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金銀島讀書(shū)筆記
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編精心整理的金銀島讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
金銀島讀書(shū)筆記 篇1
合上，又打開(kāi)；打開(kāi)，又合上，天哪，這本書(shū)居然有這么大的魅力！這本書(shū)竟然寫(xiě)了這么多的內(nèi)容：《黑狗來(lái)了》、《神秘的海上廚師》、《島上的怪人》、《小舟的漂亮》、《假釋》……
這本書(shū)的內(nèi)容令我著迷！以機(jī)智、勇敢的少年吉姆和李醫(yī)生為代表的正面人物前往金銀島奪取寶藏，好驚險(xiǎn)！善良與邪惡在一片荒島上展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)……
吉姆是一個(gè)乖巧的小孩子，不過(guò)只有10歲，爸爸死了以后，他便跟著李醫(yī)生、船長(zhǎng)，一起去金銀島探險(xiǎn)挖寶。在途中，幾個(gè)惡人結(jié)成了幫，他們是海盜。吉姆和善良的人擰成了一股繩，他們?cè)诶щy面前不低頭，巧用智慧，一次次化險(xiǎn)為夷，最后取得了勝利。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不也是一樣的嗎？遇到困難、遇到挫折時(shí)，我們不能灰心，只要用心去克服它，冷靜下來(lái)仔細(xì)一想，困難不就化為烏有了。
李醫(yī)生，他總是非常的`冷靜。有一次，被人用槍指著鼻子，他還是冷靜地勸那人，說(shuō)他是喝多了。天哪，多么勇敢！西爾弗非常壞，船上一些優(yōu)秀的水手，都被他訓(xùn)成了殺人不眨眼的家伙。接下來(lái)，他們便想方設(shè)法地殺人，好讓自己得到地圖。沒(méi)想到財(cái)寶已經(jīng)被吉姆的好伙伴一一本挖走了！看到這兒，我笑了！真是惡有惡報(bào)，善有善報(bào)呀！
合上這本動(dòng)人心弦的《金銀島》，我陷入了沉思：西爾弗是多么可惡，吉姆他們是多么善良。如果問(wèn)吉姆他們勇敢和生命哪個(gè)重要，他們會(huì)不假思索地回答：勇敢！
我將這本書(shū)珍藏在書(shū)架上，啊！忘不了你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！你們將是我今后人生的航標(biāo)。
金銀島讀書(shū)筆記 篇2
我有一本名叫《金銀島》的書(shū)，是媽媽在“六一”兒童節(jié)送給我的。我一看到它，就被它迷住了。兒童節(jié)時(shí)送我的。我一看到它，就被它迷住了。
這本書(shū)介紹了“我”吉姆和大夫李甫西等人發(fā)現(xiàn)了藏寶圖，這是海盜在一個(gè)無(wú)人小島埋藏的。我們買(mǎi)下了一個(gè)帆船，之后，帶著船員去尋找寶藏。可是，不料這些船員不少都是海盜打扮成的。最后吉姆的機(jī)智勇敢終于挽救了尋寶的人們，打敗了兇惡的`海盜。得到了財(cái)寶。
吉姆機(jī)智勇敢深深地打動(dòng)了我。在海盜人數(shù)比他們多出好幾倍的情況下，吉姆憑借自己的機(jī)智，巧妙得只身奪下帆船。在身陷海盜群時(shí)，他又機(jī)智地?cái)[脫了敵人的追捕。我想：我如果遇到類(lèi)似的情況，能向吉姆似的擺脫重圍嗎？吉姆的那股不服輸?shù)膭艃�，真值得我學(xué)習(xí)，想 想自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常一有困難就退縮，真是十分慚愧。
這本書(shū)為我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，以后我一定向他學(xué)習(xí)。
金銀島讀書(shū)筆記 篇3
讀完《金銀島》后，我感觸很深。這本小說(shuō)題材十分新穎、別致，人物形象鮮明生動(dòng)，書(shū)里面離奇的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我。
我十分喜歡《金銀島》這本書(shū)，它以小主人公小吉姆的敘述展開(kāi)，講述了一個(gè)有關(guān)海盜與寶藏的一個(gè)冒險(xiǎn)故事，書(shū)中形象地刻畫(huà)了可愛(ài)的吉姆和狡詐狠毒的西爾弗等人。我十分佩服書(shū)中那個(gè)年紀(jì)很小，卻很有膽識(shí)的吉姆。
