亚洲国产成人超福利久久精品,日韩中文字幕一在线,综合图片亚洲综合网站,亚洲欧美激情综合首页,在线看日韩,欧美xxxx性喷潮,91亚洲国产成人久久精品网站

《我要做好孩子》讀書筆記

時(shí)間:2022-06-04 17:49:22 讀書筆記 我要投稿

《我要做好孩子》讀書筆記15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎?以下是小編為大家收集的《我要做好孩子》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《我要做好孩子》讀書筆記15篇

《我要做好孩子》讀書筆記1

  有這樣一本書,使我日以繼日地看著;有這樣的一本書,讓我愛不釋手。這本書就是《我要做好孩子》。想要做好孩子說(shuō)容易也不容易,說(shuō)困難也不困難。那么,主人公會(huì)用怎樣的方式來(lái)證明自己是好孩子呢?一起來(lái)看一看。

  這本書的作家是:黃蓓佳,1955年6月27日出生于江蘇省如皋市。她的代表作有:《小船,小船》、《唱給媽媽的歌》、《玫瑰房間》、《午夜雞尾酒》、《玻璃后面的花朵》等。她的代表作曾多次獲得“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀兒童圖書獎(jiǎng)”、“宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)”等。

  《我要做好孩子》這部小說(shuō)取材于日常的學(xué)校,家庭生活,寫的是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生金鈴和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的一些普通、平常的生活。金鈴面對(duì)著做不完的作業(yè),沒完沒了的考試,過于看重和名次的老師、家長(zhǎng),以及被逼著進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等,所有這些,似是當(dāng)代小學(xué)生共同的遭際和命運(yùn)。作者用包含身親的筆觸,通過一些富有個(gè)性色彩、不同尋常的思想行為,如:自作主張地把一個(gè)沒家的小女孩領(lǐng)回家;用自己僅有的一塊二毛零花錢買了一枝康乃馨送給病中的邢老師;為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、越欄等。金鈴大大咧咧,天真爛漫的性格使她格外受人喜歡。金鈴既是一個(gè)樂天派,還是一個(gè)中等生。

  在這本書里,我最喜歡的文章是《天上掉下來(lái)的.小妹妹》,主要描述的是:金鈴下午一放學(xué)走進(jìn)巷子,得知修車的老爺爺死了,他有一個(gè)孫女,名叫幸幸,金鈴一心軟,立馬把幸幸?guī)Щ亓思。?jīng)過“重重卡關(guān)”,媽媽和爸爸終于同意幸幸在他們家住下?墒怯幸惶欤倚业膵寢尠研倚医o帶走了,金鈴為此很傷心。

  金鈴的種種行為都讓我覺得她是一個(gè)善良、天真、有自己主見的女孩!

《我要做好孩子》讀書筆記2

  《我要做好孩子》這本書主人公金鈴是一個(gè)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良正直的好孩子,她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了多種努力,并為保留心中那份天真、純潔向大人們作出了許多“抗?fàn)帯,最后她和同學(xué)們一起充滿信心走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。

  這個(gè)故事給了我們思考和啟迪,書中的金鈴是一個(gè)活潑開朗聰明善良的女孩,每天快快樂樂,看上去什么都不在乎,其實(shí)心思細(xì)密。班主任邢老師突然生病了,她會(huì)想到買買康乃馨去看望生病的老師,為了讓老師安心養(yǎng)病,她把班里的`情況避重就輕添油加醋地說(shuō)出來(lái),善意的謊言說(shuō)得邢老師笑瞇瞇的。在緊張的學(xué)習(xí)之后,我們應(yīng)該體諒老師和父母的辛苦,要關(guān)心他們的身體,多為班里和家里做力所能及的事情。

  在書中,提到金鈴在找桑葉時(shí),無(wú)意中遇到了孫奶奶,孫奶奶是退休教師,每天幫她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),使金鈴數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。其實(shí),孫奶奶只是給了金鈴學(xué)習(xí)的信心,在學(xué)習(xí)上我對(duì)自已也沒有信心,總認(rèn)為自已沒有足夠的把握,能考出好成績(jī)。在今后的學(xué)習(xí)中,我也要像金鈴一樣,對(duì)自已充滿信心,不斷努力的學(xué)習(xí),相信自已的能力,朝著自已的目標(biāo)沖刺,做一個(gè)活潑開朗,善良正直,自強(qiáng)不息,讓老師和父母自豪的好孩子。

《我要做好孩子》讀書筆記3

  《我要做好孩子》是著名文學(xué)作家黃蓓佳的作品,寫的就是一個(gè)剛上六年級(jí)的一個(gè)小女孩——金玲,在學(xué)習(xí)上遇到的重重困難與被父母的不信任。后來(lái),她他付出了許許多多的努力,最后終于取得了父母的信任。當(dāng)然,雖說(shuō)作者沒有寫到結(jié)果怎樣,但我相信,只要付出了努力,不管好不好,父母都是會(huì)接受的,畢竟你付出了努力啊!現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的,不管你考試考得好不好,只要你努力了,即使成績(jī)不理想也不會(huì)使你傷心,因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了!

