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《列那狐的故事》讀書筆記300字（精選21篇）
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編整理的《列那狐的故事》讀書筆記300字（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
《列那狐的故事》讀書筆記 1
上學(xué)期，在我讀的課外書中，《列那狐的故事》這本書給我留下了深刻的印象。這本書中的.主人公列那狐的聰明才智深深的吸引了我。
這本書講述了詭計(jì)多端額列那狐無論身處何種險(xiǎn)境，都能巧妙地化險(xiǎn)為夷。他躺在路上裝死騙過魚販子，從容地飽餐美味的鰻魚；他讓老狼葉森格倫把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚，結(jié)果變成了禿尾巴狼；他一次次捉弄獅王派來的使者，以自己的智慧戰(zhàn)勝了所有的敵對者……他既聰明伶俐，又狡猾殘忍，讓人又愛又恨�？伤m然聰明，但是因?yàn)榻?jīng)常捉弄小動(dòng)物們，所以也遭到了報(bào)應(yīng)。
讀了這本書我知道了一個(gè)人聰明是好事，但是不管有多么聰明，都要把聰明用在正道上，如果不把聰明用在正道上就會(huì)聰明反被聰明誤。新學(xué)期開始了我要把列那狐的聰明用在學(xué)習(xí)上，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，練好基本功，用自己的智慧取得優(yōu)異的成績，做一個(gè)知道對錯(cuò)，聰明能干的好孩子。
《列那狐的故事》讀書筆記 2
這個(gè)暑假，我讀了《列那狐的故事》這本書，故事趣味盎然，引人入勝，我可以說是愛不釋手。
書里的主人公列那狐帶我們來到了它的生活，森林的世界，看到它如此機(jī)靈的同時(shí)，感受到它的幸福和快樂。
它愛它的夫人和兒子，它為它們能做任何事；它總是捉弄老狼伊森克倫，伊森克倫卻總是不長腦子；它兩次捉弄公雞頭領(lǐng)上特格雷并吃了它四個(gè)兒女和母雞柯貝的一只翅膀；列那狐以做修士為借口，吃了修道院的兩只母雞和一只鸚鵡；列那狐被告上了動(dòng)物法庭，判處了死刑，憑著花言巧語，它又躲過了一次劫難……
列那狐的生活充滿了豐富多彩的`冒險(xiǎn)經(jīng)歷，我愿和大家一起尾隨著這個(gè)機(jī)智快樂的小主人公，共同感受動(dòng)物世界的有趣，生活的殘酷，捕到食物的興奮……以后，我會(huì)經(jīng)常想起這些動(dòng)物朋友們。
列那狐是聰明的，它有著一般人沒有的聰明和智慧，我要向他學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的聰明才干，做一個(gè)有用的人。
《列那狐的故事》讀書筆記 3
《列那狐的故事》是法國的瑪特·艾·季諾夫人寫的，此書講的是狐貍列那捉弄?jiǎng)e人的`一個(gè)個(gè)小故事。其中，我最喜歡的是列那狐偷魚的故事了。
列那狐很餓，就出去找吃的。他聞到隨風(fēng)傳來的一陣魚味，發(fā)現(xiàn)有一輛裝著魚的馬車駛來。他眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)主意。他躺到馬路上裝死，魚販貪圖他那身值錢的狐貍皮，便將列那狐扔到了到車廂里的魚筐邊。列那狐趁機(jī)吃了個(gè)飽，還用繩子串了幾十條魚帶回家給妻子和孩子吃。
從這個(gè)故事里，列那狐充分展現(xiàn)了他的聰明才智。從另一個(gè)方面來說，魚販的貪婪也讓我印象深刻，可以說完全是魚販引狼入室，讓自己白白損失了很多魚。
列那狐愛捉弄?jiǎng)e人，也很狡猾，最后終于反悔，并救了獅王兩次。
我為列那狐感到高興，一是因?yàn)樗嫘幕谶^了。二是因?yàn)樗玫搅霜{王的信任。我也認(rèn)為人不能隨意騙別人，騙幾次別人就不相信你了。
《列那狐的故事》讀書筆記 4
