昆蟲記讀后感(合集15篇)
當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的昆蟲記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昆蟲記讀后感1
《昆蟲記》是一篇科普書籍。
這本書的作者是亨利·法布爾，法國著名昆蟲學家、文學家、科普家，被世人稱為“科學界的詩人”“昆蟲世界的荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”。法布爾出生貧苦，《昆蟲記》這一著作，便是他排除萬難，花費了二十年精力，孜孜不倦的研究的知識結(jié)晶。他將自己的一生時光都奉獻給了昆蟲的觀察與研究事業(yè)。 1897年，《昆蟲記》第一卷問世后，法布爾為了方便觀察，用積蓄買下一座老舊民宅，取名——荒石園。他年復一年，月復一月，日復一日，穿著農(nóng)民的粗呢外套，手握尖鎬平鏟，建成了一座白蟲園，將其中不為人知的奇妙微觀世界，就著自己的汗水，寫進了一卷卷《昆蟲記》。這部著作，對關于昆蟲的科學研究，做出了不可磨滅的貢獻，法布爾始終認為，做科學研究，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的'事實，既不添加什么，也不忽略什么”。于是，他的《昆蟲記》成為了昆蟲研究領域中極其珍貴的文獻。這本著作，不僅充當著昆蟲世界的觀察者，還是詩性的推崇者。書中行文優(yōu)美，意趣盎然。雖說是一部科普著作，但卻脫離了科學報告的枯燥乏味，語言樸實清新，生動活潑，讀著一行行字句，仿佛親眼看見了一只只昆蟲在翠綠草叢中漫步，聽見了夜空下，蟲兒上演的露天音樂會，更能感受到，法布爾對于昆蟲研究與寫作的熱愛，他滿懷熱情，將一部科學書籍，寫成一部詩集，寫出了對于自然的熱愛與誠摯的贊美，他的眼瞳，必是《圣經(jīng)》中那種如鴿子眼般的透明亮麗，流露著對世界的好奇與愛意。
這本煌煌著作偉大在何處？它以人性關照蟲性。表現(xiàn)出對于生命價值的深層次思考。法布爾通過惟妙惟肖的描寫，以及對于擬人手法出神人化的運用，將昆蟲生活與人類社會巧妙聯(lián)系。將人類的道德認識，人文關懷與昆蟲的生活相聯(lián)系。并以這種頗具童話色彩的語句來影射人類社會。他以“那是它的合法財產(chǎn)，是它憑良心得來的”的語句來形容一只滾著糞球的金龜子，以此抨擊人類社會中“強行掠奪的行為隨處可見”的現(xiàn)象。 《南方周末》199年的新年賀詞中有這樣一句話:“總有一種力最它讓我們淚流滿面�！蔽蚁耄ú紶枌τ诳茖W的執(zhí)著，對于詩性的追求，對于人類社會的關切，便是這種力量，讓我在書中，讀出了一個振臂高呼而又不乏優(yōu)雅風度的精神領袖，法布爾對于科學，對于文學，對于人類社會的貢獻，都是難以磨滅的。讀之，怎能不令人歡欣鼓舞，拍案叫絕？
昆蟲記讀后感2
法布爾的《昆蟲記》可謂聞名全球，我在很小的時候就讀過，但也只是粗略地過了一遍，并不仔細。這個暑假，在老師的帶領下，我又重新細細品味了一遍這本研究昆蟲的科學巨著，再次沉浸到了法布爾描繪的栩栩如生的那個昆蟲世界，也有了新的思考與感悟。
《昆蟲記》是法國昆蟲家法布爾的主要著作，也叫作《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》。這本書是一部寫昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有它的地位，被譽為“昆蟲的史詩”，真實的記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出了社會和人生。
讀完這本書后，我心里感慨萬千。那是一個怎樣神奇而又美妙的世界啊，樹木蔥翠繁密，草兒茂盛翠綠，草坪上還盛開著五顏六色的花朵，轟轟烈烈地綻放著自己的生命，隨風輕輕擺動。最重要的是這個世界的主人公，那些可愛的小蟲子們！它們形態(tài)各異，在自己的崗位上履行著他們應該履行的職責，每天勤勤懇懇、按部就班地工作著，為大自然貢獻它們獨一無二的智慧和力量。我已經(jīng)跟著作者進入到了那個世界，重新認識了那些以前習以為常，甚至不以為意的昆蟲朋友們，也領悟到了它們雖然渺小，但卻是大自然不可或缺的一部分。
