《目送》讀書筆記

　　品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？以下是小編為大家收集的《目送》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。

《目送》讀書筆記1

　　背影，一個多么孤獨離愁的詞語，代表著離開與目送，代表著你永遠(yuǎn)都追不上她的腳步，永遠(yuǎn)無法與她并肩。我們從剛出生時的第一次見面開始就一直是目送著父母的背影�？粗�那個曾經(jīng)寬闊厚重的身影隨著我們年齡的增長在日益消瘦，看著那個曾經(jīng)需要高高的抬起頭仰望的身影，已經(jīng)隨著身高的增長變成平視或俯視了，看著那個或因保養(yǎng)而嬌嫩或因干活而粗糙的手變得青筋暴露滿是皺紋。就像作者在面對老去的母親時的發(fā)問：“年老的女人都會這樣嗎？身子愈來愈瘦，腳步愈來愈輕，聲音愈來愈弱，神情愈來愈退縮，也就是說，人逐漸逐漸退為影子。年老的女人，都會這樣嗎？”我想這個答案或許是肯定的，而且不僅僅是指年老的女人，更多的是對所有人的'感嘆。人生，也不過是從目送別人的背影轉(zhuǎn)換為自己的背影被別人目送而已。

　　“我們這一代人，錯錯落落走在歷史的山路上，前后拉得很長。同齡人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目相視。年長一點的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或漠然而果決。前后雖隔數(shù)里，聲氣婉轉(zhuǎn)相通，我們是同一條路上的同代人�！�

　　同代人，一個需要珍惜的詞語，它代表著所有在你的生命中路過的人。他們或許走在前面讓你目送他們的背影，他們或許走在后面追趕著你的腳步，他們或許只是與你擦肩而過，他們或許陪你走了很長時間，但是他們都會是路過，也只能是路過，每個人的人生都是自己書寫的，你不可以為別人而活。

《目送》讀書筆記2

　　一次次的目送，像一片片散落的靈魂碎片，慢慢拼湊出我們的人生�！�—題記

　　一本《目送》，積聚了三代人的情感，父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失落、無奈、放手，寫出了目送包含的濃濃的一份情，一份愛。正如作者龍應(yīng)臺所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”

　　作者身為女兒，面對癡呆的母親一遍遍地問她是誰，面對病重的父親低垂著頭，生活不能自理，面對飄著雨的火葬場里，躺在棺木里緩緩向前滑行的雙親，她心上落著刀，眼里落著淚，最后深深凝望，希望記得最后的目送。

　　作者亦身為母親，為自己的兒子付出自己所能付出的一切，她看著兒子一點點地成長，追趕著兒子成長的腳步，她無怨無悔，最終卻不得不在無奈與落寞中停下腳步，不再追趕，只能目送他在自己的人生路上一步步地走遠(yuǎn)，她在兒子身后目送著，眼眶中盈滿了淚水，她明白，這是兒子自己的路，只能由他自己走。

　　每個人都有自己的活法，有自己的生活，相同的，就是那一次次的目送。

　　記憶里比較深刻的，是我六年級的一天。

　　那天，我捧著自己滿分的作文從學(xué)校歡歡喜喜地趕回家，讓媽媽也高興高興。一到家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正整理著行李，這才得知媽媽要去杭州進(jìn)修一周，明天清晨就要出發(fā)，這一切發(fā)生得太快，我一下子反應(yīng)不過來，昏昏沉沉地吃了飯，頭一遭失了眠，大概是因為媽媽頭一次要出去這么長時間。

　　第二天，天還沒亮，就聽見門外傳來窸窸窣窣的響動和隱隱約約的說話聲，我知道，媽媽要到車站去了，一晚上的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，使我不得不接受了“一周看不到媽媽”的事實，我極快地穿好衣服，打開門，沖進(jìn)樓下正準(zhǔn)備出發(fā)的'爸爸的車的后座，他倆大概是以為我還在睡覺，這會子見到我，臉上滿是訝異，只一會兒，便在電話的催促下趕緊出發(fā)了。

