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伊索寓言讀書心得

時(shí)間:2022-06-08 19:55:53 讀書心得 我要投稿

伊索寓言讀書心得3篇

  心中有不少心得體會時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編整理的伊索寓言讀書心得3篇,希望能夠幫助到大家。

伊索寓言讀書心得3篇

伊索寓言讀書心得3篇1

  《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時(shí)期流傳下來的寓言故事集。它的內(nèi)容非常豐富,故事中的角色大多是擬人化的動物,作者通過這些寓言故事來體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良;有的教導(dǎo)我們要惜時(shí)、勤勞;有的警示我們要尊重他人,不要驕傲......

  在《螞蟻和蚱蜢》這個(gè)故事中:螞蟻在炎熱的夏天,即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運(yùn)、儲備糧食,毫不懈;而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒,好不自在。當(dāng)冬天來臨,積雪覆蓋著大地,螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著,而蚱蜢卻饑餓纏身,隨時(shí)面臨死亡的威脅。這個(gè)故事正是我們勤奮與懶惰的真實(shí)寫照啊!如果我們現(xiàn)在不能像螞蟻那樣勤奮工作,努力學(xué)習(xí),長大以后只能像冬日里的`蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。

  在《馱鹽的驢》這個(gè)故事中,一頭驢子由于在過河時(shí)不小心滑到河里,致使背上鹽袋里的鹽融化,得到一個(gè)輕松托運(yùn)的機(jī)會。第二次時(shí),它自以為掉到水里還可以再輕松一些,于是又故意讓自己帶著貨物跌進(jìn)水里,這次它背上的棉花吸水后增重了很多,致使它再也爬不出來,淹死了。這個(gè)故事說明:凡事只憑借自己的感覺做事,不用大腦加以分析判斷,肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶,處處想著投機(jī)取巧,結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣,只是搬著石頭砸到自己的腳。

  在看到兩只羊在獨(dú)木橋上巧遇,可是卻都因?yàn)閭(gè)性固執(zhí)而互不相讓。當(dāng)它們頭頂著頭,角對著角都想用力量逼退對方的時(shí)候,卻因?yàn)槭テ胶怆p雙不幸地落進(jìn)河里喪了命。突然就想起了幾天前的早晨,我跟弟弟去吃肯德基早餐出來,遇到2個(gè)叔叔因?yàn)橥\嚨氖虑殡p雙言語不和就扭打到了一起,他們多么像《兩只小羊》的真實(shí)寫照!其實(shí)生活中,我們也會常常遇到這樣的事情,學(xué)會禮讓對方才是最正確的選擇。為什么要逞一時(shí)之勇害人害己呢?

  《伊索寓言》里每一個(gè)故事,背后都隱含著做人的道理,這需要讀書的人認(rèn)真去體會。

伊索寓言讀書心得3篇2

  《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山師祖,也是古希臘文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。也是這一篇篇富有哲學(xué)與思考的寓言故事,使得我愛不釋手。伊索應(yīng)當(dāng)是這部書的作者,他是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧與哲思,運(yùn)用動物為主角的擬人化手法,漫游各地給人們講寓言故事。后來,人們根據(jù)他留下的寓言故事,再加入一些流傳已久的民間傳說,編成了最初的《伊索寓言》,其中有的產(chǎn)生于伊索生活的`時(shí)代,有的則明顯晚一些。

  《伊索寓言》中的作品,有一些是伊索思想的結(jié)晶,有一些則是廣大群眾的集體智慧。可以說,在《伊索寓言》中,那短短的一篇小故事,都是濃縮的精華。在這部書中,有不少是影射當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)的,更多篇章表示了窮人對為富不仁者的不滿,還有不少故事是借助動物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的,那么,讓我來舉幾個(gè)例子吧!《貓和公雞》:有一只貓想吃公雞,便編造了大堆的理由,卻都被公雞駁回了,貓被說得啞口無言,氣鼓鼓的吼道"算你有理,可你即使有一萬條理由,也不能阻止我不吃掉你!"我深有體會,這貓步就代表當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者嗎?他們該是多么的殘暴與蠻橫呀!