我也對生命有了更深一步的思考。作者法布爾是一位對生命懷著尊重與敬畏之情的人，他有著對大自然無窮無盡的好奇心和探索欲望，從而寫下了《昆蟲記》這一世界著作。他讓更多人重新審視起這種微不足道的小動物，也讓更多人愛上了他筆下這個生動的大自然。我也是其中之一。在這本書的影響下，我開始細心觀察身邊這個全新的自然世界，也喜歡上了那些有趣的小蟲子們。更讓我明白了，再渺小的生命也是生命，它們也有撼動世界的`力量和權利，我們要向作者學習，做一個對生命充滿敬畏的人。
“天生的歌唱家”——蟬、“花園的舞蹈家”——蝴蝶、“勞動巨匠”——舍腰蜂、“貌似嬌弱的歹徒”——灰蠅……這些小昆蟲們在我的腦海中回蕩，讓我反復感嘆生命的美麗。而我，會用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，繼續(xù)尋找世界的光明。
昆蟲記讀后感3
《昆蟲記》，法國著名昆蟲學家法布爾所著。魯迅曾說，這本書“讀起來有趣，也很有益”。確實不錯。本書中有對昆蟲生活習性的介紹，還有作者的一些對生活與生命的感悟，十分可貴。
這本書是法布爾耗盡畢生心血寫成的，他對昆蟲的喜愛則可見一斑。尤其是他對圣甲蟲、食糞蟲與糞金龜之類的昆蟲的描寫，讓人讀來覺其十分可愛。圣甲蟲就是典型的例子。作者將圣甲蟲比作面包師，將其制作的糞球說成“梨形糞球”，它工作的地方是“車間”，生動有趣。在作者對其的描寫中，更表現(xiàn)出圣甲蟲工作的一絲不茍。
圣甲蟲這個“雕塑家”用它的爪子把“梨形糞球”一遍又一遍地來回拍壓實，用幾根纖維豎立在“梨頸”處，作為卵室的塞子。它還利用其結(jié)構(gòu)松散的特點，不讓胚胎受到壓力，使空氣更加流通，保護蟲卵�？v觀整個過程，從收集材料，到制作完工，圣甲蟲這個“面包師”一直都干得出色。其制作的“面包”，作者寫道，它具有“幾何形完美”，“精致漂亮”。
是啊，這樣一位出色的“面包師”，這樣一位盡職盡責的母親，這樣一位勤勞的清潔工，誰能不喜歡它呢？這樣嬌小的身軀里，竟蘊含了這樣大的能量，令人驚嘆。而糞金龜則絲毫不遜色于它：作者說它是“熱情似火的掩埋工”，它對公共衛(wèi)生做出了巨大貢獻。這些與糞便打交道的蟲子，個個都無私奉獻，仿佛掙脫了食物鏈的殘酷無情，是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥眩亲匀坏尿湴痢?/p>
這本書也描寫了其它如蟬、螳螂、蚱蜢、隧蜂等昆蟲，都很有趣。《昆蟲記》讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的世界，我從未想到，那些我看到就頓覺反胃的昆蟲竟也有許多奧秘。而法布爾在觀察昆蟲時，常常要等待很久，尤其他在觀察蝎子時，一次他竟等了足足二十四小時！而在他做某些實驗時，例如探究菜豆象的生活習性，他一次又一次地失敗，幼蟲一次又一次地死去，但他終究沒有放棄，終于得知：“它需要老的、硬的、掉在地上像石頭子兒似的.嘣嘣響的豆子。”這是多寶貴的經(jīng)驗�。�
還例如他在探究大孔雀蝶時，做了一種又一種假設與一場又一場實驗，才發(fā)現(xiàn)了其活動規(guī)律。他是完全在憑借自己的努力，才有了今天的《昆蟲記》。今天的我們，又何嘗不應該學習法布爾這種堅持不懈、不怕困難、意志堅定、富有耐心的精神呢？又何嘗不應該為理想而奮斗呢？法布爾用努力譜寫出一個精彩的昆蟲世界，我們則要用努力譜寫出一個精彩的大美人生！
昆蟲世界，令人驚嘆；高尚精神，我們應當擁有！
昆蟲記讀后感4
這個寒假我讀了《昆蟲記》這本書，頗有心得。
《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動？《昆蟲記》不僅是一篇文學巨作，還是一部昆蟲科學百科呢！法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習性，并且不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。其實，這篇文章還贊頌了動物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的.——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應該得到尊重。整本書很多處都用了擬人句，形象生動地使這些動物變得更加可愛。
