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《地震中的父與子》讀書筆記
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的《地震中的父與子》讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
《地震中的父與子》讀書筆記1
一天，我懷著好奇的心情讀了《地震中的父與子》，讀后我深受感動(dòng)，感慨萬(wàn)分。
文章講了在美國(guó)洛山磯的一次大地震中，一位父親不顧自己的安危，克服重重困難，奮戰(zhàn)38小時(shí)，挽救出自己的兒子及其同伴的事。它譜寫了一首父子情深的贊歌！這位偉大的父親曾經(jīng)對(duì)兒子說(shuō)過(guò)這樣一句話：無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起。這句話是多么堅(jiān)定，這位偉大的父親又是多么有責(zé)任感�。∷自捳f(shuō)君子一言，駟馬難追。我想這位父親是一個(gè)真正的君子，真正的男子漢。整篇文章字里行間都滲透著濃濃的父愛(ài)親情，尤其文章的最后一句：這對(duì)了不起的父與子無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。為什么說(shuō)他們了不起呢？那了不起又是什么意思？一大堆問(wèn)題在我腦海中回蕩著。我經(jīng)過(guò)百般思考，終于明白了，了不起的意思就是good（棒），父親的good在于他的不放棄和責(zé)任感，兒子的good在于他對(duì)父親的信任和對(duì)伙伴的責(zé)任感。是啊，做人就要做一個(gè)對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人！
掩卷沉思，我的'父親何嘗不是如此呢？記得我年齡還小的時(shí)候，上學(xué)起得太早，勞累了一天的父母不可能也起得這么早。我只好拿些錢去買飯了。可這一天正下著大雨，我叫醒爸爸送我去上學(xué)。爸爸起床后，我一看表都六點(diǎn)半了，就嚷著：晚了，晚了，我不去了。爸爸看我生氣了，二話沒(méi)說(shuō)，就抱起我向?qū)W校奔去�？墒�，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘帶錢了。哎，只好挨餓了。但是父親到了家發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢時(shí)，卻又拿著錢，冒著疾風(fēng)驟雨又趕回學(xué)校，要知道，我家距離學(xué)校足足有六里路��！當(dāng)他到了學(xué)校時(shí)，渾身都淋透了，真像個(gè)落湯雞。在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。我的眼睛噙滿了幸福的淚水。
�。⊥瑢W(xué)們，我想你們讀了這篇文章后，一定會(huì)被感動(dòng)，那么就讓我們送給那些深愛(ài)著我們的父親一首詩(shī)吧
誰(shuí)言母愛(ài)大，我言父愛(ài)深。
勤奮加努力，報(bào)答養(yǎng)育恩。
《地震中的父與子》讀書筆記2
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，這個(gè)催人淚下的故事，深深地打動(dòng)了我的心。
《地震中的父與子》里面說(shuō)道：有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震，一位父親經(jīng)過(guò)三十八個(gè)小時(shí)搜救后，找到自己的孩子，而兒子又做出驚人之舉，先讓同學(xué)們出去，他后出去，他不怕，非常鎮(zhèn)定。最后，這對(duì)了不起的父子幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這是多么感人至深的故事�。∮赂业母赣H是多么失常，而這失常更顯偉大。父親為了兒子，遵守對(duì)兒子的諾言：無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起。其他父母絕望地離開，只要父親在挖掘，因?yàn)樗麍?jiān)信，孩子在等他。他挖了三十八小時(shí)，那是非常了不起，在這三十八小時(shí)內(nèi)，兒子戰(zhàn)勝了不吃不喝不睡，因?yàn)樗�，他的父親會(huì)來(lái)救他，也會(huì)救同學(xué)；他不怕黑暗，因?yàn)楦赣H的諾言使他心中溫暖，仿佛看見(jiàn)光明。兒子為什么讓同學(xué)先走？是因?yàn)閮鹤又腊职衷趶U墟上面，兒子也具有舍己救人的好精神。所以，爸爸和兒子都十分的了不起。
