三年級讀書筆記300字（精選25篇）
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的三年級讀書筆記300字，希望能夠幫助到大家。
三年級讀書筆記 篇1
“即使在這當兒，老婦人也沒又說話，他不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，十分莊嚴的對他們深深一鞠躬；然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍得走了……”
老婦人在這個時候雖然沒有說話，但是她的心情是極為復雜的，有對烈士犧牲的哀痛，也有對紅軍戰(zhàn)士的敬意。因為她飽受了法西斯的侵略之苦，對侵略者懷有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。對這些為了南斯拉夫人民的幸福而奉獻了自己的全部生命的戰(zhàn)士，她深懷敬意，所以他對紅軍戰(zhàn)士“莊嚴”地“深深鞠躬”。
在炮火燒焦樂的土地上，在詐彎了的'鐵器和燒死樂的樹木中間，那位南斯拉夫母親的唯一珍愛的東西，她的結婚花燭，還是明晃晃的點在一個蘇聯青年得墳頭。
這一點花燭是不會熄滅的。它象征著母親對兒子的深情厚誼，這是人類最美好的情感，不分國界，情同母子。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。
三年級讀書筆記 篇2
最近，我迷上了《昆蟲記》這本書，書中寫了許許多多的昆蟲習性。
夏天到了，晚上，就會有一個個點著燈籠的小精靈，我經常捉它們，以為他們是可愛的小昆蟲，可是看了這本書以后，卻不這么認為了。螢火蟲是食肉動物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時候，手段是罕見的惡毒。螢火蟲吃的幾乎都是沒有櫻桃大的蝸牛。它在吃獵物的時候，先給獵物注射一種麻醉的藥，讓它失去知覺。螢火蟲的工具是細得像一根頭發(fā)的兩片變成鉤狀的顎，從顯微鏡里，可以看見彎鉤上有一道細細的槽。螢火蟲用自己的工具反復敲打著蝸牛的外膜，就像和蝸牛逗著玩一樣。呢?可是，螢火蟲是怎么消化蝸牛的'哦，原來，螢火蟲攝取食物并不是“吃”，它是喝。它采取蛆蟲那樣的辦法，把獵物變成稀肉粥來充饑。每個螢火蟲用它嘴里的那兩個彎鉤注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁，同時用彎鉤來吮吸和吃凈捕獲物。
不看不知道，一看嚇一跳，原來生活中隱藏著這么多讓人不知道的謎團。
三年級讀書筆記 篇3
我讀了一本叫《學習要像加勒比海盜》的書，他的作者是詹姆斯巴哈。這本書讓我知道：無論是淹沒在題海中的學生，還是希望在工作上有所突破的職場人士——都可以像加勒比海盜一樣享受自由、充滿激情的學習過程，進而走向成功。
我想：你可以不進重點學校，你可以沒有名師輔導，但你一定要有適合自己的學習方式，把時間和熱情用在最感興趣的事情上，把握好人生最大的'一筆投資——自我教育，獲得不同的成功。
《學習要像加勒比海盜》這本書，告訴了我們?yōu)樽约赫鎸嵉南敕ㄘ撠熓羌嗝戳钊伺d奮的事。詹姆斯巴哈讓我們看到，追求智慧才能讓你變得更加聰明，這是智商和學歷證書沒法帶給你的東西。他的故事大膽、不羈，很有啟發(fā)性，通過自己的經歷把自主學習的理念傳遞給讀者。這是一本閃耀著智慧光芒的書，它讓我變得更加聰明和自信。
三年級讀書筆記 篇4
在暑假中我看了許多書，比如：《湯姆。索亞歷險記》、《莎士比亞四大悲劇》、《少兒一千個早知道》等一些其它的課外書。而我最愛看的書是《湯姆。索亞歷險記》，里面的湯姆是一個活潑開朗的小男孩，他很聰明，可以想出許多稀奇古怪的點子，讓人目瞪口呆，他有過許多探險，使人驚訝，我最喜歡的故事是“教堂的一天”簡單的說：