在探險(xiǎn)之前，吉姆只是個(gè)船上的`服務(wù)生，但他勇敢地?cái)橙瞬贰⒋蚱�，之后更是在海盜手里奪回了一條大船，并自命為新船長(zhǎng)。他和他的士兵、手下一齊開(kāi)啟了一個(gè)神秘的小島，這就是金銀島，并且把野人給培養(yǎng)成了自我的戰(zhàn)士。雖然長(zhǎng)大的吉姆有時(shí)很沖動(dòng)，但還是讓我佩服不已。拼著勇氣和膽量，他由一個(gè)膽小的小男孩變成了一個(gè)大英雄。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：如果我們要探險(xiǎn)，憑著勇氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有智慧和方法，這樣最終才能夠成功。但我們遇到困難，僅有動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣才能夠戰(zhàn)勝困難。
金銀島讀書(shū)筆記 篇4
《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都讓人印象深刻。在情節(jié)的安排上，這本書(shū)處處暗藏玄機(jī)。
尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。我覺(jué)得，《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都讓人印象深刻。在情節(jié)的'安排上，這本書(shū)處處暗藏玄機(jī)。尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。
我覺(jué)得，這本書(shū)中除了情節(jié)曲折，變化離奇的趣味外，書(shū)中人物也栩栩如生。水手的生活，海盜的行蹤也被刻畫(huà)的活靈活現(xiàn)。故事的主人翁吉姆，在一個(gè)小海灣經(jīng)營(yíng)著一家名本鮑將軍的客店。之后，來(lái)了位比爾船長(zhǎng)，他經(jīng)常講給吉姆一些嚇人的故事。
然而由于比爾船長(zhǎng)意外的死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫漫征途。其中對(duì)獨(dú)腳水手西爾弗的角色塑造，尤其是人人印象深刻。他有時(shí)兇殘，有時(shí)溫和;又是充滿厭倦之氣，有時(shí)又頗具紳士風(fēng)度;有時(shí)又沉穩(wěn)冷靜，有時(shí)又貪生怕死，最后甚至發(fā)展到拋棄其部下的地步。人性的善良，邪惡與貪婪在他身上顯露無(wú)疑。
《金銀島》中有洶涌的大海，機(jī)智勇敢的少年，兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖，至今，以這生動(dòng)有趣的故事，還在我的腦海中。
金銀島讀書(shū)筆記 篇5
書(shū)中的屈利勞尼鄉(xiāng)紳一向是一個(gè)我行我素的人，他因?yàn)榘凑兆约旱囊鈭D行事，差點(diǎn)兒被所有的叛變船員將他們一行扔在島上，他因?yàn)椴宦?tīng)從船長(zhǎng)的指令才落得此等下場(chǎng)，雖然最后僥幸逃脫了，但是我們?cè)谏钪星f(wàn)不要像他那樣，不然后果一定會(huì)很糟糕的。
斯摩列特船長(zhǎng)是一個(gè)正直的人，他可以將船員們安排得井井有條，可是卻被鄉(xiāng)紳的觀念影響了，最終才造成了叛亂。這個(gè)船長(zhǎng)也有不足之處，那就是他太固執(zhí)，處事太僵硬。一個(gè)人如果要和他的朋友、家人和睦相處的話必要時(shí)還需要忍受啊!
吉姆雖然機(jī)靈，拯救了一個(gè)野人，拯救了大家，拯救了大船，但是他有一點(diǎn)做得還是不夠——他不遵守應(yīng)有的紀(jì)律，在大軍壓境的情況下擅自外出。有時(shí)候，大人見(jiàn)多識(shí)廣，他們靠自己的經(jīng)驗(yàn)就算遇到了危險(xiǎn)也有可能化險(xiǎn)為夷。
船員們大部分人都是吃里爬外的家伙，他們由于受到了鄉(xiāng)紳那些松散的'規(guī)定所以都變得散漫，結(jié)果被潛入在船員中的海盜臥底教唆，變成了無(wú)惡不作的海盜，雖然有一些忠誠(chéng)的人還是追求著船長(zhǎng)，但卻被殺了。(默哀3秒鐘)我們一定不能像那些叛變船員一樣!
