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寂靜的春天讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-02-28 21:35:33 曉麗 讀書(shū)筆記 我要投稿
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有關(guān)寂靜的春天讀書(shū)筆記300字(精選10篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)寂靜的春天讀書(shū)筆記300字,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)寂靜的春天讀書(shū)筆記300字(精選10篇)

  寂靜的春天讀書(shū)筆記 1

  《寂靜的春天》這本書(shū)是我托我班同學(xué)的爸爸借來(lái)的,它的作者是美國(guó)海洋生物學(xué)家雷切爾·卡森。

  《寂靜的春天》最觸動(dòng)我的是開(kāi)頭作者所虛設(shè)的那個(gè)故事。從前,美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn),森林茂密,草木繁盛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,景色迷人,人們會(huì)長(zhǎng)途跋涉來(lái)這里觀鳥(niǎo);這里的小溪清澈見(jiàn)底,也有人來(lái)小溪邊釣魚(yú)。但是自從有居民遷移到這兒開(kāi)墾土地,這和諧的環(huán)境就被破壞了——魚(yú)兒死亡,鳥(niǎo)兒死亡,雞鴨死亡,春天來(lái)了,這里沒(méi)有鳥(niǎo)的鳴叫,這里死寂一片,這是一個(gè)沒(méi)有聲音的春天!

  是什么使這樣的.悲劇發(fā)生?

  是化學(xué)農(nóng)藥!在書(shū)中,雷切爾·卡森仔細(xì)分析了農(nóng)藥的危害,指出農(nóng)藥盡管幫助了人們,但也給人們帶來(lái)了災(zāi)禍!而人們并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),依然大肆地使用殺蟲(chóng)劑,而且不加以正確的選擇,“好的”和“壞的”昆蟲(chóng)都被殺死,使世界逐漸變成了“寂靜的世界”。

  雷切爾·卡森在很多年前已經(jīng)意識(shí)到殺蟲(chóng)劑的危害有多大,難道我們今天還不醒悟嗎?難道我們?nèi)祟愓娴脑敢庾晕覝缤鰡幔?/p>

  讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),用更科學(xué)自然的辦法“拯救”自己,用今后的行為“彌補(bǔ)”先前所犯下的錯(cuò)誤,讓寂靜的春天變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天!

  寂靜的春天讀書(shū)筆記 2

  看了一半蕾切爾·卡森寫(xiě)的《寂靜的春天》就有了一些感觸。

  書(shū)中第一篇“明天的寓言”寫(xiě)的是作者想象的美國(guó)一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)在居民的來(lái)到后大自然的'毀滅與人們因疾病的理由。其實(shí)整一本都在說(shuō)明一個(gè)事實(shí):保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)自己。

  我覺(jué)得大自然已經(jīng)給人類許多數(shù)不盡的禮物,但不是人類還毫不節(jié)制地向它索取更多。而且還破壞了大自然的規(guī)律,這不僅使人類面臨資源枯竭、壽命減短與疾病頻繁的危險(xiǎn)。書(shū)里面大部分圍繞著化學(xué)的制劑,主要是農(nóng)藥。

  放眼中國(guó)不僅僅是殺蟲(chóng)劑對(duì)中國(guó)環(huán)境的污染,還有各種簡(jiǎn)陋工廠的每日排放物排到水中污染了河水。數(shù)目過(guò)量的砍伐,煤礦大量的采取,廢氣的排放,使用重金屬等等……都使中國(guó)面臨巨大的危險(xiǎn)。

  我們著祖國(guó)的花朵兒就應(yīng)該從不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食等愛(ài)護(hù)環(huán)境的事做起。更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)成為國(guó)家棟梁,在保護(hù)環(huán)境這一方面做出卓越的貢獻(xiàn)。并且要時(shí)刻提醒身邊的人要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  我希望《寂靜的春天》可以引發(fā)更多人的深思,為了人類,也為了我們的地球母親,我們要時(shí)刻地謹(jǐn)記“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類”。

