《老人與�！纷x書(shū)筆記

　　讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的《老人與�！纷x書(shū)筆記 ，希望能夠幫助到大家。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 1

　　海明威在書(shū)中寫(xiě)道：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！毙≌f(shuō)讀完后的我久久不能平靜，這是值得推薦的好書(shū)，所以跟大家分享一下這個(gè)故事吧！

　　《老人與�！愤@個(gè)故事是發(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴。那時(shí)候有一位漁夫一連84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，他幾乎快餓死了；但他不肯認(rèn)輸，依舊充滿希望。終于在第85天老人捕到了一條——大馬林魚(yú)。

　　他們之間的故事就這么開(kāi)始了：老人拉著大魚(yú)不放手，大魚(yú)也拉著老人不停游。老人與大魚(yú)在經(jīng)過(guò)兩天兩夜的糾纏之后，老人終于殺死那條大魚(yú)，就在老人把殺死大魚(yú)拴在船邊時(shí)，危險(xiǎn)不斷靠近，迎著血腥味游來(lái)的鯊魚(yú)便與老人搶奪戰(zhàn)利品，在老人與鯊魚(yú)的糾纏中，老人不敵鯊魚(yú)，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)。最終，老人精疲力竭地只拖回了一副魚(yú)骨頭并回到他自己的家。

　　故事到這就結(jié)束了，大家是否跟我一樣內(nèi)心久久不能平靜……無(wú)論是老人的沒(méi)有捕到的失望，還是村中的人的嘲笑。我想，如果當(dāng)一個(gè)人苦苦等待很長(zhǎng)時(shí)間，終于有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在他眼前，他會(huì)很珍惜這難得的.機(jī)會(huì)，他會(huì)想盡辦法去完成它。故事中老人也是依靠這個(gè)機(jī)會(huì)，度過(guò)那些難熬漫長(zhǎng)的日子，雖然這個(gè)結(jié)果并不盡人意……

　　《老人與�！愤@部小說(shuō)向我們展現(xiàn)老人一種不氣餒的人生觀。它是想告訴我們：即使面對(duì)的是不可征服的大自然，人們?nèi)匀豢梢缘玫骄�神上的勝利。生活的�?jīng)歷是人生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，你我都不例外。

　　書(shū)中還有一個(gè)特別的存在——小男孩曼諾林，他是老人的小太陽(yáng)，他陪伴在老人身邊，在曼諾林眼中老人是他心中最好的漁夫，也許在書(shū)中的影響并不大，但對(duì)老人是一種特別的存在。

　　從中，我們要學(xué)習(xí)老人不畏人言的品質(zhì)、與自己和解的勇氣、和面對(duì)問(wèn)題不畏難，堅(jiān)持到最后，不留遺憾，成就最好的自己的種種精神。我們要做老人精神的繼承人，但不能忘卻——自己也可以做個(gè)小孩。

　　人生是一場(chǎng)無(wú)止境的慢跑。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆堅(jiān)毅的心去面對(duì)，我相信困難也不再是困難。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 2

　　勝利是什么？是一件事順利完成后的喜悅之情？然而，《老人與海》卻給我們?cè)忈屃艘环N全新意義上的精神勝利。

　　《老人與海》寫(xiě)了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到一條魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)。但這魚(yú)實(shí)在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最后被漁夫殺死了，綁在小船的一邊。在歸程中，漁夫一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)，只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

　　這雖然是個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不大的作品，但含義豐富。老人盡管一開(kāi)始便處于不利的地位，但他的英勇正在于知其不可為之而為之。在第八十五天，老漁夫決定駛向遠(yuǎn)方去釣魚(yú)，歷盡千辛萬(wàn)苦之后，終于釣上了一條大馬林魚(yú)，卻又一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最終魚(yú)也被吃光了。人們會(huì)想，魚(yú)被吃了，那么他此次出航便是毫無(wú)意義的.了。但是，我覺(jué)得他是勝利的，從他釣上大馬林魚(yú)的這一刻起，他便成為了一個(gè)勝利者，一個(gè)已經(jīng)成功的人。盡管后來(lái)魚(yú)肉都沒(méi)了，但一路上他的頑強(qiáng)意志給我留下了深刻的印象�！叭欢�人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@句話所言極是，這是一個(gè)成功者的樂(lè)觀主義人生觀，更是全文的中心。

　　你真的勝利了嗎？我不禁想問(wèn)。一件事的順利完成使你得到了豐厚的報(bào)酬，這便是勝利？還是像那位老人一樣，憑借自己的力量釣上一條大魚(yú)，歷盡千辛萬(wàn)苦卻一無(wú)所獲？我想，看了《老人與�！泛螅�大家一定也會(huì)選擇后者吧？盡管，大魚(yú)只剩下一具殘骨，卻顯示著一種勝利，一種真實(shí)意義上的精神勝利！

《老人與海》讀書(shū)筆記 3

　　本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，讓他捕獲了一條鯊魚(yú)，在老人回來(lái)的時(shí)候，鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去，老人空手而歸了。

　　一條鯊魚(yú)，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人，永不言敗的精神！一片大海，充滿挑戰(zhàn)；一只小船，寂寞與苦難；這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。

　　老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú)，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。

　　圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí)，承受著孤獨(dú)、失敗、風(fēng)暴的侵襲，無(wú)數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>

　　“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎？《老人與海》中有句名言：“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约�，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的'失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤�心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛螅�想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 4

　　讀完《老人與�！�，我的心久久不可以平靜。

　　八十四個(gè)日日夜夜，老漁夫圣地亞哥在海上什么也沒(méi)捕到，其他的漁民都嘲笑他，說(shuō)他是一個(gè)失敗者。于是第二天，他堅(jiān)定信念，到大伙都不敢去的深海捕魚(yú)。他和一只大馬林魚(yú)搏斗了三天三夜，終于將它捕獲。當(dāng)他踏上歸途時(shí)，卻遇見(jiàn)了一只鯊魚(yú)，奮力抵抗了多日，才脫離險(xiǎn)境�？婶~(yú)肉在搏斗中被撕扯，只剩下一具碩大的魚(yú)骨。

　　八十四天，一無(wú)所獲，是寂寞的，難熬的。經(jīng)歷這么大的磨難，挫折和嘲笑，老漁夫仍然挺了過(guò)來(lái)，堅(jiān)定我們的信念，堅(jiān)持著我們的初衷，勇敢地向深海進(jìn)發(fā)。

　　深海中的一只大馬林魚(yú)，既是獵物，又隨時(shí)可能轉(zhuǎn)變?yōu)楂C人。他沒(méi)畏懼也沒(méi)退縮，勇敢地去與之搏斗。三天三夜，任是精力多么旺盛的人，也會(huì)被耗得精疲力竭，可他靠著堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)持下來(lái)并獲得了勝利。

　　最后與鯊魚(yú)的搏殺，盡管結(jié)局不那樣美好——魚(yú)只剩下了骨架�？稍谶@一次次的搏斗中，老漁夫收成到了永不放棄的信念，執(zhí)著向前的堅(jiān)持，逆境中不服輸?shù)木�神，勇敢與困難作斗爭(zhēng)的拼搏和堅(jiān)韌的.意志。這部分已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了一只魚(yú)的價(jià)值。由于有了這部分品質(zhì)和精神，在以后的日常，不管遇見(jiàn)什么，問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。他從一次次磨難中，了解了成長(zhǎng)的真諦。

　　生活更是這樣，只有經(jīng)歷磨難，才能從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，獲得成長(zhǎng)。只有積極樂(lè)觀地去面對(duì)它們，才能不被其所阻。困難面前的大家十分渺小，但大家可以努力讓自己變得強(qiáng)大。

　　一本好書(shū)，值得去細(xì)細(xì)品讀，從中有所感，有所悟。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 5

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話等事例；以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面，表示了老人對(duì)海鷗人與動(dòng)物都是大自然家族里的一員，這篇美麗的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。那份無(wú)私的愛(ài)，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。但更讓人激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品行之間相通著的東西————人與自然的和諧，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人。

　　不僅人有感情，動(dòng)物也有豐富的感情。正如文中寫(xiě)的，老人死后，海鷗在他的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫，這正因正因?yàn)槔先藧?ài)海鷗，所以海鷗才會(huì)去愛(ài)戴老人，去敬佩老人。為老人愛(ài)海鷗，所以海鷗才會(huì)去愛(ài)戴老人，去敬佩老人。些舉動(dòng)不是海鷗在給老人守靈嗎？

　　人類(lèi)啊，醒醒吧！只有我們?nèi)��?ài)戴動(dòng)物，動(dòng)物才會(huì)來(lái)愛(ài)戴你的。但是說(shuō)與做是兩碼事，光說(shuō)不做假把勢(shì)。所以我呼吁大家保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，保護(hù)我們生活的家園————地球！

