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《二泉映月》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《二泉映月》讀后感，希望對大家有所幫助。
《二泉映月》讀后感1
我懷著崇敬的心情讀完了《二泉映月》這篇課文，合上書，深吸一口氣，又情不自禁地回憶起文中的情節(jié)。
無錫的惠山腳下，有一泓清泉，人稱“天下第一泉”。一年中秋之夜，小阿炳跟著師父到了泉邊賞月。他們靜靜地傾聽泉聲，欣賞夜景，師父說，長大后的阿炳會從二泉中聽到許多奇妙的東西。十多年過去了，師父過世了，阿炳雙目失明，靠賣藝度日。還是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下又來到了二泉，他靜靜地聽著泉聲，沒有聽到師父說的奇妙的聲音，卻聽到了深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強的吶喊。阿炳拿起二胡，用它把聽到的聲音、自己的情懷都傾吐給這美麗的二泉。就這樣一首不朽的`名曲誕生了，它就是《二泉映月》。
讀了這個故事，我心中不由地燃起了對阿炳的敬佩之情，那么多坎坎坷坷也泯滅不了阿炳堅強的心，阻止不了他對音樂的熱愛和對幸福生活的向往。()回頭想想我自己，又是怎么做的呢？記得有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時，我遇到了一道難題，剛開始還沉得住氣，嘗試著用各種辦法來解答，可就是解不出來。我的思路越來越凌亂，好似滿腦子灌了漿糊一般，索性把筆一扔，不做了。第二天，數(shù)學(xué)測試，附加題原原本本出了這道題，我一看傻了眼，頓時呆若木雞。唉，最后吃虧的還是我�。�
今后，我一定要向阿炳學(xué)習(xí)，道路不管有多么艱難，我一定會一步一個腳印走下去……
《二泉映月》讀后感2
今天，我們學(xué)了一篇課文《二泉映月》。大家聽了這個題目，應(yīng)該就知道這是一首二胡曲吧!沒錯，這就是阿炳拉的《二泉映月》。
阿炳拉的二胡曲，起初委婉連綿，后來便進入了高潮，一會兒低一會兒高。非常好聽，如果你們有時間也可以去聽一下。
學(xué)了這篇課文，我理解了很多。阿炳非常的'熱愛音樂，追求美好的理想，還敢于同命運抗?fàn)�。學(xué)過這篇課文的人，應(yīng)該都知道，阿炳小時候家境貧窮，而且他又雙目失明。
有一次，有一個富豪來找他想要阿炳到他家去為他的演奏，但阿炳拒絕了。到了夜晚，富豪就派人去打阿炳。阿炳遭到了一頓毒打，被他們打的遍體鱗傷，多么的可憐啊!
我學(xué)了這篇課文，深有感觸:做人就要堅強，從哪里跌倒就要從哪里站起來，必須要敢于同命運抗?fàn)�，不能遇到困難就退縮。你們說對不對?
阿炳就是一個很好的例子，他小時候父母就離開了他，之后師傅又離開了他，之后他又因患眼疾而雙目失明，看他多么的可憐�？伤]有退縮，而是同命運抗?fàn)幜似饋�，在這一段孤苦難熬的日子里，他依舊沒有跌倒。
我們要學(xué)阿炳，從哪里跌倒就要從哪里站起來，要敢于同命運抗?fàn)?
