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《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-08-28 16:25:00 讀書(shū)筆記 我要投稿
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《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?以下是小編幫大家整理的《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記

《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記1

  權(quán)利本至高無(wú)上,掌握大局,或成敗,或功績(jī)……權(quán)因錢而生,又因錢而滅,故,自古以來(lái),人們喜歡將其相提并論。

  《把欄桿拍遍》,實(shí)乃絕佳散:文筆是形散而魂不散。以意味深長(zhǎng)的歷史,洗禮讀者心靈?煞Q百年之來(lái)再無(wú)更勝一籌之著作!梁衡將感情浸透作品,訴說(shuō)著歷史――這是圣潔的!權(quán)與錢之關(guān)系,也在此淋漓盡致地展現(xiàn)。

  以一個(gè)個(gè)真實(shí)歷史故事,助我們深入詩(shī)人的內(nèi)心境地,明白他的處境與愿望。讀懂他的詩(shī)文……

  讀完第三單元時(shí),我不禁感慨:談起對(duì)錢的重視程度,印度必將榜上有名!以現(xiàn)代眼光來(lái)評(píng)論,便當(dāng)屬“從未見(jiàn)過(guò)如此厚顏無(wú)恥之人”了。一個(gè)個(gè)習(xí)慣了被救助,變成了所謂的無(wú)業(yè)游民。政府曾經(jīng)為他們?cè)旆孔,可他們卻不好好珍惜,成為了“乞丐”。他們有四肢健全,死纏爛打,只為了一點(diǎn)點(diǎn)的錢;有的只有一點(diǎn)小病,大驚小怪,好似在“炫耀”他們的病情;身體殘疾的,更加爭(zhēng)相地顯露自己的可憐之處,望博得他人的同情(這倒算是情有可原)……

  有的時(shí)候,生存是艱苦的,并非希望完全斷絕,平民百姓更是如此。九華山,可謂是佛之殿堂,殊不知有多少人濫竽充數(shù)?以假亂真的.又有多少戶?假心假意的不知有多少人?站在那里,感到的并非是佛教的清幽,反倒是紅塵彌漫著的貪婪……

  美國(guó),世界強(qiáng)國(guó)之一,在這里權(quán)即為錢,擁有了它,你便是他人眼中的“上帝”,一但失去,你也就一文不值。買過(guò)彩票的,一定深有感觸:每次看著別人撞大運(yùn),躍躍欲試,卻總是血本無(wú)還。這是為什么?十億分之一不到的概率,后臺(tái)看似公平的操作,這都是一個(gè)個(gè)“騙錢”的技巧。

  權(quán)力現(xiàn)在也不重要了,但他它帶來(lái)利益的只會(huì)是錢與他人的尊重――殊不知官場(chǎng)是黑暗的,大部分只得被迫當(dāng)個(gè)貪官,受到本不屬于他的懲罰……因此,人們常常把他們聯(lián)系在一起,它們共存,共亡――貪財(cái)之心不可有,防人之心不可無(wú)啊!

  錢權(quán)乃身外之物,不計(jì)功名,為國(guó)付出,乃君子也!

《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記2

  也許這個(gè)故事你并生疏——一位老人,在一個(gè)山住了15年,與許多人一起綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)帶,3700畝林網(wǎng)……與風(fēng)沙抗?fàn),雖已經(jīng)81歲了,但他依然留在這里,準(zhǔn)備好了棺材,在付出心血的山里等待死亡。

  也許他沒(méi)有周恩來(lái)總理的為人民服務(wù),即使生病也在病床上批改文件的令人感動(dòng),也沒(méi)有華羅庚在講臺(tái)上與世人道別的隆重,有的只是在山溝中綠化便留在這綠色遍野的山溝中,等待死亡。他用這樣的方式實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  山溝里的樹(shù)沒(méi)有白楊的挺拔,沒(méi)有街旁邊樹(shù)的公整如一,為城市增添魅力,而只是稍微傾斜,有的已被被雨水沖刷的七零八落,但他們所在的山坡上,已經(jīng)形成了一層一層的梯形。老人說(shuō):“這些樹(shù)下有2米多的淤泥呀!蹦切(shù)便像老人一般堅(jiān)守自己的職責(zé),付出自己所有的力量。

  老人從中年到老年,身體漸漸虛弱,拄著拐杖,每一天在自己的小院門口看著自己的'成果,有時(shí)拿起自己快不能拿動(dòng)的鋤頭與樹(shù)苗,一種下,澆水。誰(shuí)能想到,就是這樣的堅(jiān)守。15年做成了常人不敢想象的巨大任務(wù)。并還將自己的辛苦換來(lái)的錢全給大家,一冬天,便為村民一人買下了一個(gè)彩電。山,綠色與微風(fēng)相映成趣,滿山的翠綠,生機(jī)勃勃,老人已與這山融為一體。他的生命更已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了青山,永遠(yuǎn)不老。

  最后,梁先生給我印象最深的便是《人人皆可為國(guó)王》。一開(kāi)始其便寫(xiě)了國(guó)王的權(quán)高位重,一國(guó)之財(cái)任其所用,一國(guó)之民任其役使。所以很自然就成了人人的目標(biāo)。

