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《小古文》讀后感
細細品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《小古文》讀后感，希望對大家有所幫助。
《小古文》讀后感1
暑假媽媽給我買了一本書，名字叫《小古文》，書里面的詞語特別精美，也比較有意義。書中每篇課文特別短，我很輕松就可以背誦了。它雖然是古文，但是在古文后面有翻譯過的白話文，這讓我很容易就能讀懂它寫的意思。
我喜歡《讀書法有三到》中的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”這句話，它告訴我們讀書要做到三點:口到、眼到、心到，才能讀好書。以前我讀書是一邊讀一邊玩，這樣書讀也沒讀好，玩也沒玩好，后來我看了這篇文章，知道了讀書不能三心二意，我現(xiàn)在比以前讀書認真多了。
我還喜歡《靜以修身，儉以養(yǎng)德》中的“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”這句話，告訴我們要常常靜思，勤儉節(jié)約。媽媽經(jīng)常在吃飯的時候告訴我，要把碗里的`飯吃完，更不要灑在桌子上浪費糧食。
我最喜歡第15課《仁者愛人》這篇文章，我感覺最好的句子是:愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。 這句話的意思是說愛護別人的人，別人也會一直愛護他；尊敬別人的人，別人也會一直尊敬他。
媽媽給我買的這本書教會了我許多做人的道理。我非常喜歡，也看得津津有味。
《小古文》讀后感2
我拿到《小古文一百首》這本書時，看了幾首詩，一首也看不懂，讀起來也非常繞嘴。心想：“古時候的人，他們講話也是這樣的嗎？我要是生活在那里，一定像是來到了外國，聽不懂他們說的話”。
通過朱老師這幾天，帶領我們一遍遍讀和講解，我慢慢的`明白了一些道理，也學會了一些讀古文的方法，就是讀書的時候，遇到不懂的地方，多讀幾遍，聯(lián)系上下文想一想，意思就能明白一些，也就是古人說的：“讀書百遍，其義自見�！卑�！還有一種方法就是朱老師教的組詞法，有不明白字的意思，組一下詞，想一想也就明白意思了。
古人有一句諺語：讀書要三到，眼到、口到、心到。只要做到這三到，就沒有讀不懂的書，學不會的知識。以后我一定要認真學習，做到這三到。
《小古文》讀后感3
從我識字起，我就和書交上了朋友，《童話故事書》、《上下五千年》、《十萬個為什么》等我都愛看，在書中我找到了無窮的樂趣。
暑假里，媽媽不知從哪兒給我?guī)Щ匾槐緯缎」盼?00課》。我問媽媽小古文是什么？媽媽回答：“小古文就是那些短短的'，淺淺的，讀起來很好玩，很有味道的文言故事和文言經(jīng)典句段�！蔽移炔患按拇蜷_書，讀了一篇叫《貓斗》的文章：“黃白二貓，斗于屋上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對射，兩不相下。久之，白貓稍退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室，不敢復出�！�
讀著讀著，在我眼前仿佛出現(xiàn)了兩只貓，一只黃，一只白，在房頂上打斗，嗚嗚的叫著，聳毛豎尾，四只眼睛對著看，眼睛一眨不眨的，看著看著，白貓有些害怕了，稍微退縮一點，黃貓就奮起追逐，白貓快速跑回家，不敢出來了。我忍不住笑了出來。
小古文真有趣！
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