二年級(jí)讀書筆記（通用31篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)讀書筆記 1
今天，我讀了著名作家老舍先生的文章——《濟(jì)南的冬天》。我覺得在作家的筆下，那么美，那么生動(dòng)，仿佛是一張小水墨畫。
最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。越發(fā)青黑的.矮松，全白的山尖，穿著花衣的山坡，微黃的陽光，使?jié)系亩煸桨l(fā)秀氣。
濟(jì)南的水不但不結(jié)冰，倒反在綠藻上冒著點(diǎn)兒熱氣 。澄清的河水往上看，自上而下全是清亮亮、藍(lán)汪汪的，像塊空靈的藍(lán)水晶。 濟(jì)南的冬天真美啊!
二年級(jí)讀書筆記 2
我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公，我崇拜她的堅(jiān)持不懈，我崇拜她的刻苦學(xué)習(xí)。
當(dāng)書店的日光燈亮起來時(shí)，“我”才會(huì)依依不舍的放下書，跨出店門，并且咽了一口唾沫，好像吃了一頓知識(shí)與智慧的.大餐。這種大餐只有你認(rèn)真讀書后才可以享受。當(dāng)然，我也吃過這種大餐，它美極了，它可以讓我覺得肚子里有慢慢的知識(shí)。
就像文中的國文老師說的那樣：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”就讓我們從書中那美妙的語言中成長(zhǎng)吧！
二年級(jí)讀書筆記 3
昨天晚上，媽媽給我?guī)Щ貋硪槐緯�，書名叫：《寫給孩子的`哲學(xué)啟蒙書》。
我問媽媽：“媽媽，這本書是那里來的？”
“是紅梅阿姨給她兒子買的，我說讓我女兒先看一會(huì)兒！”媽媽說。原來這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再說！”
說看就看，我翻開書一看，里面一共有五篇：頭兒與普通人、真實(shí)與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。
二年級(jí)讀書筆記 4
今天，我讀了亡羊補(bǔ)牢的一個(gè)寓言故事。
這個(gè)故事講了，一個(gè)人第一天丟了一只羊，鄰居說：”你把羊圈修好�！八麉s說;”羊已經(jīng)丟了，堵上大洞又怎么樣。“
第二天，他的`羊又丟了一只，他非常生氣。他聽從鄰居勸告，就把洞賭上了。
這個(gè)故事提醒我們，犯了錯(cuò)誤是再所難免得，只要能知錯(cuò)就改，及時(shí)糾正，那么就可以把損失控制在最小的范圍內(nèi)。我們也應(yīng)該吸取這樣的教訓(xùn)。
二年級(jí)讀書筆記 5
今天，我讀了海的.女兒，一個(gè)美人魚愛上了一個(gè)王子。
有一天王子掉到海里，是美人魚把他救了上來，美人魚看見一個(gè)人過來，就躲起來，王子醒來了，以為這個(gè)人救了自己，就和那個(gè)人成親了。美人魚看到了一切，傷心的哭了，但美人魚并不放棄，于是她就去老巫婆哪里要把尾巴變成人類的腿，要和王子在一起，但后來還是美人魚變成泡沫。
說明了這個(gè)美人魚向我們?nèi)祟愐粯�，全心全意為那個(gè)目標(biāo)而奮斗，忍受痛苦還是堅(jiān)持了下去。
二年級(jí)讀書筆記 6
看了《海的'女兒》，我想小人魚心里善良救了王子。王子卻不知道是她救了你，她用自己的生命來換自己的幸福。于是她去找海巫海巫把她的舌頭割了下去，再把她變成了人類。
她和王子慢慢愛了下去，她想嫁給王子。父王說：“有一個(gè)玲國的公主你就娶她吧”。王子看了公主以后就愛上了她，就這樣小人魚變成了泡沫。
二年級(jí)讀書筆記 7
今天，我讀了《海的女兒》這本書，書中講的是在大海深處住著六個(gè)美麗的人魚公主，最小的.人魚公主最向往岸上的生活。一天，一位王子的船沉到了海里，小人魚公主救了他。為了再見到王子，她忍著痛把魚尾巴變成了人腿，可是王子卻不知道是她救得他，和別人結(jié)婚了，姐姐們?yōu)榱司人�，讓她殺了王子，但是她卻沒有，最后變成了海上的泡沫。
通過讀這本書，我知道了小人魚公主寧愿自己犧牲，也不愿?jìng)e人，我真佩服她。
二年級(jí)讀書筆記 8
我很喜歡《安徒生童話故事》這本書，我對(duì)其中的童話故事《海的女兒》感受最深。
