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育兒的感言

時(shí)間:2023-10-25 10:55:27 秀雯 感言 我要投稿
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育兒的感言(精選12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,這時(shí)就可以將其寫成一篇感言,讓自己銘記于心。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的育兒的感言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

育兒的感言(精選12篇)

  育兒的感言 1

  寶寶出生以來,為我們的生活帶來了很多歡樂。寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班,較之以往有了很大的提高,有必須的生活自理能力,有自己的思想、情感、愛好,經(jīng)常會(huì)問“為什么”等問題,伴隨著他的成長,作為家長期望能給予他幸福的生活,但更期望他能歡樂、健康地生活。

  記得寶寶小的時(shí)候,吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事,一日三餐,每一餐都得吃上好長時(shí)間,要么不肯張嘴,要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯,爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目,一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此刻想起來,真是覺得有點(diǎn)好笑,可是相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后,我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣,不僅僅不挑食了,并且還不需要大人喂,每次吃飯的時(shí)候,他總會(huì)說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來,教師讓我們不能浪費(fèi),并且飯吃得多,才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至此刻,寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名,并且都能把飯菜吃得干干凈凈,一向受到教師的表揚(yáng),也讓其他的家長為此羨慕不已。

  為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的`成長、影響真是十分關(guān)鍵的,自從上了幼兒園后,寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了,不僅僅自己學(xué)會(huì)了穿衣服,整理玩具,并且還能經(jīng)常主動(dòng)幫忙我們大人做家務(wù),所以在家我們經(jīng)常夸贊寶寶長大了,真是越來越懂事了。

  育兒的感言 2

  我的孩子性格較為內(nèi)向,略顯膽怯。在他的成長過程中,我們忙碌并歡樂著。孩子的成長有賴于教師和家長的配合。在一個(gè)家庭中,孩子的降臨最先接觸到的是父母,父母的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種職責(zé),也是一件歡樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得:

  首先,讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。

  保證孩子的睡眠需要,早睡早起,準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園,讓孩子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去理解教師們的教育,家里的作息時(shí)間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對孩子一生都有好處,但這并不是一天兩天的事,家長要有耐心。

  第二,鼓勵(lì)孩子自己的`事情自己做,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。

  由簡單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)地提出要求,適時(shí)給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我自己來”的時(shí)候,都有及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)他的積極

  性和主動(dòng)性。例如晚餐前的準(zhǔn)備,讓孩子一起參與,他會(huì)覺得自己在勞動(dòng)中得到肯定,讓進(jìn)餐由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。在他摔倒時(shí),我們鼓勵(lì)他自己站起來,夸他很勇敢,是個(gè)男子漢,他便樂呵呵地又開心地玩去了。

  第三,多與孩子溝通,尊重、理解孩子,增進(jìn)家長和孩子的互相了解。

  做到教育的一致性,不要一個(gè)管一個(gè)護(hù)。和孩子建立友誼,讓孩子把你當(dāng)成朋友,愿意跟你交流;多換位思考,不要一味要求孩子這樣做、那樣做,尊重孩子的同時(shí),孩子也同樣會(huì)尊重你。

  第四,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。

  家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響,我習(xí)慣在臨睡前跟他講個(gè)小故事,講完后我就讓他獨(dú)自看書,當(dāng)然,我也以身作則,專心看書。上了幼兒園一段時(shí)間后,在教師們的教育引導(dǎo)下,他不但能獨(dú)立看書,還能提問題了,這得益于幼兒園教師們的悉心教育。

  第五,樹立正確的理念,加強(qiáng)和教師、阿姨的溝通,這點(diǎn)我覺得是最關(guān)鍵的。

  在幼兒園這段期間,家長應(yīng)當(dāng)意識到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng),而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的專注力,樹立良好品格的關(guān)鍵時(shí)期,做好幼小銜接的準(zhǔn)備。

  以上是我的一些育兒體會(huì),養(yǎng)育孩子的同時(shí),我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長,當(dāng)然還有許多不足之處,期望經(jīng)過教師、阿姨的幫忙,讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法,讓孩子能夠更加健康、歡樂地成長!