　　一路上，我就靠著車窗，壓抑著內(nèi)心的不舍與無奈，壓抑著眼眶中的淚水，閉著眼，聽著窗外的細(xì)小的雨聲。一會兒工夫，到了車站。我下了車，才發(fā)現(xiàn)天空中還泛著淡淡的霧，迷蒙地連成一片。大巴旁，我的媽媽站在車門邊，望著我，眼中的不舍與牽掛，沒有因霧迷茫，而是直直地傳達(dá)到我的眼睛里。我的心中仿佛有個聲音再說：“快去！”于是，我沖向媽媽的懷抱，在投入懷抱的一瞬間，淚水決堤。媽媽為我拭去淚水，紅著眼圈說：“別哭，媽媽又不是不回來了�！笨晌颐黠@聽到了重重的鼻音。我吸吸鼻子點點頭，總算止住了淚水肆意。

　　耐不住司機(jī)的催促，媽媽上車靠窗坐下，正對著車下的我，她用手指在車窗上畫了一張笑臉，又指了指我，我立刻會意，一把擦去淚水，向她揚起微笑，她也微笑著和我揮手。車啟動了，在朦朧的薄霧中絕塵而去。我目送著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的微笑，遠(yuǎn)去的揮手，心里出奇的平靜，我想媽媽也和我一樣吧，那扇窗邊，媽媽也一定在目送著我。

　　大巴在馬路的盡頭只留下一個小小的黑點，我抬頭望望泛起魚肚白的天空，不知什么時候，那顆啟明星一閃一閃的，明明泛著霧，卻那么真切，一如那回望的目光，能穿透重重的霧，暖到我的心里。

　　每一次目送，都是一份情誼，在目送里所包含的的濃濃的愛，是我們生命里最耀眼的光彩，溫暖了我們的心；每一次目送，都是一次溫習(xí)，讓你明白要對愛你的人心存感激，去溫暖他人的心；每一次目送，都是一塊碎片，少了一塊，人生便永遠(yuǎn)拼湊不完全。

《目送》讀書筆記3

　　偶然機(jī)遇之下，看到了《目送》這本書，我深有感觸。

　　“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！碑�(dāng)我讀到這段話的時候，我的心劇烈的顫動一下。

　　這是女作家龍應(yīng)臺《目送》中扉頁上的'一段話，說得既令人心酸又無奈，雖然我們還未曾到達(dá)那個年齡，但是卻能感受到那種無奈的心情。步入中年，擁有年輕時所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。有沒有在這里找到你的影子，這里的“我”又是多少個我們的寫照？這本書與其說是龍應(yīng)臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。

　　其實，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。但當(dāng)時間到達(dá)那個點時，就算有千萬次的回頭，會有誰在一直目送著我的離開，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光？我們的這一生，被父母目送著，然后我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。

　　如今的我們享受著父母的愛，卻理所當(dāng)然，或許還有些不以為然，所以我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。

《目送》讀書筆記4

　　母親，一路伴隨著我們成長，一直默默的付出，給我們無私的愛，處處關(guān)照著我們。從小把我們拉扯大，不斷的培養(yǎng)我們，直到我們擁有了另一半，還是處處為我們操心著，不求回報。母愛是偉大的，不可比擬的。

　　所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　隨著我們自己漸漸長大，父母的容顏也在慢慢的增加皺紋。當(dāng)我們迫于生活的壓力，離家的日子越來越多，回家的時間越來越少。我們經(jīng)營著自己的生活，在我們身后的父母可能每次都是目送我們離家，我想他們的心里是飽含著心酸與無奈的。