  寂靜的春天讀書(shū)筆記 3

  美麗的小鎮(zhèn)為何到處都是迷霧般的死亡陰影,是什么讓小鎮(zhèn)變得如此寂靜:沒(méi)有美麗的花朵、沒(méi)有蟲(chóng)鳥(niǎo)的歌聲、沒(méi)有快騰的溪流……

  我之所以說(shuō)殺蟲(chóng)等于殺生,那是因?yàn)椋涸?0世紀(jì),人們廣泛用殺蟲(chóng)劑噴灑植物以防止蟲(chóng)鳥(niǎo)因啃食而破壞植物?墒沁@些愚昧的人們從沒(méi)想過(guò)殺蟲(chóng)劑會(huì)將整個(gè)大自然食物鏈破壞掉,殺蟲(chóng)劑經(jīng)過(guò)各種方式進(jìn)入動(dòng)植物體內(nèi),侵入土壤,灌入海洋,最后也許會(huì)破壞整個(gè)地球。而人類只顧自己的眼前幸福,不顧一切地噴灑殺蟲(chóng)劑,從而導(dǎo)致春天越來(lái)越寂靜。

  這是本非常能讓人反思的.書(shū),雖然這本書(shū)里說(shuō)了許多我不知道的化學(xué)物品,我本能的知道這些物品只對(duì)部分事物有幫助,但弊大于利,我們的食物鏈卻因此被破壞,我們的大地也變得毫無(wú)生機(jī)。

  21世紀(jì)是發(fā)達(dá)的,我只希望殺蟲(chóng)劑可以不存在這個(gè)世界上,因?yàn)樵絹?lái)越多的信息表明殺蟲(chóng)劑對(duì)人體有害,使人類產(chǎn)生各種各樣的毛病,甚至減短人的壽命。我相信,科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)將會(huì)發(fā)明出更多不殺蟲(chóng)鳥(niǎo)的“殺蟲(chóng)劑”,還我們?nèi)祟愐粋(gè)既美麗又健康的家園。

  這本書(shū)就是20世紀(jì)唯一幾個(gè)知道愛(ài)惜地球的作家之一雷切爾·卡森寫(xiě)的《寂靜的春天》。雷切爾·卡森,我們挺你!

  寂靜的春天讀書(shū)筆記 4

  《寂靜的春天》的作者是蕾切爾·卡遜該書(shū)以寓言式的開(kāi)頭描繪了一個(gè)美麗村莊的突變。

  書(shū)的前半部分,對(duì)土壤、植物、動(dòng)物、水源等相互聯(lián)系的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)的講解,說(shuō)明了化學(xué)藥劑對(duì)大自然產(chǎn)生的毒害;后半部分則針對(duì)人類生活所接觸的化學(xué)毒害問(wèn)題,提出嚴(yán)重的警告。

  作者以詳盡的闡釋和獨(dú)到的.分析,細(xì)致地講述了以DDT為代表的殺蟲(chóng)劑的廣泛使用,給人們的生存環(huán)境所造成的難以逆轉(zhuǎn)的危害——人類不斷想控制自然的結(jié)果,卻使生態(tài)破壞殆盡,也在不知不覺(jué)間累積毒物于自身甚至遺禍子孫。

  同時(shí)作者還提到“控制自然”的想法很幼稚,我們?nèi)祟愊胍禹樌娱L(zhǎng)久的在地球上繼續(xù)生存下去,靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法,而是用心的去遵循大自然的規(guī)律,去愛(ài)護(hù)大自然的一切。畢竟誰(shuí)喜歡寂靜的春天?