整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個動物都會有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上，每天都會吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管他們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，頻頻殺傷小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才后悔到了自己的錯誤，動物的生命同樣也應當?shù)玫阶鹬�，不應該做無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我一定不會如此做了，要保護它們，使它們不收到無謂的傷害。
法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績一定會更好的！
昆蟲記讀后感5
有人吃飯愛偏食，有人學習愛偏科，而我卻是一個讀書愛偏類的女孩。沒錯，我只愛好看小說書和童話書，最討厭看歷史名著和百科知識系列的書�？捎H愛的老媽卻在這次的假期閱讀書單里挑中了一本科普類書籍---《昆蟲記》，讓我一定要細細品味，這可讓我犯了難。
無可奈何之下我心不在焉地讀起了《昆蟲記》，可是不知不覺中卻被書中那一個個活靈活現(xiàn)的小動物吸引住了，一下子迷上了它。原來這五彩斑斕的昆蟲世界竟是如此神奇，而著作此書的作者法布爾對小昆蟲細致入微地觀察和描寫也不禁令我嘆為觀止。法本爾用細膩而生動的手筆描繪了蜘蛛、螳螂、蟬、蝎子等昆蟲的習性、本能、繁衍和死亡。從書中我知道了屎殼郎是怎樣滾糞球的?螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物的？“螟蛉之子”是正確的還是錯誤的？蜂抓青蟲是干什么的？《昆蟲記》為我解開了許多我不懂的“迷”。以前我并不了解昆蟲，看完這本書后，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲有時侯也很有趣，很勤勞。試想如果沒有蜜蜂，我們就吃不到蜂蜜；如果沒有螞蟻，我們又怎能體會到團結(jié)的力量；如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人類一樣有著豐富的情感，既有丑惡的一面，也有善良的一面。
我覺得書中寫得最精彩的、也是我最喜歡的昆蟲就是“螢火蟲”---一個打著燈籠的麻醉師。對于螢火蟲的喜愛之情，原于大家對螢火蟲不滅光芒的贊嘆，但只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為之惋惜。而我這個科普盲一直以為螢火蟲是吃植物的`，可是當看到書中描寫它享受蝸牛大餐時的情境，我才知道螢火蟲原來是食肉動物。每當氣溫炎熱時，就會有很多蝸牛在枯草麥干上休息。螢火蟲飛過來，在蝸牛身上“揉搓”。它的這個動作是要把自身的素素注入蝸牛的身體內(nèi)，猶如注射了一針麻醉劑，使蝸牛喪失抵御能力，然后就可以把蝸牛吃掉。哎呀!這樣的捕獵方法真是讓人匪夷所思。
這本書向我們展示了一個奇趣多變的昆蟲世界，我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感悟到世間的事物不能只憑表面現(xiàn)象或主觀猜想來判斷結(jié)論，一定要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和一顆堅持觀察的 心。
現(xiàn)在，你還在為一只蟲子爬到身上而尖叫不已嗎？還認為昆蟲如此渺小，人類多么偉大嗎？那就來翻翻《昆蟲記》吧，你會發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛，那么的值得你學!
