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讀鹿和狼的故事有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀鹿和狼的故事有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀鹿和狼的故事有感1
地球這位人類的母親。她是中國(guó)十四億人口的搖籃，她是那樣的和藹、壯觀。同時(shí)又太容易破碎了！因此我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡。
今天，我又讀了《鹿和狼的故事》。這個(gè)故事主要講述了美國(guó)總統(tǒng)羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全球狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼。槍聲在森林里回蕩。在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過二十五年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。森林中其他以鹿為捕食對(duì)象的野獸（如豹子）也被獵殺了很多。從此鹿過著無憂無慮的幸福生活。并且大肆繁殖，不到幾年時(shí)間，鹿達(dá)到了十萬多只，森林中的鹿增多了，它們?cè)谏种袞|啃西啃。沒過多少時(shí)間，森林中的綠色就一天天的減少。災(zāi)難終于降臨到鹿的頭上，有的鹿餓死、有的鹿病死，鹿的.數(shù)量從十萬只一下子銳減到了八千只。這個(gè)事實(shí)告訴了我們：森林中既需要鹿，也需要狼，生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判斷動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。所以我們必須保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡。
讀了《鹿和狼的故事》，也讓我悟出：生態(tài)要平衡，地球上不可缺少任何一種動(dòng)物，失去了一種動(dòng)物，生態(tài)就不會(huì)平衡，那么降臨到動(dòng)物身上的災(zāi)難也會(huì)降臨到人類身上。
人們啊！醒醒吧！保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類。我們的地球已經(jīng)一天不如一天，一年不如一年了。人們��！醒醒吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓明天的地球更美麗、更和諧。
讀鹿和狼的故事有感2
《狼和鹿的故事》是一則說明性文章，美國(guó)總統(tǒng)認(rèn)為狼是惡的象征，鹿是善的象征。為了保護(hù)鹿，結(jié)果在凱巴伯森林里消滅了6000多匹狼，但是導(dǎo)致了鹿的迅速繁衍，最后導(dǎo)致凱巴伯森林生靈涂炭，這就是破壞生態(tài)平衡的后果。
歷史上這樣的事數(shù)不勝數(shù)。
馬里溫是印度洋上的一個(gè)小島，1945年，南非的第一支探險(xiǎn)隊(duì)來到那里，隨船來的幾只老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老鼠成了島上的霸主，探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)進(jìn)了5只貓捕鼠，但是海鳥的味道比老鼠好，貓不抓老鼠卻吃鳥，結(jié)果貓繁殖到2500只，鳥遭殃了，一年被吃60萬只;1976年，西班牙從美國(guó)引進(jìn)5萬只蟹苗，放養(yǎng)在一條河的三角洲。幾年，繁殖到幾億只，而當(dāng)?shù)孛磕曜疃嘀荒懿?00萬只，供人食用。稻田里的水順著密密麻麻的蟹洞漏干;螃蟹吃掉水中的魚蝦、水草、浮游生物，稻苗、魚滅絕了，鳥沒有吃的，也不在那里停留了。20世紀(jì)30年代，一些商人把非洲的大蝸牛運(yùn)到夏威夷群島，供人養(yǎng)殖食用。有的蝸牛長(zhǎng)老了，不能食用，就被扔在野外，不到幾年，蝸牛超多繁殖，遍地都是，把蔬菜、水果啃得亂七八糟。人們噴化學(xué)藥劑，連續(xù)15年翻耕土地也不能除凈……
