《昆蟲記》讀書筆記（精選22篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《昆蟲記》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《昆蟲記》讀書筆記 篇1
學(xué)校讓我們看一本科普書，我很好奇看什么書。經(jīng)過一番沉思，我確定了最合適的“選書”—— 《昆蟲記》。四年級的時候看的，因為覺得不好看就放在書柜里了。今天去書房，打開書柜，終于在一個角落里找到了。我把它拿出來，輕輕地吹掉它蓋上的灰塵。突然，我熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。我坐在書桌前，仔細(xì)閱讀。
讀書，我忍不住跟著書里的情節(jié)，沉迷其中。我好像進(jìn)了書，跟著作者——J·h·法布爾在做各種有趣的昆蟲實驗，比如解決蟋蟀的生活習(xí)性等。我看啊看啊，看了一個有趣的場景：法布爾發(fā)現(xiàn)了一種新的昆蟲，但是有三種昆蟲，你知道他是怎么抓到的嗎？一個人用兩只手看到自己要逃跑。法布爾急中生智，用嘴“抓住”了蟲子。當(dāng)蟲子被抓住時，它被含在他的嘴里。但就在這時，突然，不知名的蟲子分泌出一種辛辣的液體，辣得法布爾吐出蟲子，大叫“哇哇”，可是蟲子呢？而是趁機(jī)逃走�？吹竭@里，我忍不住笑了起來，但我的大部分腦子里還是很佩服法布爾：天啊，有這么厲害的人，不但敢抓惡心的蟲子，還敢往嘴里塞蟲子！看來法布爾是真的.迷上昆蟲了。
時間流逝，《昆蟲記》不知不覺被我讀了。我輕輕合上書，在椅子上坐下，開始思考：作者法布里斯要仔細(xì)觀察這些平時不被我們注意到的小昆蟲，觀察它們的習(xí)性和生活，并把它們變成偉大的作品，真不容易！不用說，用來發(fā)現(xiàn)和觀察這些昆蟲的精力，甚至寫這本書的時間，對于普通人來說都是不可想象的。這樣，我們遇到的困難和法布雷加斯相比，真的是太小了。更可貴的是，法布雷加斯有著無與倫比的細(xì)致觀察能力。他觀察到這么多昆蟲真的很少。
我們應(yīng)該向法布雷加斯學(xué)習(xí)，像他一樣認(rèn)真觀察。同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個熱愛自然、熱愛科學(xué)的人。
《昆蟲記》讀書筆記 篇2
“你們探究死亡，而我卻研究生命�！狈ú紶栐凇独ハx記》中帶我們走進(jìn)了奇趣橫生的昆蟲世界。
有“筑路”精神的松毛蟲，“心理專家”螳螂，“天才紡織家”蜘蛛都在他的筆下鮮活起來。讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂如何運送糞球，螢火蟲為什么會發(fā)光，印象中被人稱頌勤勞的螞蟻竟然是兇悍的掠奪者，可怕的狼蛛竟有如此深沉的母愛。
其中，令我印象最深刻的是蟬的堅持。它在黑暗的地底深藏了四個春秋，終于在那個夏天，破土而出，掙扎著要蛻掉禁錮著身軀的堅韌外殼，竭盡全力，終于蛻去了沉重的外衣。它揮動著輕如薄紗的雙翅，在陽光的照耀下熠熠生輝。在這炎炎夏日，它開始盡情歡唱，將滿腔熱血注入樂曲中，儼然是昆蟲界的“貝多芬”。蟬的一生雖然短暫，卻無怨無悔，對待世界的痛吻，以歌報之，以堅定的信念沖破重重阻礙，迎來光明。這堅持不懈的品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
愛迪生經(jīng)過千萬次的失敗，總結(jié)經(jīng)驗才發(fā)明出了電燈。袁隆平依靠堅持不懈研制出了雜交水稻。屠呦呦攻堅克難發(fā)明了青蒿素，拯救被瘧疾侵害的人們。海倫·凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻憑借永不言棄的信念變成了讓全世界尊敬的女強人。司馬遷在獄中銳意進(jìn)取，終于寫成了《史記》，流芳百世。
“真正勇敢的，不是不落淚的人，而是愿意含著淚繼續(xù)奔跑的人。”小小水滴，若沒有堅定的決心，如何能穿石？娟娟溪流，若沒有持之以恒的信念，如何能匯聚成汪洋大海？
法布爾亦是如此，他對大自然炙熱的愛，使他毅然決然地走上了研究昆蟲之路。面對貧窮的枷鎖，親人的`離去，他拋開偏見與質(zhì)疑，潛心專研，著成了不朽名篇《昆蟲記》。這種頑強與堅持，與他筆下的蟬又何其相似。
