- 相關(guān)推薦
高一讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的高一讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一讀后感1
其實(shí)放下《小王子》已經(jīng)很對(duì)年了。
不斷需要清理的火山口，不小心就會(huì)長滿整個(gè)星球的猴面包樹，那只將來會(huì)躲在盒子里吃草的小羊，脆弱而又懂愛的那支玫瑰，那顆轉(zhuǎn)個(gè)身就可以再次看到太陽的星球，還有我們可愛的小王子就是滿滿的對(duì)他的回憶。
曾幾何時(shí)，我們丟掉了童年，同時(shí)也把那些現(xiàn)在看來很珍貴但其實(shí)在年少都擁有過的品質(zhì)也一起丟掉了。正如作者一開始對(duì)童年的作畫的描述。那幅著名的蛇吞大象的`畫。成人世界的眼光已與我們?nèi)徊煌＿@種分界似乎在地球以外的其他星球也是如此。還記得小王子游歷的那些星球嗎。那個(gè)渴望權(quán)利膜拜權(quán)利的國王，在別人眼里卻是自說自話的可笑。那位一心只想聽到夸獎(jiǎng)而不愿接受批評(píng)的滑稽的戴帽子先生。那位只為忙碌數(shù)星星的商人，卻從來沒有停下來問問自己這么做的意義又何在等等。從這些人身上我們是否能看到周圍一些人的縮影呢。很多時(shí)候我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標(biāo)，一味的向前行，看似忙碌充實(shí)，實(shí)則，我們都沒有偶爾的停下我們的腳步，看一看我們的周圍發(fā)生了什么變化，聽一聽我們的初心是否還在那里，提醒著我們走向哪里以及我們生命價(jià)值的真正需要。有人說小孩子會(huì)用“有沒有趣”去衡量一件事，而大人只在乎這件事“有沒有用
高一讀后感2
“有時(shí)候，人需要的就是一種信念。”這是謝老師今天告訴我們的。的確，若不是百合花內(nèi)心中那要證明自己是花的信念，誰還會(huì)知道這株跟野草一模一樣的植物是百合花呢？
有一個(gè)女孩，在她八歲那年她看到了北大，她說：“她要上北大！”當(dāng)時(shí)，好多人都笑她，一個(gè)八歲的女孩懂什么！人們都覺得，她只是說了一個(gè)笑話�？伤⒉焕聿撬说某靶�，從此真的十分刻苦的學(xué)習(xí)。五年后，年僅十三歲的`她步入了北大。人們都驚訝極了，這個(gè)小女孩原來并不是說笑，而且在十三歲那年就上了北大。十三歲就上的大學(xué)，可她還十分年幼��！一般人十三歲最早也就是初三，可她卻已經(jīng)上大學(xué)了。有誰知道她在背后為此付出了多少汗水呢？她就如林清玄筆下的那朵百合花，擁有一種信念，一種我要用行動(dòng)來證明自己的信念。這種信念使她一直堅(jiān)持，最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
反觀自己，我們是否應(yīng)該向她和百合花學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都有夢(mèng)想，但你是想讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想，還是想讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)呢？我們的夢(mèng)想大學(xué)都十分閃耀，可是我們?nèi)狈σ环N信念。沒有堅(jiān)定的信念，是不可能一直堅(jiān)持到最后的。野百合成功的證明了自己的價(jià)值，她默默綻放，漫山遍野的百合花令人陶醉。在野百合的心中始終有一個(gè)信念：要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