我，在家是位小公主。學(xué)習(xí)時(shí)，遇到難題就空出來(lái)不做了；或者有時(shí)心情不好，把作業(yè)本往桌子上一扔，砰的一聲，踹開門去玩了�？勺詮淖x了《地震中的父與子》后，我改變了。有一次，因?yàn)樾』锇樗Ｙ�，我玩游戲輸了，我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做�?shù)學(xué)題，我更不高興了。這時(shí)，我正好遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，加上心情超極不佳，正想扔本子，可我的'腦海中激蕩起地震中那位父親在挖掘兒子的身影，那身影仿佛在提醒我：想一想，不思考的孩子，成績(jī)一定不會(huì)好的。只會(huì)依賴別人，還亂發(fā)脾氣，這樣更不好。我認(rèn)真地想了一想，會(huì)寫了，我歡呼著，小小的心充滿著歡樂(lè)。
如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念，又不輕言放棄，那么還有什么克服不了的難題呢？
《地震中的父與子》讀書筆記3
讀了《地震中的父與子》這一篇文章，我的心里想了很多很多。
讀《地震中的父與子》這一篇課文，我明白了阿曼達(dá)的父親，在一場(chǎng)地震中父親為了救兒子，挖了長(zhǎng)達(dá)三十八小時(shí)，而兒子夾在三十八小時(shí)的黑暗中，沒(méi)有食物、水和陽(yáng)光，在這種情況下，阿曼達(dá)不但自己沒(méi)有害怕，還試圖讓其他同學(xué)也不要害怕，堅(jiān)持生的希望。從這兩個(gè)地方讓我覺(jué)得這位父親和兒子非常的了不起。
想到了這一點(diǎn)，我覺(jué)得我們和我們的家長(zhǎng)做的都不夠好，就先說(shuō)家長(zhǎng)吧，我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)做得很不好，比如，就像《地震中的父與子》中的有的孩子的家長(zhǎng)，看到這一幕都是邊哭邊喊我的兒子我的女兒假如他們的兒女還活著，可他們卻只是喊一喊，而不是積極想辦法救他們，那不就是等于把他們往死亡的邊緣推嗎？所以，應(yīng)該讓大人們也去學(xué)一學(xué)阿曼達(dá)的'父親，遇到什么事，都要努力去見(jiàn)到自己的兒子。只有憑著這種不屈不撓的精神，和不達(dá)目的誓不罷休的信念，大家才能不論做什么事情都能成功，而半途而廢只會(huì)讓近在眼前的勝利果實(shí)變成泡影。就好像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題，就畏縮不前，結(jié)果什么也學(xué)不會(huì)。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了解開一道數(shù)學(xué)難題，吃飯時(shí)想、走路時(shí)也在想著這道題，甚至有時(shí)走路碰到電線桿都不知道，還想電線桿低頭道歉。正是憑著這股不達(dá)目的不罷休的精神，終于解開了是解難題：哥德巴赫猜想。
讀了《地震中的父與子》，反思一下自己的所作所為，我們確實(shí)缺少了百折不撓的進(jìn)取精神，所以，我們要在以后的學(xué)習(xí)中，和地震中的阿曼達(dá)父子一樣，不怕困難！
《地震中的父與子》讀書筆記4
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我感受到了父愛(ài)的偉大力量。
一天，美國(guó)洛杉磯突發(fā)大地震，一群孩子掩埋在廢墟下。一位父親曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！眱鹤訉�(duì)父親的承諾深信不疑，在廢墟下堅(jiān)定地等待著。父親永不放棄，相信兒子一定活著，經(jīng)過(guò)36小時(shí)的營(yíng)救，終于把廢墟下的兒子救了出來(lái)。
“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)�！边@句話不知讀了多少遍，每次讀感受到時(shí)間的漫長(zhǎng)和父親營(yíng)救的艱辛。我的心也和這位父親一樣焦急、緊迫。36小時(shí)，他早把生命拋至九霄云外，義無(wú)反顧營(yíng)救兒子。
當(dāng)讀到“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時(shí)，不禁潸然淚下。仿佛這位父親就在我的眼前：他雙膝跪在地上，不知哪來(lái)的力量，忘記了饑餓，忘記了疲勞，一刻不停地拼命挖呀挖，任憑劃破，任憑扎傷，也不覺(jué)得疼痛。他目光呆滯，頭發(fā)蓬亂，嘴唇裂出一道道血口，雙手沾滿了血跡，嘴里喃喃自語(yǔ)：“我的孩子，你在哪里，爸爸來(lái)了�！迸匀苏f(shuō)他瘋了，可他堅(jiān)信，兒子一定活著！這是堅(jiān)韌不拔的父親，永不放棄的父親�。�
“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這是父親對(duì)兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，是父親堅(jiān)持到底，不放棄的原因，是兒子在廢墟中堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念，是15個(gè)小朋友奇跡般活下來(lái)的巨大精神力量。讀這句話，我不禁想起了我的.父親。一次，我到姥姥家的果園里去摘杏子。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，竟下起了雨。天漸漸暗下來(lái)，雨不停地下著，好似整個(gè)山要把我吞沒(méi)，心驚肉跳。“爸爸呢，爸爸呢�！毙募比绶僭谛牡缀魡�，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他答應(yīng)過(guò)我，不管遇到什么情況，永遠(yuǎn)和我在一起。淚水迷糊了我的雙眼，突然不遠(yuǎn)處一個(gè)朦朧的身影向我奔來(lái)，是爸爸來(lái)了！是爸爸來(lái)了！我欣喜若狂，委屈地?fù)湎虬职帧Ｓ赀�在不停地下著，雨中的我是那樣安全、幸福。
父愛(ài)是山，是傘，是港灣……有愛(ài)的孩子像塊寶，投進(jìn)愛(ài)的懷抱，幸福享不了。
讀完這一課，真切地感到父愛(ài)的偉大。父愛(ài)創(chuàng)造奇跡！
《地震中的父與子》讀書筆記5
最近，我讀了我們五年級(jí)的語(yǔ)文書上面的一篇課文，有了很深的感悟。其中，有一句話使我銘記在心，又使我感到無(wú)比的親切：“父母的愛(ài)是樸實(shí)而毫無(wú)保留的。母愛(ài)如太陽(yáng)，熱烈而溫暖，父愛(ài)如海洋，深沉而含蓄�！�
這篇課文主要講述的是美國(guó)洛衫磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和兒子的同學(xué)們。
這為父親38小時(shí)不吃不喝，不睡！在加上10個(gè)小時(shí)就是兩天兩夜，這是多么驚人的`毅力！說(shuō)他失常，是因?yàn)樗チ苏Ｈ说呐e動(dòng)。說(shuō)他不失常，的確不失常，因?yàn)閭ゴ蟮母笎?ài)的力量正流溢著他的全身。他心中只有一個(gè)目標(biāo)：我要救我的兒子，他在等著我！說(shuō)他失常，但失常的偉大；說(shuō)他不失常，不失常的驚人！這就是愛(ài)，偉大的父愛(ài)！
在我的家庭中，我一直以來(lái)認(rèn)為媽媽最關(guān)心我和弟弟，認(rèn)為最偉大的是母愛(ài)。但我讀完這篇文章后。又仔細(xì)回想，是誰(shuí)？接接送送我，不管寒風(fēng)凜冽還是烈日炎炎；是誰(shuí)？給我送衣服；又是誰(shuí)？時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)。是他，他就是我的爸爸，爸爸為我付出的很多，比天上的星星還多。
我要向全世界的小朋友說(shuō)：“誰(shuí)要是母愛(ài)是最偉大的，請(qǐng)你們記住，父愛(ài)比母愛(ài)更偉大�！�
《地震中的父與子》讀書筆記6
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。這篇課文感人肺腑，我禁不住熱淚盈眶。
這個(gè)故事講的是在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震。一位父親沖向他兒子的學(xué)習(xí)，可他兒子的班級(jí)已成了一片廢墟，這個(gè)父親心中只有一個(gè)念頭，通過(guò)了38個(gè)小時(shí)堅(jiān)持不懈的挖掘，終于確定了兒子和另外13位同學(xué)的生死。而在出口開辟后，兒子又讓自己的同學(xué)先出去，因?yàn)樗啦徽摪l(fā)生什么，父親也一定會(huì)跟他在一起。
大家一定在疑惑，這個(gè)父親心中到底是一個(gè)什么念頭使他一直堅(jiān)持到最后。告訴大家，是“兒子在等著我”。為什么呢？因?yàn)椋@位父親曾經(jīng)對(duì)兒子說(shuō)過(guò)很多遍：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。”那么又是什么念頭使兒子和這13位同學(xué)堅(jiān)持到最后，而不是在廢墟下自暴自棄呢？答案也是父親說(shuō)的那句話。顯然兒子能如此相信父親，不僅是因?yàn)楦赣H堅(jiān)守諾言，這個(gè)諾言里還飽含著父親對(duì)兒子滿滿的.愛(ài)。