我們身邊，又何嘗沒有這樣的人呢？不懼死神、堅持抗疫的醫(yī)護(hù)人員，風(fēng)雨無阻、堅守崗位的人民警察，保家衛(wèi)國、舍身赴死的軍人，他們用堅定的力量守護(hù)我們的家園。
作為青少年，我們更應(yīng)該將“堅持”銘刻心頭，將學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，一步步攻克，將視線從手機(jī)屏幕投向知識的海洋，以青春之名書寫美麗篇章，挑戰(zhàn)自我，勇敢嘗試，堅持到底，奔赴更好的明天。
與其選擇在困境中俯首稱臣，不如迎難而上，就如同法布爾一般，追求真理，絕不止步。
《昆蟲記》讀書筆記 篇3
最近，我迷上了讀一本書，叫做《昆蟲記》，以前我老是問一些奇怪的問題，例如：人為什么不會飛，為什么小鳥卻會飛…總之，我老是把爸爸媽媽問得暈頭轉(zhuǎn)向。一天，媽媽為我買了一套《昆蟲記》，我愛不釋手，之所以我對它十分著迷，是因為它可以回答我，不論什么奇怪的問題，我問它，它都可以一一回答。
這本書的內(nèi)容十分豐富，什么昆蟲都有，紅螞蟻、黑螞蟻、白蟻，這些小動物雖然微不足道，但它們的生活習(xí)慣讓我大開眼界，還讓我知道了昆蟲的許多生活本領(lǐng)，像屎殼朗如何滾糞球，蟬是如何脫殼，有些昆蟲十分惡心，有些昆蟲十分有趣。
不知為什么，媽媽買回來沒幾天我就和它結(jié)上不解之緣。這本書講述了每一只昆蟲的`出生入死，我經(jīng)常會和書中的昆蟲一樣喜怒無常，讓我身臨其境，它們出生，成長，狩獵和死亡都十分平常，高度的擬人化和自述十分有趣，有時還會讓我開懷大笑。它不但有趣，還含有很多知識。有時，我們把一些昆蟲誤解了，蝎子在人們眼里是吃孩子的毒母，但它卻是一位關(guān)愛孩子的慈母，《昆蟲記》不是亂編的，而是一件件事實。
《昆蟲記》寫了強者小時候的苦衷，如兇殘的螳螂小時候會被小小的螞蟻吃掉，大馬蜂幼蟲時也會被蜜蜂鳥吃掉，還寫了蜘蛛織網(wǎng)不會飛，是靠它一步步慢慢織出來的，這本書看了會回味無窮。
我想，法布爾寫《昆蟲記》不是為了賺錢成名，他是想告訴我們，昆蟲和人一樣，有著生命，不比人差，我們要好好對待它們。
《昆蟲記》讀書筆記 篇4
前幾天，我讀完了《昆蟲記》這本書。我特別喜歡這本書，因為它可以讓我進(jìn)一步的了解昆蟲，是一個擴(kuò)展延伸知識面的過程。
這本書里有許許多多的昆蟲。如：草叢里的歌唱家蟋蟀、俗稱園丁的金步甲、不懷好意的`蝎子……這些昆蟲都獨具一別，有善的一面，也有惡的一面，現(xiàn)在就讓我們?nèi)チ私庖幌滤鼈儼伞?/p>
被人們稱做園丁的金步甲，看上去就特別殘忍。他們不僅吃昆蟲，竟然還吃自己的同類！它們互相殘殺，直到弱的一方置于死地，贏的一方便吃掉對方，真是慘不忍睹��！
草叢里的歌唱家蟋蟀隱藏在朝陽斜坡上的草叢中，他們白天很少露身，直到晚上亮起燈光后，他們便用觸角碰撞產(chǎn)生聲音，從而聽到“支支支”的聲音。
除了我介紹的這幾種昆蟲，書中還有許多昆蟲。有的可愛活潑，有的奸詐貪婪，有的身強力壯，有的膽小怕事，有的作惡多端，有的霸氣無窮，有的威風(fēng)凜凜，有的體弱多病……希望大家也能讀一讀，了解更多的昆蟲知識。
《昆蟲記》讀書筆記 篇5
幼兒園大班的時候，媽媽看我喜歡昆蟲，就給我買了一套非常有趣的書，就是《法布爾昆蟲記》。這是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，一套共十本，記錄了法布爾對昆蟲的觀察，有昆蟲怎么樣吃東西，怎么樣在大自然中保護(hù)自己，怎么養(yǎng)育后代等等。
讀了這套書我知道了：屎殼郎是怎么推糞球的.，還知道了它是為養(yǎng)育孩子才要推糞球，同時，因為屎殼郎天天推糞球，為我們生活的環(huán)境付出了很大的功勞，是一名草原清潔工。除了屎殼郎，我還認(rèn)識了菜粉蝶、狼蛛、蟬、節(jié)腹泥蜂、紅螞蟻、沙泥蜂、布甲、埋葬蟲、蝎子、麻蠅，每一種昆蟲都有自己的喜好和特點。法布爾觀察的非常細(xì)，記錄的非常生動和有趣，讀書時，我好像真的進(jìn)入了昆蟲世界。
《昆蟲記》讀書筆記 篇6
今天，我看了法布爾昆蟲記六，是寫關(guān)于菜粉蝶的。
