野天鵝讀后感實(shí)用（14篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的野天鵝讀后感，歡迎大家分享。

　　野天鵝讀后感 篇1

　　閱讀一本好書(shū)，就像是聆聽(tīng)一位智者的教誨，能讓人從中獲得力量和感悟，解答生活中的迷惑，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，感恩生活。

　　《野天鵝》這本書(shū)的作者，以真摯深沉的感悟，創(chuàng)作出了生動(dòng)的人物形象，有因?yàn)槟_丫子發(fā)燒而陷入困境的少年，有被命運(yùn)捉弄卻仍熱愛(ài)生活的愛(ài)拉小提琴的女孩，有在曲折的過(guò)程中了解到父母之愛(ài)的孩子……這些人物，展現(xiàn)了當(dāng)代孩子豐富的內(nèi)心生活，令人倍感親切。品讀經(jīng)典文學(xué)作品，感受其中的溫情與愛(ài)，讓我們?cè)诿篮玫墓适轮袚肀�世界，在美妙的文字中，感受到�?ài)與成長(zhǎng)的力量！讀完《野天鵝》這個(gè)故事，我喜歡上了故事中的一個(gè)人物。他太威風(fēng)了，一出場(chǎng)就用自行車馱著兩個(gè)小孩，而且是在白雪皚皚的道路中騎行。從自行車陷在雪地里的深深印痕就能知道，那兩個(gè)小孩有多沉，而他的力氣有多大。我知道，我這么說(shuō)，有的人可能不樂(lè)意。我這么說(shuō)，是因?yàn)槲业牧�氣有點(diǎn)小，騎車什么也馱不了。他是那么會(huì)講故事，能講《野天鵝》的故事，他的肚子里裝滿了故事，好像上輩子是個(gè)說(shuō)書(shū)人似的。他邊講還能邊加入自己的理解，使故事顯得真實(shí)、有趣。也就是說(shuō)，他不但記憶力超強(qiáng)，而且還能自己編故事來(lái)逗樂(lè)小伙伴。不僅如此，他那繪聲繪色的講述，對(duì)即將演出的劇目，起到了很好的宣傳作用，極大地吸引了老和他們作對(duì)的十三號(hào)樓的孩子們。我也喜歡看課外書(shū)，也喜歡給同學(xué)們講故事，但是，我經(jīng)常講著講著就忘了情節(jié)，更別說(shuō)編個(gè)結(jié)尾了。說(shuō)起來(lái)慚愧，有一次，我給同桌講《阿里巴巴與四十個(gè)大盜》的故事，因?yàn)橄氩黄饋?lái)后面的情節(jié)，還被同桌嘲笑了一整天。他幫滿子找回了被搶走的帽子；他和林墨成功地幫弟弟小天獲得了入學(xué)的機(jī)會(huì)，他幫木偶劇團(tuán)的.叔叔阿姨舉著沉重的木偶排練；他在《野天鵝》演出的那一天，成功地操控了被放飛的十一只木偶天鵝；他用送演出票的方式，促成了十三號(hào)樓的孩子們和藝術(shù)樓的孩子們之間的和解……他是誰(shuí)呢？他就是小天的哥哥大天。大天，在那么多的磨難中，他多么像一只帥氣的野天鵝呀！讀完這本書(shū)，我最大的兩點(diǎn)收獲是：朋友是我們生命中重要的人，我們要珍惜身邊的朋友；對(duì)喜歡的事物，我們只要愿意付出自己的努力，就會(huì)有自己的收獲。

　　野天鵝讀后感 篇2

　　《野天鵝》這個(gè)故事，故事里面說(shuō):有一個(gè)國(guó)王，他有11個(gè)兒子和1個(gè)小女兒，小女兒叫艾麗莎，她和哥哥們生活的很幸福。可是，有一天王后突然得了重病，去世了。讓后國(guó)王又娶了一個(gè)惡毒的女巫做了王后，王后很嫉妒艾麗莎和她的哥哥們，所以把艾麗莎的哥哥們變成了野天鵝，有一次，艾麗莎去尋找哥哥們，當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)剩下最后一絲光的時(shí)候，她看見(jiàn)了11只頭戴金冠的野天鵝降落在她身邊，然后變成了她的11個(gè)哥哥，他們一起住在山洞里。

　　有一次，艾麗莎做了一個(gè)夢(mèng):有一位仙女對(duì)她說(shuō):?在你住的山洞里有許多帶刺的蕁麻，用你的腳踏碎它，你就能得到亞麻，你用亞麻織11件長(zhǎng)袖皮甲，你的哥哥們就能得救了，可是如果你在編織過(guò)程中說(shuō)一句話，就會(huì)有一根箭插進(jìn)你哥哥的心里。?艾麗莎立馬驚醒，然后看見(jiàn)了她身邊的蕁麻，然后她就開(kāi)始編織皮甲。

