《愛的教育》讀書筆記
當認真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編幫大家整理的《愛的教育》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愛的教育》讀書筆記1
這段時間，我讀了一本老師推薦的好書。這本書就是《愛的教育》，這本書是一百多年前，意大利著名兒童文學作家亞米契斯創(chuàng)作的。
這本書里的每一篇文章都使我受益匪淺，其中《海灘》給我留下了深刻的印象。這篇文章十分感人。本文記述了一個十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上，馬里奧結(jié)識了一個好同伴，這個女孩子跟馬里奧年齡差不多，只不過個子比馬里奧高了一點兒。經(jīng)過聊天，馬里奧知道，原來這個女孩子叫克莉泰，跟他一樣都失去了父母，是來投奔親人的。深夜，可怕的風暴來了，甲板的東西都被卷走了，船底也經(jīng)受不住風暴，破了，水洶涌的`灌了進來，眼看船就要沉了。乘客們都驚慌失措，跑到甲板上號啕大哭起來，一半的乘客都跳入了事先準備的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已經(jīng)坐滿了人。只夠再容納一個小孩子了，而克莉泰和馬里奧都十分想下去。在這千鈞一發(fā)的時刻，眼看小艇離船越來越遠，馬里奧把機會讓給了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即將沉沒，但馬里奧面對死亡反而從容鎮(zhèn)定，十分開心。
我讀了這篇文章后，我十分感動，我想我們大家都應(yīng)該學習少年馬里奧，學習馬里奧舍己為人甘犧牲，面對危險十分鎮(zhèn)定，十分堅強的品質(zhì)。
《愛的教育》讀書筆記2
“愛”如清新的空氣，在世界的每一個角落都放出芬芳的氣息;“愛”如一把鑰匙找開人與人之間的心結(jié)，消除誤會;“愛”如普照大地的太陽，當黑暗來臨時，釋放光芒;“愛”如熱情的火山，奔放的焰，融化人心中那冰冷的角落。
《愛的教育》這本書以日記的形式記載了主人公安利柯每天收獲的愛。在這本書中，記錄了安利柯在生活中一點一滴積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都有愛的世界里成長。包含同學之間、師生之間、父子之間……
在《愛的教育》這本書指導下，我終于深體會到同學之間，朋友之間應(yīng)該互相幫助，替別人著想要;學會寬容，學會理解別人。在同學有困難時拉他一把，給予幫助，不但要在物質(zhì)和精神上提供幫助支持;與朋友發(fā)生爭執(zhí)時，應(yīng)該要有退一步的思想，多一份理解，主動與朋友握手言和;師生 之間雖然有些誤會、小摩擦，但老師畢竟是我們的良師益友，他們教書育人，無私奉獻，他們是偉大的;父母與孩子之間的關(guān)系與生俱來的'，父母養(yǎng)育我們，一路上給予支持，毫無怨言的，所以他們的愛獨一無二。
人與人之間的關(guān)愛有時候雖然是微小的，但它是無私珍貴的。
《愛的教育》讀書筆記3
有這么一種東西，它溫暖了每一個人的內(nèi)心，陶冶了我們的心靈，滋潤了世間萬物。正是它，令我們成長，令我們奮進;它是幸福的源泉，是它創(chuàng)造了這個精彩動人了世界。這就是愛。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的，這本書所寫的是一個四年級小學生安利柯在一個學年十個月中所發(fā)生的許多平凡而感人的事情。這些事兒雖然都是生活中的平常小事，卻融入了種種世間最偉大的愛：大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛。也許，每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑，引人深思。
愛到底是什么呢?古往今來，人們一直在為這個簡單卻深奧的字眼兒不斷地詮釋，卻沒有人能夠說得清楚。其實，每一個善良的'人都能了解什么是愛。因為，就在我們的日常生活中，每一件事兒都可以感受到愛的存在，每一個心中有愛都在讓愛的真諦不斷延伸、升華。如果一個人從不愛他人，那么他就是一個無情的人，他的生活也將失去色彩，人生將失去意義。如果我們能夠用心去感受生活的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)：媽媽對你嘮嘮叨叨，那是她對你的關(guān)愛;爸爸對你嚴格要求，但卻嚴中有愛;老師給你耐心教導，他們用愛傳播了知識;同學熱心幫助你，因為你們有純真的友誼。在這個世界上，有人為你自豪，也有人默默地為你擔憂，為你提供幫助。所以，愛是無處不在的。那么，我們也去做一個充滿愛心的人吧，用真誠去對待每一個人，用愛去創(chuàng)造更美麗動人的世界!
