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《大禹治水》讀書筆記300字（通用23篇）
認真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編整理的《大禹治水》讀書筆記300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《大禹治水》讀書筆記 1
大禹治水是《史記》中的一個小故事。
大禹是中國歷史上第一位成功治理黃河水患的英雄。在負責(zé)治理水患的九年之中，大禹非常的敬業(yè)，他始終盡心盡力地工作在治理水患的第一線，有幾次他路過自己的家，可他也沒有時間進去看看親人并休息一下。他無私地為人民奉獻著，直到成功。他是人民的大英雄！
人人都想成為英雄，可是英雄代表著犧牲個人利益和無私的奉獻精神。我忽然想到了一些職業(yè)也需要大禹奉獻犧牲精神。敬業(yè)的警察是英雄，他們?yōu)榱巳嗣竦睦婧痛跬讲�，犧牲了自己的安全。敬業(yè)醫(yī)生也是英雄的，他們?yōu)闊釔廴嗣竦纳】�，犧牲了自己的時間和健康。敬業(yè)的老師也是英雄的，他們?yōu)閷W(xué)生的.成長嘔心瀝血，犧牲了自己的時間和精力。
我想在為社會服務(wù)的各行各業(yè)中，只要能盡心盡責(zé)做好本職工作的都能算作英雄。我想我們做學(xué)生也應(yīng)該“敬業(yè)”，努力充實自己，提高自己，早日成為大禹這樣的民族脊梁！
《大禹治水》讀書筆記 2
前段時間，我們打卡了經(jīng)典的神話故事書籍，讀過它，能讓我們了解到更多的中國悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的神話故事。這本書里面全部配有拼音，讓我們閱讀時沒有太多困難。更配有栩栩如生的圖片，每次都讓我們有種身臨其境的感覺。
這里面有太多的精彩故事，其中，讓我最有感觸的.還是那篇《大禹治水》的故事。
傳說在帝堯時期，黃河領(lǐng)域經(jīng)常發(fā)生洪水，為了制止洪水泛濫，保護生態(tài)安全。堯帝召集了各路首領(lǐng)們，一起來探討治水策略，可接受任務(wù)的父輩們，他們用的都是最古老原始的辦法，修好的堤壩沒過多少時間便會被洪水沖沒。直到禹的出現(xiàn)，他總結(jié)了父輩們失敗的原因，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的規(guī)律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最后終于成功的平息了水患，保護了家園。
大禹治水之所以成功是因為他的膽大心細，善于總結(jié)動腦，利用自然規(guī)律，不畏艱險，他的豐功偉績將淵源流傳，他的這種精神值得每位世人學(xué)習(xí)。
《大禹治水》讀書筆記 3
書籍是人類進步的階梯，近日我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我明白了一定的道理，不過我最受感動一篇文章還是《大禹治水》。
傳說黃河流域發(fā)生了很大的.水災(zāi)，堯就讓鯀治水。但是鯀不久后就死了，他的兒子大禹就替他治水。為了治水，大禹婚后沒幾天就離開了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回，大禹路過家門，在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原來啟在學(xué)校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧，要見爸爸，大禹仍狠下心，沒進去探望。后來，大禹終于治好了全國的水患。
大禹為了治水，路過家門也沒有進去探望；大禹堅持不懈，終于治好了水患，這種精神是多么可貴呀我們也應(yīng)該時時刻刻為大家著想，為大局著想，不能就因為一件小事，而耽誤了大事，我們還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像大禹一樣堅持不懈，將來一定可以做一個有用的人，為國家、為人民做貢獻。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)大禹這種可貴的精神吧！
《大禹治水》讀書筆記 4
自然界里有許多令人意想不到的災(zāi)難，這些災(zāi)難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災(zāi)害。關(guān)于整治洪水還有一個神話傳說：《大禹治水》。
