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陪孩子讀書的心得體會
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的陪孩子讀書的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陪孩子讀書的心得體會1
通過親子共讀活動的參與，讓我深刻認識到了父母與孩子之間互動的重要性。這樣的互動不僅給孩子帶來了快樂，還幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣和思考能力。在親子閱讀活動中，我有以下幾點體會：
一、首先親子閱讀能夠加深父母與孩子間的溝通與交流
在當前的工作及生活狀態(tài)下，作為父母的壓力也是挺大的，雖然經(jīng)常督促孩子加強學習，但是無論從時間還是身心上與孩子溝通與交流還是比較膚淺的，家長不能真正融入孩子的內(nèi)心世界，久而久之，家長與孩子間就會出現(xiàn)隔閡。親子共讀活動的目的正是以閱讀為紐帶，通過共讀，就書中的內(nèi)容展開討論，發(fā)表自己的意見，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會，分享讀書的感動和樂趣，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉。
二、親子閱讀，形成家長與孩子的'相互激勵與督促的讀書氛圍
堅持是做任何事情時的關(guān)鍵要素，包括親子閱讀活動。這項活動不是一蹴而就的，需要長期堅持才能達到預期效果。作為父母，有時候會因為工作或家務(wù)事忙碌，無法堅持親子閱讀活動。另外，孩子可能會產(chǎn)生懈怠的想法，導致無法持續(xù)參與親子閱讀。在這種情況下，父母需要相互支持和督促孩子，共同努力完成親子閱讀。只有經(jīng)過長時間的堅持，孩子才能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并達到親子閱讀的預期目標。
三、親子共讀，讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣
閱讀是人類獲取知識的重要途徑，也是培養(yǎng)精神素養(yǎng)的關(guān)鍵。通過教育孩子愛讀書，我們可以讓他們提前認識世界、了解社會，并從書中汲取成長所需的智慧。在親子共讀的初期，我建議每天晚上七點半開始進行親子共讀活動。堅持不懈地進行親子共讀，讓孩子自覺地融入閱讀中，合理安排時間，并逐漸形成獨立閱讀、每天堅持閱讀的良好習慣。
陪孩子讀書的心得體會2
與兒子一同閱讀一直是我覺得應(yīng)該去做的事情。從他開始學語言的時候，我就開始與他一起讀詩和故事書，這對他的語言發(fā)展非常有幫助。然而，隨著他進入小學，我們一起閱讀的習慣卻漸漸消失了�？赡苁且驗樗刻於家τ谧鲎鳂I(yè)，還有我作為職場媽媽，白天工作晚上還要做家務(wù)，實在無法抽出太多時間來陪伴他閱讀。但今年學校舉辦了一系列家長與孩子共讀活動，讓我重新喚醒了與孩子一同閱讀的親子感覺。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!
我家的孩子很喜歡看書，也喜歡和爸爸媽媽一起閱讀。每天晚上，在我們約定好的時間，孩子會高聲提醒我：“媽媽，快來陪我看書！”聽到他的召喚，我只能放下手中的事情，先陪他看書。我感覺他內(nèi)心非常期待家長能和他一起讀書。這個假期，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等適合孩子們思維和年齡需求的讀本。這些故事中有很多小故事都非常有深意和寓意，讓我們從中學到了很多有效的.家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子的思想、道德品質(zhì)和交際技巧都非常有益處。當然，孩子也從中受益匪淺，許多好習慣的養(yǎng)成都源于對書中主人公的認同和肯定。每次讀完一本書，我們都會一起討論和回味故事情節(jié)。孩子會告訴我他在書中感興趣的故事，而我和他爸爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事情。同時，我們還啟發(fā)孩子們對書中的人物進行比較，尋找每個人物身上優(yōu)秀的地方和閃光點。