  但接著梁先生就說(shuō)了尺有所短寸有所長(zhǎng),有的時(shí)候長(zhǎng)短并不是絕對(duì)的,王亦有局限。王也有其所不能得到的。當(dāng)然也不是人人都想成為王,有的人只喜歡游山玩水,放浪形骸,寄情于山水,不被權(quán)勢(shì)而折腰。但其實(shí)如今的社會(huì)是多元的,國(guó)王也是多元的,每個(gè)人在其行業(yè)中在其領(lǐng)域內(nèi)都可成為王。接著告誡我們只要努力,人人皆可稱王。正如北宋的劉永,雖被仁宗貶謫,但其在他的領(lǐng)域??詞域中成為了他的王。所以我們不要自暴自棄,埋怨社會(huì)的不公平,只要我們肯努力,就會(huì)成為自己的王,每個(gè)人都是平等的,誰(shuí)也不用自卑,更無(wú)須驕傲,努力便可成為自己心中的王。

  這就是我讀梁先生的散文的感想,相信之后我會(huì)真正的學(xué)會(huì)讀書(shū),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會(huì)努力,不怨天尤人,我相信我的人生將會(huì)更加美好。

《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記3

  我從來(lái)沒(méi)有如此深刻地了解過(guò)辛棄疾。

  從初中課文中學(xué)到,他能文能武,是絕世的愛(ài)國(guó)之才,卻從未深想他傾注于筆尖的,是滿滿的憂國(guó)憂民;他宣泄于刀尖上的,是對(duì)敵人的憤恨和寧死為國(guó)的堅(jiān)定決心。他的一生大起大落,政途沉浮不定,卻不動(dòng)搖那耿耿愛(ài)國(guó)心。當(dāng)時(shí)的國(guó)勢(shì)不定,掌權(quán)者都選擇要聽(tīng)命任之,只有一個(gè)辛棄疾,還如此滿腔熱血,一心救國(guó)救民,收復(fù)失地。好一個(gè)鮮明的'對(duì)比!

  而歷史卻只留他撫上欄桿時(shí)那輕輕一聲嘆息。

  事實(shí)上,辛棄疾很單純,滿心的為國(guó)為民,滿腔的熱血激情,只為了能安定祖國(guó),一門心思地為國(guó)家著想。朝廷任用他,他必然傾覆所有予以答復(fù);朝廷棄他,他仍心系朝政,自省待命,以便于下一次任用時(shí)能更好地回復(fù)。可是,愈賣命,卻愈招國(guó)家的冷落。在朝廷百官乃至天子都認(rèn)定一切再?zèng)]有意義,灰心墮落時(shí),辛棄疾炙熱血紅的愛(ài)國(guó)心,為國(guó)捐軀的忠心和執(zhí)著的精神對(duì)他們而言太過(guò)耀眼,刺亮了天空,卻穿不破朝廷眾人心中的陰暗。于是,他每一次發(fā)出光芒,還未喚起人們的熱情,就又重新投入了密閉的暗室,只剩他仰空長(zhǎng)嘆,拍桿嘆息。

  那一拍,只輕輕一聲,卻拍出一個(gè)絕世愛(ài)國(guó)者那無(wú)限的惆悵,不能言語(yǔ)的愁緒,孤單的苦悶,無(wú)可奈何的悲痛。

  我能想象到,辛棄疾夜半猶不能眠,對(duì)酒澆愁愁更愁,他緩步走出樓閣,撫上那早已斑駁的木欄桿,仰頭看那邃藍(lán)天上一輪孤月,只照得地上一片蕭條,怎能不愁?怎能不憂?敵軍近在眼前,自己卻仍被朝廷棄之一邊,只能眼睜睜看農(nóng)民百姓饑荒逃亡;只能聽(tīng)奄奄一息的村落民眾被侵略者奪去性命時(shí)痛苦的哀叫;只能如今與孤樓相依,撫欄空想,無(wú)能為力。一聲輕嘆,小的聽(tīng)不到,輕的可以忽略,卻真真實(shí)實(shí)地,從那能文能武的臣子嘴邊嘆出,忍下幾聲?shū)Q咽。真真是“而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋”。

  這樣一個(gè)辛棄疾,不得不讓我欽佩。他的骨氣,決心,伴著無(wú)奈和愁緒,就這樣穿過(guò)歷史,隨那在欄桿上的輕拍,一聲聲,傳到我心里。

  好一個(gè)偉人。

《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記4

  這個(gè)假期,我讀了我國(guó)現(xiàn)代作家所寫(xiě)的一部散文集《把欄桿拍遍》,讀過(guò)之后,放下書(shū)本,我頓時(shí)覺(jué)得感受頗多。

  在散文寫(xiě)作鋪天蓋地的年代,在散文寫(xiě)作沒(méi)有了“王法”的年代,在散文寫(xiě)作變成了許多作家與寫(xiě)手的文字狂歡與夢(mèng)囈的時(shí)代?先生以他“一年一篇”的虔誠(chéng)寫(xiě)作,給散文創(chuàng)作帶來(lái)了別樣的文本,也為我們帶來(lái)了堪為“范本”的“工巧散文”。這就不難理解,先生為何會(huì)成為“健在”作家中作品入選語(yǔ)文課本最多的一位。

  有人說(shuō),閱讀是一種對(duì)話,是讀者與作者的交流。要實(shí)現(xiàn)這樣的對(duì)話,首要的.便是作者要敞開(kāi)心扉。不愿亮出真性情的人,無(wú)法與讀者以心換心,也就無(wú)法讓讀者用心去體味,進(jìn)而感動(dòng)。正如余華所說(shuō):“一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫(xiě)作!币蚨袄砣ぁ敝,不得不提的,是先生在文章中、在字里行間所注入的無(wú)限深情。

