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繁星春水讀后感

時間:2023-08-05 15:48:21 讀書心得 我要投稿

繁星春水讀后感經(jīng)典[15篇]

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編整理的繁星春水讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

繁星春水讀后感經(jīng)典[15篇]

繁星春水讀后感1

  讀完《繁星春水》這篇詩集后,有一種從未有過的感觸,沖撞著我的心靈,那是一種內(nèi)心的升華,是一種對愛的詮釋的釋放。它是冰心的作品之一,也是偶然的機會讓我讀到了這篇詩集,卻讓我有無限的感觸。

  “繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了!倍潭痰膸拙洌瑓s勾勒了一幅清幽,明麗,自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄的抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。這短短的詩句卻體現(xiàn)著如此偉大的`精神,可想而知,冰心奶奶在寫下這篇詩句的時候也是悉心思考過的。

  “母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里!心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!绷攘葞拙,便近乎完美的贊揚了那最崇高,最無私的母愛。無論是人還是自然界的一切生物間的母愛都是無私的,都是不容否認(rèn)的。而且,動物尚且懂得母愛無私,更何況是人呢!而冰心奶奶用這樣一句詩,將人與自然融為一體。

  “春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從酷冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接美好的未來。如果你不懂得當(dāng)時的背景,或許你無法感受到它真實的含義,而在當(dāng)時大環(huán)境下這樣的詩句,不知道鼓舞了多少中國正身處水深火熱的人民,解放即將到來,美好的生活在等著我們,這樣的喜悅之情,又豈是一句兩句能講的清楚的。而當(dāng)時的環(huán)境下,是即使是內(nèi)心喜悅,也無法表現(xiàn)在言辭上的,所以只得用光明和春天來照應(yīng)了。

  冰心奶奶的詩句是茫茫夜空中的一顆繁星,照亮的是一種詩風(fēng),照亮的是一個時代。生活就是她詩的來源,她的詩更是散發(fā)著時代的馨香,侵透著這個時代,開創(chuàng)著清新明麗的詩風(fēng)。

  “繁星春水”告訴了我很多,相信這也是冰心奶奶想要告訴大家的,愛無限,母愛更是偉大,未來的生活是美好的,充滿信心的面對未來,在任何灰暗的環(huán)境中總能找到光明。也許,人生就該如此。

繁星春水讀后感2

  這個假期,我讀了冰心的《繁星·春水》,但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。

  繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見他們的對話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。這段作為詩集的開篇,是詩集表現(xiàn)“愛”的精神總頌。詩人運用了擬人的修辭手法,賜予繁星與天空以美麗的生命,顯得意境深遠,極富韻味。

  童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。全詩四句,句式長短不一,首句以呼喚開起對童年的回憶,二三句運用頂針的修辭手法表現(xiàn)童年的真與美,相對而出,頗有節(jié)奏感。

  醒著的,只有孤憤的人罷!聽聲聲算命的鑼兒,敲破世人的命運。“鑼兒……人的命運”是比擬的`寫法,先擬人,再擬物,喚醒世人要改變自己。

  殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥么?從落花、飛鳥到生命的反思,仿佛看到了那落寞的詩人!而對生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。

  嫩綠的芽兒,和青年說:“發(fā)展你自己!”淡白的花兒,和青年說:“貢獻你自己!”深紅的果兒,和青年說:“犧牲你自己!”詩人以“芽”“花”“果”比喻,闡述關(guān)于耕耘與收獲,付出與回報的關(guān)系,借以給讀者暗示,達到了和兒童交流,教育兒童的目的。

  文學(xué)家呵!著意的撒下你的種子去,隨時隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實。如果說“撒種”是思考,是構(gòu)思,那么作品就是“收獲”,但這種“著意”是要在積累的基礎(chǔ)上。如果不注重平凡生活中的點滴,就不會有思想的火花、如閃電般的靈感,更別說談豐碩的收獲了。

  小詩以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現(xiàn)詩人心情,這是詩歌常用的變現(xiàn)方法。以婉轉(zhuǎn)一樣的形式表現(xiàn)感情,既可體現(xiàn)深情,可又使作品的抒情顯得深沉委婉,回味綿長。如第五十五篇,是詩人從生活中總結(jié)出來的真理,感人至深。

  總之,《繁星·春水》是一部值得欣賞的作品,我從中學(xué)到了很多,希望大家也能去看一看。

繁星春水讀后感3

  我獨自在花園散步,欣賞著百花爭艷的美景,享受著迎面吹來的春風(fēng)。心想:這么多美麗的花朵,那一朵象征著我呢?也去是最不起眼的一朵吧,甚至只是長在路邊的小野花吧!