　　有一次，哥哥們飛走了，她還在編織皮甲，然后有一位王子到森林中打獵，發(fā)現(xiàn)了她，想帶她回去，可是她不停的搖頭和流淚，但王子還是帶走了她。她雖然做了公主但每天憂心忡忡，每天她都要去偷偷的編織皮甲，當(dāng)她快要織完的時(shí)候，她的蕁麻用完了，她只好去王宮的墓地里去踩蕁麻，但這事卻被王子看見(jiàn)了，王子覺(jué)得她是個(gè)女巫，準(zhǔn)備第二天燒死艾麗莎，艾麗莎用這最后一晚上為哥哥們編織皮甲，天亮了，艾麗莎坐在一輛馬車上，手上還在織著那最后一件皮甲，老百姓看見(jiàn)她死到臨頭了還在用她的?巫術(shù)?，想去毀掉哪些皮甲，可是在這時(shí)，11只頭戴金冠的野天鵝從天而降，那些人連忙散開(kāi)。突然，艾麗莎把她織好的11件皮甲披在她的哥哥們身上，魔法解除啦!她的`11位哥哥給大家講述了他們和艾麗莎的故事，王子聽(tīng)了十分感動(dòng)，然后和艾麗莎一起，回到他的王宮，在那里，舉行了盛大的宴會(huì)。

　　我們要向故事中的艾麗莎學(xué)習(xí)，要做個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人!

　　野天鵝讀后感 篇3

　　安徒生的這篇《野天鵝》主要講述了一個(gè)非常惡毒的皇后將國(guó)王的11胃?jìng)�(gè)王子趕出宮殿，并用巫術(shù)將他們變成野天鵝。而這11個(gè)王子的妹妹艾麗莎通過(guò)自己勇敢的行動(dòng)，找到了在野地里的哥哥們，并解除了哥哥們身上的巫

　　術(shù)，和哥哥們一起過(guò)上了幸福生活的故事。

　　今天，我讀了《野天鵝》這篇童話故事后，我很憎恨那惡毒的皇后和主教。當(dāng)我讀完艾麗莎被皇后趕出皇宮和11個(gè)哥哥被變成野天鵝趕走的遭遇時(shí)，我很同情他們。不過(guò)，故事的結(jié)局是美好的，最后艾麗莎和11個(gè)哥哥過(guò)上了幸福的生活。（作者開(kāi)篇點(diǎn)題，表明自己的`立場(chǎng)，還向我們簡(jiǎn)要概述了整篇文章的故事脈絡(luò)，這樣讓人讀下去就更加清楚文章的中心思想。）^

　　當(dāng)我讀到艾麗莎找11個(gè)哥哥的時(shí)候，我覺(jué)得艾麗莎很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)。如果叫我自己一^人到海邊找朋友，我會(huì)因?yàn)楹＿叺奈ｋU(xiǎn)而不敢去。當(dāng)我讀到艾麗莎為了救哥哥們，決定照老婆婆的話去用蕁麻編織11件披風(fēng)，帶刺的蕁麻扎在手指上像火燒一樣痛的時(shí)候，我覺(jué)得艾麗莎是一個(gè)寧可自己受苦，也要為別人著想的人。如果叫我去用帶刺的蕁麻編織一件披風(fēng)，我肯定不會(huì)編織，因?yàn)槲易钆聨Т痰臇|西。記得有一次，我跟奶奶學(xué)縫補(bǔ)，我不小心被針輕輕地扎了一下手指，就覺(jué)得很痛，還大哭了起來(lái)。而艾麗莎還要編織11件披風(fēng)，我想她的手指一定會(huì)流許多血，那是十分疼痛的。

　　我覺(jué)得艾麗莎是個(gè)不怕困難，不怕辛苦，不怕危險(xiǎn)，處處為另I認(rèn)著想的女孩子。而我與她相比差得遠(yuǎn)了，我遇事膽小、怕事，遇到困難就退縮，沒(méi)有想盡辦法去克服。今后，我一定要向艾麗莎學(xué)習(xí)，做個(gè)敢于面對(duì)困難，勇于克服困難的人。我希望能有更多像艾麗莎這樣前的朋友。（作者將講童話故事與自己的實(shí)際生活相聯(lián)系，用自己和小艾麗莎來(lái)進(jìn)行比較和對(duì)比，被她的精神所折服，更加表現(xiàn)出艾麗莎的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　野天鵝讀后感 篇4