昆蟲記讀后感6
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務;蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
第一次接觸《昆蟲記》，是老師布置的寒假任務，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文，讓我頓時沒了興趣，但是才讀了一點，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然、幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的'身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了他們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因此我保留精力去觀察它們、了解它們，想象著他們十分和睦美好，不會有一地爭吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死，有勞動與掠奪等許多活動，這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯�，又善良的食草性昆蟲，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進行著一切活動，把我?guī)У搅艘粋�真實的昆蟲世界。
當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
但是我卻沒有這種作風，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且做事總是馬馬虎虎、草草了事。
昆蟲記讀后感7
我的親人向我推薦了一本書-------《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。在他對昆蟲的日常生活習性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。
字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。法布爾用他一生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性�！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。
《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。我從小因為不喜歡昆蟲，所以平時很少細心觀察小動物的世界。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛成果。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的科普書。《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的.敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持準確記述觀察得到的事實。有句話說得好“知識就是力量”，讓我們也用它來勉勵自己，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
這本書為我們提供了更珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>
昆蟲記讀后感8
18至19世紀，在奇妙的昆蟲世界里，有無數(shù)的秘密人類還未解知。但一位昆蟲學家的出世，為我們打開了那有趣、充滿神秘的昆蟲大門，突破了人類對昆蟲的遐想。他也以一部《昆蟲記》而聞名世界，它就是人類歷史上著名的昆蟲學家——亨利·法布爾。
法布爾出身農(nóng)家，生活貧困；卻熱愛昆蟲，把一生的時光都用在了對昆蟲的觀察和研究中，終于完成了巨作《昆蟲記》。這本書中記敘了有關昆蟲的知識，也體現(xiàn)出法布爾對人生、生命、自然的感悟和態(tài)度，字里行間透露著對生命，自然的熱愛。法布爾通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了昆蟲的生活習性，向讀者展示了一個奇妙的昆蟲世界。
《昆蟲記》中的語言生動形象，為我展示了許多鮮為人知的關于昆蟲的奧秘。如：蟬和螞蟻雖然是對頭，但蟬的性情溫和大度，螞蟻卻是兇狠吝嗇，經(jīng)常是螞蟻襲擊蟬，而不是蟬捕食螞蟻。又如：蟬沒有知覺，黃蜂腹部有條含毒刺的鉤，孔雀蛾不會吃東西……其中我最喜歡《昆蟲的裝死》這一章節(jié)。作者研究昆蟲裝死的情況時，做了許多關于昆蟲裝死的實驗。被法布爾第一個選中的昆蟲是大頭黑步甲。大頭黑布甲雖然兇狠，但卻常常采取裝死的策略，每次裝死的時間甚至長達一小時。在經(jīng)過多次實驗后，作者的疑惑，也包括我的疑惑，得到了解答：當大頭黑布甲自己的'安全受到威脅時，它就會立即做出反應，立即逃命。但是，當一種災禍對它構(gòu)成威脅時，他通常采取裝死的慣技，以騙過敵人。所以說裝死是它，包括許多昆蟲中的強者慣用的伎倆，是他們的看家本領。后來作者研究的煙黑吉丁，也證明如此。但許多與煙黑吉丁同屬的昆蟲卻不喜愛裝死。于是作者，包括我也明白了這樣一個道理：如果不經(jīng)過實驗就先下斷言，那純粹是一種主觀臆測。
作者能寫出這些，是因為他的仔細觀察。而我則是一個不太會觀察生活的人。因此，老師叫我們寫作文的時候，我總想不到題材；現(xiàn)在我明白了，應該對周圍的所有事情都仔細觀察，才能做到無處不文章，就算小小的昆蟲也蘊含著大學問。昆蟲和人類息息相關，我們應該愛護昆蟲，了解昆蟲。保護好屬于他們的綠色家園。
法布爾用熱愛科學，認真嚴謹，執(zhí)著追求的態(tài)度去了解大自然，觀察大自然，他那種精神鼓舞了我，令我折服。我應該用這樣的精神去對待學習，對待生活，對待身邊的一切。
昆蟲記讀后感9
《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場。那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。
《昆蟲記》行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的`小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更是奇跡。當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到作者細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡……