　　凡是出于愛的急切都是可以原諒的。

　　我們在工作中及生活中總是會接觸到各式各樣的人，我們要面對很多的`來自人群的對我們提出的問題，不管是單位領(lǐng)導(dǎo)的，閨蜜的，家人朋友的，我們有時候會應(yīng)接不暇，但是我相信就像作者所說的一切出于愛的急切都是可以原諒的，雖然有時我們也會感到心煩。其實從另一個方面講，我們是幸福的，我們被關(guān)愛著，疼愛著。

　　一個人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨私會

　　當(dāng)我們總是急匆匆的走過時，其實我們錯過了很多風(fēng)景，一個人的時候不妨放慢步調(diào)，細(xì)細(xì)觀察身邊的一草一木一花，也許心情會變得很暢快，可以靜靜的賞風(fēng)景。

《目送》讀書筆記5

　　想想自己畢業(yè)快三年了，作為一名師范類的中文系畢業(yè)生，自然而然的走上了中學(xué)語文教師的崗位。很慶幸自己還生活在校園中，這樣感覺自己還能經(jīng)常和書本打交道。因為，讀書是我生活中不可缺少的部分。我愛書，也愛讀書!

　　書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。它如同春日扁舟里的放歌，夏日荷塘中的嬉戲，秋日田野里的散步，隆冬爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉，是靈魂的依傍。讀書，可以慰藉心靈，讓寂寞封存在書香中;讀書，可以洗滌心靈，讓高尚的人格在書中升華;讀書，可以播撒希望的種子。讓生命結(jié)出豐碩的果實;讀書，可以插上騰飛的翅膀，讓生命自由飛翔!

　　讀小說，在經(jīng)典里感受豪氣與浪漫;讀散文，在優(yōu)美里感受平實與真情;讀雜文，在議論中感悟哲理與生活;讀雜志，在故事里愉悅身心，陶冶性情。喜歡在清晨讀詩歌，在膾炙人口中感受音樂美與結(jié)構(gòu)美。孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”讓我感受到親情的真摯;劉蘭芝的“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，讓我感動于愛情的堅強(qiáng)與力量。徐志摩的.“在康橋的柔波里我甘心做一條水草”讓我想到曾經(jīng)離開的母校。海子的《面朝大海，春暖花開》讓我們感悟到生命與理想的碰撞、在詩歌中沉醉。

　　風(fēng)清云淡的日子，獨自倚在窗前，看花開花落，賞云卷云舒。低頭一回眸，桌上的書，窗前的樹，樹葉上躍動的陽光，一起憩息在心靈中。驀然回首，生活中也有很多無形的書，伴我們成長。母愛是一部書，是世間最美麗的一部書，我們的一生都沉浸在她的潤澤呵護(hù)中，父親是一部書，一本厚重的書，我們要用一生去讀懂它，讀懂那如山的父愛。朋友是一部書，一部精致的書，共同記錄下了友誼點滴。家鄉(xiāng)是一本純樸的書，卻又是根入心底的書，“落葉歸根”是對家鄉(xiāng)的眷戀，“家鄉(xiāng)魂”又是對家鄉(xiāng)的熱愛，讀懂這部書時，我們也明白了“一方水土一方情，月是故鄉(xiāng)明”的真諦。

　　夜半，回味形形色色有形的書和無形的書，讓夢境也豐富多彩，真是“夜半有夢書當(dāng)枕”啊。有書香的地方就有美麗，心靈也會在書中憩息。很多時候我們不知道怎么來詮釋生活，但在書里卻可以發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

　　我認(rèn)為，作為教書育人的教師，讀書，還有更深層的意義。

　　讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方，學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的，這本身就是對學(xué)生的一種言傳身教。愛讀書、有學(xué)養(yǎng)的教師，往往都是學(xué)生心目中的偶像，教師的一舉一動，都會讓學(xué)生刻意揣摩效仿，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象，一個不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師，能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。

