海底兩萬里讀書筆記(集錦15篇)

　　看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家收集的海底兩萬里讀書筆記，希望能夠幫助到大家。

海底兩萬里讀書筆記1

　　“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這句話在《海底兩萬里》一書中再次被驗(yàn)證，書中主人公阿龍納斯先生與尼摩船長(zhǎng)勇于探索、勇于求真的精神令我十分敬佩。

　　一次偶然的遭遇，讓主人公等一行三人登上了鸚鵡螺號(hào)船，結(jié)識(shí)了性情古怪卻有著崇高探索精神的尼摩船長(zhǎng)，從而開始了一次奇妙的海底世界之旅。首先從鸚鵡螺號(hào)的動(dòng)力來源開始，它一切的一切都取之于大海。尼摩船長(zhǎng)從大海中提煉出鈉、開采出煤，利用海洋發(fā)電，為鸚鵡螺號(hào)提供熱、光和動(dòng)力，這是主人公與尼摩船長(zhǎng)探索海中世界的一項(xiàng)基本成果，沒有探索，誰(shuí)會(huì)知道海洋是個(gè)巨大的寶藏呢？接著，主人公與尼摩船長(zhǎng)一起在海底平原散步，看見了許多從未見過的生物，認(rèn)識(shí)了五彩斑斕的海底世界；在錫蘭探索珍珠貝的世界，了解采珠人的工作；探究紅�！凹t”的原因；讓人驚嘆不已的貫通紅海與地中海的“阿拉伯海底地道”；在維哥灣發(fā)現(xiàn)西班牙歷史上的秘密，找到了沉寂在海中一百多年的金銀財(cái)寶……無數(shù)個(gè)扣人心弦的生動(dòng)故事用科學(xué)來解釋來證明，給人以思想與自然的啟迪，揭開了海底世界層層神秘的面紗，而探索海底的`這一切，也似乎讓許多歷史重現(xiàn)于人們眼前，這都要?dú)w功于探索精神。

　　正如書的結(jié)尾所說：“對(duì)于六千年《傳道書》中提出的這個(gè)問題：“誰(shuí)能有一天測(cè)透這深淵的最深處呢？”現(xiàn)在世界上有兩個(gè)人有權(quán)利來回答這個(gè)問題了，這兩個(gè)人就是尼摩船長(zhǎng)與我�！碧剿骶�神讓主人公揭開了海底的重重謎團(tuán)，如今自然界中仍有許多人類未解之謎，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，用科學(xué)的視角，激發(fā)探索與求真的欲望，這也是人類不斷發(fā)展進(jìn)步的源泉。

　　讓我們?cè)诳茖W(xué)的道路上一起探索吧！

海底兩萬里讀書筆記2

　　我有一本很好看的名著，書名是《海底兩萬里》，是法國(guó)的凡爾納寫的。

　　書主要講了十九世紀(jì)末，有一個(gè)像幽靈般的“海怪”在海洋中出現(xiàn)，引起了人們的.極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現(xiàn)是一艘潛艇，并且乘座這艘龐大的潛艇，在海底航行了兩萬里，看到了許多美麗的生物，也經(jīng)歷了很多險(xiǎn)境，如被困在厚厚的南極冰層中，遇到了巨型章魚、大蜘蛛和鯊魚的襲擊，通過他們的勇敢和智慧，也成功地逃脫險(xiǎn)境。

　　通過閱讀這本好書，我知道了五大樣、南極洲，還有海底森林和海底寶藏……只有通過我們的努力、智慧和勇敢，我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。