《愛的教育》讀書筆記4
《愛的教育》似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀。
《愛的教育》全文采用了日記的形似，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的'所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。
《愛的教育》讀書筆記5
《愛的教育》是一部令全世界億萬讀者感動的偉大作品，讀完后給我的第一個感觸，那就是“愛”。
要知道世界上有多種愛，因親情而有的愛、因友情而有的愛、因愛情而有的愛等等。而看完這本書后他讓我懂得了人間真愛。那樣的真愛印證著人與人之間的真實情感，那樣的真實情感讓我感動不已。其實，在生活中，我們常會忽略自己身邊的愛，如兒子給爸爸捶背、老師對學生的關(guān)懷，同學與同學之間的互相幫助等等。這些好像都被我們看做理所當然，所以才不去認真品味、仔細體會、用心思考。如果你加以品味，我相信你會覺得得到愛是多么的美好；如果你仔細體會，我相信你會覺得奉獻愛是多么的美好；如果你用心思考，我相信你會覺得活著是多么的美好。有的時候，我們會遇上失敗和挫折，就經(jīng)常怨天尤人，覺得世界上自己最孤獨，沒有人愛、沒有人關(guān)心。其實，只要我們靜一靜、想一想，就會覺得身邊有很多人是非常關(guān)心和支持自己，你頓時會覺得自己是世界上最幸福的`人。
教育之所以沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育，讓我們一起劃著“愛”的小船，去探索愛的人生吧！
《愛的教育》讀書筆記 篇半個月前，爸爸給我買了一本書——《愛的教育》這本書非常有趣，令我愛不釋手，而令我最難忘的是弗羅倫薩的小抄寫員。
這名弗洛倫薩的小抄寫員，他們家人口較多，又非常的貧窮，沒有錢花，他的爸爸是一名鐵路工人，不僅要完成自己現(xiàn)在的工作，還要干些謄（teng）寫的額外工作，他見爸爸的視力嚴重下降，精力又有些不足了，他想要給爸爸抄寫訂單，但是爸爸拒絕了，他爸爸覺得學業(yè)更重要，他爸爸每晚十二點睡覺，這天晚上，他點起油燈，照著爸爸的筆記幫爸爸抄寫，他覺得寫夠了就上床睡覺了。
第二天他見爸爸的心情非常好，就每天晚上幫爸爸抄寫，漸漸的他的睡眠不足，學習成績開始下滑，他的爸爸因此對他大喊大叫。有一次他爸爸發(fā)現(xiàn)他學習不好的原因是幫自己抄寫的時候感到很內(nèi)疚。
讀完這篇文章，我覺得小抄寫員很可憐，悄悄的幫爸爸抄寫訂單，影響了自己的學習，卻遭到了爸爸的誤會和不理解，我和他相比多么的幸福，吃得好、穿得好、學習環(huán)境好，家長百般的關(guān)愛，老師精心的培育，我們有什么理由不好好學習呢？
《愛的教育》讀書筆記6
寒假里教師叫我們讀一本書，書名是《愛的教育》，我已經(jīng)把《愛的教育》全讀完了，書中我最喜歡的人物是卡隆，他會主動幫忙弱小的同學，不讓大同學欺負小同學，卡隆真棒，我們要向卡隆好好學習。
使我記憶最深刻的是：卡隆的`媽媽死去了，卡隆很難過，上課的時候偷偷地哭泣，我也很感動，很悲痛，我很想對卡隆說：“不要哭了，你媽媽在天堂過得好好的呢，你要認真學習，就是報答你媽媽了�！�
《愛的教育》讀書筆記7
深秋的陽光慵懶地照進我的房間，在小書桌上留下了一方天地，空氣里有午后暖意。我靜靜地合上了書，這本令人回味無窮的書—《愛的教育》，它以自身獨有的魅力感染者每一位品讀的讀者……
我陡然能體味到朱熹伯伯《觀書有感》的深意了，《愛的教育》恰似一泓清泉，在濁流之中，以每一文、每一字句洗?m讀者的心靈。是的。它沒有過多華麗的語句去修飾，可是，字里行間無處不洋溢著一股溫情。說實話，有時讀著讀著，一向不愛哭的我，調(diào)皮的淚水會在眼眶里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠；但更多時候，讀到動情處我會情不自禁的咧開了嘴笑，或許—這，就是“愛”的魅力吧……