  在讀過(guò)《把欄桿拍遍》這部散文集后,我認(rèn)為其中的一些語(yǔ)句讓我感受頗多:“辛棄疾的詞不是用筆寫(xiě)成,而是用刀和劍刻成的”,刀和劍是在戰(zhàn)場(chǎng)上向前拼殺的工具,勢(shì)必會(huì)帶著血雨腥風(fēng)的記憶,是為殺氣;與此同時(shí),也會(huì)帶著金戈鐵馬的奔騰,是為磅礴;別人寫(xiě)詞用筆,力量也是只到紙背,辛棄疾寫(xiě)詞也用筆,卻是刀和劍的真實(shí)寫(xiě)照,在距離戰(zhàn)爭(zhēng)最近的地方,把感情深深地刻到生活和歷史的記憶里面去!澳憧础D辛’、‘酸辛’、‘悲辛’、‘辛辣’,真是五內(nèi)俱焚。世上許多甜美之事,順達(dá)之志,怎么總輪不到他呢?他要不就是被閑置,要不就是走馬燈似地被調(diào)動(dòng)”,良藥苦口利于病,“辛棄疾”這個(gè)名字,對(duì)于這個(gè)國(guó)家又何嘗不是一劑良藥?但是,不是所有的人都會(huì)喜歡苦澀的滋味,辛棄疾的一腔抱負(fù)在現(xiàn)實(shí)面前處處碰壁,苦口的良藥沒(méi)有自己施展的天地,就變成了咽回心中的苦水,獨(dú)自承受!皩(duì)國(guó)家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心;他有一身早練就、憋不住、使不完的勁。他不計(jì)較‘五斗米折腰’,也不怕讒言傾盆”,用的是:“蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆”的表達(dá)格式,令人想到了關(guān)漢卿的義無(wú)反顧。

  我自從讀過(guò)散文后,我便開(kāi)始喜歡它,喜歡它優(yōu)美的語(yǔ)句和特殊的內(nèi)容,但當(dāng)我讀過(guò)了《把欄桿拍遍》這部散文集后,我對(duì)散文有了別樣的感受。

  或許,在一些人看來(lái),的散文因過(guò)于求工而影響它的自由心性,限制了它的自由發(fā)揮,但這并不影響我們對(duì)它的喜愛(ài),因?yàn)槲覀冎袑W(xué)生的寫(xiě)作是須先有規(guī)范而后才有可能真正走向自由的。

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《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記5

  辛棄疾的一生是壯口難酬心坎壓制以及痛楚的一生。雖則他有著出色的才能以及執(zhí)著北伐的熱情,卻仍難于在嫉賢妒能的.政界上駐足。末極,只能把自身一切的志向以及志向皆傾注到了詩(shī)詞之中,露得清。在挖詞家把雕欄拍遍的振聾收聵的聲響中,人們讀出了辛取徐實(shí)在的龐雜的心境:沒(méi)有稱心、憤懣、焦慮、煩惱、無(wú)耐、等待、仰望……這類情感,雖然不是低俗的“所謂的墨客”選一處洼地高聲天“!”幾聲來(lái)表達(dá)“所謂的情感”,那類眾多的“情感”幾乎便是“陽(yáng)春白雪”。梁衡的散文是“下里巴人”,他把辛棄疾寫(xiě)的有血有肉,他讓許少人被辛棄疾的情懷所感動(dòng),讓很多人被他的才教深深呼引。反不雅觀隱今社會(huì)形態(tài),也有著很多的“辛取疾”面臨著以及他當(dāng)時(shí)同樣的運(yùn)氣,我由忠的希望他們可以沉新被細(xì)心望,原創(chuàng)—“人生到處何所似”的下句,來(lái)他們來(lái)當(dāng)?shù)奶幩,做他們?dāng)做的事,不要讓歷史再沉演了。

《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記6

  五一假期,有幸讀了先生的散文《把欄桿拍遍》。想來(lái),讀先生的文章不算早,先生以“一年一篇”的虔誠(chéng)寫(xiě)作,給散文創(chuàng)作帶來(lái)別樣的文本,也為很多朋友帶來(lái)了堪為“范本”的“工巧散文”!栋褭跅U拍遍》使我沉醉,不能釋手,通過(guò)此文我才真正了解辛棄疾充滿豪情與蒼涼的一生。

  楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子,把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。