  從小,我就是一個非常不起眼的女生,一個不能再平凡的女孩。媽媽希望我能出眾,就培養(yǎng)我的業(yè)余特長,讓我學(xué)書法,可我做事總半途而廢,學(xué)了每兩年就放棄了。在班里成績平平,也沒有一樣拿得出手的才藝。于是,我變得不愛與他人交流,內(nèi)心產(chǎn)生了一種自卑感,生怕別人會瞧不起我。

  又是一個春天,學(xué)校要舉行課本劇表演,每個班都要出節(jié)目。不知為何,老師居然奇跡般地讓我去參加。我先是非常不解,有這么多鮮艷的花朵,為什么偏偏要選一朵不起眼的小野花呢?后來我很害怕,要是表演時出丑了可怎么下得了臺,我真的可以嗎?老師似乎是看出了我內(nèi)心的恐懼感,對我說:“你這次的角色很重要,要相信自己可以!薄拔摇艺娴目梢詥?”我顫抖著聲音說!安灰胩,只要做好你自己,你一定可以,加油哦!”老師帶著微笑對我說。從她的'眼神中我看到了對我的期望和肯定。我頓時有電懵,從來沒有人對我說過這樣的話,也從來沒有人這么相信我肯定我。我當(dāng)時就只有一種想法:我一定要加油,好好表演,絕對不能讓老師失望。

  接著幾天,我每天回家努力練習(xí),把臺詞背得滾瓜爛熟。幾乎每一個表情和動作都要斟酌一番,我還讓媽媽給我當(dāng)觀眾,給我提意見。

  終于到了比賽當(dāng)天,眼看著就要輪到我們班表演了,我的心跳頓時加快了速度,腿也有點兒發(fā)抖。老師走了過來,給我整理了一下服裝,說:“知道冰心奶奶么,她有一首小詩是這樣的‘弱小的草呵 驕傲些罷,只有你普遍的裝點了世界’!鳖D時我的眼前一亮,是啊,即使我是路邊的小野花又怎樣,這個世界要是缺少了小野花還會這么美嗎?我感到不那么緊張了,表演時也盡量把每個細(xì)節(jié)做到位。功夫不怕有心人,大家都給了我肯定的掌聲,我們還贏得了一等獎。

  我們一定要自信,要相信藐小的不起眼的東西往往擁有很大的力量。不是只有高貴美麗的花朵才能得到贊美,小野花也可以撐起自己的天空,找到只屬于它的春天。

繁星春水讀后感4

  翻開書,里面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時而高昂激昂;它的語言真是優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更因為它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細(xì)膩的心情,每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,

  此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多:“母親呵!我只要歸依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡短的'話里看來,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子,因為孩子的心靈是純潔無瑕的:“萬千的天使要起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!弊髡弑牡倪@幾句話就清晰的寫出了小孩的特點,天真的話語,蓬勃的生機,散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動,栩栩如生,給我們刻畫出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了——我只知道有蔚藍的海,卻原來有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”這里用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。在簡短樸素的幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時,天地便小了!”這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

  純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義,因為,每個人對生命的感悟都是不同的?偠灾,生命是短暫的。請珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