《大禹治水》講的是：洪水給古代的.中國帶來了嚴重的困難，首領(lǐng)堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到傷心，因而治水時，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過家門而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領(lǐng)。
《大禹治水》這篇文章告訴我們：只有想不到的，沒有做不到的。面對如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因為禹不但下了決心要把洪水制服，有耐心地查看地形，而且他還吸取了父親的以前的教訓(xùn)，用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最后，洪水終于被他制服了。
《大禹治水》讀書筆記 5
這兩天一直在下雨，讓我想起了一個故事——大禹治水。
傳說，堯在位的時候，黃流流域發(fā)生很大的水災(zāi)。莊稼、土地、百姓的房屋都被淹沒了。為了治理洪水，堯召開了會議，決定派鯀負責(zé)治水。但是，鯀失敗了。他的.兒子大禹繼承他的職位繼續(xù)治水。
大禹吸取父親的經(jīng)驗教訓(xùn)，改變治水的方法。他率領(lǐng)百姓挖渠排水。疏通河道，將洪水引到大海中去。為了治水，大禹剛結(jié)婚就離開了家。他治水共用了13年，嘴值得稱道的是在這13年間，他三過家門而不入。因為大禹想：水還沒治好，百姓仍受洪水之苦，無家可歸，我有何臉面見家鄉(xiāng)父老呢？最后，歷盡千辛萬苦大禹終于治好了水患。
大禹堅持不懈的去做一件事情，他這種精神值得我學(xué)習(xí)，因為我做事只有“三分鐘熱度”。
《大禹治水》讀書筆記 6
利用假期空閑時間，我讀了幾個小故事，其中印象最深的是《大禹治水》，是古代經(jīng)常發(fā)生洪水災(zāi)害，人民生活流離失所。一個叫大宇的人為了天下人民的安全治理水災(zāi)，在此期間，牛友三次經(jīng)過家，但一次也沒有進去看看自己的親戚。經(jīng)過十多年的努力，最終疏浚了九條水渠，講述了洪水沿著新水道流入大海的故事�？吹竭@個故事，我覺得待遇很無私。一個很了不起的人，說他沒有私心，是跋山涉水治理河道的幾年里，他過去三次從自己家門口走過都沒有進去過，他多么想念自己的家人啊！但是他有更重要的事要做，所以沒有回家。他無法應(yīng)對可怕的自然災(zāi)害，所以首先想到的是如何治理。翻過山，照亮地形，探索水道。其中遇到的`困難是可以預(yù)料的，但待遇卻帶著堅定的決心，經(jīng)歷了無數(shù)的困難，最終戰(zhàn)勝了洪水。這個故事告訴我們，不管面對多大的困難，只要有堅定的心和頑強的意志，不管做什么事，都會為難你。(一場比賽)。
《大禹治水》讀書筆記 7
大禹，沒有人不認識他，他是中國歷史上第一位治理黃河成功的人。在負責(zé)治理水患的十三年，大禹盡心盡力，沒有一句怨言。
大家聽過《三過家門而不入》的故事吧！禹在結(jié)婚后的第四天就離開了妻子，帶著他的助手踏上了艱難漫長的治水之路，而在治水的十三年中三次經(jīng)過家門，都沒有進去，據(jù)說有一次他在家門口，恰逢兒子出世啼哭不止，他也沒進去看一眼。和他一起勞動的百姓見了都十分感動。
人人都想為世間做貢獻，可是大家有沒有想過，做貢獻沒有行動只有一顆急切做好事的.心也是不行的。但是“世上無難事，只怕有心人。”只要你肯去做，又沒有出自己的功利心，大家都可以做成好事。但是你要是出自功利心去做事，不但做不成好事，還會把“好事”做成壞事。
歷史上也有很多的愛國故事，比如像：完璧歸趙，屈原投江殉國，昭君出寨和親之類的故事都是著名的愛國故事。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大禹的堅持不懈，愛國愛民的高尚情操。
《大禹治水》讀書筆記 8
大禹在治水的過程中能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極組織人民治理洪水，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝災(zāi)難，那種執(zhí)著的精神，堅定的信念是非常值得人們學(xué)習(xí)。然而，故事的編寫者關(guān)于大禹“三過家門而不入”的描述，不知是表揚還是批評，老婆在家里哭過家門而不入、妻子生小孩路過家門而不入，后來看到兒子，也是揮揮手就走，難道13年的時間進一下家門就會耽誤大事，又不是住上兩天。
