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《禮物》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《禮物》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《禮物》讀后感1
關(guān)于讀書(shū)，印象很深的是我藝術(shù)啟蒙老師，他給我們舉了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的事例：一個(gè)三歲的兒童書(shū)法家，憑著一幅“讀書(shū)”作品參展獲獎(jiǎng)，時(shí)隔一年，四歲了，還是一幅“讀書(shū)”作品參展獲獎(jiǎng)，又一年，兒童書(shū)法家五歲了，還是一幅“讀書(shū)”作品參展獲獎(jiǎng)。李虹老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了三個(gè)字：讀死書(shū)！由此三個(gè)字引出一系列的變化方程式：死讀書(shū)，死書(shū)讀，書(shū)死讀，書(shū)讀死，讀書(shū)死，讀死書(shū)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很久很久以前老師總要求我們學(xué)生寫(xiě)觀后感，但總是用讀后抄應(yīng)付一下，混個(gè)七八十分的樣子，從未認(rèn)真過(guò)。前段日子收到一份《禮物》，認(rèn)真細(xì)讀了一遍又一遍，感觸就不多說(shuō)了，倒是有一種沖動(dòng)正而八經(jīng)地寫(xiě)編作文了。
觀后感，很多時(shí)指對(duì)所讀的文章內(nèi)有感而發(fā)的'一種文體。網(wǎng)上對(duì)《禮物》一書(shū)的讀后感文章就很多很多了，有發(fā)自?xún)?nèi)心所述的，有因需綠要完成的任務(wù)的。當(dāng)我收這份《禮物》后向身邊的友人推薦，如書(shū)中所述：有人拒絕，有人水過(guò)鴨背匆忙一閱，也有人有感而發(fā)為之行動(dòng)，而我最大的觸動(dòng)是從如何讀這本《禮物》而有感。
一本構(gòu)思用了二十年，用5年時(shí)間編寫(xiě)的書(shū)，我們要用多少時(shí)間才能讀通讀懂？一背子？一個(gè)十年？一個(gè)月？一天？一小時(shí)？難怪書(shū)中提及到，有人一背子也得不到禮物，有人一時(shí)得到但又忘記了。
《禮物》讀后感2
在人生這段漫長(zhǎng)的生涯中，曾讀過(guò)《成長(zhǎng)的禮物》這本書(shū)，俗話說(shuō)：書(shū)是每個(gè)人的精神糧食，沁涼如水的風(fēng)如鬼魅一般地劃過(guò)城市的天空，悄無(wú)聲息。卻敲醒了我沉睡的心靈。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)侯，讓我感觸頗深! 留給我印象最深刻的是一篇文章《友善的競(jìng)爭(zhēng)》，它主要講了富蘭克的父親和幾位朋友正在談?wù)撝惶m克在學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)的事。記得，富蘭克的父親說(shuō)過(guò)這樣的一句話“即使我勝過(guò)了我的朋友，拿了好多獎(jiǎng)項(xiàng)，也絲毫不會(huì)影響他對(duì)我的友誼。”
為了證明這種說(shuō)法的真實(shí)性，他們還提到了在學(xué)校的逸事，當(dāng)我讀到那位朋友說(shuō)的那個(gè)故事的“下一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，寡婦的兒子卻沒(méi)有來(lái)，坐在他旁邊的農(nóng)場(chǎng)主的兒子現(xiàn)在趁機(jī)得到班長(zhǎng)的位子了。但它并沒(méi)有這樣做，而是去了寡婦家，詢(xún)問(wèn)她兒子不去上學(xué)的原因……”我想：那個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的兒子已經(jīng)找到了他所需要的東西——真正的友誼，他的這種令人贊不絕口的行為，我們應(yīng)不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)他那友善的行動(dòng)。
當(dāng)我讀完了這篇文章，令我得到了無(wú)數(shù)的啟示：真誠(chéng)的友誼是人們高尚的精神追求，善待你的.對(duì)手，不但會(huì)激發(fā)自己旺盛的精神與斗志，而且還會(huì)使朋友之間的友誼更加地樸實(shí)。因此，這種真摯的友誼，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是永世難忘的! 在這本書(shū)里，我讀懂了我的人生，我找到了我那陽(yáng)光燦爛的童年，它使我鼓起了勇氣，使我去奮斗目標(biāo)，最深刻的是讓我懂得了什么是真正的友誼，努力吧，相信我能分享到成功的喜悅!
