(優(yōu)選)小學(xué)生讀后感15篇
看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生讀后感1
暑假里我讀了一本故事書,書名叫《小巴掌童話》,它的作者是兒童文學(xué)作家、詩人、中國作家協(xié)會會員張秋生。他這本《小巴掌童話》里的故事既生動又有趣,還能學(xué)到很多道理。
在這些故事中,我喜歡的'是《換一個(gè)爸爸》他講述了嚴(yán)厲的爸爸或媽媽,我們要正確看待對你嚴(yán)厲的人,他會讓你改掉一些不好的壞習(xí)慣,讓你成為一名優(yōu)秀的孩子,當(dāng)媽媽對你嚴(yán)厲時(shí)我應(yīng)該聽從媽媽的話,認(rèn)真學(xué)習(xí),慢慢改掉壞習(xí)慣。
還有一篇叫《獅子和他的公雞王子》它講述了公雞王子雖然不是獅子王的孩子。但他在獅子王身邊長大,所以他很勇敢、很有猛將風(fēng)度,大家都很喜歡他,通過這個(gè)故事我知道要像優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),會讓自己變得優(yōu)秀。
我從《小巴掌童話》中學(xué)到了很多道理,我想把他推薦給身邊的朋友,讓大家共同學(xué)習(xí)共同成長。
小學(xué)生讀后感2
一棵普通的蘋果樹,一個(gè)平常的小男孩,卻讓我明白了一個(gè)人生的道理:奉獻(xiàn)。
《愛心樹》這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹是一對好朋友,小男孩每天都會跟蘋果樹一起玩耍嬉戲,他們很快樂。時(shí)光流逝,小男孩長大了,他需要錢養(yǎng)家糊口。當(dāng)他向蘋果樹傾述自己的煩惱時(shí),蘋果樹毫不猶豫地決定幫助他,蘋果樹把自己的'果實(shí)給了小男孩,把樹枝給了他,把樹干也給了他,最后只剩下了樹樁,大樹卻無怨無悔,依舊愛著這個(gè)男孩。
朋友,當(dāng)你不肯借出一塊小小的橡皮或一支普通的鉛筆時(shí),請想想那棵蘋果樹吧!男孩需要幫助時(shí),它心甘情愿地奉獻(xiàn)了自己的一切。朋友,當(dāng)你斤斤計(jì)較為了一點(diǎn)小事和別人吵架時(shí),請想想那棵蘋果樹吧!男孩拿走了它那么多東西,它卻毫無怨言,依舊很快樂。這就是奉獻(xiàn)。
讓我們敞開心扉,彼此關(guān)愛吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!
小學(xué)生讀后感3
在這個(gè)假期里,我讀了《青銅葵花》。這是曹文軒伯伯在本世紀(jì)的二零零五年完成的作品,雖然是代理我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但我讀起《青銅葵花》還是感覺非常親切的。
故事由 9 個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章,但它們內(nèi)在又有千絲萬縷的.關(guān)系。這一切都和大麥地有關(guān),都和葵花這個(gè)小主人公有關(guān)。