繁星春水讀后感5

  世間有一種愛,它無私,它偉大,它感人,它溫暖,它是你永遠的避風(fēng)港。這種愛,便是母愛。

  我記得一次,我在學(xué)校里受了點委屈,老師冤枉了我。我一回家,看見媽媽,心中的不滿好像找到了發(fā)泄口,我“哇”的一聲苦了出來。媽媽瞬間急了,她不停地問我:“怎么了?怎么了?是不是被老師罵了?還是被同學(xué)欺負(fù)了……”媽媽一直在我耳邊緊張的念叨著。我不耐煩地拉開她的手,大喊一聲:“別煩了!”她的聲音停止了,她用疲倦的眼神望著我。她嘆了一口氣,抱住了我,撫摸著我的頭,說:“別哭,別哭,我去給你做你喜歡的吃的!蔽掖舸舻乜粗鴭寢尩姆路鹕n老了好幾分的背影。我不禁想起了冰心奶奶的一本詩集:《繁星春水》!斗毙谴核肥且皇讗鄣捻灨,它是柔美的,也是優(yōu)雅的,它飽含了愛意,讓我為它迷醉!斗毙谴核犯嬖V了我母愛的偉大:母親,讓我“心中的雨點來了,我只躲到你的懷里!蹦赣H,是那春光,“容我沉酣在你的'懷里,只有你是我心靈的安頓”。這就是母親。

  十月懷胎,一朝落地,就在你出生的一瞬間,母親已經(jīng)舍棄了她原有的青春年華,大好時光。她用自己的生命,用自己所有的精力來哺育你。還記得嗎?母親懷抱著剛出生的你,眼里閃爍著母愛的光芒!母親牽著你的手,一步一步地教導(dǎo)你走路。你生病了,母親緊握你的手,陪伴著你,徹夜未眠。你遇到了挫折,母親輕輕地?fù)崦愕念^,安慰你,鼓勵你……

  母親啊,你是我人生路上的伴侶,你陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨毫無怨言,母親啊,我愛您!我的心受到傷害時,你是無形的膏藥,溫柔撫平我的傷口,母親啊,我愛您!當(dāng)我遇到生命中的狂風(fēng)暴雨,你為我挺起了一個避風(fēng)的港灣,母親啊,我愛您!

  母親啊,您早早就在我幼小的心靈中,打下最深的烙印。讓我咱們您吧,讓我謳歌您吧,讓我感恩您吧,您是我人生道路上最絢麗的彩虹!

繁星春水讀后感6

  高爾基說過,書是人類進步的階梯,最誠摯的朋友。在假期間我找到了這樣一位朋友,它就是《繁星·春水》。

  《繁星·春水》是些精美的詩篇,每一首宛如天上的明星,荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,令人沉迷其中。

  我感觸最深的是冰心對母親傾注的愛,在《繁星》里有這么一段,讓我感動不已:

  母親啊!

  撇開你的憂愁,

  容我沉酣在你的懷里,

  只有你是我靈魂的安頓。

  多么情真意切啊!在讀詩前我也了解了冰心的資料,冰心從小體弱多病,害怕生人,只與母親依偎在一起。久而久之神圣的母愛深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。

  母愛是偉大的,我小時候也經(jīng)常生病,有一次半夜我突然發(fā)高燒,為了不讓我哭,打針時媽媽抱著我。輸液時媽媽時刻盯著吊瓶看看液體輸完沒,為此,她一夜沒睡......

  當(dāng)我還在學(xué)習(xí)時媽媽端來水果為我加油,當(dāng)我淘氣地蹬掉了被子媽媽總會撿起重新給我蓋上......這,是媽媽的愛。它時時刻刻縈繞在我身邊,成為我生活的旋律。

  《繁星·春水》中不僅有愛的篇章,還有許多蘊含哲理的.樂章,如《春水》里寫的:

  我不會彈琴,

  我只會靜默的聽著;

  我不會繪畫,

  我只會沉寂的看著。

  這段話給了我很深的啟發(fā):是啊,不會彈琴,那就用心聆聽。不會繪畫,那就默默欣賞。不要自卑,也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點,學(xué)會欣賞吧!