在創(chuàng)建和諧社會的今天，父母對未成年子女的保護與愛心;配偶之間相濡以沫的'情感，這才是自然而健康的展現(xiàn)。然而文中卻看不到夫妻的情愛和對子女的愛心�！耙晃莶粧�，何以掃天下”，教育孩子凡事從小事做起，既愛家，又愛國家，做到有血有肉、又有豐富的情感，讓每個家庭的小和諧來促成整個社會的大和諧，這樣才會給以后的社會注入更多的溫暖。
《大禹治水》讀書筆記 9
今天我讀了一個故事名叫《大禹治水》，主要講古代的時候洪災(zāi)泛濫，莊稼被淹沒，房屋被沖毀，無數(shù)的人被淹死在洪水之中。天帝派鯀來到人間治理洪水。鯀來到人間以后不調(diào)查研究就開始干活了。結(jié)果任務(wù)失敗，后來天帝又派大禹下界治水。大禹比他父親聰明機智。他將父親治水失敗的原因作了分析，總結(jié)出一是沒有分析，二是治水的方法不對。大禹與鯀治水的方法不同，他不是防堵而是疏導(dǎo)，設(shè)法把洪水引到大海里去。
大禹辭勞苦，不避艱險，頂風(fēng)冒雨，跋山涉水，走遍了三山五岳，九洲大地。在這十三年中大禹三過家門而不入，制服了大水，人們過上了美滿的生活。
通過大禹治水的.過程我明白了遇事要冷靜，認真思考。學(xué)習(xí)也一樣只有找到好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍取得好成績。
《大禹治水》讀書筆記 10
堯在位期間，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)。莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓的生活處于水深火熱之中。不少地方還有毒蛇猛獸出來傷害人和牲口，使人們雪上加霜。堯派鯀去治水，鯀花了九年的`時間，也沒有把洪水制服，反而水災(zāi)鬧的更兇了。
舜接替堯當部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后，到鯀治水的地方看后，他發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就讓鯀的兒子禹去治水。禹改變了他父親的做法，決定用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。
經(jīng)過十三年的努力，禹終于把洪水引到大海里，地面上又可以種莊稼了。禹為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過自己的家門都沒進去。就連自己的兒子啟出生時，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進去探望。
舜年老后，因為禹治水有功，大家都推選禹為繼承人，禹順理成章繼任了部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置。大禹這種知難而上、艱苦奮斗、公而忘私的精神感動著每一個人。同時，也值得我們每個人學(xué)習(xí)。
《大禹治水》讀書筆記 11
我讀了《上下五千年》的故事《大禹治水》，我很感動。在位時，我國發(fā)生了特大洪水，遼和各地首長一致同意派鯖魚去治水，但鯖魚的方法無效，被殺，他的兒子吳發(fā)誓一定要治洪水，之后他真的成功了。吳為了治水走了13年，手腳被打得老繭，腳手指被削掉，小腿的毛掉了。過了三次房子也沒進去。人們叫他大宇。讀了《大禹治水》，我受到了很大的沖擊和啟發(fā)。他的責(zé)任感很強，他的堅持精神值得我們學(xué)習(xí)。他的成功在于找到治水的好方法。他的想法比他的父親更全面他不怕苦，堅持不懈，一心想著大家的'安危。而且他得到了大家的幫助和支持，如果只有他一個人的力量是無法完成的。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，大家團結(jié)一致，取得了治水的成功。大宇真是勇敢，有謀略，有事業(yè)心的首領(lǐng)。
《大禹治水》讀書筆記 12
由于疫情的原因，寒假里只能在家里，讀了很多書，無意間看到了一本經(jīng)典神話傳說，被里面的一篇故事深深吸引了——大禹治水。
主要講了禹是神的后代，他愛上了人間一個叫阿嬌的`姑娘，并和她結(jié)為了夫妻。住在山洞里，體會到了人間的艱辛。便想完成父親給他的任務(wù)——制伏洪水。天帝派共工管理洪水，可是共工掀起洪水，讓人們受盡苦難。禹便告別妻子，召集人們和天神一起制伏洪水，一起討打共工，他們把共工打得落花流水。他們又找到應(yīng)龍，應(yīng)龍是天上的神龍。13年后他們終于疏通了9條大河。人們非常感激禹，稱他為“大禹王”。