這本書令我印象最深的該是朱利亞和他的父親了吧。朱利亞的家庭很貧困，父親利用晚上的時間抄寫簽條，以補家用。朱利亞心疼父親如此辛苦勞累，就在晚上12點趁父親睡覺的時候偷偷爬起來抄寫簽條，這是他的成績因此下降。父親不知實情，反而責罵朱利亞甚至不管他了，可朱利亞并沒有因此中斷抄寫。直到有一天晚上，父親終于發(fā)現(xiàn)了實情，父親悔恨交加，最終他們恢復(fù)了父子深厚的情誼。其實，只要你用心去體味 ，你會了解—那就是一種叫做“愛”的滋味，深沉而隱秘的，就像是涓涓細水長流……
其實，“無論窮人還是富人，只要有一顆淳樸的愛心，都會有最富的`時候�！辈皇菃幔�
早就記不得從哪本書上記來的一句話，可這句話卻使我久久難以忘懷：“如果父母的愛能理解我們，我們的愛也能夠理解父母，那么這兩種愛便可以融匯成我們生命中最重要的、最寶貴的也是最美好最恒久的財富�！�
《愛的教育》讀書筆記8
《愛的教育》——是一本洗滌心靈的書籍。這本書在漫長的歲月里，陪伴一代又一代的孩子成長。能夠說，這是一本永遠不會過時的書。這本書處處洋溢著濃郁的情感力量，它用愛打開了人的心扉，引導我們永遠堅持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，愛自我，同情人民的一切不幸與苦難。雖然，每個人的人生閱歷不一樣，可是你會從《愛的教育》中體會到以往經(jīng)歷過的那些類似的情感，我們對此的態(tài)度可能不一樣，但它必須會引發(fā)了我們對于愛的一些思索。
《愛的教育》把愛比成很多東西，讀《愛的教育》，使我步入了恩利科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我明白“愛”是沒有限制的'。小到同學之間的友好交談，教師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
《愛的教育》一書中描述了一群充滿活力，進取要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自我的祖國深深的愛，對親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個月教師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事，使書中的人物受到熏陶，從而使他們心存著一份愛。其實，如果我們能夠靜下心來，必須會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)心與幫忙。我很期望我們享受那份極為普通的愛的時候，也會付出愛心給一些需要幫忙的人。愛，不分大小多少，小到一句問候，一個擁抱，大到愛心捐獻，期望工程，社會保障……這其中都包含了愛。但人們常常忽視了愛的存在，就如父母的愛，人們似乎都覺得這是理所當然的，并不需太多的付出與回報，甚至還無形中拒絕著父母的愛。這樣的人走不了多遠。
《愛的教育》以日記的形式講述了“我”在一學期中所發(fā)生的事情，從恩利科的日記中能夠看出他們班上的同學的優(yōu)點，如科列帝的寬容、勤勞;沃提尼的善良;卡羅納的正直;納利的堅毅等等。同時也能夠看出他們的不足，如沃提尼的嫉妒和愛慕虛榮;弗朗蒂的厚顏無恥、陰險、狡詐。我們能夠從中學習他們的優(yōu)良品質(zhì)，也能夠自我反省自身是否存在同樣的毛病。
愛，像把金鑰匙，打開了人們的心扉;愛，讓我們奮不顧身地去幫忙別人，不怕犧牲自我;愛，是多么偉大啊!
愛自我的親人是應(yīng)當?shù)�，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自我的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。我認為愛是博大的，無窮的，偉大的力量。愛是人間最為真誠的教育，而教育使愛升華。僅有愛，能使人變成一個心靈純潔的人，而教育，才能使愛永恒。我想，如果每個人都能體會到別人付出的愛，都能對別人獻出愛，那么我們社會將變得幸福安寧，我們祖國將繁榮昌盛。
讓我們打開博愛的門，讓世界充滿愛!