　　一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當(dāng)成自己的好朋友，甚至把海鷗當(dāng)成自己的兒女。老人一到冬天，就步行二十余里來(lái)到翠湖邊，只為了給海鷗送餐。作者知道了這些后，就走上前去和老人交談。十幾天后，老人因病死了，所有的海鷗都為他送行。海鷗也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　通過(guò)老師的講解，我了解到老人的背景。老人一個(gè)月只有308元的養(yǎng)老金，平時(shí)自己省吃?xún)�用，但對(duì)待海鷗卻十分大方，一點(diǎn)也不斤斤計(jì)較。自己買(mǎi)的`雞蛋，一個(gè)也不舍得吃，全部都喂給了海鷗。在他死后，大家不約而同地主動(dòng)捐款為他建了一座雕像。老人的生活那樣拮據(jù)，卻還拿出養(yǎng)老金的一大半來(lái)喂海鷗，說(shuō)明老人的心底十分善良�，F(xiàn)在很多人都愛(ài)養(yǎng)小雞、小鴨什么的，但我要提醒大家再買(mǎi)之前，一定要查看有關(guān)書(shū)籍了解飼養(yǎng)方法，不要因?yàn)轱曫B(yǎng)不當(dāng)而失去一條小生命。

　　希望大家都能有一顆善良的心。

　　我覺(jué)得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。

　　還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話──”獨(dú)腳“”灰頭“”紅嘴“”老沙“”公主“……中，我能看出老人和海鷗生活已經(jīng)很久了，不然老人也不會(huì)把海鷗的名字記得那么清楚。在5~8自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。

　　在”太陽(yáng)偏西，老人的塑料袋空了�！皶r(shí)候不早了，在過(guò)一會(huì)兒它們就要回去拉。聽(tīng)說(shuō)它們歇在滇池里，可惜我去不了�！崩先送�著高空盤(pán)旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。“這里，我的腦子就會(huì)浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。

　　就從這三點(diǎn)，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當(dāng)它們與海鷗離別時(shí)，應(yīng)該會(huì)有依依不舍的眼神。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 6

　　《老人與海》是由美國(guó)作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威所寫(xiě)，出自于1951年，它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年的諾別爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　在書(shū)中，主人公是一位名叫圣地亞哥的`老漁夫，這位漁夫一連八十四天一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，但他沒(méi)有服輸，在第八十五天釣到一條大馬林魚(yú)，他奮戰(zhàn)兩天兩夜終于戰(zhàn)勝了它，緊接著又有許多鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖常�他一一殺死了他們。最終，老人拖回了一具魚(yú)骨，他只好面對(duì)殘酷的事實(shí)。

　　從書(shū)中，我覺(jué)得圣地亞哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他身上有股堅(jiān)韌不拔的勇氣。文中他一連八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，他也沒(méi)什么食物可以吃，要是我的話，可能早就餓暈了，但是他并沒(méi)有認(rèn)輸，而是繼續(xù)堅(jiān)持著。在他捕到魚(yú)后，又與它搏斗了兩天兩夜，沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手還抽筋，他依然緊緊的拉住大魚(yú)，非抓住他不可。

　　老漁夫有著一種哲理化的硬漢精神，對(duì)我有很大的影響和教育意義。他告訴我，無(wú)論做什么事，都要腳踏實(shí)地、專(zhuān)心致志。當(dāng)遇到困難時(shí)，要勇于面對(duì)，不能輕言放棄，要有一顆執(zhí)著、勇敢的心。最終才可以贏得人生的勝利！

　　推薦大家去看一下這本書(shū)哦，它會(huì)讓我們變得更棒！

《老人與�！纷x書(shū)筆記 7

　　在寒假的時(shí)候，有幸拜讀了海明威的《老人與�！纷屛疑钣懈杏|，使我在成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路上勇往直前、披荊斬棘。

　　《老人與海》最讓我為之感動(dòng)的地方是老漁夫的忍耐力、英勇的精神，頑強(qiáng)的生命力。在他遇到比船還大的馬林魚(yú)時(shí)，用堅(jiān)韌不拔的精神三天三夜的時(shí)間最終擒獲了大馬林魚(yú)，面對(duì)兇猛的鯊魚(yú)群，老漁夫沒(méi)有退讓?zhuān)�這不僅是身體上的自我挑戰(zhàn)，心理上的自我超越，更是老漁夫勇敢面對(duì)自我、面對(duì)對(duì)手的一種勇敢，也正是這種勇敢，讓老漁夫最終取得了真正的`勝利。

　　一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，這句話對(duì)我的感悟太深了。我的目標(biāo)一直很明確：知識(shí)改變命運(yùn)，成長(zhǎng)和前進(jìn)的路上總是伴隨著荊棘，但如果我們懦弱地把它看作前行得障礙，那它只會(huì)加重步伐；如果把它當(dāng)作是對(duì)自我的一個(gè)挑戰(zhàn)，勇敢地迎強(qiáng)前去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切問(wèn)題都能迎刃而解，而我們的行動(dòng)也會(huì)因此而更加充滿意義。

　　我也迷茫過(guò)，在上學(xué)期我上課不認(rèn)真聽(tīng)講和同學(xué)說(shuō)話，作業(yè)馬馬虎虎，幾乎沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上，相比其他拼命學(xué)習(xí)的同學(xué)相差太多了，一開(kāi)始我不以為然，認(rèn)為自己不學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，直到考試結(jié)束我才知道自己是什么水平，在我對(duì)自己感到失望時(shí)，我不禁想起《老人與�！返倪@句話＂一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打�。⑹堑模�我不能被打敗，我要努力學(xué)習(xí)。

　　我背起行囊重新上路，我要憑智慧與耐力，與未來(lái)做一個(gè)交換，用六年努力換一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直走在我選擇的道路上，無(wú)論前方多么坎坷都會(huì)走下去，我相信我的努力和耐力都會(huì)得到回報(bào)的，就像那個(gè)敢于與海搏斗的老漁夫一樣，終會(huì)迎來(lái)黎明的曙光。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 8

　　若你是一位運(yùn)氣極差的人，還經(jīng)常不成功，我真心勸你堅(jiān)持一下，因?yàn)楸饶氵\(yùn)氣壞的人多了去了，下面，我敬愛(ài)的讀者們，我將用我的鋼筆描述出一個(gè)老人的成功之路。

　　這本書(shū)是一位叫海明威的老人寫(xiě)的，這個(gè)老人可厲害了，在少年時(shí)期與一名拳擊手打了一架，結(jié)果被打得頭破血流，但他不放棄，他把他那堅(jiān)定的精神寫(xiě)了《老人與海》這本書(shū)里，《老人與�！分械睦先丝梢哉f(shuō)是硬漢中的硬漢。

　　好了，牛也吹完了，我該講講那個(gè)傳奇硬漢——圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大，曾經(jīng)與一個(gè)黑人壯漢比力氣比了三天三夜，最后贏了黑人。他老了以后天天以打漁為生，在海邊過(guò)著壓抑的生活，他已經(jīng)八十天沒(méi)有打到魚(yú)了，但他從來(lái)沒(méi)有放棄。有一天，他出海去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海域，捕到了一條比船還大的大馬林魚(yú)，并與大白鯊展開(kāi)了搏斗，即使被傷得體無(wú)完膚，也不放棄。

　　我不懂老人為什么如此堅(jiān)持，也許我一輩子也不會(huì)明白，但我深深知道老人與海的較量是不會(huì)結(jié)束的。就算他死了，他的硬漢精神也不會(huì)消失的。

　　在我們的生活中也有這樣的強(qiáng)者，英國(guó)物理學(xué)家霍金因肌肉萎縮而被迫坐在輪椅上，可是他身殘志堅(jiān)，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他難道不是現(xiàn)實(shí)中的.圣地亞哥嗎？

　　而我們現(xiàn)在，有的孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)打擊就放棄，真是太懦弱了。我覺(jué)得我們應(yīng)該也像圣地亞哥，成為一群堅(jiān)定不移的“硬漢”！

　　這就是《老人與海》，描寫(xiě)一位硬漢堅(jiān)持不懈的生命傳奇！“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩又�這種生命的印記，我相信自己也可以克服一切困難，站成一個(gè)大寫(xiě)的“人”！

《老人與�！纷x書(shū)筆記 9

　　我家中有許多的好書(shū)，如《西游記》《三國(guó)演義》《名人傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。今天，我想向大家推薦其中的一本，那就是美國(guó)作家海明威先生寫(xiě)的《老人與�！贰�

　　這本書(shū)主要講的是一位年邁的漁夫常年獨(dú)自一人在海上打漁，但并沒(méi)有很好的收獲。有一次，在連續(xù)幾十天一無(wú)所獲后，他經(jīng)過(guò)一場(chǎng)持久的戰(zhàn)斗，抓住了一條足足有幾百千克重的大馬林魚(yú)。雖然已精疲力盡，但也成功的捕殺到了大馬林魚(yú)。然而，在返回途中，他不幸遭遇到鯊魚(yú)群的圍攻。盡管老漁夫使出了全身的方法去和鯊魚(yú)群對(duì)抗，大馬林魚(yú)還是難逃被鯊魚(yú)群吃光的命運(yùn)。最終，傷痕累累的老人拖回的只有一條大魚(yú)的骨架。

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句來(lái)自《老人與海》中的名言，告訴我們的是，要擁有著永不言敗，寧折不屈的頑強(qiáng)精神。

　　讀完《老人與�！罚�我深受觸動(dòng)。我被文中老人那種迎難而上的精神所感動(dòng)，而生活中的我，正是需要這種精神的`人。

　　生活中的我，每次遇到難題，總是不愿意去認(rèn)真地做。不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，遇到難題就逃避。想去嘗試，但又忍不住打退堂鼓，心里暗想，“反正老師之后一定會(huì)講的，到時(shí)候再做，肯定就會(huì)了”。

　　在讀了《老人與�！愤@本書(shū)之后，我為自己之前的想法感到深深的羞愧和自責(zé)，發(fā)誓以后一定要像書(shū)中的老人一樣，有著迎難而上，寧折不屈的精神。

　　在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要做勇于嘗試的人，面對(duì)困難，勇往直前。只有這樣，才能在嘗試中不斷進(jìn)步，更上一層樓。

　　好了，聽(tīng)完我的講述，你們是不是也想來(lái)看看《老人與�！愤@本書(shū)呢？

《老人與海》讀書(shū)筆記 10

　　《老人與�！返淖髡吆Ｃ魍�曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這本書(shū)的確是一本好書(shū)。

　　它講述了一個(gè)老人出海捕魚(yú)，但直到第八十五天才在遠(yuǎn)海中捕到了一條大馬林魚(yú)，與其搏斗兩天兩夜后終于殺死了它。然而，等待老人的是更大的考驗(yàn)。在歸途中遇到鯊魚(yú)的圍攻，筋疲力盡的他，在一無(wú)幫手二無(wú)武器的情況下，仍不服輸，最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，而拖回的.卻是光禿禿的大馬林魚(yú)的骨架……

　　老人這個(gè)形象告訴我們：不管做什么事都要堅(jiān)持、努力、執(zhí)著，哪怕面對(duì)的是失敗。

　　記得三年級(jí)時(shí)，父母在老師家旁租了房子，為的是讓我能考入音樂(lè)學(xué)院。六月初，老師突然要求我考十級(jí)，但只給兩個(gè)月時(shí)間。我內(nèi)心很抵觸，每天在媽媽的督促下，渾渾噩噩地練琴八個(gè)小時(shí)。以前，我覺(jué)得練琴好玩，沒(méi)想到會(huì)這么艱巨。練了幾天后，我累到極點(diǎn)，整天在家欲哭無(wú)淚。這時(shí)，我讀了《老人與�！罚瑑�(nèi)心一震，不禁質(zhì)問(wèn)自己：書(shū)里的老人八十四天打不到魚(yú)，仍不肯返航；打到魚(yú)后，與鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜，雖然魚(yú)在歸途中被吃光，可他仍把魚(yú)骨頭拖回岸邊！你只是考鋼琴十級(jí)，這點(diǎn)困難都克服不了？我幡然醒悟，改過(guò)自新。在此以后的一個(gè)多月，我專(zhuān)心致志地狂練，忘乎所以地一遍遍么復(fù)琢磨。盡管我的手指隱隱作痛，但我通過(guò)吮吸它減輕痛感，仍堅(jiān)持每天練琴八小時(shí)，媽媽心痛極了。

　　在考級(jí)當(dāng)天，我信心滿滿地步入了考場(chǎng)，琴?gòu)椥性屏魉�，譜也倒背如流！最終，我花了兩個(gè)月的時(shí)間，就考出了十級(jí)。今后若再遇困難，也以老漁翁為榜樣，不服輸，堅(jiān)持到底。

　　《老人與�！肥且槐竞脮�(shū)，它鼓起了我的斗志。你們也趕緊去看看吧！

《老人與海》讀書(shū)筆記 11

　　如果我是運(yùn)動(dòng)員，《老人與�！饭适戮褪怯^眾們的掌聲。如果我是一艘小船，《老人與海》故事就是小船的引擎�，F(xiàn)在我是小學(xué)生。那么《老人與�！返墓适率俏遗�力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。

　　老人向我訴苦說(shuō)，他又黑又瘦，脖子上的皺紋像溝渠一樣，歲月的變遷無(wú)情。他的臉上布滿了褐色斑點(diǎn)。它長(zhǎng)時(shí)間在海里捕魚(yú)，熱帶海洋的太陽(yáng)在臉上留下的痕跡。棕色的.斑點(diǎn)從他的臉兩邊一直伸出來(lái)，他的雙手用繩子拽著大魚(yú)，留下了深深的疤痕。老人的一切都那么變化無(wú)常。除了那雙眼睛，它像海水一樣藍(lán)，永遠(yuǎn)只有快樂(lè)閃閃發(fā)光，露出不服輸?shù)谋砬椤＿@位老人是漁夫桑迪亞高。

　　桑迪亞高以捕魚(yú)為生，但過(guò)了漫長(zhǎng)的84天，桑迪亞高仍然沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但沒(méi)有輸?shù)乃麍?jiān)信明天一定能釣到大魚(yú)。果然在第85天，桑迪亞哥收獲了比他的小船更大的魚(yú)。但是當(dāng)桑迪亞高滿的時(shí)候，殺死大魚(yú)的血液吸引了鯊魚(yú)，老人的大魚(yú)被鯊魚(yú)一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉，但他沒(méi)有氣餒，而是頑強(qiáng)地和鯊魚(yú)搏斗。最終老人以堅(jiān)強(qiáng)的意志打敗了鯊魚(yú)，但大魚(yú)只剩下被鯊魚(yú)吃掉的骨架。

　　桑迪亞高的這一點(diǎn)行動(dòng)不放棄，讓我想起中華民族優(yōu)秀的兒子文天相、岳飛和敵人的威脅下的堅(jiān)強(qiáng)。在汶川大地震中，埋在廢墟下的人用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志與生命抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了生命奇跡！看到自己就害羞。因?yàn)樯�活中的我沒(méi)有恒心。練習(xí)毛筆字的時(shí)候總是寫(xiě)得不好就大喊大叫�！鞍�，不寫(xiě)就不寫(xiě)�！薄皠偞驋咭话氲臅r(shí)候，太累了，半途而廢了。讀了《老人與海》，桑迪亞哥成了我人生的楷模。

　　困難來(lái)了，鼓起勇氣戰(zhàn)勝它！

　　失敗，絕對(duì)不要放棄！

《老人與�！纷x書(shū)筆記 12

　　《老人與海》的作者海明威曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這本書(shū)的確是一本好書(shū)。

　　它講述了一個(gè)老人出海捕魚(yú)，但直到第八十五天才在遠(yuǎn)海中捕到了一條大馬林魚(yú)，與其搏斗兩天兩夜后終于殺死了它。然而，等待老人的是更大的考驗(yàn)。在歸途中遇到鯊魚(yú)的圍攻，筋疲力盡的他，在一無(wú)幫手二無(wú)武器的情況下，仍不服輸，最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，而拖回的卻是光禿禿的大馬林魚(yú)的骨架……

　　老人這個(gè)形象告訴我們：不管做什么事都要堅(jiān)持、努力、執(zhí)著，哪怕面對(duì)的`是失敗……

　　記得三年級(jí)時(shí)，父母在老師家旁租了房子，為的是讓我能考入音樂(lè)學(xué)院。六月初，老師突然要求我考十級(jí)，但只給兩個(gè)月時(shí)間。我內(nèi)心很抵觸，每天在媽媽的督促下，渾渾噩噩地練琴八個(gè)小時(shí)……以前，我覺(jué)得練琴好玩，沒(méi)想到會(huì)這么艱巨。練了幾天后，我累到極點(diǎn)，整天在家欲哭無(wú)淚……這時(shí)，我讀了《老人與�！�，內(nèi)心一震，不禁質(zhì)問(wèn)自己：書(shū)里的老人八十四天打不到魚(yú)，仍不肯返航；打到魚(yú)后，與鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜，雖然魚(yú)在歸途中被吃光，可他仍把魚(yú)骨頭拖回岸邊！———————你只是考鋼琴十級(jí)，這點(diǎn)困難都克服不了？我幡然醒悟，改過(guò)自新。在此以后的一個(gè)多月，我專(zhuān)心致志地狂練，忘乎所以地一遍遍么復(fù)琢磨……盡管我的手指隱隱作痛，但我通過(guò)吮吸它減輕痛感，仍堅(jiān)持每天練琴八小時(shí)，媽媽心痛極了。

