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家長會(huì)感言

時(shí)間:2024-05-27 15:20:28 感言 我要投稿

【必備】家長會(huì)感言15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感觸,這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么要如何寫呢?以下是小編為大家整理的家長會(huì)感言,希望能夠幫助到大家。

【必備】家長會(huì)感言15篇

家長會(huì)感言1

  語文學(xué)科的學(xué)習(xí),絕對不是僅僅在課堂上。語文課一周只有六節(jié),我們老師的任務(wù)太多了,主要精力要花在對孩子認(rèn)、讀、理解、寫作的指導(dǎo)上。這點(diǎn)時(shí)間怎么可能包辦一個(gè)孩子的一切,更別說48個(gè)人了。我常常覺得,我80%的時(shí)間在做無用功,花大量的精力去管成績差的`同學(xué),催繳作業(yè),一遍遍地改,訂正,再錯(cuò)再訂正再改。而不是花大量的時(shí)間指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x,如何寫作。例如周末的試卷,絕大多數(shù)孩子是應(yīng)付完成的,根本不用心去做,那回校后我講評的話,又能有多少效果呢?我非常無奈。如果一個(gè)學(xué)生在家里的時(shí)間沒有去閱讀,沒有去思考。只依靠在校的那點(diǎn)內(nèi)容,那他永遠(yuǎn)別指望能有多高的語文素養(yǎng)。

家長會(huì)感言2

  1、也許初中的生活就應(yīng)該這樣,就應(yīng)該承擔(dān)著這些希望。雖辛苦,但老師您放心,我會(huì)努力。

  2、首先要表示一下歉意,本來昨天就應(yīng)該發(fā)博客,但昨天有一點(diǎn)事情耽擱了,今天又整天都在監(jiān)考,沒有時(shí)間發(fā),所以留給孩子的作業(yè),我自己卻沒有及時(shí)的完成,真的是很愧疚。感謝各位家長對學(xué)校工作的支持。

  3、十年前,我想成為您,因?yàn)槟彰髁宋业娜松;十年后,我成為了您,所以照亮了別人的人生。

  4、老師是神圣的職業(yè),你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長,不辭辛勞的教導(dǎo)教育。十分感謝您對孩子的愛和教導(dǎo),我們再那里要說一聲:老師,多謝您!

  5、我們都十分感謝老師對孩子的用心教導(dǎo),尤其是提供我們寶貴的教育方向,針對孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的道路發(fā)展!

  6、祝福是真心意,不用千言,不用萬語,默默唱著心曲,祝教師節(jié)日快樂!

  7、看見孩子每天都在進(jìn)步,我們做家長的就覺得非常欣慰。心中充滿了感激,孩子們有您真幸福!

  8、我們喜歡您,年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。

  9、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時(shí)間的限制,只有我的祝福永恒,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您,給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康生活幸福!

  10、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  11、除了知識方面的傳授,很感謝您對孩子品格、人際等方面的教導(dǎo),謝謝您!老師!

  12、感謝您把孩子的成長與未來托付給我們,感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知,小四班的昨天浸入了您無限的信任,小四班的明天也將寄托您殷切的希望。

  13、從開始到現(xiàn)在,從一無所知到一知半解是一個(gè)過程,我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),獲得進(jìn)步。在我們的工作中,無論出現(xiàn)什么樣的問題,家長都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流,讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長,取得進(jìn)步,你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣,戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難,但一想到你們的支持和鼓勵(lì),我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去。

  14、事實(shí)證明,我們的付出是有回報(bào)的,孩子們真的表現(xiàn)的很出色,在每次幼兒園組織的各種或大或小的活動(dòng)中,孩子們總能給別人留下較好的印象。我知道,這是我們家長積極支持老師工作的結(jié)果。

  15、您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們愿在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!

  16、看見孩子每一天都在進(jìn)步就覺得十分安慰。心中充滿了感激,孩子們有您真幸福!