剛開始是這樣的，有一只菜粉蝶慢慢地飛起來，正在找一棵好的卷心菜，想把自己的寶寶生在上面，菜粉蝶飛了很多地方，后來飛到了一棵卷心菜上，先用眼睛仔細(xì)查看，不時的用觸角輕輕拍打葉子，后來再用觸角觸摸一下，看看適不適合幼蟲們食用，最后在一棵好的菜上生下了自己的寶寶。書上說了好幾遍要遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開赤眼卵寄生蜂！一定不能讓小黃蜂靠近！千萬不要理會金黃小蜂！因為一只美麗的菜粉蝶生完卵以后已經(jīng)筋疲力盡癱倒了，這時候如果赤眼卵寄生蜂把卵下在菜粉蝶卵的`中間，就會把菜粉蝶卵吃掉的……
讀了這本書以后，我的感受是，菜粉蝶的處境太危險了，出生前有赤眼卵寄生蜂的危險，出生后有小黃蜂的危險，結(jié)蛹的時候還有金黃小蜂的危險，小幼蟲要很小心才可以成菜粉蝶。
《昆蟲記》讀書筆記 篇7
這個暑假，我閱讀了法布爾的著作，被譽為“昆蟲世界”的《昆蟲記》。通過閱讀法布爾《昆蟲記》，我了解到了另一個世界，那就是昆蟲的世界，雖然昆蟲很渺小，但他們的世界同樣令我們著迷。
昆蟲記里最令我著迷的三種昆蟲——石蠶，螳螂和蟬。
潛水艇是人類高科技的產(chǎn)物，它的建造需要博大精深的物理學(xué)等知識。而石蠶靠他們的本能就能造出完美小巧的小“潛水艇”。它不僅能在水中自由地浮上沉下，還能停留在水中央。比起人類制造的潛水艇有過之而無不及。每當(dāng)石蠶遇到兇狠的水甲蟲時，他便會拋棄自己的“小潛水艇”金蟬脫殼，騰出時間來讓自己逃到安全的地方來躲避水甲蟲殘暴的攻擊。
螳螂在捕獵時能將心理戰(zhàn)術(shù)運用的爐火純青。當(dāng)螳螂捕獵是它會運用虛張聲勢的策略去恐嚇?biāo)墨C物，使獵物不知所措。再用自己鐮刀般的前腿重重?fù)舸颢C物的頸部。最終將其殺死，然后獵物就變成螳螂的一頓美餐。
在寓言故事中，蟬常常被描寫成向螞蟻祈求食物的乞丐。而在《昆蟲記》作者法布爾在文中為蟬正名平反，澄清了人們對禪的誤解。并通過自身觀察告訴人們蟬是自食其力的，并非依賴螞蟻生存。相反，倒是螞蟻這類昆蟲常常厚著臉皮去搶奪蟬的食物，而辛苦勞動的卻是蟬。
昆蟲很渺小，小到我們常常忽略到它們的.存在�？煞ú紶枀s因為留心觀察身邊這些渺小的生物，獲得了“昆蟲荷馬”“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。讀了這本書，我的內(nèi)心深受觸動，原來昆蟲的世界也很精彩，它們和我們一樣，也在不斷地覓食、學(xué)習(xí)，它們也擁有村莊，家園，河流，它們的生活也同樣多姿多彩、跌宕起伏。它們到處都是卻又如此渺小，但它們同樣是生命，是生命就應(yīng)得到我們的尊重。
只要我們尊重每一個生命，自己就得到了尊重。
《昆蟲記》讀書筆記 篇8
在我的書架上，一直珍藏著一本書，這本書有神奇的魔力，它能帶我走進(jìn)昆蟲世界，回到大自然的懷抱，這就是法國作家法布爾的著作——《昆蟲記》。
今天，我終于讀完了這本書，心情很是激動，腦海里一直浮現(xiàn)著許多昆蟲的.畫面。我們生活在城市里，很少有機(jī)會見到各種各樣的昆蟲�！独ハx記》為我打開了一扇窗，讓我認(rèn)識了許多昆蟲，也懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵中孵出來；屎殼郎怎么滾糞球；蟋蟀怎樣修建住宅；蜜蜂怎樣筑巢；蝴蝶怎樣孵化；螳螂怎么捕獵；蝗蟲怎么蛻皮……只要一想起來，我就會覺得特別有趣。其中，我最喜歡的是蜜蜂的故事。法布爾分別寫了舍腰蜂、斑紋蜂、黃蜂、黑胡蜂……它們雖然有著不同的習(xí)性，但都非常勤勞，而且特別疼愛和關(guān)心自己的寶寶，這讓我想到媽媽為我忙碌的身影。
通過這本書，我學(xué)會了很多自然科學(xué)知識，也提高了自己的觀察能力，并且更加懂得保護(hù)、愛惜小動物了。請大家放下手中的手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦游戲，一起走進(jìn)大自然，去了解昆蟲的世界吧！
《昆蟲記》讀書筆記 篇9
一年一度的讀書節(jié)到了，我閱讀了《昆蟲記》一書。其中給我印像最深的是孔雀蛾，它們在短暫的生命里，用激情演繹了生命的輝煌，被稱為大自然的舞姬。
孔雀蛾是一種長得很漂亮的蛾。它們中最大的來自歐洲。
