精選讀書(shū)心得日記匯總8篇
品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)心得如何寫了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x書(shū)心得呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)心得日記8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)心得日記 篇1
一天學(xué)生們上室內(nèi)體育課,我說(shuō)這節(jié)課老師們跟大家一起閱讀吧,讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,享受書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)吧。我就順手拿了書(shū)架上的魯濱遜漂流記,之前聽(tīng)過(guò)這個(gè)人物,但是說(shuō)真的不清楚書(shū)中到底寫的什么。出于好奇吧,我就認(rèn)真的閱讀了一下。
剛翻開(kāi)書(shū),我就被故事的內(nèi)容所吸引住了:魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險(xiǎn)有關(guān)的事物。他有智慧,他勇敢,他堅(jiān)強(qiáng),他樂(lè)觀向上,百折不回!
智慧是他的財(cái)富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人,做自己最忠誠(chéng)的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì)了做面包、造木船……
勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人……
堅(jiān)強(qiáng)是他的力量。魯賓遜用他的堅(jiān)強(qiáng),在一座荒島上生存了28年。他用自己的'堅(jiān)強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園……
樂(lè)觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂(lè)觀向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂(lè)趣……
看完之后,我就在聯(lián)系自己。想象假如我是他,我能不能像他這樣有智慧,有勇氣,夠堅(jiān)強(qiáng),夠樂(lè)觀。真的是讓人不可思議!在以后的生活中,我要向魯濱遜學(xué)習(xí),積極向上,樂(lè)觀面對(duì)一切事情,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,讓生活豐富多彩,讓人生不再單調(diào)乏味。
讀書(shū)心得日記 篇2
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“世界以痛吻我,要我報(bào)之以歌!
樂(lè)觀是一種生活態(tài)度,樂(lè)觀的生活不怕風(fēng)雨,無(wú)論遇到什么困難挫折,都能積極面對(duì),在看似絕望的處境中找到一種希望。
也許,你的人生不是一帆風(fēng)順,也許,你的人生有很多磨難,但請(qǐng)不要對(duì)它失去信心,這是上帝對(duì)你的考驗(yàn)。
安妮的日記,這是一個(gè)叫安妮的小女孩寫的。如果只是一本簡(jiǎn)單的日記,它也不會(huì)有這么大的影響力。
這本書(shū)記錄了第二次世界大戰(zhàn)期間,猶太人被殺害,安妮一家為了挽救生命,在密室里過(guò)著不見(jiàn)天日的生活。、
寒冷、黑暗的房間,連空氣都是壓抑的,在這個(gè)的房間里,所有的人都承受著無(wú)數(shù)的心理和生理的壓力。安妮更是如此。
作為一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩,她在密室里的生活嚴(yán)重壓抑了她的個(gè)性。更重要的是,她必須承受來(lái)自密室成員的批評(píng),這就是所謂的教育,所謂的責(zé)備,大部分的責(zé)備都是無(wú)中生有的,只是自己發(fā)泄不了心中的不快,從而變成安妮心里的垃圾。
而安妮只是個(gè)孩子,沒(méi)有反抗的能力,只能忍氣吞聲。誰(shuí)能忍受這么多的壓制和批評(píng)呢?安妮找到唯一可以傾訴的人,凱蒂,一本美麗的日記。
從那時(shí)候開(kāi)始,生活的.每一天,無(wú)論快樂(lè)或痛苦,安妮都會(huì)和凱蒂分享她的感受。
令我驚訝的是,在外面戰(zhàn)火紛飛、恐懼不斷的日子里,安妮沒(méi)有去想生活有多么不公平,沒(méi)有無(wú)休止地抱怨生活,而是向往更好、更穩(wěn)定的生活,滿懷希望地等待著能再次見(jiàn)到陽(yáng)光的那一天。
有時(shí)她會(huì)在日記中抱怨,表達(dá)自己對(duì)某人的不開(kāi)心和不滿,但后來(lái)她會(huì)反思,為自己粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)感到羞愧,然后她會(huì)重新燃起對(duì)生活的希望和對(duì)外面世界的向往。
作為一個(gè)大學(xué)生,我感到羞愧,F(xiàn)在,我們過(guò)著非常舒適的生活,沒(méi)有繁重的課業(yè)和來(lái)自社會(huì)生活各個(gè)方面的壓力。
然而,我們?nèi)绾螌?duì)待生活?與安妮的積極、樂(lè)觀和進(jìn)步相比,我真的感到羞愧。在這樣輕松的生活中,我沒(méi)有想過(guò)如何改變我的生活,提高生活的意義,每天都像養(yǎng)老一樣生活,雖然快樂(lè)輕松,但收獲甚微。
這種生活真的有意義嗎?為什么我們不積極、客觀的態(tài)度生活呢?
