《水孩子》讀書(shū)筆記(15篇)
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《水孩子》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《水孩子》讀書(shū)筆記1
今天上午我看了一本非常有趣的童話小說(shuō)《水孩子》。
《水孩子》初發(fā)表于一八六三年，它的作者是英國(guó)赫赫有名的作家：查爾斯·金斯萊。
《水孩子》講的是：在英格蘭北部，有個(gè)叫湯姆的掃煙囪的男孩，他每天都有干不完的活，他從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。一天他去一個(gè)莊園干活，途中認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛(ài)爾蘭女子，在她的保護(hù)下，湯姆順利到了莊園。但是他無(wú)意中闖進(jìn)了艾麗小姐的'房間，艾麗小姐被嚇壞了，莊園里的人都來(lái)抓湯姆，湯姆奪路而逃，他逃到了一個(gè)叫旺代爾的地方，夢(mèng)中走入水中變成了一個(gè)水孩子，原來(lái)先前的那個(gè)愛(ài)爾蘭女子是個(gè)水仙女，她把湯姆變成了一個(gè)水孩子她不想再讓湯姆去掃煙囪了，她想讓湯姆快樂(lè)起來(lái)。于是，湯姆開(kāi)始了繼續(xù)的冒險(xiǎn)，最后，水仙女又讓湯姆重返了陸地，并看見(jiàn)了喜歡的艾麗小姐。
《水孩子》使我明白了一個(gè)道理一個(gè)人開(kāi)始的命運(yùn)不好，但是他開(kāi)始慢慢的努力起來(lái)，命運(yùn)可能會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái)；一個(gè)命運(yùn)好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)，那么，他可能會(huì)一一落千丈。
作者寫(xiě)了一個(gè)孩子苦難的遭遇，不過(guò)盡管作者寫(xiě)的是一個(gè)孩子苦難的遭遇，但我讀起來(lái)并不覺(jué)的難過(guò)，反而覺(jué)得是一種快樂(lè)。
查爾斯·金斯萊寫(xiě)的《水孩子》使我百讀不厭、回味無(wú)窮。
《水孩子》讀書(shū)筆記2
《水孩子》這本書(shū)的作者是英國(guó)人查理斯·金斯萊，共有110000多字，這是一部世界兒童文學(xué)經(jīng)典名著。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)叫湯姆的小男孩，住在英國(guó)一個(gè)大城鎮(zhèn)里。他終日跟隨著兇惡的師傅去掃煙囪，受盡欺負(fù)。有一次，仙女救了他，把他變成一個(gè)水孩子，湯姆在河中洗去了身上的污漬，變得非常干凈，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。最后，經(jīng)過(guò)一次驚險(xiǎn)的旅行，救了被關(guān)在監(jiān)獄里的師傅后，自己也變成了一個(gè)善良、勇敢、勤勞的青年。湯姆以前是一個(gè)臟兮兮的小孩，身上有許多壞習(xí)慣，比如不講衛(wèi)生、缺之教養(yǎng)、自私自利、愛(ài)說(shuō)謊話等。仙女把他變成水孩子，他在水里欺負(fù)小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。仙女告訴他：“不能欺負(fù)小動(dòng)物，要聽(tīng)話�！睖仿�(tīng)了仙女的話并且也按照她所說(shuō)的做了，終于變成了一個(gè)善良的青年。
湯姆不應(yīng)該拿石頭去砸水蜥蜴，也不能把水蜥蜴和刺魚(yú)放在一起，否則，刺魚(yú)會(huì)扎破水蜥蜴的`肚子。故事告訴我們要不斷的發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)，積極去改正。要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊，說(shuō)謊是壞孩子的表現(xiàn)，壞孩子也能變成好孩子。書(shū)中還有42張彩色插圖，都非常好看，我很喜歡。全書(shū)分為8章，每張里面都有一首詩(shī)，詩(shī)寫(xiě)得很好，我推薦同學(xué)們都來(lái)看看這本書(shū)！