大家都說(shuō)母親是愛(ài)的代表，可讀完這篇課文后，我的感受卻不同：父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大。有一次，我爸爸出差半夜才回到家。第二天早上，我到學(xué)校后突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒(méi)帶。我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我馬上沖下樓，給還在睡夢(mèng)中打呼嚕的爸爸打電話。我在校門口來(lái)回走動(dòng)，時(shí)不時(shí)看看手表：25分，27分，30分，34分，40分……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有出現(xiàn)。53分了！爸爸疲憊的身影終于出現(xiàn)在我的眼前。他遞過(guò)語(yǔ)文書，用手擦了擦布滿汗珠的額頭，說(shuō)了一聲：“還好，來(lái)得及！”說(shuō)吧，甩了甩大汗漓淋的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身回家。我心里愧疚極了：明知爸爸賺錢辛苦，剛回家應(yīng)該好好休息。卻還叫他來(lái)送語(yǔ)文書。這件事反映出了爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。真是父愛(ài)深似海�。�
父愛(ài)如火，溫暖了我們幼小的心靈；父愛(ài)如山，使我們有了依靠；父愛(ài)如傘，讓我們不被“大風(fēng)”刮倒；父愛(ài)如水，滋潤(rùn)了我們這群茁壯成長(zhǎng)的小苗，讓我們健康成長(zhǎng)。啊，《地震中的父與子》，你讓我知道了“父愛(ài)深似�！保�
《地震中的父與子》讀書筆記7
母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)更是偉大的。
夜幕降臨了，一片漆黑的夜空中僅有幾顆眨著眼睛的星星點(diǎn)綴著。這時(shí)，我坐在窗前，正在閱讀著《地震中的父與子》這篇文章。這篇課文生動(dòng)的描繪了美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震令人感動(dòng)的故事。在混亂中，一位父親安頓好自我的妻子后，就沖向他7歲兒子的學(xué)校里。那個(gè)昔日充滿歡聲笑語(yǔ)的教室樓已經(jīng)變成了破爛不堪的廢墟�？筛赣H抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念：兒子在等著我。他不顧別人的勸阻，歷盡艱辛，最終經(jīng)過(guò)38小時(shí)后最終在廢墟中救出兒子。
從這篇課文就能夠體現(xiàn)出父母對(duì)兒女們的愛(ài)有多深。
我含著熱淚，讀到：他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭一陣后，他猛地想起自我常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一齊！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。當(dāng)我讀到那里的時(shí)候，腦海里仿佛就看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)地震后，父親來(lái)到了兒子的學(xué)校，看到學(xué)校已經(jīng)變成了一片廢墟。他感到可能失去了兒子，所以叫著兒子的名字，哭了起來(lái)。忽然，他想起常對(duì)兒子說(shuō)的一句話，是他有堅(jiān)定了自我的信念�！安�！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我明白你跟我在一齊，我不怕。不論發(fā)生什么事，我明白你總會(huì)跟我在一齊。”是呀！這對(duì)父與子都是懷著同一個(gè)信念，才能夠活到此刻呀1
我的父親雖然沒(méi)有文章中的`父親偉大，可他在我的心目中的地位是神圣的，是他在我的成長(zhǎng)過(guò)程中給予我勇氣。
記得那是在我6歲的時(shí)候，父親帶我去兒童公園玩，那里友誼太極美觀有巨型的“海盜船”，我和爸爸走了過(guò)去，可卻望而生畏了。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ピ囋嚳窗�！”于是，就硬拉我上了船。我一去，心里就七上八下，忐忑不安。我看著旁邊那些人，呀！真厲害！他們害怕得連頭發(fā)都豎起來(lái)了。我閉著眼睛，不敢向下望。爸爸說(shuō)：“快抓緊！”船開始起動(dòng)了。爸爸見(jiàn)我害怕成這樣，便說(shuō)：“我的女兒真是膽小如鼠啊！”我不服氣，睜開眼睛往下看，其實(shí)也沒(méi)那么害怕。爸爸這才高興了，“這就對(duì)了嘛，我們玩也要付出代價(jià)啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我的膽子變大了，這也是爸爸給的。