人類是最聰明的動(dòng)物，這點(diǎn)無可非議，但人類也能夠說是最愚蠢的.生物，每一場(chǎng)生態(tài)被破壞所發(fā)生的杯具，幾乎都是人類所導(dǎo)演的。還好此刻人類明白不能再破壞生態(tài)平衡了。凱巴伯森林在1995年實(shí)行了“引狼入室”計(jì)劃，森林才逐漸恢復(fù)原先的生機(jī)。
這個(gè)故事給了人們警示，永遠(yuǎn)不要自作聰明地破壞自然規(guī)律，否則將為自己的行為付出代價(jià)。
讀鹿和狼的故事有感3
在童話世界里，鹿總是溫順、善良的象征；大灰狼則永遠(yuǎn)是兇殘、丑惡的化身。狼是鹿的天敵，眾所周知。今天，讓讀慣了童話故事的我們，來讀一讀具有科學(xué)性、準(zhǔn)確性的——《鹿和狼的故事》。
這篇課文以羅斯福為了保護(hù)鹿而下令捕殺狼，在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過25年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。十萬多只鹿在森林中東啃西啃，灌木從吃光了就啃小樹林，小樹吃光后又啃大樹的樹皮……一切能被鹿吃的植物都拿逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被一天天的減少，大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。
災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成路的大量死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。到1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。這個(gè)事實(shí)闡明了不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的道理，告誡人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。
凱巴伯森林，由蔥蔥郁郁到枯枝爛葉，告訴我們要維護(hù)生態(tài)平衡，遵循規(guī)律的內(nèi)在規(guī)則。生物之間相生相克的.關(guān)系是多么奇妙，大自然的劣汰，是生物在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中形成的�！奥购屠堑墓适隆保瑸槲覀兦庙懥司�，上了生動(dòng)的一課。
同學(xué)們，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。要知道生態(tài)系統(tǒng)就像一個(gè)天平無論你偏向哪一邊，都會(huì)使它不平衡。因此我們應(yīng)該珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，維護(hù)生態(tài)平衡。讓明天的山更綠、水更清、天更藍(lán)，讓人們的生活更和諧。
讀鹿和狼的故事有感4
今天，我讀了《鹿和狼的故事》心里有很多感受。
這篇文章主要講了：美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)鹿而消滅了狼，而最終森林被毀，鹿大量死亡。
以前，我們認(rèn)為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒有狼了，鹿一定會(huì)安全，可是，我們想錯(cuò)了。狼是為了生存吃鹿，鹿也是為了生存吃草，就像人一樣，難道人類就為了保護(hù)動(dòng)物而不吃肉嗎？同樣，人類不能改變大自然，大自然創(chuàng)造的一切都有它的'規(guī)律，那就是食物鏈。如果食物鏈斷了，總有一天，后果將不可預(yù)料。我們應(yīng)該遵守自然規(guī)律。
我想大家都還記得曾學(xué)過的《自然之道》吧！文中就是因?yàn)橄驅(qū)О研『｝斎舆M(jìn)大海，才使得小海龜大量被吃。下面，我再來舉一個(gè)例子：一個(gè)小男孩因?yàn)槭堑谝淮勿B(yǎng)蠶，到吐絲結(jié)繭時(shí)，他再也忍不住了，他太想看看里面是什么了，所以他拿出小剪刀，把繭剪破，令小男孩沒有想到的是，飛蛾出來后竟氣絕身亡了。
自然界中的每一種生物都有自己的角色，不同生物之間互相制約，相互聯(lián)系的道路。人類不能根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí)，就判定動(dòng)物的善惡，我們要改變錯(cuò)誤看法。
讀鹿和狼的故事有感5
六年級(jí)學(xué)過一篇課文，名叫《鹿和狼的故事》。