《水孩子》讀書(shū)筆記3
媽媽給我買(mǎi)了本《水孩子》，書(shū)拿到手后，我便津津有味兒的看了起來(lái)，這本書(shū)的作者是英國(guó)查爾斯——金斯利，因?yàn)樗麑?xiě)的十分生動(dòng)感人，所以我非常愛(ài)看這本書(shū)。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：
掃煙囪的`小男孩湯姆一直都要受到師傅葛林的虐待。一天，他在外出要給別人打掃煙囪的路上，遇到了一個(gè)以普通婦女面目出現(xiàn)的仙女，在仙女的暗中保護(hù)和引導(dǎo)下，頑皮的湯姆變成了一個(gè)水孩子，他開(kāi)始獨(dú)自在水中生活，與水中的各種生物打交道，可是，湯姆總是以虐待海底生物為樂(lè)，所以海底生物變漸漸的疏遠(yuǎn)了他，經(jīng)歷了種種奇遇后，湯姆改掉了許多不好的毛病，比如：不虐待小動(dòng)物、脾氣不暴躁了等等，成長(zhǎng)為一個(gè)名符其實(shí)的男子漢。
這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)道理：人生的道路十分漫長(zhǎng)，只要你愿意走，你就一定能走向成功大道的盡頭。
《水孩子》讀書(shū)筆記4
今天，我讀完了《水孩子》這本書(shū)，讀后，對(duì)我有很深感觸。
書(shū)主人公是一個(gè)叫湯姆小男孩兒，他從小失去父母，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，為了生存，他給一個(gè)個(gè)需要掃煙囪房屋去掃煙囪，所以他衣服總是很臟。他可憐極了，因?yàn)樗麕煾祬s總是將他掃煙囪掙來(lái)錢(qián)裝進(jìn)在自己腰包里，從不給湯姆。
終于有一天，湯姆逃了出來(lái)。他逃出來(lái)以后，又經(jīng)歷了許多磨難，變成一個(gè)水孩子，變成水孩子以后，又去了遙遠(yuǎn)天外天他最不想去地方，但在這里，他終于知道了只有揚(yáng)善除惡，積極面對(duì)生活，才能過(guò)上幸福生活。
我想，湯姆是一個(gè)對(duì)生命及其負(fù)責(zé)孩子，掃煙囪時(shí)，他盡管受盡欺凌，但總是樂(lè)觀去面對(duì)，在去天外天路上，他總是意志堅(jiān)定毫不動(dòng)搖，令我十分敬佩。
《水孩子》令我懂了一個(gè)道理，克服自己，做回自己。
《水孩子》讀書(shū)筆記5
跟湯姆比，我覺(jué)得很羞愧。我是淘氣的小男孩，有時(shí)候也會(huì)不聽(tīng)話，媽媽有時(shí)候批評(píng)了我，我卻心不在焉，事后，我不查找自己的缺點(diǎn)，更不虛心接受批評(píng)，依舊我行我素，根本不把媽媽的批評(píng)教育放在心上，懶洋洋地做著自己真正應(yīng)該做的`事情。
讀了《水孩子》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)人都不是十全十美的，但是只要懷著一顆想要改正錯(cuò)誤的心，就一定能改正自己以前的錯(cuò)誤，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《水孩子》讀書(shū)筆記6
今天，我讀了《水孩子》這本書(shū)，這本書(shū)生動(dòng)有趣。
故事的大概內(nèi)容是：掃煙囪的貧窮小男孩——湯姆如何變成了一個(gè)水孩子，并長(zhǎng)大成人。主人公湯姆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的掃煙囪的小男孩，在一次偶然中變成了水孩子。并在懲惡仙人和揚(yáng)善仙人的指引下，踏上了成長(zhǎng)的路途，做了許許多多自己非常不愿做的'事情，并接連遇到了老海鴉、龍蝦先生、老水癩、鮭魚(yú)······最后，經(jīng)歷了種種磨練的湯姆終于長(zhǎng)大成人，變成了一個(gè)善良可愛(ài)的水孩子。
《水孩子》讀書(shū)筆記7
在英國(guó)北方的一個(gè)大城市里，有一個(gè)叫作湯姆的孩子。雖然受盡老板格林姆斯的虐待，但依然過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