　　在夜深人靜的時(shí)刻，我拿起這本書(shū)，翻到《野天鵝》這篇文章，看完了，此時(shí)我的心情沉悶，同時(shí)我也覺(jué)得有一個(gè)大石頭壓著我喘不過(guò)氣，我對(duì)那個(gè)王后真是恨之入骨，她把十一位兄弟變成天鵝，把芙麗沙送到鄉(xiāng)下，王后嫉妒芙麗沙的美麗，想把她下地獄，可是這些對(duì)芙麗沙都沒(méi)用，最后芙麗沙本來(lái)找到幸福，跟國(guó)王結(jié)婚，可是國(guó)王身邊的大主教對(duì)國(guó)王講了芙麗沙很多壞話，還說(shuō)芙麗沙是妖女，真是豈有此理，真是敬酒不吃吃罰灑，也不看看她是誰(shuí)的女兒，吃了豹子膽，竟敢污溽國(guó)王的女兒，難道不怕天打雷劈，劈死你，芙麗沙將要面臨死神的時(shí)候，她拋出披風(fēng)，天鵝馬上變成王子，她救了哥哥們，從此她也過(guò)上了幸福生活。我多么渴望這一天，我相信她的未來(lái)充滿溫馨、快樂(lè)，做什么事都會(huì)萬(wàn)事如意，天天幸福，芙麗沙在這些遭遇中她都堅(jiān)持著自己的信念。我想送給芙麗沙他們一句話，走自己的路，追求自己的'幸福去吧！

　　我想我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)王后，只會(huì)嫉妒別人，不會(huì)靠自己的實(shí)際行動(dòng)，要靠自己的行動(dòng)爭(zhēng)得別人的喜歡、關(guān)愛(ài)，整件事情才是有意義的，整個(gè)事情才是完美的，如果心中只有嫉妒，事情是辦不好的，王后真是生在福中不知福，有自己的孩子是多么好的事情，居然不珍惜，有溫暖、有快樂(lè)還有幸福，太美妙了，你再狠毒也不能做出那樣絕情的事呀！不擇手段，毫無(wú)根據(jù)的做事，這種人死了也活該，做出這樣的事情，還能出人頭地，被別人知道真是笑話。我們更不能學(xué)習(xí)她的狠毒，如果做出這種事情，會(huì)令人難以想像，反正做出這種事，老天爺會(huì)對(duì)你做出非常嚴(yán)重的懲罰，使你的生活陷入深處，想起就可怕，所以我們千千萬(wàn)萬(wàn)別做殘忍的事情，要做善良人。

　　夜深人靜晚風(fēng)清，因?yàn)闀r(shí)間的變化，所以今天我們就在這里到此結(jié)束吧，明天接著講。

　　野天鵝讀后感 篇5

　　安徒生這個(gè)童話故事，情節(jié)非常動(dòng)人，流傳于丹麥的這個(gè)民間故事，安徒生加進(jìn)了新的主題思想，即善與惡的斗爭(zhēng)，主要人物是艾麗莎。艾麗莎是個(gè)柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來(lái)戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那11位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的誣陷，爭(zhēng)取織成那11件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù)人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)：“她的嘴是不說(shuō)話的，因?yàn)樗�說(shuō)出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命�！闭�因?yàn)槿绱耍�她只好忍受人們把她�?dāng)作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護(hù)，雖然她“知道自己是無(wú)罪的。”

　　她的善良甚至感動(dòng)了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻;畫眉鳥(niǎo)也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對(duì)她唱出最好聽(tīng)的歌，使她不要失掉勇氣�！彼�坐上囚車，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作。”在最后一分鐘她的工作終于接近完成，她的'11個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時(shí)她可以講話了。她說(shuō)出了真情，取得了群眾的理解，同時(shí)也擊敗了有權(quán)有勢(shì)的人對(duì)她的誹謗，最后她贏得了幸福，她終于成了勝利者。

　　《野天鵝》和大多數(shù)童話故事一樣，都得到了完美的結(jié)局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來(lái)完成了善與惡的斗爭(zhēng)，救了自己，也救了11位哥哥。安徒生通過(guò)這個(gè)童話故事，刻畫了艾麗莎這個(gè)人物形象，在表現(xiàn)了主題思想的同時(shí)，人物的性格特征非常的明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動(dòng)魄的，充分地調(diào)動(dòng)故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。特別在人們把她當(dāng)作巫婆和要把她燒死的時(shí)候，主人公不能辯護(hù)，這時(shí)讀者的心被引到了最高點(diǎn)。結(jié)局是美好的，突出地表現(xiàn)了善總要戰(zhàn)勝惡這個(gè)主題，讓兒童在緊張、動(dòng)人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。

　　野天鵝讀后感 篇6

　　在《安徒生童話》中，我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的拇指姑娘、愚蠢的皇帝、勇敢的丑小鴨、可憐的賣火柴的小女孩……但是，讓我印象最深刻的莫過(guò)于《野天鵝》里的艾麗莎。