  育兒的感言 3

  對于孩子的教育,我一向是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后,在教師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個(gè)提高都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院。我主要有以下三個(gè)方面的心得。

  欣賞教育。

  欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個(gè)孩子,其最可人之處不在于他的聰明活潑,而在于他的自信。自信有助于他此刻與將來勇敢地應(yīng)對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中,父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一聲贊揚(yáng),都是一種無形的力量,能夠鼓舞孩子的斗志,增強(qiáng)孩子的信心,激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小紅花時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)……我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的`眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。

  對于父母親來說,愛孩子是天性,是一件極其簡單的事,但明白怎樣愛孩子,卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實(shí)踐,使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。

  互相尊重。

  讓孩子懂得尊重教師、尊重父母,有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。教師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立教師、父母在孩子心目中的威望,使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照教師和父母的要求矯正自己的行為,有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。讓孩子學(xué)會(huì)尊重教師,要求家長身體力行,以身作則,尊重自己的教師,更要尊重孩子的教師。凡是教師要求家長支持配合的事情,父母都要全力支持和配合,目的就是樹立教師在孩子心目中崇高的威望。

  教育孩子尊重父母,最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言,懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望,另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí),我們也要尊重孩子,孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,我們要蹲下來和孩子堅(jiān)持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就僅有在這樣的前提下,家長才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子,為孩子供給最適合的教育。

  引導(dǎo)教育。

  “父望子成龍、母望女成鳳”,這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,就變成孩子的負(fù)擔(dān),就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中,教師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時(shí)候,我們嚴(yán)格按照教師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候,我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí),我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣,有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家,我們只期望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕、更多地體味生活的樂趣!

  以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得,我們深知,兒子的每一步成長都浸透著教師的心血和汗水,真誠感激幫忙我兒子女兒獲得知識、歡樂成長的教師們!

  育兒的感言 4

  三年級飛快的結(jié)束了,小不點(diǎn)兒的孩子站在身邊突然竄出老高,更驚訝的是孩子運(yùn)用語言的熟練程度和連串的精彩語匯遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我這個(gè)做媽媽的想象,在馬繼芬老師的指導(dǎo)下,孩子的一篇篇精彩日記如婀娜多姿又艷麗的夏荷綻放在暑假里,炎熱因日記帶來的清涼而消退;暑期的漫長因老師每天在線和孩子交流而變得飛逝如箭。孩子養(yǎng)成每天午后寫日記的習(xí)慣,不僅得力于老師大力支持,還有一群不說話的、可愛的小動(dòng)物們陪伴著兒子的成長,小動(dòng)物們是孩子妙筆生花汩汩不斷的源泉,留下一串串成長的腳印……

  前面寫到的愛聽音樂的小鳥、愛吃蒲公英的小白兔,以及后面將要看到的受傷、養(yǎng)傷的小貓“喵喵”,驍勇善戰(zhàn)詼諧滑稽的烏龜都是孩子的親身生活經(jīng)歷,雖然我的孩子也是千萬個(gè)獨(dú)生子女中的一個(gè),但是他沒有絲毫的孤獨(dú)感,這樣的情景讓我倍感欣慰!

  孩子的爸爸是個(gè)性格耿直而又有些急躁的.轉(zhuǎn)業(yè)軍人,對孩子成長中的蝸,F(xiàn)象時(shí)不時(shí)地發(fā)脾氣甚至于動(dòng)手。但是呢,在孩子的作文中屢屢提及的爸爸是那么的好:給我讀故事的好爸爸、給我理發(fā)的好爸爸、陪我打籃球的好爸爸……

  自從孩子的小作文、小日記一篇篇的讀給爸爸聽了以后,鋼鐵軍人的爸爸變了,極大的轉(zhuǎn)變了,變得有細(xì)致、有耐心,曾經(jīng)揮動(dòng)過的拳頭變成了寬厚的手掌一次次地?fù)崦⒆,曾?jīng)粗聲粗氣呵斥孩子的嗓門變成了一天天傍晚美妙的親子閱讀。

  陪伴著孩子閱讀、日記、交流讓我們一家的生活變得越來越寧靜和美好……我們理所當(dāng)然地要一直堅(jiān)持下去,讓生活處處洋溢著幸福!