一天，他同師副傅去哈特霍夫莊園掃煙囪，路上遇到了以苦婦女面目的懲惡仙女，但他們毫不知情。早晨，湯姆誤闖誤撞間到了莊主小女兒艾麗的臥室，艾麗驚醒后，看見(jiàn)湯姆，嚇得尖叫起來(lái)。大家誤認(rèn)為他是強(qiáng)盜，便向他追去，湯姆也跳窗而逃。
湯姆在懲惡先女的保護(hù)下，逃到凡谷一位老太太的農(nóng)舍里，受到了老太太的款待。因發(fā)燒而恍惚的湯姆似乎聽(tīng)到教堂的鐘聲，便迷迷糊糊地向河邊走去，被懲惡仙女變成了一個(gè)水孩子。
湯姆在小河里住了好長(zhǎng)一段時(shí)間，大大增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，熟悉了水中生物的'習(xí)性。與此同時(shí)，他在同水中動(dòng)物交流時(shí)，表現(xiàn)出人類(lèi)的自私自利。
湯姆希望找到別的水孩子，因此經(jīng)歷了很多奇遇。一天，他跟著鮭魚(yú)群，順流而下。途中幫助了一只龍蝦，看到了其他水孩子。其實(shí)，是因?yàn)闇纷运阶岳床灰?jiàn)水孩子。
湯姆和其它水孩子一起來(lái)到圣布蘭登島，這里是水孩子的住處，同時(shí)，由孩子們表現(xiàn)好壞來(lái)決定他們獎(jiǎng)懲的懲惡仙女和溫柔、美麗的祝福仙女的住處。
正在此時(shí)，人類(lèi)世界里，湯姆的死在哈特霍夫莊園引起了極大的悲傷。
一天，艾麗發(fā)現(xiàn)了水孩子湯姆的身影。不料，腳下一滑，受到了致命的傷害。不久，她也成為了一個(gè)水孩子。因?yàn)榘愋牡厣屏�，所以，星期日，她可以去一個(gè)奇特的地方。
湯姆十分渴望與艾麗為伴，但經(jīng)過(guò)懲惡仙女和祝福仙女的告訴，他必須到他師傅——格林姆斯的監(jiān)獄天外天，才能得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。之后，艾麗成為了湯姆的老師，幫他改掉了許多壞毛病。仙女告訴湯姆：要想成為一名男子漢就要去光明城，打開(kāi)一扇永不打開(kāi)的城門(mén)......
湯姆決心到遙遠(yuǎn)的地方，去幫助正在受苦的師傅。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，游歷了許許多多奇怪的國(guó)度。還見(jiàn)到了偉大的海洋創(chuàng)造主——神通婆婆。終于來(lái)到了格林姆斯的監(jiān)獄，他幫助師傅改掉了壞習(xí)慣，得到了釋放。最終，湯姆得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：要想成為一名男子漢，就必須自己的事情自己做，自己做的錯(cuò)事自己來(lái)承擔(dān)。
《水孩子》讀書(shū)筆記8
《水孩子》這本書(shū)共八章，主要描寫(xiě)了一個(gè)叫湯姆的小男孩，在仙女的指導(dǎo)和保護(hù)下，變成了一個(gè)水孩子。在經(jīng)歷了各種奇遇之后湯姆改正了很多之前的壞毛病，變成了一個(gè)真正的男子漢的故事。
文中還有一些讓我們記憶深刻的人，如：永遠(yuǎn)不肯放棄貴族頭銜而甘愿孤獨(dú)地度過(guò)一生的老海鴉；固執(zhí)得要命，卻在危急關(guān)頭仍然誓死捍衛(wèi)家族榮譽(yù)的龍蝦先生，心懷鬼胎、尖酸刻薄、無(wú)比痛恨人類(lèi)的老水獺……
看完這本書(shū)，讓我感悟最深的是第七章，湯姆為了找到愛(ài)麗每個(gè)星期日所去的美麗地方，不怕千辛萬(wàn)苦，尋找那個(gè)地方。看到這兒，我不禁想起了一件事：二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)�？吹诫娨暽嫌腥舜抵竦�，便想：竹笛的`聲音這么好聽(tīng)，吹起來(lái)一定不錯(cuò)，便開(kāi)始向蘇老師學(xué)習(xí)，一開(kāi)始，我吹得還不錯(cuò)，但后來(lái)就漸漸招架不住了，這時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō)：“陸一鳴，學(xué)一個(gè)東西就要專心的學(xué)下去，不能半途而廢，你現(xiàn)在放棄了，就前功盡棄了�！甭�(tīng)了這話，我又開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)了�，F(xiàn)在由于我堅(jiān)持練習(xí)，已經(jīng)取得了很多好成績(jī)。