　　從前，有一個(gè)名叫艾麗莎的公主與十一位王子幸福快樂(lè)的生活在一座美麗的王國(guó)里，只是，在他們的母親去世后，國(guó)王娶了個(gè)女巫，他們的生活從此步入了黑暗，心腸惡毒的女巫把她的王子哥哥們變成了十一只野天鵝，之后又將艾麗莎趕出了王國(guó)。由于艾麗莎非常愛(ài)她的哥哥，就下定決心一定要找到他們，最終歷盡千辛萬(wàn)苦后，在一個(gè)大森林里，受到老奶奶的指引，找到了她的哥哥，只是她發(fā)現(xiàn)她的哥哥們受到巫婆的詛咒，每天白天，都會(huì)變成野天鵝不停的飛翔。不過(guò)天無(wú)絕人之路，晚上她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到一位仙女，仙女告訴她編織十一件蕁麻衣就能解除哥哥們的咒語(yǔ)，并且告訴她，一旦開(kāi)始織蕁麻衣就不能說(shuō)話，一直到織完十一件蕁麻衣，否則她說(shuō)的每一個(gè)字都會(huì)變成尖刀殺死自己的哥哥。艾麗莎牢記仙女的話語(yǔ)，開(kāi)始編織蕁麻衣。由于害怕哥哥們受到傷害，她選擇忍受一切痛苦，受了很多委屈，只是為了救他所愛(ài)的哥哥，盡管是面對(duì)她所愛(ài)之人的追問(wèn)，她都始終不說(shuō)一個(gè)字，直到要被處死的時(shí)候，她終于織完最后一件蕁麻衣，解除了哥哥們的咒語(yǔ)，證明了自己的.清白，最終和自己所愛(ài)的人走向幸福。

　　這個(gè)故事告訴我們，每一個(gè)人的人生絕對(duì)不會(huì)都是康莊大道，想要成功，就必須要按著心中的方向堅(jiān)持的走下去，畢竟世上無(wú)難事，只怕有心人。在學(xué)習(xí)生活中我絕對(duì)不能在自己遇到小小挫折的時(shí)候就退縮，選擇放棄，不管遇到多大的困難，我都要堅(jiān)持走下去；在家庭生活中珍惜現(xiàn)在擁有的幸福美滿，用自己的心讓自己的家充滿和諧，讓集體、世界充滿愛(ài)；在思想觀念上嚴(yán)格要求，認(rèn)準(zhǔn)方向，一步一個(gè)腳印的走下去，不做溫水里的青蛙

　　野天鵝讀后感 篇7

　　今天，學(xué)校組織三四年級(jí)的同學(xué)去紅塔禮堂看話劇——《野天鵝》。

　　歌聲中，我們來(lái)到了紅塔禮堂。進(jìn)了劇場(chǎng)，我激動(dòng)極了，真希望演出能快點(diǎn)開(kāi)始。燈刷的一下熄滅了，只聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè)曲像流水般的，從音響里涌了出來(lái)。接著，幾只雪白的天鵝伴著音樂(lè)飛了出來(lái)，艾麗莎公主也隨之出了場(chǎng)……

　　《野天鵝》這部話劇講的是這樣一個(gè)感人的故事：在一個(gè)快樂(lè)的國(guó)度里，生活著一個(gè)叫艾麗莎的公主和她的5個(gè)哥哥，他們的媽媽早逝，爸爸又找了一個(gè)會(huì)法術(shù)的女人做王后。這個(gè)新王后很壞，她把五個(gè)王子變成了天鵝，趕出了王宮，還下令大量捕捉天鵝。樹(shù)精靈把這件事告訴了艾麗莎，還說(shuō)只要她找到蕁麻，把它們踏平，然后編制成衣服，給王子們穿上，他們就能恢復(fù)原形。最重要的是，在編制完畢之前，艾麗莎不能說(shuō)一句話，否則，王子們就會(huì)有生命危險(xiǎn)。于是，艾麗莎決定救她的哥哥，就按照樹(shù)精說(shuō)的，把帶刺的蕁馬踏平，開(kāi)始了她的工作�？蓧耐鹾髤s說(shuō)艾麗莎是女巫，要害王子，就在她織最后一件衣服時(shí)，王后要把她火刑處死。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，五只天鵝飛來(lái)了，艾麗莎趕忙把織好的衣服往天空中一扔，王子們變回了原形。小公主也能說(shuō)話了，她把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)，往后被趕出了王國(guó)。

　　看話劇時(shí)，當(dāng)我看到艾麗莎那白嫩的腳踩在硬硬的`蕁麻上時(shí)，真心疼啊！當(dāng)我看到艾麗莎受欺負(fù)時(shí)，正想為她打抱不平！我恨死那個(gè)王后了！我真恨不得一腳跨上臺(tái)，幫艾麗莎告訴國(guó)王這到底是怎么一回事�？僧�(dāng)艾麗莎才在帶有硬刺的蕁麻上，她為什么不說(shuō)話呢？當(dāng)王后要用火燒死她時(shí)，她為什么不說(shuō)話呢？對(duì)啊，因?yàn)樗龕?ài)她的哥哥，愛(ài)她的親人，她真是個(gè)善良的人！

　　通過(guò)這個(gè)話劇，我還懂得了“只要堅(jiān)持，勝利就離你不遠(yuǎn)了”和“正義永遠(yuǎn)勝過(guò)邪惡”的道理，我們做事也一定要堅(jiān)持哦！

