初一讀后感
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的初一讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一讀后感1
九月，紅葉似火，轉眼間，冰天雪地。時間不等人，一月來臨，我三年級第一學期的“長途旅行”結束了。在競爭激烈的今天，人民以社會為主，社會以成就為主，成就以知識為主，知識以書籍為主。回過頭，眺望這學期踏過的雪地；轉過眼，欣賞這學期千里冰封、萬里雪飄的冬景；再回憶，用心讀讀這學期欣賞的書籍吧！
在這漫長又短暫的一學期中，我欣賞了大量書籍，令我印象最深的是--《探索世界未解之謎》，推薦給你。這本書的外殼就令人賞心悅目，內容更不可思議！一個個未解之謎成為一個個故事：有的故事令人夏天打哆嗦，冬天冒汗；有的娓娓動人；有的稀奇古怪；有的讓人目瞪口呆……一個個奇怪的故事讓人無法相信，但我們不得不相信這無奇不有的大千世界。
《探索世界未解之謎》這本書里，笑里藏刀的'人面獅身像、令人心驚肉跳的金字塔、讓人腿腳發(fā)麻的木乃伊、神秘莫測的外星人、生性野蠻的恐龍人、奇特的克隆技術……無不叫人咋舌。這本書里，一個個未解之謎讓我追根問底，一位位科學家令我佩服不已，一個個千奇百怪、十全十美的故事讓我恍然大悟！《探索世界未解之謎》，你讓我奔跑，你讓我飛翔，你讓我手不釋卷，你讓我大飽眼福！
夕陽西下，皓月當空，皎潔中我合上書本，陷入沉思……
初一讀后感2
輕輕合上《青銅葵花》，我早已是淚眼朦朧，眼前仿佛又出現(xiàn)了書中的情景：一個苦命的孩子葵花，從小失去了父母；另一個苦命的孩子青銅，不僅家境貧寒，還因一場天災變成了啞巴。在一個偶然的機會，他們成為了以兄妹相稱的好朋友。她們一起玩耍，一起面對苦難，一起成長……可是，在葵花12歲那年，命運又將她召回了她原先生活的城市，她唯一留下的只有青銅無盡思念……
主人公青銅和葵花，他們在一起經歷了那么多苦難，但他們樂觀向上的精神挺過了一個又一個的難關：青銅十分渴望上學，但是他希望葵花以后有出息，將自己上學的機會讓給了葵花；青銅和葵花到稻香村里看馬戲，為了讓葵花能夠清楚的看馬戲，青銅把葵花馱在肩上，自己有多累也不在乎�？ㄊ且粋�很喜歡照相的女孩，但她為了幫青銅家減輕負擔，及時鎮(zhèn)上照相館里的劉瘸子來了，她也只當做不知道。
想必大家在生活中也有許多困難的.吧！比如我，每一次舞蹈考級前，都需要一次次的練習，一次次的復習，一次次的排練……再比如說，大家肯定都會遇到練習題的難題，做出難題都靠的是一次次審題，一次次思考，一次次演算作為臺階的……
寫到這里，我不禁想起羅曼·羅蘭的一段話——“我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魄。他們是力，是生，是神�！蔽蚁�，《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個意思吧！
初一讀后感3
在陽光下，讀完這本厚厚的《童年》，我突然感到莫名的羞愧和遺憾，以為自己和高爾基的生活有很大的差距。
四歲時失去了父親，和善良的祖母一起來到了祖父的家里。在這里，他知道很多事情，也看到了很多事情，他看到了自私、貪婪、粗魯?shù)膬蓚�叔叔；簡單的.朋友“小茨岡”；吝嗇、吝嗇、貪婪、專橫、殘忍的祖父；每天生活在殘忍、無知、親戚之間的陰謀和爭吵中，從善惡之間，阿廖沙無知地理解了一些真相。
與他相比，我們的童年是燦爛而快樂的；沒有痛苦和斗爭，我們一直無憂無慮地生活著。從這個角度來看，我們和阿廖沙有很大的不同，我們有很多，但我們仍然不滿意，只是想期待世界上更好，更想要的東西。
是的，我們經常伸出父母的衣服，張開嘴吃飯。我們只需要讓父母為自己遮風擋雨，從不獨自在“世界”中徘徊。現(xiàn)在，我們應該后悔我們的奢望，不再浪費任何東西。學會珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切就足夠了。