朋友們，你在做自己覺(jué)得難的事時(shí)，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
《水孩子》讀書(shū)筆記9
鳥(niǎo)兒如果沒(méi)有了翅膀，那么它將永遠(yuǎn)不能飛翔，永遠(yuǎn)不能擁有天空；看書(shū)如果失去了興趣，那么你將永遠(yuǎn)找不到看書(shū)樂(lè)趣，永遠(yuǎn)不能懂得書(shū)中道理。慶幸是，我非常喜歡看書(shū)，我希望自己可以看盡世上好看書(shū)。
在我看過(guò)書(shū)中，英國(guó)查爾斯·金斯利先生寫(xiě)《水孩子》讓我印象很深刻。書(shū)主要內(nèi)容是講掃煙囪小男孩湯姆從小就受到葛林師傅嚴(yán)厲管教。有一次湯姆和師傅到一大戶人家去掃煙囪，一不小心闖出了大禍，嚇得湯姆四處逃，最后在仙女指導(dǎo)下跳入水中，變成了水孩子。起初，湯姆很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)各種水底動(dòng)物，但在仙女們幫助下他逐漸長(zhǎng)大，已經(jīng)不再那么調(diào)皮了，他也和小動(dòng)物們成了好朋友。最后，仙女派他去幫葛林師傅擺脫困境。一開(kāi)始，湯姆很不愿意去，但在仙女們鼓勵(lì)下，最后還是鼓起勇氣幫自己師傅從困境中解救出來(lái)。經(jīng)歷了各種艱難考驗(yàn)后，湯姆終于成為了一名既可愛(ài)又善良水孩子。
《水孩子》告訴我不僅僅是湯姆故事，還告訴我面對(duì)生活中困難時(shí)，一定要有勇氣、自信。
《水孩子》讀書(shū)筆記10
《水孩子》講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆一直受到師傅葛林的惡劣的對(duì)待。一天，他路遇了以普通婦女面目出現(xiàn)的仙女。在仙女的暗中保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了水孩子，開(kāi)始獨(dú)自在水中生活，同水中各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，成長(zhǎng)為一個(gè)真正的'男子漢。
整本書(shū)最讓我感動(dòng)的是全書(shū)的最后一部分——“重見(jiàn)葛林”。說(shuō)的是仙女讓湯姆找到葛林并感化他。我想，這對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是個(gè)極大的考驗(yàn)，誰(shuí)會(huì)愿意幫助一個(gè)壞人呢？相信大多數(shù)人遇到這個(gè)挑戰(zhàn)都不會(huì)接受，如果換作我，一定安安分分地呆在仙島，才不會(huì)去感化他呢！然而湯姆做到了，他克服了一個(gè)個(gè)困難，來(lái)到葛林面前。當(dāng)葛林用悔恨的淚水沖掉身上的污物從煙囪中出來(lái)時(shí)，我為他們感嘆不已。
以往的我們崇尚懲惡揚(yáng)惡，但在這里，愛(ài)憎分明有了新的意義！湯姆已經(jīng)可以去天外仙境了，因?yàn)樗呀?jīng)做到了人性中最難的一部分，消除他心中的怨恨，寬容為懷。
其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)“葛林”，如果我們能打倒他，那該多好啊！但如果僅僅是那樣的話，我們就永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)心中的“天外仙境”，無(wú)法將人格提升到最高點(diǎn)。只有勇敢地找到心中怨恨的根源，并用自己的善心打敗它，才能真正成為一個(gè)擁有高貴品質(zhì)的人。
《水孩子》讀書(shū)筆記11
《水孩子》這本書(shū)原著是英國(guó)作家，查爾斯·金斯利，改寫(xiě)：姜慧。這本書(shū)生動(dòng)地講述了一個(gè)名叫湯姆掃煙囪小男孩是怎樣變成水孩子，又如何在仙女指導(dǎo)下經(jīng)歷了各種各樣事情，最后長(zhǎng)大成人故事。