  17、老師,你的知識是那么的淵博,你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。

  18、你真了不起,最后把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

  19、我的孩子讓老師費(fèi)心了,感謝老師的教導(dǎo)。

  20、老師,你對我孩子的苦心教育,我無比感激,并銘記于心。

  21、我們要感謝老師給了孩子知識。感謝老師對孩子的精心培養(yǎng),讓孩子認(rèn)識了許多完美的事物。

  22、首次將咱班的網(wǎng)址告訴大家的時(shí)候,我的心忐忑的,既想讓大家看到孩子們在幼兒園的場景,又害怕得不到家長的認(rèn)可,讓家長失望!在這樣的心理下,我不斷給自己打氣,告訴自己,不行了,自己可以從頭再來!看到家長們的留言,我真的很感動(dòng),感謝家長總是給我動(dòng)力,讓我感覺和家長的距離非常近,非常親切!

  23、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng),謝謝老師們!

  24、這學(xué)期,小孩進(jìn)步很大,不僅膽子大了,能踴躍發(fā)言,而且注意力集中了,學(xué)習(xí)效率高了,這與老師的教育是分不開的。感謝老師對孩子的辛勤培育,辛苦了!

  25、從你對孩子的要求嚴(yán)格看,你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

  26、老師,每次去學(xué)校,總看到您在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候。您默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進(jìn)我們的心窩。

  27、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們充滿感激的心靈上,這才真正永存;ㄩ_花落,師恩不忘。

  28、您是我見過的最負(fù)責(zé)任,最有愛心的老師,把孩子交到您手里,我們家長很放心。辛苦了!

  29、感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

  30、一句話,感謝大家對學(xué)校工作的`支持,謝謝你們了!

  31、愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。

  32、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,我們做家長的很感激。

  33、我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

  34、您,是載送衛(wèi)星的火箭。您,是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。多謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”。

  35、老師你好,我女兒的成績在你的教育下,起色很大,多謝你。

  36、感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

  37、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧多謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福!

  38、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,離不開您的教育,您對孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

  39、你布置作業(yè)的形式多樣,興趣性強(qiáng),孩子愛做,我也樂看。

  40、老師你好,我兒子的語文成績進(jìn)步很快樂,我感到很滿意。

  41、借此機(jī)會(huì),向中二班的所有家長說聲“謝謝”,希望我們在新的大班里繼續(xù)合作愉快。

  42、敬愛的老師感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸,雨落在心中,幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您。

  43、其實(shí)我似乎不知道該說什么好,只能說聲感謝了。這博文的題目我也是想來想去的不知該怎樣表達(dá),所以就干脆直接點(diǎn),算是表達(dá)出了我真實(shí)的感受,真的十分的感謝各位家長的支持。

  44、老師,您就是這希望與幸福的播種人。

  45、感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧,孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐,對你的感激無法用語言來表達(dá),但卻記在心中!祝愿老師桃李天下,工作順利,身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>

  46、老師,我這孩子真是太辛苦你,麻煩你了。多謝。

  47、啊,老師,您如燃燒的太陽,照亮了我們前進(jìn)的方向,在黑暗里為我們送來曙光。

  48、每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

  49、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  50、多謝您,老師您,是黑夜的啟明星。您,是白晝的晴空。您,是驕陽下的清風(fēng)。您,是雨中的屋檐。您,是大海;您,是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

家長會(huì)感言3

親愛的家長們:

  大家好!首先,我想借此機(jī)會(huì),代表學(xué)校全體教職員工感謝大家對家長會(huì)的參與和支持。在此,我要特別感謝所有的家長對教育事業(yè)的關(guān)注和支持,感謝你們對我們老師的認(rèn)可和付出的認(rèn)可。正是有了你們的支持,我們才能夠在教學(xué)過程中更加積極投入,為孩子們提供更好的教育。