葵花的爸爸是城里人,葵花也是城里人,由于爸爸十分喜愛向日葵,所以給他的女兒起了一個(gè)十分土氣的鄉(xiāng)下名字“葵花”。葵花的爸爸喜歡在早晨看向日葵慢慢把“頭”抬起來,然后忘記一切,陶醉在其中,把那美麗的景象畫下來,不到天黑不會回去。后來,爸爸為了追回畫,掉到河里,但又不習(xí)水性,溺水而死,卻連尸體都沒有找到,葵花就成了孤兒。
就是這個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩兒葵花和鄉(xiāng)下男孩兒青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。在 12 歲那年,命運(yùn)又將女孩兒葵花召回她的城市。那個(gè)啞巴男孩兒青銅原來并不啞,因一場火災(zāi)受到了驚嚇才導(dǎo)致他變成啞巴。因?yàn)榭ɑ厝デ,媽媽叫他去了外婆家,回來時(shí)卻沒有了葵花的身影。這使他受到了幾乎致命的刺激。他仿佛又看到葵花站在自己面前,用盡自己生平所有力量喊出了兩聲“葵花!”村民們都驚訝極了。
我認(rèn)為書名《青銅葵花》有兩層含義。一是:葵花爸爸用青銅制作的作品葵花。另一個(gè)是青銅和葵花這兩個(gè)孩子。雖然這本書帶著那么一點(diǎn)憂傷,但是也給了我很大的啟發(fā)。
小學(xué)生讀后感4
暑假開始,媽媽幫我買了好多一年級小朋友的課外讀物。其中王早早的《下雪了》是我喜歡的一本書。
這本書講述兩個(gè)小朋友,金瓜兒和銀豆兒知道了石爺爺家的水窖干了,石爺爺家的老牛剛生了小牛,沒有水喝,石爺爺年紀(jì)大了,杵著拐杖吃力的提著水,累的腿疼。金瓜兒和銀豆兒很想幫助石爺爺。正發(fā)愁怎么幫助的時(shí)候,天空下起了雪。金瓜兒和銀豆兒一起在雪里開心的玩著。
這時(shí)候爸爸推著車來了,他們一起收集了很多很多的雪,并將雪壓的硬硬梆梆的,變成了一個(gè)雪堆。兩個(gè)小朋友納悶的問爸爸,為什么要這么做呢?爸爸說過兩天你們就知道了。過了兩天雪堆變得更加硬了,爸爸將雪堆拉到了石爺爺家的水窖口,將雪堆倒了下去。
兩個(gè)小朋友恍然大悟,明白了等雪融化了就有水了,牛媽媽和牛寶寶在冬天就有水喝了。
讀完這本書,讓我懂得了一個(gè)道理,樂于助人是我們中華的傳統(tǒng)美德。文中的爸爸帶著小朋友們一起幫助石爺爺,讓我想到了爸爸媽媽平時(shí)也是這么教育我的,如果有人需要幫助,我們一定要積極的`伸出援手,在自己能力范圍之內(nèi)的去幫助別人。我們小學(xué)生是祖國未來的花朵,更要從小養(yǎng)成幫助他人的好習(xí)慣。將我們中華的傳統(tǒng)美德薪火相傳下去。
小學(xué)生讀后感5
今日午時(shí),我大哭了一場,因?yàn)閶寢尣蛔屛胰バ氯A書店看書。之后媽媽讓我去了,我高興地?fù)]舞著手中的寶劍,還一蹦三尺高。
在新華書店里,我東找找,西找找可是怎樣也找不到。就在爸爸快要來的時(shí)候,我找到了我最愛看的《貓和老鼠》就津津有味的`看了起來。
《貓和老鼠》這本書里寫著湯姆和杰瑞的趣事。還有題目,些題目還很難很難,后面也沒有答案,我干脆不做題直接往下看了。
看了這本書我學(xué)會的道理是:強(qiáng)者比弱者厲害,可是弱者能用他自我的智慧來戰(zhàn)勝別人。還有在自然界里強(qiáng)者能生活下去而弱者就會死亡。
小學(xué)生讀后感6