從現(xiàn)在開始，我們應該獨立。當我們遇到困難時，不要只想著退縮、逃避或走捷徑。我們應該對自己有信心。生活中總有一些事情或人會讓你痛苦甚至絕望，但我們應該像作者一樣堅持下去。這樣，你就可以在痛苦中尋找幸福，在絕望中尋找希望。是的，在黑暗的過去，黎明總會到來。只要你對一切都保持不朽的信心，懂得珍惜你擁有的一切，你的光明就會到來，因為你懂得珍惜。
初一讀后感4
《凡卡》這篇文章是一個感人心肺腑的故事，我一口氣讀完了它，為文中九歲的凡卡感到憤憤不平。
本文主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學徒時，寫信給爺爺傾述三個月以來，自己如何被黑暗勢力所欺壓，并懇求爺爺接他回去。但那不詳?shù)牡刂泛蜎]有郵票的信封使得凡卡的希望只能化著泡影，無法實現(xiàn)。
讀了這篇文章，我想到了許多。在那最黑暗、最殘暴的時代，小凡卡忍受著我們常人無法想象的痛苦。沒有父母的'疼愛，整天遭到黑暗勢力的虐待，挨打、挨餓、挨凍成了家常便飯。在沙皇的統(tǒng)治下，人們善良的心早已扭曲變形，早已沾上了污垢，變得自私自利。在沙皇統(tǒng)治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理社會制度“誕生”了。小凡卡他那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面，還反映出當時廣大勞動人民的悲慘生活。
和凡卡相比，我們今天的生活與他有著天壤之別。一日三餐吃得飽，穿得暖，在學校受到老師的關心，同學的幫助，在家里受到爸爸媽媽的呵護，爺爺奶奶的照顧。而凡卡什么也沒有，他悲慘的命運是我們無法想象的。
學習完這篇文章，我受益匪淺，我知道了應該珍惜今天的幸福生活。從小學好本領，長大后把祖國建設得更加繁榮富強。
初一讀后感5
《愛的教育》介紹了1881至1882年意大利小學生的生活與學習。寫了發(fā)生在主人公身邊各式各樣感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸解啟發(fā)性文章，以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大致國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
《愛的教育》整本書里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師。以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的故事，把我們帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
《愛的教育》這本書里充滿了濃濃的人情與愛，在現(xiàn)代高度發(fā)展的社會里，這些樸素的、源自自然、發(fā)乎內心的“大愛”與“小愛”，尤顯得彌足珍貴！世界在進步、科技愈發(fā)達，但人類的愛永遠是可以戰(zhàn)勝一切的、無堅不摧的.力量。
小“愛”影響家庭，大“愛”將影響人類繁衍與民族文化的傳承。在中國經濟高速發(fā)展及實行獨生子女政策的現(xiàn)狀下，《愛的教育》可以使孩子們明白愛其實很簡單，愛是付出、愛是欣賞。從小對小家、對大家都充滿關愛，愛的相互付出將得到高度的幸福感，讓社會安定、國家祥和、人民安居樂業(yè)。中華民族與經濟社會在這種無形大愛的文化氛圍推動下，一定將呈螺旋式升華及發(fā)展。
初一讀后感6
丑小鴨是一篇童話，它是一篇美麗的童話，當我再次看完這篇的最后一個字時......