  寂靜的春天讀書(shū)筆記 5

  當(dāng)我看到“寂靜的春天”這個(gè)稱號(hào),我覺(jué)得有一個(gè)問(wèn)題:為什么春天會(huì)沉默?正是這個(gè)問(wèn)題,并開(kāi)始閱讀這本書(shū)。

  這本書(shū)主要通過(guò)講述了當(dāng)時(shí)社會(huì)濫用農(nóng)藥的問(wèn)題,以及可以使用農(nóng)藥對(duì)大自然的各種負(fù)面因素影響。

  事實(shí)證明,人們?yōu)榱朔乐估ハx(chóng)和雜草,農(nóng)場(chǎng)植物噴灑了各種殺蟲(chóng)劑。害蟲(chóng)死亡,害蟲(chóng)天敵中毒,河流受到污染,土地受到污染,沒(méi)有鳥(niǎo)兒歌唱,人類的生存受到嚴(yán)重威脅。人們想要消滅的`昆蟲(chóng)已經(jīng)變得具有抵抗力,而且數(shù)量越來(lái)越多。

  從農(nóng)藥生產(chǎn)的開(kāi)始,“征服自然”就成了大多數(shù)人的口號(hào),自然只是人們征服的對(duì)象,而不是和諧共存和保護(hù)的對(duì)象,沒(méi)有人質(zhì)疑這句話的正確性。

  直到瑞秋·卡森以他的勇氣和毅力致力于研究滴滴涕的危害,并寫(xiě)了這本書(shū)。大多數(shù)化學(xué)公司都在試圖阻止這份出版物,許多從環(huán)境污染中獲利的人指責(zé)她是聳人聽(tīng)聞和極端的。然而,通過(guò)她的不懈努力,滴滴涕終于被禁止了。

  如今,幾乎已經(jīng)沒(méi)有人可以使用進(jìn)行化學(xué)農(nóng)藥了,而是需要更多的用天敵去控制害蟲(chóng)的數(shù)量。但現(xiàn)在仍有存在許多的環(huán)境造成污染管理問(wèn)題等著我們?nèi)ソ鉀Q,我們要養(yǎng)成一個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的習(xí)慣。

  愛(ài)護(hù)環(huán)境,這就是愛(ài)護(hù)我們自己。

  寂靜的春天讀書(shū)筆記 6

  美麗的小鎮(zhèn)為何到處都是迷霧般的死亡陰影,是什么讓小鎮(zhèn)變得如此寂靜:沒(méi)有美麗的花朵、沒(méi)有蟲(chóng)鳥(niǎo)的歌聲、沒(méi)有快騰的溪流……

  我之所以說(shuō)殺蟲(chóng)等于殺生,那是因?yàn)椋涸?0世紀(jì),人們廣泛用殺蟲(chóng)劑噴灑植物以防止蟲(chóng)鳥(niǎo)因啃食而破壞植物。可是這些愚昧的人們從沒(méi)想過(guò)殺蟲(chóng)劑會(huì)將整個(gè)大自然食物鏈破壞掉,殺蟲(chóng)劑經(jīng)過(guò)各種方式進(jìn)入動(dòng)植物體內(nèi),侵入土壤,灌入海洋,最后也許會(huì)破壞整個(gè)地球。而人類只顧自己的眼前幸福,不顧一切地噴灑殺蟲(chóng)劑,從而導(dǎo)致春天越來(lái)越寂靜。

  這是本非常能讓人反思的書(shū),雖然這本書(shū)里說(shuō)了許多我不知道的化學(xué)物品,我本能的知道這些物品只對(duì)部分事物有幫助,但弊大于利,我們的食物鏈卻因此被破壞,我們的大地也變得毫無(wú)生機(jī)。

  21世紀(jì)是發(fā)達(dá)的,我只希望殺蟲(chóng)劑可以不存在這個(gè)世界上,因?yàn)樵絹?lái)越多的.信息表明殺蟲(chóng)劑對(duì)人體有害,使人類產(chǎn)生各種各樣的毛病,甚至減短人的壽命。我相信,科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)將會(huì)發(fā)明出更多不殺蟲(chóng)鳥(niǎo)的“殺蟲(chóng)劑”,還我們?nèi)祟愐粋(gè)既美麗又健康的家園。

  這本書(shū)就是20世紀(jì)唯一幾個(gè)知道愛(ài)惜地球的作家之一雷切爾。卡森寫(xiě)的《寂靜的春天》。雷切爾?ㄉ覀兺δ!

