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青銅葵花讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的青銅葵花讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青銅葵花讀后感1
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的'孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的名義愛(ài)著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……
青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說(shuō)話，不能表達(dá)自己，但是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害�？ㄊ切疫\(yùn)的，有著溫暖的家，雖然清貧，但是那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽。葵花是幸福的，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書，我知道了：體會(huì)苦難，才能嘗到甜蜜!有時(shí)候，苦難也是一種幸福。
青銅和葵花就享受著這種幸福!
青銅葵花讀后感2
《青銅葵花》是講述無(wú)依無(wú)靠女孩葵花和心地善良啞男孩青銅，快樂(lè)與苦難的成長(zhǎng)故事。
我讀了《青銅葵花》這本書感觸良多，被農(nóng)村生活的真摯情感感動(dòng)了，青銅和葵花只能一個(gè)人上學(xué)，青銅放棄上學(xué)把機(jī)會(huì)讓給葵花，冒雪賣蘆花鞋為葵花攢錢照相，制作冰淇淋項(xiàng)鏈幫葵花表演節(jié)目，捉螢火蟲為葵花照明寫作業(yè)，葵花教青銅說(shuō)話。
我還喜歡和藹可親的奶奶，她雖穿著補(bǔ)丁的衣服卻干凈整潔，銀發(fā)平日里梳理地一絲不茍，在遇水災(zāi)的時(shí)候變賣嫁妝重建家園，保護(hù)青銅和葵花。
青銅和葵花雖然遭遇了不幸，但他們有慈祥有愛(ài)的.奶奶，有勤勞淳樸的爸爸媽媽；雖然經(jīng)歷貧窮、水災(zāi)、蝗災(zāi)，但他們相互扶持，樂(lè)觀堅(jiān)韌的面對(duì)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，他們都是生活的強(qiáng)者，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
青銅葵花讀后感3
近日里，我讀了曹文軒寫的一部小說(shuō)：《青銅葵花》讀完后，令我感觸很多。同時(shí)，也為文中青銅那一家子的故事所感動(dòng)，在讀到一個(gè)特別感人的地方，我情不自禁的流下了眼淚。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，并能互相關(guān)心，如同親兄妹一般。可是，在葵花十二歲那年，她被命運(yùn)召回了她的城市男孩青銅從此常常遙望著遠(yuǎn)方，遙望著葵花所在的地方……
這是一部讀后能讓人震撼的書。字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑，震撼人心的真情真性。作品寫盡大美,大愛(ài)和苦難。它將苦難寫深刻，將美好寫極致，將大愛(ài)寫到充滿生機(jī)與情意。牽引著每一個(gè)人去對(duì)真善美的`永恒追尋。
讀完這本書，我覺(jué)得它告訴我們的道理是：應(yīng)該尊敬痛苦，正視痛苦。歡樂(lè)和痛苦是一對(duì)姐妹。她們讓人展開(kāi)心魂。只有兼受歡樂(lè)和痛苦的人，才能懂得人生的價(jià)值。文中體現(xiàn)出的美和愛(ài)，都建立在苦難的基礎(chǔ)上。沒(méi)有苦難，美和愛(ài)就不會(huì)那么深刻了。