　　野天鵝讀后感 篇8

　　丹麥的安徒生這個(gè)童話故事，情節(jié)非常動(dòng)人，流傳于丹麥的這個(gè)民間故事，安徒生加進(jìn)了新的主題思想，即善與惡的斗爭(zhēng)，主要人物是艾麗莎。艾麗莎是個(gè)柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來(lái)戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那１１位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的誣陷，爭(zhēng)取織成那１１件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù)人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)：“她的嘴是不說(shuō)話的，因?yàn)樗�說(shuō)出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命�！闭�因?yàn)槿绱�，她只好忍受人們把她�?dāng)作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護(hù)，雖然她“知道自己是無(wú)罪的。”

　　她的善良甚至感動(dòng)了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫眉鳥(niǎo)也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對(duì)她唱出最好聽(tīng)的歌，使她不要失掉勇氣�！彼�坐上囚車，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作�！痹谧詈笠环昼娝�的工作終于接近完成，她的１１個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時(shí)她可以講話了。她說(shuō)出了真情，取得了群眾的理解，最后她贏得了幸福，她終于成了勝利者。

　　《野天鵝》和大多數(shù)童話故事一樣，都得到了完美的結(jié)局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來(lái)完成了善與惡的斗爭(zhēng)，救了自己，也救了１１位哥哥。安徒生通過(guò)這個(gè)童話故事，刻畫了艾麗莎這個(gè)人物形象，在表現(xiàn)了主題思想的同時(shí)，人物的.性格特征非常的明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動(dòng)魄的，充分地調(diào)動(dòng)故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。特別在人們把她當(dāng)作巫婆和要把她燒死的時(shí)候，主人公不能辯護(hù)，這時(shí)讀者的心被引到了最高點(diǎn)。結(jié)局是美好的，突出地表現(xiàn)了善總要戰(zhàn)勝惡這個(gè)主題，讓兒童在緊張、動(dòng)人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。

　　野天鵝讀后感 篇9

　　讀完《野天鵝》，我知道了這個(gè)童話故事通篇都是圍繞小公主舍己救兄這個(gè)主題展開(kāi)的。

　　故事的情節(jié)是這樣的，小公主的十一個(gè)哥哥因受魔法的迫害，變成了十一只“野天鵝”。為了營(yíng)救哥哥們，小公主只有用蕁麻編織成披風(fēng)，讓哥哥們穿上，哥哥們才能恢復(fù)本來(lái)面目。這談何容易？

　　在采摘蕁麻時(shí)，手被灼成許多水泡，她強(qiáng)忍疼痛日夜不停地編織披風(fēng)。蕁麻用完了，又悄地去墓地采摘。因“犯禁”即將被處死。處死前，又不能為自己辯解。因?yàn)樵诘谑�一件披風(fēng)完成之前，只要從她口中說(shuō)出一個(gè)字，哥哥們就得全都喪命。

　　當(dāng)她被押赴刑場(chǎng)時(shí)，還在不停地編織披風(fēng)。當(dāng)柴堆即將被點(diǎn)燃時(shí)，她終于編織完最后一件披風(fēng)。隨即，她一邊拋出十一件披風(fēng)，一邊訴說(shuō)自己的清白，在說(shuō)明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人從此過(guò)上了幸福生活。

　　小公主在危險(xiǎn)時(shí)刻首先想到的是親人，這種舍己救兄的行為值得我們學(xué)習(xí)。

　　閱讀這本書(shū)，從這個(gè)故事我明白，一個(gè)理由去做一個(gè)好的和勇敢的人，去做我們不就應(yīng)害怕健心的.事情，如果你努力工作并且能夠堅(jiān)持到最后必須會(huì)取得成功和伊莉莎，我有很多不足之處。通常認(rèn)為自己經(jīng)常遇到一點(diǎn)挫折就退縮，放下，真的不就應(yīng)。在未來(lái)我務(wù)必對(duì)伊麗莎，無(wú)論是在，或，不管遇到什么樣的困難，務(wù)必更多的腦筋堅(jiān)持到底，一個(gè)勇敢的男孩！

　　安徒生童話故事，情節(jié)很感人，流行于丹麥，民間故事，安徒生增加了一個(gè)新的主題，即，善與惡的斗爭(zhēng)，主要特征是伊麗莎。伊萊扎是一個(gè)弱女子，但她對(duì)自己的決心和毅力克服更強(qiáng)大比她，和強(qiáng)大的女王和主教，救出她是女王魔法變成天鵝11兄弟。她經(jīng)歷了蕁麻刺痛，惡劣的環(huán)境和強(qiáng)大的主教她的框架努力編織成11長(zhǎng)袖裝甲她的兄弟對(duì)人類形式。她忍受肉體上的折磨，但心理壓力更難：