  寂靜的春天讀書(shū)筆記 7

  同學(xué)們,你們印象中的春天是什么樣的呢?是不是春回大地、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)上有黃鶯歡唱,樹(shù)下有小花在點(diǎn)頭,溪邊有魚(yú)兒在游弋?萬(wàn)物復(fù)蘇、鶯歌燕舞,多么美好的春天!可是,也許從某一刻起,在春天里,再也看不到春風(fēng)拂柳,再也聽(tīng)不到燕子的呢喃,田野里也會(huì)變得寂靜無(wú)聲,那該是怎樣的滅頂之災(zāi)呀!什么,你不信?美國(guó)作家蕾切爾卡遜的《寂靜的春天》會(huì)給我們答案。

  《寂靜的.春天》主要寫(xiě)了以DDP為首的叉沖殺蟲(chóng)劑被廣泛使用,對(duì)環(huán)境造成的一系列的危害……神秘莫測(cè)的疾病放倒了一批又一批的牛羊,到處是死神的幽靈。讀到這里,我想為什么不禁止使用這種殺蟲(chóng)劑呢?不負(fù)重望,這本書(shū)出版后,引起了世界的轟動(dòng),受到很多國(guó)家的重視,直接禁用了DDP殺蟲(chóng)劑。

  不幸的是,我們這位大英雄卡遜在64年逝世,但他那震耳欲聾的呼聲,不僅喚醒了美國(guó),更喚醒了全世界。

  為了不讓塑料袋漫天飄飛,為了不讓各種垃圾堆置街旁,為了不讓環(huán)境再受到傷害,我們是時(shí)候保護(hù)我們賴以生存的地球了!我們這個(gè)美麗慈祥的母親曾保護(hù)我們千次萬(wàn)次,現(xiàn)在她需要我們,該輪到我們保護(hù)她啦。現(xiàn)在讓我們行動(dòng)起來(lái),愿我們,愿我們的子孫后代永遠(yuǎn)生活在碧水藍(lán)天之中!

  寂靜的春天讀書(shū)筆記 8

  當(dāng)我看到“寂靜的春天”這個(gè)標(biāo)題時(shí),我心里就有個(gè)疑問(wèn):為什么春天會(huì)是寂靜的呢?我懷著這個(gè)疑問(wèn),開(kāi)始讀這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講述了當(dāng)時(shí)社會(huì)濫用農(nóng)藥的問(wèn)題,以及使用農(nóng)藥對(duì)大自然的各種負(fù)面影響。

  原來(lái)人們?yōu)榱朔老x(chóng)和除雜草,農(nóng)場(chǎng)里的植物都被噴上了各種各樣的農(nóng)藥。害蟲(chóng)死了,害蟲(chóng)的天敵也被毒死了,河流受污染,土地也受污染了,沒(méi)有鳥(niǎo)兒歌唱,人類的生存受到嚴(yán)重威脅。人們想要消滅的昆蟲(chóng)卻擁有了抗藥性,變本加厲地大量出現(xiàn)。

  從農(nóng)藥開(kāi)始生產(chǎn)時(shí),“征服大自然”就變成了大多數(shù)人的口號(hào),大自然僅僅是人們?nèi)フ鞣膶?duì)象,而不是和諧共處和保護(hù)的對(duì)象,也沒(méi)有人懷疑過(guò)這句話的正確性。

  直到作者蕾切爾·卡遜以自己過(guò)人的勇氣和毅力,投入對(duì)DDT危害的研究當(dāng)中,并寫(xiě)了這本書(shū)。大多生產(chǎn)化學(xué)藥物的公司都在試圖阻止這本書(shū)的出版發(fā)行,許多從環(huán)境污染中獲利的人指責(zé)她是聳人聽(tīng)聞的、太過(guò)極端的`。但是,通過(guò)她的不懈努力,DDT終于被禁止使用了。