《愛的教育》讀書筆記9
讀了《愛的教育》我的感觸很深，它是由著名的意大利作家亞米契斯所寫。共有十卷，100個小故事，每一篇小故事都讓人回味無窮。其中一則故事《千里尋母記》讓我記憶猶新。
它講述的是很多年前，一個13歲的熱那亞男孩，為了尋找他的媽媽，獨自一個人從熱那亞去往美洲，他走了6000里路，歷經(jīng)磨難終于找到了自己的媽媽.
他首先持續(xù)航行了27天，到達了羅薩特斯大街，沒找到自己媽媽。聽一個年輕的女孩說，他媽媽跟隨主人搬到了另一個叫科特華的城市去了，他又走了好幾百里到達了科特華，有一位老人對他說，他們已經(jīng)搬到圖科曼去了。馬爾可灰心極了，絕望地說：“我注定找不到媽媽了！”老人非常同情他，幫他找了一個人，帶他去了圖克曼，走了25天，他終于到達了圖科曼。他的母親在離開布宜諾艾利斯的時候，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)她的身體內(nèi)長了一個腫瘤，醫(yī)生勸她接受手術(shù)治療。她媽媽因為離家很遠，以為這一輩子看不到家里的人了，就不愿意動手術(shù)。當他的媽媽看到了一個像幽靈一樣——衣衫襤褸的馬爾可站在門口時，突然，她尖叫一聲，一下子坐了起來，雙手抱頭，滿臉不敢置信的，緊緊地把馬爾可摟在懷里。然后她轉(zhuǎn)過頭去，對醫(yī)生說“快!醫(yī)生！快做手術(shù)吧!我改變主意了！我要治��！”最后醫(yī)生治好了媽媽的病。
當我重重地把最后一頁書合上時，馬爾可那高大勇敢的形象浮現(xiàn)在我的腦海里，我決心向他學習，做一個能克服一切困難的，了不起的人物……
寒冷的冬日，靜靜地坐在桌旁，翻開這本《愛的教育》，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來，它散發(fā)著濃濃的愛意，帶我們走進這一個個簡單明朗的故事。
這本書，是以一個小學生的名義，運用日記的形式所記錄下的一百篇感動人心的故事。而這所有的故事都那么平凡，其中沒有任何對愛和感恩平鋪直述的贊揚和扣人心弦的故事，可是我卻被它所吸引，因為這本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流，讓大家跟著一個心中盛滿愛的孩子，去感悟身邊的愛，所有的讀者都可以擁有一種簡單明亮的心情，去聽這個孩子的故事，聽這個孩子對生活的熱愛。
主人公安利柯只是一個年幼的孩子，但是他卻可以從一件小事中，甚至是一個眼神中，感悟到身邊的愛。即使有時候，他會因為受到生活上的挫折而失去勇氣，但是，他那顆能夠敏銳地洞察愛，發(fā)現(xiàn)愛的心，又會燃起他對生活的渴望。短短的一個學期，看似平淡的每一天，在安利柯的'眼里，在他的敘述下，充滿著美好、圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個小孩子，卻具有著一份連我們大人也無法超越的對生命的贊美和熱愛。安利柯和他的伙伴們，也許就是懷著那感悟愛的心情，去面對所有的日子，用他們的每一天去追尋，真正的不順心，真正的平凡，不過是借口罷了。
等待著我們的，是無數(shù)個嶄新的一天，點點滴滴中都包含著愛的情愫，用最真誠的態(tài)度去感悟你身邊的愛，用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛，其實一切都不會平凡。相信，我們都會擁有像安利柯那樣快樂的生活，會像他一樣，期待著每一個新的早晨！
今年寒假，我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段，逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方，還會停下來，交流討論一番。
開始，我覺得很麻煩。但是，隨著故事的展開，我越來越喜歡《愛的教育》。書中，我認識了勇敢的洛貝諦，堅持正義的卡隆，刻苦用功的斯代地，還有高尚的老校長，善良的羅巴尼老師……，他們的故事，讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關(guān)愛、老師對學生的關(guān)心、朋友間的友誼，還人們對祖國的崇敬與熱愛。