生活在密室里,安妮每天都能學(xué)到一些東西,包括文化,包括生活的真諦,還有對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。
我們要活在一張積極樂(lè)觀的笑臉上!在困難的日子里,記得要堅(jiān)強(qiáng),別忘了在輕松的日子里保持積極的心態(tài)!
讀書(shū)心得日記 篇3
好詞:反反復(fù)復(fù)、難舍難分、針?shù)h相對(duì)、七上八下、陸陸續(xù)續(xù)、一蹦三尺高、撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)、翻箱倒柜、英俊瀟灑、詭秘、心滿意足、年輕漂亮、愉快、冒冒失失、輕輕松松、活蹦亂跳、焦急、依賴
好句:
想到要和這樣斤斤計(jì)較的小氣男生同桌一個(gè)學(xué)期,真是太痛苦了!
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
春江水暖鴨先知。
春在亂花深處鳥(niǎo)聲中。
頭發(fā)一抹劉德華,眼睛一眨周潤(rùn)發(fā),屁股一扭張學(xué)友。
感想:
楊紅櫻阿姨的書(shū)寫得真好呀!寫出了女生的'小秘密,把害怕長(zhǎng)大和希望長(zhǎng)大的心情刻畫(huà)得栩栩如生。人物仿佛就在我的面前。用的擬人句很多,比喻句更多,我心中一直有一個(gè)疑問(wèn):楊紅櫻阿姨還會(huì)出什么書(shū)?楊紅櫻阿姨是不是雙魚(yú)座?讀完這本書(shū)你就會(huì)知道!
讀書(shū)心得日記 篇4
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路這個(gè)假期里我去了很多地方,我也讀了很多書(shū),天文的,故事的都有,我最愛(ài)看的是是《笑貓日記》孩子們的秘密樂(lè)園!缎ω埲沼洝肥菞罴t櫻阿姨的著作。《孩子們的秘密樂(lè)園》是《笑貓日記》系列之一。
《孩子們的秘密樂(lè)園》講述了春節(jié)里的'一天,一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園,這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)!可是,馬戲團(tuán)里,沒(méi)有動(dòng)物明星,沒(méi)有空中飛人,親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演,所有的節(jié)目都讓孩子們好失望!在我和萬(wàn)年龜?shù)膸椭,西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此,楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林,變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園大家在里面盡情歡樂(lè),在這個(gè)楠木林孩子們找到了那些曾經(jīng)被大人所忽略的快樂(lè)和夢(mèng)想。
看這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得我一直被快樂(lè)圍繞著,仿佛我就是那只貓,躺在草地上曬太陽(yáng),而那只球似的可愛(ài)老鼠就在我身邊快樂(lè)地滾過(guò)來(lái)又滾過(guò)去。這本書(shū)以一只貓的角度看世界,以一只貓的口吻講述一些神奇有趣的故事,用寫日記的方式寫作,讓我覺(jué)得很神奇又很親切。這本書(shū)語(yǔ)言有趣、生動(dòng)、內(nèi)容豐富多彩,人物可愛(ài),性格獨(dú)特,給我留下了深刻的印象。
楠木林是一個(gè)能讓孩子充分自由和享受童年的地方,我也希望有這么一個(gè)地方玩,雖然可能大人們認(rèn)為我們幼稚,但是我們覺(jué)得真實(shí),美麗。
讀書(shū)心得日記 篇5
這本書(shū)是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記,他在老媽的要求下寫日記。格雷是一個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小而且愛(ài)出風(fēng)頭的男孩,這一點(diǎn)都不符合人們心中的“好孩子”,但是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩讓無(wú)數(shù)的人喜歡他!格雷曾幻想著自己成名后拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者;他喜歡玩電子游戲,卻被老爸趕出去運(yùn)動(dòng),結(jié)果他便去朋友家玩游戲,回家時(shí)用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子;他眼紅自己的好朋友受傷以后得到女生的呵護(hù),就故意用繃帶把自己的手掌裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,裝成傷員,反而招來(lái)女生的厭惡……
在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我總是哈哈大笑,以為格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子,確實(shí)讓人忍俊不禁;厥走^(guò)往歲月,記憶慢慢翻開(kāi),折疊……疊成一串串美麗的故事,故事中,我想起了在我讀五年級(jí)的一件惡作。
那天,是四月一日愚人節(jié)。我早就盼望著這一天的`到來(lái)。因?yàn)槲仪耙惶焱砩衔乙呀?jīng)規(guī)劃好今天的整人計(jì)劃了。于是我背起書(shū)包,連飯都不顧及吃,像離弦的箭,向?qū)W校飛奔而去……