  當(dāng)我們漫步海邊,看著美麗的夕陽,看著那一抹抹霞光:當(dāng)我們走進山林,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時,就可以用心去聆聽泉水叮咚,去欣賞那夕陽帶給你的美好感受。

  《繁星·春水》開闊了我的視野,陶冶了我的情操,使我受益匪淺。它如一杯茶,似濃似淡。

  它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅。

  它淡淡的,沁人心脾,如一只出谷的幽蘭。

  讀它,就像品味一杯純美甘甜的茶。

繁星春水讀后感7

  我看到這個書名時,有了一些幻想,為什么叫繁星春水呢?是關(guān)于星星嗎?懷著種種猜想,我翻開了這本書。

  整本書分為散文集、小說集、詩歌集,其中我最喜歡的是散文中的“夢”。講述了冰心十歲以前跟軍人一起生活,十歲以后離開了軍營,懷念軍人的生活。讓我印象最深的一句話是“童年只是一個深刻的夢嗎?”我認(rèn)為這里的童年指的是十歲以前的生活,在冰心的心中那段自己是“小軍人”的生活很難忘懷。我覺著或許童年只是一個深刻的夢,但是擁有一段夢一樣的童年也很好的呀。讓我感到有新意的是這篇文章用的不是第一人稱我,而是第三人稱她。這樣的敘述讓我感到像是作者在懷念從前,慢慢的向讀者敘述這段時光,語氣中好像流露出一點點傷感,惆悵。

  在讀冰心的詩歌集時,我的感受是雖然短短的一兩句話,但總能讓我聯(lián)想到平時的一個個簡單的道理。比如說《繁星》中“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是他底下細(xì)小的泥沙。”我理解的是:創(chuàng)造新陸地的不是氣勢磅礴的波浪,而是不起眼,很細(xì)小的泥沙。換句話說,波浪是磅礴的,泥沙是細(xì)小的。真正創(chuàng)造大陸的是泥沙一天天的.日積月累。還有一首我很喜歡的是在《春水》中的一段“墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了。”墻角的花是不經(jīng)常感受到陽光和雨水,當(dāng)它們變得時常驕傲,孤芳自賞時,天地與那顆膨脹的心相比,就小了。雖然只有短短幾句話,但是意味深長,頗耐人尋味。

  在讀著《繁星春水》時,我的第一感受是每一句看似簡單的話,都值得人回味,反復(fù)琢磨。像品茶一樣,要多品幾次,才能感受到茶的味道。在這些首小詩中,我發(fā)現(xiàn)其中用了很多反問句,疑問句,帶給人一種想探究的感覺。那繁星,和春水到底是什么呢?當(dāng)我再讀《繁星》時,我感覺到了一種跳躍的感覺。一會兒寫這,一會兒寫那。就像是天上繁多的星星一樣。《春水》呢,它的第一首,與最后一首是呼應(yīng)的,第一首詩是說:又是一年,最后一首詩是說的:別了!春水,感謝你一春潺潺的細(xì)流……我感覺到像是從春來,寫到春去似的。猜想永遠是猜想,不知道作者本人心中的想法。

  繁星,春水,多讀幾便這個名字,還會有新的想法嗎?

繁星春水讀后感8

  這是我完整的讀過一篇現(xiàn)代文,也是第一次讀過冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作,讀完之后我有一種從未有過的感覺忽然在我腦子里晃動。

  這篇文章是我國著名的文學(xué)家我從小就聽說過的名字——冰心,這一次,我們補習(xí)班老師讓我們寫《繁星春水》的這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。其中給我印象最深刻的是這句話:“繁星閃耀著——深藍的天空中,何曾聽的見他們的對話?

  沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然、和諧的圖畫。而且,冰心奶奶的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相頌贊,他在十分含蓄地抒發(fā)自己對”人類之愛“的追求。一句這么短的詩,卻可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫字時,必定苦心思考了一番。

  記得有一段話給我的印象較深:母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里了,心中的風(fēng)雨來了,我只躲在你的懷里。

  雖然這小詩只有三十來字,卻給我能留下深刻的回想。詩人以生動形象的比喻,把母親之情傳達出來寫的真情意切,感人肺腑!媽媽把我們帶到這個美好的世界來,讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護:媽媽是我們的第一位老師,辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人:媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵著我們。當(dāng)我們摔倒流鼻血時,最痛的.不是我們是媽媽的心,當(dāng)我們不聽話時,媽媽動手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”?墒钱(dāng)媽媽為我們縫補衣服刺傷了手指,媽媽仍然會覺得開心,如果她的痛能過換來我們的快樂,就算是痛不欲生,對于媽媽來說也是值得的!