　　讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。教師是社會上最大的一個知識分子群體，雖然待遇較差，地位一般，但是社會看教師的眼光卻很高。人們往往把教師看作是有學(xué)識、有文化、有修養(yǎng)的人，無論說話做事，都得高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能跟社會上的人一樣。一個有讀書習(xí)慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤，氣質(zhì)就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私，一句話，讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來，這樣的教師，自然就會贏得別人的尊重。

《目送》讀書筆記6

　　龍應(yīng)臺的《目送》雖然不是我看過最觸動我的書，但是一本難得的好書。

　　在你看完前幾篇，會產(chǎn)生一種感覺——不忍心讀下去，讀完了，就沒得讀了。

　　龍應(yīng)臺在《目送》中寫的是她個人的情感。寫她與兒子一起逛街時，兒子不愿跟她牽手過街，兒子大了，有了疏離感；寫她母親得了老人癡呆癥，反反復(fù)復(fù)的問她是誰，寫她與母親逛街，母親的'那個愛美樣子；寫她與父親同樣在過街時，要牽她的手，而她已經(jīng)人在中年，寫她父親最后病重生活不能自理時，由于傭人的疏忽，眼屎黏住了眼。等等。龍應(yīng)臺的文筆優(yōu)美而細(xì)膩，將這些生活中的點滴娓娓道來，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上。只是讓人不禁為之唏噓的是，父母老后的情形。我甚至覺得在美麗文字的背后，龍應(yīng)臺是不是也想到了她老時的情景？由此，你不得不想到自己。這個社會是需要關(guān)懷老年人的。雖都說老人像孩子，但孩子是生命力的象征，而老，那是英雄遲暮，美人易老時。那是一個成年人不能掌握自身命運的時刻，那是垂垂老去等待死亡的時刻。

　　那時，多少預(yù)示了人生的悲愴�；蛘�，說的白一點，人，要有個好死！

《目送》讀書筆記7

　　兒子長大了，母親依然目送他離開，就像曾經(jīng)她的母親目送她走遠(yuǎn)。父親老了，走了，女兒想要抱起他，再走一次塵世的路，就像她的兒子，總會有一天“在小路轉(zhuǎn)彎的地方”目送她的老去。這是一場輪回，一場目光和

　　生命的輪回。兒子的疏離不可避免，父母的老去無法抵抗，他們的離開不能停，而你我不必追。

　　“你怎么都不來看我，你什么時候來看我?”記憶衰退的母親認(rèn)不出自己的女兒，電話里一遍遍重復(fù)：“你是誰?你是我的女兒?”但她知道她“只有一個女兒”。

　　女兒陪母親買衣服、做按摩，給母親涂指甲油玩。長長的夜，空蕩蕩的街，女兒牽著母親散步。母親已看不懂寫著安慰話語的.便條，母親衰老得手背只剩一層皮，母親一遍又一遍回到四十年前的記憶。韶華逝去，時光不

　　返，但她的女兒，還是那個誰也奪不走的女兒。

　　“你放我走，我要回家。天黑了我要回家!”母親撥開女兒的手，恐懼溢滿深陷的眼睛。她要回到她的舊時光。舊時光里，她的家在小溪盡頭、群山深處，那兒有一座傳下幾代的房子，開著叫不出名字的野花。田里種著

　　豆，楊梅和桃子掛在樹上，曬辣椒的竹篾子靠在井邊。

　　可是她再也回不去了。

　　她聽不出女兒的聲音，她只知道電話那端是她“喜歡的人”。母親很幸福。就像女兒說的：幸福就是，生活中不必時時恐懼……幸福就是，尋常的日子依舊。

　　兒子已經(jīng)長大，不再黏在媽媽胸口上聽故事，不再跟著媽媽到處爬，像一只小狗。兒子已經(jīng)長大，耳朵上掛著耳機(jī)，手插進(jìn)口袋，眼神里是冷淡和不羈，像極了這個年齡的我們。兒子不會表達(dá)，母親能夠理解;兒子拙于