　　在考級(jí)當(dāng)天，我信心滿滿地步入了考場(chǎng)，琴?gòu)椥性屏魉�，譜也倒背如流！最終，我花了兩個(gè)月的時(shí)間，就考出了十級(jí)……今后若再遇困難，也以老漁翁為榜樣，不服輸，堅(jiān)持到底。

　　《老人與海》是一本好書(shū)，它鼓起了我的斗志。你們也趕緊去看看吧！

《老人與�！纷x書(shū)筆記 13

　　《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威的作品。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚(yú)的故事。老人接連84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他并不灰心喪氣，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚(yú)。卻又因?yàn)檫@條大馬林魚(yú)與一群鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老，但他樂(lè)觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。在與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中，他忍受著饑餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。

　　小說(shuō)中，我最喜歡的一句話就是老人說(shuō)的話：“可是一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅一個(gè)人，可就是打不垮他。”

　　這句話使我不由得想起了我自己。

　　進(jìn)入八年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，我又比較貪玩，導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定，忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔(dān)心。而我總覺(jué)得自己年齡小，再玩一會(huì)兒也不會(huì)怎樣。和我同齡的孩子都念七年級(jí)，我現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。我沾沾自喜于自己的小聰明�？墒侨怂悴蝗缣焖�，我的月考成績(jī)、中段成績(jī)?cè)絹?lái)越不如意，爸爸媽媽的話語(yǔ)也越來(lái)越少，我在盡量減少與爸媽的接觸的同時(shí)，也在不停的'思考：是我不夠聰明嗎？好像不是這個(gè)原因。那是我不夠努力嗎？是我不夠踏實(shí)嗎？是我不夠進(jìn)取嗎？……

　　一連串的問(wèn)題使我的心越來(lái)越焦慮不安。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)她給我找了一本書(shū)，我急忙拿來(lái)一看，是《老人與�！�。我一口氣讀完后，終于明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折，都要堅(jiān)持下去，決不放棄。我的改變從里到外，我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學(xué)結(jié)伴游玩，我開(kāi)始靜下心來(lái)，專(zhuān)注的做作業(yè)，認(rèn)真的思考問(wèn)題，積極的閱讀課外名著，做筆記。

　　老人的這句話，促使我不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 14

　　看完老人與海這本書(shū)，感觸頗深。老人由于孩子馬上要訂婚了，錢(qián)不夠而再次夜晚出海，即使那晚有大風(fēng)，天氣不好，老人還是選擇出海，為了孩子。

　　書(shū)中將夜晚的天氣惡劣，行船的艱難都描繪的畫(huà)面如同就在眼前般，但盡管再難，老人從未要放棄。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快要餓死了，但是他仍然不肯認(rèn)輸，而是充滿奮斗的精神，終于在第八十五天釣到了一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。魚(yú)非常的大，老人與他的船顯得更加的小。大魚(yú)一直拖著船往大海走，但老人依然死死拉著不放手，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，老人也沒(méi)想過(guò)要放棄這條來(lái)之不易的大馬林魚(yú)。魚(yú)十分巨大，一直拖著小船持續(xù)了兩天兩夜，這兩天他經(jīng)歷了從未有過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于把這條大魚(yú)刺死了。但在老人剛好把殺死的大魚(yú)拴好在船頭時(shí)，又遇到了鯊魚(yú)的襲擊，接著老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了生死搏斗，但大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)撕咬的只剩下一副巨大的魚(yú)骨了，老人拖回家的也只是一副光禿禿的魚(yú)骨。

　　這個(gè)故事很短，基本上都是老人與大海、與魚(yú)、與無(wú)盡的黑夜和寂寞的不斷斗爭(zhēng)。但書(shū)中老人卻不是最后的勝利者，盡管他最后釣到了大馬林魚(yú)，也打敗了鯊魚(yú)，但是最后也沒(méi)有得到那條大魚(yú)，拖回家的只是一副魚(yú)骨而已。書(shū)中最可敬的可謂是老人永遠(yuǎn)不服輸不放棄的精神，他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己自身缺陷以及自己勇氣和信心的勝利者。

　　生活中又何嘗不該是如此，只是大多數(shù)人都妥協(xié)了，沒(méi)有堅(jiān)持到最后。所有你盡力用心去做的.事情都不可能沒(méi)有收獲的，或許最終你沒(méi)有得到物質(zhì)上的收獲，但是在精神上，你已經(jīng)贏了。就像老人八十四天在海上沒(méi)有釣到魚(yú)一樣，我們很多人卻根本堅(jiān)持不到這么多天，更別提這么多天一直毫無(wú)收獲了，往往那些最后成功的人，在成功之前都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自拼搏奮斗的黑夜，終于才迎來(lái)了最美的陽(yáng)光。

　　生活中，我們總是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，我們?cè)趺床蝗シ此家幌聻槭裁次覜](méi)有成功，是不是我的努力不夠，認(rèn)真不夠，耐心不夠呢？所以不要去想那么多不好的地方了，把專(zhuān)注放自己身上，無(wú)需多言，只要堅(jiān)持自己，去努力去向老人一樣，不認(rèn)輸就好，你一定會(huì)迎來(lái)自己的陽(yáng)光！

《老人與�！纷x書(shū)筆記 15

　　"我真的相信天下萬(wàn)物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語(yǔ)言�！薄�—鄧啟耀

　　一開(kāi)始，看到這個(gè)名言也不明白是什么意思，教師講完《老人與海鷗》之后，我恍然大悟。

　　只是一個(gè)感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會(huì)來(lái)翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結(jié)下了深刻的情誼。之后，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。

　　這個(gè)生活很簡(jiǎn)樸的老人，每個(gè)月僅有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不愿花錢(qián)買(mǎi)衣服，每一天不辭辛苦步行二十余里來(lái)喂海鷗，他都不肯坐車(chē)來(lái)，省下錢(qián)只為給海鷗買(mǎi)餅干，因?yàn)樗�明白餅干是海鷗的最?lèi)?ài)，他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài)，又展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的.情。

　　善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依靠，讓我們猛然領(lǐng)悟，人與動(dòng)物自然和諧共處，原先是如此完美！

　　老人去世時(shí)，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫(xiě)出了海鷗對(duì)老人去世的悲痛，這個(gè)場(chǎng)面是多么感人，這么多年老人已把海鷗當(dāng)場(chǎng)自我的兒女，海鷗也把老人當(dāng)做自我的父親，失去親人的痛苦是你無(wú)法體會(huì)的。

　　此刻回想起來(lái)，鄧啟耀的名言，是：人與動(dòng)物之間的情是完美的，人對(duì)某種動(dòng)物好，動(dòng)物會(huì)雙倍來(lái)回報(bào)人。動(dòng)物是有靈性的，人與動(dòng)物要和諧相處，我們要熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)動(dòng)物，這不是奢望。

　　老人走了，海鷗在飛，海鷗飛再來(lái)人的心理，來(lái)人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈......

《老人與�！纷x書(shū)筆記 16

　　今天，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，給我留下了深深的震撼及深刻的深思。我被老人那執(zhí)著堅(jiān)持的品格和永不放棄的精神所折服。

　　《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙�十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的孩子。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即便沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最后，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　老漁夫，雖然老了，倒霉、失��；但他仍舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上取得勝利。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即便面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。或許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，大家可以看到一個(gè)人怎么樣成為一個(gè)頂天立地的'大丈夫。

　　老人的精神讓人敬佩。可在生活中，我卻始終做不到。當(dāng)有題不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)立刻問(wèn)媽媽?zhuān)瑓s并沒(méi)有認(rèn)真考慮；當(dāng)有事失敗的時(shí)候，最多三次便會(huì)放棄……現(xiàn)實(shí)中的事例數(shù)不勝數(shù)。我一直覺(jué)得生命有限，不可以費(fèi)時(shí)在根本做不到的事情上，可我卻沒(méi)有想過(guò)，不堅(jiān)持如何知道做不到，一味的放棄和虛度光陰有哪些不同呢？《老人與海》給我引導(dǎo)了正確的人生道路：堅(jiān)持就是勝利！

《老人與�！纷x書(shū)筆記 17

　　這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)叫《老人與�！�。

　　這本書(shū)主要講述了一位老人，他常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次，他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

　　我很佩服老人迎難而上的精神。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的.不幸。”是��！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　老人不也是這樣的嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)一聲令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑�(dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。

　　毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！痹�任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。在最后一次，也就是1860年的時(shí)候，林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了。這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報(bào)。