孩子的閱讀能力是學習能力的基石和核心，全面提升閱讀力對于孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力至關(guān)重要。
在假期里，我與孩子一起享受著閱讀的時光，這讓我感受到了幸福和滿足。每天抽出一點時間與孩子共同閱讀，將成為我未來的日常。我希望借此機會更好地引導他，讓他能夠探索知識世界的奧妙！
陪孩子讀書的心得體會3
陪伴孩子閱讀一直是我認為必須做的事情。從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣非常重要，喜愛讀書的孩子更加愿意思考問題，閱讀也能夠培養(yǎng)孩子的語言能力、培養(yǎng)想象力、培養(yǎng)獨立思考的能力，拓寬孩子的知識面。作為孩子的第一位老師，父母找到適合的方式來培養(yǎng)孩子的.閱讀能力至關(guān)重要。而我則是通過陪伴孩子一起讀書來培養(yǎng)他們的閱讀興趣。下面與大家分享一下我陪伴孩子閱讀的方法和經(jīng)驗。
一、與孩子一起復習功課，幫助孩子打好閱讀基礎(chǔ)，同時還有助于與孩子溝通。
孩子放學回家后，我會陪孩子一起復習當天在幼兒園學習的課本內(nèi)容，尤其是那些孩子還未完全掌握的字詞，我們會進行鞏固練習。
二、與孩子一起閱讀。
孩子小的時候，閱讀注意力難以集中，遇到問題也不能及時向家長尋求幫助。為了解決這個問題，我會選擇一些新的繪本，既有圖畫又有文字，和孩子一起閱讀。我鼓勵孩子在遇到不明白的地方及時提出問題，同時我也會故意提問，讓孩子幫助我解答困惑，這樣能提高孩子的語言表達能力，并鍛煉他們的思考能力。
三、陪孩子讀書，自己也要讀書，營造讀書的家庭氛圍。
孩子自制力差，需要家長督促。家長也要主動地在孩子面前做好榜樣。孩子在家的時候，我會放下手機，關(guān)掉電視，陪孩子一起玩耍，一起看書或者是各自看書，孩子沒有其它的誘惑可以更好地把注意力放在書本上面，而家長營造的看書的氛圍也能給孩子起到引導的作用。
我在陪伴孩子閱讀方面有了一些個人心得和總結(jié)。我決心會一直堅持下去，讓閱讀成為孩子們的興趣和習慣。同時，也要感謝老師們對孩子們的教導和付出！
陪孩子讀書的心得體會4
小時候就喜歡聽故事的小朋友，現(xiàn)在上小學一年級了。通過學習，認識了一些拼音和文字。在家長的幫助下可以順利地把一個小故事閱讀完。做為家長很欣慰。閱讀不但培養(yǎng)孩子的耐心，還能在閱讀中學會思考。閱讀完后講故事給別的小朋友聽，又提高了表達能力。同時也練習她與人交往的能力。閱讀是件非�？鞓肥�！
一三班 陳**媽媽
每天半小時的陪伴閱讀，引導了孩子讀書的興趣，既可以有親子間的交流，也慢慢培養(yǎng)了孩子的一個好習慣！同時也鼓勵她好好學習拼音，盡快可以自己獨立欣賞美妙的書籍，通過這扇知識之窗，讓孩子更自信！更快樂！希望閱讀可以成為她一生的好習慣，書籍是她一生的良師益友！感謝老師們的關(guān)愛，我們家長也愛“海棠”讀書節(jié)！
一三班 張**媽媽
時間過得真快，國慶假期過后孩子明天又將背著小書包去學校上課了。假日里和孩子讀了一些繪本，其中一本是《草地上的罐子》對我和孩子感觸很深。這是一個關(guān)于環(huán)保的故事，書中通過小狐貍，小熊，小老鼠，小烏龜幾個動物對被遺棄在草地上的罐子各自不同的態(tài)度和所作所為，讓我們明白了“愛護環(huán)境，人人有責”的道理。我一遍慢慢地讀，孩子認真地看著繪本上生動的圖畫時不時的提問。我告訴孩子：“其實在生活中有許多廢棄的物品可以變廢為寶的，保護環(huán)境從我們身邊的一點一滴做起，這樣我們才能擁有一個健康，無污染，美麗的環(huán)境�！焙⒆油ㄟ^閱讀更加了解環(huán)境對大家的重要性，讓我們大家一起攜起手來共同保護我們的家園！