文中講的丑小鴨是一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的.鴨子。但是它的心中一直懷有一份夢想，因為這份夢想，它在困難時也沒有絕望，沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。
愛美心之，人皆有之�？赏獗砉倘恢匾�，但心靈美更加重要。要是心靈美、品德美、智慧美、語言美、行動美，這才是世界上最美的人。雖然外表美，但是心靈不美，那也是很丑的。有些人為了外表長得美，不惜犧牲一切，那是美嗎？有些人，雖然長的丑，但肯努力、勤奮、善良，難道這是丑嗎？
從這篇文章中，我認識到：外貌并不重要，最重要的是內心是否美、是否純潔。丑小鴨變成白天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢想。只要你堅定信念，堅持自己美麗的夢想，并堅持不懈的去奮斗，你會成功的，你會像丑小鴨一樣變成一只美麗、展翅飛翔的白天鵝。
初一讀后感7
寒假里我在看一本書——《屋頂上的小孩》，我覺得這本書很好看。
里面有一個故事很令我感動，那就是——薇拉最小的妹妹死了！當薇拉一家生活在一個美滿的家庭的時候，她們一家去游樂園玩，那時，她們在游樂園玩得很熱很熱的`時候，很渴很渴的時候，由于寶寶喝了游樂園里面的水，回到家里身體很不舒服，一家人知道之后，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。但是，只有真神才能決定我們是生死，最后寶寶死了。
一家人為寶貝而傷心，精神一點有沒有，媽媽天天為寶寶畫畫，思念寶寶，媽媽畫了：寶寶升天、寶寶嬉戲、寶寶傷心、寶寶開心……
這本書寫出了薇拉一家失去親人的痛楚，淋漓盡致。也寫出了薇拉和小妹一起爬上屋頂?shù)目鞓贰啡ぃ寒斘覀兣郎衔蓓數(shù)臅r候，既可抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走：可以流淚，更可以看請自己身上正在生長著的節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽會灼傷我們這些人的皮膚……
這就是一本特色、有趣、好看，幽默……的一本書——《屋頂上的小孩》。
初一讀后感8
《好媽媽勝過好老師》這本書是我和孩子一起讀完的，說實話，孩子對這本書的體會和感受比我要深刻得多。
這本書好多內容在理論上我都非常贊同和欣賞，可在自己教育孩子的實際行動中，往往不能堅持，一遇上孩子不聽話和不順心的事，就容易急躁、發(fā)脾氣，這時，宇辰就會跟我說：“媽媽，你看書中的好媽媽是如何和圓圓姐姐一起溝通、一起解決問題的.。我們是孩子，難免會犯錯，需要最多的就是媽媽的耐心和溫柔�！焙⒆拥脑捥嵝蚜宋�，給我的感觸最深。現(xiàn)在再遇到這樣的情形時，我會盡量先讓自己的心平靜下來，更多地從孩子的角度去考慮問題，孩子也比以往更愿意和我講一些在學校發(fā)生的和自己生活中認為有趣的事。多交流、多溝通，這是孩子和家長之間解決問題的最好辦法。
現(xiàn)在宇辰在很多方面也總拿自己和圓圓姐姐做比較，他經常對我說自己能夠和姐姐一樣堅持閱讀各類書籍，上課專心聽講，能夠獨立完成作業(yè)，懂禮貌，長大爭取像姐姐一樣優(yōu)秀。
《好媽媽勝過好老師》真是本好書，不光當父母的要看，也值得孩子讀一讀。
初一讀后感9
《古典幽夢》讓讀者沉浸在散文的世界里�？赐曛煲匀鱿壬鷮懙倪@本散文集，我感受到了散文的力量。這篇散文像風雨一樣剝拉著我腦海中像落葉一樣陳腐的文學。于是，我感受到了最美的文學形式——散文。
讀完這篇散文后，人們不愿意放下它。書中精美的句子生動地表達了作者的內心。讀完散文后最大的'收獲是，我發(fā)現(xiàn)了散文的閱讀方法。如果我們想深入了解作者的內心想法，我們必須研究那些精美的句子。從這些精美的句子中，你會發(fā)現(xiàn)原來的文學世界和現(xiàn)實世界是如此美麗動人，這些華麗的句子是作者對某些事情經歷的體現(xiàn)。
讀這本書《古典幽夢》還有一種很大的感覺，那就是可以讓我陶醉在文學的世界里，無法自拔。當我第一次打開這本書時，我被深深吸引了。讀完散文后，我的感覺越來越強烈。我想走進田野，感受簡單的地方風情。我想赤腳解放我的天性，我想洗耳朵，讓我的心平靜下來。我想仰望天空，讓自己在無盡的月夜里感受到孤獨的悲傷……