故事講述了小人魚與王子的愛情故事。小人魚終于等到她15生日時(shí)游到海面上，恰好碰到乘船的王子，受到暴風(fēng)雨的`襲擊，落入了海中。她二話不說救了王子，同時(shí)也愛上了王子。為了追求去王子的愛，她放棄了無憂無慮的海底生活，來到了王子身邊。
故事最后小人魚為了王子的幸福，寧愿犧性自己的生命，讓自己變成泡沫，祝王子幸福。
二年級(jí)讀書筆記 9
我最喜歡安徒生寫的《海的女兒》這篇文章了，那個(gè)美麗善良的女孩，愛上了王子，為了救王子忍受著巨大的痛苦，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。每次聽到這個(gè)故事，我都被這個(gè)女孩感動(dòng)了，但是我還是覺得她有點(diǎn)傻。
如果你連自己的`生命都沒有了，還怎么去愛別人呢？我認(rèn)為生命是最寶貴的，我們首先要好好愛護(hù)自已，才能有能力去愛護(hù)別人。否則就成了“泥菩薩過江，自身難�！绷�。
二年級(jí)讀書筆記 10
《海的女兒》是丹麥著名的作家安徒生所著的膾炙人口的小說，它寫的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事，我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。
童話啟示我們：心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'人，雖然會(huì)吃虧一時(shí)，但不會(huì)吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心，幸福和快樂也會(huì)降臨到我們每個(gè)人的身上。
二年級(jí)讀書筆記 11
小人魚公主是那么善良，那么無私，今后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、無私的女孩！。
這天，我讀了《海的女兒》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是小人魚公主愛上了王子，為了王子忍受了很多痛苦。最后，小人魚公主化為泡沫，因?yàn)樗幌雮ψ约盒膼鄣腵人。
這個(gè)故事多么讓人感動(dòng)��！小人魚公主是那么善良，那么無私，今后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、無私的女孩！
二年級(jí)讀書筆記 12
這幾天，我讀了《安徒生童話》，最喜歡的故事叫《海的女兒》。
這個(gè)故事講的`是：小人魚為了與王子結(jié)婚吃了很多苦，她找到了深海的女巫。她擁有了能變成人的藥水，可喪失了聲音，最終，她變成了水上的泡沫。
這個(gè)故事告訴我們：做人要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持不懈，不能做一會(huì)就說“放棄”這兩個(gè)字，我們要像小人魚一樣，即使很艱難，也要迎難而上，學(xué)習(xí)小人魚的堅(jiān)強(qiáng)，努力。
二年級(jí)讀書筆記 13
當(dāng)我讀到：“為何大家無法得到一個(gè)不滅的生命呢？”小人魚可悲地問。“只需我可以變?yōu)槿�、能夠進(jìn)到天空的全球，就算在那里只活一天，我還想要舍棄我還在這里能夠活的幾百歲的.性命，”我禁不住為小人魚的膽量所折服！
《簡(jiǎn)愛》上說：“……我能像約伯的海中怪物那般，斷裂鉤戟，長(zhǎng)矛；戳破鎧甲，清掃一切阻礙，他人視這種阻礙輸入銅鐵，我卻視之為干草，爛木！”做一切事都必須膽量！
二年級(jí)讀書筆記 14
當(dāng)我讀到：“為什么我們得不到一個(gè)不滅的靈魂呢？”小人魚悲哀地問�！爸灰夷軌蜃兂扇恕⒖梢赃M(jìn)入天上的世界，哪怕在那兒只活一天，我都愿意放棄我在這兒所能活的`幾百歲的生命，”我不禁為小人魚的勇氣所折服！
《簡(jiǎn)愛》中說：“……我會(huì)像約伯的海中怪獸那樣，折斷鉤戟，長(zhǎng)矛；刺破盔甲，掃除一切障礙，別人視這些障礙鍵入銅鐵，我卻視之為干草，爛木！”做任何事都需要勇氣！
二年級(jí)讀書筆記 15
我在家里讀了一篇童話故事《海的女兒》。故事里面說的是一條生活在海底的`美人魚放棄了海里的生活愛上了一位英俊的王子，但王子把她當(dāng)妹妹一樣，并和別的公主結(jié)婚了。