眾所周知，在我們的印象中，鹿是美好的，是純潔和善良的化身，一些人將它比喻為天堂的使者；而狼則是可怕的，是殘暴兇惡的`魔鬼，也有一些人將它比喻為來自地獄的。鬼！正是因?yàn)槿吮M皆知的這一點(diǎn)，文中的羅斯�？偨y(tǒng)才下令消滅所有狼。接而打破了生態(tài)平衡。而打破平衡的代價(jià)就是死亡。因?yàn)闆]有了狼，鹿群，整天吃吃喝喝，把食物都吃光了；因?yàn)闆]有了狼，鹿群就沒有了敵人，也不用每天奔波逃命了，身體漸漸胖了起來；因?yàn)闆]有了狼，鹿群沒有了天敵，安心的養(yǎng)家戶口，安心的生育。漸漸地，鹿群多了起來，接而鹿群又死了一大半。
讀這篇課文之前，我也是保持著這樣的思想。但讀過之后，我覺得大自然一直有一條生物鏈。由強(qiáng)到弱依次排序，人類雖然是食物鏈的頂端。但也不能破壞這條生物鏈的平衡。否則，人類將會(huì)消失。
可能我說的有些嚴(yán)重，但是，這是真理，事實(shí)就是這樣。狼和鹿和草一直保持著平衡。 鹿吃鮮草，狼吃病鹿，狼糞又滋養(yǎng)草，以此循環(huán)，破壞了任何一條都不行。
其實(shí)，我們做事也一樣，不要怎樣想超越，其實(shí)他們也在想著超過別人。要想怎樣才能努力，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。不要憑借自己的力量去欺負(fù)別人，而他們也有可能會(huì)欺負(fù)你。
讀鹿和狼的故事有感6
當(dāng)我在課外書時(shí)，看到了馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)，是生存的動(dòng)力。這句話時(shí)，我便想起了一個(gè)故事《鹿于狼的故事
狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓鹿得侑效的保護(hù)，繁殖的更多一些。就雇傭獵人那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下，狼一茖接著一茖地在森林中消失了。然而出人意料的是：森林中的v色植被一天天在減少，了最后鹿群不但沒侑興旺，反而在大量的減少(死亡)而且存活下來的鹿大多數(shù)都是病鹿。羅斯福不論如何都想不，祂下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護(hù)者!
盡管狼吃鹿，它卻維護(hù)者鹿群的種群穩(wěn)定，這樣就可以將森林中的'鹿控制在一茖合理的程度。當(dāng)鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)退化造成生存的危機(jī)!
在生活中也一樣，沒有人的生活是一帆風(fēng)順的，不同的人對(duì)壓力侑不同的理解。對(duì)于弱者來說，壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的;對(duì)于強(qiáng)者來說，它確實(shí)無價(jià)之寶。不是侑這么一句歌詞：沒侑人能隨隨便便成功!挑戰(zhàn)，能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。我們也更鹿一樣，如果失去了天敵，只會(huì)讓我們后退而對(duì)我們一點(diǎn)益處也沒有。
讀鹿和狼的故事有感7
大自然就像一個(gè)彈簧，你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)待你。今天我又學(xué)了一個(gè)自然故事。
這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命令消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物沒有好壞之分。或許大家都看過一些童話、傳說，那里面的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是的，俗話說：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也為你打開了一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的`好與壞，我們應(yīng)該在看到它壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己將來的道路。
讀了這個(gè)故事，我受益匪淺！
讀鹿和狼的故事有感8