無論成功的路上是否有人嘲諷，走自己的路，讓別人說去吧。我們?cè)倏嘣倮垡惨獔?jiān)持下去，擁有一種堅(jiān)定的信念，像野百合一樣，綻放在斷崖上！
高一讀后感3
我們今天學(xué)習(xí)了一篇文章《匆匆》，這篇文章主要寫了作者對(duì)時(shí)光飛逝的無奈，作者朱自清巧妙的把日子比做了針尖上的一滴水，把時(shí)間比作了大海，日子一天天過的是那樣得快。作者在文章中寫出了時(shí)間的匆匆，讓我們大家都覺察到時(shí)間過的非常急忙，想伸出手去抓住時(shí)間時(shí)，時(shí)間又頑皮地從我們的手邊溜去了。這真是應(yīng)了那句話：“逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返�！�
當(dāng)我們?cè)诎l(fā)呆的時(shí)候，日子會(huì)從我們的眼前飄過；當(dāng)我們?cè)谕骐娔X的時(shí)候，日子會(huì)從鍵盤上踩過；當(dāng)我們?cè)诳措娨暤?時(shí)候，日子會(huì)從屏幕上走過。讓我們靜下心來仔細(xì)地思考思考，我們的一生中能有多少個(gè)美好的時(shí)光讓我們就這樣浪費(fèi)了呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句千古流傳的名句，與《匆匆》一樣，時(shí)刻提醒著我們：珍惜時(shí)光，好好的利用每一秒。我茅塞頓開，恍然大悟，原來時(shí)間是那么的寶貴，我一定要開始珍惜時(shí)間，從每一秒做起！
時(shí)光如白駒過隙，一去不返。的確，人生短暫，時(shí)間易逝，這是不可改變的事實(shí)，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。我們唯有珍惜時(shí)間，才會(huì)不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事而無遺憾，展望未來才會(huì)充滿信心，在人生道路上才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)成功。
高一讀后感4
我們今天觀看的影片是《漂亮媽媽》，影片的主人公叫做孫麗英，她有一個(gè)兒子叫鄭大，他和別的孩子不同，是個(gè)聾兒。
在每一個(gè)媽媽眼里，自己的孩子都是最棒的�？墒青嵈蟮拿@卻是天生的。俗話說，“十聾九啞”，為了鄭大和正常孩子一樣開口說話，上正常的`學(xué)校，漂亮媽媽一直努力地教鄭大說話。為了給鄭大戴上，漂亮媽媽一直努力地工作著。鄭大看到媽媽這么辛苦，他也努力地學(xué)說話，努力成為一名正常孩子。
影片很感人，其中有一段非常感人：漂亮媽媽辛辛苦苦掙錢買來的助聽器鄭大不愿意戴，媽媽打了他，媽媽哭了，“鄭大，你被人欺負(fù)了，就朝媽媽發(fā)脾氣，媽媽被人欺負(fù)了，向誰發(fā)脾氣？”鄭大也哭了：“媽媽，我戴，我戴�！蔽乙部蘖�。我想到了我的媽媽。媽媽總是早早地起床為我們準(zhǔn)備早飯。下班后又急忙來學(xué)校接我去游泳，隨后趕回家燒晚飯……日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽都是這么忙碌著，辛勞著。記得有一次，我生病，家里沒有藥了，媽媽跑了好幾家藥店才買到需要的藥，我看到媽媽的臉上全是汗�？吹匠粤怂幒蠛枚嗔说奈�，媽媽才長長地輸了口氣。我很感動(dòng)。
知道嗎，這世界上母愛是最偉大的！讓我們好好學(xué)習(xí)，好好成長，報(bào)答媽媽的“三春暉”。媽媽，我愛你！
高一讀后感5
應(yīng)為我沒有好的習(xí)慣，所以媽媽給我買了《好習(xí)慣》這本書。這本書像爪子一樣，緊緊地抓住我了。
這本書為我們介紹了58個(gè)好習(xí)慣，每一個(gè)好習(xí)慣都有詳細(xì)的講解。里面不僅有好習(xí)慣，還有名人故事、笑話和漫畫。