全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有一個白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有一圈灰白色的邊，中央有一個大眼睛，有黑得發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。這種蛾是由一種長得極為漂亮的毛蟲變來的，它們的身體以黃色為底色，上面嵌著藍(lán)色的珠子。它們靠吃杏葉為生。
這樣美麗的生靈為何說它們“用激情演繹了生命的`輝煌，被稱為大自然的舞姬”呢？
它們的壽命不長，只不過是兩三天的時間，只來得及找一個伴侶而已。它們的一生中大概有兩三個晚上它們可以每晚花費幾個小時去找它們的對象。如果在這期間它們找不到對象。那么它的一生也將結(jié)束了。它們不曾放棄，更不像人類一樣半途而廢，它們用美麗與執(zhí)著為我們表演了一幕震撼人心的大自然生命之舞。
就是這樣的孔雀蛾，它們世世代代出生、褪變、繁衍，生生不息，耗盡一生的時間去做一件事，這份執(zhí)著我們又有幾個人能做到？所以我敬佩它們，教會了我執(zhí)著、永不言棄！
《昆蟲記》讀書筆記 篇10
《昆蟲記》的內(nèi)容生動有趣，講述了各種昆蟲的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界，它是由著名昆蟲學(xué)家法布爾耗盡28年寫成的，是一部語言幽默、筆觸細(xì)膩的昆蟲史詩。
螢火蟲看上去弱不禁風(fēng)，但膽量大，蝸牛的個頭比螢火蟲幼蟲大一百多倍，卻敢與蝸牛較量，使它成為昆蟲里個頭最小的食肉動物。蝸牛雖然爬行速度緩慢，但在舌頭上長了1.4萬顆牙齒，它們糟蹋棉花，偷吃蔬菜，破壞農(nóng)作物，可厲害得很，可是地地道道的莊稼害蟲。但螢火蟲卻有一套捕食它們的本領(lǐng)，它用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，是在給蝸牛打麻醉針，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊失去知覺，最后癱瘓不醒，然后又狠狠地給蝸牛注射消化液，此時蝸牛的皮肉開始化成肉汁，于是螢火蟲呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將試管般的嘴巴插入蝸牛身體里，津津有味地吸起來，享受一頓大餐。
蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛苦地儲存過冬糧食，結(jié)果冬天蟬饑腸轆轆地乞討，但還是凍死了，在這本書里，事實卻截然不同，它從不需要依靠別人的.施舍生活，反而螞蟻卻是“強盜”，在人們眼中，蒼蠅是傳播細(xì)菌的始作俑者，可誰知他是一位自然的清潔工。
《昆蟲記》教會我們許多關(guān)于昆蟲的知識，從中了解每一種昆蟲妙趣橫生的生活習(xí)慣能在表現(xiàn)蟲性的同時，也從另一個角度反觀了人性。
《昆蟲記》讀書筆記 篇11
《昆蟲記》是一本經(jīng)典作品，我讀了這本書很有收獲。我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識。
就拿快樂的蟋蟀來講吧。它經(jīng)常靜靜地躺在平臺上，享受著陽光。他能為自己的安全和舒適而慎重選擇住址，不辭辛苦地建造住宅。我讀到這里，不禁想起我上三年級時和小伙伴們跑到草地上，捉住蟋蟀后，把它們裝在瓶子里，然后采一些萵苣葉喂它們的`情景，這是多么有意思呀！
蟋蟀喜歡在自己家門口唱歌，它從不躲在屋里獨自欣賞。它能將快樂帶給它周圍的各種各樣的小生靈。我也喜歡唱歌，我要勤奮學(xué)習(xí)，長大成為音樂家。要像蟋蟀那樣把動聽的歌聲唱給我周圍的人們聽，和大家一起共享快樂。
《昆蟲記》讀書筆記 篇12
讀完《昆蟲記》這本書，我感到十分震撼，因為我沒想到，原來昆蟲的世界有那么多有趣的事情發(fā)生。