暑假，我讀了《列那狐的故事》之后感觸很深，我們一直覺得狐貍很狡猾，可看了《列那狐的故事》這本書之后，我對狐貍的看法產(chǎn)生了翻天覆地的變化，原來狐貍也有好的一面，它會(huì)把辛苦捕捉的'食物帶回家分給妻子和孩子吃，有時(shí)也會(huì)給動(dòng)物們一些食物。
列那是一只聰明的狐貍，為了不讓家人餓肚子，他在外面轉(zhuǎn)悠，他聞到了魚的鮮味，于是他想了一個(gè)辦法，倒在地上裝死，兩個(gè)貪心的魚販子看到列那，就把列那扔到魚車上，他們計(jì)劃把狐貍的皮剝下來去賣錢。列那聽到后不動(dòng)聲色，在車子上先把自己的肚子吃的圓滾滾的，然后想到了自己的家人，于是拿了很多很多的魚，他避開了魚販子的眼線，跳下車，溜回了家。給家里的人帶來了鮮美的魚。列那雖然狡猾，但是他還是一個(gè)愛家人的孩子。
看完這本書我明白了一個(gè)道理，無論你的對手有多強(qiáng)大，你只要開動(dòng)腦筋，用智慧去擊敗它，你就會(huì)想列那狐那樣，取得最后的勝利。
《列那狐的故事》讀書筆記 5
故事主人公是聰明而狡猾的列那狐，它是一個(gè)既叫人喜歡又叫人痛恨的人物角色。
列那狐非常的聰明。比如在第一個(gè)故事《列那狐妙計(jì)偷魚》里，它用了裝死的妙計(jì)，讓愚蠢的車夫把它扔到了裝滿了鮮魚的大筐邊。它飽餐了一頓后，又帶著一大串鰻魚，成功的擺脫了失主的追逐。讀完了這個(gè)故事我覺得列那狐既聰明又狡猾。為了吃到魚，他動(dòng)腦筋，想辦法，終于如愿以償。我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該像列那狐學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，不要害怕，不要退縮，要努力想解決的辦法。只要我們在困難面前不屈服，堅(jiān)持不懈、持之以恒，就一定會(huì)取得好成績。
當(dāng)然，列那狐也是一個(gè)令人痛恨的角色，比如在《列那狐殺害小麻雀》里， 列那狐用計(jì)殺死了小麻雀，我感覺他非常的'可惡。鳥類是我們的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)他們，而不該傷害他們。
同學(xué)們，聽了我的介紹，你感覺這本書怎么樣呢？如果你也喜歡的話就趕緊讀吧。如果你沒有這本書，我的也可以借給你看哦。
《列那狐的故事》讀書筆記 6
今天我讀了列那狐的故事，這本書講了一只讓人又愛又恨的狐貍，他是一只又聰明又狡猾的狐貍。
列那很聰明，大冷天在路上裝死，讓車夫看到她美麗的皮毛，把它放在裝滿魚的.車上，列那吃完魚后順利逃走。列那喜歡捉弄?jiǎng)e人，公狼常常被他弄得狼狽不堪，列那以烤魚為誘餌，用開水把公狼燙得皮開肉綻。冬天，他騙公狼用尾巴釣魚，害的它成了無尾巴狼。列那擅長花言巧語，因此烏鴉損失剛得到的奶酪，公雞被它騙得差點(diǎn)丟了性命。
它的惡行激起了大家的憤怒和反抗，被告上了法庭。列那用他的聰明，一次次化險(xiǎn)為夷，戰(zhàn)勝了所有人。
讀了列那狐的故事這本書之后，我深有感觸，我很希望自己像列那狐那樣聰明，能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。我決定要好好學(xué)習(xí)，以后要變得聰明起來，做一個(gè)聰明的人。列那狐臨危不懼的精神值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對危險(xiǎn)，別那總是冷靜的去面對。
《列那狐的故事》讀書筆記 7
今日我讀了法國貝納的《列那狐的故事》。第一章是偷魚，講的是列那狐和它的夫人海梅琳對著空空的食櫥發(fā)愁，列那狐就對海梅琳說要到外面去碰碰運(yùn)氣，它發(fā)現(xiàn)了一輛裝滿魚的馬車后就假裝斷氣，騙過賣魚人，在他們的車上飽餐了一頓，并且?guī)Я艘淮狋~逃回了家，讓夫人和孩子也飽餐了一頓;第二章是捉魚，講的是列那狐和狼舅舅伊桑一起散步，他們走到池塘邊，那時(shí)正好是冬季，池塘都結(jié)冰了，只露出一個(gè)窟窿，窟窿旁放著一只水桶，列那狐想捉魚，狼舅舅伊桑就把水桶栓在自己的尾巴上伸進(jìn)了窟窿里，結(jié)果尾巴給凍住了，差一點(diǎn)被人抓住;……，
