大賽獲獎感言(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們難免會萌生一些新的感悟，這時就可以寫一篇感言將其記下來。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的大賽獲獎感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大賽獲獎感言1

　　技能競賽獲獎感言

　　首先感謝這次技能大賽為我提供了一個展示自我實力的舞臺。再次我要感謝學(xué)校，給了我這么一個機(jī)會，還有公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和對競賽的重視。

　　這次參賽，使我得到了很大提高和鍛煉，使我深深認(rèn)識到了只要我們自己付出汗水和努力，就一定能夠得到回報，得到社會的`認(rèn)可，同樣能把自己培養(yǎng)成為對社會有用之才，去實現(xiàn)我們心中的夢想，用我們的才干去服務(wù)于社會，奉獻(xiàn)于社會。使我更加堅信一句古話：天生我材必有用。感謝公司對我們的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)悉心的關(guān)心。

　　一切的榮譽(yù)雖然是那么美好，可它終究已經(jīng)過去，它只能代表我曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)的成功，前進(jìn)的道路并沒有結(jié)束，在這次比賽中，我懂得了很多。懂得了要想成功，必須要有足夠的耐心，足夠的信心和不怕苦不怕累的精神。而我心中也有著這個信念。人生能有幾回博。此時不博待何時。不管多苦、多累!不管遇到什么困難，我從不退縮，從不放棄!我會堅信著這個信念。走完我這一生的路。通過比賽，我也學(xué)到了很多知識，認(rèn)識到自己的不足，今后還要繼續(xù)努力工作，爭取更上一層樓!

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。

　　謝謝大家。

大賽獲獎感言2

　　敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師：

　　下午好！我校第五屆晨曦杯教學(xué)比武大賽落下帷幕。此次大賽，評委評點專業(yè)，選手強(qiáng)者倍出，比賽結(jié)果更讓我感到意外和驚喜。獲獎固然令我欣喜，但對我來說，更重要的是整個比賽的準(zhǔn)備和參賽過程，這無疑是一次價值豐富的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)與交流、付出與收獲、體驗與成長是我對此次比賽最大的感受。

　　首先，在這里，我要特別感謝我們英語組的各位老師。說來慚愧，這次能得這個獎，有很大一部分其實是我們英語組 諸位老師的共同功勞。因為在我校組織晨曦杯大賽前不久，我剛好有幸被推薦參加了區(qū)里的英語學(xué)科說課比賽。為了準(zhǔn)備區(qū)里的比賽，我們英語組姐妹們給予了我諸多大力幫助。倪校和顧麗老師為我找來詳實的相關(guān)資料；小顧老師從隔壁學(xué)校帶回最新的比賽消息；在倪校的帶領(lǐng)下，幾位青年老師不惜犧牲自己的休息時間，忙里抽閑幫我一遍又一遍地模擬練習(xí)說課過程，并提出富有建設(shè)性的建議；臨近比賽前一天，我們重量級的高年級老師們又給我把了一次關(guān)，從面部表情、肢體語言、服飾穿著等各方面做細(xì)致的`指導(dǎo)......這樣感人的事說也說不完，我都默默地記在心中，利用今天這個機(jī)會向大家表示深深的謝意！正是因為有區(qū)里比賽的經(jīng)驗積累，我僥幸比大家作了更早一步的準(zhǔn)備；而如果沒有大家的鼓勵和指導(dǎo)，我不可能取得這樣的成績。

　　除了說課比賽，學(xué)科能力競賽也是此次比賽項目之一。該項活動對促進(jìn)教師不斷提高自身的學(xué)科素養(yǎng)有著重要的意義，對推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高有著明顯的推動作用。這項比賽說來簡單，就是做張考卷，可是準(zhǔn)備起來卻是長期而艱苦的。為了打好這一仗，我們辦公室在接到通知后就在網(wǎng)上集體購買了大量的習(xí)題集，每日一練，互相探討，共同監(jiān)督，樂此不疲。

　　我想除了我們自己，沒有人可以真正理解這些備賽參賽的日子以來我們所承受的疲憊、枯燥、壓力、奔忙，當(dāng)然 還有快樂… 而如今，這些又都成為了往事，回想起當(dāng)時的情景，仿佛還歷歷在目，但這都終將成為沉淀，成為我們口中所說的積累，這就是收獲。

　　最后，我想，設(shè)立比賽最終目的并不是獲獎，而是成長。比賽過后的總結(jié)反思能讓我們的教育教學(xué)思想更加成熟。通過這次比賽，我更認(rèn)識到了心態(tài)和細(xì)節(jié)的重要性。不管是在備賽還參賽，心態(tài)很重要，只要我們努力的去做，很多事情都完全可以做到。細(xì)節(jié)決定成敗，正是因為平日里我們對細(xì)節(jié)把握的嚴(yán)格才會得到收獲。

　　這次比賽給了我一個展示自我的平臺，讓我得到了自我發(fā)展的機(jī)會。以后，我會更加珍惜每一次機(jī)會，樂觀從容，淡定自如，我相信我會做到更好。

　　謝謝大家！

大賽獲獎感言3

　　有感而言，在此哇二個關(guān)鍵詞;一動力，二源泉。

　　心知肚明，寫小說、編故事我不在行，不是輕車熟路，寫得很少。問起是什么給了我這個動力，在二天思索過后，一個晚上硬是不困覺，來完成這篇作文的呢?那就是古窯風(fēng)景區(qū)對陶瓷文化的尊重與真誠，古窯為了讓景德鎮(zhèn)旅游走得更遠(yuǎn)的宏韜大略，一舉一動都在做文化實際行動，才使景區(qū)一年一個新氣象，加上之前我也吃過幾年旅游飯，對旅游情有獨鐘，正是這一切讓我產(chǎn)生了前所未有的創(chuàng)作沖動。