一三班 吳**媽媽
家里的繪本中，我很喜歡一本叫做《火雞圖圖的故事——圖圖更自信》，媽媽和我又一起讀了一遍。
故事說的是火雞圖圖一開始很討厭自己的聲音和長相：它嫌自己的“咯�？┼！甭暣潭y聽，毛發(fā)顏色不好看，腿長得又太細，因此十分羨慕其它的動物。它曾嘗試著向它們借聲音，都遭到了拒絕。正當圖圖傷心的時候，天空中飛來一只老鷹，農(nóng)場內(nèi)的`小雞都嚇壞了，在它們生命危險的時刻，圖圖勇敢地大叫起來，用它那“咯�？┼？┼！钡慕新晣樛肆藘磹旱睦销棧攘舜蠹�，所有人都由衷地佩服圖圖。從那以后，圖圖變得自信起來，愿意并且開心地接納自己。
這個故事讓我感覺到，我們每個人都是唯一并且獨特的個體，我們要學會悅納自我，發(fā)揮長處、改掉缺點，就能在不斷地提高自我和幫助別人的過程中，收獲更多的自信，成為內(nèi)心豐富的人。
陪孩子讀書的心得體會5
十一長假學校對孩子的學習安排的非常合理，還給我們家長發(fā)了數(shù)字圖書館的網(wǎng)址，希望孩子能在假期利用閑暇的時間上網(wǎng)讀一些自己喜歡的課外讀物。
假期的幾個晚上我和女兒一同上了數(shù)字圖書館的網(wǎng)站，沒想到里面的內(nèi)容還很豐富多彩，女兒很喜歡看里面的'故事，《西游記》等非常好看的故事書，女兒看的津津有味，女兒有時平時寫完作業(yè)還上網(wǎng)玩玩游戲，看動畫片，現(xiàn)在看上故事書也把其他的忘記了，一邊看還一邊和我講故事的內(nèi)容，講的還非常形象，這樣既然豐富了孩子的課外知識，還鍛煉了孩子的表達能力，所以作為關(guān)心孩子的家長都會很高興的陪孩子閱讀，從中還可以讓孩子從讀書得到很多快樂，學到很多知識。
閱讀數(shù)字圖書館的故事，可以讓孩子從中積累很多句子，好的詞語，對孩子以后的閱讀和寫作都有很多幫助，以前老看見孩子老在游戲中找快樂，我們作家長的非常擔心孩子會迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤孩子的學習。
作為家長我們也希望和孩子一起讀書、一起進步，我們以后會給孩子提供靜心閱讀的時間，空間和足夠多的好書，我們也會盡量抽出一些時間和孩子一起讀書慢慢培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的習慣。我們會給孩子更多的鼓勵，適當還會陪她談?wù)勛x書后的感受。
陪孩子讀書的心得體會6
與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情，在他開始牙牙學語時，我就一直開始與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言發(fā)展都很順利。
我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。
引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有--我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的'故事中來，從書本中來。只要有空，我就會陪孩子讀讀書。我在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。
在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。
常在書邊逛，自會沾書香�，F(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入小學二年級，他們開始有對知識需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機，孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧!