　　我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了�！�

《老人與海》讀書(shū)筆記 18

　　今年暑假里，我讀了美國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@本書(shū)。這是一個(gè)真實(shí)的故事，主人公是一位出海打漁的老人——“桑提阿果”，他獨(dú)自在海上打漁，對(duì)生活充滿信心，堅(jiān)信自己有能力打到大魚(yú)，最后他終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望，可是在回來(lái)途中遇到了鯊魚(yú)群，他勇敢地同鯊魚(yú)格斗，結(jié)果這條大魚(yú)被咬得只剩下一點(diǎn)了，老人堅(jiān)強(qiáng)地把剩下的魚(yú)運(yùn)回了家。

　　書(shū)中的老人是一個(gè)普通的漁夫，在他連續(xù)幾天沒(méi)有打到魚(yú)的時(shí)候，他的唯一助手——小男孩也離開(kāi)了，老人對(duì)孩子說(shuō)：“別跟著我啦，你應(yīng)該上一條走運(yùn)的船，就跟他們干吧，我知道，你離開(kāi)我，并不是信不過(guò)我，而你爸爸不了解我，可咱們要有信心。”真是因?yàn)檫@股精神支持他的生活，堅(jiān)信自己一定能夠打到大魚(yú)，他始終堅(jiān)持每天出海打魚(yú)，最后，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，但是沒(méi)有了孩子的幫助，自己面對(duì)大魚(yú)的挑戰(zhàn)顯得“吃力”，特別是后來(lái)在與鯊魚(yú)的格斗中差點(diǎn)丟了自己的性命。

　　他經(jīng)常用語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)自己，使我印象深刻的話是：“人可不是生來(lái)就要被打垮的.，你盡可能消滅一個(gè)人，可就是打不垮他”，這種永不言敗的精神貫穿在整篇故事的始終。在遇到困難時(shí)候，人的確應(yīng)該有這種精神，才能對(duì)生活充滿信心，才能努力克服困難，不被困難所“嚇倒”。當(dāng)他與大魚(yú)較量時(shí)，他鼓勵(lì)自己說(shuō)：“你天生是打漁的，就像大魚(yú)天生要做魚(yú)一樣，干一行吃一行苦”，有了這種吃苦的精神，雖然自己要筋疲力盡了，但他還是相信自己一定有能力戰(zhàn)勝大魚(yú)，最后終于成功了。

　　人生來(lái)不是就要被打敗的！我們要向老人一樣勇敢地面對(duì)困難，對(duì)困難永不低頭，通過(guò)自己的努力去戰(zhàn)勝困難，在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中享受到生活的樂(lè)趣！

《老人與�！纷x書(shū)筆記 19

　　“圣地亞哥老人舉起大魚(yú)叉，向馬林魚(yú)刺去，馬林魚(yú)狠狠的掙扎著……”這是美國(guó)作家海明威的著作《老人與�！分幸粋�(gè)情景。

　　書(shū)中，海明威塑造了一個(gè)著名的硬漢形象——圣地亞哥。這位硬漢老人是一位資深的老漁民，他獨(dú)自出海捕魚(yú)，連續(xù)84日未歸。在這84天中，老人歷經(jīng)艱險(xiǎn)與一條大馬林魚(yú)搏斗，在成功捕獲馬林魚(yú)后又面臨一群鯊魚(yú)的攻擊，老人一直搏斗到馬林魚(yú)只剩下一副骨架，雖然最終一無(wú)所獲，老人依然堅(jiān)定高傲的歸來(lái)……

　　老人失敗了嗎？沒(méi)有，因?yàn)樗麤](méi)有放棄，永不言��！生活中，失敗和成功隨處可見(jiàn)，但是面對(duì)成功和失敗，尤其是失敗時(shí)的態(tài)度卻不相同。許多人往往在失敗面前不堪一擊，輕言放棄，素不知失敗乃成功之母。

　　就像澳大利亞著名演說(shuō)家尼克。胡哲一樣，他雖然天生是一個(gè)“沒(méi)有四肢的生命”的人，上學(xué)時(shí)其他同學(xué)可以正常寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，他只能用兩個(gè)腳趾頭夾住筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，他也一次次的哭泣、不愿意上學(xué)，但在家人的支持下和他自己的努力下，經(jīng)歷了一次次的失敗，他終于可以用兩個(gè)腳趾頭實(shí)現(xiàn)和其他同學(xué)一樣的正常學(xué)習(xí)，同樣他也克服了生活中的諸多不便，最終成為了一個(gè)全世著名的勵(lì)志演說(shuō)家，他用自己的親身經(jīng)歷鼓舞了很多國(guó)家許許多多追逐夢(mèng)想的人，樹(shù)立從失敗中戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣，最終走向各自的成功。

　　掩上書(shū)本，我久久不能平靜，想起了自己平時(shí)在困難面前的表現(xiàn)。記得剛開(kāi)始上籃球訓(xùn)練課時(shí)，教練要求我們練習(xí)三步上籃，我練了幾次總是不對(duì)，看著教練嚴(yán)厲的眼神和其他學(xué)員優(yōu)異的表現(xiàn)，我開(kāi)始慌亂，心里打起了了小九九：我是不是本身就比別人差啦？我是不是就是練不好了？我一邊想一邊拍著籃球，越想越生氣，憤怒地把籃球扔到一邊�；@球咕蹦蹦跳跳嚕嚕滾到墻角，砰砰的聲音回蕩在球館，像是在嘲笑我：范書(shū)澤、你是個(gè)失敗者，你這么容易就放棄，你是一個(gè)懦夫……眼淚開(kāi)始在我的眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我忍不住就蹲在了地上抽泣，任由教練和同學(xué)安慰我，鼓勵(lì)我，我也不作回答，就這樣結(jié)束了我那天的訓(xùn)練。

　　想想真是慚愧，像這樣的事情在我身上時(shí)常發(fā)生。比如在遇到不會(huì)做的題目時(shí)會(huì)呆呆的坐著，腦子里就有兩個(gè)天使在打架，一個(gè)懶惰天使說(shuō)“范書(shū)澤，題目做不來(lái)又沒(méi)關(guān)系的，先去玩耍吧”；一個(gè)好學(xué)天使說(shuō)“書(shū)澤，再仔細(xì)看看題目，堅(jiān)持下去，你肯定能戰(zhàn)勝困難”，在這種糾結(jié)的情緒下，我經(jīng)常選擇放……

　　在困難面前，我的.半途而廢和圣地亞哥老人的堅(jiān)持不懈形成了極大的反差。老人84天的堅(jiān)持，最終拖回一副空空骨架，但他堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄，所以雖然失敗歸來(lái)卻依然受人尊重。和他相比，我的這些困難算什么？

　　失敗并不可怕，可怕的是失去信心！相信在以后的日子里，書(shū)中的這位圣地亞哥老人一定會(huì)陪伴著我做任何事情，至始至終，永不言�。�

《老人與�！纷x書(shū)筆記 20

　　咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)。——題記

　　那堅(jiān)強(qiáng)的老人又一次浮現(xiàn)在我的眼前……

　　他，平凡，猶如茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，微不足道；他，孤單，無(wú)依無(wú)靠的生活，卻造就了他的信念；他沉著，在茫茫海洋中尋求精神食糧……

　　他又出海了……

　　沒(méi)有人像他這樣，釣不到大魚(yú)依然堅(jiān)持。他在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于在第八十五天釣上一條大馬哈魚(yú)，但魚(yú)實(shí)在太大，用他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回到岸上只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。老人回到岸邊，他帶回的只是一付巨大的魚(yú)骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望，他沒(méi)有被打敗。對(duì)他來(lái)說(shuō)在他的心靈深處他贏了，精神使他不畏失敗。

　　單純、樸素的老人在我的心口回蕩。

　　他在我的心中是破繭成蝶的過(guò)程，是流星劃過(guò)天際時(shí)的絢麗，而不是滿天繁星的閃耀。是的，他很平凡，卻有不俗的信念。他深信，用心去等候，總有大魚(yú)上鉤，他堅(jiān)信自己的'選擇是對(duì)的。

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見(jiàn)，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。但我想，老人做到了！他是成功的！

　　回想起文中老人的話，“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”是啊，人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？失敗并不可怕，可怕的是不知如何面對(duì)失��！

　　在上岸那刻，雖然只剩下一副殘露不堪的魚(yú)骨，但他那一刻心里應(yīng)該笑了吧。他戰(zhàn)勝了自己，那副魚(yú)骨變成了見(jiàn)證。那滿身的傷也成了見(jiàn)證。他英勇的敗了，但敗的有尊嚴(yán)，敗的光榮。

　　我們沒(méi)有老人那樣的勇氣，沒(méi)有老人那般堅(jiān)定的信念，也沒(méi)有老人面對(duì)困難必勝的決心。我們?cè)谌粘Ｉ�活中�?jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤�心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛螅�想想漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的都不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。

　　我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人也曾說(shuō)過(guò)：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！

　　我們的路還有很長(zhǎng)，在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難。

《老人與海》讀書(shū)筆記 21

　　一只小船要越過(guò)太平洋，經(jīng)過(guò)滔天巨浪，惡魚(yú)相斗，它終于看到地平線，可是，這是它的起點(diǎn)，現(xiàn)在它殘敗不堪。但它知道，它，并沒(méi)有失敗。