  育兒的感言 5

  幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。這段時(shí)間以來,上級領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對甲流感非常重視,為使全體教師提高認(rèn)識,充分準(zhǔn)備,堵死安全漏洞,及時(shí)消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。

  從十月分,我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,提醒幼兒注意勤用肥皂洗手,讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,個(gè)人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》,和家長之間簽訂《安全責(zé)任書》,和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。

  在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。

  1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。

  2、手指甲要把好關(guān)。對于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù),定時(shí)測體溫。及時(shí)與家長溝通。

  3、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成,都關(guān)系著幼兒認(rèn)識安全,提高安全。

  4、教師要保管班級的物品,對危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

  5、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。

  6、通過家長配合教育幼兒的`安全教育。

  幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長期堅(jiān)持的問題,我一定要持之以恒,長期不懈把它做好。

  育兒的感言 6

  責(zé)任感是人安身立命的基礎(chǔ),沒有父母的指導(dǎo),孩子是很難懂得這點(diǎn)的,因此,要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,就必須讓他們習(xí)慣于對自己的行為結(jié)果負(fù)責(zé)。

  一、簽訂責(zé)任合同

  孩子做事往往是憑興趣的,要讓孩子對某件事負(fù)責(zé)到底,必須清楚告訴他做事的要求,即讓孩子明白該做什么、怎樣做,否則將會(huì)受到哪些懲罰。

  二、對有責(zé)任心,引以為榮

  有位小女孩,她負(fù)責(zé)倒家中的垃圾已經(jīng)5年了。在她5歲那年,她突然對倒垃圾產(chǎn)生了興趣,一聽到收垃圾的`鈴聲就提著垃圾桶去倒。父母為了支持她參加家務(wù)勞動(dòng)的興趣,對她進(jìn)行表揚(yáng),還經(jīng)常在外人面前稱贊她。這樣就激發(fā)了孩子主動(dòng)倒垃圾的自豪感,慢慢地形成了習(xí)慣,把這項(xiàng)勞動(dòng)看成一種責(zé)任。

  三、自己的事,自己負(fù)責(zé)

  當(dāng)要孩子記住做某事時(shí),與其讓大人經(jīng)常提醒,還不如讓孩子自己記下要做的事情,這樣孩子就會(huì)慢慢地學(xué)會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)。也只有當(dāng)孩子明白了這點(diǎn),才能逐步地發(fā)展為對家庭、對他人、對集體、對社會(huì)負(fù)責(zé)。

  四、補(bǔ)救自己犯得錯(cuò)

  如小孩損壞了別人的玩具,一定要讓孩子買了還給人家,或許對方會(huì)認(rèn)為小孩子損壞玩具是常有的事,而無需賠償,但此時(shí)父母仍應(yīng)堅(jiān)持讓孩子給予對方補(bǔ)償,這樣能讓孩子懂得,自己造成的不良后果,就該由自己負(fù)責(zé)。同時(shí),父母也要為孩子樹立好榜樣,這樣才能有威信要求他們負(fù)責(zé)任,并讓他們有效仿的對象。

  育兒的感言 7

  在教育孩子上,每個(gè)家長或多或少都有些困惑,每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自己的的孩子。下頭我談一談我的育兒經(jīng)驗(yàn)。

  1、足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的'基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必須睡覺。早六點(diǎn)半必須起床。讓孩子有個(gè)良好的作息時(shí)間。

  2、每一天放學(xué)回家自己安排寫作業(yè)的時(shí)間。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,家長不要看電視,以免分散孩子的注意力,自己也看看書,給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。

  3、學(xué)會(huì)跟孩子交流,我每一天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事,媽媽單位有什么新鮮事。經(jīng)過交流能提高孩子表達(dá)能力和分辨是非的能力。

  4、經(jīng)常帶孩子去書店買書,讓他明白知識的重要性,孩子有時(shí)候問的問題大人也無法回答,比如:星星為什么會(huì)眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案,孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。

  5、對于孩子提出的無理要求,家長必須要堅(jiān)決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小,他們也會(huì)察言觀色,你退一步,他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。

  6、要尊重孩子,不要強(qiáng)求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子。

  7、父母在家庭教育上要堅(jiān)持意見一致。

  育兒的感言 8

  戶外活動(dòng)我喜歡我的孩子可以不被老師束縛,自己玩耍。今天我們戶外來到攀爬架前,當(dāng)我按照分組讓幼兒進(jìn)行攀爬時(shí),我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男生在隊(duì)伍后邊不敢攀爬。每一位孩子當(dāng)面臨困難時(shí)都會(huì)退縮,今天我鼓勵(lì)孩子大膽嘗試往上爬。鵬,加油,自己大膽往上爬,老師我不敢,我不敢,這時(shí)鵬邊哭邊和我說著我要下去。按照鵬平日里的表現(xiàn),他是有能力爬上去的。

