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關(guān)于讀書筆記作文集合7篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的讀書筆記作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書筆記作文 篇1
我讀了一本書,名字是《孔子》,《孔子》讀書筆記作文。
孔子生下來很窮,他三歲的時(shí)候,爸爸就死了,他和媽媽過著艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍,而是學(xué)習(xí)禮儀。他媽媽死后,他開始立志學(xué)習(xí),只要他不會的都要仔細(xì)地詢問,小學(xué)三年級作文《《孔子》讀書筆記作文》。40歲的孔子想實(shí)現(xiàn)自己的政治理想,他開始當(dāng)官治理國家,可是大官們都不聽。他想尋找一個(gè)更好實(shí)現(xiàn)理想的.地方,就開始周游列國。在途中,他收了許多徒弟,回到了故鄉(xiāng),寫下了《春秋》這一本書。他死了以后,弟子們?yōu)榱思o(jì)念他,寫了《論語》這一本書。
昔仲尼,師項(xiàng)橐”,“敏而好學(xué),不恥下問”?鬃釉谥芄奶珡R里,不停地問這問那。我也要像他一樣勤學(xué)好問,想方設(shè)法解決自己不會的問題。“三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!笨鬃硬环胚^任何學(xué)習(xí)的機(jī)會,只要有不會的就去問。
孔子每天都在大樹下大聲朗讀。我也要像他一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),節(jié)約時(shí)間,堅(jiān)持做到每天早晨都大聲朗讀!犊鬃印氛媸且槐竞脮。
讀書筆記作文 篇2
說不清是誰容納誰,誰負(fù)載誰,只是在不停的追逐中,誰也不能沒有誰。
——記《傾城之戀》
愛情于她,只是一場賭博,目的是一個(gè)成功的婚姻,為的是得到大家的側(cè)目和羨忌。
愛情于他,只是一場游戲,目的是身邊的一群紅男綠女,為的是在男人那里炫耀,女人那里逍遙。
于是在他們之間,開始舉著愛情的旗幟,各懷鬼胎,又心照不宣的打著一場無傷大雅的攻防游戲。
他——表現(xiàn)的瀟灑溫柔,舉止得體,他深情款款的'說著動聽的話語,為的是她的身體。
她——柔情蜜意,嬌若蘭花,她冰清玉潔的展現(xiàn)氣質(zhì)的高雅,為的是拋磚引玉。
他比紳士還要紳士;
她比淑女更像淑女!
他以退為進(jìn)......
她欲迎還拒......
他認(rèn)為他在戰(zhàn)場上無往不利;
她覺得她孤注一擲,沒有輸?shù)牡览恚?/p>
他們應(yīng)該算是棋逢對手,還是最佳情侶?
可是他們誰也摸不到對方的心,誰也無法得到對方的一次傾心相待。
如果不是那一場戰(zhàn)爭,讓他們一無所有,他們還再進(jìn)行那樣無止盡的攻防演習(xí)。
如果不是那一場戰(zhàn)爭,讓他們一無所有,他們能不能意識到自己活著的目的。
如果不是那一場戰(zhàn)爭,讓他們一無所有,他們會不會為對方真正擔(dān)一次心。
......
