《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)心得
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)心得1
《《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一部以密西西比河為中心,以作者的生活經(jīng)歷為素材的小說(shuō)。這部小說(shuō)描述了以湯姆。索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。一個(gè)古怪的小精靈,充滿(mǎn)想法的湯姆和另一個(gè)野孩子哈克,為了逃避枯燥的學(xué)校課程、虛偽的教導(dǎo)和刻板的生活環(huán)境,在密西西比河這個(gè)特定的區(qū)域展示了他們的神奇力量,一次又一次地經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn),做出了一件又一件有趣的事情。湯姆是多重角色的集合。在月經(jīng)眼里,他是一個(gè)調(diào)皮的孩子,但他有智慧、謀略、正義、勇氣等多方面的'天賦。他聰明、積極、富有同情心。他有理想,有野心,有煩惱。
一次,湯姆索亞和野孩子哈克決定去尋找寶藏。他們“全副武裝”,拿著一把前口不見(jiàn)了的鶴嘴鋤和一把鐵鍬,踏上了三英里的旅程,來(lái)到了酒莊溪另一邊小山上的一棵長(zhǎng)著枯干樹(shù)干的老樹(shù)前。兩個(gè)人都開(kāi)始在挖寶藏之前做白日夢(mèng)。如果哈克得到了寶藏,他會(huì)每天吃派喝汽水,每天看馬戲。如果湯姆索亞得到了寶藏,他會(huì)買(mǎi)一個(gè)新鼓、一把真劍、一條紅領(lǐng)帶和一只小公狗……他們開(kāi)始挖掘,工作了半個(gè)小時(shí),渾身是汗,什么也沒(méi)找到。他們努力工作了半個(gè)小時(shí),但一無(wú)所獲。最后,他們發(fā)現(xiàn)寶藏在一個(gè)山洞里,他們都把它帶回了鎮(zhèn)上,他們平分了它。他們拿著錢(qián)借錢(qián),卻也過(guò)著好日子!稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》告訴我們,要勇敢的去嘗試,去獲得意想不到的收獲。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)心得2
讀完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》了,湯姆他那五彩繽紛的童年就在我腦海中深根底固了。
在馬克吐溫筆下,美國(guó)密西西比河的圣彼得堡的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有著以湯姆為首的一群天真爛漫的孩子。他們受不了枯燥的功課`虛偽的教義和呆板的生活,夢(mèng)想著那無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的海盜生活。終于有一天,他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,他們真的如愿以?xún)數(shù)卦谝粋(gè)小島上當(dāng)上了海盜。接著,那些夢(mèng)想主義者又去洞中尋寶,終于找到了真正的`寶藏。
有人說(shuō):“誰(shuí)擁有了燦爛的童年,誰(shuí)就擁有了整個(gè)世界!睖返耐昃秃帽仁⑾牡奶(yáng),燦爛奪目,永遠(yuǎn)不會(huì)落山。而我的童年就是那夕陽(yáng)與西山接吻時(shí)的黃昏,黯然失色,壓抑不止。
在學(xué)習(xí)上,父親只關(guān)心那一張?jiān)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù),如果分?jǐn)?shù)高,那就恭喜了,會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)品;如果分?jǐn)?shù)低了點(diǎn),就會(huì)得來(lái)父母一次又一次的諄諄教誨。有次期中考試,我發(fā)揮失利,腦子一片空白,寫(xiě)出來(lái)的答案更是“天文地理”,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),我愣住了,不知是什么涌上心頭,感到鼻一陣酸,就扒在課桌上偷偷落淚;氐郊依,父母已知道我的成績(jī),迎面而來(lái)的就是那些耳熟能詳?shù)膰Z叨。他們以為自己的苦口婆心可以使我的成績(jī)峰回路轉(zhuǎn),但父母并不知道這樣會(huì)勢(shì)得必反,我的成績(jī)不理想,我一定是難過(guò)的,灰心的,沮喪的,是想要得到安慰的?苫氐郊铱偟貌坏焦膭(lì)的話(huà)語(yǔ)和一個(gè)支持的微笑。
在生活中,父母也要時(shí)時(shí)刻刻管束著我,好不容易可以離開(kāi)父母回老家玩?zhèn)痛快,但是剛到家門(mén),耳邊又響起了父母的嘮叨“你一定要找時(shí)間寫(xiě)作業(yè),玩的時(shí)間決不能超過(guò)學(xué)習(xí)的時(shí)間,不要去河邊,……哦!不!干脆倆天后我就來(lái)接你!蔽覠o(wú)可奈何,只留下聲聲抱怨。學(xué)習(xí)時(shí)決不允許玩,而該玩時(shí)也決不允許玩。比鎖在籠子里的小鳥(niǎo)還無(wú)自由。
我向往能夠展翅飛翔的自由生活,而不愿意活在當(dāng)下做一名生活的奴隸,希望父母能理解我,希望我的童年被快樂(lè)、幸福、自由所包圍著。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)心得3
這是一部關(guān)于童年的書(shū)。
現(xiàn)在的孩子們就好似小公主、小皇帝一樣,衣食無(wú)憂(yōu),集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,幸福美滿(mǎn)但是,他們有童年,是真正的幸?鞓(lè)嗎?