《昆蟲記》這一部不朽的著作是法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾用盡畢生心血所完成的。這本書的內(nèi)容不用說，看到了書名就可以知道這主要是在講昆蟲。這本書中，讓我留下最深的印象的一篇文章是“螳螂打獵”這一節(jié)。在南方有一些無知識的農(nóng)夫把與蟬一樣的動物——螳螂稱為祈禱的螳螂，這是一個極大的錯誤。如果只從外表上來評論一個人，那他并不可怕，反之他看上去卻相當(dāng)?shù)拿利�，螳螂他擁有纖細(xì)的手，優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的'膚色，輕薄如紗的長翼等等這些能讓一個小動物從兇狠變的溫柔�！独ハx記》中對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象�！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。知了的繁殖能力很強，一次能產(chǎn)300-400個卵。聽上去很多，但最后能幸存下來，變成若蟲（從卵里孵化出來、鉆入土中的知了幼蟲稱為若蟲）的為數(shù)不多，在這為數(shù)不多的若蟲里，經(jīng)過4年的途中生活，再變成真正的知了的那就是鳳毛麟角了。導(dǎo)致這一現(xiàn)象最主要的原因是：有一種小蒼蠅在知了產(chǎn)完卵后便把自己的卵也產(chǎn)在知了產(chǎn)卵的地方。蒼蠅的卵雖然比知了的卵小，但是蠅卵孵化地早，蠅蛆一出生就把知了的卵吃掉一大半�？蓱z的知了到最后也不明白是怎么回事。：我還知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。 看！多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲故事，講昆蟲生活。"的楷模。
法布爾堅持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索昆蟲生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫了《昆蟲記》。 讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲記》讀書筆記 篇13
今天，我懷著無比喜悅的心情來讀法布爾所寫的一部著作------《昆蟲記》。
我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。
當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨�，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來。有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經(jīng)過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的.挑戰(zhàn)��！有時，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀！想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡單”這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢？五年級的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時，同學(xué)們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢？那是因為我們太懶惰了，沒有上進(jìn)心，只會向簡單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。
寫到這里，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
《昆蟲記》讀書筆記 篇14
對于昆蟲，我從來都沒有留意過，直到讀了法布爾的《昆蟲記》，使我感觸很深。
《昆蟲記》里有一個五顏六色的昆蟲世界，里面的昆蟲都傳達(dá)出法布爾對它們的喜愛之情，比如：螢火蟲-麻醉師，綠蟈蟈-漂亮的海盜等各種有趣、新鮮的名字。這本書就像一根繩子，牢牢地把我拴著。 看似美麗的螢火蟲竟然以蝸牛為食，有的甲蟲食物單一，只吃枯露菌，如果我沒有看過這本書，我是絞盡腦汁也想不出來的。 “螢火蟲的一舉一動都非常漂亮、溫柔，它為路人照亮，在黑暗的世界里給人們帶來光明”。
一段段文字都譜寫著一個個幽默風(fēng)趣的小生靈，讓我知道也明白了昆蟲的'進(jìn)食、繁衍、生死等知識。