“叮鈴鈴……”上課了,我聚精會(huì)神地聽(tīng)著,心里卻想著:“嘿嘿,待會(huì)兒有人好受的!”這時(shí),老師點(diǎn)名坐在我前邊的小鑫朗讀課文,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn),我一直等著這個(gè)時(shí)刻!我見(jiàn)小鑫站起來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地讀著長(zhǎng)長(zhǎng)的課文,我想:“得快點(diǎn)下手!”于是,我上半身裝作聽(tīng)得陶醉的樣子,下半身卻在做小動(dòng)作:用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作著,生怕發(fā)出一丁點(diǎn)聲音,心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳。
哈,終于,我在小鑫讀完課文之前,順利實(shí)施了我的計(jì)劃。我長(zhǎng)舒了一口氣,心里暗暗高興:“好戲就要開(kāi)演了!”果然不出我所料,小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心里簡(jiǎn)直可開(kāi)了花,但是樂(lè)極生悲,我在放學(xué)后,還是被留了下來(lái),接受了長(zhǎng)達(dá)“半個(gè)世紀(jì)”的品德教育。
我時(shí)常想,為什么愚人節(jié)那天,與同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑,事后跟他誠(chéng)懇地道歉,這件風(fēng)波還是會(huì)平息的,為什么不讓我們兒童來(lái)解決兒童之間的問(wèn)題呢?我明白,在我這種被貼上“好孩子”的標(biāo)簽兒童,在大人心目中,可不能犯一點(diǎn)錯(cuò)誤:例如,忘了帶作業(yè);考試差一點(diǎn)得到100分……等等,這些兒童會(huì)犯的再正常不過(guò)的錯(cuò)誤,對(duì)于“好孩子”來(lái)說(shuō),可是大錯(cuò)!這時(shí),老師就會(huì)問(wèn)你:“怎么你也沒(méi)帶作業(yè)啊?你不應(yīng)該犯這種錯(cuò)誤的?”家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)你:“考試怎么別人得的到100分,而你不能?是不是沒(méi)有花心思認(rèn)真讀書(shū)?是不是又偷玩去了?”雖然這是“大人世界”里大人們的一片苦心,但……
在《小屁孩日記》這本書(shū)里,我深切感受到了童年,是這么的無(wú)憂無(wú)慮、幸福、純真和美好……相信大家讀了《小屁孩日記》以后,不僅能讓你輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ),開(kāi)懷大笑,還能勾起你許許多多美好的回憶……
讀書(shū)心得日記 篇6
《吶喊》,這本書(shū)是我姐姐的,因魯迅的文章大都看不懂,所以并沒(méi)多看。要說(shuō)在下雨天看書(shū)時(shí)很愜意的,翻開(kāi)第一頁(yè),就向我們介紹了魯迅其人,魯迅是個(gè)文學(xué)家,思想家,革命家。從發(fā)表第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》起,就用了魯迅這個(gè)筆名。
然而自目錄后就是《狂人日記》了,文章的開(kāi)頭就像我們敘述了趙貴翁的臉色,小孩子們鐵青的臉,路上行人交頭接耳的議論等等都讓人匪夷所思,于是我?guī)е闷嫘淖x完了這篇小說(shuō)。
這篇小說(shuō)以第一人稱我來(lái)敘述,主人公生性多疑,敏感,有強(qiáng)烈的妄想癥和迫害狂想癥的心理活動(dòng),任何人的一舉一動(dòng)都認(rèn)為別人要害他,讓人覺(jué)得他真是一個(gè)狂人。但他的思想十分活躍,想法也很特別。在這些鋒芒畢露,勾心斗角的封建制度中,是一個(gè)覺(jué)醒的知識(shí)分子形象,最后他向人們呼吁救救孩子,想讓人覺(jué)悟起來(lái),表現(xiàn)出他對(duì)封建制度的評(píng)判。他飽懷著對(duì)社會(huì)的希望,希望社會(huì)能夠覺(jué)醒起來(lái)。小說(shuō)中主人公的哥哥講述了一部“吃人”的歷史,同時(shí)也揭露了中國(guó)幾千年來(lái)的文明史,更加體現(xiàn)了封建制度的兇殘。封建制度束縛了人的'思想,使人身活在黑暗當(dāng)中,讓人想起那時(shí)的社會(huì)真是殘暴。
然而,魯迅始終是一位直面現(xiàn)實(shí)的勇士,即使他內(nèi)心中已經(jīng)感到絕望卻仍然能站起來(lái)進(jìn)行絕望中的反抗。而這種“知其不可為而為之”的精神在今天也并非全部滅絕,因此,我們可以看到已經(jīng)有人在呼吁保護(hù)地球、建立綠色家園,有人在“以筆為旌”,尋找人類的終極價(jià)值,建設(shè)人類美好家園……
書(shū)真是人類進(jìn)步的階梯呀!它不僅讓我豐富了知識(shí),也讓我明白了做人的道理。書(shū)是我的好朋友。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,去創(chuàng)建一個(gè)美麗的中國(guó)。
讀書(shū)心得日記 篇7
今天,我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》,里面有各種喜怒哀樂(lè),有的地方甚至令我嚎啕大哭。
例如:在我讀到小可憐隨著梅花飄向天空,笑貓一家陷入沉默之中,虎皮貓——小可憐的媽媽眼眶里充滿淚花。我好像看見(jiàn)小可憐隨著“梅花風(fēng)”飄走了,我嚎啕大哭。再例如,讀《保姆狗的陰謀》時(shí),我讀到帥仔嗚咽著,他的臉緊緊地貼著保姆狗老頭兒的臉,保姆狗對(duì)他的“死對(duì)頭”帥仔說(shuō)“帥仔……其實(shí)……我是愛(ài)你的`……”我眼含淚水,一直讀到楊紅櫻阿姨寫的’其實(shí),每個(gè)人,每只貓的頭上,都有一片屬于自己的美麗的天空……。此時(shí),我明白了,每個(gè)人自己要過(guò)自己的生活,不要搶奪別人的快樂(lè),如果你搶奪了別人的快樂(lè),既傷害了別人,也傷害了自己。