我有一個(gè)喜歡看書的好習(xí)慣，在校的時(shí)間里異常強(qiáng)烈。所以，新的學(xué)期剛開始，一拿到新書，馬上就開始閱讀。其中有一篇名為：《鹿和狼的故事》，讀后使我受益匪淺，深有感觸。
文章主要講述了：20世紀(jì)初，美國(guó)亞利桑那州的凱巴伯森林里有四千只左右的鹿在活動(dòng)，而狼則是鹿最大的天敵。
美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福想讓凱巴伯森林里的鹿得到保護(hù)，繁殖得更多一些。于是他下令凱巴伯森林為國(guó)家保護(hù)區(qū)，并讓政府雇傭獵人到森林消滅所有以鹿為食的動(dòng)物。
森林中回蕩著槍聲，經(jīng)過25年的捕殺，數(shù)千只狼死于槍下，森林中其它捕殺鹿的動(dòng)物也被大量射殺。
鹿沒有了天敵，它們大量繁殖，總數(shù)很快超過了十幾萬只。鹿也需要進(jìn)食，這么多鹿，很快把森林中能吃的植物吃光了。
災(zāi)難終于降臨到了鹿的頭上，先是饑餓使得大量的鹿死亡，又是疾病的流行造成許多鹿病死。直到最后，凱巴伯森林只剩下八千只左右的'鹿在生活。這是什么原因造成的呢？
讀了這個(gè)故事，我深深體會(huì)到：在森林中，食物鏈頂端的掠食者其實(shí)也是保護(hù)者。像故事中的狼，狼吃鹿看似殘忍，其實(shí)也是維護(hù)鹿的種族數(shù)量穩(wěn)定。但美國(guó)總統(tǒng)沒有意識(shí)到這點(diǎn)，大量捕殺狼，使鹿沒有天敵，大量繁殖。可最后呢，倒霉的還是羅斯福下決心要保護(hù)的鹿。隨著環(huán)境日益惡化，造成某一種動(dòng)物數(shù)量減少甚至滅絕。食物鏈中任何一環(huán)出現(xiàn)問題，整條食物鏈就會(huì)崩潰。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)這個(gè)已經(jīng)被人類傷得遍體鱗傷的地球。這樣，才能使動(dòng)物平衡地生存。
讀鹿和狼的故事有感9
今天我讀了語(yǔ)文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。
故事講了一位美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)森林中善良的鹿請(qǐng)來獵人獵殺，經(jīng)過25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的.槍口下命喪黃泉�？蓻]想到在幾年后，原本茂盛的森林露出了枯黃的大地，不光如此，那十萬只鹿數(shù)量也在飛速銳減，它們有死于饑餓，有死于疾病。羅斯福總統(tǒng)想也想不到這些動(dòng)植物銳減正是因?yàn)樗嗄昵矮C殺狼決定。原來自己下令捕殺惡狼是森林保護(hù)者，狼雖然吃掉一些鹿，可吃鹿又幾乎都是病鹿，所以狼既可以維持鹿數(shù)量，又可以防止疾病傳播到鹿群身上。
讀完這篇課文，我記住了這篇課文中的一段話：“生態(tài)的‘舞臺(tái)’上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤�！�
讀鹿和狼的故事有感10
前幾天，茍老師給我們上了一節(jié)名叫《狼和鹿》的課文。故事講的是：在很久以前，在一個(gè)名叫凱巴伯森林住著鹿群和狼群。由于人們大量捕殺狼，使得鹿群不斷繁殖，結(jié)果森林遭到鹿群的.破壞。
大自然的生態(tài)平衡被人為打破。我覺得在我們生活中，也有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，比如：小朋友們捉蜻蜓玩，農(nóng)民捉青蛙到集市去賣，還有上個(gè)世紀(jì)，人們開展打麻雀活動(dòng)等。我覺得捉蜻蜓是不對(duì)的，因?yàn)樗鼤?huì)吃害蟲，連它們的幼蟲也會(huì)吃害蟲哩！蜻蜓也叫“除害飛行家”。在放學(xué)的路上，當(dāng)我看見有人在賣青蛙時(shí)就感到非常痛心。青蛙是著名的“田間衛(wèi)士”，專吃田里的害蟲。有人會(huì)說，可以在田里灑農(nóng)藥。其實(shí)農(nóng)藥對(duì)農(nóng)作物也有害呀。我在電腦上看見，二十世紀(jì)，人們?yōu)榱俗屒f稼長(zhǎng)得好，就大量捕殺麻雀，結(jié)果導(dǎo)致蟲災(zāi)發(fā)生。大家要記住，鳥類也是人類的朋友！
上完語(yǔ)文課，我明白了一個(gè)道理：要認(rèn)識(shí)到自然界各種物種的內(nèi)在聯(lián)系，不能隨意破壞生態(tài)平衡，否則將產(chǎn)生無法想象的后果。