  書中最令我感動(dòng)的一句話是“老鼠太可憐了,沒有人喜歡的動(dòng)物活得太委屈了!因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠,樓上的文峰,我們班的好同學(xué)胡梅、劉婭如……就是討人喜愛的貓!币?yàn)閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué),往往被父母和學(xué)習(xí)好的同學(xué)所歧視。只要被歧視時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)讓自己失去學(xué)習(xí)的信心,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,到時(shí)候就會(huì)覺得自己被父母和同學(xué)孤立的'感覺,最后會(huì)厭倦學(xué)習(xí),討厭學(xué)習(xí),走向不正的道路,被人民所拋棄。最后,我有句話需要向父母社會(huì)呼吁:要親近孩子,相信孩子,這樣孩子才有踏實(shí)感。不管自己的孩子怎么樣,哪個(gè)父母不愛自己的孩子呢?再說(shuō),人是平等的,學(xué)習(xí)的好壞不在于成績(jī),只在于平時(shí)是否能夠多做好事,受到人們的歡迎,將來(lái)成就事業(yè),報(bào)效祖國(guó)。我又一次看到一則文章,一個(gè)十五歲還在上六年級(jí)的小伙子,得了全國(guó)科技論文二等獎(jiǎng)。而在這之前,他也被人歧視過

  這本書告訴我們,生活中我們都會(huì)有不同的煩惱,快樂和煩惱本來(lái)就是一對(duì)矛盾體。沒有煩惱又何談快樂呢?不管怎樣,我還是希望大家像金鈴一樣,努力做好孩子,做個(gè)爸爸媽媽的好孩子。

《我要做好孩子》讀書筆記4

  我的書架上有許多好書,《我要做好孩子》就是其中一本。這本書是著名女作家黃蓓佳的兒童作品代表作,是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

  書中主人公金鈴是一名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,她機(jī)敏、善良、正直,但卻丟三落四、大大咧咧。橡皮買了一盒有一盒,沒過多長(zhǎng)時(shí)間就沒有了,媽媽說(shuō):“真是太不像話了!家里縱有黃金萬(wàn)兩,也吃不住這樣丟三落四!彼┯[群書、想象豐富,但學(xué)習(xí)成績(jī)一般。有一回英語(yǔ)期中考試,金鈴難得拿了99分的高分,媽媽高興的眼淚都出來(lái)了,不久到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)才知道那次測(cè)驗(yàn)有20多個(gè)人滿分。

  金鈴就是這么一個(gè)孩子,比上不足比下有余,活得快快樂樂、輕輕松松,叫人氣也不是恨也不是。

  我太喜歡這本書了,每次閱讀的時(shí)候,就會(huì)想起我自己的生活。同樣是六年級(jí);同樣是面臨小升初考試;我也有一個(gè)溫暖的家和慈愛的爸爸媽媽;我也每天忙著完成各種作業(yè)、應(yīng)付各種考試,還要趕著上各種輔導(dǎo)班、興趣班。爸爸媽媽和老師對(duì)我的好,我心里都知道,學(xué)學(xué)這個(gè)、學(xué)學(xué)那個(gè),忙得不得了,可我的煩惱又有誰(shuí)知道,學(xué)得太多、學(xué)的.太雜,消化不了。

  其實(shí)我們每一個(gè)孩子都像金鈴一樣,為了做個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”,我們做了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長(zhǎng)老師做了許多“抗?fàn)帯。成?jī)固然很重要,但那只是我們?nèi)松囊徊糠,成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。

《我要做好孩子》讀書筆記5

  擁有一個(gè)好孩子是每個(gè)家庭,每位父母夢(mèng)寐以求的愿望。但所謂的好孩子應(yīng)該是怎樣的呢?標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?在這,我不得不提一本書——《我要做好孩子》,這本書告訴我們什么樣的孩子才是真正的好孩子。