如果只有傾城之后才能傾心,我們什么時(shí)候才能拋開利益,開始認(rèn)識和得到真正的愛情。
讀書筆記作文 篇3
我酷愛讀《小故事大道理》這本書。里面的每一個(gè)故事里都包含了一個(gè)精辟的道理。如教會我們怎樣對抗自卑的《成功的第一秘訣》。讓我們知道自己的價(jià)值的《給自己增值》……其中我最愛讀里面的《聽自己的主見》。
在《聽自己的.主見》中。一位中文系的學(xué)生讓一位作家?guī)退u小說。這位作家當(dāng)時(shí)患眼疾,學(xué)生就將寫的小說讀給作家聽。學(xué)生讀完小說,作家似乎難以割舍的問了一句:“還有嗎?”這句話激起了學(xué)生的靈感,延長了小說。作家又問了同樣的話學(xué)生便不可遏止地接續(xù)……..直到電話鈴響。作家覺得學(xué)生的小說綿延逶迤,拖泥帶水,打不動讀者。學(xué)生后悔莫及,決定不當(dāng)作家了。過了幾年,他遇到另外一個(gè)作家,作家聽了這個(gè)故事說年輕人思維敏捷,是當(dāng)作家了料。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)深刻的道理:不要因?yàn)閯e人打斷自己前進(jìn)的步伐。
這個(gè)故事讓我想起了三年級時(shí)第一次報(bào)名當(dāng)主持人的經(jīng)歷。我自告奮勇的報(bào)名奧斯卡的一期節(jié)目主持人。當(dāng)時(shí),我只是一顆無名草,同學(xué)們都不信任我,勸我放棄,不要自討苦吃?墒,這并沒有動搖我的決心,而是更努力地對著鏡子一遍遍練習(xí),爭取把臺詞背下來。時(shí)間在快速地流動。很快,就到了星期五,我非常的緊張!..雖然主持沒有發(fā)揮最好的狀態(tài),但是我不后悔,因?yàn)槲疫~出了自信的第一步!
是啊!自信是推動我們進(jìn)步的源泉。讓我們相信自己,邁出自信的第一步!
讀書筆記作文 篇4
我國是世界文明古國之一,有著悠久的歷史和源遠(yuǎn)流長的文化,其中最有代表性的就是《論語》。這不僅是儒家學(xué)說的經(jīng)典,更是中華傳世名著。它章節(jié)簡短,以雍容典雅的語調(diào)簡潔凝煉的格言警句來表達(dá)深刻的思想,讓人們受益匪淺,也讓我感觸頗深。
《論語》中的許多哲理近乎常識,卻仍然深沉,世俗中有高遠(yuǎn),平凡中見偉大,其中令我印象最深刻的就是這句話:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文!笨鬃咏逃牡茏,無論在家還是出外都要孝敬父母,敬愛兄長,言行謹(jǐn)慎而誠信,廣泛地關(guān)愛民眾,并且親近有仁德。做到這些以后,如果還有時(shí)間和精力,那么就可以用來讀書學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識了。是啊,做事之前先要學(xué)會做人。作為教師,我們教育學(xué)生的時(shí)候不單單只教他們掌握知識,更重要的`是要讓他們學(xué)會如何做人,明白做人的道理。只有這樣才能教出品德高尚,成績優(yōu)異的好學(xué)生。
《論語》,孔子智慧之精華,他告訴了我們怎樣做人,怎樣處事。我們作為教師,要有一顆平常心孜孜不倦地追求,去做好我們每天該做的事情,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)我們不平凡的人生價(jià)值。
讀書筆記作文 篇5
我最愛看的書是《愛的教育》。這本書我已經(jīng)看過三遍了,但我還想多看幾次,越看越有滋味,越看越受教育。
《愛的教育》這本書中的主人公是三年級 的一個(gè)意大利小孩—安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。
我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸,但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心地照料這個(gè)“爸爸”,直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了,年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?/p>
這本書中我最崇拜的人是卡隆,他善解人意,還樂于幫助同學(xué),充滿智慧與正義感。我以后也要向他那樣,他是我學(xué)習(xí)的.榜樣。
如果我們從小就知道愛別人愛自己,給予與幫助別人的不圖回報(bào),別人幫助我們的常懷感激之心,人們就會因富有愛心而善良,世界因充滿愛心而美好。
讀書筆記作文 篇6
《平面設(shè)計(jì)法則》對學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生來說是一個(gè)一站式的資源庫,既是有趣的基礎(chǔ)教程,同時(shí)也是深入設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)嵺`的“入門讀物”!镀矫嬖O(shè)計(jì)法則》圍繞著三個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的部分展開基本法則、創(chuàng)作流程的法則和各個(gè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)法則;痉▌t:由知名設(shè)計(jì)師從文字、色彩、版式及設(shè)計(jì)風(fēng)格等設(shè)計(jì)元素的角度人手,講述平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的、一般性的方法。創(chuàng)作流程的法則:結(jié)合項(xiàng)目案例,解析從概念策略、市場研究、圖形圖像到設(shè)計(jì)工作流程和后期制作的工作方法和要點(diǎn)。各個(gè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)法則:通過知名設(shè)計(jì)師分析自己設(shè)計(jì)的作品,與讀者一起分享寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些案例幾乎涵蓋所有平面設(shè)計(jì)的領(lǐng)域。
史蒂芬·施德明也成對之評價(jià)“這是我見過設(shè)計(jì)書中最好的一本,精挑細(xì)選的三十幾個(gè)項(xiàng)目包含了大量的愛和關(guān)懷。這些設(shè)計(jì)師也是我最欣賞的,他們認(rèn)真研究、精心撰寫,并很好地展示了作品。這對任何設(shè)計(jì)書來說都非常重要!