讀鹿和狼的故事有感11
第一次看完鹿和狼的故事這篇課文，令我感觸很多。
鹿和狼的故事這篇課文主要講在美國(guó)亞里桑那州北部的凱巴伯森林里很少鹿，所以鹿便成為了人們所保護(hù)的對(duì)象。而森林里的狼又太多，還吃鹿。所以人們決定消滅狼。于是，狼是消滅了。但是，繁殖過多的鹿群卻把森林給吃光了。讀完這篇課文，我懂得了，其實(shí)狼也是好動(dòng)物，它們吃鹿也是為了維持生態(tài)平衡。只要我們好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就不會(huì)顧此失彼。讀完了鹿和狼的故事之后，我為自己往常的'行為感到羞愧。這篇課文告訴我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
我卻破壞了生態(tài)環(huán)境，比如：隨便仍垃圾，經(jīng)常摘樹枝……我們以后一定要改掉這些壞習(xí)慣。不僅我要改，我還要告訴我身邊的人要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要亂扔垃圾、不要隨地吐痰……保護(hù)為我們無私貢獻(xiàn)的地球。
讀鹿和狼的故事有感12
今天我學(xué)習(xí)了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》，課文講述的是20世紀(jì)初美國(guó)亞利桑那州北部的凱巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林間出沒，狼是鹿的天敵。而美國(guó)總統(tǒng)西奧多。羅斯福，想要讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，因此他就雇請(qǐng)了獵人前去消滅狼。
之后狼被消滅了，鹿群成為了凱巴伯森林里的寵兒。但是，很快森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。這十萬只鹿在森林里啃食了許許多多的植物，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)，森林里的植物被鹿啃得寥寥無幾。終于災(zāi)難降臨到鹿的頭上，許多鹿因饑餓而大量死亡，1942年成千上萬的`鹿只剩下不到8000只鹿的故事。
讀了這篇課文，我發(fā)現(xiàn)了羅斯福犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，他不能從表面來看事物，狼雖然是兇殘的，但是它也可算是保護(hù)森林的衛(wèi)士。鹿雖然是溫順的，但它才是毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)�。一方面，狼吃鹿，使鹿的�?shù)目趨于合理，就不會(huì)破壞森林。另一方面，狼吃得大多是病死的鹿，這就扼制了疾病在鹿群中蔓延。保護(hù)了鹿群。這是狼，鹿，森林三者之間的關(guān)系。
課文通過狼和鹿的故事，給了我們極大的警示：地球空間尤其是生物圈中包括人類在內(nèi)的動(dòng)物，植物和微生物之間就像一張大網(wǎng)緊密相連，如果這張大網(wǎng)的某一環(huán)節(jié)受損或變化，必然引起生物間的連鎖反應(yīng)，造成生態(tài)失衡，甚至發(fā)生生態(tài)災(zāi)難。
一個(gè)深刻的道理通過這樣一個(gè)食物鏈的故事揭示出來，通俗易懂，令人警醒��！
讀鹿和狼的故事有感13
20世紀(jì)初葉，美國(guó)亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，讓鹿繁殖的更多些，所以他下令雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼。經(jīng)過25年的捕獵，有六千多只狼先后斃命，讓狼群變的.所剩無幾了。自從狼被捕殺后，鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹，小樹吃光后又啃食大樹的樹皮，一切鹿能吃的東西都難逃厄運(yùn)，山坡被吃的土地也裸露出來了。災(zāi)難最后發(fā)生了，原本有十萬只鹿，現(xiàn)在只剩下四萬只病鹿在茍延殘喘了。