海底兩萬里讀書筆記3

　　在這個(gè)暑假里，我看了《海底兩萬里》這本書，這本書主要講了船長(zhǎng)和船員們駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)在大海里飄蕩�？吹竭@書名并不覺得很有意思，海底兩萬里能有什么值得去探索的。看完后才知道自己真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　本書主要講述“鸚鵡螺號(hào)”，鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博，不善言辭的人，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到自己朋友的死去會(huì)無聲的落淚，會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有討厭的陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，而這一切都是因?yàn)樗麑?duì)人類有著特殊的感覺。書中的主人公與他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋以及南極和大西洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括有名的睡在海底下的城市亞特蘭蒂斯，它擁有著能與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化。書中都包容了大量的科學(xué)，文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識(shí)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與知識(shí)的欽佩。正是因?yàn)殛懙厣嫌邢薜目臻g、能源，囚禁了人們的思想，所以才使人們不得不把視野擴(kuò)大到占有地球面積70%以上浩瀚的海洋里。我無法置信他們是如何潛入幾千米深的海底，也無法想象在神秘莫測(cè)的海底如何建筑像童話“海的女兒”中美麗的城堡與花園。在通過托雷斯海峽時(shí)，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德蘭一起在陸地上度過了短暫的幾天，就在這幾天里他們找了些水果蔬菜和獵物，可是不幸的是后來遇上了土著人，他們把嵌板打開，土著人無奈放棄了。更重要的事船長(zhǎng)的預(yù)言竟然實(shí)現(xiàn)了，潛艇離開了托雷斯海峽，來到了珊瑚王國(guó)，他們一路觀賞著美麗的珊瑚，同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。之后船長(zhǎng)主張去采珠場(chǎng)了解一下采珠人的生活，他們來到采珠場(chǎng)后就看見一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長(zhǎng)的`英勇救護(hù)使采珠人脫離危險(xiǎn)，他們又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人足足有七尺，正當(dāng)眾人想把它采下來時(shí)船長(zhǎng)告訴他們，等成熟的時(shí)候，我們?cè)谶^來。

　　在《海底兩萬里》中，作者不僅向我們展示了絢麗多彩的海底世界同時(shí)也告訴人們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要注意防止被壞人利用、危害人類自身的行為;同時(shí)提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，停止亂殺濫捕的觀念，啟發(fā)我們的心靈更大的收獲。

海底兩萬里讀書筆記4

　　你見過一望無際的碧藍(lán)海洋嗎？你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬里》里吧。

　　主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘

　　虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚……但他們并沒有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們最大的渴

　　望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會(huì)有成百上

　　千的魚群在你面前若無其事的.游過，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚出現(xiàn)，周圍的海藻在推動(dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類靜靜地躺著，那深邃的小洞里說不定還有某

　　種奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游�。�

　　令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾，他痛

　　恨人類社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的

　　力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”！

　　在《海底兩萬里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。

海底兩萬里讀書筆記5

　　這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書十分有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……

　　本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時(shí)，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號(hào)，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào)，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過人的智慧，最后克服了所有的'困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。

　　同學(xué)們!我們一齊來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!

海底兩萬里讀書筆記6

　　凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)作家，著名的科幻探險(xiǎn)小說家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”�！逗５變扇f里》就是他寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。

　　眾所周知，在作者所生活的時(shí)期并沒有潛水艇，但作者卻依舊對(duì)海洋深處抱有幻想態(tài)度，對(duì)新科技的想象，這種精神是高尚的`，是現(xiàn)在青少年應(yīng)追求的。

　　相信都去過小型的“海底世界”吧，我們隔了一層“玻璃”看海洋世界，或許在你眼中那里的生物已經(jīng)很多了，但是在真正海洋深處的生物，可要比你見過的還要寬廣哦。在《海底兩萬里》中將會(huì)給你帶來意想不到的驚喜，險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié)，引人入勝的劇情，體會(huì)到世界之大，無奇不有。

　　在追逐“海怪”的過程中，戰(zhàn)艦不慎被“海怪”反追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一個(gè)捕鯨手尼德落水，被“海怪”所救，并發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇，認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)了許多許多的奧秘，其中還可以看到更深更深的海底里的生物們。在書中蘊(yùn)含著大量豐富的文化知識(shí)，可見作者的知識(shí)淵博，想象力豐富。