陪孩子讀書的心得體會7
愛是人類最美好的情感。我們每個人都在心中孕育著愛，并將它傳播到世界各地。愛能帶給我們無盡的溫暖，也能帶來快樂和健康。“讓愛充滿我家”、“讓世界充滿愛”是我們每個人的愿望。那么，作為父母，我們應(yīng)該如何向孩子傳遞愛，如何為他們創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境呢？有一個簡單易行的方法——營造書香家庭，陪伴孩子一起閱讀。
親子共讀——讓愛住我家
日本的“圖畫書之父”松居直先生說：“念書給孩子們聽，就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光……通過念這些書，我已經(jīng)在他們小時候，把一個做父親的想對孩子們說的話說完了�！�
陪伴孩子一起閱讀，可以是共同閱讀一本書，一起吟誦一首詩，合唱一支歌曲，扮演書中的角色，創(chuàng)作屬于自己的故事，甚至可以共同欣賞一部優(yōu)秀的電影作品。朱永新教授是全國人大代表、中國教育學會副會長，他提出了“親子共賞”這一概念，認為這是“親子共讀”的另一種表現(xiàn)形式。因為許多世界經(jīng)典兒童電影都是根據(jù)經(jīng)典兒童文學作品改編而成，例如《綠野仙蹤》、《夏洛的網(wǎng)》等。通過欣賞這些電影，不僅可以幫助孩子更好地理解優(yōu)秀的兒童文學作品，也能夠引導他們更好地進入兒童經(jīng)典文學的世界。
當然，不能忽視親子共同參與的重要性。如我們常說，親子互動是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)。正如著名教育家蘇霍姆林斯基所言：“兒童的智力在他們的手指尖上�！崩每臻e時間，我們可以和孩子一起玩游戲，增進親子感情；還可以一起動手做手工或小實驗，促進孩子大腦發(fā)育。通過這些親子活動，我們不僅能夠創(chuàng)造美好的回憶，還能夠培養(yǎng)孩子的動手能力和思維能力。
在為孩子選擇共讀和共做的內(nèi)容時，我們應(yīng)該盡量讓主題多樣化、豐富化�？梢赃x擇一些鍛煉語言能力的小詩，也可以選擇培養(yǎng)數(shù)學感知能力的小詩；可以選擇國內(nèi)優(yōu)秀作家的作品來閱讀，也可以選擇國外優(yōu)秀作品；可以選擇一些開發(fā)智力的游戲，也可以選擇挑戰(zhàn)體力的游戲；可以編寫童話故事，還可以探索數(shù)學的奇妙世界，或者在科幻天空中遨游……
榜樣引領(lǐng)——父母做讀書人
只有愛讀書的家長才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。茶余飯后，父母手捧書卷讀書的場景會成為孩子觀察模仿的`對象，而這種書香氣氛也會激發(fā)孩子閱讀的欲望，從而讓他們從小對書產(chǎn)生興趣，一旦愛上，也會長久。
家長可以通過閱讀家庭教育方面的書籍，了解孩子身心發(fā)展的特點，并且掌握科學的家庭教育理念。此外，家長還可以選擇與自己從事行業(yè)相關(guān)的書籍，提升自身的職業(yè)競爭力，為孩子樹立一個良好的榜樣。同時，閱讀文史哲類的書籍可以廣泛吸收各家之長，增進智慧。閱讀藝術(shù)和社會科學方面的書籍可以培養(yǎng)鑒賞能力。而游記和傳記則可以讓家長了解不同地域和人物的百態(tài)，為實踐活動打下理論基礎(chǔ)。
讓我們一起參與豐富多彩的閱讀活動！您可以選擇自己喜歡的方式來記錄：寫下孩子閱讀時真實的感受和體驗，或用繪畫表達內(nèi)心的情感流動。也可以拍攝照片留下親子共讀中精彩的瞬間，或錄制視頻見證這一美好的閱讀時光。無論哪種形式，都能讓我們更加深入地參與其中，共同享受閱讀的樂趣！
精彩的閱讀活動，多彩的記錄方式，見證你我在閱讀中的收獲與成長。
陪孩子讀書的心得體會8
《青銅葵花》這本書是我在寒假里讀的，它是作者曹文軒于20xx年推出的心愛力作讀了之后，我感悟頗深，下面讓我與大家分享一下吧!
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因為一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花找回他的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方......