　　親昵，母親全部寬容。兒子會教給母親怎樣做飯，節(jié)日里發(fā)一封笨拙的信函，居然也，像極了這個年齡的我們。

　　中年人就是這樣，目送著兒女長大、離開，轉(zhuǎn)身再目送父母的衰老、離去。這份悲傷里夾雜著惆悵和歡欣，于是他們寫出文章，給兒女以啟迪，給父母以緬懷。兒女和父母，一個是愛，一個是恩。一個是全然付出不求回

　　報，一個是全然回報也報答不完。但不管怎樣，中年人的安慰，是早晨背起書包上學(xué)的兒子和挎上菜籃出門買菜的母親，晚上還會平安完整地回來。

《目送》讀書筆記8

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不用追。”讀龍應(yīng)臺的《目送》，文筆華美又犀利，深邃而感傷，用一字一句打理起難以裝裱的往昔，回首處皆成難以忘懷的風(fēng)景——傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。

　　《目送》里的七十三篇散文，字字珠璣，從父親的猝然長逝、母親的失智衰老到兒子的疏離淡漠、朋友的關(guān)懷牽掛，再到兄弟的相依扶持，從孤獨和脆弱到失敗和放手，從纏綿悱惻到絕然虛無，龍應(yīng)臺寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

　　作者視角所及之處，有萬商云集的生動，有貧弱者舉步維艱的酸澀。古老暗深的巷子，漂泊駝背的少年，耄耋修鞋的老人，作為下層市民生活的一個微小切面，片段式的畫面一幀幀構(gòu)成老城街頭巨幅的生活布景，權(quán)力地位的差距橫亙成不可逾越的鴻溝，硬生生地把他們拽向了社會的底層，難以翻身，不見天日。

　　我看到生活在作者的筆下飄搖著美麗，平民在不為人知的角落活得豐盛而莊重。我們總要直面命運的殘忍，獨對生活的蕭索，被這個世界打磨得光明磊落。

　　作者用散文的方式，沉淀著生命的悲歡離合。她娓娓道來，溫情的語言，慈悲的筆調(diào)，母親形銷骨瘦的輪廓，惶惑不安的神情，每一筆都極盡刻畫，細(xì)致描摹，伴隨著每一次哄勸寵溺的口吻，直抵心臟，發(fā)人深省�？v然歲月讓他們活成了雞皮鶴發(fā)的樣子，至少還有雪泥鴻爪的印跡供他們在人生遲暮時咀嚼回味。

　　讀龍應(yīng)臺的文字，溫柔低回的筆觸，字里行間飽蘸了憐憫與深切，是對今時畫面的描摹，也是對往昔歲月的`喟嘆，那么懊悔，那么傷感，讓讀的人滿心不忍，仿佛要落下來淚來。記憶里閃閃發(fā)光的零碎片段，父親威嚴(yán)昂揚的面容，寬厚溫暖的掌心，母親熟悉柔軟的懷抱，有意無意的碎語，最終都化作一抹翩若驚鴻的悵然。

　　《目送》里包含著鮮少的第二人稱視角，親切自然得仿佛要感同身受，無法忽視每一次凝視、每一個神情背后凜冽的愴然。從懷念母親的年輕、陪父親參加同學(xué)會開始，空氣里盡是記憶發(fā)酵的味道，急促而濃烈，細(xì)細(xì)密密地從遙遠(yuǎn)的年代趕赴這一場生死之約，生怕錯過與這個世界的最后一面。

　　春蒸秋嘗的平凡歲月，該如何去目送這場靜默盛大的別離；晴耕雨讀的單薄時光，要如何承載起黃泉碧落天人永隔的蒼涼。

　　呆滯的凝視，熾熱的目光，垂死的回望，在將來的某一天，我們都要遍數(shù)經(jīng)歷。極力地想要拖拽著時間疾行向前的腳步，想要留住和他們有關(guān)的一切，無論是精致深沉的，還是瑣碎冗雜的，掛不斷的電話，說不盡的絮語，希望生命的劇幕不要落下，曲終人散的那一天永遠(yuǎn)都不要到來。