《列那狐的`故事》真好看，列那狐機(jī)智聰明又勇敢，喜歡動(dòng)腦筋，我以后還要看更多的書，學(xué)更多的知識和本領(lǐng)。
《列那狐的故事》讀書筆記 8
《列那狐的故事》主要內(nèi)容是：有一只狐貍它的名字叫列那，它說了許多花言巧語欺騙了許多動(dòng)物，比如烏鴉田斯令聽了它的花言巧語就把自己正生病的孩子交給了列那，被它吃了。還有公雞向特格雷也是聽了列那的花言巧語才把自己的孩子帶給列那，并被它吃了。雖然列那做了許多壞事，但它也在為家人著想，最后列那和家人團(tuán)聚了。
我最討厭列那的行為是：列那把烏鴉田斯令的孩子吃了，我覺得列那很殘忍，因?yàn)樾『⒑艽嗳酰麄兌疾粫?huì)跟壞人說話、反抗。如果我被這樣的壞人騙了我就會(huì)一句話都不說，直接逃跑。
列那雖然做了許多壞事，但是列那身上有的優(yōu)點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)，比如列那為家人著想�？墒牵覀儾荒軐W(xué)習(xí)列那的缺點(diǎn)，比如列那為家人著想都到處偷東西，我們不能學(xué)習(xí)。
我們只能學(xué)好的'，不能學(xué)壞的。
《列那狐的故事》讀書筆記 9
今年暑假，我讀了一本叫《列那狐的故事》的書。讓我懂得了許多道理。
這本書主要講了一只狐貍的一生。以前還是封建社會(huì)，所有的小動(dòng)物都有一個(gè)名稱，而這只狐貍的名字就叫列那。列那足智多謀，因此有了很多的收獲。這本書還以列那和自己的“舅舅”——代表貴族的灰狼伊商格羅的種種斗爭為線索，揭露了社會(huì)矛盾，嘲諷了國王、貴族以及非常貪婪、愚蠢的`教士。
讀完這個(gè)故事后，我很佩服列那，希望自己能和他一樣，聰明機(jī)智、足智多謀；列那遇到困難也毫不畏懼，而是冷靜對待，利用自己的花言巧語來化險(xiǎn)為夷。如果面臨困難時(shí)慌慌張張、不知所措，那么身處在的危險(xiǎn)困境的幾率就更大了。不僅如此，它還能說會(huì)道，不然是不可能說服那些貪婪的人……想到如此，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)列那的可貴品質(zhì)，長大要做一個(gè)有智慧的人。
列那的聰明才智深深的震撼了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這只聰明的狐貍，以及這個(gè)引人入勝的故事！
《列那狐的故事》讀書筆記 10
老師要求我們在暑期讀《列那狐的故事》，我讀著讀著發(fā)現(xiàn)這本書趣味橫生。這本書里有聰明卻又狡猾的狐貍列那，有賢惠又固執(zhí)的列那的老婆海梅林，有獅王諾勃勒，有獅后菲燕。狡猾的列那算計(jì)過大約整個(gè)動(dòng)物王國的動(dòng)物，動(dòng)物們紛紛來到朝廷告列那，勃侖、梯培拿人要把列那帶走都沒有成功，只有列那的親外甥豬獾葛令拜把列那帶到了朝廷，朝廷又把列那交給了獅王，列那被判了死罪。他的遺言感動(dòng)了獅王和獅后，放了他。列那他又重新得寵，還救了獅王諾勃勒的性命呢！
讀過這個(gè)故事，我覺得人不能靠欺騙生活，只有誠實(shí)的面對
生活，人生才會(huì)更有意義。我們要誠實(shí)守信，有什么事可以與家長想辦法商量。聰明的人是把聰明用在對的`地方，否則再聰明也只是小聰明！
《列那狐的故事》寫得很有意思，我還要再多讀幾遍！
《列那狐的故事》讀書筆記 11
寒假中，我讀了一本書叫《列那狐的故事》。里面的主人公叫列那，列那是只機(jī)靈，狡猾又巧舌如簧的狐貍，但它用它聰明的腦袋一次又一次的逃脫的大灰狼葉桑格蘭的追擊，最后它用裝死這一招帶著家人逍遙自在的到外地，舒舒服服的`去生活了。
列那狐是好是壞，這真是一個(gè)很難回答的問題。讀完故事后，我覺得列那狐既聰明又可惡。說列那狐聰明是因?yàn)樗龅嚼щy時(shí)總會(huì)想出一些奇妙高明的辦法來，說它可惡是因?yàn)樗?jīng)常欺負(fù)，戲弄其他弱小的動(dòng)物。