“可憐天下父母心�！睕](méi)錯(cuò)，父母的恩情，做兒女的是永遠(yuǎn)都報(bào)答不了！
寫后札記：
“百身難還父母恩，寸草怎報(bào)三春暉！”讀了《地震中的父與子》之后，我更加體會(huì)到了做父母的偉大。我將會(huì)不負(fù)父母的期望，好好學(xué)習(xí)，待長(zhǎng)滿了羽毛，帶著期望飛向那色彩斑斕的天空！
《地震中的父與子》讀書筆記8
當(dāng)親情與信念生發(fā)出一種力量時(shí)，你才知道父愛(ài)的偉大�！}記
地震中的父與子，一個(gè)在為著信念而挖，一個(gè)迫切等待著生的希望。時(shí)間一分一秒在流逝，卻使父愛(ài)越來(lái)越深。父愛(ài)，足以把一切打倒。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的笑語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的`要求。俗話說(shuō)得好：父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深。當(dāng)你在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們總會(huì)我們?cè)谝黄稹８改甘俏覀儓?jiān)強(qiáng)的支柱，是帶你翱翔天空的翅膀。在那一刻，父愛(ài)在突如其來(lái)的災(zāi)難中，迸發(fā)出了熠熠生輝的光芒。
《地震中的父與子》讀書筆記9
本文主要講了一位父親在地震的廢墟里，不顧勸告，堅(jiān)持不懈地尋找他的兒子，經(jīng)過(guò)38小時(shí)，終于把兒子、兒子的同學(xué)救出廢墟。這篇文章讓我深深地感動(dòng)，也了解到父愛(ài)是那么的偉大。
本周，爸爸要外出集訓(xùn)一星期，這回好讓我嘗了一下爸爸不在身邊的感受了。
以前，爸爸是早早地起來(lái)催我起床，不要慢吞吞的。搞定后，還幫我提書包下去開車等我。下到樓下，坐上爸爸的車，邊和爸爸聊天邊系紅領(lǐng)巾，”唿唿“兩下就到學(xué)校門口了，還經(jīng)常來(lái)得太早，先在車上小休一會(huì)兒呢。下午回家后，爸爸馬上”哐哐鐺鐺“地把一桌可口的.飯菜做出來(lái)，叫我快吃。晚上，客廳不時(shí)傳來(lái)爸爸鍛煉身體、聊天的聲音。
而現(xiàn)在，卻相反了：早上本來(lái)爸爸幫我提書包、水壺，變成我自己拿了，有一次我還忘帶呢。早上本來(lái)是爸爸接送的，現(xiàn)在變成要早起床去坐公交車……
幸好，一個(gè)星期過(guò)去了，寶貴的回來(lái)了，我可要好好珍惜。
《地震中的父與子》讀書筆記10
今天，我讀了《地震中父與子》在這場(chǎng)大災(zāi)難中，這位父親和兒子的真摯情感，深深地打動(dòng)了我。
地震了，父親為找兒子阿曼達(dá)，不顧生命危險(xiǎn)來(lái)到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)是一片廢墟。他痛苦、大喊，最后決定挖掘，消防隊(duì)長(zhǎng)、警察勸他太危險(xiǎn)，讓他回家。人們都認(rèn)為他過(guò)于悲痛，精神失常。他一個(gè)人挖了不知道多少個(gè)小時(shí)，終于成功救出了兒子和同學(xué)們。
父親不吃不喝挖了三十八個(gè)小時(shí)，這對(duì)一個(gè)常人來(lái)說(shuō)是多么的困難�。∈且环N信念在支撐著他，這個(gè)信念就是：兒子在等著我，我要去救他！啊！這對(duì)父子是多么的自信，多么的'勇敢。而且父親堅(jiān)持不懈、堅(jiān)守承諾、堅(jiān)定不移，兒子信任父親、冷靜、勇敢，這些美好品質(zhì)，足以證明這對(duì)父子為什么在大地震中脫險(xiǎn)。我想這對(duì)父子之間感情非常深厚。這篇文章讓我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。父愛(ài)就是一曲奏不盡的樂(lè)章，貫穿在人類的歷史長(zhǎng)河中，令人感動(dòng)，令人蕩氣回腸。
歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，面對(duì)煩惱黑暗，灰心喪氣時(shí)，保護(hù)生命之花的人，只有一個(gè)人——那就是父親。
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