在好朋友的推薦下,我讀了《口哨男孩》這本書,一拿到這本書,封面一下子吸引了我的眼球,兩個(gè)可愛的男孩子背著旅行包,向著火車開來的方向奔跑著。這本書的作者是梅子涵,我很喜歡這位兒童作家,她為我們寫出了許多精彩的兒童書。在書的封面上有一行小字:“梅子涵愛講故事,他的故事很感人,最主要的,很好看!”我對這本書充滿了期待,只花了兩個(gè)小時(shí)我就把這本書看完了。我們一起來分享下吧。
書中講了十個(gè)感人的小故事,里面還有一些漂亮的插圖,看上去非常溫馨,讀完了意猶未盡。
其中,我最喜歡的是故事是《走在路上》,主要講的.是小遠(yuǎn)帶奶奶去看電影發(fā)生的故事,奶奶走路速度慢,他幾次向奶奶大吼大叫,最后他向奶奶發(fā)火了,后來索性自顧地走了,他回憶起小時(shí)候,奶奶背他出去玩,告訴他很多事情,奶奶辛苦掙錢撫養(yǎng)他長大。想著想著小遠(yuǎn)停下了腳步等奶奶,扶著奶奶往前走
。讀完了我想起了自己的奶奶,我也為自己曾經(jīng)不禮貌的行為感到愧疚,但是我也會像小遠(yuǎn)一樣,認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并改正過來的。想到這里我的心一下子溫暖了起來,我感覺愛就在我們的身邊流淌。讀子涵童書將會讓我們學(xué)會愛和感恩。
小學(xué)生讀后感7
今天,我們學(xué)《檢閱》這一課,這一課主要講了一個(gè)叫博萊克的殘疾兒童的故事。在檢閱那一天,他和其他兒童一起走向檢閱臺。
博萊克是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子,當(dāng)他走到主席臺前的時(shí)候,他并沒有把自己看成是和別人不一樣的.人。而是把自己看成是和其他隊(duì)員一樣的人。我認(rèn)為博萊克很堅(jiān)強(qiáng),我要向他學(xué)習(xí)。
這就是博萊克,堅(jiān)強(qiáng)的博萊克,他的隊(duì)員們也很有愛心,因?yàn)樗麄儾恍】礆埣踩,把殘疾人看成是和他們一樣的兒童?/p>
小學(xué)生讀后感8
我在這個(gè)寒冷的假期里,讀了好多好多的故事書,比如《格林童話》,《安徒生童話》,我印象最深的是《安徒生童話》里的《雪人》。
一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)孤兒看到了一個(gè)精致的雪人。那個(gè)雪人開口說話了:“小朋友,請你把我的心拿出來吧,我的心是用冰冷的石頭做的,只有把心拿出來,我才會和別的.雪人一樣,怕熱不怕冷!惫聝盒⌒囊硪淼哪贸隽四穷w心,可是,雪人卻變成了一條小小的溪水流走了,而孤兒卻感到無比的幸福。
這個(gè)故事讓我覺得,每個(gè)小孩都擁有一顆善良的心,所以,讓我們應(yīng)該用這顆善良的心來幫助大家,來幫助我們身邊的每一個(gè)人吧!
小學(xué)生讀后感9
《長鼻子王子》講的是:從前,有一位王后生了個(gè)長著長鼻子的小王子。小王子長大后,一個(gè)巫婆搶走了他的未婚妻,小王子想方設(shè)法想救出他的未婚妻,但都因?yàn)樗拈L鼻子沒有成功。后來,小王子說:“看來我的鼻子的`確挺長!边@時(shí)王子的鼻子變短了,因?yàn)橥踝映姓J(rèn)了自己的缺點(diǎn)。
故事中,王子的長鼻子其實(shí)就是他的缺點(diǎn),當(dāng)王子意識到自己的缺點(diǎn),并改正后,王子就取得了成功。你是否也長著長鼻子呢?