　　在《海底兩萬里》這本書中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的“探新”精神，但是我們不能學(xué)習(xí)他的“厭世”想法。人生有許多選擇，我們得對(duì)我們的選擇負(fù)責(zé)。所以在每一次的選擇當(dāng)中都要慎重考慮。

　　話回主題，《海底兩萬里》不僅開啟了科學(xué)家們的科學(xué)之路，還告誡大家在探索的過程中避免被壞人所利用，此其結(jié)果只會(huì)是危害人類自身。還要重視保護(hù)海洋生物，因?yàn)樗鼈兒腿艘粯佑猩�命，我們即學(xué)會(huì)了尊重人，理所應(yīng)當(dāng)，我們也要自覺保護(hù)動(dòng)物。

　　《海底兩萬里》有感至此，結(jié)束。

海底兩萬里讀書筆記7

　　在這個(gè)快樂暑假，我在觀看奧運(yùn)比賽之余，閱讀了一本有趣的科幻小說。它是法國(guó)作者凡爾納寫的《海底兩萬里》。讀完這本書，我就象經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行。

　　《海底兩萬里》這本書主要講的是海洋世界出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去消滅怪物，不料卻掉入海中。結(jié)果被“怪物”所救，原來這不是什么“怪物”，而是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇。于是，他和神秘的潛艇船長(zhǎng)“尼摩”一起開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們登上了從未有人到達(dá)過的南極，目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船，領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界……

　　《海底兩萬里》故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝，使我不知不覺沉浸其中，眼中常常浮現(xiàn)出一幅幅多姿多彩的畫卷和許許多多神秘的東西，如海底森林、一顆顆椰子般的大珍珠、龐大的章魚以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物，枝葉像劍一樣的直直向上生長(zhǎng)，巨大無比的海蜘蛛在其中游蕩;錫蘭島上名叫硨磲(chēqú)的.巨大珠貝雙殼半張著，露出了那椰子般大小的珍珠，呈圓球狀，透明晶瑩，顆顆都是稀世珍寶;布蓋大章魚，肌肉軟綿綿的，體長(zhǎng)有六米，眼睛長(zhǎng)在額頂，嘴同鸚鵡的嘴相似;還有埋葬船員的神秘的海底墓地……這是多么神奇啊!我�；孟笞约壕褪悄恰胞W鵡螺”號(hào)潛艇，徜徉在神奇的海洋世界中，欣賞著美妙的海底風(fēng)光。

　　另外，《海底兩萬里》這本書蘊(yùn)含了豐富知識(shí)，讓我懂得了許多以往不知道的東西，如什么是太平洋黑流?什么是墨西哥暖流?颶風(fēng)是怎樣形成的?珊瑚礁是怎樣形成的?海洋究竟有多深?等等。爸爸還告訴我，《海底兩萬里》的作者凡爾納有很強(qiáng)的科學(xué)預(yù)見能力，他的幻想并不是異想天開，都是以科學(xué)為依據(jù)的，他所預(yù)見到的很多器械，后來都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)東西，如“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，在小說發(fā)表20xx年后人們制造出的真實(shí)潛水艇，與小說中描寫的大同小異。而且他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得到了實(shí)現(xiàn)。

　　每一本好的科幻小說，都值得我們細(xì)心閱讀和珍藏，因?yàn)檫@兒有一個(gè)純真的世界，這兒是夢(mèng)想飛起的地方!每一本好書，都能給予我們?cè)S多許多，并能在各個(gè)角落給我們指明方向，它是我們的好朋友，更是我們的好老師!