　　“媽媽是那個搭了'時光機(jī)器'來到這里但是再也找不到回程車的旅人。”而我們，又何嘗不是呢。

　　生命越往后，想要責(zé)怪的人就越少，因為明白生活的不易，每個人都有自己的身不由己。我們終將讀懂別人不經(jīng)意流露的風(fēng)霜，也會對自己的顛沛流離心疼輾轉(zhuǎn)。

　　與君百歲，終須一別。

　　每每想到這八個字，我們怎么能不溫柔。作者豐盈飽滿的情感，變換獨特的視角，使我們懷著悲憫的眼光去看待這個世界。一個背影，一次回首，都有了溫度，所有的情緒都變得柔軟起來，所有的不順?biāo)於寄軌蜉笭栆恍�，嫣然無方。此后，千山暮雪，長亭短亭，當(dāng)不吝惜溫柔悲憫，永遠(yuǎn)天真赤誠。

　　我們總是喜歡極盡渲染描繪一個時代的蓬勃野心，卻忽視它帶給我們的悲憫與愛，平凡生命的呼嘯與堅持。面對遺憾和不舍，我們只能一直往前走，不辜負(fù)，不回頭。也相信歲月會風(fēng)平悲愴和蒼涼，每身孤獨都擁抱共鳴。抑或疏遠(yuǎn)寡淡，抑或各自為安，世界不曾寬容，愿所有的遺憾都能釋懷，所有的希冀都能抵達(dá)。

　　歲月恩慈，余夢可溫。翻過《目送》的最后一頁，窗外，花枝春滿，驚鴻照影。

《目送》讀書筆記9

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一段，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！�—摘自《目送》

　　每次看到扉頁上的這段文字，心中總會感慨一番，覺得作者有種悲涼的味道，也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的，除了生死離別之外最痛苦的事情。

　　目送。

　　目送孩子，華安，華飛。十七歲，正值最叛逆的時刻。

　　他只是勉強(qiáng)地接受著母親的溫情，厭惡但又不便在展示在臉上，勉強(qiáng)讓離他很遠(yuǎn)的母親抱住他的影子，空蕩蕩的影子�；蚴怯袝r在用餐鄙視著母親引以為傲的學(xué)識：“你怎么才知道？”以自己相對前衛(wèi)的思想，抨擊著母親那“過時”的觀念，講述著屬于自己的新潮流，排斥著母親發(fā)自內(nèi)心的感慨，施行著自我的風(fēng)格，不可理喻著關(guān)于母親對于人生的見解。也許這就是代溝吧，可怕的代溝。聽著母親電話中幾十年如一日的“固定”話語，不禁心生惱怒，以同樣的方式“贈送”給母親，使母親的心，變得傷痕累累，也變得落寞了。

　　目送。

　　目送母親，一個阿爾茨海默癥患者。只記得從前的點點滴滴，忘了身后的繁華世界。

　　她總是在做同樣的事，在問同樣的問題，期盼著女兒的回歸，疑惑著“你是我女兒嗎”的問題，有時雖然面對著自己的真正的女兒，卻依舊不認(rèn)識，還一直在喊“女兒女兒，我的女兒呢”。無奈，她永遠(yuǎn)都不知道了。也許她剛剛問過的問題會再問一遍，剛剛吃過的零食會希望你再給她一份，她認(rèn)為自己沒有吃。她是最需要照顧的，也是作者的感情寄托，但，她什么都不知道了，讓做作者感到無可奈何，花兒總是要落去的，小草總是要枯萎的，再參天的大樹總有一天也會轟然倒下。使一個作為女兒的心，傷感了，也用心了。