　　再說源泉。眾所周知，生活是一切文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作源泉，落地在景德鎮(zhèn)，陶瓷習(xí)俗、陶瓷民風(fēng)就是我們?nèi)≈�不盡，用之不竭的創(chuàng)作源泉�？恳粋�陶瓷業(yè)維系著世世代代人的生存, 一千年不變,本身就是一項世界奇跡,千年窯火燃起來的是景德鎮(zhèn)千年文化的'承襲。文化這東西有可能被忽略或遺載在書本典籍中，但決不會因此而消失，因為它不斷地滲透于普通人群的實際生活中，已經(jīng)依附在一磚一石、一件瓷器、一只杯茶、一座建筑這樣的物質(zhì)之上。今天的古窯，正是通過一系列的史脈勾沉，文化修復(fù)，文化還原的舉措，將景德鎮(zhèn)陶瓷文化的魅力充分展現(xiàn)在世人面前。

　　首先感謝古窯給了我這個抒情寫作的平臺，感謝各位評委的抬愛，感謝在座各位網(wǎng)友的謙讓，作品才得以入圍。弘揚(yáng)陶瓷文化，一起來，更精彩。祝愿我市首座5a景區(qū)—景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)，大展文化的翅膀，鵬程萬里，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。謝謝各位。

大賽獲獎感言4

　　訓(xùn)練無疑是辛苦的，但比賽更是殘酷的。比賽雖然只是幾個小時的事，但并不是讓你簡簡單單地走走過場。而是在經(jīng)過長時間訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，有所學(xué)習(xí)，有所積累，從而修煉到一定的水平，并作好充足的準(zhǔn)備才能參加的`比賽。

　　這次參加比賽已經(jīng)在我的人生留下了濃重的一筆。它真的讓我學(xué)會了很多，更讓我增長了很多以前從未有過的見識。讓我在這整個競爭過程動手能力不斷純熟，技術(shù)視野不斷拓展，自信不斷增強(qiáng)，意志更加堅定。它讓我明白了做事細(xì)心、穩(wěn)重的重要性。因為在比賽中哪怕小小的失誤也會讓你在訓(xùn)練中流下的汗水付諸東流，而留下的也許是沒有機(jī)會再去禰補(bǔ)的遺憾。它讓我清楚的認(rèn)識到，機(jī)會來臨的時候就應(yīng)該好好的去把握。 得知自己比賽成績的那一刻我心里洶涌澎拜，油然生出感恩之情：很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長的關(guān)愛和期望，感謝公司給我這個機(jī)會和平臺去展現(xiàn)自己。同時也為付出了努力而未能獲獎的隊友們感到惋惜，其實他們都很棒，只是命運(yùn)之神眷顧了我。

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。

　　謝謝大家。

大賽獲獎感言5

尊敬的來賓、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫白永勝，是萬釀酒坊的經(jīng)理。首先對天津婦女創(chuàng)業(yè)中心給我本人和萬奇思釀酒項目的創(chuàng)業(yè)過程中提供的各種幫助表示衷心感謝。同時，也感謝中心給我參加第四界天津市婦女創(chuàng)業(yè)計劃大賽的寶貴機(jī)會并獲得一等獎榮譽(yù)；還要感謝各位評委對萬奇思釀酒創(chuàng)新項目的肯定和支持。

　　此次計劃書大賽活動，是在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委召開的第九次黨代會精神，落實大會提出的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和率先發(fā)展的根本要求下開展的，對我來說：意義深遠(yuǎn)，是對我的鼓勵，又是對我的鞭策。因此我要更加系統(tǒng)地總結(jié)和分析我創(chuàng)業(yè)的因素和未來面對的各種挑戰(zhàn)；我認(rèn)真總結(jié)前一段創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和不足，制定出今后企業(yè)率先發(fā)展的方向。同時，通過參賽，也對今后創(chuàng)建萬奇思品牌，市場的營銷戰(zhàn)略，企業(yè)未來的發(fā)展目標(biāo)等重要的問題進(jìn)行深入的科學(xué)分析和研討。努力用自力、自強(qiáng)和自主創(chuàng)業(yè)的精神實現(xiàn)自身的價值。

　　萬奇思釀酒是國內(nèi)首家引進(jìn)北美葡萄酒diy先進(jìn)經(jīng)營理念和經(jīng)營模式的創(chuàng)新項目。通過采購歐美著名原產(chǎn)優(yōu)質(zhì)葡萄汁，使用高科技濃縮保鮮技術(shù)，將其在加拿大制成配方式真空小包裝釀酒原料，原汁密封進(jìn)口后，由消費者自已diy的方式參與制作，釀制成新鮮健康的.高品質(zhì)個性化葡萄酒。的宗旨是將健康、高品質(zhì)和超值的進(jìn)口葡萄酒帶給中國的消費者。讓葡萄酒不再只是浪漫、貴族、高雅的代名詞。企業(yè)計劃在未來的5年內(nèi)通過推廣葡萄酒文化，創(chuàng)造萬奇思品牌。將萬奇思釀酒打造成一個為京津地區(qū)紅酒愛好者提供個性化釀酒服務(wù)的連鎖加盟企業(yè)。通過多家門市店面的拓展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，特別是婦女的就業(yè)機(jī)會。同時，我們也愿意和正在創(chuàng)業(yè)、已經(jīng)創(chuàng)業(yè)和準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的姐妹們分享經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)體會。在為本企業(yè)創(chuàng)造發(fā)展機(jī)會的同時，也為創(chuàng)建和諧社會作出貢獻(xiàn)。

大賽獲獎感言6

　　我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動。

　　寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的.時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。

　　開學(xué)以后，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo)，我寫的字終于有了明顯進(jìn)步。

　　賽后的一天，肖老師對我說：“你得了書法比賽一等獎!”我高興得不得了，因為我的努力并沒有白費，真是功夫不負(fù)有心人!

