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《愛(ài)麗絲漫游奇境》讀書(shū)筆記300字（精選3篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家收集的《愛(ài)麗絲漫游奇境》讀書(shū)筆記300字（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》讀書(shū)筆記1
今天，我讀完了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)。
這本書(shū)共分兩部分，一部分是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，另一部分是《愛(ài)麗絲境中奇遇記》。這本書(shū)主要講述了主人公愛(ài)麗絲在兩個(gè)夢(mèng)中的奇遇，發(fā)生了許多意想不到的事情，認(rèn)識(shí)了一些朋友，也分清了一些壞蛋。書(shū)中有美麗的插圖，還有美妙的詩(shī)歌，我很喜歡。書(shū)中有許多好的.故事，其中我最喜歡的是《奇怪的兔子洞》。它主要講的是：一個(gè)下午，愛(ài)麗絲看見(jiàn)了一只兔子，一只會(huì)說(shuō)話的兔子。她跟著兔子跳進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞，來(lái)到一個(gè)小門(mén)，發(fā)現(xiàn)了一只三條腿的桌子。又經(jīng)過(guò)一個(gè)小門(mén)，她來(lái)到一個(gè)仙境般的花園，并且吃了能讓她變小的食物，結(jié)果她變小了。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得愛(ài)麗絲是一個(gè)善于思考、富有同情心和好奇心的小女孩，我們都應(yīng)該有一顆好奇的心，有了好奇心才會(huì)去探索，只有勇于探索才能了解事情的真相，才能獲得知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，幫助我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們也要學(xué)習(xí)愛(ài)麗絲好奇、正直好的品質(zhì)。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》讀書(shū)筆記2
最近我看了這本《愛(ài)麗絲漫游奇境》。這本書(shū)很好看，講述了愛(ài)麗絲遇到了許多離奇事件，最終發(fā)現(xiàn)，那只可是是場(chǎng)夢(mèng)。
這本《愛(ài)麗絲漫游奇境》是英國(guó)著名作家查爾斯.路德維奇.道森的著作，劉易斯.卡羅爾是查爾斯.路德維奇.道森的筆名。由澳大利亞的羅伯特.英潘繪圖。故事講述的是一個(gè)小女孩叫愛(ài)麗絲，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)里一只拿懷表的兔子，愛(ài)麗絲就跟隨兔子來(lái)到一個(gè)兔子洞內(nèi)，兔子洞是豎直的`，她掉啊掉啊，最終，她到了一個(gè)房子內(nèi)，在這個(gè)房子里，有一杯液體和一塊蛋糕，一個(gè)變小，一個(gè)變大，就這樣，愛(ài)麗絲變大變小了好幾次，最終她過(guò)了他自我哭出來(lái)的淚水池塘，進(jìn)了一扇小門(mén)，在這扇門(mén)里，發(fā)生了好多離奇的事件，像用火烈鳥(niǎo)打槌球、自我哭出來(lái)的淚水池塘、戴懷表的兔子……。最終，愛(ài)麗絲發(fā)現(xiàn)，這些一切，都是一場(chǎng)離奇的夢(mèng)。
這本書(shū)里，有很多好玩的事，我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本市的作者查爾斯.路德維奇.道森異想天開(kāi)，不拘泥于現(xiàn)實(shí)生活，大膽想象出來(lái)了一個(gè)全新的世界，我很喜歡這樣的書(shū)，我期望我多看到這樣的書(shū)。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》讀書(shū)筆記3
你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)多么荒誕離奇嗎？一個(gè)無(wú)聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)始了她的奇幻之旅。這個(gè)小女孩是誰(shuí)呢？她就是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中的主人公——愛(ài)麗絲。
第一次讀《愛(ài)麗絲漫游奇境記》之后，我有一種特別新鮮的感覺(jué)。愛(ài)麗絲的夢(mèng)稀奇古怪、荒誕有趣，充滿了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子，能組成王國(guó)的撲克牌，能穿入的`鏡子世界，使人忘記名字的小樹(shù)林等等。這一切就像是我們小孩的一個(gè)五彩夢(mèng)，深深地吸引著我們，也讓我們展開(kāi)想象的翅膀，過(guò)足了癮頭。就像我常常這樣幻想：我是一個(gè)可愛(ài)精靈，整天在宇宙上觀察著美麗的地球。那是多么美妙的感覺(jué)�。�
再次讀《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這個(gè)故事，我又發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗絲是個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心；她還有一顆同情心，懂得明辨是非。在愛(ài)麗絲身上，可以看到我們少年兒童純真的天性。
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