  首先,我要感謝每一位家長對教育工作的關(guān)注。作為學(xué)校的教師,我們時(shí)刻以學(xué)生的發(fā)展為己任,我們相信教育是一個(gè)多方合作的過程。然而,教師和家長雖然各自有不同的職責(zé),但都是孩子成長道路上不可或缺的一部分。感謝你們的關(guān)注和參與,讓我們有機(jī)會(huì)更好地了解每個(gè)孩子的需求和問題,以便我們能夠更好地指導(dǎo)和幫助他們克服困難。

  其次,感謝各位家長對我們教師付出的認(rèn)可和贊賞。教師是默默無聞的付出者,我們時(shí)刻以激情和責(zé)任心來投身于教育工作中。然而,在這個(gè)不斷變化的世界中,我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,以適應(yīng)孩子們的需求和學(xué)習(xí)方式。感謝你們對我們的理解和支持,你們的鼓勵(lì)和贊賞是我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們更有信心,更有動(dòng)力去面對教育時(shí)的各種挑戰(zhàn)。

  再次,感謝每一位家長對孩子們和學(xué)校的信任。我們深知作為家長,你們對孩子們的關(guān)愛和期望是無限的。而作為教師,我們有責(zé)任在教育教學(xué)中充分發(fā)揮孩子們的潛力,培養(yǎng)他們的能力和品德。當(dāng)你們將孩子交付給學(xué)校,讓我們負(fù)責(zé)他們的教育時(shí),我們感到無比的責(zé)任重大和光榮。我們會(huì)竭盡全力去教導(dǎo)他們,去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力,讓他們成為自信、有愛心和有責(zé)任感的人。

  最后,我要特別感謝那些在家長會(huì)上積極參與并貢獻(xiàn)自己的寶貴意見和建議的家長們。你們的意見和建議對于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。只有通過互相合作和溝通,我們才能夠更好地改進(jìn)教育方式,提高教育質(zhì)量。我們將認(rèn)真傾聽你們的'聲音,吸取你們的建議,不斷改進(jìn)和完善我們的教育工作。

  感謝大家再一次對我們的信任和支持,也希望在未來的日子里,我們能夠繼續(xù)攜手合作,共同為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的努力。教育不僅僅是學(xué)校的事情,更是一個(gè)家庭與社會(huì)共同努力的結(jié)果。讓我們共同努力,為孩子們的未來創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和機(jī)會(huì)!

  再次感謝大家!

  謝謝!

家長會(huì)感言4

  轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班,此刻孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的提高,這是我最感開心的事。在此,十分感激幼兒園教師們對孩子辛勤的教育和幫忙。

  在兩年多的日子里,我深深的感到了女兒身上的變化,自我會(huì)穿衣服了,明白自己的事情自己做了,每一天她都在提高著,很多候,女兒會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自我的節(jié)拍搖晃著小腦袋,看到認(rèn)識的字,還會(huì)大聲說出來,小手也靈巧起來,會(huì)自制玩具,構(gòu)思積木,自立本事在不斷增強(qiáng),會(huì)說一些我意想不到的話,會(huì)做一些我意想不到的事,總是能帶給我驚喜。

  作為家長,我很期望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而西幼又恰恰經(jīng)過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長供給了這樣的平臺,加上平的電話溝通拉近了教師與家長的距離,讓我不必為孩子擔(dān)心,能安心的.工作。

  教師經(jīng)常給我打電話對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通,找出點(diǎn)滴的提高肯定孩子,并且教我們回家多鼓勵(lì)孩子。這三年來除了生病,女兒天天都去幼兒園,早晨起床(),我一喊她,她一骨碌就爬起來,自我穿衣服褲子和襪子,自我洗臉?biāo)⒀,從來不費(fèi)勁?吹脚畠禾焯熳晕掖┐髡R高高興興的去坐校車,直慶幸我家孩子省勁。這是教師的費(fèi)心換來我們的省心啊,所以我們一向堅(jiān)持按照教師的要求對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)教育。

  我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了,所以,我沒讓女兒理解更多的早期教育,我想:幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快,這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力,應(yīng)當(dāng)讓孩子利用學(xué)前的間多玩玩。讓孩子學(xué)會(huì)在自由自在地玩中展開想象,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)本事。所以我平對她的培養(yǎng)重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上,要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣,對她的一生會(huì)有很大的幫忙。