在上教堂的一天，所有的孩子都打扮的很漂亮，湯姆也不例外，他穿著西裝，全身亮晶晶的，是個小帥哥，他不會被圣經，用一些小玩意，換來了九張紅牌和十張藍牌可以得一本圣經，他喜歡的女孩正好是大主教的.女兒。大主教問：“今年誰可以得到一本圣經？”湯姆自知姐姐以前得過一本圣經，所以他也想得到它，他就情不自禁的舉手了。大主教在眾目睽睽下給了他一本圣經，副主教問他了一道題目，可他答不出來，圣經就被收回了。
教堂的一天就過去了。往往騙人的人，秘密都會被戳穿的。
三年級讀書筆記 篇5
暑假期間，我看了一本名叫《恐龍王誕生》的書，開始的時候我還以為不好看，誰知道拿回家一個星期就看完了。
里面說的是三個恐龍王國的。事，第一個是鞏古爾王國，第二個是喀爾布王國，第三是馬爾斯王國。還說了馬爾斯王國霸占了鞏古爾王國。在鞏古爾王國幸存的三角龍把一顆蛋送到一個陌生的地方喀爾布王國，在那里三角龍把那顆蛋里的恐龍養(yǎng)到了10歲，就讓10歲的小恐龍去救鞏古爾王國，當然一個人是不可能打敗大軍，在路上他還結交了幾個朋友，在幾個朋友的幫助下終于打敗了大軍奪回了鞏古爾王國。
看完這本書后，我覺得看的是在戰(zhàn)斗時候鞏古爾王國只幸存了一只恐龍，10年后在幾個朋友的`幫助下就能將馬爾斯王國的大軍打敗奪回國家。這就說明了只要大家團結一致沒有什么事情是解決不了的。
三年級讀書筆記 篇6
一天，媽媽給我買了一本好書——《大海歷險記》，它是一本寓教于樂的書，在涉及向科學普及這樣內容相對嚴肅枯燥難懂的教育中，還不如以漫畫的方式傳播知識。這就是大海歷險記的特色。
其中，我最喜歡的一句話是保持堅定的意志，和大海展開生死拼搏。但這句話是什么意思呢，于是，我便翻看這本好書。原來，這句話表現在多利‘里娜和爸爸不畏暴風雨依然在海上前行，一直漂流了31天。誰看了都會被他們堅強的意志打動吧，我也不另外。在這個故事中憑借他們聰明的`頭腦和豐富的生活常識讓他們在海上靈活運用制服了鯊魚。
其實這本書除了漫畫的特點外還有一些符合青少年的閱讀特點同時又易于他們所能接受的時尚元素。我相信，像大海歷險記這樣用漫畫來表達道理的圖書一定會被青少年所接受，一定能火爆銷售。
三年級讀書筆記 篇7
今天，爸爸帶我去看昆蟲展。我一到達展廳門口，一只鷹的標本就展示在我眼前。它飛得很高。走進展廳，標本那么多，真的讓我目不暇接：蜈蚣、甲蟲、捕鳥蜘蛛、昆蟲歌手——蟬……很多都是沒見過的，真的很美。蝴蝶最多：大小不同，顏色各異，真的進入了五彩繽紛的世界。
通過這次昆蟲展，我對昆蟲有了更深入的了解：昆蟲是地球上最多樣的動物，占地球上整個物種的`一半以上。它們有著強大的生命力，在激情的沙漠、冰封的湖泊、白雪皚皚的群山中有著自己的足跡。昆蟲是第一批飛到空中的動物，也是唯一會飛的無脊椎動物。有些昆蟲也是動物界的著名歌手。誰沒聽過蟬和蟋蟀動人的歌聲？昆蟲也是自然美的使者。
我愛昆蟲，我真的想成為這個美好家庭的一員！
三年級讀書筆記 篇8
在廣闊的昆蟲王國里，有許多昆蟲家族。有五顏六色的蝴蝶、音樂家、蟋蟀和一些不知名的昆蟲。不過，今天別忘了主角——螞蟻！
螞蟻的家住在土壤里。雖然他們的.家很簡單，但空間很大，可以容納很多食物。
不要說螞蟻懶到連家都不會打理。事實上，螞蟻是勤勞的昆蟲。
看，是什么激起了螞蟻“大軍”浩浩蕩蕩地走出來？我的眼睛看著——。原來是三個飽滿的玉米。我看到螞蟻用觸角互相打招呼，它們好像在說什么。經過一番“討論”，螞蟻們立刻從工作崗位上分開，扛著玉米，一點一點地挪動腳步，終于把三個大玉米都搬回家了。
看著夕陽一點一點落下，我該回去了。是的，螞蟻不僅懂得合作和團結，而且在搬運食物的過程中也不會停下來偷吃。這些小昆蟲的原理和紀律正是我們人類不應該缺少的。
三年級讀書筆記 篇9
第一次看《昆蟲記》，不知怎么的就吸引了我。