這是一個非常感人的的故事。作者曹文軒并沒有那么多華麗的語言，而是很樸實的，很自然的.，那濃濃的情意都隱藏字里行間。父親對葵花那深沉的父愛令我感動，他雖然很少陪葵花玩耍，可他卻將葵花的生活照顧得無微不至。他的心里只有葵花，只有他的女兒。青銅為葵花奮不顧身的勇氣令我感動。他為了能讓葵花看到精彩的馬戲表演，毫不猶豫的沖上去與七八個個頭比他大的孩子扭打在一起，被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中為葵花做的點滴小事也很感人。如:為妹妹捉螢火蟲做花燈，為妹妹鑿冰做冰項鏈......雖然這些事都很微不足道，可無一不體現(xiàn)了他對葵花的關(guān)心呵護。以及葵花為了奶奶犧牲自我的精神也令我感動。他為了少花些錢不去讀書，又幫家賺錢讓奶奶治病，竟然故意在期末考的一塌糊涂，一直讓學校開除�？ǹ墒莻�很優(yōu)秀的孩子呀!為了奶奶她什么都豁出去了。難道這不讓人為之動容嗎?當然，還有奶奶為，了青銅和葵花不顧惜身體，爸爸媽媽為了葵花放棄11歲青銅讀書的機會等等，這些都非常感人。
我想說的內(nèi)容不僅限于書中的內(nèi)容。除了苦難，我還想談?wù)勅绾蚊鎸嚯y�？嚯y是每個人都會經(jīng)歷的，無論大小，無法避免。就像青銅一家人一樣，他們經(jīng)歷了很多困難。在極度貧困的情況下，他們要養(yǎng)活兩個孩子，還要供葵花上學；家里已經(jīng)窮困潦倒，還被大火燒毀房子；在糧食還未收獲時，被蝗蟲吃光了......對我們來說，這些都是巨大的苦難吧？課文中有一句話說得很好：“青銅家就像一輛嚴重超載的馬車，但他們依舊堅持向前......”是�。≌撬麄儾慌吕щy，堅持樂觀，永不放棄的精神支撐著他們，讓這個家庭沒有崩潰。我們難道也不需要這種勇氣和精神嗎？面對各種苦難和困難，我們應(yīng)該勇敢面對。方法是無窮無盡的，為什么要害怕苦難呢？只要我們足夠堅強，堅持不懈，絕不放棄，就能挺過去，苦難又有什么好怕的呢？所以，讓我們向青銅一家人學習吧！他們雖然過得艱辛，但也是幸福的。
陪孩子讀書的心得體會9
我和媽媽讀了一本好書，名字叫《我和小姐姐克拉拉》。
其中有一篇讓我印象非常深刻。就是第16篇，小姐姐真絕，我想那是連大人都想不出來的絕招。
她們家每個月都有一個推銷員來介紹一款新的吸塵器，把她們家弄的都快煩死了。但是有一天，克拉拉居然讓這個推銷員從此再沒有來過。
這一天，媽媽和爸爸不在家，推銷員又來了，小姐姐想出了一個絕妙的'辦法。她讓推銷員打掃一下房間，客廳、地毯、屋角、床下、廚房……所有的地方全部打掃干凈了，推銷員累的汗流浹背，還自豪的說：“你們這下可看清了吧，它性能優(yōu)越，前所未有。”克拉拉告訴他：“棒，棒！差不多與我們家正在使用的那臺一樣棒！”從此，那個推銷員就再也沒來過。
真是太牛了，我也要學習學習。
陪孩子讀書的心得體會10
《狼王夢》是作家沈石溪的一部動物小說，它是沈石溪作品中的精品。
母狼紫嵐正臨分娩之時，饑餓的她跑去鹿場偷鹿，被大白狗追殺，于對戰(zhàn)時產(chǎn)下了五只狼崽。紫嵐把狼崽們叼回洞里，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)死掉了一只，她不得以將那只狼崽吃下，才有奶給其他狼崽喝。這四只狼崽，老大因為像死去的黑桑，取名為黑仔，然后是藍魂兒、雙毛，最小的是一只母狼，叫媚媚。