　　她的善良和甚至感動(dòng)的小老鼠，他們幫忙收集蕁麻她；畫眉棲息在鐵欄桿的窗整夜她唱的最好的歌，所以她不會(huì)輸。她最終成為贏家。

　　野天鵝讀后感 篇10

　　有個(gè)國(guó)王有11個(gè)兒子，1個(gè)女兒，名叫艾莉莎。

　　國(guó)王的原配去世后，娶了新王后。

　　王后，是一個(gè)惡毒的女巫。

　　她在國(guó)王耳邊說(shuō)讒言。

　　國(guó)王，信了她。

　　之后，他的兒子們不被待見(jiàn)，被王后變成了11只黑天鵝。

　　公主，被寄養(yǎng)到農(nóng)夫家里。

　　11位王子，被施了咒。白天他們是天鵝，晚上才能變成人。

　　公主艾莉莎，為了救自己的哥哥，得了一個(gè)秘訣。

　　用尋麻來(lái)織11件衣服，給哥哥穿。他們，就可以變?yōu)檎�常的人類�?/p>

　　為此，艾莉莎必需自己去采摘尋麻，用手腳去碾磨成麻，很疼。

　　為此，艾莉莎，也不能開(kāi)口說(shuō)一句話，只等到衣服做成了。

　　為了要救哥哥，她決定愉快地忍受著這一切的痛苦。

　　以上是概要：

　　下面是非常讓我驚訝和驚喜的部分：

　　艾莉莎公主，她不單單內(nèi)心很美好純良，外表也非常美麗，美麗到讓王后妒忌。

　　她和哥哥們，被驅(qū)逐的過(guò)程中，從來(lái)沒(méi)有抱怨。

　　原文：天上電光閃個(gè)不停，響雷一個(gè)接著一個(gè)。但是小妹妹和她的哥哥們手拉著手，唱起來(lái)贊美歌，他們從中獲得了安慰和勇氣。

　　他們一直有遇到患難，在困境中活著的秘訣：一起唱贊美歌。

　　當(dāng)我們?cè)诔�贊美歌時(shí)，祂就在為我們征戰(zhàn)。

　　艾莉莎公主，雖一直處于苦楚中，但是她確信祂必搭救自己和哥哥們。

　　她直到去刑場(chǎng)的路上，手上都一直在為哥哥們編織衣服，要救他們。

　　艾莉莎，不僅信心堅(jiān)定，而且從來(lái)沒(méi)有停止做工。

　　遇到困難時(shí)，她在祈禱。

　　遇到有食物可以吃時(shí)，她開(kāi)心感恩祂的供應(yīng)。

　　艾莉莎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在祈禱，連做夢(mèng)都在。

　　在惡劣的環(huán)境中，艾莉莎，口上沒(méi)有抱怨。

　　仙女：哥哥的死活就在你的舌頭下，你說(shuō)出來(lái)的.第一個(gè)字將向致死的短劍那樣刺穿你哥哥的心。生死，都在舌頭上了。

　　艾莉莎，管住了自己的舌頭，做了很久的啞巴。

　　想想我自己的舌頭，以前多么不干凈。以后要如何勒住它。

　　要說(shuō)，就說(shuō)讓人有益處的話。

　　要說(shuō)，就說(shuō)贊美祂的話。

　　要么，就閉口不言。

　　想想自己的口，以前是如何吃東西的。以后要如何管住口進(jìn)食物。

　　要吃，就吃對(duì)身體有益處的食物。

　　要么，就閉口不吃。

　　我與我的口立約。

　　管住一張嘴，就是人生贏家了。

　　野天鵝讀后感 篇11

　　安徒生這個(gè)童話故事，情節(jié)非常動(dòng)人，流傳于丹麥的這個(gè)民間故事，安徒生加進(jìn)了新的主題思想，即善與惡的斗爭(zhēng)，主要人物是艾麗莎。艾麗莎是個(gè)柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來(lái)戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那１１位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的誣陷，爭(zhēng)取織成那１１件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù)人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)：“她的嘴是不說(shuō)話的，因?yàn)樗�說(shuō)出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命�！闭�因?yàn)槿绱耍�她只好忍受人們把她�?dāng)作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護(hù)，雖然她“知道自己是無(wú)罪的�！�

　　她的善良甚至感動(dòng)了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫眉鳥(niǎo)也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對(duì)她唱出最好聽(tīng)的歌，使她不要失掉勇氣”她坐上囚車，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作�！痹谧詈笠环昼娝�的工作終于接近完成，她的１１個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時(shí)她可以講話了。她說(shuō)出了真情，取得了群眾的理解，同時(shí)也擊敗了有權(quán)有勢(shì)的人對(duì)她的，最后她贏得了幸福，她終于成了勝利者。

　　《野天鵝》和大多數(shù)童話故事一樣，都得到了完美的結(jié)局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來(lái)完成了善與惡的斗爭(zhēng)，救了自己，也救了１１位哥哥。安徒生通過(guò)這個(gè)童話故事，刻畫了艾麗莎這個(gè)人物形象，在表現(xiàn)了主題思想的'同時(shí)，人物的性格特征非常的明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動(dòng)魄的，充分地調(diào)動(dòng)故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。特別在人們把她當(dāng)作巫婆和要把她燒死的時(shí)候，主人公不能辯護(hù)，這時(shí)讀者的心被引到了最高點(diǎn)。結(jié)局是美好的，突出地表現(xiàn)了善總要戰(zhàn)勝惡這個(gè)主題，讓兒童在緊張、動(dòng)人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。