  書中介紹的是一位小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴的“好孩子之路”。她告訴我們好孩子不僅要成績(jī)好,心理更要健康,心理健康才能“塑造”一位真正的好孩子,因此“好孩子”的成功,除了自身的努力與奮斗,更需要旁人尤其是父母的理解、鼓勵(lì)和激發(fā)。就像金鈴,原本在別人眼里各方面并不突出,所以也不被重視,但金鈴?fù)ㄟ^跟家長(zhǎng)的“抗?fàn)帯保蠋煹摹皽贤ā,于是大家懂她了,開始支持她了,讓她走上了“好孩子之路”,F(xiàn)在好多家長(zhǎng)都按照自己的喜好來(lái)塑造自己心目中的好孩子,把孩子的興趣愛好隨意篡改,各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班排的滿滿的……卻不知道這不僅讓孩子們失去了自由,失去了童年的樂趣,更從內(nèi)心生出排斥感,造成孩子的心里壓力越來(lái)越大,簡(jiǎn)直是對(duì)孩子的身體尤其是心理的摧殘與迫害。

  當(dāng)然要走上“好孩子之路”,我們自身的好性格也不容忽視。金鈴“自來(lái)熟”的性格和她的善良執(zhí)著,令她保留了“天真純潔”的“大道理”。金鈴不管是男女老幼、尊卑貴賤的人,都能成為“知心好友”,不像那些過著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的小公主、小皇帝那樣目中無(wú)人,也不會(huì)像窮人家的孩子那樣自卑。養(yǎng)成擁有快樂、活潑、天真的`性格是構(gòu)筑好孩子之路的階梯之一。

  家長(zhǎng)們,你們是否有以上的缺點(diǎn)?好孩子們,你們是否也有以上的優(yōu)點(diǎn)呢?釋放孩子們純真的童心,活潑的性格,家長(zhǎng)真正理解關(guān)愛孩子,在孩子的每一個(gè)重要時(shí)刻,有父母的陪伴、鼓勵(lì),“好孩子”就近在咫尺。

《我要做好孩子》讀書筆記6

  四月份班級(jí)推薦書籍是《我要做好孩子》,作者是黃蓓佳。

  當(dāng)老師告知我們這本書的書名時(shí),我一聽書名,就覺得這本書應(yīng)該不好看,因?yàn)樗褑栴}放到了好孩子、壞孩子上。怎么樣去定義好孩子、壞孩子呢?這本書給了我們答案。

  書中講述的是一位六年級(jí)學(xué)生——金鈴。她學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但她是一位機(jī)敏、善良、正直的女孩子。她為了讓老師、家長(zhǎng)滿意,做了種種努力,并為了保留心中那一份天真、純潔,與家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯。最后,和同學(xué)一起充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)……

  這本書講述的`校園生活,非常真實(shí),語(yǔ)言流暢,情節(jié)生動(dòng)。我印象最深的一篇故事是:當(dāng)家理財(cái)好滋味。在這篇故事里,金鈴為了要給幸幸買一個(gè)芭比娃娃,知道媽媽不會(huì)同意,便想自己攢錢,于是她就萌生了當(dāng)家這個(gè)念頭,她是這樣說(shuō)服媽媽的:1、當(dāng)家理財(cái)可以鍛煉我的辦事能力,這是你一向希望我做的;2、你平?偸钦f(shuō),不當(dāng)家不知柴米貴,我當(dāng)一個(gè)月家,肯定能提高節(jié)約觀念,以后不會(huì)再大手大腳花錢,這也是你希望我做的。因?yàn)榻疴徱X有用,所以她給家里的開銷十分少,以至于他們家這一個(gè)月都非常少吃肉。最后,金玲看著手里的錢一天天變少,決定要媽媽收回她的當(dāng)家權(quán),她說(shuō):“現(xiàn)在我真的懂事了,知道你們養(yǎng)活我很不容易,我決定交回當(dāng)家權(quán),也不再要求報(bào)答!苯疴從眠@些錢去給幸幸買了一個(gè)漂亮的芭比娃娃,幸幸很開心;茏嫌X得很欣慰,心想女兒真的是長(zhǎng)大了。

  好孩子的定義不是成績(jī),因?yàn)橛行┖煤⒆訒?huì)怕老師批評(píng)他而撒謊,那樣就不能說(shuō)他很好,那怎樣才是好孩子呢?善良、純潔、正直、誠(chéng)實(shí)、樂觀、禮貌……其實(shí),每個(gè)孩子都可以做好孩子,每個(gè)孩子也都是好孩子。