看了這部馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我才真正知道了何謂童年。盡管故事發(fā)生在2個(gè)世紀(jì)以前,但即使落后的生活也讓我們看到了湯姆的幸福。他可以冒險(xiǎn),敢擺脫枯燥乏味的功課,敢無(wú)視虛偽的教義,敢遠(yuǎn)離呆板的生活環(huán)境他這位聰明又俠義的主角,敢做一切現(xiàn)在的我們所不敢做的'。他能想很多新奇的惡作劇,想盡辦法躲避姨媽和老師的懲罰,敢早戀,更敢于與邪惡作斗爭(zhēng),指出真正的殺人犯這些令人羨慕又心跳的冒險(xiǎn)事件,卻一件也不能屬于我們。
相比現(xiàn)在的孩子們,我們雖然沒(méi)有湯姆的絕對(duì)自由,但也還稍顯幸運(yùn)。那時(shí)的貧困,其實(shí)讓我們少了很多負(fù)擔(dān)。是啊,少了各種補(bǔ)習(xí)班的壓力,少了網(wǎng)吧游戲廳的摧殘,少了課余繁多作業(yè)的沉重,只是多了些丟沙包等運(yùn)動(dòng)型游戲看到現(xiàn)在的孩子們,就連幼兒園的孩子都參加了各種補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班,小小的孩子背著大大的書(shū)包,壓得他們快喘不過(guò)氣來(lái),但是,家長(zhǎng)們的一句不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上足以看出他們的心酸和無(wú)奈,也足以讓我們難以啟齒去責(zé)備家長(zhǎng)的一片苦心。
這個(gè)社會(huì)的壓力已越來(lái)越低齡化,甚至超出了人們的想象。為了一個(gè)虛幻的更好的未來(lái),就要犧牲孩子的一整個(gè)童年嗎?湯姆的童年或許太瘋狂,但我們需要的只是他的自由。
一個(gè)相對(duì)自由而輕松的環(huán)境,一個(gè)愉快而幸福的童年,這就是現(xiàn)在孩子所需的。我想,還他們一個(gè)童年,不僅不會(huì)耽誤他們,反而會(huì)激發(fā)他們的創(chuàng)造力、激情,而更利于他們今后的成長(zhǎng)吧!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)心得4
懷著一種興奮和期待的心情,終于讀完了這部不太厚的文學(xué)巨著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》?磿(shū)的時(shí)候,總喜歡留下結(jié)尾,抽時(shí)間好好讀;但這次我沒(méi)有忍住,一口氣吃完了。松下這口氣的同時(shí),不由感慨。
誰(shuí)有一個(gè)有趣的童年,誰(shuí)就擁有全世界。這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有煩惱的男孩。和他的小伙伴一樣,他討厭牧師騙人的鬼話(huà),不喜歡學(xué)?菰锟贪宓慕逃,唱反調(diào),反對(duì)循規(guī)蹈矩的人。為了擺脫枯燥的課程、虛假的教條和僵化的生活環(huán)境,他們冒著各種風(fēng)險(xiǎn)改變自己的環(huán)境。
湯姆的'父母早逝,月經(jīng)期間被寄養(yǎng)。在月經(jīng)眼里,他是個(gè)搗蛋鬼,但又忍不住喜歡上了這個(gè)孩子。湯姆本人就是典型的美國(guó)少年,天真活潑,調(diào)皮搗蛋。在他身上,我們看到了我們想要的影子:智慧、勇氣、正直和樂(lè)觀。他們?cè)诶щy中的正直和勇敢,他們?cè)谌粘I钪械穆斆骱突顫,他們幼稚和認(rèn)真的言行給我們留下了深刻的印象。他用“甜言蜜語(yǔ)”騙取同伴財(cái)物;目睹了兇殘的喬哈佩爾在墓地殺死了醫(yī)生;因?yàn)槭懿涣肆夹牡恼勰,我?huì)不顧性命說(shuō)出殺人的真相;有一次和伙伴一起玩,去一個(gè)荒島玩了幾天,當(dāng)海盜生活。我差點(diǎn)和我的“女朋友”死在一個(gè)可怕的山洞里。在他充滿(mǎn)神話(huà)色彩的曲折離奇的故事中,我們仿佛看到了當(dāng)時(shí)的美國(guó);看到我們想要的生活;我看到了很多精神品質(zhì),也從中學(xué)到了很多。