目錄 分為自序 基本法則、簡介、文字設(shè)計(jì)、色彩、版式?jīng)]計(jì)、風(fēng)格、創(chuàng)作流程的法則 等等
序言介紹了作者第一件事:在我還只有十二歲的時(shí)候,我有一個(gè)名叫德比的好朋友。我們倆都喜歡雜志和時(shí)尚,都喜歡畫畫、看書、寫文章。在進(jìn)入六年級之前,我們倆用了整個(gè)夏天創(chuàng)建了一本雜志,并且根據(jù)我們兩人的名字為它取了一個(gè)名字——Debutante。我們花了很多時(shí)間去寫文章、畫插圖;采訪了所有認(rèn)識的人以便提高雜志的曝光率;進(jìn)行了關(guān)于衣服、男孩兒、約會(盡管當(dāng)時(shí)我們倆都還沒有嘗試過)的調(diào)研。我們翻閱了很多雜志和書籍來尋找靈感,完全沉溺于自己的創(chuàng)作當(dāng)中。我們以討論采用哪些內(nèi)容、放棄哪些內(nèi)容、什么具有重要的文化意義而什么無關(guān)緊要,唯一的一次爭吵就是到底由誰來保存僅有的一份原稿引發(fā)的。夏天結(jié)束的時(shí)候,我的愛情也隨著雜志的印刷不期而至。
進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,我下定決心要成為一個(gè)現(xiàn)代版的戴安娜·弗里蘭(DianaVreeland):富有傳奇色彩的((Vogue))雜志編輯。但當(dāng)我迫不及待地想加入學(xué)校報(bào)社的編輯部,卻被禮貌地回絕了。我是那么地想為報(bào)社工作,不禁想象自己給編輯寫了幾封文筆優(yōu)美的信,傾倒眾生,以至于他們來求我加入報(bào)社。后來事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。在沒有人愿意報(bào)道一次婦女權(quán)利集會的情況下,我在最后時(shí)刻接到任務(wù)去報(bào)道了校園健康食品商店旁舉行的婦女集會。我的雄心壯志終于得以實(shí)現(xiàn)。臨近畢業(yè)的時(shí)候,我把自己的作品集投遞給了Cond6 Nast公司。不可思議的是,我居然接到了該公司人力資源部門的電話通知我去面試;顯然, 《名利場》雜志的設(shè)計(jì)總監(jiān)查爾斯-喬治瓦特在我的作品集里看到了他欣賞的.東西。這對于我來說無異于中了彩票。我把所有的時(shí)間都用來準(zhǔn)備這場面試,為穿什么衣服而頭疼不已,換了一套又一套的衣服,希望盡可能給人留下最美好的印象,其中包括了媽媽親手為我縫制的作為畢業(yè)禮物的衣服。雖然最后失敗,但是也讓作者懂得自己的缺點(diǎn),在后來的事業(yè)路上少走了彎路
創(chuàng)作流程的法則介紹了:平面設(shè)計(jì)不僅僅就是平面設(shè)計(jì)。在如今感覺超負(fù)荷的視覺設(shè)計(jì)領(lǐng)域中,再也沒有一個(gè)大型的市場只瞄準(zhǔn)一種產(chǎn)品、一個(gè)商標(biāo)或者一種包裝。一位備受推崇的作家和人類學(xué)家格蘭特-邁克拉肯指出,盡管生活方式類型最開始只有三種,但是后來慢慢發(fā)展成六種、九種、十二種,現(xiàn)在由于變體太多,我們對劃分它們的類型已經(jīng)精疲力盡。因此,平面設(shè)計(jì)最終也只是平面設(shè)計(jì)師工作的一部分。如今的設(shè)計(jì)一定要小心翼翼地在文化人類學(xué)、行為心理、商業(yè)性和創(chuàng)造性之間形成平衡。