  什么是好書,這個(gè)問題我本以為我已經(jīng)解決了。但,當(dāng)讀到這本書時(shí)。我不得不從新想一想,什么書才算是好書。

《我要做好孩子》讀書筆記7

  當(dāng)我打開這本書時(shí),一個(gè)助人為樂,活潑可愛,善解人意的女孩笑瞇瞇地站在我的眼前,那樣天真無(wú)邪,散發(fā)著一股童真、童趣的味兒。她叫金鈴,一個(gè)六年級(jí)的女孩,雖然成績(jī)?cè)诎嗌喜皇敲星懊,但她人緣好,長(zhǎng)得可愛,那張肉乎乎的臉,誰(shuí)看了都想摸一摸。正因?yàn)樗哂羞@一特點(diǎn),從她家到學(xué)校這一路要經(jīng)過的地方,如:小店、修車鋪、理發(fā)店……那里的男女老少,甚至連那只機(jī)靈的小花貓都是她的朋友。就是說(shuō)她和誰(shuí)都玩得來(lái)。我曾很幼稚地想過,會(huì)不會(huì)她的聲音比金色的`鈴兒還要輕脆,說(shuō)話時(shí)有一種吸引別人的魔力?

  和金鈴相識(shí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),可不到一分鐘,我就已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)女孩。為了能夠做一個(gè)合格的朋友,我拼命地閱讀她的事跡,那樣地如饑似渴,以至一雙眼睛都看得發(fā)酸了。在她的故事中這件事最令我感動(dòng):一個(gè)叫幸幸的小女孩,父母離婚后誰(shuí)都不愿意接受這個(gè)無(wú)辜的女孩,怕影響他們的第二次婚姻。于是可憐的幸幸只能每天和爺爺生活在一起。就在他們生活已經(jīng)安定的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降臨到幸幸的頭上,爺爺死了。當(dāng)警察把無(wú)處可送的幸幸?guī)У脚沙鏊臅r(shí)候,金鈴出現(xiàn)了,她看著眼前充滿哀傷和無(wú)奈的小女孩,毫不猶豫地要把幸幸?guī)Щ丶遥职謰寢尡唤疴彽膼坌拇騽?dòng),決定收養(yǎng)這個(gè)可憐的孩子。在和幸幸相處的日子里,金鈴發(fā)現(xiàn)幸幸特別喜愛超市里那些美麗、精致的芭比娃娃,可是芭比娃娃價(jià)格太貴,相當(dāng)于媽媽工資的四分之一,于是金鈴就想盡一切辦法“賺”錢。果然,愛心不負(fù)有心人,金鈴終于籌到了買芭比娃娃的錢,為幸幸買下了它,看著幸幸捧著芭比娃娃就像捧著整個(gè)世界的樣子,金鈴會(huì)心地笑了。

  看著看著,我雙眼模糊了,可又慚愧地低下了頭,比起她就象孫悟空翻了個(gè)筋斗云相差十萬(wàn)八千里。我想起了四年級(jí)捐款的那件事,老師說(shuō)每位同學(xué)最少捐3元,于是我準(zhǔn)備捐5元,可是正要交錢時(shí),心想,我干嗎多捐2元,可聽到有的同學(xué)6元、7元地捐,我還是很不情愿地捐出那5元錢。今天,我讀了金鈴這感人的故事,想到自己的吝嗇和自私,每天得到的是父母無(wú)微不至的呵護(hù),可是我們卻很少注意和關(guān)心別人,總是以自我為中心,不禁感到羞愧。我們是新世紀(jì)的少年,祖國(guó)的未來(lái),我們不僅要好好學(xué)習(xí),成為國(guó)家的有用之才,而且還要有象金鈴一樣的愛心和助人為樂的奉獻(xiàn)精神。同學(xué)們,讓我們一起努力吧﹗

《我要做好孩子》讀書筆記8

  書是一位無(wú)所不知的智者,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),書使我懂得了什么是真善美。假期里,閱讀了黃蓓佳老師的《我要做好孩子》,我頗有感觸。