  ——辛棄疾《水龍吟》

  雖很早就知道辛棄疾,但對(duì)他的認(rèn)識(shí)僅止于一位著名的詞人,一位壯志未酬的愛(ài)國(guó)將領(lǐng),內(nèi)心卻不曾為他激蕩過(guò)。而先生的文章,不僅讓我重新閱讀了辛棄疾的詞,重新感受了一次辛棄疾,從而真正認(rèn)識(shí)了悲壯得讓人蕩氣回腸,執(zhí)著得讓人心痛不已的辛棄疾。在先生的`筆下,他,真真切切得站在了我面前,一位沙場(chǎng)英雄,有著“封狼居胥”的壯志,有為君王贏得生前身后名的熱血,然則現(xiàn)實(shí)卻將這一切敲碎。愛(ài)國(guó)將軍辛棄疾南歸之后,手里立即失去了鋼刀利劍,只剩下羊毫軟筆,再?zèng)]有機(jī)會(huì)奔走沙場(chǎng),血濺戰(zhàn)袍,他只能“像屈原那樣仰問(wèn)蒼天,像共工那樣怒撞不周!备锌跋氘(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎!惫P走龍蛇,淚灑宣紙。他的詞,不是用筆寫(xiě)成,而是用刀和劍刻成的;他的詞,不是用墨來(lái)寫(xiě),而是蘸著血和淚涂抹而成的!鞍褏倾^看了,欄桿拍遍”,臨江水,望長(zhǎng)安,登危樓——他用盡一生都在等待一個(gè)能重新征戰(zhàn)沙場(chǎng),報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)!翱烧l(shuí)又能懂他這個(gè)游子,實(shí)際上有著亡國(guó)浪子的悲憤之心?”本想以身許國(guó),淚灑大漠,如今卻空有一身力、一腔志而無(wú)處使。唯有登上危樓,痛拍欄桿。江水悠悠,似詞人長(zhǎng)嘆,掩埋在歷史的長(zhǎng)河中……從詞中跨越歷史去體會(huì)當(dāng)年稼軒的心境,這是我所不曾體驗(yàn)過(guò)的。畢竟,歷史早已蒙上了太多的色彩和渲染,而先生用豐富的想象和深刻的理解為我打開(kāi)一扇窗,讓我看到了一個(gè)“積300年北宋南宋之動(dòng)蕩,才產(chǎn)生”的,在文人中具有“唯一性”、歷史上具有“獨(dú)特地位”把欄桿拍遍的沙場(chǎng)英雄和愛(ài)國(guó)將軍——辛棄疾。

  掩卷沉思,再三咀嚼。如不是有淵博的學(xué)識(shí),深邃博大的思想,先生怎能從中發(fā)出如此多的感悟?《把欄桿拍遍》一文中富有哲理的句子如同一泓清泉沁人心扉,筆下所繪的稼軒一顰一笑若隱若現(xiàn)。于是,在先生字里行間所注入的無(wú)限深情中,真切感受到先生對(duì)詞人的同情和惋惜。我想如果稼軒在世,也會(huì)有當(dāng)年白樂(lè)天那種“座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”的感慨。當(dāng)然,更有 而我在閱讀此文時(shí),時(shí)而為其絕妙的一筆而贊嘆,時(shí)而在平淡中品味生活的哲理,真是“此中有真意,欲辯已忘言”。

《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記7

  梁衡的文章讀到現(xiàn)在,最喜歡看他寫(xiě)的議論文。我一向堅(jiān)信,不論寫(xiě)什么樣的文章,將自己獨(dú)一無(wú)二的思想傳遞出來(lái)的才算是成功。梁衡的議論文與我的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)完全重合,句句振振有詞、擲地有聲。特別是那篇《怎樣區(qū)分低俗、通俗和高雅》,思辨的力度,簡(jiǎn)直讓人拜服。但今天其實(shí)想呈現(xiàn)的,是一些有關(guān)于讀了梁老的文章后,我的思辨。

  讀了《教材的力量》后,我吃驚于那篇《晉祠》居然影響到了那么多的學(xué)生,更吃驚于我當(dāng)初讀它時(shí)卻沒(méi)受什么感動(dòng)——甚至說(shuō),根本沒(méi)什么感覺(jué)。我在讀到本書(shū)第三單元的時(shí)候還特地重讀了《晉祠》原文,的的確確是生動(dòng)美妙?蔀槭裁串(dāng)初學(xué)這篇文章的我,就沒(méi)有感受到呢?

  我“思辨”了一下,覺(jué)得原因有二:

  第一個(gè)是因?yàn)槔蠋煕](méi)教好。我們的老師在上課之前就在大屏幕上放出了她自己去晉祠游玩時(shí)的照片,照片上的.晉祠泯然典型的“中國(guó)式景區(qū)”,游人密密麻麻,小販熙熙攘攘。上課了,老師對(duì)著大屏幕為我們介紹晉祠:“我去的時(shí)候晉祠里面外面都是小攤販,哎呦,真的是亂七八糟的……好了,我們來(lái)看文章……你看這里,描寫(xiě)得多美!”殊不知,我們?cè)缫岩驗(yàn)樗龑?duì)于晉祠的描繪而對(duì)之感到乏然無(wú)味了。

  或許是因?yàn)槲覐男【土⒅鞠霃氖陆逃袠I(yè),我總喜歡思考如何成為一個(gè)好老師,F(xiàn)在,《晉祠》的這個(gè)例子又給我?guī)?lái)了這方面的啟示。我覺(jué)得作為一個(gè)老師,最重要也是最難達(dá)到的是引起學(xué)生對(duì)于所傳授內(nèi)容的興趣。

  這一點(diǎn)雖說(shuō)難達(dá)到,但我覺(jué)得,至少應(yīng)該在課堂上、講課文時(shí),為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)美好的氛圍,至少不應(yīng)該去破壞這個(gè)氛圍。即使現(xiàn)實(shí)真的很骨感,但我們又不是在上社會(huì)課。文章中的晉祠,處處透著古樸之美。而作為一個(gè)教師應(yīng)該做的,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是最大限度地為學(xué)生們還原“晉祠式”的美,卻不能用現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的情形來(lái)草率地帶入其中,這樣反而破壞了這份獨(dú)一無(wú)二的美感。

  第二個(gè)原因,私心覺(jué)得是因?yàn)榻滩木幍貌缓。且不說(shuō)排版與插圖,單憑教材上對(duì)于文章的剪切,就讓古色古香的晉祠又一下子遜色了很多。我一直固執(zhí)地認(rèn)為被用來(lái)細(xì)細(xì)品讀的文章就不應(yīng)該剪切任何子句、段落。讀文章好比看“場(chǎng)中美色”(當(dāng)然不是“一眼即過(guò)”)。若要看一個(gè)美人是否真美,當(dāng)然要看未經(jīng)過(guò)任何修飾的樣子嘍!美人的眉眼多情、腰肢纖細(xì),可若直接扔給你一段細(xì)腰、柳眉,和一只骨碌骨碌轉(zhuǎn)的眼珠子,這可哪里還有美感可言呵!