平面設(shè)計(jì)必須考慮所有項(xiàng)目的文化根源。我們這種文化中的行為——不管是否屬于對于名人、天氣、體育、時(shí)尚和金錢的著迷——都對我們的世界觀以及我們在這個(gè)世界中所處的位置有著重大的影響。如果我們不能從根本上理解觀眾們的思路,真正了解他們的想法以及他們的行為原因,那么我們就找不到激發(fā)他們想象力的途徑。我們必須了解這個(gè)市場,以及信息是如何影響感覺的。
最具欺騙性的平面設(shè)計(jì)理念是:要想成為一名成功的平面設(shè)計(jì)師就一定要極具天賦。實(shí)際上,在平面設(shè)計(jì)的專業(yè)領(lǐng)域,天賦在商業(yè)中僅僅被認(rèn)為是“操作嫻熟”。天賦只是入門的條件之一。平面設(shè)計(jì)的職業(yè)生涯往往也意味著你要有天賦且習(xí)慣孤獨(dú)。天賦并不能保證任何設(shè)計(jì)師、任何設(shè)計(jì)項(xiàng)目的成功。
每一個(gè)成功的設(shè)計(jì)的深處都有一個(gè)偉大的、富有凝聚力的計(jì)劃或是策略。根據(jù)哈佛商學(xué)院教授邁克爾·波特的說法,“策略”的定義是:“策略就是選擇用不同的方式行事,或者是采取與對手完全不同的行動!币粋(gè)目的明確的強(qiáng)大策略可以在評價(jià)平面設(shè)計(jì)作品時(shí)排除很大部分的主觀性,而且如果你用證明一個(gè)計(jì)劃會如何有效來代替叫客戶“按照你的話去做”,你就可以更有效地出售你的創(chuàng)意。
看完這本呢書讓我看到了平面設(shè)計(jì)中許多經(jīng)典范例,以及對平面設(shè)計(jì)的理論知識,獲益匪淺.這是一本很好的工具書。
讀書筆記作文 篇7
在我小的時(shí)候,也有過一次竊讀記。那是在我上二年級時(shí),家里有幾本《多啦a夢》的漫畫書,我非常喜歡看。但因?yàn)槲议L時(shí)間看,我的成績有些下降,媽媽就說把那些書收起來扔了,免得妨礙我學(xué)習(xí)。于是過了一天,書真的沒了。
過了幾天,我放學(xué)回家寫完作業(yè),吃完晚飯,我還惦記這書。于是我回到我的房間,漫無目的地亂走。突然,我在床底下發(fā)現(xiàn)了一本《多啦a夢》的一角,“不是吧?”媽媽居然沒扔,太好了!我拽出一本之后,低頭向床底下看:“哇!都在里面耶!”我再拽,一本?兩本?三本…所有都找到了。這時(shí)外面?zhèn)鱽砟_步聲,我趕緊把書藏到被子里。到了睡覺的.時(shí)候,我找來一個(gè)手電筒,躲在被窩里看,哈哈,我很快樂,也很恐懼?鞓返氖怯挚梢钥磿耍ε碌氖侨绻话l(fā)現(xiàn),書會不會真的給扔了。所以,一邊看一邊頂有沒有動靜,一有動靜就馬上關(guān)手電,書塞到枕頭下,倒頭睡著了。
竊讀的滋味可真不好,邊看邊聽,膽戰(zhàn)心驚!除了這種還有點(diǎn)兒老鼠撞見貓的滋味!
雖然現(xiàn)在我不會再竊讀了(因?yàn)楦`讀的滋味實(shí)在不好受),但是那次給我留下了美好又難忘的回憶。
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