  這本書的主人公是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴,她胖胖的,臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“重量級(jí)”選手。金鈴的學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但她機(jī)敏、善良、正直,為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師稱贊的“好孩子”,她使盡了渾身解數(shù),作出了種種努力,并保留著心中那份天真、純潔,和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯。沉重的書包猶如大山一樣壓著金鈴稚嫩的雙肩,她每天都在作業(yè)、考試和分?jǐn)?shù)之間掙扎,她多么想擺脫那惡魔分?jǐn)?shù)的束縛,可那只是癡心妄想。她的快樂像肥皂泡一樣不翼而飛,不能多看一會(huì)兒電視,不能飼養(yǎng)小動(dòng)物,不能多玩一會(huì)兒······她的媽媽趙卉紫是一位心高氣傲的知識(shí)分子,她急于望女成鳳,把金鈴的成績(jī)看得比什么都重要,以至于忽略了她的快樂,讓她的'生活非常枯燥。這本書中令我印象最深的,就是那個(gè)扔墊子事件。因?yàn)橛谂謨号碌米锇喔刹亢泛蛣I如就謊稱是金鈴和尚海先開始扔的,老師也把他倆叫去辦公室訓(xùn)了一頓,并罰他們寫1000字的檢查和賠償墊子錢,而被冤枉的金鈴和尚海不憑借父母的力量,自己不動(dòng)聲色地解決了這件事,讓老師向他們道歉,使父母對(duì)金鈴刮目相看!芭馨桑⒆,沖刺吧!”我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,最后一搏,不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

  金鈴的成績(jī)雖然沒有名列前茅,但她執(zhí)著努力,善良正直,勝不驕,敗不餒,擁有一顆悲天憫人的高貴心靈。我們都是一顆種子,遲早會(huì)開花,只是開花的時(shí)間不一樣而已,靜靜地等待吧,只要我們努力,一定會(huì)開出最燦爛奪目的花。

《我要做好孩子》讀書筆記9

  最近老愛跑圖書館,看了一本書,這本書叫《我要做好孩子》,這本書我雖然只看了幾十頁(yè),但已經(jīng)有了一些感想。

  這本書的小主人翁是一個(gè)叫金鈴的女孩,她現(xiàn)在和我一樣,是個(gè)即將升入初中的小學(xué)生,她絕對(duì)是一個(gè)重量級(jí)的選手,身高1.55米,體重50公斤。金鈴的最大的特點(diǎn)是“自來(lái)熟”不管是誰(shuí),她一概能給他搭上話。她的學(xué)校到家,有四個(gè)雜貨店、三個(gè)小吃攤、一個(gè)美發(fā)廳、一個(gè)修自行車攤和一個(gè)禮品店,僅僅有200米的路程可是金鈴卻能走半個(gè)多小時(shí),不是她胖走得慢,她幾乎每次放學(xué)總是要和那幾個(gè)店主聊上一聊,在他們的店鋪里玩一會(huì)兒。又一次金鈴在路旁碰到了青年男女, 不知怎么跟他們打上了話,那兩個(gè)人一高興,竟然讓金鈴做到車座上把她帶到了小區(qū)門口。這件事,她的媽媽批評(píng)了金鈴。

  金鈴在學(xué)習(xí)上,是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的中等生,她的語(yǔ)文作文對(duì)于新穎的題目她寫的非常好,可是老師一般都出《我的老師》、《我的同桌》、《記一次游園活動(dòng)》…… 她就不會(huì)寫的那么精彩了,她的語(yǔ)文成績(jī)一般都在85分之間徘徊。數(shù)學(xué)金鈴是一塌糊涂,她最頭疼的是四則運(yùn)算,10道題一般錯(cuò)6道。

  金鈴馬上所面對(duì)的'小升初也是我將要面對(duì)的,當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校就是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,其次,就是育才中學(xué)、第四十九中學(xué)、新華街中學(xué)?墒前凑战疴彽某煽(jī)是很難進(jìn)入外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的,有希望進(jìn)入育才中學(xué)。我也快要升入初中了,我也希望自已可以升入好一點(diǎn)的學(xué)校,最好是鄭州的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

  金鈴想升入好一點(diǎn)的學(xué)校,額外到老師那里去補(bǔ)習(xí),可是老師為自己的學(xué)生開補(bǔ)習(xí)班教育局是禁止的,又一次金鈴以外說(shuō)漏了嘴,家長(zhǎng)們都想讓自己的孩子上補(bǔ)習(xí)班。再一次補(bǔ)習(xí)中金鈴的同學(xué)把補(bǔ)習(xí)場(chǎng)地鬧的一團(tuán)糟,老師第二天追究的時(shí)候,讓一個(gè)看起來(lái)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生說(shuō)誰(shuí)第一個(gè)搗亂的,這個(gè)同學(xué)說(shuō)是金鈴和她的同桌尚海,其實(shí)金鈴和尚海沒有挑起事端。金鈴氣不過,私下詢問了這個(gè)同學(xué),挑起事端的事班里的好學(xué)生,她是個(gè)班長(zhǎng),這個(gè)同學(xué)怕班長(zhǎng)不讓他抄作業(yè)才說(shuō)謊的。金鈴到老師面前說(shuō)清了事實(shí)。這個(gè)過程金鈴很冷靜,我對(duì)這一點(diǎn)感到佩服。