青銅葵花讀后感4
有時(shí)候，有一種力量可以克服一切困難，那就是愛(ài)。曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》講述了一個(gè)親情與愛(ài)的故事。
故事發(fā)生在五六十年代的中國(guó)農(nóng)村，那時(shí)的生活很苦。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。青銅一家很窮，但他們善良、勇敢、互愛(ài)、互助，使生活貧困的一家人走過(guò)了數(shù)不勝數(shù)的困難。十二歲那個(gè)，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
通過(guò)這個(gè)故事，我看到了愛(ài)的力量。只要有愛(ài)，只要一家人相互關(guān)心，再大的.困難都能克服。
而現(xiàn)在，我們與父母交流的時(shí)間似乎少了，爸爸媽媽忙著上班，我們忙著學(xué)習(xí)。家里愛(ài)的味道也似乎漸漸淡了。但我知道爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是沒(méi)有減少的。在他們每天為我們準(zhǔn)備的飯菜中，在他們?yōu)槲覀兿磧舻囊路�，在他們幫我們檢查作業(yè)時(shí)，在他們陪我們玩耍時(shí)，愛(ài)無(wú)處不在。我們小朋友也都是家庭中的一員，也有責(zé)任為家出一份力，也要用愛(ài)回報(bào)父母。
有家就有愛(ài)，有家就有責(zé)任。青銅一家的互愛(ài)互助，使他們貧困的家，因愛(ài)而幸福。我也愛(ài)我的家，我也要和爸爸媽媽一起為家的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
青銅葵花讀后感5
歲月如流，時(shí)光悠悠，漫長(zhǎng)的暑假快要過(guò)去了，往事如煙，有個(gè)讀書的故事倒是始終縈繞在腦海里。
暑假里的一天，我正在書房看書。這本書名叫做《青銅葵花》，我一開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)題目一點(diǎn)兒味道都沒(méi)有，不就是用青銅做的葵花嘛，沒(méi)什么趣味�？墒钱�(dāng)我讀了差不多五十多頁(yè)的時(shí)候，知道了青銅是一個(gè)小男孩，葵花是一個(gè)小女孩……越讀越有意思，讀到一百多頁(yè)特別精彩的故事時(shí)，一陣話語(yǔ)傳到了我的耳朵中，“寶貝，快幫我拿一點(diǎn)燒菜的糖過(guò)來(lái)，今天是燒你最喜歡吃的紅燒肉”。我很不情愿放下書，可媽媽的`交代的事也要做到。于是，我拿起書本，一邊走一邊看，實(shí)在是太精彩了。我打開(kāi)柜子，從中拿了一包“糖”，遞給了媽媽。我送完“糖”，就又回到我的書房里，津津有味地看起書來(lái)。
“寶貝，飯燒好了，快下來(lái)吃飯！”我放下書，去吃飯了。一看到我最愛(ài)吃的紅燒肉，就準(zhǔn)備開(kāi)始狼吞虎咽地開(kāi)懷大吃起來(lái)。當(dāng)我咬了一大塊的時(shí)候，感覺(jué)到從未有過(guò)的怪怪的味道，對(duì)，是咸味！哦，我心猿意馬，把鹽錯(cuò)當(dāng)成了糖給了媽媽。哎，難怪這么難吃。
書里的故事很精彩，生活中的故事更精彩！
青銅葵花讀后感6
《青銅葵花》講了一個(gè)美麗的苦難故事。
葵花是一個(gè)失去爸爸媽媽的可憐小女孩，她幸運(yùn)地被大麥地貧困的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，生活雖然清苦，但充滿歡樂(lè)和愛(ài)。葵花就在這樣的日子里一天天長(zhǎng)大，直到有一天大麥地人接到城里的人要把葵花接回城里的'消息，這打破了他們生活的平靜，葵花被迫離開(kāi)了青銅家，去了城里生活。