那些古物隨云煙消散，那些古人轉瞬即逝。然而，我仍然不忘對他們的欽佩，這是一種跨越數(shù)千年的深深敬意。我認為，如果我們能像流水一樣追溯到那些夢幻般的場景，我們就會像一艘浮出水面的古船一樣醒來，再次獲得新的春天。
這就是古典幽夢！
初一讀后感10
大家一定都看過《童年》，它是一部世界聞名、傳世百年的文學名作。
《童年》是偉大作家高爾基自傳體三部曲的第一部，描述了小英雄阿廖沙三到十歲的童年生活。從孩子的角度來看，小說描述了19世紀俄羅斯各行各業(yè)人士的生活狀況，廣闊而深刻。既押擊了小市民階級庸俗無聊、空虛自私的丑臉，又展現(xiàn)了下層勞動人民誠實勤勞、淳樸善良的精神。同時，在其艱難的成長過程中，作者展現(xiàn)了不懈努力尋找新的生活道路、探索新的生活意義的精神力量，震撼人心，鼓舞人心。
在這本書中，最讓我印象深刻的是祖母的上帝和祖父的上帝一章。在小英雄阿廖沙看來，祖母的上帝是善良、善良、寬容的；而祖父的上帝是冷酷、殘忍、嚴厲的。這種比較技術將使美麗更美麗，丑陋更丑陋。更深層次地讓讀者加深祖母和祖父的印象。
書中的人物特征非常豐富。我們的小英雄阿廖沙很窮，很勇敢。他的祖父很兇猛，很貪婪。阿廖沙的兩個叔叔——雅科夫叔和米哈伊爾叔叔，他們都是阿廖沙的叔叔。然而，我很困惑：怎么會有這樣一個人比動物還要動物呢？對于那些臭錢，實際上和他們的`父母爭吵，打架，真的是兩個叛逆的兒子�。�
讀完這本書后，我的心情很長一段時間都無法平靜下來。這個社會有太多殘忍的人，這些人喜歡走捷徑，這是不真實的。所以，我們必須成為一個誠實的人，一步一步地前進，我相信成功必須在你面前。
初一讀后感11
承諾的重量是無與倫比的，只要給別人一個承諾，就必須盡力去完成。但誰能把承諾演繹得十全十美呢？當然，這是一只名叫夏洛特的蜘蛛。通過幾個晚上的艱苦編織，她終于完成了對春天出生的豬威爾伯幾乎不可能的承諾，這改變了威爾伯的生活。而威爾伯還沒來得及感謝，夏洛特因過度勞累和分娩而死亡。
這是一個悲傷而美麗的童話故事，深深地打動了我。當我看到夏洛特織網的.耐心和努力工作時，我不禁擔心她會突然從網上掉下來。當我看到夏洛特平靜地死去時，我被她一生的努力所感動，流下了眼淚，非常欽佩她。
看到夏洛特給了威爾伯一個承諾，我覺得一只小蜘蛛不能完成命運的承諾，但當我看到夏洛特想出了這個好辦法時，我意識到了她的機智。這本書讓我受益匪淺�？赐陼逸p輕閉上眼睛，反思自己。
假如我答應別人一件事，我會盡力嗎？我會不顧一切地把事情做得完美嗎？我能不求回報嗎？我能真正理解誠信這個詞的含義嗎？我認為很少有人能像夏洛特一樣做到這一點，但我們可以永遠記住，以誠信為榮，以失信為恥，做一個值得信賴的人。多想想各種行為：我這樣做是否守諾言，我這樣做是否失信。相信你這樣做，誠信之花將永遠為你綻放！網上有哪些夏洛特？當然是一點一點的誠信。誠實，能得到友誼。
初一讀后感12
“沒有童話，沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，你依然可以如她一樣，成為那只翩翩起舞的白天鵝”�！}記
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有著一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。一次偶然的機會下，李莎莎被選中加入舞蹈隊，并得到了老師的認可參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背叛，傷害紛紛而來，其間還穿插著大人們的糾結往事，但無論何時何地的境況，堅強的李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良勇敢的心，去對待每一個人，每一件事，最后，贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗而又閃耀的白天鵝。
把每一滴眼淚都藏在心里，時間會把它們孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。每個人都會在青春中成長，疼痛是成長不可避免的過程，那些曾經的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的'時光里，寂靜的開放。