油抹布，他一開(kāi)始盡量裝出一個(gè)好人樣，其實(shí)他就是無(wú)惡不作、臭名昭著的海盜頭子，他在船員們沖突時(shí)總是第一個(gè)當(dāng)他們之間的“潤(rùn)滑油”而得到了這樣一個(gè)外號(hào)，但事實(shí)證明他并不是如此。他的海盜團(tuán)伙被剿滅了以后又跟隨了正義的船長(zhǎng)，這種兩面三刀的壞蛋千刀萬(wàn)剮也難以解恨!
這兒本書(shū)很有意思，大家有時(shí)間來(lái)讀一讀啊!
金銀島讀書(shū)筆記 篇6
當(dāng)然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的例子，在他的身上體現(xiàn)的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的`生命，他們根本沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，反而錯(cuò)上加錯(cuò)。
《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，而吉姆身上體現(xiàn)是一種善良、勇敢的寶貴精神財(cái)富，就像我們國(guó)家，現(xiàn)在正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國(guó)家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來(lái)，為我們國(guó)家說(shuō)話，用智慧化解這場(chǎng)危機(jī)。
金銀島讀書(shū)筆記 篇7
周末，我看了一本書(shū)，讓我心潮澎湃，更使我受益匪淺。這本書(shū)就是英國(guó)作家斯蒂文森的作品《金銀島》。
這本書(shū)是世界上公認(rèn)的一部具有濃厚的冒險(xiǎn)精神的小說(shuō)，故事圍繞一份神秘的藏寶圖展開(kāi)，主人公吉姆、斯摩萊特船長(zhǎng)、利維塞大夫和鄉(xiāng)紳特勞尼等正義人士，與以希爾弗為首，喬裝成水手的海盜之間，在波濤洶涌的大海和陡峭險(xiǎn)峻的金銀島上，展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殊死較量。最終，正義戰(zhàn)勝邪惡，吉姆他們多次挫敗海盜的陰謀，滿載著金銀財(cái)寶，平安返航的故事。
我最喜歡的就是故事中的主人公吉姆，他聰明機(jī)智并且很勇敢。其中有個(gè)情節(jié)是在他們登上金銀島后，和海盜交戰(zhàn)，一天吉姆出了他們的營(yíng)地，可是到了晚上，卻闖入了海盜的營(yíng)地，海盜頭子因?yàn)楹芟矚g吉姆所以沒(méi)有殺他，想讓他加入海盜，他卻臨危不亂，堅(jiān)決不加入海盜，并偷偷逃出，安全回到，毫發(fā)無(wú)損。如果是我，早就嚇破了膽，可不會(huì)像吉姆一樣鎮(zhèn)定自若，他的沉著冷靜讓我十分敬佩。
《金銀島》這個(gè)故事告訴我們，人世間最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是愛(ài)心與友誼。它還告訴我們遇事要冷靜不能沖動(dòng)，并且要有耐心，必要的`時(shí)候還要請(qǐng)求別人的幫忙。要像可愛(ài)的吉姆一樣，機(jī)智的與壞人斗爭(zhēng)，最終取得勝利！
我十分喜歡這本書(shū)，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)快去看看吧，你們也必須會(huì)喜歡的！
金銀島讀書(shū)筆記 篇8
最近，我讀了一本著名的探險(xiǎn)故事書(shū)，它便是著名的的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)。講的是：杰夫．何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望自己能出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親眼目睹了一件件令人驚心動(dòng)魄的事情。