《禮物》讀后感3
玖了《媽媽的禮物》文，我非常同情文中的孩子。他剛出生就失去了媽媽?zhuān)瑥男【蜎](méi)有母愛(ài)，這個(gè)孩子當(dāng)然非常的悲傷，而這位老人對(duì)這個(gè)孩子說(shuō)的話是為了鼓勵(lì)這個(gè)孩子。母親雖然沒(méi)有給他物質(zhì)上的禮物，但是他的'媽媽卻給他留下了精神上的財(cái)富。其實(shí)我也曾經(jīng)有過(guò)同樣的感受，我的媽媽身體多病，我很害怕會(huì)失去媽媽。去年暑假我還陪媽媽在武漢同濟(jì)醫(yī)院住了半個(gè)多月的醫(yī)院，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我得了這么嚴(yán)重的病，我們家這么窮，我不能給你留下什么物質(zhì)上的東西了，我只能給你個(gè)漂亮的臉蛋、積極向上的性格�！碑�(dāng)時(shí)我還不完全理解媽媽的話語(yǔ)，現(xiàn)在讀了這篇短文后，我覺(jué)得我比短文中的孩子幸運(yùn)多了、幸福多了。我覺(jué)得，我們家團(tuán)聚在起，互相關(guān)懷，互相鼓勵(lì)，我們家非常幸福。
我的媽媽在同濟(jì)醫(yī)院住院時(shí)看到大把大把的收款單，傷心地對(duì)我說(shuō)：“我的病這么重，我干脆不治了，免得拖累了你們�！笨晌也贿@么想，我認(rèn)為：“家有病媽也是福��！”
媽媽總說(shuō)我們家的房子是整個(gè)灣里最差的，但我想，房子不是家，有媽才有家；而且房子不在于有多好，多寬敞，而在于房子里的笑聲有多甜，多爽朗。
老人對(duì)孩子的鼓勵(lì)也讓我懂得要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)熱愛(ài)。我們遇到困難要向前看，不要向后看，這樣我們就會(huì)得到屬于自己的快樂(lè)。文中的老人說(shuō)得很對(duì)，媽媽給我們留下了珍貴的禮物，我們要用自己明亮的眼睛去觀察世界，用滿腔的熱血去創(chuàng)造美好的生活。
《禮物》讀后感4
《麥琪的禮物》講述的就是因?yàn)榻疱X(qián)引發(fā)了的一系列故事。一對(duì)夫妻想為女兒購(gòu)買(mǎi)圣誕禮物，可是最終放棄他們的心愛(ài)之物，為女兒買(mǎi)了一個(gè)圣誕禮物�？墒遣恍业腵是，最后他們的禮物，都已經(jīng)失去了其使用價(jià)值，可是他們已經(jīng)得到了地球上最珍貴的禮物——真情。
我認(rèn)為他們是幸福的，雖然他們是窮人，生活在貧困中，但是在他們心中，金錢(qián)并不重要，重要的是他們擁有真情，只要有真情，他們覺(jué)得比百萬(wàn)富翁也要幸福一百倍。
現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有些人認(rèn)為金錢(qián)就是一切，有了錢(qián)就擁有一切。可是我始終認(rèn)為，我一直堅(jiān)信的真摯感情是無(wú)價(jià)的，即使你有一百萬(wàn)，同樣不容易換回真情。也許你只有一點(diǎn)錢(qián)，可是你擁有一份真情。金錢(qián)更多只是一種物質(zhì)，而真情卻是靈魂上的得到。
也許，有些人會(huì)忽視這句話，無(wú)法理解他們的做法。如果萬(wàn)貫家財(cái)和真摯的感情，擺放在你面前，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？我會(huì)毫不猶豫地選擇真情，因?yàn)檎媲槭菬o(wú)價(jià)的！我真的相信只要真心付出，就能夠得到回報(bào)。
《禮物》讀后感5
看《最想要的禮物》到最后我已經(jīng)是滿臉淚花，我鼻涕一把淚一把看完了這本書(shū)，靜靜地坐了很久。
“原諒和被原諒就是最好的禮物�！睍�(shū)上子臨爸爸說(shuō)的這句話，在這本書(shū)里非常準(zhǔn)確。
大碗的妹妹小碟又乖又嬌又美，又臭又倔又怪的大碗成了家里的反面分子，于是她幻想出一個(gè)精靈古怪的筷子弟弟，來(lái)做自己的同盟和玩伴。大碗和爸媽日益疏遠(yuǎn)，和小蝶矛盾升級(jí)。最后被“冤枉發(fā)配”到外地寄宿學(xué)校。
直到小蝶發(fā)現(xiàn)了大碗的“秘密小盒子”里大碗寫(xiě)的.很多紙條。家里人意識(shí)到了對(duì)大碗的忽略和誤解。讓他們看到了很大條很大頭的尹小碗，也有很敏感很受傷的一面，她和小蝶一樣會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)幸福的冒泡，會(huì)吃醋吃成醋缸。