　　野天鵝讀后感 篇12

　　閱讀一本好書(shū)，就像是聆聽(tīng)一位智者的教誨，能讓人從中獲得力量和感悟，解答生活中的迷惑，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，感恩生活。

　　《野天鵝》這本書(shū)的作者，以真摯深沉的感悟，創(chuàng)作出了生動(dòng)的人物形象，有因?yàn)槟_丫子發(fā)燒而陷入困境的少年，有被命運(yùn)捉弄卻仍熱愛(ài)生活的愛(ài)拉小提琴的女孩，有在曲折的過(guò)程中了解到父母之愛(ài)的孩子……這些人物，展現(xiàn)了當(dāng)代孩子豐富的內(nèi)心生活，令人倍感親切。

　　品讀經(jīng)典文學(xué)作品，感受其中的溫情與愛(ài)，讓我們?cè)诿篮玫墓适轮袚肀�世界，在美妙的文字中，感受到�?ài)與成長(zhǎng)的力量！

　　讀完《野天鵝》這個(gè)故事，我喜歡上了故事中的一個(gè)人物。

　　他太威風(fēng)了，一出場(chǎng)就用自行車馱著兩個(gè)小孩，而且是在白雪皚皚的道路中騎行。從自行車陷在雪地里的深深印痕就能知道，那兩個(gè)小孩有多沉，而他的.力氣有多大。我知道，我這么說(shuō)，有的人可能不樂(lè)意。我這么說(shuō)，是因?yàn)槲业牧�氣有點(diǎn)小，騎車什么也馱不了。

　　他是那么會(huì)講故事，能講《野天鵝》的故事，他的肚子里裝滿了故事，好像上輩子是個(gè)說(shuō)書(shū)人似的。他邊講還能邊加入自己的理解，使故事顯得真實(shí)、有趣。也就是說(shuō)，他不但記憶力超強(qiáng)，而且還能自己編故事來(lái)逗樂(lè)小伙伴。不僅如此，他那繪聲繪色的講述，對(duì)即將演出的劇目，起到了很好的宣傳作用，極大地吸引了老和他們作對(duì)的十三號(hào)樓的孩子們。

　　我也喜歡看課外書(shū)，也喜歡給同學(xué)們講故事，但是，我經(jīng)常講著講著就忘了情節(jié)，更別說(shuō)編個(gè)結(jié)尾了。說(shuō)起來(lái)慚愧，有一次，我給同桌講《阿里巴巴與四十個(gè)大盜》的故事，因?yàn)橄氩黄饋?lái)后面的情節(jié)，還被同桌嘲笑了一整天。

　　他幫滿子找回了被搶走的帽子；他和林墨成功地幫弟弟小天獲得了入學(xué)的機(jī)會(huì)，他幫木偶劇團(tuán)的叔叔阿姨舉著沉重的木偶排練；他在《野天鵝》演出的那一天，成功地操控了被放飛的十一只木偶天鵝；他用送演出票的方式，促成了十三號(hào)樓的孩子們和藝術(shù)樓的孩子們之間的和解……

　　他是誰(shuí)呢？他就是小天的哥哥大天。大天，在那么多的磨難中，他多么像一只帥氣的野天鵝呀！

　　讀完這本書(shū)，我最大的兩點(diǎn)收獲是：朋友是我們生命中重要的人，我們要珍惜身邊的朋友；對(duì)喜歡的事物，我們只要愿意付出自己的努力，就會(huì)有自己的收獲。

　　野天鵝讀后感 篇13

　　今天我和媽媽一起閱讀《童話大王》里的《野天鵝》，故事的大意是:很久以前，有一個(gè)國(guó)王，他有11個(gè)兒子，和一個(gè)女兒，名叫艾麗莎。他們幸福地生活在王宮中，可是沒(méi)多久，他們的親生母親死了，國(guó)王和一個(gè)惡毒女人結(jié)了婚，惡毒的女人把艾麗莎送到鄉(xiāng)下去，把王子們變成了11只美麗的野天鵝，它們飛到了森林里去了。

　　艾麗莎長(zhǎng)到了十五歲回到了王宮，王后看到了艾麗莎那樣美麗，惱怒起來(lái)，充滿了憎恨，也想把它變成野天鵝。但是艾麗莎太善良了，魔法對(duì)她沒(méi)有效力，王后想方設(shè)法把艾麗莎趕走王宮，沒(méi)有辦法艾麗莎只好離開(kāi)了王宮，去尋找哥哥們。

　　艾麗莎一路走，一路問(wèn)，一位老婆婆告訴艾麗莎，看見(jiàn)了11只戴著金冠的天鵝，他們從河邊飛來(lái)，太陽(yáng)一落山，這些天鵝的羽毛就馬上脫落了，變成了11位王子。