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸很多。主人翁杰夫．何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，杰夫只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜的手中奪回了大船，杰夫并把他自己稱為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫．何金斯非常膽小，但他所表現(xiàn)出來(lái)的'勇氣和過(guò)人的膽量，足以令我佩服不已。杰夫．何金斯就憑借這勇氣與膽量，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的大英雄！而當(dāng)我們有時(shí)遇到難題，便不努力思考，不努力得去討論解決的辦法。想想看，若我們也有杰夫那種勇于嘗試的精神，有許多難題不是都能輕而易舉的解決了嗎？
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓他再也不去尋寶了。還常常受到噩夢(mèng)的困擾，夢(mèng)見(jiàn)閃閃發(fā)光金幣和許多珍貴寶物。錢(qián)財(cái)令杰夫做起噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)。因?yàn)樨澙泛陀肋h(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些因錢(qián)財(cái)而謀殺害人的事情了。這樣，我們既能好好的生活，也不會(huì)發(fā)生一些奇怪的事情。
讀了這篇文章，我被杰夫的品質(zhì)所深深影響了。我們每個(gè)人也必須向他學(xué)習(xí)，以他作為榜樣！
金銀島讀書(shū)筆記 篇9
我們生活在一個(gè)只是飛速增長(zhǎng)的時(shí)代，每一個(gè)渴望學(xué)業(yè)有成的朋友們都會(huì)體會(huì)到“危機(jī)與機(jī)遇共存”的含義。于是，當(dāng)我們讀的書(shū)越多，便越發(fā)會(huì)覺(jué)得我們是多么的渺小。面對(duì)巨大的知識(shí)海洋，我們顯得是那么的不堪一擊。
而為了不浪費(fèi)不必要的精力，我們則要有選擇地讀書(shū)。只有那些經(jīng)過(guò)人類(lèi)大浪淘沙，長(zhǎng)期選擇與積淀下來(lái)，被公認(rèn)是是精品的，才是值得我們讀的好書(shū)。于是《金銀島》便浮現(xiàn)在人們的視野之中。
“采擷最豐碩的果實(shí)，吮吸最甜美的甘露”成為了廣大青少年讀這本書(shū)的目的。“正義的力量“是我對(duì)這本書(shū)的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)講述了一群水手和海盜為了一筆巨大的財(cái)富而展開(kāi)的正義與邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。這筆財(cái)寶是原來(lái)海盜王——弗林特掠奪而來(lái)的。而他死之后，這筆不義之財(cái)便勾起了無(wú)數(shù)海盜的邪惡之心。
不錯(cuò)，這筆財(cái)寶就被藏在金銀島之上，海盜與水手便在這片荒蕪的土地上展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。
當(dāng)我捧起這本書(shū)的時(shí)候，我就不肯放下，整個(gè)癡迷于《金銀島》曲折迷離的故事情節(jié)中。這本書(shū)仿佛變成了一部電影，慢慢地在我腦海中放映，故事人物的每一個(gè)動(dòng)作都“看“得清清楚楚，這使我仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。
水手們不顧自己的`生命安全，與海盜們進(jìn)行了殊死拼搏，最后，當(dāng)然是正義的一方勝利！
這是我看到了一股巨大的正義的力量正慢慢向我逼近，促使著我在今后的生活、工作中，應(yīng)該永遠(yuǎn)站在正義的一方，同時(shí)也告訴我，只有滿懷正義的人才能在現(xiàn)今的社會(huì)很好地生存下來(lái)。
同時(shí)我也推薦這本書(shū)，希望它能夠成為廣大青少年的選擇。讓我們共同翱翔于書(shū)的海洋之中。