　　我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好!

　　最后，我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛的媽媽，謝謝你們!

大賽獲獎感言7

　　媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好，2歲半便開始讓我學(xué)習(xí)英語，從此，為我開啟了一扇快樂的英語學(xué)習(xí)之門。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　為了檢驗和提高自己的英語水平，我先后參加了各類英語比賽，全國青少年英語技能大賽英語口語深圳賽區(qū)金獎，朗誦銀獎，全國總決賽一等獎和二等獎。單詞拼寫第一名等。在每一次比賽過程中，我都收獲了不少知識。

　　英語是一種國際語言，在世界每個地區(qū)都適用;它也是互聯(lián)網(wǎng)和國際貿(mào)易最通用的語言。我在學(xué)習(xí)英語的時候，也會發(fā)覺到一種不同的思考方式令我對世界有更多的接觸空間。在我閱讀英語書籍時，我有另外一種愉悅。在我用英語寫作文時，我又有另外的一種自信，而且英語行文中有不同于中文的美感……

　　我非常熱愛英語學(xué)習(xí)，希望自己將來有一天能成為一個出色的外交官。這次深圳市青少年報社、深圳市女報雜志社和消費周刊社聯(lián)合舉辦的“首屆深圳市少兒英語大賽”給了我這個展示的機(jī)會。

　　參加這一次比賽前，我們學(xué)校組織學(xué)生參加了校園內(nèi)比賽。經(jīng)過考試，前十名又進(jìn)行pk,我和曹涵兩人獲得了代表深圳市實驗學(xué)校小學(xué)部的參賽資格。其實，有很多同學(xué)都很優(yōu)秀，卻遺憾的沒能參加這次比賽，比如我的好朋友林雅琦，藏梓先。劉至理和魏雨童。之前媽媽本想鍛煉一下我。在中心書城培訓(xùn)中心給我報了小學(xué)b 組比賽，這樣一來，我的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力都要比別的選手大很多。因為大賽采用的是淘汰制，初試。復(fù)試。區(qū)決賽。半決賽。總決賽，為了沖刺過關(guān)，每次我都要準(zhǔn)備十幾個演講主題，練習(xí)量和學(xué)習(xí)比別的選手要大很多，才藝表演也要做到不重復(fù)。每天都要認(rèn)真地練習(xí)口語，動作和表情。區(qū)決賽后組委會發(fā)現(xiàn)有兩個黃澤挺，就要求我2選1，說我的'報名方式有不妥。占用了參賽選手的名額我只能參加一組。所以我放棄了小學(xué)a組，其實最苦的是，學(xué)年期末考試期間，我的班主任米娜又不許請假，在她看來學(xué)校外的一切比賽都是不務(wù)正業(yè)的，其實她是一個非常認(rèn)真而又負(fù)責(zé)任的好老師。這樣，我每天必須完成大量的復(fù)習(xí)作業(yè)的同時，又要堅持每天彈鋼琴1小時，還要準(zhǔn)備學(xué)校的4個畢業(yè)表演節(jié)目，(因為我們學(xué)校三年級畢業(yè)后要重新分班)，有鋼琴伴奏，詩朗誦。合唱還有英語劇。當(dāng)時，我真的是很辛苦。媽媽不斷鼓勵我堅持就是勝利。

　　最后，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一次次激烈的角逐，在8月8日的總決賽中我終于取得了小學(xué)b組第三名的優(yōu)異成績并獲得了“最佳口語”獎，心里高興極了。終于明白有努力就有收獲的道理。

　　我覺得，在這次比賽中，我收獲最大的不是榮譽(yù)，而是在比賽過程中學(xué)到了英語國家的歷史人文知識、環(huán)保知識、口才與演講等相關(guān)知識，尤其是學(xué)到了歷屆大學(xué)生運(yùn)動會的相關(guān)知識。通過這次比賽，我收獲了友誼，和很多比賽選手成為了好朋友，她們都非常優(yōu)秀。通過這次比賽，不但使我的英語水平有了提高，更重要的是通過這次比賽使我開拓了視野，增加了自信，使我成長的羽翼更加豐滿了。

大賽獲獎感言8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我叫xx，來自xx班級，很高興能夠代表20xx軟件測試國賽隊上臺發(fā)言。在這次全國比賽中，xx和xx和xx組成的代表隊很榮幸獲得一等獎，成為此項賽事湖北省唯一獲獎的代表隊。這一成績不僅凝結(jié)著我們的汗水，更離不開學(xué)校和軟件工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，輔導(dǎo)老師的辛勤培育。

　　這次參賽，使我們得到了很大提高和鍛煉，使我深深認(rèn)識到了只要我們自己付出汗水和努力，就一定能夠得到回報。接下來，我代表我的隊員發(fā)表一下我們從培訓(xùn)到參賽期間的心得體會：

　　1、始終保持一顆學(xué)習(xí)的心

　　剛開始訓(xùn)練的時候，我們每個人對軟件測試都了解的比較淺薄，需要重新去學(xué)習(xí)這方面的知識，而理論知識的學(xué)習(xí)上是枯燥的，在這個過程中，我們每個人都戒驕戒躁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，討論、根據(jù)老師給出的測試用例設(shè)計方法來舉一反三。同時，我們要端正對訓(xùn)練期間學(xué)習(xí)的態(tài)度，不能把訓(xùn)練期間學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)作要去比賽而完成的任務(wù)，要真正的探討，把老師教會的知識完全理解、學(xué)會，然后運(yùn)用到實際操作當(dāng)中。