于是家里人說(shuō)什么都要給大碗過(guò)十三歲生日，來(lái)彌補(bǔ)他們對(duì)大碗的誤解。大碗從學(xué)校回到家，接受家里人的各種禮物。忽然意識(shí)到，原來(lái)家的溫暖從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都會(huì)遇到這樣那樣的事情，讓人覺(jué)得不理解，自己委屈。讀了這本書(shū)，我終于理解：親情的溫暖是什么事情也分不開(kāi)的。
《禮物》讀后感6
今天，我們師生一起了《最美好的禮物》這篇課文，是我們受益匪淺，使我們知道了愛(ài)可以啟迪愛(ài)，快樂(lè)可以繁衍快樂(lè)，知道了給予比接受真的更令人快樂(lè)！
這篇課文主要講了：圣誕節(jié)的前夜保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節(jié)的禮物，這輛新車(chē)引起了一個(gè)小男孩兒的注意，他非常羨慕，小男孩兒請(qǐng)求保羅送他回家，并告訴腿有殘疾的弟弟，將來(lái)也會(huì)送給他一輛新車(chē)，這次難忘的假期之旅，小男孩兒的.言行舉止深深的打動(dòng)了保羅和我們大家的心靈，使保羅深深的體會(huì)到給予比接受真的更令人快樂(lè)。
讀完了這篇課文，在這個(gè)特殊的圣誕節(jié)中，小男孩兒把最美好的禮物送給了弟弟，在小男孩兒的影響下，保羅從獲取快樂(lè)中走向了給予快樂(lè)，并用給予傳遞著愛(ài)，在這個(gè)圣誕節(jié)中，保羅、小男孩兒、弟弟都得到了最美好的禮物：給予比接受真的更令人快樂(lè)。這個(gè)特殊的圣誕節(jié)，不但保羅深深的體會(huì)到：給予比接受真的更令人快樂(lè)，我也體會(huì)到了，我也被小男孩兒只求奉獻(xiàn)，不求所取的精神所感染，被小男孩兒無(wú)私給予他人的愛(ài)而感動(dòng)。讓世界多一點(diǎn)愛(ài)吧！多一點(diǎn)對(duì)別人得關(guān)愛(ài)吧！這樣別人幸福、快樂(lè)，你也會(huì)感到幸�？鞓�(lè)。記得有一次，一個(gè)小妹妹跌倒了，我不但沒(méi)把她扶起來(lái)，還袖手旁觀，如果當(dāng)時(shí)我把愛(ài)給予她，她將愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，生活就會(huì)美好充實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文使我深深的體會(huì)到：給予比接受真的更令人快樂(lè)。()
《禮物》讀后感7
麥琪是個(gè)聰明的人，聰明絕頂?shù)娜�，由于他是聰明的人，毫無(wú)疑問(wèn)，他的禮物也是聰明的。
一塊八毛七分，全在這兒了。圣誕節(jié)是最重要的日子之一，我們文中的兩個(gè)笨小孩卻什么也拿不出來(lái)。一塊八毛七分--似乎故事到這兒就該結(jié)束了，畢竟這點(diǎn)錢(qián)能做什么呢？可一場(chǎng)戲劇的結(jié)束，往往會(huì)是另一場(chǎng)戲劇的開(kāi)始。
于是，吉姆賣(mài)掉了他的金表為德拉買(mǎi)了一套純玳瑁，鑲有珠寶的梳子，而德拉賣(mài)掉自己引以為傲的長(zhǎng)發(fā)，為吉姆的金表配一條白金表鏈。
可是在失去價(jià)值的背后我卻看到了他們是無(wú)限愛(ài)著對(duì)方，愛(ài)著這個(gè)家的，讓我覺(jué)得，這個(gè)寒冷的平安夜因?yàn)樗麄兊亩Y物變成了溫暖的`天堂。如果德拉只拿著一塊八毛七分去挑禮物的話，想必故事就少那種震撼力，讀者也就少了許多思考。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人們往往會(huì)用金錢(qián)去衡量禮物，當(dāng)你看到那些大包大包精致包裝的禮品時(shí)，見(jiàn)到的除了空虛還有什么？父母因在生日收到我們簡(jiǎn)易的賀卡而開(kāi)心，因寥寥數(shù)語(yǔ)的祝福而欣慰。就是這樣的禮物，簡(jiǎn)單而真實(shí)，比不上那些許多金錢(qián)所堆砌，華麗所勾勒出的禮品，卻是天下最聰明的禮物！但從某種意義上說(shuō)，它是無(wú)價(jià)之寶。
因?yàn)�，它是麥琪的禮物。
《禮物》讀后感8