  我期望女兒是一個(gè)愛笑人,我期望她一生都能有一顆感恩的心,而她首先應(yīng)當(dāng)感激的,就是幼兒園的教師們,因?yàn)槭撬齻冏钕冉o了女兒啟蒙教育,交給了孩子最初接觸社會(huì)的基本功。而我也衷心感激西幼大三班的教師及所有教育、關(guān)心、幫忙過女兒的教師們。

  祝福教師們工作順利、身體健康、萬事如意!

家長會(huì)感言5

尊敬的各位老師:

  您們好!在孩子的成長道路上,感謝您們一直以來的陪伴和教誨。作為家長,我們深知在孩子的成長過程中,老師的付出所帶來的影響是無可替代的。在這個(gè)特殊的日子里,我們以家長會(huì)的形式,向您們表達(dá)我們最真摯的感謝。

  首先,我們要感謝您們的辛勤工作和付出。每天早上,我們看到您們準(zhǔn)時(shí)迎接孩子們的到來,并為他們準(zhǔn)備了充滿愛心的早餐。無論是晴天還是雨天,在校門口迎接孩子們的微笑,都給他們帶來了安全感和快樂。您們用心為孩子們提供安全、健康、美味的營養(yǎng)早餐,讓他們在一天的學(xué)習(xí)中充滿活力。

  孩子們在校里度過了大部分的時(shí)間,您們是他們的第二個(gè)家。每天您們用親切的語言和溫暖的態(tài)度與孩子們交流,您們的耐心和關(guān)心讓孩子們感受到了家的溫暖。每一位老師都用自己的生命教育著我們的孩子們。

  其次,我們要感謝您們在教學(xué)方面的努力。您們以自己扎實(shí)的知識和豐富的教育經(jīng)驗(yàn),為孩子們呈現(xiàn)了一個(gè)富有想象力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境。您們創(chuàng)設(shè)的多姿多彩的課堂活動(dòng)和豐富的教具,激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。您們用耐心和愛心引導(dǎo)孩子們探索未知的世界,讓他們在學(xué)習(xí)中獲得成就感和自信心。

  同時(shí),我們要感謝您們在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和道德素養(yǎng)方面的辛勤付出。您們用細(xì)致入微的關(guān)懷和引導(dǎo),幫助孩子們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。您們以身作則,為孩子們樹立起榜樣,教導(dǎo)他們成為有健康人格和社會(huì)責(zé)任感的人。在您們的教育下,我們的孩子們不僅學(xué)會(huì)了知識,更學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助,并具備了批判思維和解決問題的能力。

  最后,我們要感謝您們在學(xué);顒(dòng)組織上的辛勤付出。您們每天早上準(zhǔn)時(shí)迎接孩子們的到來,為他們提供安全有序的.學(xué)習(xí)環(huán)境。您們組織了豐富多彩的課外活動(dòng),讓孩子們在參與中收獲快樂和成長。您們定期與家長溝通,及時(shí)了解孩子們的成長情況。您們不僅是孩子的老師,更是他們的朋友和依靠。

  在這里,我們代表所有家長,向您們表達(dá)我們最真摯的感謝和敬意。是您們辛勤的付出,才有了孩子們的進(jìn)步和成長。是您們溫暖的關(guān)懷,讓孩子們在學(xué)校中感受到了家的溫馨。是您們的教誨和引導(dǎo),培養(yǎng)了孩子們正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。是您們的辛勤工作和努力,創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促使孩子們充分發(fā)展。

  最后,讓我們與您們共同期盼孩子們的未來更加美好,讓我們共同見證他們的成長和進(jìn)步。再次感謝您們一直以來的辛勤付出!

家長會(huì)感言6

親愛的爸爸、媽媽們:

  大家好!