  總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發(fā)出伈人的馨香。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭木G的小草里和青年說:”我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!詩人用擬人的手法,告訴人們等待勝利的曙光來臨,人們應(yīng)該熱情的去迎接未來的美好日子創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人積極樂觀,熱情精神的寫照。

繁星春水讀后感9

  今年寒假里我與以往不同的是沒有選擇小說,而是選擇了由我國詩人冰心寫的詩歌集《繁星·春水》。

  這本書是在詩人拜讀了泰戈爾的著作《飛鳥集》的影響下而著成的。書中主要寫的是關(guān)于母愛、童真、自然三個內(nèi)容。冰心的詩如同春天的流水般緩緩流過我的心田。

  詩人在母愛的滋潤下對生活充滿了愛。“天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到了它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到了你的懷了!边@首小詩表達了詩人對母親的依戀及對母親的贊頌。是呀,母愛從古至今都是文人墨客筆下的永恒話題。唐代詩人孟浩然不也曾經(jīng)寫過“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”嗎?

  正如同詩人所言,在生活中,當(dāng)我們遇到困難時,不正是在母親的懷里,聆聽著母親的鼓勵和安慰重新抬起生活的勇氣,繼續(xù)勇往直前的嗎?“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報!倍改笇ξ覀兊亩髑楸群_深,比山還高,我們不應(yīng)該更努力的去報答父母么?

  《繁星·春水》的詩中不僅表達了愛的哲理,更反映了詩人對生活的理解,以及在面臨困難和苦難時對生活的希望。

  詩人鼓勵著我們應(yīng)有積極向上的生活態(tài)度!扒嗄耆税!為著未來的回憶,小心著意描寫你現(xiàn)在圖畫。”這句話告訴我們要把握好現(xiàn)在,腳踏實地的,努力的學(xué)習(xí),努力工作。為了自己美好的未來,認(rèn)真努力的'做好在所應(yīng)做的事。不要一失足成千古恨,到最后才覺悟,才知悔恨,就已來不及了。

  “青年人!珍重的描寫吧,時間正翻著書頁,請你看筆。”這首小詩勸勉青年人勤奮努力的學(xué)習(xí),去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。時間如同流水一去不復(fù)返,我們應(yīng)該珍惜時光,努力學(xué)習(xí),為自己的人生鋪墊光明的道路。所以在學(xué)習(xí)中我們不應(yīng)有懶惰的心里,應(yīng)該積極向上,做一個勤奮好學(xué),樂觀的人,F(xiàn)在我們正值朝氣蓬勃的階段,如同早上八九點鐘的太陽,因此我們更應(yīng)展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。

  《繁星·春水》如同心靈的雞湯,滋養(yǎng)著我,溫暖著我,那積極的生活態(tài)度,那樸實的人生哲理,都成為我假期的精神大餐。

繁星春水讀后感10

  從前聽過這樣一段話:

  春天的早晨,

  怎樣的可愛呢!

  融洽的風(fēng),

  飄揚的衣袖,

  靜悄的心情。

  讀完這段話,我不禁感嘆:。『妹腊。∈悄奈辉娙说脑娖,能讓我的心弦又一次顫動!后來才知道,這是著名詩人冰心的詩集《繁星》的一小段!日后看到別人對她文章的評價有3點:對母愛和童真的歌頌,對大自然的崇拜與贊頌,對人生的思考和感悟。我懷著對她文章的好奇和崇敬,這幾天,我讀了她的著名詩集——《繁星·春水》。

  這本書總能讓我在失意時開朗起來,在喧鬧時平靜下來,在寒冷時溫暖起來……

  這本書分為詩歌,散文,小說三部分,但我最感興趣的就是她的詩歌。讀她的詩歌,我了解到她的心是金色的;讀她的詩歌,讓我感到自己的心總是暖洋洋;讀她的詩歌,讓我覺得天特別藍,花特別香,草特別綠……我覺得她懂我們,她有一顆美麗的童心。

  她的詩歌總是從景物上寫起:美麗的春夏秋冬;純潔的雪花;快樂的孩子們;金色的陽光;翠綠的大樹;嬌人的荷花;還有那來無影,去無蹤的風(fēng)……我總能從她的字里行間里看出她的心靈美,我覺得我們這些成長的孩子很幸福!因為有這樣一位美麗的詩人懂我們這些孩子,她發(fā)自內(nèi)心的想讓我們快樂,她總是把我們比作凡間的精靈,讓我覺得世界真美好!