這是一本描述昆蟲生育、勞動、狩獵和死亡的科普書。平淡清新自然，幽默搞笑。多么奇怪有趣的故事�。∪诵曰南x子登場！fabres的《昆蟲記》讓我覺得無夢。時不時的感覺到放大鏡的味道，潮濕的味道，星星的味道，蟲子的味道，好像在現場一樣。我繼續(xù)看《昆蟲記》的時候，看到法布爾在詳細觀察馬尾松毛蟲的行程，看到他不顧危險抓黃蜂，看到他大膽的假設和細心的實驗。這一次，我感受到了“科學精神”和深刻的內涵。
法布里斯以人性關懷昆蟲，煞費苦心地寫出了傳世之作《昆蟲記》，留下了豐富知識、趣味、美感的散文瑰寶。其文筆活潑，語氣輕松幽默，充滿情趣。
我很佩服法布爾探索自然的精神，這種精神讓我覺得昆蟲與環(huán)境息息相關，也讓我感受到作者的`獨創(chuàng)性和精妙的觀察力。《昆蟲記》開闊了我的眼界，以不同的眼光看待問題，對問題的理解比以前更深刻。
看味道，看感覺，可以知道更多！
三年級讀書筆記 篇10
〈鋼鐵是怎樣煉成的〉這本書使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩！
如你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是"大寫"的人。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口："人的`生命是最寶貴的當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……。"每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！鋼鐵般的意志是人類無形力量的源泉，哪怕艱難險阻，在它面前都將灰飛煙滅，我深刻地體驗到生命的真諦和時代賦予我們年輕一代的使命，它將給予我們啟示。
隨著時間的車輪，繼續(xù)演繹出一則則鋼鐵煉成的故事。
三年級讀書筆記 篇11
從開頭就能看出，簡愛的身世是極其悲慘的，被自己的兄弟姐妹欺負，她在里德太太的.嚴重就是個累贅，從“我已經習慣服從約翰”能夠看出，簡愛長期收到這樣的折磨，而且反抗根本無人理睬，讀到那里我心中有種說不出的滋味，地位就這么重要嗎?簡愛也是和他們同樣大的孩子，為什么他們之間就不能建立起完美的友誼呢?
簡愛的命運很悲慘，從小沒有父母成為孤兒，有本狠心的舅媽送到孤兒院，在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’，但他想一向堅強的臘梅，還和那些惡人還有黑暗社會作著斗爭，又像一只瘦弱但頑強的小草，在庫務的旱地里冒出嫩綠的芽，昂首挺胸，最后迎來自己的春天……
簡愛能擁有這樣的成就，全在他個人，他來到了洛伍德義塾以后，不管那里的生活多么艱巨，多么困難，他還是那樣，不畏懼，自己努力的讀書，他明白到，只有自己有本事了，才有出頭之日那一天，他沒有了父母，誰管她呢，全在自己，命運掌握在自己手中。
三年級讀書筆記 篇12
光陰似箭，轉眼間這學期已經過了四分之一了，我們也自然在這一個月的學習中考了試，我這次就想借本文來反思成績。
先說說語文吧，語文的基礎——漢字這次都錯了，我以后一定要加強默寫！第二個錯誤點：修改病句，我今后可以找些修改病句的題目來做，以此掌握方法。
數學第一單元掌握的還行，100分，但我不會驕傲，繼續(xù)加油！
英語這次明顯退步了，我分析了以下幾個錯誤點：一，亂序重排的條理順不清，這是我從上學期就有的.毛病了，我以后一定要多做些這方面的試題，不得總是讓這類題破壞我的分數兄弟！第二，也是英語的基礎——單詞，看來我以后要多注重各科的基礎了，不能老錯基礎��！
我下學期從此以后改掉以上的錯誤，請同學們監(jiān)督我！
三年級讀書筆記 篇13
讀了簡愛這本每個女孩子都必看的書之后，我為書中女主角簡愛的獨立能力和頑強的毅力而感到驚嘆，簡愛從小就居住在她的舅媽里德太太的蓋茲海德府，簡愛在幾年之內一直都受這約翰。里德的欺負，蓋茲海德府里只有白茜對她好，過了一段時間，府里來了一位布洛克爾赫斯特先生，簡愛去了勞渥德，她在勞渥德八年，已經成了一個亭亭玉立的姑娘，她又和愛德華菲爾費克斯德羅切斯特發(fā)生了一系列的故事，最終，簡愛成為了一個獨立的'女士，并繼承了他叔叔的五千英鎊，還成為了一個幸福有錢的女人。