今年寒假哥哥送了我一本書(shū)，沒(méi)想到正是這次讀書(shū)活動(dòng)中的《十年后的禮物》。我一下子被書(shū)名吸引住了：什么樣的禮物要十年后才能送出去呢？十年后當(dāng)我成為少年了，這份禮物還會(huì)吸引我嗎？帶著這些疑問(wèn)好奇的開(kāi)始了尋找“禮物”的旅程。
這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小故事構(gòu)成的，而且在每篇故事的開(kāi)頭都有一段引言，幫助我們能更好的讀懂文章。漸漸地我喜歡上了它，原來(lái)這些故事都是從語(yǔ)文課本上學(xué)到的知識(shí)的擴(kuò)展與延伸，比如：課本中我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，這本書(shū)就向我們介紹了《森林是綠色的寶庫(kù)》、《海龜之死》等詩(shī)篇，使我們更加熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命；從課本中知道了許多科學(xué)家的'故事，他們從小刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、善于探索，這本書(shū)就告訴我們了“滴水穿石”的道理；課本中我們知道了寫(xiě)信怎么回事，這本書(shū)就介紹了海倫給媽媽寫(xiě)的感人肺腑的一封信。
其中《十年后的禮物》這個(gè)故事最吸引我。故事的主人公達(dá)格妮十年前有著和我一樣的年齡，當(dāng)她十年后親耳聽(tīng)到音樂(lè)大師愛(ài)德華·葛利格為她演奏樂(lè)曲《獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格妮》時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)。正如文中說(shuō)的這是的禮物——對(duì)于一個(gè)十八歲的少女來(lái)說(shuō)，這是比華美的衣服，比漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。
我明白了作者為什么借用十年后的禮物作為書(shū)名了。他正是想讓我們?cè)陂喿x中擴(kuò)展知識(shí)面，積累好詞好句。相信十年后當(dāng)我成為少年時(shí)再讀這本書(shū)會(huì)給我更多的啟示。
《禮物》讀后感9
《麥琪的禮物》是美國(guó)著名文學(xué)家歐·亨利寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)，它通過(guò)寫(xiě)在圣誕節(jié)前一天，一對(duì)小夫妻互贈(zèng)禮物，結(jié)果－陰－差陽(yáng)錯(cuò)，兩人珍貴的禮物都變成了無(wú)用的東西，而他們卻得到了比任何實(shí)物都寶貴的'東西——愛(ài)，告訴人們尊重他人的愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)他人，是人類(lèi)文明的一個(gè)重要表現(xiàn)。
麥琪（Magi，單數(shù)為Magus）：指圣嬰基督出生時(shí)來(lái)自東方送禮的三賢人(三個(gè)王），載于圣經(jīng)馬太福音第二章第一節(jié)和第七至第十三節(jié)。
正如諸位所知，麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜�，他們把禮物帶來(lái)送給出生在馬槽里的耶穌。他們發(fā)明送圣誕禮物這玩藝兒。由于他們是聰明人，毫無(wú)疑問(wèn)，他們的禮物也是聰明的禮物，如果碰上兩樣?xùn)|西完全一樣，可能還具有交換的權(quán)利。在這兒，我已經(jīng)笨拙地給你們介紹了住公寓套間的兩個(gè)傻孩子不足為奇的平淡故事，他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們家最最寶貴的東西。不過(guò)，讓我們對(duì)現(xiàn)今的聰明人說(shuō)最后一句話，在一切饋贈(zèng)禮品的人當(dāng)中，那兩個(gè)人是最聰明的。在一切饋贈(zèng)又接收禮品的人當(dāng)中，像他們兩個(gè)這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在任何地方，他們都是最聰明的人。
他們就是麥琪。.