  我讀過這的短短的幾十頁(yè),已經(jīng)對(duì)主人翁有了很深的了解,還對(duì)金鈴做事的冷靜和鎮(zhèn)定感到敬佩。

《我要做好孩子》讀書筆記10

  暑假期間,我讀了一本由中國(guó)著名作家黃蓓佳老師編著的小說(shuō)—《我要做好孩子》,深深地被小主人公金鈴的善良、正直、為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”她作了種種努力的精神所感染,其中印象最深的一章就是《天上掉下來(lái)的小妹妹》。

  其實(shí),雖然金鈴成績(jī)不是出類拔萃的,但是她正直和善良的'品質(zhì)是讓我無(wú)法忘懷的。修車的老爺爺突然中風(fēng)去世了,留下了一個(gè)剛滿六歲的小孫女幸幸。他的父母很早就離婚了,夫妻倆都很自私,誰(shuí)也不肯要幸幸,都怕孩子拖累了自己,幸幸只好孤單地跟爺爺過,F(xiàn)在爺爺說(shuō)死就死了,幸幸是跟爸爸,還是跟媽媽呢?兩邊都在推脫,這時(shí)金鈴站出來(lái)將幸幸?guī)Щ丶。金鈴為了讓媽媽接受幸幸留下?lái)住幾天,跟媽媽費(fèi)了不少口舌,最終媽媽還是答應(yīng)幸幸留下來(lái)。在接下來(lái)的日子里,這個(gè)本來(lái)還需要媽媽照顧的小女孩,卻非常懂事的照顧著可憐的小幸幸。過了一段時(shí)間,幸幸的媽媽來(lái)接幸幸回姥姥家住。

  有一次,我?guī)Я宋逶X到超市買東西,發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)穿著破爛衣服的殘疾老人乞討,旁邊有很多人圍觀,但很少有人施舍給他。我看著他蒼老的樣子,心里酸酸的,當(dāng)時(shí)摸摸自己的口袋,只有五元錢,如果給了他,我今天就不能買自己的喜歡的卡片了,不給他,他今天可能就要挨餓了。最終我還是決定把五元錢給這位可憐的老人。他感激地看著我,那天雖然沒買卡片有點(diǎn)遺憾,但我盡力幫助了老人,還是很開心的。

  世上需要有真情,也需要愛,當(dāng)別人遇到困難,我們應(yīng)像金鈴那樣伸出自己的援助之手,去幫助別人,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。

《我要做好孩子》讀書筆記11

  在這個(gè)學(xué)期,我讀了一本《我要做好孩子》,內(nèi)心深有感觸,我被主人公金玲的善良和天真所感動(dòng),也為她升學(xué)考試而捏一把汗。

  這本書主要寫了一個(gè)名叫金玲的六年級(jí)快小升初的女孩,她的媽媽卉紫對(duì)她要求很高,而她很粗心,數(shù)學(xué)不好,因此她要做父母和老師眼中的好孩子,當(dāng)然,做好孩子對(duì)金玲很不容易,她甚至還跟邢老師對(duì)抗,但在老師生病的時(shí)候第一個(gè)去看望她。幫助了一個(gè)叫幸幸的小女孩,粗心的金玲第一次那么用心得照顧一個(gè)人,還把自己的洋娃娃送給了她。到最后金玲才知道真正的好孩子的意義,并跟同學(xué)們一起去小升初的故事。