給我留下印象最深的還是心要寬這個(gè)好習(xí)慣，書上說宰相肚里能撐船，讀到這里想想我自己，我的.肚子里連條魚都裝不下。
記得上次，我離家出走拿回。那次，因?yàn)槲抑形缱粤?xí)老影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以老師讓我回家吃飯了。我一回家，媽媽就兇巴巴地說：“叫你調(diào)皮，連老師都不要你了……”家人都開始批評(píng)我，我一肚子怨氣，淚水不住的往外流�？蓩寢屵�在一旁喋喋不休地說。我吃飯時(shí)也沒放過，又痛罵了我一頓，并狠狠地說：“走，去學(xué)校找老師去�！蔽曳浅Ｉ鷼�，氣沖沖地從后門走了……·今天讀到那個(gè)好習(xí)慣，一想那天真不應(yīng)該，我應(yīng)該像宰相肚一樣心寬，改了我的脾氣，把壞習(xí)慣改了。俗話說：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。由此可見，習(xí)慣是至關(guān)重要的。因?yàn)槲业倪@些行為，養(yǎng)成了壞習(xí)慣，讓我變了。我要行動(dòng)起來，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)心寬的人。
這本書不禁讓我懂得怎樣做人，還給我?guī)砹丝鞓�。我真是越來越喜歡看這本書了。
高一讀后感6
《爸媽不是我的傭人》這本書，因?yàn)槲依鲜且揽堪謰寔韺W(xué)習(xí)，所以我想節(jié)制自己。
打開書本第一頁，我就被序言里的三個(gè)問題吸引住了，早晨上學(xué)時(shí)，你是否需要父母的三番五次地催促著起床？晚上放學(xué)回家，你是否需要爸媽提醒：”該寫作業(yè)了“才不情愿的走進(jìn)書房，平日里遇到各種難題，你是想也不想就推給父母，還是自己去獨(dú)立思考解決辦法呢？咦，這說的不就是我嗎？生活需要父母的照顧，學(xué)習(xí)需要父母的'幫助，這有什么不好嗎？這讓我們節(jié)省了很多時(shí)間，省去了很多辛苦，不必?fù)?dān)心做不好事情犯錯(cuò)誤。再往下看，但你是否想過這樣的結(jié)果是什么呢？讀完序言，我一氣把整本書讀完了，我想從中找到答案。
這本書主要講的是主人公胡小鬧就是這樣，每天被父母像王子殿下一樣伺候著，但他并不適中，認(rèn)為照顧小孩本就是父母的責(zé)任。直到有一天，他遇到了想要逃離媽媽管束的閆石，貧窮卻獨(dú)立懂事的李達(dá)，以及一個(gè)很酷很帥很棒的老師——教學(xué)學(xué)博士高歌，他的心理開始發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變！
看完這本書，我心澎湃，終于明白了，父母代我做事，于是我就習(xí)慣了懶惰，父母代我選擇，于是我就學(xué)會(huì)了逃避，父母代我迎接困難，于是我選擇習(xí)慣了退縮……我們必須這一切必須自律。也一定要向胡小鬧一樣自信，正直快快樂樂的成長做一個(gè)獨(dú)立加自律的好孩子。決不讓爸媽成為我的傭人。
高一讀后感7
今天，我讀了一本書。這本書的名字叫：《查理九世：青銅棺的葬禮（7）》。
《查理九世：青銅棺的葬禮（7）》這本書的內(nèi)容提要是非常恐怖的（因?yàn)�，查理九世這套書是恐怖小說，所以，內(nèi)容提要肯定是十分地恐怖的�。翰槔砭攀朗盏胶廊A社區(qū)“漢庭秋月”的小少爺葛帥寄來的一份神秘邀請(qǐng)函原本愉快的旅行在小伙伴們打開一條青銅甬道后有了詭異的轉(zhuǎn)折。深夜里，在這個(gè)有著眾多奇怪法則的社區(qū)，噩夢(mèng)成了現(xiàn)實(shí)。黑暗的大門就此打開，一個(gè)不可告人的邪惡計(jì)劃在背后悄然啟動(dòng)……糾纏墨多多的紅線鬼，活生生地蠕動(dòng)著：奈何橋的對(duì)面出現(xiàn)了一條百鬼夜行街；無數(shù)提著青色燈籠的'游魂吶喊著要去重生；秘密的鑰匙似乎掌握在一個(gè)從青銅古鏡中鉆出來的清朝格格身上……命運(yùn)正在召喚，往前邁一步，就會(huì)遠(yuǎn)離溫暖安全的世界。墨多多！你要繼續(xù)前進(jìn)嗎？