  讀她的詩歌,總覺得有一股撲面而來的'春風(fēng),有涼爽,有舒適。但仔細(xì)一看,她的詩歌從來都沒有過華麗的詞藻,我不禁要問:“為什么不加一絲修飾的文章讀起來竟如此的生動?”這也許就是她的美麗所在!她在用心去感受世界的一切事物,她在用雙臂去擁抱嶄新的明天!在這本書的第一頁,有這樣一句話:有了愛,便有了一切!。

  是!我們也應(yīng)該學(xué)會去愛生命中的一切,去接納生命中的一切,并且我們也應(yīng)該保持一顆美麗的心,一顆善良的心,一顆懂得包容的心,一顆快樂的心,一顆永遠燦爛的心……

  《繁心。春水》帶給我的不只是一些優(yōu)美的文章,更讓我學(xué)會怎樣去生活,怎樣去面對,怎樣去感知世界!我細(xì)品著……我回味著……

繁星春水讀后感11

  這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到繁星春水這篇動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。

  這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一向都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了繁星春水這篇文章,我才明白現(xiàn)代詩比古代詩更生動。

  我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?

  沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。并且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自我對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,能夠體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:

  母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。

  在春水中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的`人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)當(dāng)熱情地去迎接未來的完美的生活,創(chuàng)立自我輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

  她之后出洋留學(xué),一去便是多年,她便經(jīng)過筆來敘述自我的思念,迫切期望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很歡樂?墒且坏]了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石,此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上僅有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

  總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發(fā)出沁人的馨香。

繁星春水讀后感12

  在這個短暫的寒假里,盡管我有許多要做的是,但我還是抽出了很多時間來讀書。我讀了《繁星、春水》、《名人傳》等長知識的書。在這些是書里我最喜愛的還是《繁星;春水》,因為這本書的作者冰心寫出了自己對母親所有的思念和愛。還有冰心的《繁星春水》的體裁是詩歌。要知道我是最喜歡實歌的了!

  冰心寫的這200多首詩歌里,充分表現(xiàn)了除了冰心對母親隨時隨地的感情與回憶。在冰心看來,母愛是無比博大無邊的,偉大無窮的。就像這首詩:“母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒射到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!弊窟@是用了比喻、擬人的寫作手法,把自己比作鳥兒,把母親比作鳥巢。是啊,這種比喻真是太恰當(dāng)了!

  我讀著瀆著看見這樣一首詩:“陽光穿進石縫里,和極小的刺果說: “ 借我力量伸出頭來罷,解放了你幽因的自己!”樹干兒穿出來了,堅固的磐石,裂成兩半了。”這首詩雖人語句婉轉(zhuǎn),但在字里行間中寫出了對于困難要努力克服,要對未來抱著必勝的信念,只有這樣成功的大門才會為你打開,才能更好的'去面對未來?赐赀@首詩我就想起了自己經(jīng)歷過的一件事:在我六年級的時候,有一次在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時,我遇到了多道難題,怎麼想也做不出來,于是我就急了,把所有的書和本子都扔到了地上,當(dāng)時我真是氣急敗壞,以致馬自己是笨蛋。真時媽媽州了進來,看看趴在床上了哭得我,又看了看地上的書和本。走到平我面前對我說:“孩子你怎麼這麼沒有耐心呢?甘什麼事都要耐心、認(rèn)真,怎麼遇到一點挫折就放棄呢?你要敢于面對現(xiàn)實,克服困難。這地上的書和本你就看著辦吧!”說完媽媽就走了,留下不知所措的我,我坐起來仔細(xì)想了想覺得媽媽說得很有道理。于是就把地上的書和本都撿了起來,耐心、認(rèn)真的又作了一遍,這一回我真的把所有的題都攻破了?磥韹寢屨f的真太有哲理性了!