  我是孩子口中的“副管”阿姨,咱班同學(xué)徐**的媽媽。昨天,我們齊聚在四四班的教室里,聆聽了張校長的講話,這個(gè)學(xué)期學(xué)校的整體信念依然是——讓每一朵花兒燦爛開放。老師是學(xué)校的一片天,他們把汗水和心血都奉獻(xiàn)給了我們可愛的孩子,他們在不求回報(bào)的付出,作為孩子的爸爸媽媽,我們也期待把信念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),希望我們的“小樹苗”們更加茁壯,這就需要我們家長朋友共同的參與。我想就自己認(rèn)知的幾點(diǎn)和大家一起聊聊。

  首先,我們應(yīng)該配合老師完成20xx年上學(xué)期工作計(jì)劃和教學(xué)工作。針對老師所列出的內(nèi)容,適時(shí)做好監(jiān)督。督促孩子們端正思想,付諸行動(dòng)。在老師、家長、學(xué)生的三方配合下,孩子們的作業(yè)“零錯(cuò)誤”習(xí)慣、誦讀,讀書習(xí)慣、為別人著想,大局為重的習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  其次,要和孩子多溝通,多了解其在學(xué)校的動(dòng)態(tài)。功課的壓力,使得我們中的大部分孩子學(xué)會(huì)了抱怨,有了抵觸學(xué)習(xí)的情緒。這個(gè)時(shí)候,家長所能做的不是放任自流,也不是直面的批評和不分青紅皂白的打罵。而應(yīng)該暫時(shí)收起內(nèi)心的不滿意,坐下來和孩子談?wù)劊尯⒆影言蹅儺?dāng)做是可以信賴的朋友,也可以動(dòng)筆給孩子寫信,把自己想說的,通過文字委婉的告訴他,讓他知曉父母、老師對他的愛。放下“家長”的稱號,你們發(fā)現(xiàn)孩子和你會(huì)是無話不談的朋友。也就沒有解不開的疙瘩橫在我們面前。

  第三,不要吝嗇于表揚(yáng)我們的孩子。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二,都是上帝派給我們的可愛天使。也許大家都不會(huì)忘記孩子在小的`時(shí)候,會(huì)走路了,會(huì)叫“爸爸、媽媽”了,那個(gè)時(shí)候,我們不會(huì)拿他和別的孩子比較,我們看他的眼神里大多是鼓勵(lì)和表揚(yáng)。而現(xiàn)在呢,看著孩子那寫不好的字,那提不上去的成績,眼神就換成了不滿意,嘴里又開始不由分說的嘟嚕,即便孩子有了某個(gè)方面的進(jìn)步,也被我們忽略認(rèn)為是他本身就應(yīng)該這么樣。其實(shí),最容易滿足的就是孩子,一句話的贊揚(yáng),一個(gè)滿意的眼神都會(huì)讓他知道大家都在關(guān)心他,在意他的進(jìn)步。鼓勵(lì)中長大的孩子陽光,自信,豁達(dá)。從現(xiàn)在開始,多對我們的孩子夸贊,學(xué)著會(huì)欣賞他們,你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子們會(huì)飛速的進(jìn)步。

  第四,真正做好孩子的第一任老師。家庭是孩子成長的沃土,我們是孩子的一面鏡子。我們的言行潛移默化都在影響著孩子。如果我們自己能做到懂得感恩親人和朋友,平時(shí)多充電,多讀書,拒絕麻將和沉長電視劇,陪著孩子一起學(xué)習(xí),打個(gè)比方,抽出時(shí)間和孩子一起上網(wǎng)看博文,影響之下我們的孩子的作文能力一定會(huì)有所提高。

  我們班有56個(gè)孩子,猶如56朵爭先綻放的花朵,在西關(guān)學(xué)校“新教育”春風(fēng)的吹拂中,在柴老師和各位任課老師的辛勤培育下,再加上我們做家長的親力付出,孩子們一定會(huì)茁壯成長。就讓我們一起預(yù)?蓯鄣暮⒆觽儯嘈潘麄円欢ㄐ小