通過讀這篇文章，我懂得了做事要持之以恒，不可半途而廢；我以后要一心撲在學(xué)習(xí)上，才能把學(xué)習(xí)做好，讓父母以我為傲。
《大禹治水》讀書筆記 13
今天我看了老師推薦的《史記故事》里面有一個令我著迷的故事，它就是《大禹治水》。相傳堯在位時，天下發(fā)生了特大水災(zāi)，堯命鯀治水，九年不成，勞民傷財，堯?qū)Ⅴ吜鞣庞鹕�，由禹來治水，禹走遍天下，尋求治水良方，陸行乘車，水行小船，爬山時，為了防止滑下山去，他穿著兩頭帶鉤的鐵鞋，他還幫人們一起筑壩、開河，他的'手磨出了老繭，小腿上的汗毛都掉光了，腳趾甲也被泡爛了。他和人們成功地治理了洪水，挖了九座水庫，鑿?fù)司抛笊�。過了幾年，洪水被徹底治好了，大家重新過上了安定幸福的生活。我覺得禹是一個十分敬業(yè)的人，一心為人民造福，為了治水，他三過家門而不入，給我留下了深刻的印象。
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要鍛煉自己頑強的意志力，才能像大禹一樣，為國家為人民作出有意義的貢獻。
《大禹治水》讀書筆記 14
我讀了《上下五千年》中的故事《大禹治水》，我很感動。
堯在位時，我國發(fā)大洪水，堯和各地首領(lǐng)一致同意派鯀去治水，可是鯀的方法不管用，就被殺了，他的兒子禹發(fā)誓一定要治好洪水，后來他真的成功了。為了治水，禹走了13年，手腳上長滿了老繭，腳指脫落了，小腿的汗毛掉了。經(jīng)過家門三次也沒有進去。人們也把他稱為大禹。
讀了《大禹治水》我受到了很大的震撼和啟發(fā)。他的責(zé)任感很強，他堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。他的.成功在于找到了治水的好方法，他的想法比他爸爸更全面。他不怕辛苦，堅持不懈，一心只想的是大家的安危。而且他得到了大家的幫助和支持，如果只憑他一人的力量是不可能完成的。在他的帶領(lǐng)下，大家團結(jié)一致取得了治水的成功。
大禹真是一個有勇、有謀、又有責(zé)任心的首領(lǐng)。
《大禹治水》讀書筆記 15
帝堯時，中原洪水成災(zāi)，百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患，用了九年時間，洪水未平。鯀悲憤交加，最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜，召集百姓前來協(xié)助，他親自翻山越嶺，淌河過川，拿著工具，從西向東，一路測度地形的高低，樹立標桿，規(guī)劃水道，引洪水入海。禹為了治水，費勁腦力，不怕勞苦，從來不休息。后來，他在治水的路程中，曾三次路過家門口，但是總是沒有進去看一眼，為了人民能夠安下心來，他咬著牙匆忙地離開了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮膚曬黑了，手上長滿了老繭，腳底布滿血泡。但他從來沒有喊過疼，還是天天四處奔波，治理水情。經(jīng)過了8年的漫長治水時間，洪水終于治理好了。
合上書，我的`心久久不能平靜，英雄大禹為民為國家付出了多少汗水和心血��！所以，我一定要向大禹學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人才。
《大禹治水》讀書筆記 16
看完整個故事，我覺得大禹是個了不起的人，他的精神能影響我們周圍的每個人。比如說大禹看見洪水把房屋、莊稼都淹沒了。人們無處可逃，葬身魚腹。他就馬上找眾人商量如何治水。眾人提出了很多方法都沒用。這時，大禹想出了一個法子。
首先必須對地形有所了解，于是，他為了查清地勢，探明河道，帶著一些人，跋山涉水，頂風(fēng)冒雨，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)險，足跡遍及九州大地。大禹在治水十三年里曾三次路過自己的家都沒有進去看一看。大禹三過家門而不入的事傳遍各地，人們聽了非常感動，治水信心更足了。一年、兩年、三年過去了……大禹有難走到北，從太陽升起的地方跑到太樣落下的地方，不顧風(fēng)吹雨打，不怕艱險勞累，率領(lǐng)人們從事治水。經(jīng)過了十三年，終于把洪水填平了。
像大禹這種不怕困難，不怕艱險勞累，為人民服務(wù)的'精神值得我們學(xué)習(xí)。要是每個人都能像大禹這樣，人民會變的強悍，祖國會變得更加強大。
《大禹治水》讀書筆記 17