我認(rèn)為《查理九世：青銅棺的葬禮（7）》這本書中的反面人物實(shí)在是太壞了！絕對(duì)不可以原諒——居然想要用“紅線鬼”來嚇唬多多——害死多多——把多多給“纏”死！幸虧查理就是聰明才幫助多多從困境中逃了出來。
高一讀后感8
《雷雨》描述的是二十世紀(jì)的舊中國，一個(gè)資本主義家庭和一個(gè)處于社會(huì)底層的家庭發(fā)生的一段糾葛。文章通過周、魯兩個(gè)家庭，八個(gè)人物，前后三十年的糾葛，表現(xiàn)了舊社會(huì)的罪惡。
故事以封建大家庭的家長周樸園為核心，展開了錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。他為了發(fā)黑心財(cái)，故意使承包的江橋出險(xiǎn)，淹死兩千多工人。他和侍女侍萍生了兩個(gè)孩子，又拋棄了她。后來又結(jié)過兩次婚，和第二個(gè)妻子繁漪生了兒子周沖。侍萍留下的兒子周萍和后母繁漪產(chǎn)生變態(tài)的戀情并發(fā)*關(guān)系，又和弟弟周沖都愛著來周家做侍女的、侍萍再嫁后生的女兒四風(fēng)。懷上了周萍孩子的四風(fēng)得知自己和周萍是同母兄妹后沖入雷雨中，不幸觸電身亡，周平也拔槍自殺。
文中的周樸園可以說是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)和封建階級(jí)的“混血兒”，它既有資產(chǎn)階級(jí)的自私、偽善、金錢至上的特征，又有封建階級(jí)所有的****蠻橫。他時(shí)常懷戀著三十年前年輕漂亮的侍女侍萍，甚至仍保留著與侍萍一起生活時(shí)的舊家具，繡著梅花的綢襯衣以及侍萍生病要關(guān)窗戶的習(xí)慣；但是，當(dāng)三十年后，他再次與侍萍相遇時(shí)，他表現(xiàn)出的'不是重逢的喜悅，而是冷淡、憤怒‘面對(duì)年老色衰的侍萍，他想到的不是這些年來她過得怎么樣，而是她為什么要來這里，是不是要用他們的往事威脅他以及被她帶走的兒子在哪里。他企圖用金錢擺脫一切，為的只是自己的名利。
從周樸園身上，我們可以看到腐朽不堪的舊社會(huì)中那些帶著偽善面具的資產(chǎn)階級(jí)的丑惡嘴臉，以及底層勞動(dòng)人民所受的剝削、壓迫。
高一讀后感9
今天我學(xué)了一篇文章《窮人》，作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個(gè)孩子，過著艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的'兩個(gè)孩子！
這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對(duì)窮人夫婦不顧自己生活困難，主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的，他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心！有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的富有者！
比如，我們可以在公交車上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過馬路；見到一片廢紙主動(dòng)撿起；關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富，一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我想，每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)，并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經(jīng)開始綻放了！
愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾！做精神上的富翁！
高一讀后感10
寒假里，姐姐推薦了一本好書《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，她神秘地說：“這是一本有魔力的書�！蔽液荏@訝，帶著疑問，輕輕打開書的扉頁，走進(jìn)了愛麗絲的世界。
愛麗絲為了追夢(mèng)，追尋著兔子開啟了“奇幻”的冒險(xiǎn)。她跟著一只兔子進(jìn)了一個(gè)兔子洞，來到了一個(gè)大廳，大廳里有許多吃的'，喝的，愛麗絲就把它們吞了下去，身體就莫名其妙地一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，讓人哭笑不得，終于進(jìn)了花園，她遇到了兩個(gè)瘋子制帽匠和三月兔，以及愛說“砍了他的頭”的紅心王后，會(huì)笑的柴郡貓、紅心國王等等。她又參加了紅心王后的槌球比賽，用仙鶴當(dāng)球棒，用刺猬當(dāng)球。比賽結(jié)束后，愛麗絲還被卷入了偷紅心王后餡餅的案件中……后來愛麗絲才發(fā)現(xiàn)，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。
其實(shí)我們每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的夢(mèng)，就好比每個(gè)人的心靈深處住著一個(gè)愛麗絲一樣。而此時(shí)的我仿佛就是愛麗絲。在她處在危險(xiǎn)時(shí)，我為之擔(dān)憂。在她用聰慧的計(jì)謀打敗紅心王后時(shí)，我為之高興。我喜歡愛麗絲，喜歡她的聰明勇敢，喜歡她的可愛善良，更喜歡她的樂于助人。她在危險(xiǎn)面前臨危不懼，她的勇敢讓我折服�！稅埯惤z夢(mèng)游仙境》就好比一面透明的鏡子，折射出我們同齡人好多的缺點(diǎn)：膽小，軟弱。
我們學(xué)學(xué)愛麗絲，為了一個(gè)夢(mèng)想，選擇冒險(xiǎn)，追夢(mèng)。我們是新時(shí)代的少年，懷揣著美好的夢(mèng)想，用自己的努力和勇敢去沖刺我們的未來吧！加油吧！少年！
高一讀后感11
今天看了《一年級(jí)甜瓜》第一篇《最重要的日子》。這個(gè)故事講的是一個(gè)和我一樣剛上一年級(jí)的小男孩。他的大名叫王世澤，小名叫小米瓜。
開學(xué)第一天，小米瓜遇到了很多事情。首先重要的是他要學(xué)會(huì)知道從家到學(xué)校的路。爸爸說:“小蜜瓜可以先知道一條路，再知道另一條路�！毙∶酃习崖飞峡吹降囊磺卸佳b進(jìn)了腦袋。他想起了小便利店，左邊的路口，中國銀行，紅頂樓，還有一個(gè)叫不出小蜜瓜名字的大商場(chǎng)。
進(jìn)入校門，小米瓜遇到了第二重要的.事。在藍(lán)欣老師的指導(dǎo)下，全班同學(xué)都熟悉了校園。他們先了解了教室，然后才了解了廁所。藍(lán)欣老師站在男女廁所之間。他問孩子們:“你們知道哪個(gè)是女廁所，哪個(gè)是男廁所嗎？””每個(gè)人都舉起了手，他們都認(rèn)識(shí)男人和女人。小米說，男女也可以用圖形來判斷。藍(lán)欣老師稱贊小米瓜思想開放。小蜜瓜心里高興。
蜜瓜遇到的第三件事就是寫新教材的名字。在新教材里，小米寫下了自己的名字“王世澤”和昵稱“小米瓜”�！斑@樣教材就不會(huì)亂了。
第一天也上了很多課。有數(shù)學(xué)，語文，美術(shù)，英語...還排隊(duì)，安排座位，訓(xùn)練走路，訓(xùn)練坐姿，寫作業(yè)，聽老師講故事。因?yàn)闆]有午睡，蜜瓜累壞了！