楊紅櫻阿姨,我不明白為什么有人說(shuō)這些書(shū)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有害!但是我覺(jué)得它推開(kāi)了我生活的大門,教會(huì)了我做人的道理,引導(dǎo)我走對(duì)了真正的生活路。
讀書(shū)心得日記 篇8
回想生命的本質(zhì),真的值得我們?nèi)ズ煤玫乃伎。其?shí)都有屬于自己的秘密與夢(mèng)想。但事實(shí)是,我們一再地為生存忙碌時(shí),我們就會(huì)對(duì)尋找和堅(jiān)持棄權(quán)。
《安妮日記》是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。第二次世界大戰(zhàn)后期,戰(zhàn)爭(zhēng)境況對(duì)納粹來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫,同時(shí),他們對(duì)猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上,同時(shí)還有父親的朋友萬(wàn)達(dá)安一家,隨后又來(lái)了一位猶太醫(yī)生。1942年7月,安妮剛剛過(guò)完13歲生日,他們就開(kāi)始了躲藏生活,8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。白天他們不能說(shuō)話不能穿鞋不能有任何動(dòng)靜包括嚴(yán)禁上廁所,只有到晚上才能打破禁忌,他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品,和獲知外界的一切。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月里,安妮用她的筆,用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想,支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng),她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義,思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間,突然面對(duì)每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼,對(duì)死亡的恐懼,8個(gè)個(gè)性不一的人,對(duì)于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn),人在困境下的真實(shí)的表現(xiàn)這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻,直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營(yíng)。
一般人總是將《安妮日記》與控訴納粹的暴行或是一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái),但是不僅僅如此,在密室中發(fā)生的一切,正當(dāng)惡劣的環(huán)境像山一樣壓在人們頭上的時(shí)候,我們看到,特別是成年人,是立刻調(diào)整自己的行為,想方設(shè)法順應(yīng)環(huán)境,還是在這種調(diào)整中以環(huán)境壓力作為放棄理想與原則的借口?就像萬(wàn)達(dá)安先生在和平時(shí)期還能幫助初到荷蘭的弗蘭克先生,為什么在這種絕境下卻表現(xiàn)出極端的自私去偷孩子們的食物?這也是我們要思考的問(wèn)題。而13歲的'安妮呢?面對(duì)死亡的陰影,她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說(shuō):我常常沮喪,但從不絕望,我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn),它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當(dāng)我抬頭凝望天空,我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶,殘酷終將結(jié)束,和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨,我更加堅(jiān)定自己的理想,也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想:我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信,人們的內(nèi)心是善良而美好的。
在閱讀了《安妮日記》時(shí),在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下,我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落,是安妮帶給周圍的每一個(gè)人的。她說(shuō):
我必須承認(rèn),坐在天窗下面,感覺(jué)到陽(yáng)光照在你的面頰上,擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩,有什么東西能比這個(gè)更快樂(lè)的嗎?
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