《禮物》讀后感10
禮物就是一次美好的回憶，它使你記憶猶新。
禮物就是一杯香濃的咖啡，它令你意猶未盡。
禮物就是一個(gè)神秘的東西，他令你滿懷驚喜。
《最想要的禮物》是一本令我讀它有回味無(wú)窮的心情的書(shū)。我讀著它，就像是在拆一件神秘的禮物，懷著驚喜往下讀。這本書(shū)像一個(gè)畫(huà)家，描繪出我好奇的表情；像一個(gè)詩(shī)人，寫(xiě)出我驚喜的神情；還像一個(gè)歌唱家，唱出我歡快的心情。
主人公大碗能把每一次生日搞成爸媽的受難日，是一個(gè)又臭又倔的小姑娘。而妹妹小碟是一個(gè)漂亮討人愛(ài)的小姑娘。于是，因某種原因，爸媽把大碗支配到寄宿學(xué)校，但13歲回家過(guò)生日時(shí)，大碗才知道，親情是多么重要。
我氣小碟，他怎么能把大碗不放在眼里，怎莫能威脅大碗，怎么能對(duì)大碗指指點(diǎn)點(diǎn)，把大碗當(dāng)仆人，直呼其名，；連聲姐姐都不叫。我氣大碗，怎么能忍氣吞聲。我氣爸媽?zhuān)趺茨馨褠?ài)統(tǒng)統(tǒng)給了小碟。我要是小碟，我會(huì)和姐姐和平共處，互相幫助，后退一步海闊天空嘛！我要是大碗，我不會(huì)忍著受氣，而是會(huì)和小碟、爸媽講道理，讓小碟不再欺負(fù)我，讓爸媽相信我。我要是爸爸，我會(huì)和小碗小碟一起做游戲。我要是媽媽?zhuān)視?huì)跟對(duì)待小碟一樣對(duì)待大碗，不強(qiáng)迫大碗，把愛(ài)平均分給他們兩個(gè)。經(jīng)過(guò)了許多事情，大家都開(kāi)始珍惜親情，最后他們又變成了幸福的.一家。
當(dāng)我翻過(guò)最后一頁(yè)時(shí)，我想我懂得了一個(gè)道理：親情是不可分割的，親情是用來(lái)維護(hù)的，我們要珍惜現(xiàn)在的親人。如果還沒(méi)有做到，那就請(qǐng)開(kāi)始相親相愛(ài)的第一步吧！
《禮物》讀后感11
假期里，我讀了《最想要的禮物》，非常感動(dòng)。
故事里的小碗表面上很調(diào)皮，其實(shí)是想要引起爸爸媽媽對(duì)她的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樗X(jué)得爸爸媽媽把大部分的愛(ài)都給了她的妹妹小碟，而她妹妹又長(zhǎng)得很漂亮很文雅，很討人喜歡。小碗覺(jué)得小碟像一只白天鵝，而自已就像一只丑小鴨。其實(shí)小碗是一個(gè)很善良的女孩。她最想要的生日禮物不是大家的聚會(huì)，不是美麗的裙子，而是媽媽的擁抱、可愛(ài)的小狗、和小碟一樣的愛(ài)。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得：小碗雖然剛開(kāi)始得到的是不公平，但她不應(yīng)該像書(shū)里寫(xiě)的那么搗亂，因?yàn)樗械娜硕疾粫?huì)喜歡一個(gè)太過(guò)分調(diào)皮的孩子，何況她很多事確實(shí)做得不對(duì)。但是最后她聽(tīng)了子臨爸爸的話，原諒了小碟，小碟也承認(rèn)了自己的錯(cuò)，她們一家人終于能快樂(lè)地聚在一起，小碗也得到了自己最想要的禮物，那就是全家人對(duì)她最真的`愛(ài)，我真的為她感到高興。我很喜歡這本書(shū)的結(jié)尾。我想到我自己：我和小碗不一樣，爸爸媽媽總說(shuō)我是他們唯一的寶貝，經(jīng)常會(huì)送給我想要的禮物，但我卻會(huì)經(jīng)常調(diào)皮，惹他們生氣，爸爸媽媽也會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我，有時(shí)也會(huì)打我。那時(shí)我覺(jué)得爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不愛(ài)我，現(xiàn)在我明白了，爸爸媽媽是為我好，他們希望我能成為一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，不想我成為一個(gè)不受歡迎的人。