　　2、責(zé)任心和毅力是獲獎重要因素

　　從3月初選拔到5月底競賽，中間經(jīng)歷了將近3個月的訓(xùn)練，我們每天早8晚8，訓(xùn)練12個小時，每天進(jìn)行2次模擬練習(xí)，練習(xí)、總結(jié)、再練習(xí)、再總結(jié)。這個過程是枯燥的，別的同學(xué)周末、清明節(jié)、勞動節(jié)在放假、休息時，我們在培訓(xùn)室敲打著鍵盤，每天都想著自己去提升自己，比如說：比昨天多寫50條測試用例，兩篇文檔的時間再縮短5分鐘，Bug找的更多，性能測試能夠解決環(huán)境問題。4個小時的比賽時間，我們訓(xùn)練時間從最初的4個小時，壓縮到3個半小時，再壓縮到3個小時。時間安排上從剛開始的`早上2小時，下午2小時，改到和比賽時間相符的早上9點到下午1點。每次訓(xùn)練完后我們都會向老師匯報任務(wù)完成度，不足之處，進(jìn)行自我總結(jié)，不浪費一絲時間，甚至在去往許昌的高鐵上，我們每個人都拿著一撮打印好的知識要點默讀，直到參賽前一天的晚上，才結(jié)束這種狀態(tài)。

　　3、細(xì)節(jié)和臨場應(yīng)對是取勝關(guān)鍵

　　比賽中有很多實力強(qiáng)的團(tuán)隊，但是有的獲得了一等獎，有的沒有獲得一等獎，其原因就在于細(xì)心和臨場應(yīng)對能力。4個小時，6篇文檔，很多隊都能做到，但是得分的關(guān)鍵就在于細(xì)節(jié)。我們從訓(xùn)練開始就注重細(xì)節(jié)問題，盡量不因細(xì)節(jié)問題丟分。其次是臨場應(yīng)對，賽場上的環(huán)境是多變的，我們訓(xùn)練的環(huán)境并不可能百分百與賽場環(huán)境相符，為了保證在比賽期間不因環(huán)境問題打亂計劃，在訓(xùn)練的過程中，出現(xiàn)的環(huán)境問題都是我們盡量自己去解決，實在解決不了才會詢問老師。同時，我們還假想了很多賽場上會出現(xiàn)的問題，并且制定了相應(yīng)的策略，以充足的準(zhǔn)備去面對賽場。

　　4、團(tuán)隊協(xié)作很重要

　　我對團(tuán)隊的理解就是隊員之間的交流和溝通，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。大賽總共6個任務(wù)，我們3個隊員就要針對每個人擅長的點對這6個任務(wù)進(jìn)行合理分配。我作為隊長，要定時的詢問另外兩名隊員的任務(wù)完成進(jìn)度，根據(jù)他們的剩余時間，再次調(diào)整分工，安排策略，盡量讓每個隊員的時間都充分利用，在任務(wù)交接的過程中不會出現(xiàn)時間空檔，以取得最多的得分為主。

　　以上就是我們本次參賽過程中的心得體會，最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，指導(dǎo)老師幾個月的辛勤付出，因為，我們在這次比賽中獲得的不僅僅是全國一等獎，更多的是專業(yè)相關(guān)的知識，讓我們在以后的就業(yè)選擇中多了一條可以選擇路線。祝愿明年的國賽項目，我校能夠更上一層樓，取得更好的成績！

大賽獲獎感言9

各位老師、各位家長、各位同學(xué)：

　　大家好，我是來自南師附小的學(xué)生，今天，很榮幸能有機(jī)會站在這里代表全體參賽同學(xué)發(fā)言，跟大家分享我的收獲。

　　首先，感謝主辦方給我們這次作文比賽的機(jī)會，從海選賽、晉級賽到最后的決賽，歷時三個多月的時間讓我們在快樂的比賽中感受了成長。5月份時，在媽媽的鼓勵下，我抱著試試看的想法，參加了海選賽。那篇在旅行時所看所感而寫成的作文《晚霞》讓我有幸入圍。還記得決賽那天下著大雨，拿到《主角》這一題目時，我有點無從下手。主角?寫誰好呢?寫什么呢?突然窗外的雨聲讓我安靜下來，主角，可以不單純指某一個人，自己就是主角，誰都可以成為主角，重要的是如何成為主角，強(qiáng)者、努力者、知己者、方法對者就可以成為主角，成為生活的主宰者……想到這里，我飛筆寫起。文章有幸受到了評委老師的喜愛，成為一等獎。我想，好文章其實有很多，今天在座的每一位同學(xué)的習(xí)作都是佳品，都是我學(xué)習(xí)的榜樣!

　　"最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。"從小我就愛看書，家里上百冊的藏書是我最大的寶藏，小說、散文、百科、歷史、地理、軍事、天文等都是我最愛，甚至外婆的養(yǎng)生書我也會樂滋滋地研究片刻。書本，成為我信手拈來翻閱的精神食糧。文字，帶給我難以名狀的美好，我會跟著去想象，跟著去回味，讓我如沐春風(fēng)、如飲瓊漿，讓我提筆寫作時有了共鳴。

　　今天的獲獎讓我倍受鼓舞，也讓我更加喜愛文學(xué)，愿意用筆來記錄每一個記憶，每一分感動。希望越來越多的'同學(xué)加入到閱讀的隊伍里，越來越多的同學(xué)寫出更好的作品。讓我們乘著語言的翅膀，飛向更廣闊的世界!

