斑羚飛渡讀書筆記

　　細細品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編幫大家整理的斑羚飛渡讀書筆記，歡迎大家分享。

　　讀了《斑羚飛渡》這個故事，我心里久久不能平靜！

　　這是一個震撼人心的故事：一群斑羚被狩獵隊追到了夏洛山的傷心崖上，這群斑羚約有七八十只，它們已陷入了進退維谷的絕境，如果企圖穿越封鎖線，會被早已不耐煩的獵狗撕成碎片，如果想跳過六米多的山澗，那也一定會落下百丈深淵。在這關(guān)鍵時刻，鐮刀頭羊想到一個挽救種族的絕妙辦法，它把斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚一撥，年輕斑羚一撥。可老年斑羚比年輕斑羚少得多，這時，鐮刀頭羊自覺地走到老年斑羚那一撥里，有七八只中年公斑羚也跟著走進了老年斑羚那一撥里，直到兩撥的數(shù)量差不多。緊接著，這些老斑羚都用高超的跳躍技藝，將年輕斑羚平安飛渡到對面的山峰。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。

　　讓我震驚的是，從頭至尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，它們心甘情愿為下一代開通一條生存道路，這道路上沒有爭奪，沒有擁擠，次序井然，快速飛渡。我沒想到，在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種族生存的機會。我沒想到，老斑羚會那么從容地走向死亡。

　　斑羚這種臨危不懼、舍己為人的精神讓我想到了媽媽曾經(jīng)給我看過的一篇文章中寫的汶川地震時，教學(xué)樓倒下的那生死攸關(guān)的時刻，譚千秋老師張開雙臂，護住四個逃不出去的學(xué)生。最后，四個學(xué)生得救了，譚老師卻永遠閉上了眼睛。張開雙臂，護住學(xué)生，成了譚老師生命中最后的姿勢。

　　無論是老斑羚還是譚老師這種犧牲自我、保全他人的精神深深震撼了我，讓人永世難忘。

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