《昆蟲記》更向我展示了一位勇于探索、敢于實踐的法布爾。雖然他在小的時候帶昆蟲回家，并放在口袋里，被父母發(fā)現(xiàn)遭了一頓痛罵，但他仍然沒有放棄對昆蟲的熱愛和對科學(xué)界的向往，這種精神使他成為了一名優(yōu)秀、偉大的科學(xué)家。我相信，如果換作是我，我沒有這種堅持不懈的精神，所以我要向法布爾學(xué)習(xí)。
以前，我根本不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各種地方，現(xiàn)在我全知道了，有些動物的思維比人還聰明，例如赤條峰給卵留食物，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣就可以讓食物保鮮，怎么樣，這些昆蟲夠聰明吧！
《昆蟲記》真是一本有趣的書，它告訴人們，昆蟲世界既奇妙又復(fù)雜，不仔細(xì)地觀察你是永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)它們的奇妙之處的。
《昆蟲記》讀書筆記 篇15
我們這個世界是五彩繽紛的，總是充滿了各種有趣的事情。我原來以為只有人類的世界才是多彩的，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一個更多彩的世界，那就是昆蟲世界。暑假我讀了一本有趣的書，就是昆蟲學(xué)家法布爾用畢生精力寫的《昆蟲記》。在這本書里，法布爾向我們講述了許許多多的.昆蟲趣事，包括它們的習(xí)性、特點，覓食和婚俗，這是那么的奇妙的事情��！
讀著這本書，我感覺到自己和法布爾一起在院子里、在田野里、在山上一起觀察著、研究著昆蟲們。我們扒開草叢，聞著泥土的氣息，拿著放大鏡，和昆蟲們熱情的交談著。你看！在初夏，屎殼郎正奮力地滾著糞球、蟬蛻掉了殼正在大聲的高歌……
但我同時也傾聽到了昆蟲們的控訴，人類亂砍亂伐，已經(jīng)造成昆蟲的生存空間在縮小，大量的灌木叢消失了，昆蟲們失去了家園；人類頻繁的使用農(nóng)藥，昆蟲們常常因為人類的農(nóng)藥而死于非命，昆蟲們過著有今天沒有明天的生活；人類憑借自己的喜好隨便滅絕某一種昆蟲，人類完全不懂，每一種昆蟲的存在都有它的規(guī)律，人類沒有權(quán)力去終結(jié)任何一種生物。如果從外星球來一個生物來隨意滅絕我們，我們是何感想呢？昆蟲的世界和人類的世界一樣平等，它們是互相聯(lián)系，互相依存的。如果我們失去了昆蟲世界，我們?nèi)祟惖氖澜缫矊⒉淮嬖诹�。為了昆蟲、為了我們?nèi)祟惖纳�，我們�?yīng)該從現(xiàn)在開始愛護(hù)環(huán)境！
《昆蟲記》讀書筆記 篇16
《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。
今天，我讀了《昆蟲記》這本書，知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，比如說：在田野里經(jīng)常閃爍著的亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的.奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。
作者以散文式的文筆，向大家講述許多栩栩如生的昆蟲的情況，有關(guān)于昆蟲的進(jìn)食保護(hù)自己、養(yǎng)育后代等等，都做了詳細(xì)的描述。讓我們真實的領(lǐng)略昆蟲的世界、昆蟲的生活。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲進(jìn)行了大量的觀察和試驗，真實、細(xì)微、詳實地記錄了昆蟲的本能特征用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實而形象地展示在世人面前。
《昆蟲記》讀書筆記 篇17
讀了《昆蟲記》之后，我發(fā)現(xiàn)自己對身邊的細(xì)微之處也留意了起來。走路的時候會發(fā)現(xiàn)小蜜蜂們在花叢中的忙碌，路過草坪時，會發(fā)現(xiàn)隱藏其中的蚱蜢，從樹下走過，會停下來聽聽知了們的歌聲。楊柳天牛就像個吝嗇鬼，身穿一件破了邊的“衣服”，小甲蟲更是辛勤，為后代操碎了心。當(dāng)我了解這些昆蟲的習(xí)性時，便帶著愛心去仔細(xì)觀察它們的生活了。