小湯姆這個(gè)掃煙囪小男孩在沒(méi)有變成水孩子之前不僅不能吃飽睡好更別說(shuō)上學(xué)、痛痛快快洗個(gè)澡了；并且還要忍受著打、罵。當(dāng)然我們現(xiàn)在生活要比小湯姆以前生活好過(guò)一千一萬(wàn)倍。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜每一分每一秒，做個(gè)勤于思考、善于動(dòng)腦好學(xué)生。
我們也都知道小湯姆成為水孩子后在懲惡仙人指導(dǎo)下成為了一個(gè)助人為樂(lè)、彬彬有禮人。我也要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)彬彬有禮、助人為樂(lè)好學(xué)生。
這本書(shū)使我懂得了一些道理，不信你也去瞧一瞧《水孩子》。
《水孩子》讀書(shū)筆記12
我當(dāng)時(shí)分享的書(shū)是《水孩子》，我為什么喜歡他的呢？因?yàn)椋⒆又e(cuò)就改，敢于面對(duì)錯(cuò)誤。接下來(lái)我就給大家講一個(gè)故事吧！請(qǐng)豎起來(lái)你的小耳朵認(rèn)真聽(tīng)。
湯姆在水底生活著，有一次，他在仙女島和別的小伙伴一起睡覺(jué)時(shí)，想吃仙女的糖果了，于是，他偷偷的起床了。不由自主的找到了仙女放糖果的地方，但是，他又覺(jué)得自己不應(yīng)該來(lái)這里，但是，糖果的`香味太誘人了！湯姆就對(duì)自己說(shuō)：“我吃一顆糖果就好！”于是，他就那拿一顆糖果。吃完后他覺(jué)得不夠刺激。又對(duì)自己說(shuō)：“我再吃一顆就好！”
于是，他又拿了一顆糖果。就這樣一顆一顆的吃了下去，最后，仙女放糖果的盒子里的糖果都被湯姆吃掉了。湯姆以為這一切都沒(méi)人知道，但是懲惡夫人一直在他的身后，只是沒(méi)有制止他。懲惡夫人看了以后就將仙女們一個(gè)一個(gè)的叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“明天一大早，就把湯姆叫來(lái)……”。第二天到了，仙女們就把湯姆叫了過(guò)來(lái)，懲惡夫人給湯姆一顆糖果，湯姆抓住糖果吃到了嘴里，他就得有些難吃但他吃了下去，懲惡夫人又給他了一顆糖果，他覺(jué)得更難吃，就這樣一顆一顆的糖果吃了下去，但湯姆還是吃了下去。他這道自己錯(cuò)了。
通過(guò)這次分享我知到了：知錯(cuò)就改就是好孩子，要勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，你要是不敢面對(duì)錯(cuò)誤，最后吃虧的就是自己。
《水孩子》讀書(shū)筆記13
今天，我讀了《水孩子》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了：湯姆是一個(gè)掃煙囪的孩子，一向受師傅格林姆虐待，一天，他同師傅去哈索沃莊掃煙囪，路上遇到了一個(gè)假扮窮苦婦女的仙女，但他們并不知道。在園里打掃煙囪的時(shí)候，湯姆失足掉到莊園主的女兒艾莉的房間里，艾莉受到驚嚇，尖叫起來(lái)。大家以為來(lái)了盜賊，一起追趕湯姆。在仙女的暗中保護(hù)下，湯姆逃到一位老太太的村舍里，善良的'老太太款待了湯姆。在仙女的指導(dǎo)下，他來(lái)到了河邊，脫去了身上的污垢，變成了水孩子。仙女讓也變成水孩子的艾莉做湯姆的老師，教他讀書(shū)，讓他變成好孩子。仙女讓湯姆出去找到格林姆，把他變成一個(gè)好人，湯姆真的做到了。
看完這本書(shū)，我想：作者一定想讓我們變的愛(ài)清潔，做好事，勇敢正直，健康成長(zhǎng)，成為多才多藝，心胸開(kāi)闊的人。我覺(jué)得這本書(shū)很好看，建議大家都來(lái)看一看。
《水孩子》讀書(shū)筆記14
有一個(gè)掃煙囪的小可憐叫湯姆。有一次他掃煙囪時(shí)，一不小心掉進(jìn)了煙囪里，他發(fā)現(xiàn)自己全身烏黑，別人認(rèn)不出他，他終于可以逃走了。他來(lái)到一個(gè)學(xué)堂，在那里養(yǎng)病，可在河里洗澡時(shí)變成了水孩子。他變成水孩子后，就去捉弄水動(dòng)物，大家都討厭他。于是他跟水獺下海去了!他看見(jiàn)了廣闊的.鮭魚(yú)群，還看到了海世界里各種奇特的動(dòng)物。他救了龍蝦后，又看見(jiàn)了一群水孩子。他還遇到了懲惡仙女，福善仙女，大家過(guò)得很開(kāi)心。后來(lái)，湯姆偷吃了全部的糖，被仙女懲罰了。他去天外仙境時(shí)，不知遇到了多少困難，不過(guò)他都克服了。他還幫助了格林姆，最后仙女把他們變成了人，讓他們?cè)谝黄稹?/p>