金銀島讀書(shū)筆記 篇10
《金銀島》是英國(guó)小說(shuō)家羅伯特·路易斯·史蒂文森創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，創(chuàng)作于1881年，吉姆形象的塑造，在于作者對(duì)英雄主義理想的呼喚，不一定是呼喚古代神話中阿喀琉斯式的那種英雄，而是那種在平凡時(shí)代能夠勇于探索未知世界。
整本書(shū)這本書(shū)講述了一位小男孩吉姆和海盜斗智斗勇的故事，題材非常適合兒童，探險(xiǎn)、海盜、藏寶圖……非常吸引孩子的眼球，這也是《金銀島》雖然經(jīng)歷了百余年，仍然很受歡迎的原因。
在閱讀中孩子身臨其境，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的危機(jī)時(shí)刻，時(shí)而膽戰(zhàn)心驚，時(shí)而暗自竊喜，時(shí)而面臨深淵，時(shí)而劫后余生……
隨著小主人公經(jīng)歷一次次陰謀，最終取得了勝利。從中孩子體會(huì)到機(jī)智和勇敢，團(tuán)結(jié)合作的重要性，更感受到遇到困難不能害怕，要積極面對(duì)，付出努力，就會(huì)有收獲!這在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中將起到激勵(lì)的`作用。
這本書(shū)孩子讀了好幾遍，每次都是愛(ài)不釋手，也是他推薦我讀的，我本不喜歡探險(xiǎn)的題材，但一打開(kāi)，就被吸引了，一口氣看完。
通過(guò)和他一起讀書(shū)，增進(jìn)了母子的感情，他很得意推薦的書(shū)，這項(xiàng)活動(dòng)很有意義。
金銀島讀書(shū)筆記 篇11
最近看了一本著名的冒險(xiǎn)故事書(shū)，是史蒂文森寫(xiě)的《金銀島》。故事發(fā)生在18世紀(jì)。杰夫哈金斯是個(gè)小男孩。他渴望出海尋寶。有一次，他去金銀島尋寶，與海盜、水手打過(guò)交道，親身經(jīng)歷了船員之間的各種真誠(chéng)、忠信、虛偽、殘酷的現(xiàn)象，目睹了驚心動(dòng)魄的故事。
看了這個(gè)冒險(xiǎn)故事，我感觸良多。主人杰夫哈金斯是個(gè)膽小害羞的孩子。父親去世后，他開(kāi)始探索。探險(xiǎn)期間，杰夫一開(kāi)始只是船艙里的一個(gè)服務(wù)員，但他有足夠的勇氣與敵人戰(zhàn)斗。后來(lái)他從海盜手里奪回了大船，自稱是新船長(zhǎng)。雖然杰夫哈金斯經(jīng)常沖動(dòng)，但我欽佩他非凡的勇氣和非凡的膽識(shí)。杰夫哈金斯，憑著勇氣和膽量，從一個(gè)膽小的小男孩變成了奪回大船的英雄。有時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)感到困惑，并不試圖探索解決方案。試想一下，如果我們有杰夫那種勇于嘗試、勇于探索的精神，不是很多問(wèn)題都很容易解決嗎？
故事的'最后，杰夫回到家，并沒(méi)有提到自己收到了多少財(cái)寶。相反，他發(fā)誓再也不尋寶了。我經(jīng)常做關(guān)于大海和金幣的噩夢(mèng)。金幣使杰夫做噩夢(mèng)，而不是富有的夢(mèng)；一味追求物質(zhì)滿足，最終是徒勞的；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果每個(gè)人都明白這個(gè)道理，恐怕就不會(huì)有一些野心勃勃的人，會(huì)竭盡全力去爭(zhēng)名奪利。
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的名著，也是全世界公認(rèn)的世界名著。這本書(shū)描述了一個(gè)叫吉姆的孩子，他偶爾會(huì)從一個(gè)海盜那里得到一張埋藏著巨額財(cái)富的荒島地形圖，這引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特里勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕著一艘三桅船去探索荒島。不料，一群海盜混入船中，企圖在西爾弗的策劃下，一條腿就奪取三桅船。吉姆偶然得到了這個(gè)消息。他與特里勞尼先生合作，勇敢地、機(jī)智地對(duì)抗海盜，最終打敗了他們，找到了寶藏。