  看似一個(gè)小小的攀爬架,也是反應(yīng)一個(gè)孩子面臨困難時(shí)是戰(zhàn)勝它還真退縮,我便問鵬,“鵬你想爬上去嗎?想”,老師幫你,李老師心中的鵬,是一名小勇士。在我的鼓勵(lì)下鵬慢慢的往上爬,爬幾下還不時(shí)往后看看,嘴里說道李老師你看我爬的多高,我便馬上回應(yīng)到鵬你太棒了。在老師的鼓勵(lì)下,自己的勇氣堅(jiān)持下鵬爬到了頂端并從頂端慢慢的爬下地面。我看到孩子臉上這會(huì)露出了開心的.笑容。鼓勵(lì)孩子向困難挑戰(zhàn),讓孩子享受戰(zhàn)勝困難后的喜悅。每個(gè)孩子總是希望受到大人的夸贊,今天鵬的表現(xiàn),讓我再次認(rèn)識到孩子無論做什么事情,當(dāng)孩子戰(zhàn)勝和表現(xiàn)很好時(shí)要給于贊賞和鼓勵(lì)。讓孩子感受到成功時(shí)被大人的肯定。

  其實(shí)我們每個(gè)人都要經(jīng)歷困難,面對困難勇敢挑戰(zhàn)去戰(zhàn)勝他,這時(shí)的自己就是大贏家。我們的孩子也是一樣,希望得到大人和同伴贊同。

  育兒的感言 9

  孩子是上天賜予我們父母的禮物,我們都會(huì)用心的呵護(hù)與關(guān)懷!談起育兒心德,顧名思義就是哺育孩子過程中感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然作為我們80后的我們不是這個(gè)過程的主力軍,但與孩子相處接觸中我們也有自己的一些感悟與心得,下面就是談?wù)剛(gè)人心得!

  1.父母是孩子的第一位老師,我們要以身作則,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,在他們現(xiàn)在這個(gè)學(xué)齡期,模仿和接受能力都很強(qiáng),所以作為家長的我們應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子!告訴他什么是可以做的,什么事情不能做,讓孩子知道什么是對什么是錯(cuò),如果做錯(cuò)了,應(yīng)該及時(shí)更正并且加以教育,也要教育他要尊敬老人,尊敬老師,講衛(wèi)生等!

  2.談到看動(dòng)畫片,想必很多父母都根反對,我想天下父母心我們理解,怕影響孩子的視力,學(xué)習(xí),但我認(rèn)為只要控制好度,不要長時(shí)間的看也有很大的好處,看動(dòng)畫片也是他們學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺,有時(shí)聽到他說一些前衛(wèi)的詞匯,我們問他時(shí),他都說是動(dòng)畫片中學(xué)到的,還有對學(xué)習(xí)普通話也受益匪淺!

  3.多與孩子交流溝通,我們這個(gè)年齡段的人大多忙于工作或者自己的事業(yè),很少有時(shí)間陪伴孩子,而我們應(yīng)該在閑暇空余時(shí)多陪陪孩子一起看動(dòng)畫片,一起做游戲,也多帶孩子接觸大自然,多多培養(yǎng)孩子對陌生環(huán)境的適應(yīng)能力與別人的交流能力!

  4.孩子的`學(xué)習(xí)問題,每個(gè)孩子自身發(fā)展各不相同,接受能力個(gè)不相同,現(xiàn)在是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的階段,“十年樹木,百年樹人”我們家長大可不必操之過急!

  5.孩子的健康方面,隨著生活水平的提高,大魚大肉已成為家常便飯,幼兒肥胖問題已到處可見,我提倡的飲食習(xí)慣是粗茶淡飯,葷素搭配,已足夠孩子的發(fā)育要求,還有少給予孩子喝碳酸飲料,多喝白開水!

  以上就是我的個(gè)人心得,希望可以和大家一起分享,總之,教育孩子是一個(gè)長期的過程,我們應(yīng)該有足夠的耐心根據(jù)自己孩子的情況“私人定制”自己的教育方法!最后祝天下所有寶寶快樂成長!