小說(shuō)給我印象最深和最感動(dòng)的是蘆花鞋那一段故事，故事描述的是這樣的：學(xué)校組織照相，別的同學(xué)都有照相的錢，葵花深知家里的困難瞞著家里，這件事卻被青銅知道了，青銅告訴了爸媽，爸媽覺(jué)得委屈了葵花，于是決定在冬天的時(shí)候編織一百雙蘆花鞋，讓青銅拿到城里去賣。然后用賣到的錢照了一張全家福，并且給葵花單獨(dú)照了一張相還上了色�？ㄊ乔嚆~家收養(yǎng)的孩子，但他們卻視她為親生的孩子，盡他們的力量讓葵花生活過(guò)得更好，這是一種無(wú)私的大愛(ài)。
我們現(xiàn)在的生活物質(zhì)都很豐富，吃穿都不愁，而青銅葵花那個(gè)時(shí)代的生活卻很艱苦。她們生活雖苦，但一家人克服重重困難，努力地生活，生活中充滿了幸福。我們?nèi)缃竦男腋Ｉ�，是無(wú)數(shù)代人用努力奮斗換來(lái)的，來(lái)之不易。我們要好好珍惜，不斷地努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
青銅葵花讀后感7
我懷著崇敬的心情讀完了《青銅葵花》。妹妹葵花是一位體諒大人的小孩，而青銅則是一位堅(jiān)定信心的小孩，媽媽是一位溫柔的母親，而爸爸是一位非常嚴(yán)厲的父親。
作者把苦難當(dāng)作快樂(lè)來(lái)寫，把愛(ài)寫得充滿了生機(jī)與激情，將美寫到了極致，將苦寫到了深刻之處。
苦難幾乎是永恒的。每個(gè)時(shí)代都會(huì)有每個(gè)時(shí)代的痛苦�？嚯y并不是從現(xiàn)在才開(kāi)始的，現(xiàn)在的小孩，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為苦難是從你那開(kāi)始的'。人類的歷史就是苦難，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延續(xù)下去。我們要的是面對(duì)痛苦的那種優(yōu)雅風(fēng)度。
家人生了病，大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)太操心，但是葵花她故意把成績(jī)考?jí)�，省出學(xué)費(fèi)，給奶奶治��；自己弟弟妹妹跟著去看戲的時(shí)候，別人過(guò)來(lái)?yè)屛蛔樱约憾疾粫?huì)讓給別人，但是青銅，他死活要給自己的妹妹葵花占一個(gè)位子。這兩位是一對(duì)好兄妹，而且他們都互相依靠，才過(guò)了苦難。
人生總會(huì)遇到無(wú)可奈何的困難，但是青銅葵花，不僅沒(méi)有向困難服輸，還把困難當(dāng)做了快樂(lè)。我們也要像青銅、葵花一樣，善待我們身邊的每一個(gè)人，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)每一天！
我想，這會(huì)在我以后的人生道路上起到指明燈的作用。
青銅葵花讀后感8
《青銅葵花》這本書的作者是作家曹文軒寫的，內(nèi)容豐富、生動(dòng)，不時(shí)吸引著我，猶如身臨其境。
這本書主要講述了一個(gè)男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女生，一次偶然的機(jī)會(huì)，命運(yùn)把他們成為了兄妹�？稍�12歲那年，命運(yùn)又把他們分開(kāi)了，葵花回到了城市，依依不舍的走了，青銅每天坐在草垛上，望著那片金燦燦的葵花田，遙望著遠(yuǎn)方的葵花，盼著她的回來(lái)……
讀完這本書，我覺(jué)得甜吃在嘴里吃多了是苦的，人不吃點(diǎn)苦，怎能成為強(qiáng)者!吃得苦中苦，方為人上人!我們應(yīng)該去正視痛苦，去面對(duì)!但這本書也把愛(ài)寫到了極致!寫的是大愛(ài)，媽媽對(duì)葵花的愛(ài)，爸爸對(duì)葵花的愛(ài)，奶奶對(duì)葵花的'愛(ài)，青銅對(duì)葵花的愛(ài)。我讀完這本書的感想是我們應(yīng)該去愛(ài)身邊的每一個(gè)人!