　　目送。

　　目送父親。一個軍人，年邁的老人。記著故鄉(xiāng)，有著尊嚴(yán)，意志堅定的'老軍人。

　　他送作者去大學(xué)，曾經(jīng)，卻只是送到一個無人、靜靜的地方，不想讓女兒在大學(xué)里出丑——他開的車子不夠好。雖然他很想繼續(xù)把女兒送到校門口，可是這樣的車子實在不適合送一個大學(xué)教授。在他看來，女兒的面子比自己的愿望更重要。他的尊嚴(yán)似乎更不容易被侵犯。曾經(jīng)，他會念著《陳情表》，而音，變得婉轉(zhuǎn)凄楚，會聆聽著《四郎探母》，而潸然淚下。如今，他卻魂歸了，故里是他一直想去的地方。可滿足了他，卻使女兒心中無助、孤寂又深了。

　　目送，用眼睛，一個最簡單的動作。在小路這邊呆呆地望著遠(yuǎn)去的背影，那孤寂、黯淡而又落寞的眼神，曾爆發(fā)出強(qiáng)勁的力量——妄想把背影追回來，然而，又倏爾布滿了堅定、擔(dān)憂、不舍的堅定目光。只得看著背影漸漸遠(yuǎn)去，消失在深深的巷子后頭，不能做什么，只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中，看著它們像一粒粒微塵，落到各地，消散。這是不可改變的結(jié)局。

　　目送，用眼睛，更是用心，送別，屬于自己的親情。

《目送》讀書筆記10

　　龍應(yīng)臺在《目送》這本書里寫下這么一句話：“有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”

　　初讀這本書，一開始我也不太明白這句話的意思，但當(dāng)我?guī)啄旰笤倌闷疬@本書，這句話卻最令我感慨萬千。不知道是際遇的輾轉(zhuǎn)，還是思想的沉淀，讓我對這本書深深懷念。

　　想起這幾年走過的路，路上的人、事、物，像是一部漫長的電影。劇中情節(jié)跌宕起伏，或是平淡如流水，我都這么堅持著走過來了。而我也是帶著這種信念過好每一個當(dāng)下，是激勵，也是經(jīng)驗�，F(xiàn)在，每當(dāng)在學(xué)�？吹叫逻M(jìn)來的初中生，我都忍不住喟嘆。一方面是感嘆逝去的如歌歲月和年輪的蒼老；另一方面，卻想起那時初出茅廬的自己，天真單純，膽小脆弱。

　　剛離開家的孩子，看起來是那么可憐、無助，遇到困難動不動就哭，第一個想到的總是父母�？墒�，這是她邁向成長的第一步，畢竟有些事，只能一個人做，父母不會陪我們一輩子，誰也無能為力。那時她還不懂偽裝，傻得不能再傻，最真心的話三言片語就被所謂的好朋友騙去，得到最多的也只是欺騙和背叛。她就一直想著：為什么交個朋友這么難？然后再一次地相信，再一次地被傷害……最后在眼淚中才真正明白：這就是生活，這就是成長。

　　有時候回到家向父母訴說，還沒開口，眼淚早已放任成滂沱。一瞬間，那些過去的委屈，難過，像是噴涌的.泉水，怎么都止不住。時至今日想起，也都十分酸楚，我不知道在別人的成長史中，有著怎樣波濤洶涌的故事，但在我心里，那是我前所未有的經(jīng)歷，也是我在今后的日子里最珍貴的寶藏。在那時我就明白，有些關(guān)，只能一個人過。

　　如今，我已是一名正式的高三學(xué)子，眼下等著我的是高考。路途上伙伴眾多，而真正能陪伴自己的卻沒有一個，父母也已然不能給我們更多的幫助了，唯一能做的就只是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成自己想要完成的事。因為這是夢想，只有靠自己一步一步積累，才能鑄就新的輝煌和高度。

　　有些路，只能一個人走。

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