  如今,幾乎已經(jīng)沒(méi)有人使用化學(xué)農(nóng)藥了,而是更多的用天敵去控制害蟲(chóng)的數(shù)量。但現(xiàn)在仍有許多的環(huán)境污染問(wèn)題等著我們?nèi)ソ鉀Q,我們要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

  愛(ài)護(hù)環(huán)境,就是愛(ài)護(hù)我們自己。

  寂靜的春天讀書(shū)筆記 9

  “一中奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方,比如說(shuō),鳥(niǎo)兒都到哪兒去了?許多人談?wù)撝鼈儯械降矫曰蠡虿话。園后鳥(niǎo)兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見(jiàn)到的幾只鳥(niǎo)兒也聲息奄奄,它們戰(zhàn)栗很厲害,飛不起來(lái)。這是一個(gè)沒(méi)有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鴿子的合唱;而現(xiàn)在一切聲音都沒(méi)有了。什么東西使得美國(guó)無(wú)以計(jì)數(shù)的城鎮(zhèn)的'春天之音沉寂下來(lái)了呢?”

  雷切爾-卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn),并在哪兒度過(guò)童年。她在本書(shū)中強(qiáng)調(diào)了人類自身對(duì)地球的環(huán)境的作用!暗厍蛏仙臍v史一直是生物及其周圍環(huán)境相互作用的歷史。地球上的植物和動(dòng)物自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類之后,生命才具有了改變其周圍大自然的特殊能力!敝饕U述了人類新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來(lái)了很大的破壞,而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身的修復(fù)的能力。

  “森林中生命的協(xié)同互濟(jì)關(guān)系就變得完全失調(diào)了,而且寄生蟲(chóng)災(zāi)害反復(fù)出現(xiàn)的間隔時(shí)間也愈來(lái)愈短……因而,我們不得不結(jié)束這些違背自然規(guī)律的粗暴做法現(xiàn)已被強(qiáng)加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中!

  寂靜的春天讀書(shū)筆記 10

  “春天時(shí)候山花爛漫,猶如朵朵白云在綠色的原野上飄蕩”春天是多么美妙的季節(jié)啊!這是《寂靜的春天》一書(shū)開(kāi)頭的一個(gè)片段。春天應(yīng)是百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)歡騰的`景象,與書(shū)名形成了鮮明的對(duì)比,為什么會(huì)寫(xiě)這樣的題目呢?

  帶著這個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)往下看。在這一段后面就寫(xiě)了鳥(niǎo)兒們的離奇死亡,沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒在唱歌,各種植物也大片枯死,后來(lái)還波及到其它動(dòng)物甚至人類,連小孩也未能幸免,到處一片寂靜,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是兇手竟是人們自己!因?yàn)槿藗冄邪l(fā)出了含有化學(xué)毒素的殺蟲(chóng)劑來(lái)殺死那些所謂的害蟲(chóng)。人們居然相信殺蟲(chóng)劑只對(duì)害蟲(chóng)有危害,可事實(shí)并非如此,“殺蟲(chóng)劑已稱為“殺生劑”。

  作者通過(guò)多年的觀察寫(xiě)了這本書(shū),指出了殺蟲(chóng)劑對(duì)當(dāng)時(shí)自然嚴(yán)重的危害性,促使人們注意保護(hù)環(huán)境,不用殺蟲(chóng)劑之類的化學(xué)藥物。保護(hù)生態(tài)、保護(hù)地球是如今最重要的事,提醒人們不要再使用化學(xué)藥劑來(lái)達(dá)到殺滅一種生物或一種雜草的目的。這種藥劑使鳥(niǎo)類大大地滅亡,植被大片枯死,最后一切變?yōu)榧澎o。

  眼下保護(hù)地球是重中之重,我們是無(wú)意中破壞了太多?還是索取了太多?地球只有一個(gè),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

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