因此,我們從小就應(yīng)養(yǎng)成一種敢于正視自己缺點(diǎn)和不足的好習(xí)慣。因?yàn)橹挥辛私獾阶约旱牟蛔悴拍軌虿粩嗟剡M(jìn)步。
小學(xué)生讀后感10
我喜歡看曹文軒叔叔的長篇小說,什么《草房子》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車》......每本小說都講述了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子苦難的童年。其中,對我最有意義的還要數(shù)那本《青銅葵花》了。
《青銅葵花》這本書主要講了七歲的小女孩葵花跟著父親從城里來到大麥地勞動,在一次偶然的機(jī)會中,她和十一歲的男孩青銅相遇了。這個(gè)青銅不會說話,是個(gè)啞巴。不久,葵花的父親溺水去世了,青銅一家收養(yǎng)了葵花。青銅一家人對葵花很好,把她當(dāng)親生閨女看待,葵花又有了一個(gè)溫暖的家。她喊青銅“哥哥”,和他一起玩耍。他們有時(shí)在田埂上挖可吃的'野菜,有時(shí)到一望無際的蘆葦蕩挖白嫩嫩的蘆根,還有時(shí)去清澈見底的小河邊捉在水中游來游去的魚兒......雖然日子過得艱苦,但他們很快樂。
然而,在葵花十二歲那年,城里人又將她接回了城市。青銅便陷入了等待。無論刮風(fēng)下雨還是驕陽似火,他都坐在門前的草垛上等葵花回家。
讀到這里,我不禁鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。我被青銅和葵花之間純潔的友誼感動!肚嚆~葵花》這本書告訴我,現(xiàn)在生活在城里的孩子太幸福了,哪能體會到鄉(xiāng)村孩子生活的艱苦?鄉(xiāng)村孩子其實(shí)比城市孩子還通感情。在他們眼中,一份純潔的友誼比什么都重要,只要能和好朋友在一塊兒·,那就是幸福的。
《青銅葵花》讓我明白:世界上最貴重的東西不是金錢與權(quán)力,而是人與人之間真摯的情感。
小學(xué)生讀后感11
《八十天環(huán)游地球》是一部科幻小說。敘述了主人公?讼壬c朋友打賭,自己可以在八十天之內(nèi)環(huán)游地球。環(huán)游地球的過程中,他遇到許多突發(fā)情況:鐵路斷修,暴風(fēng)驟雨……不過,他憑著勇敢和智慧,克服了困難,最后取得成功,并與艾娥達(dá)舉行了盛大的婚禮。
正是?讼壬欠N自信心打動了我。在生活中,自信是發(fā)動機(jī),是一種力量,有了自信你可以去超越自我,如果沒有信心,這是十分可怕的`事。也許,這件事你還沒做就打起了退堂鼓,認(rèn)為自己不能勝任?梢姡覀冏鋈魏问,信心是最重要的。所以,?讼壬晒Φ匕耸飙h(huán)游地球。
當(dāng)我讀到費(fèi)克斯逮捕了?讼壬鷷r(shí),不由心驚膽顫:糟了,?讼壬輸了。等我接著往下看時(shí)又喜上眉梢:?讼壬言竭^了國際日期變更線,贏回來一天的時(shí)間。
讀這本書,我明白了,在學(xué)習(xí)中我們要像?讼壬粯,做事情要有計(jì)劃,做到“今日事,今日畢!辈煌侠。學(xué)習(xí)雖然不會一帆風(fēng)順,但是不要灰心,必須克服困難。
小學(xué)生讀后感12
象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動物。不過,這幾天讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到,動物身上也有著人類的情感。
書中講述了在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場。最后,它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象!迸酝诹艘粋(gè)坑,莊重地把自己掩埋的>故事。這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的,但它沒有。我想它一定是無法割舍
戰(zhàn)爭時(shí)光,無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。
嘎羧的心里,不是對功名的渴望,不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧。的確,沒有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護(hù)自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。
嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn),因此,它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前,我們都是那么渺小。它臨死時(shí)重披象鞍,它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象,希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話,“二十六個(gè)春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概!睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的.歷史,記載著嘎羧的忠誠,垂暮的英雄,博大的胸懷仍在!
讀了這本書,令人回味無窮,促人深省,動物尚且有如此的高尚情懷,我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的理解和感悟!