  在這本書中,最使我印象深刻的就是金玲那天真開朗的性格,當(dāng)然我也非常敬佩她那助人為樂的良好品質(zhì),她說(shuō)過,每次坐公交車她都一定會(huì)讓給有需要的人坐,比如:上了年紀(jì)的老人,行動(dòng)不便的孕婦,殘疾人士等。比起她,我覺得自己很慚愧,我想起了自己在沒有看這本書之前,我曾經(jīng)在公交車上誓死得保住自己的位置,老人上來(lái)了我都沒有讓座。記得那次我上車得早,那時(shí)候車?yán)锏娜瞬欢啵晕乙恢弊,過了很多站,人也漸漸多了起來(lái),很多人都得站著,這時(shí)上來(lái)了一個(gè)老人,那時(shí)我不但沒有給他讓座,我還想方設(shè)法地保住自己的`座位,想到這里我感到非常羞愧,但自從看了這本書,我就學(xué)習(xí)了金玲的助人為樂的這一點(diǎn),從此不論是在公交車上,排隊(duì)的地方,我都讓給有需要的人,而且我覺得其實(shí)幫助別人也是一件很開心的事呢。

  讀完這本書,我受益匪淺,也讓我定下了一個(gè)目標(biāo):想要成功,就要勤奮,努力,我要以金玲為榜樣,做一個(gè)真正的好孩子。

《我要做好孩子》讀書筆記12

  書名:《我要做好孩子》

  作者:黃蓓佳

  具體章節(jié):《外婆家,奶奶家》

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:

  外婆家、奶奶家和金鈴家在同一個(gè)城市里,都是金鈴喜歡去的地方。直截了當(dāng)?shù)脑蛴袃蓚(gè):去的那天可以一整天不碰書本作業(yè),不跟媽媽談及那些令人頭疼的考試成績(jī)問題,而且還可以無(wú)限制地吃自己喜歡吃的東西。

  優(yōu)美詞語(yǔ):

  痛心疾首、雄心壯志、煙消云散、突發(fā)奇想、得心應(yīng)手、百依百順、小心翼翼、苦思冥想、見義勇為、幸災(zāi)樂禍、忐忑不安、自命不凡、出奇制勝、陰陽(yáng)怪氣

  句段賞析:

  1.外婆當(dāng)了一輩子教師,從前對(duì)卉紫姐弟幾個(gè),一直是拿教師對(duì)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求過來(lái)的,如今有了孫子輩,仍然習(xí)慣性地要用教師的'口吻。比如金鈴看電視,外婆就不時(shí)提醒:“身子坐正了!跟屏幕保持兩米距離!”金鈴吃飯,外婆又會(huì)要求她在飯桌上不能把兩臂張得太開,不能翻揀菜碗里自己愛吃的東西,筷子不能伸到別人面前,以及離開飯桌時(shí)飯碗里不能留下未吃凈的米粒。

  讀書感悟:

  從這個(gè)故事中,我知道了成績(jī)最重要,沒有好的成績(jī),就不會(huì)有你好的未來(lái)。

《我要做好孩子》讀書筆記13

  《我要做好孩子》是一本讓我愛不釋手的小說(shuō)。這本書富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息。讀過以后讓我受益不淺。

  這本書里的主人公金玲是一個(gè)機(jī)敏,善良的女孩子。我在她的身上仿佛看到了自己的影子。雖然她的成績(jī)不是名列前茅,卻依然自信。金玲和我們一樣,在父母的庇護(hù)下幸福成長(zhǎng)。有的時(shí)候也需要父母的指導(dǎo)。她和我們一樣,擁有著一顆天真,純潔的心靈。她和我們一樣,有著書包重,作業(yè)多,考試難的煩惱。

  因?yàn)榻鹆嵋徊恍⌒恼f(shuō)漏嘴強(qiáng)化班的故事,使得強(qiáng)化班里的`孩子越來(lái)越多,就挪到了張靈靈的家里。孩子終歸是孩子,人多了難免不鬧事。有一天晚上,邢老師因事耽擱了,先去的孩子們便做了一回脫韁的野馬,進(jìn)而引起了墊子事件一開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借家人的力量,不動(dòng)聲色地把一件事處理的滴水不漏,還懂點(diǎn)韜略,先把委屈吃進(jìn)肚子里,在原封不動(dòng)的吐出來(lái),該是誰(shuí)甩給誰(shuí)。最后要決定做一個(gè)讓家長(zhǎng),老師滿意的“好孩子”。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)金玲這種辦事成熟,穩(wěn)重的作風(fēng)。先找出事情的根本原因,這樣才不至于受冤枉氣。

  金玲認(rèn)識(shí)到自己的不足,在以后的學(xué)習(xí)生活中,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,在她小升初的前夕,她認(rèn)真復(fù)習(xí),做好了充分的準(zhǔn)備,邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng),最終考進(jìn)了自己理想的中學(xué)。

  這本書里寫的不正是我的生活,我們家庭里的生活嗎?