一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風。使我深深的感覺到“科學精神”及其博大精深的內(nèi)涵。我嘆服作者為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。作者擁有“哲學家的思維，美術家的審美，文學家的感受”。
在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常生活習性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛�！独ハx記》讓我眼界大開，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在這個星球上，人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>
昆蟲記讀后感10
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。 這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。 整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的`仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。
光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。 昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。
現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！ 作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。
現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！ 生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記讀后感11
“你們探究死亡，而我卻探究生命。”這是法布爾對昆蟲的尊重與熱愛，也是在《昆蟲記》中，我看到倒影與未來。
在荒石園中，到處都是生命的氣息，這里有會造型的圣甲蟲，這里有裝死和“自殺”的昆蟲，這里有婉轉(zhuǎn)動聽的蟲鳴，這里有色彩斑讕的蝴蝶……當我看透昆蟲世界的本質(zhì)，人性與蟲性像鏡子兩邊的物體和倒影，引人深思。
從圣甲蟲身上，我好像看到了人類世界的造型師，它那神奇的觸角能鈄糞球變成各種形狀。在圣甲蟲推糞球的過程中，它堅持不懈，當糞球滑下坡去，圣甲蟲絲毫不放棄，心平氣和地爬到坡底，用盡全力向坡頂推去，“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”，經(jīng)過一番努力，它總算把糞球推上去了。我想，當一個人看到如此震撼的情景，他一定能堅持下去克服困難！
善惡共存才是完美的，在法布爾的'昆蟲世界，也有貪婪與自私。當綠蟈蟈看到了鰓角金龜，它像一個貪婪的獵食者把食物鋤得粉碎，當別的昆蟲搶占它的地盤，它毫不猶豫地一腳把昆蟲踹開。這是多么可怕！在人類世界里，也總有一些人在精神上剝削人們，給人們帶來極在的損失，他們就像蟈蟈一樣，滿心都是貪婪與罪惡，恨不得把整個世界占為己有。
昆蟲的世界就人類世界的倒影，每一只昆蟲都是一個全新的世界。當我們在獵殺昆蟲制作標本的過程中，我們從未考慮過這些微小生命的感受，或許有一天，被殺害的將是人類。在這個大千世界里，少不了生命間的爭斗和殘殺了，但是，我們從未注意到自己行為的后果，從未盡力減少對生命的傷害。對昆蟲的每一次“燒殺搶掠”都是我們邪惡的表現(xiàn)，昆蟲身上折射出的美德與品質(zhì)都是我們的榜樣。
在《昆蟲記》中，我看到了人類的世界，更看到了宇宙間的強與弱的相對性，當我們看昆蟲時，也許有更高等的生物在觀察我們。弱者總是以群居的形式出現(xiàn)的，所謂“蕓眾生”，群居的昆蟲對于我來說，是弱者；而群居的人類對于更高等生物來說，是弱者。所以，我們要善待每一種生命，因為它們是我們?nèi)诵缘牡褂�，象征著我們的未來�?/p>
我愿保護生命，尊重生命，與所有生命和諧地生存，讓我的“倒影”更美麗，讓我的未來更加美好！
昆蟲記讀后感12
《昆蟲記》使我非常著迷，仿佛我成了第二個法布爾。原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性，有：蟬在地下“潛伏”四年見面，在陽光下唱五個星期的歌；而蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕到食物、編織紅羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和園規(guī)也未必能畫出像蜘蛛織的網(wǎng)；蟑螂善于有“心理戰(zhàn)術”制服敵人，使對方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都出現(xiàn)在我們的眼前，就能讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
這也是我第一次接觸《昆蟲記》，也是老師布置的'任務，我總不能不聽吧。一提到《昆蟲記》就想起了那種平淡無趣的說明文。頓時，讓我沒了興趣�？墒�，才剛讀了開頭，它深深地吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，是多么奇異有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏了過來，讓我真切感受到它們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因為我沒有時間也沒有精力去觀察它們，了解它們，想象著十分和睦友好，不會有爭吵和斗毆。但是，自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我心目中更加顛覆了，原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩兴�，有勞動與掠奪等，這都與人類有著驚人的相似。它們跟我們?nèi)祟愐粯�，有善良的食草性昆蟲，有殘酷的食肉性昆蟲。我像身臨其境一般，好像它們就在眼前進行著一切行動，把我?guī)У揭粋�真實的昆蟲世界。