我覺得總統(tǒng)的做法不對(duì)，那樣會(huì)讓鹿群減少，破壞了生態(tài)平衡。某些不法分子濫砍亂伐，把山坡上的樹都砍斷了，植被遭到了破壞，動(dòng)物被迫離開自己的家園。雖然那些狼吃掉的也都是病鹿，所以在沒有懂的情況下，不要亂斷定，會(huì)造成不同結(jié)果，造成錯(cuò)誤。森林里需要狼，也需要鹿，兩者不可缺少。人們必須要保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)大自然，人們也要尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互的關(guān)系。
讀鹿和狼的故事有感14
今天，我讀了一篇文章，叫做《狼與鹿的故事》，故事是這樣的：20世紀(jì)初，美國(guó)亞利桑那州北部的凱巴伯森林里，有許多狼和鹿，狼總是吃鹿，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福下令讓獵人消滅了那里所有的狼。結(jié)果鹿飛快的增多，森林被他們破壞了，而鹿因?yàn)轲囸I、疾病死了很多，這篇文章讓我懂得了不能破壞生態(tài)平衡。
“森林中既需要鹿，也需要狼，人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互的關(guān)系�！边@是文章的最后一句話。是呀，如果人為地去破壞生態(tài)的平衡，后果將不堪設(shè)想。像文章中的羅斯�？偨y(tǒng)，為了保護(hù)鹿不被狼吃掉，違背了自然之道，不僅讓狼在森林中滅絕而且森林還被鹿破壞得很嚴(yán)重，就是羅斯福所保護(hù)的對(duì)象——鹿，也是為饑餓和疾病死了更多。羅斯福的做法不僅沒有保護(hù)到鹿，反而讓鹿有了更多的`死亡，這就是違背自然之道的結(jié)果。
讀了這篇文章，我想到了以前學(xué)過的一篇文章，叫做《自然之道》。講得是作者他們救了一只從窩到大海路途之間，將要被海鷗吃掉的小海龜，把它放入大海，結(jié)果，一個(gè)巢穴的烏龜還是成了海鷗們的美食�，F(xiàn)在的許多油輪在還上行駛，許多鯨魚跳岸擱淺。這些不都是違背自然之道的結(jié)果嗎?造物主所創(chuàng)造的世界，是不容任何人去更改的，如果稍有一些更改，說不一定會(huì)有什么結(jié)果，就像“蝴蝶效應(yīng)”一樣，因?yàn)橐恢缓纫幌鲁岚�，在別的地方就會(huì)刮起一陣龍卷風(fēng)。說不定現(xiàn)在消滅一個(gè)物種，在幾百年后，世界就會(huì)有天翻地覆的變化!所以我們一定要遵守自然之道，不能去改變它!
我們不能不遵守自然之道，更不可以去改變它。
讀鹿和狼的故事有感15
這個(gè)星期，我們學(xué)的一篇《狼和鹿的故事》，令我印象很深。
這篇課文主要講了：美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿而下令消滅狼，從而導(dǎo)致了巨大的生態(tài)災(zāi)難。告訴我們維護(hù)生態(tài)平衡的道理。
走在沒有學(xué)這篇課文以前，我總是認(rèn)為狼是兇殘的，而鹿是善良的，如果地球上沒有浪的話，那那些善良的動(dòng)物就會(huì)安全一些�？墒乾F(xiàn)在看來，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的：每一種生物在生態(tài)環(huán)境中都有自己的特殊地位，對(duì)于生態(tài)平衡而言，每一種生物都是必不可少的。就像課文中所說的，如果森林里沒有狼，那么鹿也會(huì)應(yīng)數(shù)量過多，饑俄而死；如果森林里沒有鹿，狼也會(huì)應(yīng)為沒有東西吃饑餓而死。所以狼與鹿既是天敵關(guān)系，也是相互依存的。人類不能改變大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的`存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然的生態(tài)就會(huì)失去平衡，總有一天，后果將不堪設(shè)想！
這篇課文告訴我們：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。人類如果僅從從自身喜愛或有益的角度去認(rèn)識(shí)或判定動(dòng)物，有時(shí)就會(huì)犯下極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤。人類既要保護(hù)自己喜愛的物種，同時(shí)還要保護(hù)那些看似討厭的物種，應(yīng)為它們對(duì)于生態(tài)平衡也起到了很重要的作用。
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