利用假期空閑時間我讀了幾個小故事，其中讓我印象最深的是《大禹治水》，講的是古代時期經(jīng)常發(fā)生洪水災(zāi)害，人民的生活流離失所。有個叫大禹的人為了天下人民的安全治理水害，在這期間大禹曾三次路過家門，但一次都沒有進去看看自己的親人。經(jīng)過十幾年的努力，終于疏通了九條河道，使洪水沿著新的河道流入大海的故事。
看了這個故事，我覺得大禹是個非常無私。非常了不起的人，說他無私是因為在跋山涉水治理河道的幾年里，他曾經(jīng)三次路過自己的家門口都沒有進去看一眼，他有多么的'想念自己的家人��！但他都沒有回家，因為他有更重要的事情要去做……說他了不起是因為他面對可怕的自然災(zāi)害，首先想到的是如何治理。翻山越嶺，查清地勢，探明河道……這其中遇到的困難是可想而知的，但是大禹有著堅定的決心，在經(jīng)歷了無數(shù)的困難后最終制服了洪水。
這個故事告訴我們，不管面對多大的困難只要有顆堅定的心和頑強的意志，不論做什么事情都會難不倒你！
《大禹治水》讀書筆記 18
前段時間，我們打卡了經(jīng)典的神話故事書籍，讀過它，能讓我們了解到更多的中國悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的神話故事。這本書里面全部配有拼音，讓我們閱讀時沒有太多困難。更配有栩栩如生的圖片，每次都讓我們有種身臨其境的感覺。
那里面有太多的精彩故事，其中，讓我最有感觸的.還是那篇《大禹治水》的故事，傳說在帝堯時期，黃河領(lǐng)域經(jīng)常發(fā)生洪水，為了制止洪水泛濫，保護生態(tài)安全。堯帝召集了各路首領(lǐng)們，一起來探討治水策略，可理解任務(wù)的父輩們，他們用的都是最古老原始的辦法，修好的堤壩沒過多少時間便會被洪水沖沒。直到禹的出現(xiàn)，他總結(jié)了父輩們失敗的原因，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的規(guī)律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最終最終成功的平息了水患，保護了家園。
大禹治水之所以成功是因為他的膽大心細，善于總結(jié)動腦，利用自然規(guī)律，不畏艱險，他的豐功偉績將淵源流傳，他的這種精神值得每位世人學(xué)習(xí)。
《大禹治水》讀書筆記 19
這天我讀了大禹治水這個神話故事，上古時候，水神共工一時犯了貪念，偷走了天帝的神土――息壤，私自逃下凡間，興風(fēng)作浪，荼毒生靈。大禹率眾神來到共工殿前，將共工打了個大敗。大禹則留下來治水，大禹認為治水首先要排水，最后洪水輸暢了，大禹實施了第二步排除淤泥，修復(fù)植被，大禹召集人民種植植物，天下最后太平了。
大禹治水的神話流傳至今，反映了我國古代人民對德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)者的愛戴。媽媽還告訴我李冰父子的故事，他們帶領(lǐng)人民建造了都江堰，直到這天，都江堰仍呵護著成都，呵護著人們。
這個故事也告訴我，做事先要打好科學(xué)文化基礎(chǔ)，沒有扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)，就象大禹如果他沒有豐富的治水的'知識，又怎樣能把擊敗洪水呢，我要向大禹學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，長大了才能做一個有用的人！
《大禹治水》讀書筆記 20
暑假期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。
故事講述了在很久以前，黃河發(fā)生了很大的水災(zāi)，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。之后大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導(dǎo)大海中去，經(jīng)過十三年的`努力，大禹最終把洪水引到大海里，農(nóng)民伯伯又能夠在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經(jīng)過自我的家門都沒有進去，就連自我的兒子———啟：出生時，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進家去探望。之后，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