《我要做好孩子》讀書筆記14

  我擁有一本很好的書,叫《我要做好孩子》。是講述一個(gè)六年紀(jì)胖胖女孩的有趣故事,主人公是金鈴,她是個(gè)難以理解的女孩。說(shuō)她作文好吧,總在80——90分徘徊,說(shuō)到作文不好吧,遇到好作文時(shí)可以超常發(fā)揮。

  作者是黃培佳,專門寫小學(xué)生看的故事。我看過后流連忘返。心想,這純真的故事,絕對(duì)不是假,但是令人不可思議。她是我最最崇拜的作家。她可以寫出最棒的故事!讓我改變了只看科幻小說(shuō),其實(shí)身邊有許多有趣的事,不是生活缺少美,而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。黃培佳的生活真是豐富多彩,那是因?yàn)橛辛艘粋(gè),令人好氣又好笑的孩子。

  例如《貓和鼠,你喜歡那個(gè)?》里:金鈴猛甩開卉紫的手,滿臉是淚地大聲道:“因?yàn)槲揖褪悄侵豢蓱z的小老鼠,樓上的文峰,我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉......他們都是討人喜歡的'貓!”真的是說(shuō)出了廣大學(xué)生的心里話,F(xiàn)在的家長(zhǎng),總喜歡那別人的孩子與自己的孩子比這比那,從不說(shuō)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。

  對(duì)此,我希望家長(zhǎng)也好好看看《我要做好孩子》一書。

《我要做好孩子》讀書筆記15

  金筆作文21天小書蟲閱讀活動(dòng)中,我讀了一本書,名叫《我要做好孩子》。讀完這本書,我思緒萬(wàn)千。

  這本書的主要內(nèi)容講的是主人公金鈴是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良,想做一個(gè)好孩子。但那真是太難了!她媽媽趙卉紫望女成鳳的心思太重了。但她的爸爸金亦鳴對(duì)她卻很寬容,每回考試拿個(gè)八十來(lái)分就滿足了。本書寫了金鈴的成長(zhǎng)故事,令人愛不釋手!

  金鈴的媽媽趙卉紫心高氣傲,讓女兒每次考試都考到90分以上。這讓金鈴很苦惱,她不明白媽媽為什么要對(duì)她要求那么嚴(yán)!她活的大大咧咧、松松快快,讓人好氣又好笑,這讓媽媽對(duì)她不滿,可她最終走進(jìn)了中考考場(chǎng)。

  你是否也為老師的嚴(yán)厲、家長(zhǎng)的管教所苦惱?不管你怎樣,反正我是的!媽媽要求我多看課本,多做習(xí)題,多練字……可我真的好苦惱。進(jìn)不到前三名,媽媽要生氣,不做飯,為的是讓我記住教訓(xùn)。媽媽檢查作業(yè)時(shí)格外的一絲不茍,簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭,讓我膽戰(zhàn)心驚,生怕有錯(cuò)題媽媽會(huì)生氣。這時(shí),我靜靜地看著《我要做好孩子》,和文中的金鈴一起歡笑,一起哭泣。

  我想說(shuō)為什么不給我們孩子一片藍(lán)天?讓我們自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活?我們只想要一個(gè)真正屬于我們自己的'快樂童年!

  我有時(shí)快樂、有時(shí)苦惱、有時(shí)不明白,有時(shí)……真希望我能像《我要做好孩子》里的主人公金鈴那樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、開開心心!雖然金鈴考不了一百分,但我覺得她就是好孩子。謝謝黃蓓佳阿姨為我們寫出了《我要做好孩子》這本書!耙羌议L(zhǎng)都讓我們活的那么開心!該多好呀!”我輕輕地合上了書。我期待著黃蓓佳阿姨能再寫個(gè)續(xù)集,因?yàn)檫@本書我沒有看夠,我想知道金鈴最后考上了哪所學(xué)校?她的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了嗎?真期待呀!你期待嗎?

【《我要做好孩子》讀書筆記】相關(guān)文章:

《我要做個(gè)好孩子》讀書筆記300字(精選3篇)06-16

《我要做好孩子》讀書筆記300字(精選3篇)06-14

《我要做好孩子》讀書心得04-20

我要做好孩子讀書心得03-31

讀《我要做好孩子》有感01-08

我要做好孩子的讀后感04-29

我要做好孩子讀后感04-21

關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得04-20

《我要做好孩子》讀后感03-29

《我要做個(gè)好孩子》讀后感06-18