大賽獲獎感言10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

　　大家好，我是本屆統(tǒng)一杯大賽的參賽選手，很高興能夠在這次比賽中拿到一等獎并作為獲獎代表上臺發(fā)言。拿到這個獎我非常激動，我覺得從這么多優(yōu)秀團(tuán)隊中，能夠脫穎而出拿到這個獎，我們是幸運(yùn)的。

　　首先，我要感謝學(xué)校和統(tǒng)一公司給我們這次機(jī)會，這次比賽很大程度上鍛煉我們的實踐能力，使原本書本上抽象的知識得以運(yùn)用，這次比賽是一個難得的機(jī)會，它讓我們得以展示我們的能力與實力，從而使我們獲益良多，這是我們在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，所未曾體會實踐到的。曾經(jīng)我們努力奮斗過，所以現(xiàn)在我們可以驕傲的享受這份淚水和汗水換取得的成果。

　　其次，我要感謝我的隊友，因為有你們才讓那些不眠不休奮斗的夜晚變得美麗，是你們讓我感受到了微不足道的個人力量凝聚在一起可以變成巨大的能量，是因為你們的堅持與努力，我們才能拿到這個獎，我很珍惜我們的相處的每分每秒，我也會記得我們曾為一個共同的`目標(biāo)而奮斗過。

　　拿到這個獎并不意味著達(dá)到了目標(biāo)就可以停滯不前了，榮譽(yù)只是一種助推器，不能因為一時取得了好的成績而產(chǎn)生的驕傲情緒，也不能因為一時的不理想而心生氣餒，只有不斷的努力，不驕不躁，始終保持認(rèn)真的態(tài)度對待每一件事情，踏實而勤奮，以一顆心看淡得失，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來，我會在未來的道路上更加嚴(yán)格的要求自己，做好每一項工作，我會以這個榮譽(yù)不斷鞭策自己，我深信，一分耕耘，一分收獲，我將繼續(xù)努力前行。

　　最后，再次感謝學(xué)校和統(tǒng)一公司給我們的這次機(jī)會，并祝營銷大賽能夠越辦越好

大賽獲獎感言11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家下午好！很高興在新課程大賽上獲獎，當(dāng)主持人在獲得特等獎的名單中報出我的名字時，我的心頭掠過一絲悸動，好像"汪娟"這兩個音節(jié)從很遙遠(yuǎn)的地方傳來；當(dāng)禮儀小姐領(lǐng)著我走上領(lǐng)獎臺時，我又有了一些緊張，盡管蘭蘭和蘭珍一再夸贊我當(dāng)天的新衣服，可我還是擔(dān)心自己的儀表不夠端正，正猶豫著要不要鞠躬的時候，著名特級教師王蘭老師已經(jīng)把水晶獎杯遞到我的手中。握著獎杯的那一刻，我把目光送到不遠(yuǎn)處的觀眾席上，我看到了扛著攝像機(jī)的吳海明主任，看到了張校長、蘭蘭他們一行人，那時，我仿佛覺得，我看到的是我們二小的大家子人，就如現(xiàn)在，我站在你們面前一樣。

　　從南京回來的路上，我收到李校長的溫馨短信："二小歡迎功臣載譽(yù)歸來。""功臣"兩字我愧不敢當(dāng)，此次南京之行，于我個人而言，收獲是沉甸甸的，于學(xué)校而言，我們二小的課改又結(jié)碩果，但這一切，都應(yīng)該歸功于全體二小人，歸功于以李校長為領(lǐng)頭人的和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，歸功于二小60多年的底蘊(yùn)與積淀。

　　獲獎之后，心中有很多感慨，也有很多感謝的話要表達(dá)，濃縮成這句話：我珍惜，只因來之不易；我驕傲，只因與你們同行。

　　一、我珍惜，只因來之不易；

　　1、板書的5個字是怎樣練成的。

　　從去年11月份接到賽課通知到現(xiàn)在，約5個月，我天天練，朝朝練，最終在賽場上只寫了5個字：學(xué)、棋、弓、致，正如李校長那天所說，在中華中學(xué)會場，我的粉筆字是上數(shù)的，為了這幾個字，我堅持每天寫掉兩支粉筆。寒假里，我每天到校練字，一直練到年三十，我沒有時間陪兒子，兒子就在黑板上畫太陽、畫小花。我知道我的粉筆字不好，手感差，停一天就找不到手感了，我也知道自己的目測能力弱，所以就請王永平寫好字帖，再一筆一畫臨寫，每一個筆畫的位置與長短我都要求自己爛熟于心。如弓字，在16厘米見方的田字格里，起筆橫折的橫只能寫4.5厘米長，起筆應(yīng)該在橫第5個黃點、豎第3個黃點交界處，就這樣，我用掉了學(xué)校幾盒粉筆，練到最后，我的手指長滿了肉刺。

　　2、改變，原是這么難！

　　有一次，從北校區(qū)試教回來，覺得這課實在上不下去了，忍不住爬上五樓小號手禮堂，一個人嚎淘大哭。痛定思痛之后，我開始對著全國賽課特等獎的視頻模仿，一個動作一個動作學(xué)，一句話一句話地學(xué)，這也是前段時間大家看到我走路都喃喃自語，在辦公室里一個人說話的原因，這樣近乎"走火入魔"的模仿之后，我漸漸找到了屬于自己的課感。我感覺，我的眼里開始有小朋友的眼睛了，我越來越像低年級的老師了。在這個過程中，有兩個人的兩句話對我影響很大，一個是茆蘭珍："人家許嫣娜試了一百多遍呢"。一個是孫傳蘭："沒有選擇，改變自己，一句一句改，把高年級的`汪娟改成低年級的汪娟"。正是她們倆的這兩句話，支撐著我在那段艱難的日子里勇敢地走下去。

　　3、我就這樣走進(jìn)它——漢字背后的故事

　　從接到比賽通知后，我一口氣買了八九本關(guān)于漢字起源的工具書，有《畫說漢字》《說文解字》等，但這些書大部分都晦澀難懂，我甚至不會檢索，拿著書卻查不到我想要查的字，沒辦法，只好慢慢地啃，直到去年寒假，我才逐漸開始學(xué)會使用他們。除了工具書，我也讀了一些漢字文化的書，如《漢字心理學(xué)》《漢字書法說》，這中間，我也越來越深切地感受到：漢字背后的華夏文明，以及漢字本身在歷史演變過程中所體現(xiàn)出來的偉大生命力。