  說(shuō)得太激動(dòng)了,有些言過(guò)其實(shí)。不過(guò)我覺(jué)得,文章不應(yīng)該剪,像《晉祠》這樣的好文章,更不應(yīng)該剪。擔(dān)心課時(shí)的話,老師們哪怕略過(guò)這些沒(méi)有什么知識(shí)點(diǎn)的句段,也應(yīng)該保留學(xué)生們觀賞這“美人”身上各部分的權(quán)利,無(wú)論美丑。你瞧,《晉祠》原文中,其中有許多關(guān)于石像、雕刻的典故,我在讀時(shí)便能能夠結(jié)合著這些典故去“游”晉祠,那樹(shù)、那水、那石,都是有故事的,便更顯得活靈活現(xiàn)。可是課文中,卻刪去了這些段落。失去故事的晉祠變得單薄了許多,單薄到只剩下一頁(yè)書(shū)紙。

  “雨前初見(jiàn)花間蕊,雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶紛紛過(guò)墻去,卻疑春色在鄰家”。剪后的文章早已“花非花”,又怎能不讓我們這群年少無(wú)知的“蜂蝶”們懷疑真正的“春色”好文在課本之外的地方呢?

  堯堯的話:也是育才的作業(yè)。要求讀文章,寫(xiě)筆記。我從來(lái)不知道“讀書(shū)筆記"該怎么寫(xiě),跑到新生群上一問(wèn),有一個(gè)姑娘答:“邊讀邊寫(xiě)唄!比缓笪冶阋庾R(shí)到讀書(shū)筆記就是“讀書(shū)時(shí)的筆記”——這樣解釋可能有點(diǎn)古怪,不過(guò)的確給了我啟示。我就把自己的在讀時(shí)的思緒整理,歸納起來(lái),便形成了這篇文章。

《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記8

  讀《把欄桿拍遍》有感(閱讀偉人篇)這是一本由著名學(xué)者、新聞理論家、作家梁衡編著,將從古至今英雄人物的輝煌與低沉描寫(xiě)的淋漓盡致的一本書(shū)。書(shū)名取自辛棄疾的《水龍吟》:“楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì)、登臨意!

  就是這篇《把欄桿拍遍》,讓我重新認(rèn)識(shí)了辛棄疾,讓我更加明確了他與古代詩(shī)人的不同之處。他天生孔武高大,從小苦修劍法。他又生于金宋亂世,不滿金人的侵略蹂躪,22歲時(shí)他就拉起了一支數(shù)千人的義軍,后又掌管印信。一次義軍中出了叛徒,將印信偷走,準(zhǔn)備投金。辛棄疾手提利劍單人獨(dú)馬追賊兩日,第三天提回一顆人頭。為了光復(fù)大業(yè),他又說(shuō)服耿京南歸,南下臨安親自聯(lián)絡(luò)。不想就這幾天之內(nèi)又變生肘腋,當(dāng)他完成任務(wù)返回時(shí),部將叛變,耿京被殺。辛大怒,躍馬橫刀,只率數(shù)騎突入敵營(yíng)生擒叛將,將其押解至臨安正法,并率萬(wàn)人南下歸宋。說(shuō)來(lái),他干這場(chǎng)壯舉時(shí)還只是一個(gè)英雄少年,正血?dú)夥絼傦L(fēng)華正茂,欲為朝廷痛殺賊寇,收復(fù)失地,他為國(guó)為民的精神無(wú)人能擋。他的.生命之路就像石縫里的一棵小樹(shù),雖然被扭曲、擠壓,成不了旗桿,卻也可成一條遒勁的龍頭拐杖。

  作為一名封建知識(shí)分子,雖建議不被采納,但他有一顆熾熱的心。對(duì)待政治,他不像陶淵明那樣淺嘗輒止,便不再

  染政;也不像白居易那樣長(zhǎng)期在任,亦政亦文。從他身上我仿佛得到了一種力量,民族的仇恨,正與邪的搏擊,愛(ài)與恨的糾纏,知識(shí)的積累,文字的捶打,無(wú)不在人們心中刻下深深的烙印。而正是這種力量,推動(dòng)著國(guó)家與民族飛躍向前。

  亂世中的美神“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,有一種凄冷的美,她是愁的化身,她是特立獨(dú)行、登峰造極的女性的代表,她就是李清照。如今已被大部分人所熟知。最愛(ài)她的那首《點(diǎn)絳唇》:“蹴罷秋千,起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗輕衣透。見(jiàn)客入來(lái),襪刬金釵溜。和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅!笔终鎸(shí)地表現(xiàn)了少女的羞澀與天真,秀發(fā)香腮,面如花玉,情竇初開(kāi),春心萌動(dòng)難以按捺。她也作出:“何為出戰(zhàn)則披靡,傳置荔枝多馬死”的慷慨豪放詩(shī)句,雖說(shuō)是婉約派詩(shī)人,但她寫(xiě)的詩(shī)的氣勢(shì)不亞于浪漫豪放派的李白、辛棄疾。“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。”面對(duì)丈夫趙明誠(chéng)的分離,離愁別緒,難舍難分之愈深,思之愈切的情感涌上心頭。她顯已成為當(dāng)代“女神”之代言人。當(dāng)我們偶然再回望一下千年前的風(fēng)雨時(shí),也總能看到那個(gè)立于秋風(fēng)黃花中的尋尋覓覓的美神。

  縱觀歷史,我們或許能輕微的感受到偉人們當(dāng)時(shí)的輝煌與成就,他們所帶給我的,往往最能激勵(lì)自己在無(wú)盡的挫折面前,沉著應(yīng)對(duì)、勇往直前!