書中一個名叫柯萊蒂的小男孩，一邊忙著干家務(wù)，一邊見縫插針復(fù)習功課。他學著煮咖啡，照顧生病的媽媽，干活的時候，他又是那么開朗樂觀。讀到這里，我真為他的勤勞、好學而喝彩！也不禁開始思索：我，一個同樣上四年級的男孩，能做到這樣嗎？
《愛的教育》使我開始思考：什么是愛？怎樣去愛？讓我懂得：愛使人們互相理解，互相幫助，使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。
《愛的教育》讀書筆記10
我讀過一本書，書名叫做《愛的教育&青少版》作者是意大利的坐著亞米契斯，想必大家都讀過這本書把，這本書也給了我深深的印象。書的內(nèi)容大概是這樣的：
本書通過了一個小學生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的.愛心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。本書沒有任何虛偽的說解，沒有騙人的宗教宣傳，也沒有任何豪言壯語或標語口號。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。
這邊書要告訴我們每一個人都要懷著一顆善良的心，遇到有困難的人要對他幫助，如果你幫助了他人，你有什么困難的話他人也就會幫助你，我們還要理解他人的苦心，不要治安自己的想法去做，有一次我就看到了一個感人的信息：
一天，媽媽帶我去肯德基，在門口停車的地方，有一個很顯眼的地方，那里也有許多來往的人看，寫的是他的女兒先天性的生病造成現(xiàn)在的樣子，四肢不能動彈，雖然是15歲但是很小很小，她還不能自己擦一下眼淚，或許是她看到了爸爸這樣賣力的為自己討生活留下了眼淚，他的爸爸見了之后就用手擦拭了她女兒的眼淚，我心痛極了，立刻向媽媽要了點錢放了進去，這也是我能出最大的一份力，到現(xiàn)在我還記得很清楚，因為我可以理解他們此時的心情，如果不幫助他們世界上就可能損失了一個原本應(yīng)該是初三的學生而現(xiàn)在看起來只有7，8歲的年齡。
就因為我們大家的相互理解，想和關(guān)心下世界才會變的很美好!
《愛的教育》讀書筆記11
當我一口氣讀完了《愛的教育》這本書時，書中那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出的盡乎完美的愛，令我感動得涕然淚下。
這部書處處洋溢著的愛國、愛親、愛師之情，所蘊涵散發(fā)的那種深厚濃郁的情感力量一直向你訴說著崇高純真的人性之愛，這是一種最真誠的教育，使愛在我們的身邊永遠存在。
它讓我深深地感動時，也引發(fā)了我對“愛”的思考，愛，究竟是什么?讀后，使我明白了，愛如空氣，每時每刻都在我們的身邊，因其無影無形常常會被我們忽略�？墒�，我們的'生活卻不能沒有它。
當我看到小抄寫員時，令我十分震驚，事情是這樣的：裘里亞是小學四年級學生，12歲了。他是個黑頭發(fā)、白皮膚、舉止文雅的佛羅倫薩少年。他的家境很困難。因為他那在鐵路上工作的父親工資很低，又要養(yǎng)活家人。父親對他要求很嚴，因為他是家里最大的孩子，總希望他能成為弟弟、妹妹的榜樣。父親知道他學習很用功，可還是一再督促他要加倍努力，父親多么希望他能早些畢業(yè)找份工作，減少生活中的壓力。父親終于找到了一份抄寫的工作，他一日一日地抄著，裘里亞看見父親這么辛苦，便對父親說：“父親，您太累了，讓我來幫你抄吧!可父親卻嚴厲地拒絕了，裘里亞只好走開了書房，忽然，他想到父親每天夜晚都要去睡覺，何不如在晚上抄呢!晚上，父親回到了睡室睡覺去了，裘里亞便悄悄地來到了書房，點燃了燈，抄了起來，就這樣幾天以后，裘里亞出了睡室時，都有黑眼圈，成績也下降了，爸爸每天打他，可裘里亞覺得這樣溫暖。終于，父親明白了，原來裘里亞在夜間幫自己抄寫，父親抱起他說：“兒子，你真好，爸爸以后不打你了�！濒美飦喯癯粤颂且粯犹�。多么感人的親子之愛啊!
我們要有一顆最真誠的愛心，去愛世界每一人、每一物真心付出，真情無價，讓我們記住這樣一段話“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!”