　　——題記

　　桑提亞哥就是一個(gè)典型的悲劇主人公，他已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，作為一位老漁民，是極為痛苦的。所以，他毅然決然出海，去更遠(yuǎn)的地方捕魚(yú)。終于，桑提亞哥經(jīng)過(guò)殊死搏斗，捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚(yú)。但在回家的路上由于大馬林魚(yú)的鮮血引來(lái)了兇殘的鯊魚(yú)。一條一條鯊魚(yú)的到來(lái)，大馬林魚(yú)身上的肉已經(jīng)一塊不剩，只剩下龐大的魚(yú)骨架。

　　誰(shuí)說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹？風(fēng)雨過(guò)后未必見(jiàn)到彩虹。也有人說(shuō)桑提亞哥出海捕魚(yú)完全是個(gè)錯(cuò)誤。亞里士多德有這樣一句話：“悲劇主人公之所以陷入厄運(yùn)，不是由于他為非作惡，而是由于他犯了錯(cuò)誤�！钡膮s，造成這悲劇的原因就是就是出海太遠(yuǎn)了！也就是這樣無(wú)意中的過(guò)錯(cuò)，造成了以后一系列悲劇的產(chǎn)生與結(jié)果。

　　在常人看，桑提亞哥失敗得徹底。

　　這，就是這本書(shū)的奧秘所在。到底什么是真正的勝利。卻不知，桑提亞哥在精神上收獲了成功。在<桑提亞哥無(wú)疑是孤獨(dú)的，在海上，他自言自語(yǔ)，自己唱著歌，有時(shí)候，跟大馬林魚(yú)“談話”，一切都顯得有些孤寂。孤獨(dú)是最可怕的.，它會(huì)吞噬人的理智，而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨(dú)克服過(guò)去。這也是他勝利的原因。

　　并不是強(qiáng)者必勝，有時(shí)候一個(gè)真正的強(qiáng)者是不能用勝利來(lái)衡量的。強(qiáng)者，更多的是指那些敢于挑戰(zhàn)困難，勇于面對(duì)人生挫折的那些人。所以，勝利者真正的含義則是：可以被摧毀，但不能被征服。

《老人與海》讀書(shū)筆記 22

　　升旗儀式上的發(fā)言給了我一個(gè)問(wèn)題：“人為什么要奮斗？”在看似牢不可破的困難面前，是什么讓我熬過(guò)了漫漫絕望之夜？顯然，支撐我的不是金錢(qián)和名聲，也不是興趣，因?yàn)榕d趣不足以鼓勵(lì)我堅(jiān)持這么久。那我們?yōu)槭裁匆�吵架�?/p>

　　學(xué)長(zhǎng)給出了自己的解釋?zhuān)何揖芙^接受。我想超越比我強(qiáng)的人。

　　《老人與�！方o出了它的答案：證明它存在的意義。

　　故事很短，像海明威老人一樣簡(jiǎn)單，但每一個(gè)字都很強(qiáng)硬，像老人的錚錚鐵骨，告訴我一個(gè)普通的道理。老人告訴我：人放不下自尊。即使他們處境不好，也不會(huì)借用別人的好處，向別人尋求幫助。"我今天借了兩美元，明天就要當(dāng)乞丐了。"老人用實(shí)際行動(dòng)告訴我：千萬(wàn)不要向困難屈服！老人選擇去深海釣魚(yú)，而不是待在淺灣，這讓他更加渴望證明自己的決心。

　　有時(shí)候，生活是一條大魚(yú)。如果你不打敗它，它就會(huì)打敗你。當(dāng)我們的手抽筋，當(dāng)我們陷入饑餓，當(dāng)我們失去武器，當(dāng)我們遇到鯊魚(yú)，我們絕不能忘記人可以被毀滅，但絕不能被打敗。讓我們用身邊的一切做最后的.武器，向生命宣戰(zhàn)。人不是為失敗而生的。我們生來(lái)就是為了證明自己的意義，證明人永遠(yuǎn)不會(huì)被生活打�。�

　　有人說(shuō)《老人與�！肥潜瘎�。但我不這么認(rèn)為。雖然老人釣到的魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，但又有什么關(guān)系呢？他證明了自己。我想：只要你努力過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，就沒(méi)什么好后悔的。我們活著是為了證明自己。如果我們戰(zhàn)勝自己，我們就會(huì)成功。所以，我寧愿難過(guò)也不后悔，想在開(kāi)心的時(shí)候好好享受。

　　我覺(jué)得《老人與�！废敫嬖V我的是要有不服輸?shù)木�神。在我的�?mèng)里，老人夢(mèng)見(jiàn)了獅子。每個(gè)人心中都有一頭獅子，是勇氣、堅(jiān)韌、努力的體現(xiàn)。讓我們喚醒心中的獅子。

《老人與海》讀書(shū)筆記 23

　　讀完了著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！肺腋惺艿搅诉@一個(gè)老人的偉大。八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了，只有他一個(gè)人，上天就愛(ài)開(kāi)玩笑，那條老人辛辛苦苦釣到的魚(yú)，等了幾天才等到的那條魚(yú)，在歸途中，竟被一群無(wú)情的鯊魚(yú)吞噬，辛辛苦苦熬了幾天，所有的夢(mèng)想被鯊魚(yú)咬去的肉一起一點(diǎn)點(diǎn)消失，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。老漁夫做事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不半途而廢，不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神深深感動(dòng)著我

　　當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我非常欽佩老漁夫明知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沉著冷靜沒(méi)有絲毫退縮，正是因?yàn)橛辛诉@種對(duì)困難不退卻反而迎難而上精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏�活中也要學(xué)習(xí)老漁夫那種做事情不怕困難，毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的.精神，才能取得成功。

　　但是令我欣賞是老人那樂(lè)觀的態(tài)度，在大馬林魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常�老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待。生活中只要我們?nèi)タ此�好的一面，那生活就事事順意，充滿陽(yáng)光，反之，那就是一個(gè)悲觀者主義者，遇到什么事都不會(huì)快樂(lè)。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 24

　　今天上午，我讀完了《老人與�！愤@本書(shū)。這本書(shū)講述了老人已經(jīng)100多天沒(méi)有捕到魚(yú)了，終于他在一次遠(yuǎn)航中釣到了一條大鯊魚(yú)，但這條鯊魚(yú)受傷了，流了許多血，引來(lái)了一群鯊魚(yú)對(duì)老人的圍攻。于是老人堅(jiān)強(qiáng)地與他們搏斗，最終，戰(zhàn)勝魚(yú)群，勝利地回到了家，但鯊魚(yú)已經(jīng)被群魚(yú)吃得差不多了，只剩下一堆白森森的魚(yú)骨頭。這是多么了不起的一個(gè)奇跡��！一位高齡老人，竟然斗敗了一群鯊魚(yú)。他沒(méi)有什么先進(jìn)的武器，僅有一桿魚(yú)叉，是什么力量支撐他打敗鯊魚(yú)的呢？力氣？勇氣？都不夠！是信念，是毅力！老人堅(jiān)信：憑自己的智慧和毅力與鯊魚(yú)搏斗定能取勝！于是，他老人頑強(qiáng)抗?fàn)帲�永不放棄。正是這種不屈不撓的精神，使他打敗了一條條彪悍的鯊魚(yú)。

　　其實(shí)許多有成就的人身上都有這種精神。海倫凱勒，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，一生寫(xiě)了12部著作！自傳《假如給我3天光明》家喻戶曉，她的這種不屈不撓的奮斗精神也永遠(yuǎn)銘刻在世人心中。

　　我的身邊也有許多這樣的人。我的一位堂哥，他已經(jīng)上高三了。在這個(gè)暑假過(guò)后他就要考大學(xué)了，這個(gè)暑假，他天天埋頭苦練，總是把自己關(guān)在家里，一個(gè)人做練習(xí)題、試卷……他每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。不斷的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、補(bǔ)充知識(shí)。從早上開(kāi)始，就一直在那復(fù)習(xí)，直到晚上黑夜降臨了，他才肯放下書(shū)本。他每天都會(huì)起早貪黑，我相信功夫不負(fù)有心人，他一定會(huì)考上大學(xué)的.。

　　在我們身邊，像這樣的人很多。他們努力地學(xué)習(xí)、工作，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種不屈不撓的奮斗精神。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 25

　　看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优�，更多的是一種尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊�著其�?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。

　　看榕樹(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論，“一朵云”的年輕（我只是說(shuō)思想），使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所�?xiě)的，露出水面的'八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類(lèi)都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn)；一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú)；于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋” 。

　　我最初看“老人與�！敝�后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……

　　中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國(guó)在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類(lèi)的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢？