在史蒂文森的巧妙安排下，浩瀚的大海和荒涼的島嶼為讀者創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)和幻想的世界，把讀者帶入了一個(gè)籠罩在幻想紗布中的境界。一個(gè)接一個(gè)的懸念，看似明與暗，看似松與緊，造就了一個(gè)又一個(gè)的高潮。充滿兒童興趣的生動(dòng)對(duì)話和風(fēng)浪的氛圍使小說(shuō)自始至終籠罩在神秘的色彩中，同時(shí)洋溢著活力和熱情。
金銀島讀書(shū)筆記 篇12
《金銀島》是世界四大科幻探險(xiǎn)之一。是關(guān)于探險(xiǎn)和尋寶的。主人公是一個(gè)名叫吉姆霍金斯的少年。
吉姆的家人經(jīng)營(yíng)一家名為“本保將軍”的酒店。一天，一位自稱船長(zhǎng)的客人來(lái)到酒店�？腿说拿纸斜葼�。比爾有一張藏寶圖，他吸引了很多惡毒的海盜。比爾很快因飲酒過(guò)度而去世。吉姆收回比爾的債務(wù)時(shí)，得到了那張藏寶圖。吉姆把比爾的藏寶圖給了李沃西博士和鄉(xiāng)紳特里勞妮先生，然后他們一起去尋寶。特里羅尼先生準(zhǔn)備了一艘名叫希斯帕喬特拉的大船，并招募了船長(zhǎng)和水手，其中包括一個(gè)名叫西爾弗的獨(dú)腿水手。
在航行時(shí)，吉姆無(wú)意中聽(tīng)到了西爾弗的叛亂計(jì)劃。吉姆把這個(gè)消息告訴了船長(zhǎng)和他們。當(dāng)船來(lái)到包道時(shí)，一些人登陸了，船被反叛的水手占領(lǐng)了。吉姆在島上遇到了流亡者本葛恩。李沃西博士一行來(lái)到木寨。本葛恩告訴吉姆他有一艘皮船，并告訴他藏在哪里。吉姆找到了那艘毛皮船，拿走了它，切斷了船的`錨纜，重新登上了船，殺死了船上的守衛(wèi)海盜，把船開(kāi)到一個(gè)安全的地方。
吉姆回到木寨，發(fā)現(xiàn)木寨已經(jīng)被海盜占領(lǐng)，他們也拿到了藏寶圖，但被當(dāng)場(chǎng)抓獲。第二天，海盜帶著吉姆和藏寶圖去尋寶，卻被李博士沃西殺死。原來(lái)本葛恩已經(jīng)把寶藏轉(zhuǎn)移到其他地方了，醫(yī)生在海盜要經(jīng)過(guò)的地方伏擊了他們，給了他們強(qiáng)大的伏擊，讓他們徹底失敗，但西爾弗沒(méi)有被殺死。
在消滅了叛軍之后，他們終于把財(cái)寶裝上了一艘大船，運(yùn)回了英國(guó)。
在這個(gè)驚心動(dòng)魄的尋寶故事中，小吉姆憑借自己的善良贏得了海盜比爾和西爾弗的信任，使自己在老虎口中安然無(wú)恙；他用智慧和機(jī)智告訴同伴西爾弗叛亂的消息，奪回大船，解決了他們安全離島的后顧之憂；他還遇到了島上的逃犯本葛恩，并得到了他的大力幫助。這些是他們戰(zhàn)勝海盜的關(guān)鍵因素。
故事中的眾多角色中，李博士沃西有正義感。比如他在“本保將軍”飯店直視比爾，無(wú)所畏懼，用威嚴(yán)擊敗了亡命之徒比爾。西爾弗是個(gè)兩面派，反復(fù)無(wú)常的人。一開(kāi)始，他表現(xiàn)出一副虛偽的面孔，兢兢業(yè)業(yè)，待人和善，但很快就加入了其他水手的叛亂。失敗后，他擺出一副和藹的態(tài)度，盡職盡責(zé)地做好自己的工作。最后他原形畢露，偷了一部分財(cái)寶跑了。這些人都給我留下了深刻的印象。
金銀島讀書(shū)筆記 篇13
“悲哀的馬屁，臭臭的馬屁，為你而拍，悲哀的新詩(shī)，無(wú)恥的新詩(shī)，為你而寫(xiě)，親愛(ài)的朋友，辛苦的領(lǐng)袖，慢慢地走，快了我跟不上，因?yàn)槲沂悄愕墓��！薄畎?/p>
這是李敖諷刺余光中的一首打油詩(shī)，著實(shí)有幾份趣味。扯遠(yuǎn)了，之所以想起李敖，是因?yàn)槲铱吹倪@本《金銀島》后面有李敖的書(shū)評(píng)。
據(jù)說(shuō)此書(shū)在歐美名氣很大，家喻戶曉，也是最早的海盜尋寶類(lèi)小說(shuō)之一。其實(shí)按成年人的眼光來(lái)看，說(shuō)得好聽(tīng)呢，叫人物善惡分明，劇情喜大普奔，說(shuō)得不好聽(tīng)呢，叫人物刻畫(huà)臉譜化，劇情比較主旋律。