海底兩萬里讀書筆記8

　　書中我最喜歡的人物---尼摩船長(zhǎng)

　　外貌：身材魁梧，動(dòng)作優(yōu)雅，目光自信而冷峻

　　性格特點(diǎn)：講話彬彬有禮，嗓音很富有磁力。能講法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)以及拉丁語(yǔ)四種語(yǔ)言

　　品質(zhì)：對(duì)人非常友好，博學(xué)、很有智慧，有正義感、稱職的、勇敢的船長(zhǎng)

　　讀后感悟：

　　在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬里》，別說，這本書還真是精彩！

　　儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，為我們揭開海洋的神秘面紗，原來我覺得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚，可看完這本書，我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。

　　在這本書中我不僅學(xué)到很多海洋知識(shí)，如，魚類的天敵，珍珠的生產(chǎn)和采集….還見識(shí)了大海是一個(gè)美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，他們見到高大的珊瑚樹，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見那里珊瑚的景色有多么美麗！

　　這本書的作者把人物的形象刻畫得栩栩如生，船長(zhǎng)身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，不僅機(jī)智和聰明，而且遇到事情能沉著冷靜，真不愧是一個(gè)好船長(zhǎng).還有尼得勇敢而果斷，充滿好奇心的教授也是值得贊賞的.

海底兩萬里讀書筆記11

　　從登上鸚鵡螺號(hào)那一刻開始，阿隆納斯、康賽爾、尼德·蘭就成為了關(guān)系密不可分的鐵三角。他們?cè)诼殬I(yè)、學(xué)識(shí)、身份等方面都懸殊巨大，但命運(yùn)讓他們相遇，出生入死的經(jīng)歷讓他們成為朋友：他們共同謀劃逃跑，在南極遇險(xiǎn)時(shí)，康賽爾將最后一絲空氣留給阿隆納斯，遇到儒艮時(shí) ，尼德·蘭挺身而出。

　　雖然阿隆納斯、康賽爾、尼德·蘭這三個(gè)人物都他們的優(yōu)缺點(diǎn):阿隆納斯正直、好學(xué)，但也有學(xué)者的通病;康賽爾平和、冷靜，但只學(xué)不思，略顯死板;尼德·蘭勇敢無畏，但沖動(dòng)。但是這三個(gè)人都能包容對(duì)方。

　　書中的鐵三角生活在十九世紀(jì)。那是科技并不發(fā)達(dá)，人們對(duì)大自然的探索在剛起步不久;他們關(guān)系卻親密，反觀現(xiàn)在的我們生活在二十一世紀(jì)，社會(huì)有了翻天覆地的變化，科技越來越發(fā)達(dá)，生存也越來越容易，可為了自己，人們漸漸失去了許多東西：先是人與人之間最基本的信任，后來是友誼，再后來就是親戚間的親密。人們都對(duì)友誼失去了信心，包括我———

　　陽(yáng)光穿過層層樹葉，射下銅錢大小的光斑。年幼的我們?cè)诰G蔭下打鬧，清脆的笑聲讓每個(gè)人心情愉悅。不知是怎么回事，所有孩子都對(duì)我不理不睬，他們都離開了，只留我一人坐在臺(tái)階上———包括我最好的朋友。我坐在臺(tái)階上，抱著膝蓋，呆呆地望著他們離去的'身影，看他們嬉戲打鬧，臉上洋溢著歡樂與興奮，他們笑著，跳著，慢慢的消失在我的視線內(nèi)。 我突然覺得空氣安靜下來了，只有死的安靜與風(fēng)兒的哭聲。我依舊望著他們消失的方向，心中也前所未有的安靜，只是空落落的。懵懵懂懂的我突然明白了什么是“友誼”。

　　人們正一點(diǎn)點(diǎn)剝奪世上所有美好的情感，人們失去了信任、友誼，是什么奴役著人們?是什么造成了這一切?是自私，是冷漠，是人們自己。

　　現(xiàn)在，鐵三角還存在嗎?