當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微觀察毛毛蟲的旅行；我看到他不顧生命危險的捉黃蜂；我看到他大膽假設，認真做實驗，反復驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食，捕繩蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身又開始下一次的實驗。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽戀|(zhì)疑精神，勤勉的作風，這些使我感到科學精神的內(nèi)涵。
《昆蟲記》讓我長了見識，看待問題不一樣了，理解問題的深度也加強了。我覺得《昆蟲記》是我們小學生應該讀的一本好書，你如果讀了這本《昆蟲記》一定可以收獲許多的知識。
昆蟲記讀后感13
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習性，讓我細致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。 這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的`鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記讀后感14
法國昆蟲學家法布爾花費了十多年時間寫成的巨著《昆蟲記》，是一本講昆蟲的書，知識非常豐富，語言特別有趣，讀起來特別過癮。
地球上的每一個生命，無論強大還是柔弱，都應該得到平等的尊重。昆蟲，這些飛行于天地之間，自古以來就與我們生活在一起生活在這個地球上，與我們卻很少去關注過它們。因為：們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書，心中深深受了感動，原來眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠遠超過了我們?nèi)祟悺?/p>
昆蟲們和我們一樣，也在不斷地說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里。在城市或田野中行走時，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影。或許連草根底下也會成為它們的樂園。
你聽，瑟瑟演奏的螽斯，盡興彈琴的蟋蟀，狂熱唱歌的蟬兒。你看，雪地忙忙碌碌的瓢蟲，優(yōu)雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的蜻蜓，它不是都顯得很快樂嗎？
在這個動物王國中，一汪水洼可以養(yǎng)育許多蜻蜓或是影子幼蟲；一滴露珠就能滋潤一只小甲蟲，一塊石頭下的縫隙就能成為一對蟋蟀提供一個安樂的家，昆蟲無處不在地譜寫著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時沒有注意它們的笑聲和竊竊私語，忽視了它們的舞蹈罷了。
這些小小的昆蟲，我們難道不應該去觀察、發(fā)現(xiàn)它們嗎？只要你仔細的觀察，它將會給你帶來無窮的收獲。例如：夏天生活在樹上的蟬兒，你或許會對它喋喋不休的歌聲厭煩。但是你知道蟬的一生嗎？蟬，經(jīng)過四年黑暗的苦工，一日日光中的享樂，這就是蟬的生活，我們不應該厭惡它歌聲中的煩燥浮夸。因為它掘土四年，現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣服，長起美麗的`翅膀，能在溫暖的日光中沐浴。那鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂如此難得，而又如此短暫。
昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍５厍虿粦敱蝗祟惏哉�，人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、日子、象鼻蟲在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。
讀罷《昆蟲記》，才真正感悟到生命是平等的。
昆蟲記讀后感15
暑假里學校要求我們讀《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作�！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本�！蚁嘈糯蠹叶紩叱黾议T，去大自然吧，我也是的，現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯窗桑 拔�、嗡、嗡……”原來是隧蜂家族�。∷矸涫且恍┽劽酃そ�，體形一般為纖細，比我們蜂箱中養(yǎng)的蜜蜂更加修長。它們成群地生活在一起，身體和體色又多種多樣。有的比一般的胡蜂個頭兒要大，有的'與家養(yǎng)的蜜蜂大小相同，甚至還要小一些。這么多種多樣，會讓沒經(jīng)驗的人束手無策，但是，有一個特征是永遠不會改變的。任何的隧蜂都有本品種的印記。隧蜂喜歡工作。四月份，工作開始了，五月帶著鮮花和陽光來了，可是，五月里還有一件事，讓我非常的討厭，因為五月里來了一個小飛蠅，你可別看它小，其實它是兇狠的暴君。在隧蜂離開家時，小飛蠅就到它家里開始偷了，它還趁機建造了自己的產(chǎn)卵室。許多昆蟲都會裝死。
假如我看見一只正在裝死的昆蟲，我就會覺得這個昆蟲真膽小，其實不是的，它那仰躺著一動不動的姿態(tài)，不是裝出來的，而是真實的暫時的麻木的昏沉狀態(tài)。下面我們來認識一下泥水蜂，泥水蜂非常怕冷。它搭建起自己的賬蓬，在那兒幫助橄欖樹茁壯成長，鼓勵著蟬兒縱悅高歌，建筑著自己的安樂之居。甚至有時候，為了它們整個家族的需要，為了讓大家都覺得比在陽光下更加溫暖舒適一些，它們常常找到我們?nèi)祟惖拈T上，要求和我們一起做伴。不用敲開人們的大門，詢問一下主人是否同意它們和大家同住在一個屋檐下。這本書為我們提供了珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍Ｎ覀儸F(xiàn)在正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，要多閱讀一些適合小學生看的科普類書籍，還應積極動手參加各種科學小實驗、小制作，來培養(yǎng)對科學的興趣。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。今天就講到這里，我希望大家能到大自然去看看，去發(fā)現(xiàn)那兒的奇妙。
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