爸爸媽媽把全部的愛(ài)都給了我，我也很愛(ài)他們。
《禮物》讀后感12
俗話說(shuō)得好：“書(shū)是知識(shí)的源泉�！笔罴倮�，媽媽按老師推薦的書(shū)籍中給我買(mǎi)了好幾本書(shū)，其中最讓我記憶猶新的就是那本《向上帝要禮物》一文，書(shū)到今天已讀完�？春�，我被故事里的主人公小波比深深吸引住了。
看了小波比最后一封信，相信許多人都會(huì)笑起來(lái)。這樣的信，會(huì)得到別人的禮物嗎？
小波比雖然是一個(gè)淘氣、幼稚、好笑的男孩子，但是我從中知道了很多，禮物是愛(ài)的獎(jiǎng)勵(lì)，不是索取的結(jié)果。索取得來(lái)得并不值錢(qián)，只有通過(guò)自己的努力得到的禮物，才最珍貴。
從前，當(dāng)我看到大街上有小朋友哭鬧著向他的家人要吃、要喝、要玩，不顧及大人的面子，像小博比一樣，通過(guò)索取的`方式，來(lái)獲取想要的禮物，常常是讓許多家長(zhǎng)頭疼的事。
今天我明白了，通過(guò)自己的行動(dòng)，也能得到禮物噢！而且這樣得來(lái)的禮物，比索取來(lái)的禮物要珍貴幾千倍！比如說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人，自己雖然辛苦，卻用他們勤勞的雙手裝扮了美麗的城市，換來(lái)了萬(wàn)家的稱(chēng)贊。就說(shuō)小博比吧，如果他努力做一個(gè)好孩子，那么，他想要的禮物也就跟著來(lái)了。當(dāng)然，這個(gè)禮物并非來(lái)自上帝，而是來(lái)自父母、親朋、老師或其他人。
禮物并不是多貴才珍貴，而是因?yàn)樗锩姘藷o(wú)私的奉獻(xiàn)、包含了獎(jiǎng)勵(lì)，才更有價(jià)值。
《禮物》讀后感13
今天，我讀了一篇文章，名字叫《最美好的禮物》，它的大概意思是：一個(gè)小男孩，他有一個(gè)腿部殘疾的弟弟，這個(gè)小男孩想長(zhǎng)大后送給他的弟弟一輛新汽車(chē)。一天，保羅的哥哥送給他一輛新汽車(chē)，小男孩的一舉一動(dòng)都超出了保羅的想象。最后，保羅被小男孩所感動(dòng)，他們?nèi)碎_(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。
讀了這篇文章，我深受感動(dòng)。在我們的生活中也有這樣的實(shí)例，比如在汶川大地震中，有許多志愿者都在努力地救受苦受難的人們。當(dāng)記者采訪他們時(shí)，他們只說(shuō)了：給予別人，快樂(lè)自己；在2008年北京奧運(yùn)會(huì) 時(shí)，也有許多志愿者在幫助別人，而他們卻從不計(jì)較自己的得失。
一個(gè)人給予別人的`越多，而自己要求的越少，那你就越快樂(lè)；一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，那你就不快樂(lè)。讓我們做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的孩子吧！你瞧那些孤兒。流浪兒。還有敬老院里那一雙雙慈祥的眼睛，都需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)給予別人，而自己也快樂(lè)的人吧！
《禮物》讀后感14