海底兩萬里讀書筆記12

　　我讀了一本書，名叫《海底兩萬里》。

　　其中作者叫凡爾納（法國(guó)的），這本書里我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng)。因?yàn)?00年前是沒有潛水艇的，尼摩船長(zhǎng)是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)毀了他的家園，所以制造潛水艇的。這艘潛水艇的能源是電。電是從海里的'氯化鈉和汞混合而產(chǎn)生電能。

　　他有很高深的知識(shí)，如果沒有豐厚的知識(shí)，怎么在100年前造出潛水艇呢？哦，忘記告訴你，這艘潛水艇叫“鸚鵡螺”號(hào)。

　　我也想有尼摩船長(zhǎng)一樣的智慧。那么我要從現(xiàn)在開始，多讀書，積累知識(shí)！

海底兩萬里讀書筆記13

　　假期里，我抽空看了科幻之父凡爾納寫的名著《海底兩萬里》，感慨萬千。

　　凡爾納一生寫了六七十部科幻小說，成為世界上讀者最多的科幻作家�！逗５變扇f里》，寫于1870年，是凡爾納著名的科幻三部曲之二。第一部分是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部分是《神秘島》。

　　拿到這本書的時(shí)候，我還在想：無非是科幻小說，隨便翻翻。但翻過來的時(shí)候，卻被它的內(nèi)容深深吸引。

　　這部小說講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一只怪獸，它被確定為獨(dú)角鯨。他接受了參加狩獵的邀請(qǐng)，不幸在狩獵過程中掉進(jìn)了水里，在怪物的背上游泳。其實(shí)這個(gè)怪物不是獨(dú)角鯨，而是結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船。潛水船是尼摩船長(zhǎng)在海洋的一個(gè)荒島上秘密建造的。它有堅(jiān)固的外殼，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯去海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋。他們?cè)谒�中看到了許多稀有的海洋動(dòng)植物和奇怪的景象，經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等許多危險(xiǎn)。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，向世界宣布了他所知道的海底秘密。

　　這部作品體現(xiàn)了凡爾納科幻小說的所有特征。緊張而混亂的故事的曲折，人物命運(yùn)的瞬息萬變，豐富而詳盡的科學(xué)知識(shí)，細(xì)節(jié)生動(dòng)的奇妙幻想，都在一個(gè)熔爐里。作者獨(dú)具匠心，布局巧妙。在漫長(zhǎng)的旅途中，他時(shí)而把讀者推入危險(xiǎn)的環(huán)境，時(shí)而把他們帶入充滿詩(shī)畫的奇妙境界；壯麗的場(chǎng)面和一絲不茍的細(xì)節(jié)交替出現(xiàn)，讀來令人神往。

　　我最佩服的是凡爾納先生的想象力。1870年小說出版的時(shí)候，人們還沒有發(fā)明能在水下游泳的潛艇，連電燈都沒有出現(xiàn)。但他成功地塑造了鸚鵡螺號(hào)潛艇。小說出版25年后，人們做出了真正的潛艇，和小說里描述的差不多。這是什么樣的遠(yuǎn)見？所以凡爾納作品中的幻想是以科學(xué)為基礎(chǔ)的。他的'許多作品中描繪的科學(xué)幻想今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

　　這些書包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識(shí)。在引人入勝的故事中，也告誡人們?cè)诳吹娇萍荚旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)，要注意防止被壞人利用、危害人類危機(jī)的行為；建議愛護(hù)海豹、鯨魚等海洋生物，譴責(zé)亂殺概念。這些環(huán)保話題，到現(xiàn)在還很熱，早在兩百年前就有先知呼吁了�？梢钥闯觯瑢�(duì)人類正義留下更深層次的思考，是在讓讀者感受到豐富多彩的冒險(xiǎn)和從事生動(dòng)的知識(shí)之后，激勵(lì)我們從內(nèi)心獲得更多的書。

　　不是每一部科幻小說都像《海底兩萬里》那樣可讀性強(qiáng)。作為一部不是憑空捏造，而是深謀遠(yuǎn)慮和博學(xué)積累的小說，它不僅為不了解水下知識(shí)的讀者詳細(xì)地解說了旅途，也讓后人看到了古人的智慧和文明。整部小說篇幅很大，不厭其煩地介紹洋流、魚類、貝類、珊瑚、海洋底棲生物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)。從而成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