《愛的教育》讀書筆記12
寒假里，媽媽給我買了本名叫《愛的教育》的書，拿到書，我就迫不及待的翻開書本津津有味的看了起來。
故事里有善良的卡隆，他喜歡幫助弱小的.同學;有聰明懂事的德羅西，他學習很好，但從不驕傲。可我最喜歡的人是可萊諦。因為可萊諦每天早上5點就起床，把柴搬到貨車上，然后回家把咖啡燒上，坐在椅子上寫作業(yè)。等咖啡燒開后，可萊諦把咖啡端給生病的媽媽喝。而且還幫媽媽蓋好被子。我覺得可萊諦的故事讓我很感動。
通過《愛的教育》這本書，我以后也要像他一樣，要刻苦學習，還要做一個孝順父母的好孩子。
《愛的教育》讀書筆記13
《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書，每篇文章都很感人，雖然文章簡短，可是它是經(jīng)過生活的樸實，真實的描述，讓人感到互相關(guān)心，互相理解，里面描述著和小伙伴們玩的開心，學的歡樂，并從開心和歡樂中得到教育，里面的人物各種精彩，小石匠，小鐵匠，賣碳人的兒子，少年鼓手，這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。
同時，書中也表現(xiàn)從家庭，學校到社會，卻在營造一種良好的環(huán)境，培養(yǎng)著孩子愛家，愛祖國，愛人民的.感情！《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)自我經(jīng)歷過的類似感情，可我們對待的態(tài)度行為可能完全不一樣，它讓我感動的同時也引發(fā)了我對愛的一種思索。
這本書教育了孩子做人的道理，讓我們家長也受益匪淺，真是一本值得看的好書本！
《愛的教育》讀書筆記14
我買了一本《愛的教育》這本書，里面有一篇《費魯橋的血》里面有一句非常打動人心句子，就是：“費魯橋看見那個短刀向外婆，費魯橋就趕快跑向外婆用自己的身子保護住了外婆，但那把短刀卻插進了，費魯橋的后背”。讀到這里我的眼框潮濕了，我把這件事給媽說了。她也感動的留下了淚，這也太讓人感動了，雖然句子用簡單樸實的言詞，表現(xiàn)出了極為平凡的.人物，沒有華美的詞藻。
這個假期里亞米栔期寫的《愛的教育》讓我知道了首先《愛的教育》的書名的考慮在這五彩繽紛的世界里，愛終究是什么呢？愛的力量到底有多大？什么使人您愿放棄生命來挽救愛，來挽救親人之間的愛。帶看這個問題去探尋一個的答案。
我知道了愛，能讓心中的恨化為勇氣。它使你微笑面對生活；它是還魂草讓罪人新生；它是慈祥的母親喚浪子回頭；它既是一種獲得又是一種犧牲。它是我們?nèi)巳瞬豢扇鄙俚臇|西，有了它就有了一切。
《愛的教育》讀書筆記15
這是什么樣的書《愛的教育》？懷著好奇，我迫不及待地打開書讀了起來。
這本書實際上是由作者亞米契斯改編的兒子日記。以一個四年級男孩恩里克的語氣，它講述了從10月開學的第一天到第二年7月在學校內(nèi)外看到、聽到和感受的'故事，包括許多父母給他寫的令人鼓舞人心的文章，以及老師在課堂上閱讀的感人的每月故事。整部小說以“愛”為主題，融合了世界上最偉大的愛：師生之愛、父母之愛、孩子之愛、同學之愛。雖然這些愛不是驚天動地的，但它們是感人的。
讀完這本書，我被書中濃濃的愛情氣氛所籠罩。我不禁深刻反思自己對自己的一些行為感到內(nèi)疚和羞愧。例如：當我看到一個可憐的乞丐向我要錢時，我冷冷地看著他；當我看到一個軟弱的孩子被大孩子欺負時，我漠不關(guān)心，袖手旁觀；當我母親生病時，我只是自己玩，沒有問候，一杯熱水。我覺得我缺乏同情，不夠關(guān)心別人，應(yīng)該努力糾正缺點，試著同情需要幫助的人，關(guān)心弱者，關(guān)心親戚，當你給別人帶來快樂的時候，你應(yīng)該是多么的快樂啊！
讀完這本書，我也明白了一個道理：愛的內(nèi)涵非常豐富，除了普通人之間的愛，還有一種崇高的愛，那就是為國家和國家的利益犧牲生命的高尚愛。這種高貴無私的愛就像明珠，永遠閃耀。
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