每當翻看一遍這本書，給我的感受都會不一樣，夢想就像螢火蟲一樣，在我們迷茫的日子里輕盈飛舞，照亮每一個黑暗的日子。
當夢想照進現(xiàn)實，當奇跡發(fā)芽開花，還等什么。和你最熾熱的夢想，一起努力，舞一曲夢想之歌！
“做花朵一樣的女孩，向葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，向玫瑰一樣熱烈－－熱烈地擁抱生活，擁抱每一個夢想的日子”。
初一讀后感13
當我滿懷激情地讀完《獨果》這篇課文時，我被里面的故事情節(jié)深深打動了。
故事講述了一個小孫子在樹上發(fā)現(xiàn)了一個成熟的橙子。奶奶說這是一種獨特的水果，不能一起吃。小孫子孝順奶奶，想給奶奶吃，但奶奶愛孫子渴望吃，堅持要小孫子吃，小孫子留下獨特的水果跑了，當小孫子回家時，看到奶奶說服媽媽吃獨特的水果，媽媽必須讓奶奶吃，最后他們把獨特的水果掛在墻上。多么和諧的家庭啊。
這讓我想起了幾天前的一件事。
那天，我父親買了一公斤大龍蝦。燒完后，我看著紅色閃亮的龍蝦，聞著香味。我真的很想馬上吃飯。終于，爸爸宣布可以吃晚飯了，我高興地撿起一只大龍蝦，狼吞虎咽地吃著。這龍蝦真好吃。過了一會兒，大半盤龍蝦都被我淘汰了，我望著爸爸，怎么一個也沒吃，我說：爸爸，你試試，味道不錯。爸爸笑著說：好吃就多吃點，爸爸吃了有點過敏。我毫不客氣，繼續(xù)吃。最后還剩下兩只小龍蝦，我真的吃不下，就放在一邊。
我上樓做作業(yè)，爸爸還沒吃完�？赡苁且驗閯偛懦缘�'菜太多了。我覺得口渴。我下樓倒水喝，走到樓梯的拐角處。我看到的場景讓我驚呆了。我看見我父親正在非常小心地吃我剩下的最后一只龍蝦。他吃得那么津津有味，連小龍蝦頭都不放過。我很慚愧。誰說爸爸吃龍蝦會過敏？爸爸只是看到我這么愛吃，舍不得吃。為什么我這么笨？為什么我這么貪心？
我轉身上樓，但我的心無法平靜下來。世界上最珍貴的結局太親情了。爸爸這么愛我，我怎么能不愛爸爸呢？
初一讀后感14
今年的《開學第一課》節(jié)目，主題是“父母教會我”。節(jié)目以各種形式詮釋了中國的傳統(tǒng)美德——孝、愛、禮、強，感人至深，其中對我最有觸動的是孝和愛。
節(jié)目的最后一個篇章，講述了一位歌手的故事。十三年前，他是一個知名樂隊的主唱，現(xiàn)在他只是一個普通的'爸爸。他兒子在四歲時，被診斷出患有嚴重的“感統(tǒng)失調癥”，從此他告別了充滿掌聲和鮮花的舞臺，毅然選擇去陪伴他的兒子。因為得了這個病，孩子連系鞋帶這種事情都要學上三個月，但他從未放棄，用父愛陪伴孩子一起長大。最后，他的孩子用一年時間學會了騎自行車。沒有什么困難可以阻擋他前行，因為有愛為他保駕護航！
孝敬不在錢多，而是要趁早。古人說“百善孝為先”。我的爺爺、奶奶遠在甘肅，父母每年總要抽時間回去看望，平時經常打電話問候他們平安。爸爸經常教導我，要孝敬長輩，要為老人讓座。這一切已經印在我的腦海里了。
從呱呱墜地之時，父母們就對我們傾注著全身心的愛。下雨了、回家晚了、生病了……我們無時無刻都在牽絆著父母的心。那是愛！父母在愛我們的同時，也教會我們熱愛生活、熱愛生命、熱愛正義。
讓我們帶著《開學第一課》的感悟，一路前行吧！
初一讀后感15
我認為一個人一生中最快樂的時光是童年，每個人都有自己的童年，有些人的童年很快樂；有些人的童年很快樂；也許有些人的童年不是很好，比如童年的作者高爾基。
這個暑假，我讀了高爾基的第一部三部曲《童年》。
當高爾基還是個孩子的時候，他的'父親去世了，高爾基跟著母親和祖母住在祖父家里。爺爺很愛高爾基。后來，在祖父家里，作者目睹了作者的兩個叔叔為了爭奪家庭財產而爭吵，看到了他們的自私和貪婪。不久之后，可憐的母親也因病去世了。當她母親去世時，作者只有11歲。你知道失去父母有多痛苦，更不用說作者還是個孩子了。后來爺爺不得不把作者掃出家門，讓作者自己闖蕩世界，獨立生活……
正如前面所說，高爾基的童年并不是很美好，可以說是非常痛苦的，但正是因為高爾基生活在這樣一個黑暗的社會里，他才有了一些別人沒有的東西，那就是作者堅強的意志。
我讀了《童年》這本書，受到了很多啟發(fā)。這本書告訴我們，無論我們的處境有多困難，我們都應該學會堅強，積極克服困難，不能退縮。我認為這個時代與高爾基生活的時代有很大的不同。因此，我們應該珍惜每一分鐘和每一秒。我們應該知道，現(xiàn)在的幸福來之不易！
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