放學(xué)的時(shí)候，蜜瓜有點(diǎn)清醒。他排隊(duì)向老師和同學(xué)告別。我還是默默的告別學(xué)校，教室，黑板，粉筆，桌子，椅子，廁所。
高一讀后感12
我們生活的這個(gè)世界，并不都是美好。就像我讀的這本《青銅葵花》一樣。這是一個(gè)關(guān)于男孩與女孩的感人故事，每每回想起書里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不由潸然淚下。
男孩青銅在一場(chǎng)大火中失去了說話的能力，像一只失去翅膀的小鳥，非常孤獨(dú)。而葵花的到來讓青銅倍感親切。他們親如兄妹，一起生活，一起游戲，當(dāng)然，也一起經(jīng)歷了許多困難：他們一貧如洗，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，自己走街串巷賣蘆花鞋;他們饑寒交迫，蝗蟲把所有的麥子吃光得精光，他們?nèi)甜嚢ゐI，互相鼓勵(lì)。雖然是個(gè)孩子，雖然苦難正磨礪著他們的內(nèi)心，但他們卻用微笑和堅(jiān)守給以回應(yīng)。
讀到這兒，我想起了我國著名的'文學(xué)家魯迅先生。寒假里，我有幸參觀了他的故居，了解了先生不為人知的童年經(jīng)歷：13歲，家道中落，他受盡世人冷眼，卻堅(jiān)強(qiáng)地同母親一起承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。學(xué)習(xí)上，先生發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，最終收獲成功。瞧，魯迅先生和書中的主人公一樣，能笑對(duì)生活中的不美好。正如曹文軒先生所說：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能成為一個(gè)強(qiáng)者�！�
“當(dāng)時(shí)陽光如瀉，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中的那輪金色的天體……”在那個(gè)午后，葵花依依不舍地離開了青銅，離開了大麥地。我明白，生活并不美好，但若笑著面對(duì)，心間便能開出郁郁的小花。笑對(duì)苦難，芳香自來……
高一讀后感13
終于看完了號(hào)稱世界名著的托爾斯泰的小說《安娜卡列尼娜》，看后沒有特別的感觸，與我的期望值相差太遠(yuǎn)。
唯一的感觸就是：女人都差不多，男人都一樣�；蛘咴龠M(jìn)一步說：世界上的女人都差不多，全世界的男人都一樣。為愛燃盡熱情甚至毀掉生命，憚精竭慮，不管不顧，只在乎自己的感受，可是卻忘記了人是社會(huì)人，需要交往需要親情，親情是融入血液中，難以割舍更割舍不了的，人間沒有世外桃源，沒有純粹的脫離現(xiàn)實(shí)的純潔情感，不管當(dāng)時(shí)怎樣火熱，怎樣一見鐘情，現(xiàn)實(shí)的寒冷溫暖不了愛情的溫度，特別是不符合道德規(guī)范的愛情，也只有這種愛情才配稱作愛情吧，加入太多元素的'只能叫婚姻，于是愛情只有死亡才能永恒，這也就是悲劇更具有震撼人心的力量，而喜劇讓人在一笑之余心酸的原因吧。
也許我悟性太低，我不想去弄明白在那種大的環(huán)境下俄國的政治、人文等諸如時(shí)代背景之類的東西，我只看到一個(gè)女人一個(gè)母親為情所困為情癡狂最后為情毀滅的心路歷程，她只有死才能最終徹底解脫，即使她離婚成功與沃隆斯基結(jié)婚又如何？只不過是人間又多一具行尸走肉，打著愛情的幌子，背負(fù)著婚姻的沉重責(zé)任與義務(wù)，為別人活著，只為對(duì)得起母親這個(gè)人世間最偉大的稱呼的怨婦。這樣的怨婦已太多，少一個(gè)反而是女人的幸事。敬佩她臥軌自殺的勇氣，只為這種勇氣，也該向她敬禮！
高一讀后感14
讀這本《山音》，一個(gè)從耳順之年的老人視角寫就的故事。