  讀完了冰心寫的《繁星;春水》我得到許多啟示。讓我體會到了母愛的偉大和面對困難應(yīng)有的態(tài)度!斗毙;春水》這本書真是讓我受益匪淺!

繁星春水讀后感13

  《繁星春水》是冰心奶奶印度詩人泰戈爾的著名作品《飛鳥集》的影響下寫成的。這本書主要包括三個內(nèi)容。

  一、介紹了冰心奶奶對母愛和童心的贊頌。

  因為世界上,母愛是偉大的,母愛是最高最美的好的東西,母愛是孕育世間萬物的源泉,所以冰心奶奶才會這樣寫道;母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?因為有童真,童趣,童心,才會有我們美好的童年,所以人間最美好的世界不是夢幻美麗的風(fēng)景,而是充滿純真童趣的歲月,所以冰心奶奶才會寫到這樣的詩句;萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細(xì)小的身軀里,喊著微帶的靈魂。

  二、作者對大自然的的崇拜和贊頌。

  大自然是我們的家,我們只有保持好大自然,和大自然和諧相處,才會讓我們的`家更美好,讓我的生活更加幸福快樂,所以冰心奶奶才然為;我們都是自然的嬰孩,我在宇宙的搖籃里。

  三、寫出了對人生的思考和感悟。

  就如同冰心奶奶在書中這樣寫道;墻角的花兒,你孤芳自賞時,天地便小了。另外,冰心奶奶還通過‘’造物者倘若在永久的生命中,只容許有一次極了的應(yīng)許,我支撐的求著;我在母親的懷里,母親的小舟里,小舟在明月的大海里。寫出了自己對母親的歌頌,對通著的呼喚,對自然的詠嘆給人以無窮的回味和啟迪。

  梁實秋說;冰心女士是一位另冷到零度以下的作家,《繁星春水》這種載體,再詩國里,中規(guī)不會登上大雅之堂。對于梁實秋的說法,我一點也不贊同,冰心奶奶寫出了偉大的母愛,他知道天真爛漫的童心,童趣,童真,怎么會是一個冰冷到零度以下的作家呢?《繁星春水》里有偉大的母愛,又天真爛漫的童趣,還有法然深思的思考和感悟,是多么的豐富多彩呀!怎么會登不上大雅之堂呢?

  我相信,會有更多的人會喜歡《繁星春水》。

繁星春水讀后感14

  這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。

  這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。

  有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

  我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?

  沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。

  短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:

  母親。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的'環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

  總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發(fā)出沁人的馨香。

  《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……

  這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

繁星春水讀后感15

  冰心的作品往往飽含真摯的感情,蘊含著深刻的哲理,它能陶冶人的情操,啟迪人的思想。手捧著她的《繁星春水》,從字里行間體會詩作的韻味、真諦,一時間思緒萬千!

  冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛。當(dāng)然,手足之情也是她歌頌的對象。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎,成為冰心?chuàng)作的永恒主題。

  《繁星春水》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!笨上攵牡耐瓿錆M著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……是靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  后來她出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思緒,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落和失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎么會沒有鄉(xiāng)思之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴一滴的敲我的磐石,現(xiàn)在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng),那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的.弦,思鄉(xiāng)的弦。”的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大的、最純潔的。

  冰心的詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是發(fā)自內(nèi)心的真情實感,因此感人至深。冰心是在童年的幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。她的不少詩作都歌頌了母愛。通過她的詩,我讀懂了母愛,我領(lǐng)悟到了母愛的真諦。

  我覺得冰心的文章需要理解,她寫得很含蓄,很難懂,需要讓人用心去體會。有許多人都稱她為靜穆而憂傷的女神。讀完《繁星春水》這部詩集,我覺得很美很美,不僅是美而美,還有悲而美,憂而美。冰心的詩作,呈現(xiàn)出一個多美的世界,每一種美都能觸動人的心靈。也許,這便是感動……

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