小學(xué)生讀后感13
我在假期里有幸讀了《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要敘述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。
本文的仆人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情急躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里充滿著人與人之間的酷熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱鬧的參與了一份。兩個(gè)舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的`日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。
這本書講的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情,阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個(gè)頑強(qiáng)、英勇、正直和自信的人我想這與他的堅(jiān)韌毅力是分不開的,莫非他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
在平常的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就可怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說不會,而沒有認(rèn)真去理解它。最終,不是抄別人的,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?
千里之行,始于足下
《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)當(dāng)廟是那些卑鄙的小人,而敬重正直和善的人,最終我要說的是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”
小學(xué)生讀后感14
這個(gè)寒假里我有幸拜讀了由曹文軒先生所創(chuàng)作的小說《青銅葵花》,使我印象深刻……
這本書主要講述了天真、懂事的孩子葵花同父親來到干校生活。他們雖然日子過的清貧,但生活美好幸福,可偏偏天有不測風(fēng)云,葵花的父親在一次意外中喪失了生命。這個(gè)沉痛的打擊原本使弱小的葵花悲觀退縮可在這時(shí)她結(jié)實(shí)了一位新朋友——來自大麥地的啞巴青銅。再怎么樣幼小的葵花總需要?jiǎng)e人的照顧呀!于是,在大麥地嘎魚和青銅一家爭奪葵花的比賽就開始了,嘎魚家是養(yǎng)鴨子的很有錢照理說他們家入選的'可能性很大,但葵花偏偏選擇了貧苦的青銅家讓大麥地的人們很是不解。日子就這么一天一天的過去了,來自干校的葵花逐步的融入的青銅一家。日子過了好久,一位剛被調(diào)回家鄉(xiāng)的市長看見市中央一尊青銅葵花的雕像便觸景生情想起了一些往事,于是,便問這尊雕像是誰雕刻的,后來他得知這位雕塑家去世了,還有一位女兒留在大麥地一位老鄉(xiāng)家撫養(yǎng),當(dāng)時(shí)他就說把她接回來,讓她上城里的中學(xué)。這下青銅傻了眼了,帶這妹妹葵花就往外跑想要逃過這個(gè)劫,可命運(yùn)就是這么折磨人,最后葵花還是被帶回了城。最后,因?yàn)榍嚆~十分想念葵花最后經(jīng)喊出了葵花的名字……
讀了這本書我理解了很多角色也讓我明白了很多富有哲理的道理如:友情的力量是巨大的,它能使人充滿自信讓人擁有信心、也使人明白人間的真善美!
小學(xué)生讀后感15
《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書講的是老蘇巴和兒子小蘇希的故事。老蘇巴希望兒子小蘇希能珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),而小蘇希卻是個(gè)調(diào)皮可愛不喜歡學(xué)習(xí)的孩子,小蘇西和老蘇巴都想變成對方。
不料,他們的'愿望被愿望仙子聽到了,愿望仙子幫他們實(shí)現(xiàn)了彼此的愿望?珊髞硭麄儏s過得很痛苦,很不開心,彼此都后悔成為了當(dāng)初特別羨慕的那個(gè)“自己”,后愿望仙子又讓他們成為了初的真實(shí)的“自己”。
讀了這個(gè)故事,我明白了人不要盲目羨慕別人的“好”,不能好高騖遠(yuǎn),要切合實(shí)際,腳踏實(shí)地的做好自己當(dāng)下的事情。不能總是認(rèn)為別的工作、別的環(huán)境更好。要知道,自己所擁有的才是好的,不能見異思遷,總認(rèn)為“別人擁有的才是好的,這山望著那山高”,只覺得別人的好,對自己的現(xiàn)狀卻怨天怨地,那樣只能讓自己越來越麻煩、越來越痛苦!
因此,我們每個(gè)人要學(xué)會珍惜,要意志堅(jiān)定、持久專一的干好一件事件,盡全力把自己手里的事做到好,讓自己的每一天都過得充實(shí)而有意義!
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