讀了這本書(shū)，我受到了很多啟發(fā)：要做一個(gè)勇敢、細(xì)心、不怕困難的人，不能欺負(fù)比你弱小的人，要幫助別人，要有愛(ài)心……我現(xiàn)在要多讀書(shū)，讀好書(shū)，那么以后就可以更好得幫助別人了。
《水孩子》讀書(shū)筆記15
讀書(shū)筆記是大家平時(shí)在讀書(shū)時(shí)把自己的讀書(shū)心得，內(nèi)容鑒賞，探討主題，評(píng)論人物，評(píng)品語(yǔ)言或者讀后感記下來(lái)，也可以摘抄下你感興趣的精美語(yǔ)句，語(yǔ)段，詞語(yǔ)。
這個(gè)星期我在家又讀了一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫《水孩子》。書(shū)中主要介紹了一個(gè)男孩，這位孩子的名字叫湯姆，他原來(lái)是一個(gè)陸地的孩子，他還是掃煙囪的孩子，他不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí)，在那兒，他不會(huì)讀書(shū)，也不會(huì)寫(xiě)字，整天和叫葛林的師傅一起掃煙囪，他的全身都黑乎乎的。
一天，湯姆跟著師傅要去一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方，葛林先生騎著驢子走在前面，湯姆帶著煙囪刷子走在后面，師徒倆出了院子，走在大街上，一路上,他們碰到了一個(gè)貧窮的`愛(ài)爾女人,她背著包袱艱難地走著，頭上裹著一塊灰色的頭巾，穿著一條大紅裙子。她光著腳沒(méi)穿鞋子，也沒(méi)穿襪子，一拐一拐的，好像很疲倦。不過(guò)她看起來(lái)長(zhǎng)的很高，也非常漂亮。接著他們倆個(gè)又到了海邊，開(kāi)始玩了起來(lái)。
湯姆和師傅葛林走了三英里多路，就到了約翰爵爺莊園的門(mén)口。莊園里的房子非常高，非常大。湯姆對(duì)這里的一切都很好奇，也非常感興趣，接著他們?nèi)齻�(gè)人就聊了起來(lái)。湯姆開(kāi)始掃煙囪了，這里的煙囪彎彎曲曲地像個(gè)迷宮，湯姆掃著掃著就迷失了方向，走著來(lái)到了凡谷。這時(shí)他已經(jīng)很渴，很餓，也非常累了。凡谷的一個(gè)屋子里有一位老婆婆正在教孩子們學(xué)字母，孩子們都胖乎乎的可愛(ài)極了!
湯姆走向前對(duì)老婆婆說(shuō)明了自己的處境，老婆婆給湯姆安排了一個(gè)睡覺(jué)的地方就走了。湯姆一會(huì)兒就睡著了，在他的睡夢(mèng)中，他來(lái)到一個(gè)小河邊，忽然有一個(gè)仙女飄然而下，她立刻把湯姆變成了水孩子，過(guò)了不久仙女又把一個(gè)叫愛(ài)麗的小女孩也給變成了一個(gè)水孩子，從此以后湯姆就不再孤單了。湯姆的師傅曾做過(guò)許多壞事，他被仙女懲罰了，在天外天，仙女給湯姆的那句教導(dǎo)，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭........”意思是說(shuō)，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境，最終湯姆很勇敢地把葛林救了出來(lái)……
湯姆有一種精神，就是他那頑強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我做事總依賴爸爸、媽媽，缺乏和困難作斗爭(zhēng)的勇氣，做事一旦失敗，便萎靡不振。后來(lái)想想，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。這個(gè)故事給了我一個(gè)啟示：“當(dāng)人覺(jué)得悶閑的時(shí)候，不要覺(jué)得嫌煩，而要平靜，找一個(gè)樂(lè)趣，讓自己更開(kāi)心”。
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