這讓我想起我們生活中的一些事，在平日生活里像列那狐的人還真不少，他們往往以我們的弱點(diǎn)，占到便宜。俗話說得好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只有善良真誠的人才是值得別人尊重、信任的。我要做一個(gè)讓別人值得信任的人。
《列那狐的故事》讀書筆記 12
近日，我讀完了由法國作家季諾夫人所著的《列那狐的故事》，其中的狐貍——列那給我耳目一新之感。
他在動(dòng)物王國里，既不畏強(qiáng)權(quán)，又不欺凌弱小，運(yùn)用機(jī)智逐一擊敗自己的'對手。列那狐清楚地知道獅王諾勃勒貪財(cái)，列那利用這一弱點(diǎn)，在獅王面前謊稱知道寶藏的秘密而保住了自己的性命，又通過假救獅王諾勃勒，騙取了他的信任，還借機(jī)除掉自己的勁敵。
機(jī)智，不畏強(qiáng)權(quán)可以算得上是列那狐的優(yōu)點(diǎn)，但是，列那狐放肆欺凌和虐殺那些小動(dòng)物，如兔子朗普，小雞科珀，老鼠玻勒等。這些小動(dòng)物幾乎都慘死在他的手下，列那狐是一個(gè)較為復(fù)雜的形象。
對于列那狐，我們不能盲目學(xué)習(xí)效仿，而是要有區(qū)別地去對待：不學(xué)習(xí)列那狐殘忍、欺凌弱小的一面，而要學(xué)習(xí)他機(jī)智、不畏強(qiáng)權(quán)的一面。
《列那狐的故事》是經(jīng)典的童話故事，頗有效益，很值得我們一讀。
《列那狐的故事》讀書筆記 13
“攻打馬貝渡”，我很喜歡這個(gè)故事里的獅王馬貝渡，因?yàn)樗浅５墓�，特別想處罰狐貍列那，就是有的時(shí)候會(huì)被列那的花言巧語所迷惑。
有一次獅王已經(jīng)確定要判列那死刑，但天知道，列那早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，它在城堡的周圍裝上了鐵籬笆。在獅王馬貝渡的攻擊下，鐵籬笆沒有一點(diǎn)點(diǎn)損傷，以前沒有被列那傷害的人已經(jīng)喪失了信心，而之前被列那欺負(fù)過的人它們都在拼命的掙扎。士兵們越干越累，天氣也越黑了，士兵們?nèi)慷祭鄣盟诹说厣希{王也累得睡著了!天亮了，獅王才發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了了，所有的士兵也動(dòng)不了了，只有蝸牛先生沒有被綁住，蝸牛先生偷偷的把其它的`士兵都放了下來，士兵們圍住了列那，于是列那說：“我們就不能坐下來好好談?wù)剢?”……
列那真是太狡猾了，再一次用它的花言巧語脫離了危險(xiǎn)!
《列那狐的故事》讀書筆記 14
這周我漂流到的書是《那狐的故事》這本書，這本書不光語句優(yōu)美，內(nèi)容也豐富多彩。下來，我就給大家講述一下我讀完的感受吧!
這本書的主人公是：列那狐。它又聰明又狡猾。作者運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言為我們講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事。其中最讓我難以忘懷的一個(gè)情節(jié)是：有一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，列那狐和家人把儲(chǔ)存的食物吃光了，孩子們實(shí)在沒有別的東西可以吃了。于是，它決定冒著危險(xiǎn)出去找吃的'。走著走著，突然它聞到了一股香氣迎面撲鼻而來，它尋著氣味飛奔過去，呀，居然是鰻魚，這可是妻子家人的最愛啊。只見鰻魚在農(nóng)民的車上。可是怎么才能得到呢?只見它腦子靈光一閃，原來它做裝死!騙過了農(nóng)民，列那趁著農(nóng)民大意的時(shí)候，帶著勝利的喜悅飛快地跑回家去。于是她的妻子海梅琳和孩子們興高采烈地享用了一頓鰻魚大餐。
我特別喜歡狡猾的列那狐，你呢?