紫嵐懷揣著一個夢想，希望能夠培養(yǎng)一只普通的狼崽成長為真正的狼王。她以無盡的愛心寵溺著黑仔，對他百般呵護，在他兩歲時，黑仔決定外出抓捕松鼠，然而卻不幸地被金雕抓走了。面對這個意外的損失，紫嵐重新將關(guān)注點放在了藍魂兒身上，希望能夠在他身上實現(xiàn)自己的夢想�？上У氖�，在一次捕獵中，藍魂兒不幸地掉進了捕獵夾，為了不讓獵人將他帶走，紫嵐做出了一個艱難的決定，選擇狠心地將獵人咬死。雙毛天生膽小，但紫嵐巧妙地運用激將法，成功地激發(fā)了雙毛內(nèi)心深處的勇氣。他迎接了對王位的挑戰(zhàn)，并與狼王展開了一場激烈的對決。狼王運用強大的.眼神喚起了雙毛心中潛藏的恐懼，最終狼王擊敗了雙毛，將他咬死。
紫嵐的夢想一次次破滅，她開始寄希望于狼孫。沒想到媚媚竟然與一個地位低下的公狼陷入了愛情。紫嵐和媚媚爭吵了一番，但沒有效果，她只能默默接受。為了避免重復悲劇，為了即將出生的狼孫，紫嵐決定全力以赴與金雕對抗。她設(shè)計了一個“裝死”的計劃，成功欺騙了金雕，最終兩人同歸于盡。
這本故事中的狼并非《東郭先生》中的那只兇惡的狼，而是一種聰明的動物。讀完這本書后，我深感狼的世界是如此精彩，帶給人們耳目一新的感受。故事中的狼展現(xiàn)出了母愛、狡猾、勇敢和堅韌不拔的品質(zhì)，它們具備著強大的智慧。然而，故事情節(jié)過于凄慘，我真心希望作者能為它們增加一個美好的結(jié)局。
陪孩子讀書的心得體會11
暑假期間，閱讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《把整個心靈獻給孩子》，我深受其啟發(fā)。他敬業(yè)精神、教育智慧和靈活性令我深感欽佩，他的理論和實踐也讓我深受吸引。在他的著作中，透露出一種無私的愛。他對教育事業(yè)的熱愛、對孩子們的關(guān)愛以及他通過愛來教育孩子們的方式，讓他們具備愛心和懂得如何去愛他人。
作為一名教師，最基本的條件之一是熱愛孩子。熱愛孩子意味著要成為他們的知己和朋友。蘇霍姆林斯基曾說：“教師不僅要充當一個教導者的角色，還要成為學生的朋友，與他們一同面對困難，體驗歡樂和憂愁；只有忘記自己是一名教師，孩子們才會向他傾訴�！边@對于我們音樂教師來說尤為重要。真正的教育是一種心靈契合的活動，作為教師，我們對學生有著特殊的情感，這是一種無私的愛。因為每個學生都是一張空白的試卷，我們每一次教學都是他們未來的答案。愛學生就意味著及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，并給予賞識和鼓勵。實際上，當孩子們犯錯時，他們迫切需要的是理解和幫助，而不是粗暴的批評和懲罰。
學生在看起來最不值得關(guān)愛的時候，卻正是他們最需要被關(guān)愛的時候。人無完人，誰能沒有過錯呢？尤其是面對一群孩子時更是如此。作為音樂教師，我們應(yīng)該特別注重運用音樂這門學科的特點，欣賞那些學習進步較慢或處境艱難的學生，欣賞那些有缺陷的孩子，并幫助他們樹立自信心，讓每個學生都能從音樂的情感藝術(shù)中受益。因此，我們關(guān)愛學生、欣賞學生的根本目的就是讓他們以同樣善良、真誠的心去愛他人、愛集體、愛社會，從而實現(xiàn)教育的目標。
教師的重要道德要求是尊重孩子的自尊心。蘇霍姆林斯基說：“在影響學生的內(nèi)心世界時，不應(yīng)挫傷他們心頭中最敏感的一個角落——人的自尊心。”我想作為一個教師，要想得到更多孩子們的愛戴，就應(yīng)該學會尊重、理解、信任孩子，給他們信心，這應(yīng)該是對所有孩子而言的。對一個靦腆的孩子、對一個木訥的孩子、對一個經(jīng)常是表現(xiàn)平平的孩子，教師往往一句不經(jīng)意的稱贊的.話語，一個微笑，一個親切的小動作，就會溫暖孩子的自卑的心，給他們信心，同時也亮麗了自己在孩子們心中的形象。