簡愛教會了我如何學會自立，作為一個女孩，不能永遠去依賴其他人，必須要學會自強自立，只有做到了這幾點，才能真正的完全的成為一個自立的女孩，你們懂了嗎？
三年級讀書筆記 篇14
最后火滅了，可是雷鋒叔叔的手臂被燒傷了一大片。過不了幾天，天又突然變了，一連下了好幾天的傾盆大雨，洪水漫入大壩。雷鋒叔叔又投入到搶救大壩工作中去了，因鐵鍬脫手，他就用手挖——他雙手指尖被磨破了，小臂燒傷處剛愈合的皮膚也被劃破了，鮮血同泥水混成一片……當奮戰(zhàn)結束后，雷鋒叔叔便暈倒了，當他睜開眼時，衛(wèi)生員勸戒他要好好休息一天，可是他卻說：“那怎么能行呢？”又立馬投入到新的戰(zhàn)斗中去了。
就是這樣的雷鋒叔叔，他完全不顧自己的生命安危，一心一意為國家和人民的利益奉獻著自己的力量。他把自己比喻成螺絲釘，他說：“人的'生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！笨赐辍独卒h》這本書，我不禁感慨：“在我們身邊，有多少個雷鋒在默默地犧牲自己？我們該怎么回報他們呢？”對！我們應該向雷鋒叔叔學習，無私奉獻，樂于助人，我們要做有道德的一代活雷鋒！
三年級讀書筆記 篇15
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當聽到這些珍惜時間的句子時，我不禁想起了現代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬千，深受感觸�！洞掖摇芬晃耐ㄟ^作者對時間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進而寫的�！把嘧尤チ�，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有在開的`時候。”的確是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時候;太陽落山了，有再從東方升起的時候……
可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復返。如:看電視的時候，時間從屏幕上跳過了;玩耍時，時間從歡笑中走過了;睡覺時，時間從身上跨過了……是啊!時間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了!時間老人對每個人都是公平的，我們要同時間賽跑，抓住一分一秒的時間，在我們有限的生命長河里努力學習，努力工作，才能到達理想的彼岸!時間真是來也匆匆，去也匆匆啊!
三年級讀書筆記 篇16
讀了《簡愛》這本每個女孩子都必看的書之后，我為書中女主角簡愛的獨立能力和頑強的毅力而感到驚嘆，簡愛從小就居住在她的舅媽里德太太的蓋茲海德府，簡愛在幾年之內一直都受這約翰。里德的欺負，蓋茲海德府里只有白茜對她好，過了一段時間，府里來了一位布洛克爾赫斯特先生，簡愛去了勞渥德，她在勞渥德八年，已經成了一個亭亭玉立的.姑娘，她又和愛德華。菲爾費克斯。德。羅切斯特發(fā)生了一系列的故事，最終，簡·愛成為了一個獨立的女士，并繼承了他叔叔的五千英鎊，還成為了一個幸福有錢的女人。
簡愛教會了我如何學會自立，作為一個女孩，不能永遠去依賴其他人，必須要學會自強自立，只有做到了這幾點，才能真正的完全的成為一個自立的女孩，你們懂了嗎？
三年級讀書筆記 篇17
全書中最令我印象深刻的當屬簡·愛幼年時的第一次反抗了。展現了主人公簡·愛強烈的自尊心和其異于常人的性格。