《把欄桿拍遍》讀書(shū)筆記9

  文章的第一段是全文的總起,它告訴讀者,全文要探索的是辛棄疾怎么從一個(gè)愛(ài)國(guó)志士成為愛(ài)國(guó)詞人的,以及這個(gè)過(guò)程是如何決定了他的詞、他本人在文學(xué)史上的惟一性和獨(dú)特地位的。作者首先就把辛棄疾放在中國(guó)歷史的大背景下,抓住他的“以武起事,而最終以文為業(yè)”的特點(diǎn),突出了他在中國(guó)文學(xué)史上的“唯一性”和“獨(dú)特性”。

  文章的主體部分是將對(duì)辛棄疾的人生遭際的介紹與對(duì)他的詩(shī)詞創(chuàng)作的評(píng)價(jià)交錯(cuò)起來(lái)來(lái)寫(xiě)的。

  作者在介紹辛棄疾的人生遭際時(shí)主要圍繞他的以下幾個(gè)經(jīng)歷:

  一是他的行伍經(jīng)歷。這一段介紹充滿了神奇色彩,他單人獨(dú)馬追殺偷印之賊,他躍馬橫刀突入敵營(yíng)生擒叛將,活脫脫一個(gè)血?dú)夥絼,驍勇善?zhàn)的武夫。中國(guó)歷史上的大文豪有誰(shuí)有這樣的能耐?

  二是他的為官經(jīng)歷。作者用數(shù)據(jù)作了這樣的介紹:“他作為南宋臣民共生活了45年,倒有近20年的時(shí)間被閑置一旁,而在斷斷續(xù)續(xù)被使用的20多年間又有37次頻繁調(diào)動(dòng)!弊髡呖陀^地分析了辛棄疾南歸后不為朝廷喜歡的種種原因:

  其一,他太愛(ài)國(guó)家,愛(ài)百姓,愛(ài)朝廷了,于是朝廷怕他,煩他,忌用他;

  其二,他工作特別認(rèn)真,簡(jiǎn)直是個(gè)工作狂,于是招來(lái)許多詆毀,甚至說(shuō)他獨(dú)裁,犯上,皇上也就對(duì)他時(shí)用時(shí)棄;

  其三,他愛(ài)提意見(jiàn),45年間,他都不停地上書(shū),不停地嘮叨,不停地要求痛殺賊寇,收復(fù)失地,這怎能不讓主和茍安的朝廷心煩?辛棄疾的這些特點(diǎn)在今天看來(lái)都是優(yōu)點(diǎn),是大大的優(yōu)點(diǎn),但在當(dāng)時(shí)的朝廷看來(lái)卻都成了令他們心煩的缺點(diǎn),是不能容忍的缺點(diǎn)。于是他就只能痛拍欄桿,吟詩(shī)寄恨了。

  三是他的心路歷程。從一個(gè)沙場(chǎng)英雄對(duì)軍營(yíng)的渴望,到一個(gè)憂國(guó)游子對(duì)蒼天的發(fā)問(wèn),從 “金甌缺,月未圓,山河碎”的心病,到“艱辛做就,悲辛滋味,總是辛酸辛苦”的內(nèi)痛,這里有悲壯的呼喊,有遺憾的嘆息,也有無(wú)奈的自嘲。

  作者在介紹辛棄疾的人生遭際時(shí)穿插引用了他的八首詞,這些詞幾乎都是辛棄疾的代表作,作者在引用這些詞作時(shí)既沒(méi)有一引了之,也沒(méi)有詳加賞析,而是結(jié)合人物的命運(yùn)作了精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。作者首先總評(píng)辛棄疾的由行伍經(jīng)歷到棄戎從筆的無(wú)奈:“南歸之后,他手里立即失去了鋼刀利劍,就只剩下一枝羊毫軟筆,他也再?zèng)]有機(jī)會(huì)奔走沙場(chǎng),血濺戰(zhàn)袍,而只能筆走龍蛇,淚灑紙箋,為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊、遺憾的嘆息和無(wú)奈的自嘲。”這里有“鋼刀利劍”與“羊毫軟筆”的對(duì)比,這里有“奔走沙場(chǎng)”與“筆走龍蛇”的對(duì)比,我們還透過(guò)“只剩下”、“淚灑”等詞語(yǔ)真切感受到作者對(duì)詩(shī)人的同情和惋惜。