《老人與�！纷x書(shū)筆記 26

　　在這個(gè)寒假里我看了《老人與�！�。書(shū)中主要講了老人在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條大馬哈魚(yú)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的追捕，比較后大魚(yú)被他殺死，而在歸程中老人又遭到鯊魚(yú)的襲擊，比較后回港時(shí)老人只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨……

　　這本書(shū)給我比較大的啟示就是不要害怕失敗和困難。

　　在書(shū)中，老人是多么堅(jiān)強(qiáng)，不害怕失敗，不害怕困難，因此厄運(yùn)并沒(méi)有把老人打倒，老人卻把命運(yùn)踩在了腳下，成為了生活中的強(qiáng)者。

　　在電影里，我也看到過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景。在《一條狗的使命》中。小狗貝利為了找回自己的主人伊森，歷經(jīng)了一次一次的失敗和困難重生了四次，比較后終于找到伊森。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，可我們要正視困難，用堅(jiān)持不懈的精神去打敗它，如果失敗了，就要從失敗中吸取教訓(xùn)……再想想自己，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮，想放棄。當(dāng)我每次考試沒(méi)考好時(shí)，我就會(huì)不敢正視，于是對(duì)下次考試也失去了信心，從而一次又一次的失落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。但讀了《老人與�！泛�，我知道了人生沒(méi)有不失敗的`，每個(gè)人都會(huì)歷經(jīng)失敗，而我們要做的是在失敗過(guò)后重新站起來(lái)，勇敢的去面對(duì)，去尋找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并戰(zhàn)勝它。

　　面對(duì)困難，我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水，沒(méi)有付出怎能有收獲？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，就算努力到比較后也沒(méi)有成功又有什么關(guān)系？我們努力過(guò)了，便不會(huì)留下遺憾。

　　我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像老人那樣勇敢，那樣不怕困難。更不怕失敗！

《老人與�！纷x書(shū)筆記 27

　　我的朋友們都很驚訝我能一遍又一遍地看《老人與�！�。說(shuō)實(shí)話，我看了一遍又一遍，還是無(wú)法理解為什么我會(huì)對(duì)那些被評(píng)論家歸類(lèi)為低俗的場(chǎng)景感到震驚。

　　對(duì)自己的第一個(gè)解釋是，我無(wú)法抗拒史詩(shī)般的情節(jié)和場(chǎng)景，沒(méi)有憤怒和力量的大自然的力量帶給她無(wú)與倫比的魅力。

　　直到今天早上，當(dāng)我在夢(mèng)與醒之間重讀《老人與海》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了另一種解釋?zhuān)�或者說(shuō)只是把原來(lái)的原因推上了一個(gè)更高的層次：人只有變得最小，才能感受到生命的崇高，人格的`尊嚴(yán)。

　　現(xiàn)實(shí)給我的一切知識(shí)，讓我只想象大海是藍(lán)色的，平靜的，溫暖的生命之源，卻不知道她表達(dá)憤怒的方式。圖像的信息與真實(shí)的接觸相比，對(duì)于人類(lèi)想象的輔助功能來(lái)說(shuō)，過(guò)于蒼白和貧乏。那為什么一個(gè)左手有傷疤抽筋的老人還能那么肯定自己那么冷靜？

　　一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，他說(shuō)。他就是這樣一個(gè)老人：瘦弱憔悴，脖子上有深深的皺紋，臉頰上有褐色的斑點(diǎn)，是熱帶海面上陽(yáng)光的反射造成的良性皮膚癌變。褐色的斑點(diǎn)從他的臉兩邊擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，他的手經(jīng)常用繩子拉大魚(yú)，留下深深的傷疤。他已經(jīng)到了按常理可以在家享受家庭幸福的年齡，但他沒(méi)有。沒(méi)有家，沒(méi)有家，只有一間小屋，只有一條船。閉上眼睛，想象無(wú)垠的大海。一只孤獨(dú)的船，看起來(lái)像一片薄薄的樹(shù)葉，在黑暗的風(fēng)浪中搖擺。老人紫銅的臉上刻著歲月的風(fēng)霜，卻不影響他藍(lán)眼睛里生命賦予的無(wú)限智慧。

　　他說(shuō)，每一天都是新的一天。同一個(gè)太陽(yáng)從地平線的一端升起，從另一端落下，但每一天都是新的，每一天都有不同的運(yùn)氣。“幸運(yùn)當(dāng)然是好事。但我寧愿完全照做。這樣，運(yùn)氣來(lái)了，你就有準(zhǔn)備了�！蔽也恢�道有多少人說(shuō)過(guò)同樣的話，但這一次從來(lái)沒(méi)有讓我感到內(nèi)心的平靜和深刻。

　　我不想對(duì)作者說(shuō)什么，雖然我一直認(rèn)為，無(wú)論是誰(shuí)塑造了一個(gè)人物，他都會(huì)不自覺(jué)的給這個(gè)人物加上自己的影子。我只想說(shuō)，真正的英雄應(yīng)該是那些在絕望中依然能夠熱愛(ài)和尊重生命的人。人類(lèi)無(wú)盡的生命可能不在于文明的進(jìn)步，而在于永不放棄的精神。

《老人與海》讀書(shū)筆記 28

　　在最近我閱讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《老人與海》。這本書(shū)老人面對(duì)大海無(wú)所畏懼的精神，面對(duì)與大魚(yú)搏斗的堅(jiān)持，面對(duì)鯊魚(yú)侵?jǐn)_的誓死如歸，讓我知道了英雄是什么。

　　老人與海主要講述了：“一位年邁的古巴漁夫面對(duì)長(zhǎng)久的失敗——八十四天捕不到魚(yú)。但他仍然堅(jiān)持自己的信念，每日出海捕魚(yú)。第八十五天，他終于等到了一條大魚(yú)。他緊緊地握住釣索，這是場(chǎng)持久戰(zhàn)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)，魚(yú)還拖著這條小船不停的前進(jìn)。汗水已經(jīng)浸滿了老人的衣領(lǐng)。開(kāi)始打圈圈，哦，它回來(lái)了，這將是一場(chǎng)搏斗，老人家用盡了全身的力氣將矛刺進(jìn)了魚(yú)的體內(nèi)，魚(yú)死了。但斗爭(zhēng)仍未結(jié)束，鯊魚(yú)聞著血腥味殺了過(guò)來(lái)，最終老人奮起反抗，但帶回去的魚(yú)只剩了一點(diǎn)。

　　在我的眼中，老人家雖然沒(méi)有英雄般的氣力，以及偉大的`事件，但他是一個(gè)所謂平凡的英雄。而這約莫有兩點(diǎn)原因。

　　其一便是，他在面對(duì)長(zhǎng)久的失敗，并沒(méi)有選擇停滯不前，而是選擇相信希望，相信自己能夠轉(zhuǎn)運(yùn)。而他當(dāng)時(shí)不但已經(jīng)八十四天沒(méi)有不到魚(yú)，而且連先前跟隨自己的小男孩，都離他遠(yuǎn)去，但他仍然相信自己能夠捕到大魚(yú)，而這正是一個(gè)人成功的根本。例如一個(gè)人如果因?yàn)槎唐诘目荚囀Ю�，而選擇放棄，那他怎么能看到勝利的明天呢？其二便是，老人與大魚(yú)的決斗。剛開(kāi)始，老人面對(duì)大魚(yú)，毫無(wú)勝算，被大魚(yú)單方面拖船脫了整整四個(gè)小時(shí)，而在這段時(shí)間，老人原想把釣索拴住，但是他又害怕魚(yú)將釣索繃斷，他便一直用自己的身體支撐著，他是多么想要休息啊，但是他知道自己不能放棄，要撐住。到了后來(lái)他更是撐了一個(gè)夜晚，半個(gè)白天，在最后與魚(yú)拼命才得到了最后的勝利。

　　這個(gè)故事告訴我們只有堅(jiān)信自己將勝利，在戰(zhàn)斗中永不倒下，才能得到最后的勝利。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 29

　　“一艘帆船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�'。這不，上一年寒假我就讀了這本著作。

　　《老人與�！穼�(xiě)的是一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自出海捕魚(yú)，卻一連84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但他沒(méi)有認(rèn)輸，依然在斗志昂揚(yáng)地努力著，終于在第85天釣到一條體重1500磅的大馬林魚(yú)�？墒�，魚(yú)太大了，反而拖著船在海里走。他拉緊釣絲，努力堅(jiān)持。即使沒(méi)有淡水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，他也絲毫沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)兩天兩夜，他終于殺死了大馬林魚(yú)，開(kāi)始返航。不料遇上了鯊魚(yú)。最終老人筋疲力盡地帶著一副魚(yú)骨回到了家。躺在床上，他只好從夢(mèng)境中去尋找昔日的美好歲月，才能忘記那殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　或許是因?yàn)樵谶@個(gè)世界中，充滿著成為雄獅，成為王者，成為屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的勝利者的沖動(dòng)與夢(mèng)想，或是對(duì)“冠軍”過(guò)去的回憶，所以他才“不自量力”地出海遠(yuǎn)航了。