除了對生命更加的熱愛外，它還讓我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布爾在《昆蟲記》中記錄的不僅是昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射到社會人生，昆蟲的本能習(xí)性、繁殖、死亡、無不滲透著對社會的寫照，它睿智的哲思躍然紙上，充滿對生命的關(guān)愛。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的.分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹。人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。
《昆蟲記》讀書筆記 篇18
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的精力換來的一部文學(xué)著作。整本書用通俗易懂的語言，向我們介紹了一個奇妙的、不為人知的昆蟲世界。
讀了這本書，不僅讓我認(rèn)識了各種各樣的昆蟲，還了解了他們的生活習(xí)性，本領(lǐng)捕食手段等。通過這本書我認(rèn)識了寄宿在農(nóng)夫家火爐旁的舍腰蜂。那是一種十分低調(diào)的昆蟲，它是一種非常怕冷的動物，所以才選擇寄宿在火爐旁。還知道了被管蟲是如何為寶寶做衣服的，因此被稱為“大自然最聰明的裁縫”：蜣螂是如何滾糞球的，它們是“草原上的清潔工”；蟬是大自然的歌唱家，也是辛勤的勞動者，看似勤勞的螞蟻，卻是最可惡最頑強的強盜；看似溫柔的`螳螂，其實是最殘忍的小動物；看上去骯臟又惡心的碧蠅，居然在大自然中有著不可忽視的作用……
通過讀這本書，我們可以看出法布爾是一個認(rèn)真細(xì)心、能吃苦耐勞的人，他在觀察螳螂時，盡管螳螂十分難觀察，有時候甚至還會傷害到他，但他從未放棄過。我們在生活中又何嘗不是這樣？只有你認(rèn)真細(xì)心、堅持不懈，才能獲得最后的成功。然而，在你獲得成功的同時，別人也會因此而分享到你成功的喜悅。
讓我們永遠(yuǎn)記住這個被譽為“昆蟲的史詩”的文學(xué)巨著——《昆蟲記》。并且感謝為我們留下這傳世佳作的昆蟲學(xué)家——法布爾。
《昆蟲記》讀書筆記 篇19
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，正因這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了�！�
在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么搞笑的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的'一面。
法布爾再探索大自然的過程中必須遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真-相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
《昆蟲記》讀書筆記 篇20
《昆蟲記》是一本講解各種昆蟲的故事的很有趣的書。想跟它交朋友嗎？跟我來！
法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、昆蟲類科學(xué)家法布爾是一個有愛心、喜歡觀察的人。他發(fā)現(xiàn)過很多昆蟲，并把這些昆蟲的生活習(xí)慣也記了下來，最終積累成了這本書。
其中，有一次他和他的孩子們發(fā)現(xiàn)了一只可憐的無家可歸的小貓，他們給了小貓一些帶有牛乳的面包，過了幾天，他們又把它養(yǎng)到了自己的家里。我感受到法布爾和他的孩子們善良的心。
當(dāng)我讀到法布爾要搬家，不得不為“小阿虎”另外找一個家的時候，我真為他們心急。因為，如果把它扔了，就會再次流落街頭；如果帶著走，它們又穩(wěn)定不住。不過最后，法布爾為它另找了個家，結(jié)果“小阿虎”不想和法布爾他們分開，就抄近道，并用最快的速度又回來了！不只人有情，動物也會人們的善待而產(chǎn)生深刻的依戀之情，這讓我非常感動。最終“小阿虎”還是出了意外——在花園的矮樹下被毒死了！我仿佛能看到它中毒時痛苦的.掙扎和最后臨死時對人間的不舍，更能體會到法布爾的傷心，我的心像凍成了冰塊那樣，好久都緩不過來。