《二泉映月》讀后感3
“十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日�！卑橹抖吃隆纺瞧嗤竦那{(diào)，讀著《二泉映月》一文中記錄阿炳多舛命運的這段文字，我仿佛看見一位衣衫襤褸的盲藝人背著樂器，拄著竹棍，蹣跚前行，沿街流浪……我的心弦也不禁顫抖起來。
可憐的`阿炳才一歲時，母親就被迫自殺，八歲前他一直被寄養(yǎng)在族人家中。這是多么不幸��！而命運有時就是這樣冷酷無情，三十出頭，他又成了瞎子。阿炳孤零零怎么能承受得了這一切？他的心中一定充滿了絕望，充滿了怨恨。然而，事實完全出乎我的意料之外�！吧畹母F困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往�！卑⒈ルy為動力，用音樂向命運作出抗?fàn)�，�?chuàng)作出享譽世界的二胡名曲——《二泉映月》。
我想：面對無涯的苦難，阿炳能進行不屈的抗?fàn)�，那么，泡在甜水中長大的我，為什么不能向困難挑戰(zhàn)呢？當(dāng)被難題困住的時候，我常常缺少耐心，不愿尋根究底，最后總是煩躁不堪地草草了事。當(dāng)病魔纏身的時候，我整天無精打采，對什么都提不起興致，還常常拿父母當(dāng)出氣筒……
想想阿炳，看看自己，我的心潮澎湃不已。我想大聲地對自己說：“挑戰(zhàn)困難，我也能行！”
《二泉映月》讀后感4
今天晚上，我正在做作業(yè)，收音機里傳來一陣好聽的樂曲，我不由地放下了筆，陶醉其中。我好像看到了柔和的月光灑在湖面上，微風(fēng)吹來，波光粼粼，一位老人正坐在亭子里拉著二胡，一切都那么和諧，讓我無比舒適。曲子播完后，是主持人甜美的.聲音，向我介紹了這首曲子。原來，這首曲子就是有名的《二泉映月》，它是瞎子阿炳創(chuàng)作的。阿炳身世坎坷，飽嘗人世的辛酸與屈辱，但他又才華橫溢，《二泉映月》就是最好的證明。
做完作業(yè)后，我便上網(wǎng)百度，連續(xù)聽了好幾遍。這首曲子有時激昂，有時舒緩，有時抑揚頓挫，有時又如泉水流暢。我感受到了阿炳身處那水深火熱的舊社會，心情非常悲傷，但似乎又充滿了對新生活的憧憬和向往。我也隨著它哭泣，傷心，失望，很有想哭的沖動，遲遲不能回到現(xiàn)實，一遍又一遍。
鋼琴曲《致愛麗絲》，古箏曲《高山流水》，薩克斯曲《回家》，琵琶曲《十面埋伏》都讓人心情澎湃，感動不已，但二胡曲《二泉映月》給了我一種完全不同的新感受，它是中國的貝多芬，中國的《命運》！
《二泉映月》讀后感5
阿炳，孩子時原和我一樣，是一個健全人。而當(dāng)他二十歲時，卻因患眼疾雙目失明，他整天帶著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但生活的窮困和疾病的折磨，是泯不了阿炳對生活的熱愛和對光明的向往，在一個中秋之夜，阿炳創(chuàng)作了《二泉映月》這首名曲，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，他以勢不可擋的力量表達(dá)出對命運的抗?fàn)�，抒發(fā)了對美好未來的.無限向往。
阿炳是一個殘疾人，為何會創(chuàng)作出《二泉映月》《聽松》等這些名曲呢？是因為有他自己的夢想，有頑強的毅力和勇于拼搏的精神。我是一個健全的少年，有明亮的眼睛，能夠欣賞美麗的世界，但阿炳卻不能，有些人甚至還有輕身的現(xiàn)象，遇到一點點挫折就往絕路上走，太軟弱了，唉可嘆��！
想想我自己，有一次真是有點慚愧。我去學(xué)畫畫，正要向老師家走，天下起淅淅瀝瀝的小雨，我想反正耽誤一次功課也沒什么，老師又不批評，今天就不去了，最終沒去，現(xiàn)在想起來好后悔。
我和阿炳真是天壤之別，今天學(xué)了這一課，我明白了堅持不懈的道理，我也要學(xué)習(xí)阿炳那種不屈不撓的奮斗精神，努力學(xué)好功課，將來干一番事業(yè)！指導(dǎo)教師張紅
《二泉映月》讀后感6
前幾天，我看到了二泉映月這篇課文，想到了阿炳那坎坷的經(jīng)歷和那堅持不懈的精神，令我敬佩，我聯(lián)系到了自己，毫無沒有像阿炳一樣堅強!
二年級暑假爸爸媽媽把我送到尹老師那里學(xué)習(xí)毛筆字，一開始我還覺得感覺不錯，可是練了幾個月我一個同學(xué)也來了，他就練了幾次，就不想練了，說是桌子太矮要腰彎下來寫，最重要的是要站著寫兩個小時，太難了!我想想，他說的也是，難怪我每天回家，腰又酸腿又酸的，算了吧，我也不練了，有什么好練的呀!媽媽也拿我沒辦法，只好順著我。在我不練的這段時間內(nèi)，她經(jīng)常搜集一些人堅持不懈做什么事情的例子給我看，讓我受這些人的影響，繼續(xù)練毛筆字。我也知道媽媽的用意，不想辜負(fù)媽媽的.一片苦心，可又不想去練，內(nèi)心掙扎得很，經(jīng)過一番思想斗爭后，和媽媽說：“媽媽，我還是去練毛筆字吧!”媽媽露出了欣慰的笑容，一起同我去尹老師那邊重新報了名，尹老師說：“你走的那段時間正好考級，假如你不走馬上就考七級了，后悔吧?”我微笑著點了點頭。
我以后做每一件事都要有堅持不懈的精神，不然會得不償失的!