  作者主要是從詞作的內(nèi)容和讀者感受的角度來(lái)評(píng)說(shuō)的,引《破陣子》時(shí)作者說(shuō)“感到一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)”;引《水龍吟》時(shí)作者說(shuō)“辛棄疾在這里發(fā)出的卻是一聲聲悲愴的呼喊”;引《菩薩蠻》時(shí)作者解說(shuō)道“他只有一塊心。航甬T缺,月未圓,山河碎,心不安”;引《永遇樂(lè)》時(shí)作者提醒讀者辛棄疾在“自嘲自己的姓名”;引《摸魚(yú)兒》時(shí)作者感慨道“今天我們讀時(shí),每一個(gè)字都讓人一驚,直讓你覺(jué)得就是一滴血,或者是一行淚”;引《水調(diào)歌頭》時(shí)又告訴我們辛棄疾在“咀嚼自己的寂寞”;引兩首《丑奴兒》時(shí)看似在談詞的風(fēng)格,仍然揭示了辛詞“于淡淡的藝術(shù)美感中,卻含有深沉的政治與生活哲理”的特點(diǎn)。寥寥數(shù)言,一語(yǔ)中的。

  文章主體部分巧妙地把人物的自身命運(yùn)、作品以及作者的閱讀感受、評(píng)說(shuō)融為一體,讀來(lái)饒有興味。

  文章最后一部分也就是最后一小節(jié),作者點(diǎn)明了以“把欄桿拍遍”為題的原因,回應(yīng)了開(kāi)頭,揭示了辛棄疾從一個(gè)愛(ài)國(guó)志士而成為一個(gè)“連嘆一口氣,也是一首好詞”的愛(ài)國(guó)詩(shī)人成熟之由。

  這一段的評(píng)說(shuō)非常形象,什么“九蒸九曬”,什么“水煮油炸”,什么“千錘百煉”,辛棄疾在詞作領(lǐng)域的成功完全是被“逼”出來(lái)的。歷史的“歪打正著”毀掉了一個(gè)赳赳武夫,卻成就了一個(gè)千古詞人。

  這是一篇充滿陽(yáng)剛之氣的人物評(píng)傳體散文,在寫(xiě)作上有很多值得借鑒之處:

  一、聯(lián)想豐富

  本文揭示的是古代文學(xué)大家的心路歷程,僅靠占有史料和作家本人的作品是不夠的,還必須要有大膽的聯(lián)想和想象。本文作者就是這樣;蛴尚翖壖驳氖论E,聯(lián)想到他的詞作;或由他的詞作,聯(lián)想到他所處的的時(shí)代、他的事跡和內(nèi)心世界等等。

  例如,在第三段簡(jiǎn)要述說(shuō)了辛棄疾南歸的遭遇后,就聯(lián)想到他的《破陣子》《水龍吟》兩首詞,引述下來(lái)并加以評(píng)說(shuō),把一個(gè)熱切盼望重返沙場(chǎng)痛殺賊寇,而又壯志難酬的`愛(ài)國(guó)將軍的悲憤形象展現(xiàn)在讀者面前。接著,又自然聯(lián)想到一個(gè)問(wèn)題:辛棄疾南歸后為什么不為朝廷喜歡?作者引用了辛棄疾本人的話,并且概述了有關(guān)辛棄疾的事跡以及朝廷的心態(tài),揭開(kāi)了其中的謎底,這就是他太愛(ài)國(guó)、百姓、朝廷了,只要一有機(jī)會(huì)就真抓實(shí)干,時(shí)刻準(zhǔn)備沖上前線去,這就讓主和茍安的朝廷心煩,惹來(lái)詆毀,皇帝對(duì)他也就時(shí)用時(shí)棄。再如,由“棄疾”這個(gè)名,聯(lián)想到他憂國(guó)的心病,聯(lián)想到他表達(dá)這種憂思的詞作。總之,作者通過(guò)聯(lián)想和想象,把辛棄疾由愛(ài)國(guó)志士到愛(ài)國(guó)詞人的心路歷程展現(xiàn)了出來(lái)。

  二、以評(píng)帶傳

  梁衡的人物散文,寫(xiě)的大多是人杰鬼雄,其中大多是名垂宇宙,家喻戶曉的偉人,還有文驚當(dāng)世,傳之百代的文人。而這些跨越千年、百年的人物卻從作者的筆端一一鮮活起來(lái)。梁衡的散文情理并重,以評(píng)帶傳,他寫(xiě)的人物在千年百年中已有定論上又重新給出評(píng)價(jià),而這種評(píng)價(jià)又是不落窠臼的。人們都承認(rèn)辛棄疾是個(gè)大詞人,但能從他的出身到成業(yè)的發(fā)展史上判定辛棄疾的詞及人“在文人中的唯一性和在歷史上的獨(dú)特地位”的,梁衡是第一人。作者還在文中借郭沫若評(píng)說(shuō)陳毅的“將軍本色是詩(shī)人”來(lái)評(píng)說(shuō)辛棄疾這個(gè)人,“詞人本色是武人,武人本色是政人”。說(shuō)辛棄疾是“詞人”是“武人”是一般人的判斷,而說(shuō)辛棄疾是“政人”恐怕就是梁衡的獨(dú)見(jiàn)了。梁衡說(shuō)“他的詞是在政治的大磨盤間磨出來(lái)的豆?jié){汁液。他由武而文,又由文而政,始終在出世與入世間矛盾,在被用或被棄中受煎熬”。作者還將辛棄疾的為政與陶淵明、白居易的為政作了比較,表明了辛棄疾為政的投入與積極。他能從人性的深層重新來(lái)詮釋一位人物,在文章最后一段,作者在分析辛棄疾走上詩(shī)詞創(chuàng)作道路的必然性時(shí)就作了這樣生動(dòng)的評(píng)說(shuō):“他被九蒸九曬,水煮油炸,千錘百煉。歷史的風(fēng)云,民族的仇恨,正與邪的搏擊,愛(ài)與恨的糾纏,知識(shí)的積累,感情的澆鑄,藝術(shù)的升華,文字的捶打,這一切都在他的胸中、他的腦海翻騰、激蕩,如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓脹,沖擊積聚。既然這股能量一不能化作刀槍之力,二不能化作施政之策,便只有一股腦地注入詩(shī)詞,化作詩(shī)詞。他并不想當(dāng)詞人,但武途政路不通,歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣,也是一首好詞了!敝骷伊簳月曉谡劻汉獾囊槐旧⑽募瘯r(shí)說(shuō):“我確信,作為一個(gè)勤于思想的人,梁衡對(duì)歷史的反思,肯定比他寫(xiě)出來(lái)的以上篇章要更深邃更全面些。而他后來(lái)發(fā)表的《最后一位帶罪的功臣》、《覓渡,覓渡,渡何處》、《把欄桿拍遍》,證明了這一點(diǎn)。他的思想一游到更遠(yuǎn)的歷史中去,一與那些歷史時(shí)期中的人物敞開(kāi)心扉地對(duì)話,則就變得火花四濺了。文字也時(shí)而激昂;時(shí)而惋嘆;時(shí)而叩問(wèn);時(shí)而調(diào)侃,姿肆張揚(yáng)起來(lái)了…… ”