  育兒的感言 10

  寶貝,從你呱呱落地那一刻開始,你的一言一行,一哭一笑都牽動(dòng)著爸爸媽媽的心,你一點(diǎn)一滴的成長和變化都是我們的驕傲,看著你健康快樂的長大就是我們最大的幸福,每當(dāng)和別人提起你,我們都會(huì)抑制不住的高興而笑容滿面!你給我們帶來更多幸福的同時(shí)也給我們多了份擔(dān)憂和寄望!

  我的寶貝,你漸漸長大了,也漸漸懂事了,媽媽有很多話要對你說:你很勇敢,摔跤了能立即爬起來,而且能不哭不鬧.可是你卻很懶惰,很多小事都要依賴我們,寶貝,你是中班的小朋友了,要自己穿衣服,自己吃飯,你不是經(jīng)常把“自己的事情自己做”掛在嘴邊的嗎,我們給予了你生命,卻不能替你去生活,希望自己的事情都親力親為,不要依賴別人,長大以后做個(gè)有主見的人!

  我的寶貝,你很開朗,喜歡和小朋友交流,可是你卻不知道分場合,上課的時(shí)候要認(rèn)真的.聽老師講課,媽媽不僅希望你能在課堂上認(rèn)知更多的這個(gè)世界,也希望你能懂得尊重別人的勞動(dòng)成果,要懂得授知之恩!要先尊重別人,別人才會(huì)尊重你!長大以后做個(gè)有見識的人!

  我的寶貝,你很善于發(fā)現(xiàn),很喜歡新的事物,喜歡問為什么,喜歡在家里到處尋找你好奇的獵物,記得那次你很好奇的把手指頭塞進(jìn)了插座里頭,嚇的趕緊彈了回來,然后大哭,記得媽媽跟你說了很多次不能玩電的嗎?做任何事要先三思而后行,不要因?yàn)橐粋(gè)小失敗就擊退了你永無止境的好奇心,長大以后做個(gè)有理智的人!

  我的寶貝,我想說的太多太多,可是你還小,大道理你也不是很懂,我們最想說的還是,寶貝你永遠(yuǎn)是我們的驕傲,永遠(yuǎn)是最棒的,雖然你還有很多很多的缺點(diǎn)等著去客服,但是在爸爸媽媽眼中你依然是最棒的,你要知道學(xué)好本領(lǐng)是自己一生的財(cái)富,人生的路要靠你自己走。鼓足勇氣,邁開大步,做你想做的,想你所想的,健康的成長,認(rèn)真的學(xué)習(xí),誠實(shí)的做人,快樂的生活!

  育兒的感言 11

  轉(zhuǎn)眼間工作又在忙忙碌碌間過去了許久。作為一名幼兒園下班的教師。自從業(yè)以來,我一直都在努力的為孩子,為了自己的理想做好這份職業(yè)。

  是的,作為一名幼兒的教師,是我過去一直以來所期盼的事情。但是在歷經(jīng)了學(xué)習(xí)終于來到這里后,我也進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn),成為一名老師并不代表著結(jié)束,恰恰相反,這正是一場全新的考驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

  作為小班的老師,我在工作中對孩子們的第一印象就是:可愛、生活需要幫助、已經(jīng)管理困難。這幾點(diǎn),在真正的工作中更是深有體會(huì)。我們班的孩子每個(gè)都非?蓯塾懴,這讓我在工作中不由的多付出,多關(guān)注。但是因?yàn)槭切“嗟暮⒆,不少的幼兒對于危險(xiǎn)物品的認(rèn)識都沒有齊全,所以無論是在生活上面還是常識教育方面,都需要我們?nèi)ハ鹿Ψ。從外,最難也是最簡單的`一點(diǎn)在于孩子的管理上面。小班的孩子才剛剛接觸幼兒園式的教學(xué),在管理上,不聽指揮是常態(tài)。但想要孩子們聽話,其實(shí)也并不麻煩,只要能融入他們,讓他們認(rèn)可你,那么自然而然的他們也就會(huì)聽你的話了。但這也是個(gè)漫長的過程,必須小心翼翼的去接觸孩子,不能引起孩子的反感,要一點(diǎn)點(diǎn)的去了解好每個(gè)孩子,這樣才能管理好班級。