雙親的早逝對于簡·愛來說已經夠不幸的了，而在蓋羨海德府的生活更是讓她幼小的心靈再次受到創(chuàng)傷。里德舅媽的漠不關心，表兄的惡語相向和暴力讓她承受了太多的痛苦，可她又有什么辦法呢，誰讓她已知的親戚只有這一家呢？她默默地受著這一切，直到舅媽將其鎖在紅屋子中。她被視覺幻想嚇得暈了過去，可舅媽仍坐視不理，還用蠻力將她重又推進屋內。于她而言，紅屋子是一個深不見底的深淵，她想擺脫它，卻無奈勢單力薄。
簡·愛看透了這冷酷無情的一家人，開始用自己的言語反抗，她用言行來表達自己對這一家人的.憎惡，她要讓蓋羨海德府的這一家人都知道：人人生而平等，沒有誰是一臺沒有感情的機器。
那一刻的她真正地長大了，她已有能力同那些蔑視別人的人斗爭，這也是她走向成熟的重要一步。
三年級讀書筆記 篇18
這是四大名著之一的《水滸傳》當中的講一個小故事。
故事講的是在去景陽岡的路上，武松在荒山野嶺發(fā)現了一家酒家，坐下來打算休息一下再趕路，在酒家里喝完酒吃完肉后，準備繼續(xù)趕路，但店家告訴他前面有一只很兇猛的`老虎，會吃人的，勸他不要過去，結果武松還是堅持要去。他來到一座廟前，看見上面貼的榜文才知道原來真的有老虎。但他還是勇敢地往前走，到半路的時候酒勁發(fā)作，便坐了下來休息，忽然，一只老虎這時候跳了出來，武松馬上拿起梢棒和它打了起來，他一邊打一邊想怎么才能把它打倒，最后終于打贏了老虎。
我覺得武松這種勇敢、不退縮的精神值得我們去學習，在學習當中遇到不會做的難題一定不能退縮，要去思考，把它當做老虎一樣，用聰明才智打敗它。
三年級讀書筆記 篇19
《魚鷹》主要講了鋤瓜和樹村用魚鷹在湖里捕魚。
我最喜歡的是小魚鷹捕魚的一段講：小魚鷹在水里追到了一只“大黃箭”（這是一種十分兇猛的魚，頭銳利箭一般能突破好幾層漁網）小魚鷹追的那條是小魚鷹體型的幾倍追了好幾里小魚鷹才把“大黃箭”給制服了用盡最后的力氣吧“大黃箭”拖出水面。
我喜歡這一段因為：小魚鷹無畏是自己體型的.幾倍大的幾倍兇猛的魚。那么小的魚鷹卻追夢那么大的魚而且毫無生畏真令人敬佩。這種精神難道不值得我們學習么學習？小魚鷹的體質也是它制勝的關鍵大家想擁有小魚鷹一樣的體質么？那就鍛煉身體，讓自己有小魚鷹的體制吧！
小魚鷹為了小主人能吃上魚連生命都可以舍去！這是一種滴水之恩當涌泉相報的精神！
大家有興趣可以讀一讀《魚鷹》這個故事！
三年級讀書筆記 篇20
看完了 Margaret Laurence 的 the loons。詞匯和句子用得也太美了，只能給用強悍兩個字來形容�？赐曛�，覺得蠻憂傷的。女主角的命運就像安排好一樣的，她自己其實不想生活是那樣的結局吧，在一場大火中帶著孩子死去。
看完后，跑去網上搜了一下網友的讀后感，好多人都寫的是這篇文章反應了對原住民的命運。我自己倒是覺得，更像是講述這個故事的人對女主角的一生坎坷的.命運的惋惜。
就像當初一個班上，總有一個很微不足道的，家里條件也不好，看起來也很不招人喜歡的人。也沒有人愿意對她給與更多的善意。到后來，隔了很多年后，從別人的嘴里，聽到這個人的故事。
沒有太多人會真的憐惜那個人的命運，無論有多悲慘也好，多可憐也好。對旁人來說，無關緊要。大概就會覺得很悲涼吧。
說起來，高級英語里面選的文章，蠻多都還蠻治郁的。
三年級讀書筆記 篇21
很偶然的機會，今天又看了一次朱自清的《背影》，這已經是我第三次閱讀這篇文章，也是我第三次就這篇文章有感而發(fā)。雖然是第三次看，但它對我的觸動還是很，所以，我決定用文字來記住我此時的情感。
開始閱讀時，并沒有太深刻的感動，也不能理解它為什么那么“火”？只是認為他（作者）當時的家境很差，有些同情罷了。直到文章的`倒數第二段，他用了非常細膩的文筆在對父親如何托著胖重的身軀，蹣跚的越過欄桿時背影的描寫，才使我的心里才產生了一種酸酸的感覺，（同時這是也讓作者自己感到心酸與感動的瞬間）特別是緊跟著在最后一段，對父親之后一段時間心情、生活上的描述以及在給他的回信中說的話，使每一位和我一樣的讀者產生共鳴，徹底被打動，同時將文章中想要體現的情感推向高潮……