今天，我讀了《為了五美元的禮物》，讀完這一篇文章，自己真的是很受感動(dòng)。
文章的小主人公魯本是一位善良而孝順父母的好孩子。一次他在一家商店櫥窗前看到一個(gè)令他心動(dòng)的禮物，正是這一個(gè)東西讓他不知疲倦的收麻袋，因?yàn)樗乐灰正R了麻袋，他就可以得到他所想要的東西。他這個(gè)家庭很窮。也許許多人會(huì)以為他攢錢(qián)是為了買(mǎi)他自己想要的禮物，可事實(shí)卻不是。他只不過(guò)是想為他的母親買(mǎi)一件禮物。他的母親的家務(wù)事似乎永遠(yuǎn)也做不完。日復(fù)一日，總是在破舊的'縫紉機(jī)上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，在廚房做飯。在菜園里松土、澆水，還要洗衣擠牛奶等等，可母親是快樂(lè)的，她很知足。
所以魯本是多么想在母親節(jié)上送給她一件禮物，我想所有的孩子也會(huì)是這么想的吧。放假了，小魯本差不多整整一個(gè)夏季都在那兒收麻袋，因?yàn)樗�，那一個(gè)節(jié)日就快到了。時(shí)間過(guò)得真的很快，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。過(guò)完了這一學(xué)期，春天也悄悄地降臨了。是時(shí)候了，小魯本跑進(jìn)草垛清數(shù)起來(lái)，還有20美分，小魯本趕忙去收集麻袋，終于他有了五美元，他匆匆趕到那店里去，呵，買(mǎi)到了。
那個(gè)禮物交到母親手里，��！那是1946年的母親節(jié)，母親感動(dòng)極了，輕輕地把他抱在了懷里。��！母親，謝謝你，是您讓我們有了充實(shí)的生活。
《禮物》讀后感15
《麥琪的禮物》是收錄于歐亨利的短篇小說(shuō)集的一篇文章，剛開(kāi)始，就被他那的故事情節(jié)吸引住了。
它講述了一個(gè)生活在社會(huì)最底層的故事。圣誕節(jié)要來(lái)臨了，麥琪夫婦。打算彼此互贈(zèng)禮物。妻子有一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，而丈夫卻有一個(gè)祖?zhèn)鞯慕鸨恚上](méi)有表帶。妻子賣(mài)掉了一半引以為豪的`長(zhǎng)發(fā)，給丈夫買(mǎi)了表帶。而丈夫賣(mài)掉了自我的金表，給妻子買(mǎi)了梳妝工具。
一開(kāi)始讀到那里，我覺(jué)得很好笑。故事漠然一笑之后，令我感慨萬(wàn)千。人世間最珍貴的。并不是錢(qián)，而是人世間的真情。這篇文章也揭露了在社會(huì)的底層，雖然不是達(dá)官貴族，沒(méi)有權(quán)利，沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有地位�？墒撬麄儏s收獲了人世間的真情。是你擁有千百萬(wàn)也收獲不到的。
有了金錢(qián)，往往會(huì)忽視最珍貴的感情。如果有兩種選擇放在你面前。你是會(huì)選擇千百萬(wàn)的金錢(qián)呢?還是會(huì)選擇一份真摯的感情呢?有些人可能會(huì)猶豫，有些人可能會(huì)選擇千百萬(wàn)的金錢(qián)。而我會(huì)毫不猶豫的選擇那份真摯的感情。因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的，是用多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。
讓我們不要抱怨生活的冷漠與無(wú)情，其實(shí)即使你生活在在社會(huì)的底層，也有一些不被人重視的真情。
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