  在幼兒園的工作方面,我們一天的工作從檢查開始。對于幼兒園的衛(wèi)生、安全以及孩子們做好全面的檢查,尤其是在在近期的健康檢查上,必須嚴(yán)格的做好管理,防止讓流行病傳染。而且對于喂藥的孩子,我們也要著重照看。細(xì)心的陪在身邊。

  而在課堂上,我著重寓教于樂,每節(jié)課都會(huì)通過不同的游戲和活動(dòng)來帶領(lǐng)幼兒們認(rèn)識世界,感受世界的知識。并在在教學(xué)中我鼓勵(lì)孩子們多動(dòng)手,將學(xué)會(huì)的東西用畫筆或是積木做出來,以此加深孩子們的記憶。還將每天的好習(xí)慣融入到生活當(dāng)中,讓幼兒們在生活中慢慢的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  當(dāng)然,除了孩子們,我們與家長的也建立了非常全面的聯(lián)系。平時(shí)除了在微信群眾發(fā)布孩子們在平時(shí)的課堂視頻之外,我們還經(jīng)常召開家長會(huì),讓家長能更了解孩子的情況,方便幼兒們能在家中同樣得到良好的關(guān)注和培育。

  如今在工作了這么久之后,我才認(rèn)識到自己還有這么多的不足。為了彌補(bǔ)自己的問題,我一定要好好的強(qiáng)化自己。今后的工作中,我會(huì)更加的努力!

  育兒的感言 12

  轉(zhuǎn)眼間,自家的孩子都快讀完一年級了。學(xué)校里要求每個(gè)家長寫一篇育兒心得,我家投入的最多的就是圍棋了,我最清楚的也是圍棋,就寫圍棋之路吧!

  我家學(xué)圍棋學(xué)的很早,那時(shí)我姐姐的女兒剛好在學(xué)圍棋,每天基本都要擺擺棋,做做題目,小家伙就喜歡上了,要學(xué),才三周歲10個(gè)月,就報(bào)了圍棋班,真的',攤上圍棋沒啥目的,就是孩子那時(shí)候自己喜歡給報(bào)的。那段時(shí)間真是無憂無慮的日子,學(xué)成啥樣子都沒啥要求的,興趣成了最好的老師。

  孩子學(xué)圍棋,一般家長都可以坐在后面一起聽。剛好基本都有空,自己原來就懂那么一點(diǎn)的,就跟著一起學(xué),一起進(jìn)步。孩子小,興趣不容易持久,如果家里有個(gè)大人幫著,容易走的更順暢,更遠(yuǎn)吧!

  圍棋是個(gè)直接面對勝負(fù)的游戲,不是贏就是輸,比別的興趣班殘酷多了,當(dāng)然也公平多了。學(xué)了大概一年多,孩子也算進(jìn)步比較快,跳到水平比較高的班。一段時(shí)間老是輸棋,就動(dòng)起了小聰明,趁別人不注意移動(dòng)棋子,被人發(fā)現(xiàn)了,對方看章毅比較小,就原諒了他。棋雖小道,棋品最重要,通過這事,讓孩子知道對自己要嚴(yán)格要求,對他人要寬容。

  兒子中班時(shí)去省里參加幼兒中班組的比賽,最后輸給了個(gè)2段的小朋友,想不到中班還有2段的牛孩子,真是天外有天,人外有人啊!算是給他找了個(gè)追趕的目標(biāo),至少不容易就驕傲了。當(dāng)時(shí)自己也把自家孩子定位定的有點(diǎn)高了,走出去比賽,開闊了眼界,教育了孩子,也教育了自己。

  后來有了升1段、2段吊車尾的驚魂,第一名打上3段的喜悅,大班省里的比賽,剛好一個(gè)很強(qiáng)的對手很早就輸了一盤,最后沒碰到,感受了拿第一的幸運(yùn)。之后兩次沖4段的失敗也算是對自家水平有個(gè)比較清晰的認(rèn)識。一年級時(shí)還代表學(xué)校參加團(tuán)體比賽,體驗(yàn)了團(tuán)體比賽時(shí)特有的榮譽(yù)感。

  孩子在成長,家長也要跟著成長,否則真有點(diǎn)跟不上的感覺,自己不懂真的很難教好孩子!學(xué)棋路上有很多榮譽(yù),也有很多挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。家長就是孩子以后道路上的指路明燈,努力尋找著一條最適合孩子前進(jìn)的道路!

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