《列那狐的故事》讀書筆記 15
以前，有很多狐貍給我留下了狡猾奸詐的印象：有的會(huì)躺在路上裝死，騙漁夫的魚吃；有的能夠讓老狼葉森格侖信任真的'能從冰凍里釣上魚來，結(jié)果把尾巴凍掉了；有的花言巧語打動(dòng)了烏鴉田斯令，從田斯令嘴里騙到了奶酪……還有的狐貍特殊懶散，等待別的像列那這樣勤勞的狐貍喂食物給它吃。
列那不僅勤勞而且特殊聰慧。就拿那次來說吧，它騙葉森格侖到湖上釣魚，害的葉森格侖差點(diǎn)被刺死，而它自己卻輕松逃脫了追捕。
列那不僅勤勞聰慧，而且特殊愛家人。每次它都把好的東西留給家人，自己吃差的。有一次，它從漁夫那里弄來許多鰻魚，把它們?nèi)拷o家人吃了，雖然它特殊寵愛吃鰻魚，可自己一條也沒吃。
我們要向勤勞、聰慧、愛家人的列那學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，都要努力自己解決，不要依靠別人。
《列那狐的故事》讀書筆記 16
這幾天我讀完了《列那狐的故事》這本書。這本書是法國瑪·阿希·季諾夫人寫的。書中的列那狐非常聰明，比他大十倍的動(dòng)物都斗不過他。他靠自己的'計(jì)謀去制服別人，就連他的舅舅也被他戲弄了很多次。
列那狐最大的優(yōu)點(diǎn)是有責(zé)任心，每次找到吃的東西都不會(huì)忘記他的妻子和孩子。他最大的希望就是和妻子孩子一起過平靜快樂的日子。
可是，列那狐也欺負(fù)比他弱小的動(dòng)物，甚至將他們吃掉。他嘴上的功夫很好，他把他的聰明都用在他的語言上。他總能把謊言說的有根有據(jù)，讓人不得不相信，最后還是上了當(dāng)。
讀完這個(gè)故事后，我懂得一個(gè)道理：一個(gè)人聰明是好事，但特別聰明又不用到正道上，就會(huì)聰明反被聰明誤。所以說，聰明要用到好事上。列那狐因?yàn)樘斆髁�，就狡猾了。我們不能向列那狐學(xué)習(xí)狡猾的一面，要向列那狐學(xué)習(xí)聰明的一面。
《列那狐的故事》讀書筆記 17
我讀了一本書，名字叫《列那狐的故事》。這本書中的仆人公狐貍列那的聰慧才智深深地震撼了我。列那靠著這一點(diǎn)從一些狡猾的動(dòng)物手中得到了很多好處與東西。因此，我特別佩服列那的足智多謀和小聰慧。
《列那狐的故事》這本書敘述了一個(gè)昏天黑地的社會(huì)，全部動(dòng)物都有自己的名稱。列那的`聰慧讓它在動(dòng)物中占據(jù)了上風(fēng)，它能用自己的才智教訓(xùn)那些貪欲的動(dòng)物們，這是好的。可是有時(shí)卻不顧他人的感受損害別人，不會(huì)換一個(gè)角度去想，這也是不對的行為。這本書諷刺了那些愚蠢、貪欲的角色，告知我們在生活中多交好的伴侶，不能與壞人在一起。應(yīng)付壞人得用才智而不是蠻力，假如用蠻力來解決問題，不用才智，那真是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡潔。
我特別寵愛列那的聰慧才智，不寵愛它的奸詐狡猾。我們要向列那的聰慧才智、足智多謀學(xué)習(xí)，利用這些去關(guān)懷身邊的人。讀完了《列那狐的故事》后使我受益匪淺。
《列那狐的故事》讀書筆記 18
這本書主要采用了動(dòng)物園故事詩的形式，一手于人，映射人類實(shí)惠，從而揭露封建統(tǒng)治階級的丑惡和腐敗。
《列那狐的故事》以出色的喜劇手法以及市民文學(xué)機(jī)智幽默的風(fēng)格，對法國和歐洲以及后來文學(xué)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這是這本書對世界兒童文學(xué)作品的影響，此書反映了歐洲封建社會(huì)的丑惡和腐敗，只是把人類轉(zhuǎn)化成了動(dòng)物，而這本書就是歐洲封建社會(huì)的'一個(gè)影子，其中獅王獅后其實(shí)就相當(dāng)于中世紀(jì)貪婪并沒有頭腦的統(tǒng)治者，書中想要謀害列那的就相當(dāng)于中世紀(jì)正直，善良的人，而列那就相當(dāng)中世紀(jì)中讓整個(gè)封建統(tǒng)治階級弄得丑惡而腐敗。那么簡單概括就是季諾講中世紀(jì)封建社會(huì)描繪成一個(gè)野獸世界，以狐貍列那和代表鼓足的量斗爭為線索，揭露了重重的社會(huì)矛盾，辛辣的嘲諷了專職的過完貪婪地貴族，魚錘的教士等等。