　　漢字背后的故事很多，讓我心動的是，衛(wèi)夫人教王羲之練字的故事，我的教學(xué)中有關(guān)弓字的教學(xué)設(shè)計，就有這方面的影子。

　　二、我驕傲，只因與你們同行。

　　說了這么多，似乎為了這節(jié)課，我吃了很多苦。其實，我深深地知道，為了我的這節(jié)課，二小有很多人為我吃了很多苦，我能取得這樣的成績，是因為我與一群優(yōu)秀的、無私的、涵養(yǎng)大氣、享受幸福的二小人同行。

大賽獲獎感言12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

　　大家好。11月25日，我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學(xué)青年教師教學(xué)大獎賽的復(fù)賽，獲得了大賽語文組一等獎。前兩天接到學(xué)校通知，讓我在今天的大會上談?wù)勛约罕荣惖囊恍�體會。接到這個任務(wù)我真是誠惶誠恐、惴惴不安。因為真不知道到底該說些什么。回顧為了準(zhǔn)備比賽一路走來的歷程，那么今天我就借此寶貴機(jī)會，和大家一起分享一下賽前、賽中、賽后的諸多感觸吧。

　　感觸一：三尺講臺令無數(shù)英雄競折腰，我們既要腳踏實地，更要充滿自信。

　　我還記得，我們張校長在一個陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜，說這次憑借著《一碗陽春面》的教案和錄像課打入了復(fù)賽，并貼心地囑咐我要好好準(zhǔn)備接下來的復(fù)賽等等相關(guān)事宜。我短暫的高興和激動過后，心情卻倏地變成了那天的天色――灰暗。因為前年――當(dāng)時在高三年級任教的我就曾參加過第二屆大獎賽，因為種種原因當(dāng)時沒能進(jìn)入決賽。我們都知道，大獎賽是由上海市民辦中小學(xué)協(xié)會牽頭，注重民辦中小學(xué)教師教學(xué)基本功和實際能力的一次考察青年教師業(yè)務(wù)功底的競賽。賽會組織形式新穎，要求和規(guī)格都很高。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會的，而且，這一次的參加，目標(biāo)有點“遠(yuǎn)大”，擺明了要沖著一等獎去的。再加上當(dāng)時正好也和職稱評定的一些程序在時間上有些“撞車”，既要準(zhǔn)備職稱考試的筆試面試說課，還要準(zhǔn)備職稱考試的一堂公開課以及評定材料等。

　　時間緊迫，孰輕孰重？心里矛盾不已，萬分掙扎。晚上回到家跟家人聊及此事，正在看天氣預(yù)報的媽媽看似不經(jīng)意的話語，卻一下子就給了我勇氣和信心。她說的是――明天天氣多云轉(zhuǎn)晴啊。已經(jīng)多云了，表示離晴天不遠(yuǎn)了，不多云怎么會轉(zhuǎn)晴呢？對啊，如果不是學(xué)校給了我這次比賽的機(jī)會，那么我自己連一等獎的門都摸不上，只有真正努力了，才有實現(xiàn)的可能。當(dāng)下決定拋棄一切雜念，好好準(zhǔn)備，加油實干。

　　感觸二：課堂教學(xué)沒有最好，只有更好，十年磨一劍，機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦。

　　本次競賽要求由學(xué)科組評委提前一周指定參賽內(nèi)容，參賽教師到指定學(xué)校借班上課，并實地進(jìn)行課后說課。賽前選手不準(zhǔn)與學(xué)生見面，授課老師甚至無法了解教學(xué)進(jìn)度，評委實行回避制度，競賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。學(xué)生不熟悉，課堂不好把握�？傊�，一切都是待定的，需要自己在這堂課的準(zhǔn)備過程中去落實去豐富去完善。

　　正式比賽的前一周，我們拿到了參賽的課文標(biāo)題――文言文篇目《病梅館記》�？嗫鄻�(gòu)思尋求新意突破時，某電視臺正播出熱門節(jié)目《智勇大沖關(guān)》，這是一檔全民體驗競技節(jié)目。節(jié)目利用參與者好勝爭強(qiáng)的心理，極大地將參與者的潛能進(jìn)行無限地發(fā)掘，一路過關(guān)斬將，經(jīng)過“智”、“勇”的考驗，使他們超越自我，成就夢想。我靈機(jī)一動，語文課上也可如法炮制，來場轟轟烈烈的`“智勇大沖關(guān)”！于是我立即以最快的速度構(gòu)思整個教案的宏觀思路，在快速敲鍵輸入的同時還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。一邊琢磨重點內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時還要兼顧考慮課件制作的實現(xiàn)可能。

　　我的教學(xué)設(shè)計構(gòu)思了3天，21號周一晚上才開始做課件，周三開始完善教案電子文檔以及學(xué)生的學(xué)案，周三晚上我煎熬了六個多小時，最后將課文中的重點難點的理解過程剖分成四個層次，逐層遞進(jìn)，通過闖關(guān)涉險的方式，充分展示了知識發(fā)生發(fā)展的過程，也讓學(xué)生能全程全體參與進(jìn)來，并使學(xué)生的認(rèn)知活動構(gòu)建在連續(xù)的知識鏈條上，一氣呵成。因為事先無法預(yù)知參賽班級學(xué)生的情況，所以原本的導(dǎo)學(xué)案

　　計劃

　　只能擱淺。重新設(shè)計學(xué)生的學(xué)案，盡量做到由淺入深，從設(shè)計形式到內(nèi)容都力求精巧有新意。周四上午在高一（1）班借班最后試講了一次，再次連夜修改教案、學(xué)案以及課件的一些細(xì)化部分。周五賽課。比賽只花了40分鐘，但設(shè)計構(gòu)思這一節(jié)課到最后制作完成卻耗費了整整7天。