感謝給我推薦這本書的朋友，感謝書本給我知識與力量，讓我感悟到了很多道理。作為一名普通的教育工作者，我要以蘇霍姆林斯基為榜樣，努力學習他的教育思想，傳承和踐行他的教育思想，學習他為孩子健康成長，為教育事業(yè)發(fā)展而忘我工作，鞠躬盡瘁的無私奉獻精神。在今后的教學中，我會努力去愛我所教的所有的孩子，并讓這種愛在我所教的學生身上得到延續(xù)。我想，這就是愛的價值；這就使愛的奉獻！
陪孩子讀書的心得體會12
導孩子去運用這些知識，同時通過現(xiàn)實中的事例來將寓言故事中的寓意體現(xiàn)出來，這樣，孩子才能真正理解這些故事的寓意，并化為自己的知識，牢記在心。
當然，陪孩子讀書不是象我寫得那么容易，關(guān)鍵是我們家長要為孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，同時要有耐心，要想辦法讓孩子讀懂書中的故事，不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。其實每位家長都有自己教育孩子的.方法，因根據(jù)不同的孩子個性去因材施教，與孩子多溝通，掌握孩子的興趣與愛好，我相信我們每一位孩子都是很棒的！
陪孩子讀書的心得體會13
談到陪孩子看書的心得與體會，我感慨萬千.在此我非常感謝姚老師給我這樣的機會，這里我就先說一下我的幾點體會，與大家共勉.我覺得身教重于言教.因為我一直喜歡看書，自己有良好的閱讀習慣，孩子受到我的影響，有時也拿著自己喜歡看的書本啃呀啃，讀呀讀.所以我覺得其實閱讀是一種求知行為，也是一種享受，閱讀也是我晚上必須做的一件事，為了給孩子營造一個良好的閱讀環(huán)境，我還特意為我和我女兒各添了一臺臺燈，讓它來指引我和孩子一起從書本汲取知識，體會快樂和幸福，學會做人和生活的道理.在興趣愛好方面，巧妙引導.在孩子閱讀的時候，不是她提出問題問的'話一般我不去打擾她，讓她有一個安靜的閱讀環(huán)境，讓她在書中暢游，讓她自己去領(lǐng)會書中的秘密，讓她在書中知道和各種各樣的人怎么打交道溝通，探索事和物.有一次，我女兒問我為什么蝙蝠能在夜間捕捉食物?我沒有直接告訴她，而是讓她到《十萬個為什么》中查找答案，她只好跑去找書，最后在書中找到了答案.面對女兒的問題，我除了簡單的回答外，更多的是讓她到書里找答案，這樣自然而然地培養(yǎng)了她一定的看書習慣.現(xiàn)在孩子還在讀二年級，有些生字還不認識，我就讓她盡量自己查字典，通過閱讀還認識了不少老師上課時還沒教過的生字.
鼓勵孩子多買書.經(jīng)常我的孩子考到一百分時，我就會獎勵她十元至十五元，她并不是用去買零食，而是把這些錢存起來放進錢包里.每當我有時間帶她去海寧時，她去新華書店購書是必做的事情，在書店里一呆就是兩三個小時，每次孩子都會買上她自己喜歡的書籍滿意而歸.看著付款時女兒那一臉的自豪和滿足，我也趁機對孩子說:"孩子，你要記得腦子里的知識是誰也搶不掉，偷不走的，永遠是屬于你的只要你想買書，媽媽就是省吃儉用也會給你買的嘍."總之，讓孩子成為一個喜歡讀書，終身有讀書欲的讀書人，讓社會處處充滿書卷芳香，共同打造一個閱讀，善讀的社會.讓我們從自身做起，把心里的愛化為行動、語言，讓孩子終身受用不盡.書——將成為孩子一生永遠的朋友.