家長會(huì)感言7

  三(6)班的主題班會(huì),內(nèi)容豐富,形式多樣,既有詩詞朗讀,又有武術(shù)表演,同時(shí)通過DV回顧了孩子們從一年級進(jìn)校以來的成長過程,以及各種活動(dòng)內(nèi)容的精彩回放,讓家長看到孩子們在學(xué)校生活的成長片斷……整個(gè)家長會(huì)在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進(jìn)行,印象尤為深刻的是親子互動(dòng)游戲和袁老師講述的阿拉伯商人的故事。親子互動(dòng)游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日、愛吃的水果、家長經(jīng)常對孩子說的一句話,游戲雖然簡單,但所蘊(yùn)含的寓意卻是深刻的,父母對孩子的愛是無窮的,就象空氣之對于我們的生活一樣,無所不在,以致于孩子們忽視了它的'存在,但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣,使人不能自由的呼吸,這個(gè)游戲使孩子明白,父母之愛的無私與偉大,也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報(bào)。

  阿拉伯商人的故事,揭示了一個(gè)深刻的人生哲理,對孩子對家長都有深刻的啟發(fā)作用,石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過程中的積累,以及這種積累對今后成功的重要,這可成為家長教育孩子的一個(gè)經(jīng)典故事。

  數(shù)學(xué)課的吳老師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的掌握目標(biāo),然后從態(tài)度、習(xí)慣、能力三個(gè)方面對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評,對每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)都進(jìn)行了表揚(yáng),突出了賞識教育的理念,強(qiáng)調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展。

  專家講座完畢,我們回到各班教室,由班主任方老師及語文葉老師和體育車?yán)蠋煟蛭覀兘榻B了開學(xué)以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài),以及這次期中競賽的情況、和接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,三位老師都很有耐心,希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下,孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中會(huì)不斷提高。我覺得每次家長會(huì)都是很成功的,給家長與老師提供了一個(gè)交流的平臺,我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀,她們的言行舉止,知識與教學(xué)方法,家長們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。

家長會(huì)感言8

  期中考完后,初二年級立刻召開了家長會(huì)。我們班的家長會(huì)在本班進(jìn)行。在這次會(huì)議上,老師和家長近距離地接觸,懷著一顆對學(xué)生關(guān)切的心,深入地交流思想,交換意見。

  一、小學(xué)階段孩子人生發(fā)展的重要性

  他向家長們講述了小學(xué)時(shí)期對孩子一生的影響,就好像我們修房子要把基礎(chǔ)打好一樣,所以他提醒家長們不要以為小學(xué)不重要,應(yīng)該多與學(xué)校老師溝通,才能有爭對性的教導(dǎo)孩子,引導(dǎo)他各方面積極向上發(fā)展。

  二、家長是孩子的第一任老師

  孩子出生后,首先接觸并愛其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中,家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力,我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭,可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。所以作為家長首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在平時(shí)應(yīng)該注意自己的'言談舉止,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。其次要重視對孩子的品德教育。

  三、安全

  無論是家長還是學(xué)校都要把安全放在第一位,時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子注意安全,對他進(jìn)行安全教育,告訴他要“珍愛生命拒絕誘惑”。

  四、家長和老師的關(guān)系

  家長和老師是同事、戰(zhàn)友、朋友的關(guān)系,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同都是為了孩子能夠擁有一個(gè)健康、快樂、積極向上的人生。

  其次范老師向我們介紹了開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)情況,可以聽出來,她的嗓子都啞了,但她還是堅(jiān)持向大家講了所有同學(xué)的情況,并對這學(xué)期的教學(xué)做了一個(gè)簡單的介紹,作為家長我很感動(dòng),也覺得孩子很幸運(yùn)有這么好的一個(gè)班主任,老師您辛苦了,謝謝您。

家長會(huì)感言9

  這天清晨,我和爸爸早早的起床,準(zhǔn)備去開家長會(huì)。說到這我是心情忐忑,這次我們班整體考得到不好,班主任十分的生氣。當(dāng)然,我考的也并不理想。盡管我的名次在班里有所提高,但與別人比起來我還是差了好多!