但考慮到《金銀島》本質(zhì)上算是給青少年朋友看的故事書(shū)，也就可以理解了。同樣以青少年讀物躋身世界名著之列的，還有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《格列佛游記》等。雖然都是海島，金銀島、魯濱遜漂流記、神秘島這幾本小說(shuō)風(fēng)格各不相同，我個(gè)人口味的話，應(yīng)該是神秘島>魯濱遜漂流記>金銀島。
本書(shū)的特點(diǎn)，一是海盜粗獷狡黠的形象確實(shí)刻畫(huà)的入木三分，很見(jiàn)功底，不知道此后歐美文化中海盜形象的發(fā)展，本書(shū)是否有推波助瀾。
二是雖然是浪漫主義空想小說(shuō)，但作者本人其實(shí)有非常豐富的航海經(jīng)歷和島上生活經(jīng)歷，情節(jié)和環(huán)境塑造的非常扎實(shí)，可以說(shuō)身臨其境。很多暢銷(xiāo)小說(shuō)，讀來(lái)感覺(jué)輕浮，不厚重，我想應(yīng)該就是因?yàn)樽髡弑救说?積累不扎實(shí)吧�？梢�(jiàn)，作為世界文學(xué)名著，沒(méi)兩把刷子還是不行的。
三是本書(shū)之所以名氣如此大，也許也是因?yàn)槲鞣街髁鲀r(jià)值觀的需要，整個(gè)正邪對(duì)抗的過(guò)程和人物表現(xiàn)是符合這種價(jià)值觀的，適合對(duì)小孩子價(jià)值觀的培養(yǎng)；當(dāng)然，我個(gè)人有一點(diǎn)保留意見(jiàn)，憑什么要把地主老爺塑造成正面人物呢？完全不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀嘛
整體來(lái)看，值得一讀，而且篇幅不大，20萬(wàn)字，故事性也強(qiáng)，讀下來(lái)不費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該是很輕松的。
稍微劇透一下，島上埋的財(cái)寶價(jià)值70萬(wàn)英鎊，我好奇搜了一下，大概合現(xiàn)在五六千萬(wàn)鎊，人民幣四五個(gè)億，分下來(lái)也可以夠好幾個(gè)人實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)了。
金銀島讀書(shū)筆記 篇14
這個(gè)寒假，我讀了一篇叫《金銀島》的書(shū)。書(shū)中主人公——吉姆，他的勇敢令我佩服。
這本書(shū)大概講的是吉姆意外得到了寶藏圖，一群兇狠的海盜同樣對(duì)這張寶藏圖很感興趣。海盜們裝扮成水手隨著吉姆一行人乘船來(lái)到了金銀島，可寶藏卻不翼而飛。原來(lái)是有人捷足先登了。寶藏沒(méi)了，海盜們都散了。原來(lái)寶藏已經(jīng)被吉姆等人搶先一步拿走了。最后航海旅程順利結(jié)束。
讀完整本書(shū)，我最佩服的就是吉姆所說(shuō)的一句話：“原來(lái)人不能只看外表，更重要的是內(nèi)心呀!”沒(méi)錯(cuò)。一個(gè)在人們面前裝出很有禮貌，用甜言蜜語(yǔ)來(lái)討好別人，背地里卻壞心眼，說(shuō)別人壞話的人�？赡芤粫r(shí)會(huì)被人們認(rèn)可，但是日久見(jiàn)人心，早晚也會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心的不善良。內(nèi)心美才是真的美!就像書(shū)中的西爾維一樣，他不斷地在通往海島的航行旅途中一味的討好別人。雖然吉姆差點(diǎn)相信他的甜言蜜語(yǔ)，但是最后他的'謊言還是被識(shí)破了，事先計(jì)劃好的殺人奪寶的行動(dòng)也沒(méi)能成功。所以說(shuō)，內(nèi)心不美的人，他表面表現(xiàn)的再怎么好，也無(wú)濟(jì)于事!
生活中，也有這樣的例子。在我的英語(yǔ)課外班中，有一個(gè)同學(xué)，表面看上去人很好。一次放學(xué)，大家無(wú)意中聽(tīng)到了他在教室里，和他的朋友說(shuō)我們壞話時(shí)，憤怒極了。再也沒(méi)有相信他在表面所贊美我們的話。這是他做這件事的后果。
記住，外表美比不上心靈美!
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