大禹這種知難而上，遇事能動腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動著每一個人，所以它的故事才能流傳這么久。
我們從小要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，這些無聲的教師，讓我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事，讀書使我增長了知識，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會讀更多的書，讓好的故事激勵我成長。
《大禹治水》讀書筆記 21
最近，我讀了《大禹治水》這個神話故事，故事中的主人公大禹，他教會了我許多做人做事的道理。
故事講述的是在堯帝時期，中國大地發(fā)生了嚴重的自然災(zāi)害——洪水。這場洪水之大，是你無法想象的。堯派鯀去治理洪水，鯀從天上偷來了息壤，不但沒有治理好洪水，卻遭到天神的一頓責(zé)罵。到了舜帝的時候，洪水變本加厲，百姓民不聊生，堯于是派禹去治理洪水，禹是鯀的兒子，他吸取了父親的教訓(xùn)，不再用堵塞的方法，而是用疏導(dǎo)的方法治理洪水。經(jīng)過13年的奮斗，洪水被治理好了，后來大禹帶人民排除淤泥，修復(fù)植被，填補深淵溝壑，教人們在平原上種莊稼，在山地上種果樹……漸漸的，一片大好河山呈現(xiàn)在人民眼前，舜認為禹很有才干，就把自己的首領(lǐng)位置讓給了禹。
大禹治水過程中，留下了一個成語，叫“三過家門而不入”，說的'是他13年治理洪水，曾經(jīng)三次路過家門口卻沒有進去，就連他那兒子出生的時候，他也沒有去看望。
在生活中，我們要學(xué)習(xí)大禹的這種堅持不懈、堅韌不拔的精神，努力去做一件事，不能三心二意，更不能半途而廢，要善于動腦、敢于嘗試，這樣才會取得成功。
《大禹治水》讀書筆記 22
大禹在大家的心中一定是一個非常厲害的人吧。我們的老祖先都稱他為”英雄”呢。想想在當年那個時候被稱為英雄的人都會有一個無人不知無人不曉的'故事。今天我就看了大禹治水的故事，可是當我看到大禹吃盡了千辛萬苦，翻山越嶺，在外治水13年曾三次路過家門，但一次都沒有進去的時候，我就情不自禁的流下了眼淚。這不就是我們現(xiàn)在正在尋找的中華美德嗎！
大禹離家13年路過家門三次，每一次路過家門都想進去看一看老母親就算說一句話也可以，但是每次要走進家門的那一瞬間他都告訴自己：如果我踏進家門看到苦瘦如柴的老母親的話，我會不會就不忍心走了呢！要知道只要多停留一分鐘，老百姓們就會有一份危險。最終他還是選擇了繼續(xù)往前走。就是這樣連續(xù)重復(fù)了三次，每當他要跨進家門時，就用這句話來提醒自己，不要感情用事，也是這單單的一句話讓大禹那只準備跨進門的腳收了回去。這可能就是忘我的無私奉獻的精神嗎！這不就是當今的人類丟失的無私奉獻精神嗎！我想當大禹看到老百姓安全平安的樣子一定會很開心吧。
通過大禹治水這個故事告訴我們一定要去無私奉獻。
《大禹治水》讀書筆記 23
天，我讀了《上下五千年》中的一個，叫《大禹治水》。非常感人，我讀得津津有味。因為不僅語言精練，而且具體生動地寫了大禹那種聰明伶俐、勇于犧牲精神。大禹的為人讓我佩服不已。
這個故事講的.是堯、舜時期，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓的日子都過不下去了……禹用開渠排水，疏通河道的辦法，把洪水引到大海里去。為了治水，他到處奔波，多次經(jīng)過的家門都沒進去。經(jīng)過13年的勤奮努力，終于把洪水引到大海里去了，地面上終于又可以供人種莊稼了。
讀完《大禹治水》這個故事，使我了很多。“天下無難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績。使我了人活著不應(yīng)該只為了，也應(yīng)該為大家，為集體著想，我要大禹這種鍥而不舍的精神，他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。啊!古人有如此可貴的奉獻精神，而我們?yōu)槭裁礇]有呢?再苦再累也不能半途而廢。只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。我一定好好學(xué)習(xí)大禹那種不怕吃苦的精神，所以我要努力學(xué)習(xí)，長大用自己的智慧報效社會，報效祖國!
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