  天剛剛暖和一點(diǎn),但我似乎又掉進(jìn)了冰窖(因?yàn)榭嫉貌缓茫。。?dāng)我們走進(jìn)大廳時(shí),那里已是人山人海。看到墻上貼的名次表,激動(dòng),害怕!看到所有的父母在上面尋找自己孩子的名字,有的興高采烈,有的搖頭嘆息,回頭看看我爸突然有種心酸的感覺!家長們陸續(xù)的都來了?扉_始了,緊張!出乎我的意料,家長會(huì)竟然不是班主任主持。同學(xué)們都積極上去發(fā)言,介紹自己的學(xué)習(xí)方法。看到同學(xué)們都互幫互助,不吝嗇自己的成功經(jīng)驗(yàn),為的就是能夠使我們班能夠進(jìn)步,大家一起進(jìn)步,感動(dòng)!身為這個(gè)班的一員我感到深深的自豪!自由發(fā)言的時(shí)間到了。欒永興上去了,他用他樸實(shí)無華的語言感動(dòng)了我,同學(xué),老師!他真心的感謝他的媽媽,對他的媽媽感到抱歉!每個(gè)父母對自己的孩子都是毫無保留的!想起自己的所作所為,我感到深深的歉意!欒永興說完了,施思因?yàn)檫^于激動(dòng)而說不下去!“此時(shí)無聲勝有聲!請欒永興拉著他的媽媽上講臺上來說幾句話!彼膵寢屢?yàn)檫@而漲紅了臉,只說了一句就下去了。不過當(dāng)我們看到她滿臉淚水的樣子,便原諒了她。此時(shí)的她是多么的可愛!為了自己的孩子,奉獻(xiàn)了自己的`青春,奉獻(xiàn)了自己的年華!

  下面的演講都是那么的感人,他們都敘述了自己的故事。“因?yàn)閻,所以愛!”父母對我們的愛是無私的,不求回報(bào)的,而我們又能做什么來報(bào)答他們呢?我陷入了思索中…….

  這次考試我們考得特別的差!辜負(fù)了老師,家長對我們的期望!他們對我們賦予希望而我們又能給他們什么呢?這次考得不好,同學(xué)們有各種各樣的借口,當(dāng)然我也為自己找了理由!不過每個(gè)人是不會(huì)欺騙自己的,我坦白,這一段時(shí)間我沒有用心學(xué)習(xí);考試前,我也沒有復(fù)習(xí)!如果這樣還能考好的話,那真的是沒天理了!父母為我付出這么多,我還不好好學(xué),真的是……

  現(xiàn)在,我們對她們的付出沒能力回報(bào),但是我們可以用努力,用心,關(guān)心等等。有時(shí)她們只是需要一句關(guān)心的話語,一杯溫?zé)岬牟杷,一碗熱騰騰的飯;有時(shí)只是一份滿意的答卷!但是我似乎從未交過讓他們滿意的答卷。

  在我的思索中,家長會(huì)也接近尾聲!“下面所有(19)班的學(xué)生起立,宣誓!”

  “想著父母我問心無愧

  面對自己我問心無愧

  我會(huì)用三年博一生,而不是用一換會(huì)三年

  我會(huì)用努力和拼搏以昂揚(yáng)的斗志展示自我

  我會(huì)用勤奮和汗水以堅(jiān)持不懈鑄就夢想的翅膀

  我相信我定會(huì)

  讓激情在六月?lián)]灑

  說過在六月盡收

  六月我無悔

  六月我笑傲到底!”

  我們的誓言回蕩在教室里,那一字一句敲打在我的心間!一張張啜泣的臉龐展現(xiàn)在我的眼前,這一切是那么的不可思儀!