“金不足,人無(wú)完人。”湯姆雖然天真活潑,但也有一些缺點(diǎn),比如好斗的天性,喜歡和別人打架;還有那種囂張的性格。但也正是因?yàn)槿绱,湯姆的個(gè)人形象才更加鮮明。波莉月經(jīng)對(duì)湯姆的愛(ài)恨情仇,哈克貝利費(fèi)恩飽滿(mǎn)的個(gè)性,貝基和湯姆之間朦朧的感情,都折射出作家馬克吐溫的文學(xué)背景和個(gè)人經(jīng)歷,也讓我們沉浸在這個(gè)奇妙的世界里,無(wú)法自拔,為之著迷。
湯姆待人接物的方式也讓我深思。他與人相處,性格有時(shí)張揚(yáng),但有時(shí)又愚鈍,這讓我們這些有著相同童年的少年也有了同樣的感受,同時(shí)也對(duì)童年有了更多的思念、感激和美好的回憶。
一邊嘆氣,一邊對(duì)當(dāng)今中國(guó)的教育也有一些思考:中國(guó)的教育已經(jīng)稍微畸形了,都是為了應(yīng)試教育。幾乎每個(gè)家庭都有學(xué)生在燈下努力學(xué)習(xí),期待通過(guò)考試,擁有美好的未來(lái)?纯此奈迨甏拿绹(guó)孩子。雖然學(xué)校管理比較松散,但是他們的天真活潑聰明調(diào)皮不正是我們所缺少的嗎?教育是我們國(guó)家的基礎(chǔ),我認(rèn)為在這方面應(yīng)該改進(jìn)。
反正《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》給我?guī)?lái)了一個(gè)純真美好的童年。時(shí)光流逝,記憶重現(xiàn),經(jīng)典流行。翻開(kāi)塵封的往事,回憶美好的童年。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)心得5
最近,我在,讀了一本名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的好書(shū),它非常有趣,輕松活潑,深受我的喜愛(ài)。故事講述了有鬼有精靈的男孩湯姆索亞和他的朋友哈克、喬、貝基等的冒險(xiǎn)故事。他們是一群對(duì)世界充滿(mǎn)好奇,勇于探索的孩子。他們的智慧和勇氣一次又一次地將他們從危險(xiǎn)中解救出來(lái)。最后,他們無(wú)意中從土匪頭子——印第安喬那里得到了很多財(cái)寶,成了百萬(wàn)富翁。
這本書(shū)里有很多精彩的片段,尤其是在山洞里給我留下深刻印象的湯姆和貝茜。一開(kāi)始,湯姆和貝基走進(jìn)山洞,被蜿蜒的小路和不同形狀的鐘乳石深深吸引。他們一邊聊天一邊向洞穴深處走去,在大洞小洞的迷宮中迷了路,找不到出口。看完這個(gè),我為他們著急;當(dāng)他們的蠟燭燃盡,食物耗盡,筋疲力盡時(shí),我為他們感到難過(guò)。這時(shí),貝基已經(jīng)失去了信心,準(zhǔn)備等待她的死亡,但湯姆沒(méi)有失去信心。之后,湯姆遇到了兇猛的強(qiáng)盜——印第安喬。湯姆很冷靜,對(duì)貝基隱瞞了真相,以免擔(dān)心她。然后,他用了導(dǎo)繩法,經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于找到了出口。
通過(guò)閱讀這本書(shū),我認(rèn)識(shí)到了湯姆不輕易放棄的精神,他面對(duì)困難的冷靜,以及他堅(jiān)韌不拔的.優(yōu)秀品質(zhì)。雖然他很調(diào)皮,經(jīng)常玩一些惡作劇,但一點(diǎn)也不影響我對(duì)他的喜歡。湯姆的優(yōu)秀品質(zhì)散發(fā)出耀眼的光彩,深深吸引著我。當(dāng)然,好書(shū)不能只有一個(gè)人物。湯姆的朋友哈克:膽小、開(kāi)朗、調(diào)皮;貝基:善良、可愛(ài)、單純;湯姆的月經(jīng)很?chē)Z叨但很大方很有愛(ài);湯姆的弟弟希德:聰明、聰明、敏捷,還有他的大方、勤奮、勤奮的妹妹瑪麗等。都寫(xiě)得個(gè)性鮮明。
聽(tīng)了我的介紹,你有沒(méi)有動(dòng)心?然后快速閱讀這本書(shū),體驗(yàn)湯姆驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。
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