三年級讀書筆記 篇22
茶館，彼此嘮家常，談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題！除非有一位具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯系。同樣，老舍的`手法也是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕，一幕一時段，干警、簡潔，也十分容易表現劇情。
三年級讀書筆記 篇23
春天是一個溫馨浪漫的季節(jié)，它會給人帶來煥然一新的驚喜。在眾多贊美春天的文章中，我最喜歡的就是朱自清寫的散文《春》。它那淡雅的風格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一個生機勃勃的春天展現在我的.眼前。
朱自清筆下的《春》，是從一切都像剛睡醒的樣子開始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風、細雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成出一幅幅美妙的春景——春草報春、春華鬧春、春風鳴春、春雨潤春，春人迎春描繪得淋漓至盡，充分抒發(fā)了作者對大自然中春天的贊美之情和對生活無比熱愛的思想感情。
“一年之計在于春”，春天代表著綠色，寓意著復蘇，象征著希望。我們熱愛春天，贊美春天，在春天播下希望的種子，到秋天才會有豐收的果實。小學生的時代就是我們人生最美好的春天，同學們，珍惜這美好時光，努力的讀書吧！
迎著春天的朝陽，走向人生的燦爛輝煌。
三年級讀書筆記 篇24
今天看了一篇文章感觸很深。文章的題目是（斷崖）是一位日本作家寫的。穩(wěn)中有一句話給我印象很深，“斷崖，斷崖，人生處處多斷崖”單看這句話，我很難理解它其中的含義�？墒钱斘业乃季w進入到文章的深處時，我忽然明白了一個很簡單的道理。
為什么我們平時總會覺得自己的`生活是最糟糕的，自己永遠也追趕的上心中想達到的目標，別人好像活著永遠比自己好，我們會用一種羨慕、嫉妒、恨的眼光看待他人。這樣就好比自己把自己逼上了斷崖，每時每刻都會有掉下斷崖的可能，這種感覺一點也不好受。如果我們用一種平和的心態(tài)去看待人生，去體會生活，感覺就會不一樣。如果我們還是一意孤行的話，總會有一天我們會掉下深深地斷崖。沒有誰能逼我們走向斷崖，而是我們自己。
三年級讀書筆記 篇25
今天看完了整本書，也看到了那個年代形形色色的眾多人物的結局。好人永遠的好了下去，沒有因為命運磨滅了他的好。與生命逆行，也許正如作者所說的，除了善良他還想求死，可是活了過來之后他依舊無私的好著。好這個字眼誰都沒有解釋過，可是后來人們都知道，劉峰是好的，無論他有兩只胳膊還是一只胳膊，無論他最后的時光身邊是何小曼還是林丁丁。無論最后，當年那些說不清道不明的情愛被狠狠的埋進了現代的塵土，無論那是感激還是愛，也許誰都說不明白，一個永遠被人崇拜的人被人唾棄了，一個永遠被人唾棄的人突然被人崇拜了，我想著也許是為什么最后的時間他們兩個人在一起。那場追悼會，我在，何小嫚在，劉峰的女兒在，他曾是英雄，卻收場的有些凄涼，不過也夠了，真的夠了，還有人的.心里有他紅色的影子，有他忙碌的勤勞的身影。
我們追悼著永不老去劉峰，也追悼著那平凡又不平凡的過往。
一生過去了，平凡與否，總會有個人記得。作者：倪鴻書
【三年級讀書筆記】相關文章：
三年級讀書筆記11-09
三年級讀書筆記03-14
三年級讀書筆記300字03-10
三年級讀書筆記作文5篇04-16
三年級格林童話讀書筆記06-10
三年級讀書筆記作文3篇02-24
三年級讀書筆記作文（精選48篇）01-17
精選三年級讀書筆記作文3篇03-01
三年級讀書筆記作文4篇03-01