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兒童文學(xué)讀書心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的兒童文學(xué)讀書心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以下是關(guān)于學(xué)習(xí)兒童文學(xué)的心得體會(huì),我們一起了解兒童文學(xué),走進(jìn)兒童文學(xué),讓我們帶著兒童文學(xué)中的赤子之心,和孩子們一起擁有美好純粹的童年,讓每一位孩子都愛上讀書。
“行走在生活里,要到文學(xué)中坐坐!
一天的培訓(xùn)充實(shí)而幸福,在大家的帶領(lǐng)下我的思維遨游在兒童文學(xué)之中,思想飛到課堂,飛到故鄉(xiāng),感受著每一位領(lǐng)讀者的赤子之心。
一、因?yàn)榻逃?/strong>
朱永新老師在闡述自己為什么喜歡兒童文學(xué)時(shí)說(shuō)到,最主要的原因是因?yàn)榻逃。因(yàn)榻逃,閱讀兒童文學(xué),因?yàn)榧议L(zhǎng)的喜歡和關(guān)注,朱老師微博上的“童書過(guò)眼錄”注重推薦好書。
我們是教育者,作為小學(xué)老師,我們是否注重閱讀對(duì)我們的學(xué)生們有著舉足輕重的作用。在今天的閱讀課上,周老師帶著學(xué)生一起讀梅子涵老師的《綠光芒》,帶領(lǐng)孩子們一起感受另一種春天,在周老師的循循善誘下,孩子們敞開心扉,把文學(xué)與生活聯(lián)系到一起來(lái)袒露心聲,課程結(jié)束時(shí)周老師把《綠光芒》和《迎面駛過(guò)》兩本書送給了孩子們,讓整本書貫穿了學(xué)生的課上和課下,遇見這樣的帶領(lǐng)閱讀的老師,何其有幸。
朱永新老師說(shuō),喜歡兒童文學(xué)也是在彌補(bǔ)自身兒童時(shí)期的閱讀遺憾。我見到過(guò)孩子們渴望閱讀的神情,也很欣喜于和孩子們一起的閱讀。在和孩子們一起閱讀的過(guò)程中,干凈純粹的兒童文學(xué)是最主要的,作為小學(xué)教師,我們要用兒童文學(xué)帶著孩子自由徜徉。
二、故鄉(xiāng)與童年
故鄉(xiāng)既童年,童年是心靈中的故鄉(xiāng)。
在高中時(shí)期課本上有魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文,當(dāng)時(shí)十分喜歡,想在想來(lái),大概是那文中有作者的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)中也帶有他的童年,而我在閱讀時(shí)也會(huì)找到自己故鄉(xiāng)和童年的片段。
梅子涵老師說(shuō),文學(xué)可以讓人想起忘記的東西,在今天的閱讀課上我們也看到了梅老師的童年,看到了他在那個(gè)春天去想看的人身邊坐坐,看到了他在外婆、姑媽照顧下一起度過(guò)的童年。
童年是要邊回憶邊記錄的,兒童文學(xué)不只是寫給孩子們看的作品,兒童文學(xué)的作者是成年人,他們?cè)谧髌分谢貞洠x者在作品中尋找自己的故鄉(xiāng)與童年。老師與學(xué)生一起讀兒童文學(xué),會(huì)讀出來(lái)不同的內(nèi)容,在交流分享中會(huì)有別樣的精彩。
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