青銅葵花讀后感9
讀了《青銅葵花》這本書，我很受感動(dòng)。里面主要講了：一個(gè)叫葵花的小女孩，跟隨父親來(lái)到干校，后來(lái)葵花的父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養(yǎng)，從此葵花就和青銅一家人過(guò)起了堅(jiān)苦而快樂(lè)的`日子�？墒呛髞�(lái)命運(yùn)又將葵花招回城里，青銅從此就在大草垛上想著她、念著她、盼著她……
看了這本書，我不禁對(duì)自己自責(zé)起來(lái)：青銅、葵花這么苦，都不叫一聲累，更何況我呢？我有這么好的條件還哼哼哈哈的，難道就不能改嗎？不我一定要改掉這個(gè)壞毛病，做同學(xué)的榜樣，老師的好幫手。
這本書對(duì)我啟發(fā)很大，我真想大聲對(duì)它說(shuō)：青銅葵花謝謝你！是你們讓我明白如何面對(duì)困難，如何學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，如何去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)去面對(duì)生活。
青銅葵花讀后感10
還記得青銅把螢火蟲放在南瓜里，做成了十盞明亮的南瓜花燈，這是大麥地最亮、最美的燈。它勝過(guò)任何一盞燈，這是愛(ài)的燈，他是青銅用他愛(ài)做的一份溫馨、最明亮的心靈之燈。為了妹妹，他想方設(shè)法讓她寫上作業(yè)，不用再去同學(xué)家看她們的臉色了！
我想，在葵花的心中青銅是一堵墻，一座山，一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港！而這個(gè)啞巴哥哥就是她心中最偉大的人！
為了葵花，青銅將自己上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了她；為了葵花，他做了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈；為了葵花，他費(fèi)盡心思做了一個(gè)比任何燈都要明亮的燈；為了葵花，他什么都愿意做；為了葵花，他付出了一切。
爸爸告訴他們何為苦難，何為坎坷，何為美麗；媽媽教會(huì)他們不要向困難低頭，要在風(fēng)雨中成長(zhǎng)；奶奶讓他們懂得苦難的`真諦，愛(ài)的純凈，愛(ài)的偉大；戰(zhàn)勝困難的他們，構(gòu)成了一個(gè)美麗的家。
那條純凈的冰項(xiàng)鏈、明亮的南瓜花燈，不就是他們的心嗎？是無(wú)比純潔的心。青桐加只有天，只有地，只有清清的河流，只有一番沖從心到肉的純青。
青銅葵花讀后感11
葵花是一個(gè)很幸福的女孩，因?yàn)樗幸粋�(gè)愛(ài)她的哥哥—青銅。青銅雖然是一個(gè)啞巴，可啞巴哥哥才是好哥哥，他是那么的愛(ài)葵花，甚至當(dāng)葵花走了以后，因?yàn)樗寄罹尤粫?huì)說(shuō)話了！他給了葵花無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。為了搏葵花一笑，寧愿自己受苦受累也毫無(wú)怨言，他是一位稱職的好哥哥。雖然老天無(wú)眼，最后讓他們分開(kāi)了，但他們的心，是永遠(yuǎn)不可能分開(kāi)的。即使肉體不能在一塊，靈魂也始終緊緊的連著，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。他們的友誼，好似向日葵與太陽(yáng)，由于機(jī)緣巧合在一起，就再不能被其它任何事物所吸引，一天不見(jiàn)面就病怏怏的，坐在干草堆上，不吃不喝，要等葵花回來(lái)。
我真的.很羨慕葵花，她有一個(gè)這么好的哥哥。我是獨(dú)生子女，這輩子都享受不到這樣的待遇，葵花好幸福呀！
青銅葵花讀后感12
自從，我讀完了《青銅葵花》這本書后，頓時(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦覺(jué)不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。也讓我感受到了，小巨人要經(jīng)歷痛苦過(guò)后，才能成為大巨人。
《青銅葵花》這本書，主要講述的是：葵花的'父親帶著年僅7歲的葵花來(lái)到了一個(gè)小村莊里，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓她認(rèn)識(shí)了青銅。從此，倆人在無(wú)聲的世界里以兄妹相稱并成為了好朋友，他們一起生活、一起……但是，美好的日子并不久遠(yuǎn)，在葵花12歲的那年，殘酷的命運(yùn)又將葵花召回了那個(gè)屬于她的城市。從此以后，青銅就天天來(lái)到蘆葦蕩邊，遙望著妹妹葵花生活的地方。終于，功夫不負(fù)有心人，葵花回來(lái)了，而青銅也會(huì)說(shuō)話了，雖然說(shuō)得口齒不清。