　　他讓我想起了小時(shí)候。也許是因?yàn)槲夷懶　⑴率�，我四年�?jí)才學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。當(dāng)時(shí)，我看到很多孩子騎著自行車(chē)一起出去玩，十分向往，所以開(kāi)始鼓足勇氣學(xué)習(xí)。但是我剛坐上自行車(chē)，就摔了一跤，結(jié)果我就膽怯了，所以過(guò)了很久我才敢再學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。一想到這里，我就為自己曾經(jīng)的放棄感到十分羞愧。

　　這本書(shū)讓我明白了：只要不害怕，勇往直前，即使失敗了也沒(méi)關(guān)系，面對(duì)困難不放棄的人就是勝利者。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 30

　　《老人與�！穼�(xiě)的是一個(gè)老人，卻展現(xiàn)了一個(gè)世界。小說(shuō)內(nèi)容十分豐富，含義深刻，是一部現(xiàn)實(shí)主義的杰作，讀后令人回味

　　我不知道未來(lái)會(huì)怎樣，我的航行究竟結(jié)果如何，但作為一個(gè)不被擊敗的人，你看那太陽(yáng)總是要落下去的，但是明天——太陽(yáng)照常升起！

　　一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返摹�

　　信仰可以是一個(gè)人，如同《幻城》；信仰亦可以是一句托付，如同母親對(duì)你的關(guān)照。我們?cè)�有那么多的理想像吹泡泡一樣接連破滅，但仍剩下對(duì)生活與生命的信念。去相信吧，如同沒(méi)有被欺騙過(guò)一樣。

　　縱使老人一次次失敗，他從沒(méi)有絕望過(guò)，那份淡定，平息了一切波濤。老漁夫，雖然老了，倒霉、失��；但他仍舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的.勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。

　　海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗�始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！

　　人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到�？墒牵�“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑�。”老頭兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”

　　桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。

　　人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄�絕對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系�！独先伺c�！返闹饕�篇幅，是描寫(xiě)孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚(yú)和各種鯊魚(yú)糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě)，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(zhǎng)的魚(yú)的骨架，骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。

　　從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。

　　說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 31

　　近日換了住處，在平時(shí)不常打理的柜子里偶然翻出了海明威的《老人與�！贰�

　　書(shū)中描寫(xiě)了一位老年古巴漁夫——桑提亞哥，書(shū)中描寫(xiě)了老人與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)的故事。

　　風(fēng)燭殘年的桑提亞哥一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)了。第八十五天他獨(dú)自一人乘船出航到很遠(yuǎn)的地方捕魚(yú)，竟捕捉到一條比小船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚(yú)，而大魚(yú)則是拖著船往西北方移動(dòng)。老人依然死拉著不放，即使是沒(méi)有淡水，吃著生魚(yú)。左手抽筋，沒(méi)有像樣的武器和沒(méi)有助手。

　　“還不算太槽，疼痛對(duì)男人來(lái)說(shuō)不算什么�！鄙Ｌ醽喐缯f(shuō)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，老人終于殺死大魚(yú)。

　　本以為一切都重歸平靜，老人便將大魚(yú)綁在船舷邊準(zhǔn)備回航�？纱篑R林魚(yú)的血腥味引來(lái)了不少的鯊魚(yú)。老人不得不再次與鯊魚(yú)搏斗，保護(hù)自己的.戰(zhàn)利品。

　　老人一次又一次的殺死一些鯊魚(yú)�？墒亲罱K鯊魚(yú)將大馬林魚(yú)啃得只剩下一條白骨了，并且老人弄掉了自己唯一的一把魚(yú)叉。

　　“人可以被毀滅，但不能被打��！”

　　當(dāng)他駛?cè)胄「郏�已�?jīng)是夜晚了，所有的人都已經(jīng)上床睡覺(jué)了。老人獨(dú)自拔下桅桿，扎好，然后向岸上爬去。他跌倒了，在路上躺了一會(huì)，坐起身注視著一只路過(guò)的貓。

　　在回到自己的小屋前，老人足足歇了五次。在黑暗中摸索著喝了口水便上床睡覺(jué)了。他沒(méi)有柔軟的大床，只能用舊報(bào)紙墊起來(lái)，拉過(guò)毯子蓋住自己的雙肩。

　　小男孩為他帶了咖啡和他不在時(shí)的的報(bào)紙。老子則正夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的沙灘和那些獅子。

　　每一個(gè)男人都想成硬漢。作者本身就是一個(gè)硬漢，而桑提亞哥也是一種硬漢的象征。他有著不屈服的精神，與大魚(yú)搏斗，與鯊魚(yú)搏斗，與生活搏斗。只要有足夠的決心，就能打敗所有人。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 32

　　我知道這場(chǎng)叫做“生活”的旅途有多么艱辛，我看到很多很多跟我一起走在這條路上的人面臨像老漁夫遭受的那些打擊后各不相同的態(tài)度。有的選擇怨聲載道、忿忿不平;有的失魂落魄、茫然停滯;有的唉聲嘆氣無(wú)奈地繼續(xù)走下去;有的.咬咬牙又發(fā)把力向前奔去……

　　我看著他們也看到了自己，我有時(shí)是第一種，有時(shí)是第二種，時(shí)而第三種很少第四種。我想知道為什么有人跌倒后還能帶著滿頭泥土微笑，想知道為什么有人衣衫單薄卻感到跟穿毛皮大衣一樣的溫暖。讀完《老人與海》，我想我知道了那是小小的、點(diǎn)滴的樂(lè)觀而已。

　　樂(lè)觀而已，卻又無(wú)窮的力量。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 33

　　故事的主要內(nèi)容很簡(jiǎn)單：一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的'大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，老漁夫終于殺死了那條大馬林魚(yú)。可在他返航的途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)已被鯊魚(yú)們咬得慘不忍睹——只剩下魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條光禿禿的魚(yú)骨。

　　然而就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸�敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗！”這也是這個(gè)故事全文的主旨所在。

　　這本書(shū)就是告訴我們無(wú)論如何都不能放棄，要有毅力，就像那個(gè)老人一樣。證實(shí)了一句名言：堅(jiān)持就是勝利！

　　這本書(shū)里的主角：圣地亞哥，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，不管做那件事，都要有這老人的秉性才好。

《老人與�！纷x書(shū)筆記 34

　　我也喜歡讀書(shū)，而在我所讀的所有書(shū)中，我最喜歡的，也最讓我感動(dòng)的便是《老人與海》。

　　《老人與海》講述了老人亞歷山大因?yàn)樯�活所迫，到深海捕魚(yú)，與一切困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的故事。書(shū)中的老人亞歷山大在我心中就是一位“硬漢”。老邁孤獨(dú)的他沒(méi)有屈服于兇狠的馬林魚(yú)、貪婪的鯊魚(yú)、惡劣的氣候和多？的命運(yùn)，充分展現(xiàn)了老人的.智慧。剛毅和堅(jiān)忍。老人與自然在這里并非只是單純的征服與被征服的關(guān)系，實(shí)則頗有惺惺相惜、息息相通的意味，就像書(shū)中所說(shuō)：“老頭兒總是把海當(dāng)做一個(gè)女性，當(dāng)做施寵或不施寵的女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因?yàn)樗�情不自禁”。老人總是保持著�?lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一天，即使捉不到大魚(yú)也不放棄，任然努力著；在捉到大魚(yú)后，堅(jiān)持不懈的與魚(yú)搏斗。

　　老人在與魚(yú)的搏斗中也充滿了對(duì)魚(yú)的欣賞之情，這是一種人與自然的相通之情，是整本書(shū)更加純凈、宏遠(yuǎn)和深邃。雖然大魚(yú)在最后被兇狠的馬林魚(yú)、貪婪的鯊魚(yú)的搶奪中死去，只留下了骨架，而老人也在筋疲力盡中睡去，但那巨大的魚(yú)骨架證明了老人的勇敢，堅(jiān)持不懈，即使結(jié)尾是悲傷的，但老人的精神讓我十分感動(dòng)。那是超乎常人的毅力，而老人用他的行動(dòng)證明了一切皆有可能，只要你愿意去努力，愿意為自己的理想、目標(biāo)去奮斗；即使這奮斗的過(guò)程中有著許多的艱辛，會(huì)有許多困難，但只要努力去做了，就會(huì)有人肯定你，那么即使在實(shí)現(xiàn)理想上失敗了，但在人們心中，你就獲得了成功。

　　讀書(shū)帶給我們知識(shí)，帶來(lái)震撼心靈的感受，我們應(yīng)多讀書(shū)，“為中華之崛起而讀書(shū)”。

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