　　一位仙女告訴艾麗莎，要解除哥哥的魔咒，必須用蕁麻編制的衣服，讓他們穿上，而且編織時(shí)絕對(duì)不可以說(shuō)話，為了救哥哥，艾麗莎開(kāi)始了艱苦的工作。

　　一天一位國(guó)王到山里打獵，看到了美麗的艾麗莎，就把她帶回王宮要和她結(jié)婚，艾麗莎什么也不講，每天晚上都要到墓地去尋找蕁麻草，國(guó)王的一個(gè)手下說(shuō)，艾麗莎是一個(gè)女巫，可憐的艾麗莎被帶到了一個(gè)陰濕的地窖里。但艾麗莎還是一言不發(fā)，繼續(xù)堅(jiān)持工作，她卻整夜不眠，下定決心一定要再天亮之前把衣服織好。

　　天亮后，艾麗莎織好了11件衣服，11只天鵝飛來(lái)了，她把11件衣服拋向他們，11個(gè)美麗的王子出現(xiàn)了。

　　艾麗莎說(shuō)：“我可以開(kāi)口說(shuō)話了!”她說(shuō)，“我是無(wú)罪的!”哥哥們講述了事情的經(jīng)過(guò)，國(guó)王知道錯(cuò)怪了艾麗莎，兩人舉行了盛大的婚禮，幸福的生活在了一起。

　　讀完了《野天鵝》這個(gè)故事后，我特別高興，因?yàn)橥踝佑肿兓亓嗽瓨�，艾麗莎和�?guó)王幸福地生活在一起了，這個(gè)故事告訴我們無(wú)論多困難的.事情，只要我們執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，最后一定會(huì)成功的，只要堅(jiān)持不懈地幫助別人、解除他們的痛苦，你會(huì)受到別人的祝福，你也一定會(huì)幸福的!

　　野天鵝讀后感 篇14

　　今天上語(yǔ)文課，老師給我們講了一個(gè)童話故事，名叫《野天鵝》。

　　老師說(shuō)它是節(jié)選自安徒生童話里面的一篇，主要內(nèi)容就是講訴了在很久很久以前，在一個(gè)特別和諧的國(guó)度里面，住著非常幸福的一家人。其中包括一個(gè)國(guó)王，一個(gè)王后，十一個(gè)王子和一個(gè)公主，他們住在那個(gè)城堡里面，過(guò)著幸福的生活。

　　可惜好景不長(zhǎng)，一天王后突然病逝，十一個(gè)王子和一個(gè)公主失去了母親，國(guó)王只好重新娶了一位新王后�？墒钦l(shuí)知新王后特別歹毒，她利用魔法將王子們變成了野天鵝，二公主也被變得很丑。為了挽救十一個(gè)哥哥，小公主不得不歷經(jīng)艱險(xiǎn)，承受著極大的痛苦，終于得償所愿。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了要像故事中的小公主學(xué)習(xí)，遇到困難要迎刃而上，不能退縮。相信精誠(chéng)所至金石為開(kāi)，只要一直堅(jiān)持，就一定能成功。

　　讀完《野天鵝》，我知道了這個(gè)童話故事通篇都是圍繞小公主舍己救兄這個(gè)主題展開(kāi)的.。

　　故事的情節(jié)是這樣的，小公主的十一個(gè)哥哥因受魔法的迫害，變成了十一只“野天鵝”。為了營(yíng)救哥哥們，小公主只有用蕁麻編織成披風(fēng)，讓哥哥們穿上，哥哥們才能恢復(fù)本來(lái)面目。這談何容易?

　　故事的情節(jié)是這樣的，小公主的十一個(gè)哥哥因受魔法的迫害，變成了十一只“野天鵝”。為了營(yíng)救哥哥們，小公主只有用蕁麻編織成披風(fēng)，讓哥哥們穿上，哥哥們才能恢復(fù)本來(lái)面目。這談何容易?

　　在采摘蕁麻時(shí)，手被灼成許多水泡，她強(qiáng)忍疼痛日夜不停地編織披風(fēng)。蕁麻用完了，又悄悄地去墓地采摘。因“犯禁”即將被處死。處死前，又不能為自己辯白。因?yàn)樵诘谑�一件披風(fēng)完成之前，只要從她口中說(shuō)出一個(gè)字，哥哥們就得全都喪命。

　　當(dāng)她被押赴刑場(chǎng)時(shí)，還在不停地編織披風(fēng)。當(dāng)柴堆即將被點(diǎn)燃時(shí)，她終于編織完最后一件披風(fēng)。隨即，她一邊拋出十一件披風(fēng)，一邊訴說(shuō)自己的清白，在說(shuō)明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人從此過(guò)上了幸福生活。

　　小公主在危險(xiǎn)時(shí)刻首先想到的是親人，這種舍己救兄的行為值得我們學(xué)習(xí)。

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