海底兩萬里讀書筆記14

　　暑假里，我讀了很多有意義的好書，有講述納粹統(tǒng)治社會(huì)中安妮一家的悲慘命運(yùn)和向往幸福生活的《安妮日記》，有講述湯姆.索亞在旅途中面對(duì)各種驚險(xiǎn)，斗智斗勇的《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，還有一個(gè)富有同情心而又無能為力的《稻草人》等，其中我最喜歡《海底兩萬里》這本書。首先，這本書的書名深深吸引了我，看到這個(gè)書名我就想：海底有什么生物？誰(shuí)在海底行走了兩萬里？海底兩萬里的行程發(fā)生了什么事情等等諸多猜想引起了我的興趣。于是在這些猜想的驅(qū)使下，我興致勃勃地讀了起來。

　　這本書寫的是阿龍納斯在“鸚鵡螺”潛水艇上發(fā)生的事情。當(dāng)讀到有很多船只都奇怪地失蹤或被損壞時(shí)，我更是想一探究竟。于是我就繼續(xù)津津有味地讀了起來。書中講到：曾有一艘大船遇到了一只頭上有角的怪物。這艘船被這只“怪物”撞出一個(gè)大洞，于是這艘船就趕緊返回碼頭去了�；氐酱a頭后，大家就造了一艘叫“林肯號(hào)”的戰(zhàn)艦，阿龍納斯教授也加入了這艘戰(zhàn)艦�？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，他們遇到了“怪物”的偷襲，阿龍納斯教授和他的助手都落入到了海里。他們游啊游，終于游到了“岸”，可是“岸”在移動(dòng)，這回他們看清楚了這“岸””原來是一艘潛水艇，也是之前他們所說的“怪物”。他們來到潛水艇，在那里認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，在潛水艇里面過了十個(gè)月，于是開始了他海底之旅。這一路上，他們遇到了很多稀奇古怪的事情，發(fā)現(xiàn)了海底金庫(kù)，見到了很多生物，有海蜘蛛、海鵝、火鮫等，每一種事物都讓阿龍納斯感到匪夷所思，驚喜萬分；被冰山所困，險(xiǎn)于大章魚等等一次次危險(xiǎn)，都被阿龍納斯的勇敢機(jī)智所化解。

　　看著這一行行的文字，一種種的事物，一次次的經(jīng)歷，就像在腦子里放電影似的'，我好像也是其中一份子，遇到危險(xiǎn)時(shí)，那種心有余悸的緊張感油然而生；絕處逢生時(shí)，那種劫后重生的喜急而悲不由自主。

　　我喜歡看書中的故事，更喜歡書中的主人公，喜歡他在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)所表現(xiàn)的英勇精神。在面對(duì)困難與危險(xiǎn)的時(shí)候，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們臨危不懼、不畏艱險(xiǎn)的精神。以后，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的種種。

海底兩萬里讀書筆記15

　　這學(xué)期我讀了《海底兩萬里》這本書。它是法國(guó)著名作家凡爾納寫的。

　　大海在我們眼里是平靜的，是廣闊無垠的，但是在凡爾納的眼里卻是一個(gè)神秘的世界，在那里發(fā)生著許許多多生動(dòng)有趣的故事。

　　書中主要敘述了尼摩艇長(zhǎng)帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們一起看這美麗的.海底世界。他們一起去了印度洋、紅海、南極、大西洋等地方。其中，最令我有感觸的是去南極的途中，他們?cè)獾奖�山包圍，但是他們用團(tuán)結(jié)和智慧克服了一切困難。

　　回想起去年我學(xué)溜冰的時(shí)候，沒溜一會(huì)兒就摔了幾個(gè)跟頭，這時(shí)我就放棄了�，F(xiàn)在想來，覺得真是羞愧啊，書中主人公遇到這么大的艱難險(xiǎn)阻都克服了。而我呢？這么一點(diǎn)困難就氣餒了。我要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。

　　同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，看看這美麗的海底世界吧！

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