美人魚如果想重回海底就要?dú)⑺劳踝�。但美人魚沒有這么做，她不忍心殺害王子，最終跳入海底化為泡沫消失了。
二年級(jí)讀書筆記 16
今天，我讀了《海的.女兒》這篇文章。小美人魚讓我非常感動(dòng)。
小美人魚久了王子，為了王子，她忍痛變成了人。但是因?yàn)橥踝颖犻_眼看到的是另一位公主，他和公主結(jié)了婚，小美人魚忍著痛苦祝福他們，自己變成了泡沫。
在這個(gè)故事中，小美人魚寧愿犧牲自己也不傷害王子。讓我懂得了什么是善良，善良的人是美麗的，值得人尊敬的。
二年級(jí)讀書筆記 17
雖然小人魚失去了愛情，并為此付出了生命，但是，她確是美人魚中活得最豐富多彩的一個(gè)，因?yàn)樗?jīng)為了心中的理想努力過，并用心地去愛過。小人魚是勇敢的.，為了愛王子，她甘愿放棄生命，甘愿放棄海底的快樂生活。
她甘愿放棄美妙的嗓音，甚至甘愿每一天都生活在身體的疼痛中。因?yàn)槟苌钌畹膼垡粋�(gè)人，并愿意為了愛的人去放棄，這本身就是一種幸福。就讓我們努力去關(guān)愛每一個(gè)愛我們的人吧！
二年級(jí)讀書筆記 18
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因善良，而獲得永生，還得到了永恒的幸福，最后升入天國。
這個(gè)故事告訴我們：心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然吃虧一時(shí)，但是不會(huì)吃虧一世。要是我們也保持優(yōu)良的`品質(zhì)，幸福和快樂也會(huì)降臨到我們的頭上。
二年級(jí)讀書筆記 19
她們都想去海岸上游，到了最小的.公主上岸，她遇到了一位王子并救了他。為了能再見到王子，變成人，她失去了聲音。等她見到了王子，王子要和別的公主結(jié)婚了，她就變成了泡沫。
這個(gè)故事里的小公主太善良了，我以后也要做個(gè)善良的人。
二年級(jí)讀書筆記 20
寒假里，我讀了《安徒生童話》，很多故事我都覺得很有意思，印象最深的是《海的'女兒》。
海里的小公主那么美麗，為了到陸地上去寧愿忍受痛苦，最后還變成了海上的泡沫�？墒撬蝗绦膫e人，她有一顆善良、美麗的心。
二年級(jí)讀書筆記 21
今天，我讀了一個(gè)叫《海的女兒》的故事。
海的王國有七位公主，她們到15歲就可以到人間去，終于到了小公主15歲的.生日，她來到岸上，救了一位王子，小公主就深深的愛上了他。由于她的善良，最后，把不幸留給了她一個(gè)人。
小公主非常勇敢。為了追求幸福用聲音作交換，她為了讓被人幸福，寧可犧牲自己。
二年級(jí)讀書筆記 22
《三國演義》里的故事情節(jié)精彩無比。我最喜歡的是“關(guān)云長(zhǎng)刮骨療傷”。
在故事里，名醫(yī)華佗給關(guān)羽開皮刮毒，在旁邊的`人沒有一個(gè)敢直視。而關(guān)羽卻沒有一絲痛苦的表情，一邊喝酒，一邊和別人下棋。
真不愧是武圣關(guān)羽呀，這么能忍！可見他有一顆多么堅(jiān)韌的心��！
事后民間便流傳著一句歇后語：關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒——毫無痛感。
二年級(jí)讀書筆記 23
最近，我用了幾天的時(shí)間，將四大名著之一的《三國演義》看完了。
《三國演義》是元末明初的小說家羅貫中寫的�？赐曛�，我就寫了三國演義讀后感，這本書里面的人物特點(diǎn)都各有不同，其中印象最深刻的就是：劉備、孔明、關(guān)羽、張飛、曹操等人。中劉備是一個(gè)愛民如子的人，他是一個(gè)非常有抱負(fù)的`梟雄，最終成為了蜀國的皇帝。
二年級(jí)讀書筆記 24
最近幾天我讀了三國演義，第一張是桃園三結(jié)義，內(nèi)容是：劉焉招兵準(zhǔn)備打仗，劉備、張飛、關(guān)羽在張飛家的桃樹下結(jié)為生死戰(zhàn)友。
第二章是曹操獻(xiàn)寶刀，內(nèi)容是：漢靈帝病死，把王位交給了董卓，董卓掌握了朝中大權(quán)，她想廢掉劉辯，所以讓人收買呂布?xì)⒘藙⑥q。
二年級(jí)讀書筆記 25
我讀完《三國演義》這本書之后，知道了三國演義分為五大部分——“黃巾之亂”，“董卓之亂”，“群雄逐鹿”，“三國鼎立”，“三國歸晉”。