以上是我的幾點體會，其實每位家長都有自己教育孩子的方法，因根據(jù)不同的孩子個性去因材施教，與孩子多溝通，掌握孩子的興趣與愛好，我相信我們每一位孩子都是很棒的!
陪孩子讀書的心得體會14
隨著孩子一天天成長，作為父母，我們在欣賞孩子的成長過程中，也常常感到困惑。教育是一個不斷嘗試和探索的過程，沒有什么經(jīng)驗可言，只是我在教育孩子過程中得出的一些體會，現(xiàn)在與大家分享。
書籍是人類最好的朋友，閱讀的好處不言而喻。然而，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣并非易事，這是一個漸進的過程，需要耐心和時間。有人說，孩子是父母的一面鏡子，他們的言行舉止無不反映出父母的影子。因此，以自己對閱讀的熱愛作為榜樣，是激發(fā)孩子閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習慣最有效的方法。父母是孩子最真實、可見可摸的榜樣，所以父母應(yīng)該耐心引導，身體力行。例如，與孩子一起共讀，不論什么時候都可以結(jié)合書中內(nèi)容與孩子交流，促進理解。同時，要為孩子營造一個家庭讀書的環(huán)境。閱讀是一種很好的休閑方式，特別是全家人一起閱讀的氛圍，更加美妙。引用《閱讀的媽媽》中的一句話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有――我有一位讀書給我聽的媽媽�！焙⒆拥闹腔蹚暮味鴣恚縼碜詪寢屩v的故事，來自書本。在有空的時候，我會喜歡給孩子讀書。在家里擺放書籍時，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放一些書，以便孩子隨時接觸到書籍，讓他們生活在書的氛圍中，受到書籍的熏陶。久而久之，孩子就會愛上閱讀。在培養(yǎng)孩子閱讀興趣的過程中，我常常和孩子一起去書店逛逛。在那里，無數(shù)的讀者或坐或立，沉浸在自己喜歡的書籍中，其中不乏孩子的同齡人。這種身臨其境的感受會給孩子帶來強烈的.觸動。經(jīng)常在書籍周圍逛逛，自然會沾染上書香。有時回家的時候，再買上一兩本書。
現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)進入小學二年級了，他們對知識的渴望開始膨脹，思維也變得更加開闊。他們心中滋生著各種幻想，對未來充滿憧憬。當我們培養(yǎng)起他們熱愛讀書的良好習慣時，就像給他們內(nèi)心裝上了一臺成長的引擎，孩子們未來的成長潛力將是無限的。這樣做不僅為他們的一生播下了幸福的種子，還讓我們和孩子一同享受閱讀的樂趣吧！
陪孩子讀書的心得體會15
古人說，“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認為書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時候。
孩子的世界充滿著青春，洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界，與孩子做到真正的零距離接觸。親子閱讀就是一種快樂的體驗。我深深體會到，閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。作為家長，在閱讀的過程中，我們也回味到了學生生活的幸福，也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多的接觸書籍，擴充他的知識面，營造讀書的家庭氛圍，在學校和老師的“親子閱讀”倡儀下，我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和兒子一起讀書。
我認為，陪孩子一起閱讀，應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產(chǎn)生好感，而不宜對孩子的閱讀管得太死。同時，還要與孩子一起交流讀書的.方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個培養(yǎng)他觀察力和想象力的好方法。如果我們再把自己看到和想到的告訴他，引導他以后學會自己去看、自己去想，這樣的閱讀過程，就不知不覺地讓我們和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子會愛上了閱讀，也和父母親密無間。我們也在陪孩子閱讀的同時，充實了自己，豐富了自己。
通過親子閱讀，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點煙酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，為孩子樹立一個閱讀學習的好榜樣。
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