人類和動物之間雖然語言不通，卻也可以隨著相處和彼此的了解進(jìn)行心與心的交流，甚至建立深厚的感情。我想，這也是法布爾能夠成為昆蟲學(xué)家最重要的原因吧！同學(xué)們，你學(xué)到了嗎？
《昆蟲記》讀書筆記 篇21
暑假里，我最喜歡做的事莫過于讀《昆蟲記》了，讀完后，輕輕合上書，細(xì)細(xì)回味著書中的描寫，有時還會翻到其中的章節(jié)再進(jìn)行欣賞，我的心中會泛起一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲習(xí)性的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下大現(xiàn)身手，連那些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們最好最獨特的一面：天生的攀巖家——狼蛛、“偽素食者”——蟈蟈兒、黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蛛、裝死的黑歩甲、吃枯露菌的甲蟲、南美潘帕斯草原的食糞蟲……這些小生靈在法布爾的'筆下活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對描寫隧蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕，他曾經(jīng)為了自己和自己的后代在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用微薄的余力守衛(wèi)著這個家。已經(jīng)不能再做母親了，可它依然能夠為家人守衛(wèi)大門，抵擋“不速之客”�！独ハx記》這本書是我看過的千千萬萬本書里印象最深刻的書，它讓我了解昆蟲，更讓我了解生命。
一部世界昆蟲的史詩，一個有人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命樂章；一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書；一部一個人耗費一生的光陰來觀察、研究昆蟲的書。一人竟能一生為昆蟲寫書，這可真是個奇跡�！独ハx記》在法布爾的筆下，讓我覺得昆蟲就是我，我就是昆蟲。
《昆蟲記》讀書筆記 篇22
陽光下，我懷著略微有些激動的心情，用手指翻開了古樸的書頁，開始閱讀法國昆蟲學(xué)家法布爾的不朽名著——《昆蟲記》。
《昆蟲記》以輕快寬松的筆調(diào)，描繪了昆蟲們的生活。它的文章生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了趣味性，但又不乏科學(xué)道理，令人嘆為觀止，法布爾窮其一生的大作，果然名不虛傳！
《昆蟲記》中的昆蟲擁有人類的性格、人類的思想甚至人類的行為，比如，“吝嗇鬼”楊柳天牛，只穿一件好像缺了布料的短身燕尾禮服；為后代做出無私奉獻(xiàn)的“小甲蟲”，它為自己的兒女操碎了心；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀；不有螢火蟲、蜘蛛、毛毛蟲總之，昆蟲數(shù)不勝數(shù)，在這個昆蟲的大家庭中，“各行各業(yè)”都有條不紊地干著自己的事。
其中，最讓我感興趣的，莫過于其中描寫螳螂的部分了。穩(wěn)文中的.螳螂食肉成性，愛吃活食，是田野的王者。螳螂捕捉獵物時，總是靜靜等待，假如有只蚊子飛過，它就立刻出鉗，咬住蚊子頸部，然后從容地吃掉它。
讀了《昆蟲記》, 讓我知道昆蟲并不是那么可怕，反而十分可愛，這本書讓我愛上了大自然，愛上了大自然中每天層出不窮的故事
法布爾沒有與生俱來的昆蟲家天性，卻靠著執(zhí)著的觀察和發(fā)現(xiàn)，最終寫出了這本不朽的傳奇名著，他的這種品質(zhì)，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
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