在我讀完這本書后，我不小心，讀到了這樣一段話：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
而《青天葵花》所講的就是這個(gè)意思。
青銅葵花讀后感13
今年寒假，我們老師讓我們讀一本書，書名叫青銅葵花。
書里有2位主人公生活在一個(gè)叫大麥地的地方，一位是女孩，名叫葵花，還有一位小男孩，名叫青銅，小女孩很可憐，因?yàn)樗膵寢屧谒苄〉臅r(shí)候就去世了，就因?yàn)檫@個(gè)，大麥地里的小朋友都不愿意和她玩，有一天青銅出現(xiàn)了，他看到葵花很可憐，就答應(yīng)和葵花玩了，就在葵花享受青銅和她玩的時(shí)候，就在一次旅行中，葵花的爸爸很不幸，將船墜入河中，因而死亡。
葵花從此就變成了孤兒，而青銅也不例外，青銅是個(gè)啞巴。
就在這時(shí)候，大麥地里的人正準(zhǔn)備把葵花找個(gè)人家收養(yǎng)的'時(shí)候，青銅舍不得讓葵花走，答應(yīng)了讓葵花在他家生活，青銅家也不富裕，青銅12歲了還沒(méi)上學(xué)，在家里人叫他去上學(xué)的時(shí)候，突然說(shuō)：“讓葵花去上學(xué)”在青銅家里，讓一個(gè)孩子去上學(xué)都很費(fèi)勁，沒(méi)辦法讓兩個(gè)人上學(xué)，青銅一家人心底非常善良，為了讓葵花好好上學(xué)，它們就做葫蘆鞋，在街上買。
后來(lái)，妹妹看哥哥比自己大，就叫他寫字，識(shí)字，葵花把自己知道的漢字，一個(gè)個(gè)的都叫會(huì)了哥哥，青銅現(xiàn)在也會(huì)了不少字。
最后，青銅又可以說(shuō)話了。
青銅葵花讀后感14
在一個(gè)人風(fēng)和日麗的下午，我懷著滿心歡喜讀了一篇文章《青銅葵花》。讀后，心頭不禁為之一震。
《青銅葵花》寫了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣。讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。
男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方····
作品寫苦難----大苦難，將苦難寫到深處之處；作品寫美----大美，將美寫到極致；作品寫愛(ài)----至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)寫情意。
這本書很多的地方，都是寫景，把景色描寫得栩栩如生，美麗動(dòng)人。
我在寫作文很少用比喻，擬人，排比……都是沒(méi)有按順序?qū)懙�，而曹文軒�?《青銅葵花》這作品用到好幾種手法，可以把一處景物描寫的很好，而我在寫一處景物一點(diǎn)也不好，描寫，比喻……一點(diǎn)都不生動(dòng)，讓人感嘆不已。其中用的成語(yǔ)還特別多，尤其是句子讓人驚嘆不已，無(wú)不佩服曹文軒寫的純美小說(shuō)。
而我在寫作時(shí)很少用詞語(yǔ)，成語(yǔ)……這本小說(shuō)寫的生動(dòng)傳神。讓我佩服得五體投地。要都向他學(xué)習(xí)。
青銅葵花讀后感15
青銅葵花這本書是我在淘寶網(wǎng)上買的，作者曹文軒，書中描寫了一個(gè)名叫葵花的女孩與父親相依為命，后來(lái)成了孤兒，來(lái)到青銅家與青銅成為兄妹，葵花的父親死前用青銅鑄造了一朵葵花，后來(lái)被城里的人看到了這個(gè)作品，于是他們決定來(lái)找葵花去城里生活。書中詳細(xì)了這對(duì)兄妹相處，相離的親情故事，故事的.結(jié)尾啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了。
這個(gè)故事告訴我們：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！歡樂(lè)和痛苦是兩姐妹，而且都是圣者。她們鍛練人類伸展偉大的心魂，她們是力，是生，是神。凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
這本書很好看，同學(xué)們你們也來(lái)看看吧。
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