  一般來(lái)說(shuō),與政治密切相關(guān)的事件、人物,寫(xiě)其“思想”容易,寫(xiě)出“美感”來(lái)難。常見(jiàn)的通病是嚴(yán)肅有余、活潑不足。梁衡在這方面有很大的突破,使“思想和美感”達(dá)到了和諧統(tǒng)一。他像一位烹飪大師,非弄出個(gè)“色、香、味、形”俱佳才心滿意足。他的那些評(píng)說(shuō)文字完全不是抽象的概括和干癟的教條,而是形象生動(dòng)又充滿美感的。像“南歸之后,他手里立即失去了鋼刀利劍,就只剩下一枝羊毫軟筆,他也再?zèng)]有機(jī)會(huì)奔走沙場(chǎng),血濺戰(zhàn)袍,而只能筆走龍蛇,淚灑紙箋”;像“辛棄疾的詞不是用筆寫(xiě)成,而是用刀和劍刻成的。他永以一個(gè)沙場(chǎng)英雄和愛(ài)國(guó)將軍的形象留存在歷史上和自己的詩(shī)詞中”;還有“像屈原那樣仰問(wèn)蒼天,像共工那樣怒撞不周,他臨江水,望長(zhǎng)安,登危樓,拍欄桿,只能熱淚橫流”。這些文字多美呀,讀起來(lái)令人回腸蕩氣。

  三、善用對(duì)比

  對(duì)比手法是作家們常用藝術(shù)手法之一,梁衡也不例外。他在本文中就多處運(yùn)用了對(duì)比,使人物形象更為鮮明突出。第一處運(yùn)用對(duì)比是在引用了《破陣子》之后,作者先將它與岳飛的《滿江紅》比較,認(rèn)為只有《滿江紅》可以與之媲美,然后又用杜甫的“射人先射馬,擒賊先擒王”,盧綸的“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”與之對(duì)比,認(rèn)為“這些都是旁觀式的想像、抒發(fā)和描述”,從而突出了辛詞的“凜然殺氣和磅礴之勢(shì)”。第二處對(duì)比是將他與陶淵明、白居易的從政經(jīng)歷對(duì)比,他認(rèn)為辛棄疾“對(duì)待政治”,“不像陶淵明那樣淺嘗輒止,便再不染政;也不像白居易那樣長(zhǎng)期在任,亦政亦文”。因?yàn)椤皩?duì)國(guó)家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心;他有一身早練就、憋不住、使不完的勁”。他“不計(jì)較‘五斗米折腰’,也不怕讒言傾盆”。所以“隨時(shí)局起伏,他就大忙大閑,大起大落,大進(jìn)大退”。第三處對(duì)比是將辛棄疾的豪放與蘇東坡的豪放作比較。蘇辛都是豪放派的代表人物,因此文學(xué)史上是將“蘇辛”連稱的,但梁衡卻在同中見(jiàn)出異來(lái),他認(rèn)為:“蘇的豪放僅止于‘大江東去’,山水之闊!币?yàn)椤疤K正當(dāng)北宋太平盛世,還沒(méi)有民族仇、復(fù)國(guó)志來(lái)煉其詞魂,也沒(méi)有胡塵飛、金戈鳴來(lái)壯其詞威”。而“真正的詩(shī)人只有被政治大事(包括社會(huì)、民族、軍事等矛盾)所擠壓、扭曲、擰絞、燒煉、捶打時(shí)才可能得到合乎歷史潮流的感悟,才可能成為正義的化身。詩(shī)歌,也只有在政治之風(fēng)的鼓蕩下,才可能飛翔,才能燃燒,才能炸響,才能振聾發(fā)聵”,而辛棄疾的詩(shī)正是這樣的詩(shī)。第四處對(duì)比是將辛棄疾的婉約詞與柳永、李清照的婉約詞作比較,他認(rèn)為“柳、李的多情多愁僅止于‘執(zhí)手相看淚眼’、‘梧桐更兼細(xì)雨’,而辛詞中的婉約言愁之筆,于淡淡的藝術(shù)美感中,卻含有深沉的政治與生活哲理”。這些都是很有見(jiàn)地的精辟之語(yǔ)。

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