《二泉映月》讀后感7
第一段講了，無錫的惠山，山清水秀，郁郁蔥蔥充滿了生機與活力，山腳下流淌著一股清泉，人稱“天下第二泉”。
第二段講了，小阿炳和師傅在某一年的中秋夜去了泉邊，他們共同欣賞著泉水的聲音，于是師傅問小阿炳你除了泉聲還聽到了哪些聲音，小阿炳回答道除了泉聲沒有聽到其他任何的聲音。師傅說你年紀(jì)還小，聽不到那種只有我們大人才聽得到的聲音，等你長大了就會聽到了。
第三段講了，時間如泉水在山間流淌似的，飛快地度過著，不知不覺的十年過去了，他的師傅也離開人世了，而阿炳再也不是以前的小阿炳了，他也長大了，但是，不幸的是阿炳因眼疾而失去了光明，成為了一個盲人，靠賣藝為生，每天的生活都很貧窮、艱難，而且還要經(jīng)受疾病的折磨。但是，阿炳還是堅強地活著，并沒有放棄音樂和對生活的熱愛。
第四段講了，又是一個中秋夜，對門家的少年攙扶著阿炳又來到了當(dāng)年和師傅共聽泉水的地方，他雖然已看不到那美麗的`泉水，但他似乎聽到了除了泉水以外還有傷心、嘆息、傾訴、吶喊、倔強、憤怒的聲音。
第五段講了，阿炳很傷心地釋放了內(nèi)心積攢已久的痛苦，彈奏出完美的樂章。
最后，這就是《二泉映月》的來歷，這首曲子家喻戶曉，傳遍了整個神州大地。
《二泉映月》讀后感8
阿炳是二泉映月這首二胡曲的作家，從這首歌中講述著阿炳的悲痛和凄涼的一生。
人的一生有許多難關(guān)等待著我們?nèi)タ朔�，去�?yīng)對。只有度過人生關(guān)才有豐富的生活體驗，才有人生經(jīng)驗。我們都要像阿炳對自己的人生從不放棄，高要求對待自己，艱苦地生活，去珍惜自己的人生。要讓生活變得更加美好，去打造一個屬于自己的美好人生。不管我們的生活是窮困還是富裕，那都沒關(guān)系，只要我們好好珍惜身邊的一切，讓自己不要在生命中放棄。阿炳的人生告訴了我們身邊的一切是可貴的，也告訴了我們他的人生是悲痛、凄涼的，但是他懂得珍惜身邊的一切，辛苦地度過每一道人生關(guān)，那么這樣的.生活也是值得的。
阿炳在童年里聽到了二泉里奇妙的聲音，因此阿炳在生活里對音樂從不放棄，他知道他的人生經(jīng)驗還不夠，他的生活還不夠美好，自己一定要高要求對待自己，不能半途而廢。
也就是這樣，阿炳用《二泉映月》這首二胡曲來講述了自己的心聲，描述了自己幾十年的痛苦人生，告訴大家不能輕易放棄自己的人生，一定要去打造一個美好的人生。
《二泉映月》讀后感9
阿炳是家喻戶曉的民間音樂家，他從小和師傅學(xué)樂器�？墒�，他的一生卻是十分坎坷和艱苦的。
小阿炳跟從師父到二泉聽淙淙的流水聲， 年幼的阿炳卻什么也聽不懂。阿炳長大成人以后，師傅就離開人世。加上他的雙眼換上疾病，身體弱，家里沒錢，他只好上街頭賣藝。他飽經(jīng)風(fēng)霜，生活環(huán)境卻并不見好。這時，他想起了二泉，就把一生所受的`屈辱化作美妙的音樂，全部發(fā)泄了出來。
他愛這陪伴他度過困苦一生的音樂，所以后來才有成就。
是啊，阿炳是多么堅持。他沒有向生活低頭，他用長滿繭的雙手緊緊抓住了那樂器！
“堅持就是勝利”這句話說的一點沒錯，阿炳就是個例子。我們要不放棄，才能追尋到一生的目標(biāo)。我們也不要像生活低頭，這樣才不會活活餓死。這讓我想起了一個故事：
兩個人，第一個人是杏仁眼，柳葉眉，是個美女樣�？墒�，他卻被迫嫁給一個老實巴交的農(nóng)民。從此，她便怨天怨地，罵兒女罵丈夫。
第二個人也是嫁給一個窮的響叮當(dāng)。可她卻不怨天尤人，自己和丈夫蓋房。結(jié)果蓋了3次都拆了。自從蓋了第四間房子以后，生活環(huán)境越來越好。這兩個人，第一個是作者的媽媽，第二個是奶奶。媽媽的臉上布滿皺紋；而奶奶看起來是那么和藹。
生活不會不公平，只要有好的心態(tài)，什么都會好起來的。
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