大賽獲獎感言13

　　昨晚是團(tuán)支部風(fēng)采大賽決賽，我們班是第是十一個節(jié)目，比賽完后我們就呆在后臺照集體照、說笑。我們從沒有想過比賽成績，因為從初賽到?jīng)Q賽的將近三個月里，我們付出了太多，到真正決賽時，名次對于我們就不那么重要了，因為我們努力了，實實在在的努力了，我們只想的是：只要我們對得起我們這么多天的努力就行了......我叫了個認(rèn)識的朋友幫我們拍集體照，我們站好了姿勢，拍了第一張，就在準(zhǔn)備排第二張的時候，我們班的人都沸騰了，我卻開始不知所措，我站起來，撥開走廊上的人群，向前臺望去，詢問每一個人，剛才話筒里傳出的聲音是不是真的，到底是不是真的......他們看著我，告訴我：營管121是第一名！

　　我當(dāng)時覺得自己就好像被人打了一下似的，腦子更是亂亂的，“我們是第一，我們是第一”，我不停在心里默念這句話，好像就是為了把自己從夢境拉回現(xiàn)實一樣，我當(dāng)時太想哭了，因為我們付出的太多了......

　　回顧從初賽到?jīng)Q賽的將近三個月里，我們曾同寢室的人意見不合，也曾爭論的面紅耳赤。如果說從剛開始想風(fēng)采大賽的點子再到號召班里人參加我們團(tuán)支書付出了很多，那后來兩個多月的排練生活我就更不用多說了，找視屏，截音樂，規(guī)范舞蹈動作，從網(wǎng)上買道具......你都可以看見她的身影，不用我說，她的.付出我們都看的見，因為她實在是瘦的太明顯了，我們都跟她開玩笑說：一個風(fēng)采大賽夢夢得瘦好幾斤！記不得多少次因為時間緊，她總是不到六點就起床，到六點一來電就開始從網(wǎng)上不停地看視屏，想動作，有一天下雨，因為道具不夠，我們跟輔導(dǎo)員請假去火車站那買道具，當(dāng)我還在思考哪有賣的時候，而夢夢早就領(lǐng)著我去了，可想而知，他在背后付出了多少努力，當(dāng)我在后面看見她穿梭在各個小店的時候，我真的有說不出的感覺，她真的很好，而我卻真是找不到什么詞來形容她了，總覺得什么詞都是暗淡的，特別想對她說聲謝謝，又覺得這兩個字也不能表達(dá)我的感受......

　　由于我們排練需要一個安靜的空地，所以我們曾經(jīng)天天在國教樓借教室排練，以至于管理教室的阿姨看見我又來借教室，就說：“你們要教室又排練？”我說“恩”，阿姨緊接著說“不批！”我只能默默走出去，等到大家都過來排練時，問我為什么不借個教室，我只能笑著告訴她們：教室被借完了，我們還在三樓東邊廁所旁的空地排練吧......后來我們會趁體育教室沒課的時候到那排練，我們的排量地點是不固定的，我們的排練時間是每天白天沒課的時候和每天晚上7:30-9:30，現(xiàn)在想想總覺得晚上還要抱著到道具和電腦去找地方排練......

　　我們犧牲了太多的休息時間，有時候為了排練，不得不讓他們早起，不得不讓他們睡不了午覺，有時候放假，還不得不讓他們別回家，如果這些我們都一起克服了，那每次表演的時候我才是真正的心痛，我們是熒光舞，需要用透明膠把led冷光線和熒光棒粘在衣服上，現(xiàn)在馬上就是六月份了，鄭州早已達(dá)到三十多度的高溫了，別人的節(jié)目都是青春靚麗，尤其還涼快，而我不得不讓他們穿著純黑色的衣服，而且上身還是戴帽子的長袖，有的人腿也愛出汗，只能穿長褲。我知道大夏天的穿成這樣有多痛苦，但沒有辦法，我只能勸他們堅持一下，只要過了今晚就好了，每次都是我給他們粘道具，為了演出效果，我不能手下留情，透明膠往頭發(fā)上粘也沒有辦法，為了固定熒光線和熒光棒，我不得不粘緊一點，胳膊、腿，被透明膠弄得紅成一片，有的甚至過敏，我只能笑著說：我不心疼，還省得脫毛了呢。大家哈哈大笑，卻不知我看著你們?yōu)榇烁冻鲞@么多有多難受，在后臺候場的時候，沒有空調(diào)，他們都穿的是都長袖的外套，因為太熱了，汗水浸透衣服而弄得透明膠都不粘了，只能一次次的再固定，候場時間太長和天氣太熱導(dǎo)致熒光棒變暗，沒辦法，拔了！換熒光棒！重粘,等到上場表演時，我退下來站在一邊觀看，當(dāng)我聽到臺下想起的掌聲時，什么都值了......

大賽獲獎感言14

　　關(guān)于本次學(xué)生會舉辦的辯論賽，我感覺非常有意義，不僅豐富了學(xué)生們的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的口才。

　　很榮幸我能夠參加本次辯論賽，首先我感謝系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持與學(xué)生會為我們制造出了這個展現(xiàn)自我的舞臺，其次我要謝謝各位選手，謝謝你們的付出與拼搏才使我認(rèn)識到了我的能力和不足之處。曾幾何時，我們未曾相識，只不過是過眼云煙，可現(xiàn)在非同一般，我們是朋友，我感謝身邊所有的老師，他們?yōu)槲覀兏冻龅暮顾�是真誠的，對我們的愛是真摯的。

　　在這其中，各位選手的精彩辯論，有的在高談闊論，有的在低聲辯說，他們各自都說的.頭頭是道，所有的選手都精神可佳，他們?nèi)�神貫注的投入在其中，在驚濤駭浪的氣氛中展現(xiàn)自我。