一個(gè)屋檐，三個(gè)家庭。身為主人公的老人仰慕的是妻子的姐姐，而妻子仰慕的是姐姐的丈夫；主人公的兒子放著家里的嬌妻出去搞外遇，但妻子并沒有自暴自棄，而是盡全力地侍奉公婆；主人公的女兒丈夫拋棄帶著倆外孫女回到父親家。
盡管這個(gè)家庭有些這樣那樣的問題，但其實(shí)在讀的過程中倒也沒有多么的難受。
川端康成的書一直給我一種“淡”的印象，從《雪國》到《睡美人》，再到如今的《山音》，我每次都能感受到一股淡淡的“憂”。
這股淡淡的感覺從開始一直持續(xù)到結(jié)束，而不像其他的小說會(huì)在高潮階段迸發(fā)情感，而且這種淡淡的.“憂”在讀罷也會(huì)久久回蕩在心中。
《天人五衰》雖然也是從老人視角寫就的故事，但情節(jié)著實(shí)跌宕起伏扣人心弦，而《山音》則體現(xiàn)了日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平易近人。兩本書各有千秋。
正如文學(xué)家授獎(jiǎng)詞所言：“川端康成極為欣賞纖細(xì)的美，喜歡用那種筆端常帶悲哀，兼征性的語言來表現(xiàn)自然界的生命和人的宿命。”
總的來說，如果喜歡日本文學(xué)，喜歡這種淡淡的感覺，這本《山音》著實(shí)值得一讀。
高一讀后感15
自從我們上學(xué)開始，一直在老師的關(guān)愛下成長。這種關(guān)愛有時(shí)慢慢成為習(xí)慣，可是我們是否用自己的行動(dòng)關(guān)愛過我們的老師？讀了《意林》中的一篇文章，讓我感受頗深。
這篇文章主要講的是一位教地理的劉老師有胃病，不過，她總是忍著痛講課。一次在課堂上，劉老師的病發(fā)作了，同學(xué)們?nèi)螒{怎么請(qǐng)求劉老師歇一會(huì)，劉老師說：“你們的功課要緊。”第二天，講臺(tái)上又多了一盒治胃病的藥和冒著熱氣的開水。平時(shí)學(xué)校停電時(shí)，值班老師就會(huì)敲打掛在教學(xué)樓下一節(jié)鋼軌，用來當(dāng)下課鈴。當(dāng)時(shí)班上沒有一位學(xué)生擁有手表，因?yàn)橥瑢W(xué)們都是學(xué)校附近農(nóng)村里的孩子。有一天學(xué)校停電了，地理課上了一大半，劉老師又犯病了，她強(qiáng)忍著，裝作若無其事的講著。一個(gè)坐在前排的學(xué)生這時(shí)舉手說：“報(bào)告老師，我要上廁所�！眲⒗蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“快去快回�！边^了一會(huì)，學(xué)校里面?zhèn)鱽砹恕拌K鐺鐺”的敲鈴聲，鈴聲沒有往日的響亮。劉老師剛宣布完下課，就倒在了講臺(tái)上，同學(xué)們把劉老師送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。校長以為有人做惡作劇，便調(diào)查。那位同學(xué)不安的說：“我，因?yàn)槲覀兝蠋熚竿吹膱?jiān)持不了了，還要堅(jiān)持上課�！毙ｉL給以贊許的'目光。后來，才知道劉老師胃大面積出血，如果再晚一會(huì)，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
這位同學(xué)睿智的舉措，令我佩服。更讓我明白一個(gè)道理：我們要關(guān)心我們身邊的人，特別是那些關(guān)愛我們的人。讓我們行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴的事做起，從現(xiàn)在做起。
【高一讀后感】相關(guān)文章：
高一的教案12-09
高一紅樓夢(mèng)讀后感06-12
2021年高一語文讀后感05-15
高一讀書心得04-04
高一的跑步口號(hào)03-05
高一學(xué)生評(píng)語02-05
高一教學(xué)反思02-11
物理高一教案02-22
高一學(xué)生評(píng)語04-03