這本書其實(shí)應(yīng)該是一本諷刺性小說，又靈活的手法諷刺了黑暗的中世紀(jì)，這本書是學(xué)習(xí)歐洲歷史一本很好的資料！
《列那狐的故事》讀書筆記 19
暑假里，我讀了一本書，書中的主角是一只聰明機(jī)智，詭計(jì)多端的列那狐。這本書是法國著名的作家季諾改寫的散文。書里的每個(gè)小故事都很幽默風(fēng)趣，讓我回味無窮。
讓我特別有感覺的是列那狐為了不讓自己的孩子和妻子因?yàn)榘ゐI而哭泣，就決定出去找食物，看看能不能滿載而歸。不料剛出門，就碰到了一輛魚車，列那靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)妙計(jì)就想出來了——裝死。這樣它才能獲取更多的食物，而且它還把兩個(gè)魚販子給戲弄了一番。同時(shí)列那也是一只詭計(jì)多端的狐貍，它假裝幫麻雀看病，結(jié)果，趁麻雀不注意的時(shí)候，把它的孩子給吃掉了，還有為了得到大公雞，把狗熊給殺害了，這樣的列那為了達(dá)到目的`，不擇手段，想出了很多詭計(jì)。
在這本書中我們要學(xué)習(xí)列那的勤勞、勇敢、聰明，愛家人的這樣優(yōu)點(diǎn)，不管遇到什么困難，都要通過自己的努力解決，不能依賴別人，當(dāng)然我們不能學(xué)列那狡猾、奸詐、傷害別人的那一面，不能欺負(fù)弱小，要做一個(gè)善良，有愛心的人。
《列那狐的故事》讀書筆記 20
寒假里，我看了一本書，書名叫《列那狐的故事》。其中我最喜歡的一篇就是“列那偷魚”。故事說的是狐貍列那家里沒有吃的了，它出門去找吃的`。這時(shí)，正好路上有一輛魚車向它開來。列那心生一計(jì)，立刻躺在地上裝做暴死。看到裝死的列那后，一個(gè)魚販驚喜地說：“哇！把這只狐貍帶回去吧！這張皮還值四索爾呢！”“四索爾？不對！這起碼能值五索爾！五索爾我還不賣呢！”另一個(gè)說。于是，他們把列那抬到了車上，放在魚筐旁邊，繼續(xù)趕路。列那在車上狼吞虎咽地吃掉了一筐鯡魚，接下來，又把幾條大鰻魚串起來，套在脖子上偷偷地溜走了。魚販發(fā)現(xiàn)后，才明白自己想揀便宜卻吃了個(gè)大虧！
讀了這段故事，使我明白了一個(gè)道理，這就是：做人不能太貪心，天上不會(huì)掉餡餅！要想有收獲，就要靠自己辛勤勞動(dòng)；要想有知識，就要靠自己刻苦學(xué)習(xí)！
《列那狐的故事》讀書筆記 21
去年我過生日時(shí)，同學(xué)把《列那狐的故事》這本書送給了我，我看了以后，有很多的`感想。
列那狐是一個(gè)愛利用一些事情獲得一些小廉價(jià)的狐貍。比如有一次，它偷了幾根肥雞腿，其次天那人發(fā)覺家里被偷了時(shí)，列那狐還主動(dòng)去“幫忙找小偷”。不過他沒有次次都得手，有幾次他都被包圍了，但他都用一個(gè)又一個(gè)的好方法死里逃命。
看了這本書后，我覺得列那狐特殊聰慧。只是，他的聰慧都用在騙人上了，假如他多干好事，那樣他就會(huì)有一番成就了。我也一樣，把精力花在玩上，所以學(xué)習(xí)就不好了。我應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上多用一些精力，讓學(xué)習(xí)成果好起來。其實(shí)我們大家都很聰慧，只是我們利用聰慧的地方不同，所以就有了好人和壞人。假如做一件事要大量精力，我們就應(yīng)當(dāng)看一下這件事是一件好事還是一件壞事，不能想干什么就干什么。
以后我們應(yīng)當(dāng)把聰慧用對地方，用錯(cuò)了的話，你越聰慧做的事情越壞，所以大家要把聰慧用對地方。
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