還認(rèn)識(shí)了許多英雄人物，有求賢若渴的劉備，足智多謀的諸葛亮，威猛有意的關(guān)云長(zhǎng)，有勇少謀的`張飛等等。這里面我最喜歡的是關(guān)羽，因?yàn)樗?jīng)說過只降漢朝，眼看孫權(quán)要將他斬首，但關(guān)羽仍不屈服，從中我體會(huì)到了關(guān)羽寧死不屈的精神，著實(shí)令人佩服。
二年級(jí)讀書筆記 26
三國演義講的是劉、孫、曹三家之爭(zhēng)，三國演義里面寫了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。
書中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，一出出驚心動(dòng)魄的'生死角逐，都讓人回味無窮、驚嘆萬分：奸猾狡詐的曹操，為何在華容道上狼狽鼠竄？足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住了十萬大軍的進(jìn)攻？
此書教我們矯正身姿，讓你行得正，走的遠(yuǎn)。
二年級(jí)讀書筆記 27
三國一個(gè)英雄薈萃的時(shí)代！在這個(gè)時(shí)代誕生了關(guān)羽，曹操，劉備，趙云等英雄人物。他們都有一番作為，在這些英雄豪杰中，我最喜歡的就是關(guān)羽了。溫酒斬華雄，顯示了關(guān)羽的`勇猛；過五關(guān)斬六將，千里護(hù)二嫂，顯示了關(guān)羽的忠心；華容道義釋曹操顯示了關(guān)羽的仁義；刮骨療傷，顯示了關(guān)羽的堅(jiān)毅，關(guān)羽的這些品德都是值得我好好學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)的過程中，我要像關(guān)羽一樣面對(duì)困難。勇往直前，遇到挫折毫不退縮，碰到失敗，毫不氣餒。
二年級(jí)讀書筆記 28
隨著我年齡的成長(zhǎng)，每次讀三國，都會(huì)有不同的感受，從三國的'人物身上，我也學(xué)到了不少做人的道理，我真喜歡這本書。
這次讀完《三國演義》我也有深刻的感想：要豐富對(duì)人或事的看法，不能只看表面；也要學(xué)習(xí)思謀的策略性，有應(yīng)對(duì)困難解決的方法，不要呆板機(jī)械，可以從另一方面思考。
《三國演義》就像是一首氣勢(shì)磅礴的詩歌，一幅栩栩如生的畫卷，現(xiàn)在我們就來領(lǐng)略戰(zhàn)火紛飛的沙場(chǎng)，品味忠仁義的故事吧!
二年級(jí)讀書筆記 29
《三國演義》為羅貫中所寫，是四大名著之一。這部書主要講的是魏、蜀、吳三國爭(zhēng)紛的故事。
在書中，我覺得《草船借箭》這篇文章很精彩。由于諸葛亮博學(xué)多才、用兵如神，這使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看成東吳一患要害他，于是對(duì)他說：“三天里造十萬只弓箭，不然要嚴(yán)懲！”但諸葛亮胸有成竹，乘著草船向曹操“借”了十萬余支弓箭，出色地完成了任務(wù)。
讀完《三國演義》，我希望成為一個(gè)像諸葛亮一樣的.人。
二年級(jí)讀書筆記 30
《三國演義》是四大名著之一，自從我讀完這本書之后，我學(xué)習(xí)到了好多歷史知識(shí)。
我印象最深刻的是張飛，關(guān)羽，劉備三人，他們誠實(shí)善良，我記得最深刻的故事是草船借箭，有一個(gè)叫周瑜的，他很嫉妒諸葛亮的才干，有一次周瑜讓諸葛亮弄來10萬支箭，諸葛亮一眼識(shí)破是一條害人之計(jì)，諸葛亮用自己的.才智獲取了曹操15萬支弓箭，比周瑜想象的要多的多。
這個(gè)故事告訴我們，做人不要心胸狹窄，高傲自大。
二年級(jí)讀書筆記 31
讀完這本書，我被趙云這一身是膽、武藝高強(qiáng)所震撼了。他在百萬曹軍中沖出重圍，是一個(gè)人做不到的，而他，卻做到了。我還從中領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：遇到困難要勇于去應(yīng)對(duì)，不要退縮。我們中華兒女，最重要的是勇敢，假如沒有了勇敢，將一事無成。
朋友們，文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花開得還美的情感，是比星星還亮的.智慧，是全國人民的財(cái)富，讓我們共同走進(jìn)書的世界吧!
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