　　辯論賽是一項有益與學(xué)生各方發(fā)展的活動，對學(xué)生的口才見識、以及對知識的儲備有很大的好處，還能夠讓我們自覺的了解知識，從而形成一個良性的循環(huán)，我想作為新時期的大學(xué)生，我們不會因一時成就而忘乎所以，我會銘記今天學(xué)校授予我的榮譽(yù)再接再厲，努力前行；參與了這次辯論賽后，我學(xué)到了不少的知識，膽子也得到了錘煉，這也是我人生中最寶貴的禮物，我相信經(jīng)歷了這次比賽后，我一定會更加努力的做好我該做的任務(wù)，最后我為評委老師對我的支持和評價表示衷心的感謝。

大賽獲獎感言15

　　我認(rèn)為多媒體課件是物理教學(xué)過程中一個很必要的輔助教學(xué)的工具。因為，物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，絕大多數(shù)物理知識都是通過觀察和實驗，并在此基礎(chǔ)上通過認(rèn)真地概括、總結(jié)得出來的，人們無論是學(xué)習(xí)和研究物理學(xué)的基本概念，基本規(guī)律，還是將物理知識應(yīng)用于日常生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，都離不開這一重要的科學(xué)研究方法。然而，單靠觀察和實驗，也是很難達(dá)到理想效果的，因為很多物理知識比較抽象，比如分子運(yùn)動及原子結(jié)構(gòu)的知識，大氣壓強(qiáng)的知識，電場、磁場、聲波、光等知識。這些物理知識所涉及的物質(zhì)都是看不見、摸不著的，也就無法直接觀察到。例如牛頓第一定律等物理規(guī)律，其描述的結(jié)果大多產(chǎn)生于用實驗根本無法驗證的理想情況。在這種情況下，我們只能在理論條件下加以研究與講解，但相對枯燥的理論卻很難讓學(xué)生理解與掌握。因此，將多媒體教學(xué)課件的研究與物理教學(xué)研究整合起來達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)，這就能夠很好的解決這一重大問題。

　　隨著計算機(jī)的普及，它強(qiáng)大的互動特性、互聯(lián)網(wǎng)的共享特性成為教師教學(xué)良好的輔助工具。熟練掌握計算機(jī)技術(shù)，并將其應(yīng)用于我們的教育事業(yè)，必將提高教育教學(xué)的效率與效果。

　　多媒體課件在物理教學(xué)中的運(yùn)用是物理教學(xué)方式方法必然的發(fā)展趨勢，它的存在具有很強(qiáng)的實際應(yīng)用意義。為了不斷的完善和提高自己的教師教育技能，我們就要在現(xiàn)階段不斷訓(xùn)練自己制作課件和運(yùn)用課件的能力。這不僅是對教學(xué)成果的負(fù)責(zé)，也是緊跟時代的教學(xué)方法的提升。

　　在制作課件的過程中遇到了很多困難，經(jīng)過查閱大量的內(nèi)容和對課件改進(jìn)，我有幸獲得了第二名的好成績。也讓我對課件的制作方法及流程產(chǎn)生了更多的體會。

　　多媒體課件是實際教學(xué)的輔助工具，所以在制作過程中應(yīng)緊密的結(jié)合選課內(nèi)容。所以制作課件的首要步驟就是完成選題，課件作為輔助教學(xué)工具，我們必須針對不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，精心篩選和運(yùn)用適合的教學(xué)手段，如果采用傳統(tǒng)的教學(xué)手段如板書、直觀教具的演示或類比等直接或間接方法能夠達(dá)到良好教學(xué)效果的，就沒必要花大量的精力去設(shè)計課件。所以在制作之前，教師要充分做好選題論證工作，盡量避免不必要的投入。要選擇那些學(xué)生難以理解、教師不易講解清楚的重點和難點問題，特別是那些能充分發(fā)揮圖像和動畫效果的、不宜用語言和板書表達(dá)的內(nèi)容，對于那些課堂上較易講解的內(nèi)容就完全沒必要采用多媒體課件的方式。

　　之后我們可以依據(jù)篩選的內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，課件效果的好壞、課件是否符合教學(xué)需求，關(guān)鍵在于教學(xué)設(shè)計。設(shè)計者應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)對象的特點，合理地選擇和組織教學(xué)媒體和教學(xué)方法，依照教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)中的問題和需求，確定解決問題有效的步驟。

　　如果沒有對內(nèi)容的篩選和教學(xué)設(shè)計，我們就不能胸有成竹的去完成課件的設(shè)計與制作。最后我們依據(jù)內(nèi)容及教學(xué)要求，完成課件制作的過程。在制作過程中我們應(yīng)一切以知識及其表達(dá)的準(zhǔn)確性為前提，以提高學(xué)生的自主探究能力為目的，盡量生動的.呈現(xiàn)課本知識，為學(xué)

　　生營造生動的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生對于知識的吸收。

　　當(dāng)然我們還必須注意課件素材的處理與應(yīng)用，文字內(nèi)容要簡潔、突出重點，要采用合適的字體、字號與字型。文字和背景的顏色搭配要合理。聲音的應(yīng)用要靈活，聲音不易過大，在重點處可適當(dāng)?shù)膽?yīng)用舒緩的音樂來突出所講內(nèi)容。對于圖片及視頻的應(yīng)用應(yīng)注意，圖的內(nèi)容便于觀察，圖形、圖像等畫面設(shè)計要盡可能大，圖的主要處在屏幕的視覺中心，便于學(xué)生觀察。動畫和視頻圖像，應(yīng)具有重復(fù)演示功能。如此制作出的課件才能真正的達(dá)到輔助教學(xué)的目的，才可稱之為一個好的課件。

　　同時，在比賽的過程中也讓我熟悉了powerpoint的應(yīng)用，這種講課形式也更利于聽課者接受。

　　在這個信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，我們作為教師，也必須不斷地接觸新的授課模式與講課方法，緊跟時代的步伐，做一名與時俱進(jìn)的合格教師。

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