  《狐貍和山羊》:掉在井里的的狐貍哄騙山羊下井,善良的山羊聽信了狐貍的話,讓狐貍踩著它的背跳出井底,卻丟下山羊不管。狐貍的狡猾奸詐,人盡皆知。而山羊卻相信了它,最后落得了個(gè)悲慘的下場,警示了人們做好事也要看對象,以免上當(dāng)受騙!洱B鼠》:一只小鼴鼠對媽媽說它能看見東西,鼴鼠媽媽為了試探兒子,便從櫥柜里拿出奶酪,讓兒子說這是什么東西,兒子卻把奶酪"看"成了小石子兒,媽媽失望地說兒子不僅看不見東西,連鼻子也失靈了!

  誒,這個(gè)說牛皮吹大話的小鼴鼠,吹牛說他能干大事,卻連小事也做不來?戳诉@幾篇寓言,你一定也深有感觸吧!《伊索寓言》往往簡介客觀地?cái)⑹鲆粋(gè)故事,最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示其蘊(yùn)含的道理。相信你從中獲得了不少啟示,就讓我們用我們那幻想的翅膀在寓言世界里自由翱翔吧!

伊索寓言讀書心得3篇3

  《伊索寓言》是由350余篇篇幅短小的故事組成的寓言故事集。它收集了古希臘民間流傳的諷喻故事,并加入了印度、阿拉伯及基督教故事,有著十分鮮明的哲理性和諷刺性,是一部我最喜歡讀的書。

  在這部寓言集里,令我感觸最深的寓言當(dāng)屬《吃不到葡萄就說葡萄酸》。這篇短小的篇幅講了一只狐貍因?yàn)闆]有能力,夠不到高高掛在葡萄架上的葡萄,便找借口說葡萄是酸的這種自欺欺人的心理。在我們的日常生活中,無論是漫步在人聲鼎沸的商場、街道,還是在人際關(guān)系單純的校園,你總是會看到或聽到類似"吃不到葡萄就說葡萄酸"的事發(fā)生。

  "唉,你看那人真丑﹗""那兒呢?""就是穿著我剛試過的那件上衣的'人。""哦!剛才,你不是嫌那件上衣貴,不買了嗎?""哪兒呀!我是嫌它不好看,才不去掏那份錢的!"——自己沒錢購物,別人買了還說不好。

  "老師剛才表揚(yáng)某某是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呢!""那是老師不知道罷了,昨天放學(xué),我和她一同回家,她突然向前沖了幾步,讓后蹲下身,裝著系鞋帶,其實(shí)是在拾值錢的東西。她沒有拾金不昧,怎么能算品學(xué)兼優(yōu)呢?""你知道她拾到了什么?""嗯,不知道。"——因?yàn)樽约簺]有受到老師的表揚(yáng)而貶低他人。

  其實(shí),我也不例外。上次統(tǒng)考分班,我對爸爸媽媽說:"這次有一部分成績一般的同學(xué)分到了一班,我才不相信一班會比二班好!"媽媽語重心長的對我說:"你不是喜歡讀《伊索寓言》嗎?"那里面有一篇你曾經(jīng)讀過的《吃不到葡萄酒說葡萄酸》的寓言,你在仔細(xì)閱讀,細(xì)細(xì)品味其中的道理,你將不難發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。"我發(fā)現(xiàn),我就像文中的狐貍一樣在自欺欺人。沒分到一班,不從主觀上找原因,卻以種種借口搪塞,尋找自我安慰,不正說明我的心理素質(zhì)較差嗎?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,你,我,他,往往都會因?yàn)樽约耗芰τ邢蓿k不成某一件事,達(dá)不到某一個(gè)目的。希望大家以《吃不到葡萄酒說葡萄酸》為戒,從主觀上多找原因,不要以種種理由為借口,來尋求自我安慰,自欺欺人。

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