  走在回家的路上,我回想以前我的作所為,愧疚至極!我下定決心要努力學(xué)習(xí),為了我們的父母,為了親人們對我們的期望!我們要聽父母的話,不要讓他們受傷;他們漸漸現(xiàn)出的白發(fā),是因我們而滋長,那是最美的事物!

家長會(huì)感言10

  十分幸運(yùn)我的孩子能成為您的學(xué)生!教師對于孩子來說,是圣神的,啟蒙教師更是孩子一輩子的領(lǐng)路人!

  很遺憾錯(cuò)過了本次家長會(huì),因?yàn)榘舶舱f爸爸參加能夠得5個(gè)大拇指,他把爸爸帶去他班級了,本次是全校性的家長會(huì),然后我去了安安姐姐的班級。雖然我沒有參加,一路上孩子爸爸都在和我說家長會(huì)的資料,說了他對教師們的敬佩之情,說了他對孩子教育的反思不足之處。我異常欣慰,一次家長會(huì)他都學(xué)會(huì)反思,我最終明白為什么爸爸參加能夠5個(gè)大拇指了,都是劉教師的良苦用心!

  不光是爸爸要反思,作為媽媽我也不足,也得反思,得改善。白天上班,自我的工作也會(huì)遇到問題,有必須的工作壓力,下班回家教孩子寫作業(yè)時(shí),難免把部分情緒帶給了孩子。只要我稍微走開一會(huì),兩個(gè)孩子就竊竊私語,一會(huì)玩游戲,一會(huì)看電視,把這個(gè)叫過來,那個(gè)又跑了,把那個(gè)追回來,這個(gè)又跑了,反反復(fù)復(fù)的如此,真的很難控制不對他們發(fā)脾氣。

  安安這個(gè)學(xué)期比上學(xué)期提高不少,上個(gè)學(xué)期完全是幼兒園的狀態(tài),懵懵懂懂,這個(gè)學(xué)好相反,我個(gè)人覺得這次的安排相對要好一點(diǎn),先是老師把問題指出來了,然后班級老師和徐校長講述了如何更好的解決問題,這樣安排,家長能更好的選擇適合教育自己孩子的方法。

  這次的家長會(huì),班主任老師和徐校長都用舉例講故事的形式傳達(dá)了她們的教育方法,真的很容易接受,也講的很好,特別是徐校長,講了很多她的教育理念,我印象特別深的.,就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,因?yàn)槲覂鹤泳褪敲黠@的例子。他剛上小學(xué)的時(shí)候放學(xué)回來不會(huì)主動(dòng)寫作業(yè),或者邊做作業(yè)邊吃東西,后來我們就規(guī)定,放學(xué)回來第一件事就是做作業(yè),做的時(shí)候不可以吃東西,要么做好了吃,經(jīng)過一段時(shí)間的督促,他也不用我們提醒了,回來了就知道到家了該怎么做,雖然一開始叫他這么做有點(diǎn)困難,但看到現(xiàn)在的成果,心里還是覺得很值。所以說家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件,很多好的習(xí)慣還是在家里培養(yǎng)出來的,不能完全依賴學(xué)校。

  每次的家長會(huì)都能讓我懂到很多,看到很多。所以作為家長,我感謝學(xué)校,感謝老師,是你們的付出,讓我們的孩子在陽光,快樂,充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

家長會(huì)感言11

  教師只是一種職業(yè),一個(gè)謀生的手段。我同你一樣,都是為了生活而找的這一份工作。其實(shí)你想想自己對工作的態(tài)度,也就對我們多了點(diǎn)寬容;或者你想想自己對工作的態(tài)度,就會(huì)對我們老師提更高的要求。這都很正常的。所以對我今天說的話,絕對不是你必須要聽的,我沒有資格來教育你,說應(yīng)該怎么樣,或不應(yīng)該怎么樣。有關(guān)孩子的教育,你也可能比我更專業(yè),更花費(fèi)心思,所以,你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽,你就聽著;說得不好,你就當(dāng)耳旁風(fēng)過去就行了。

  第五:

  你不想來開家長會(huì),其實(shí)我也不想。開一次家長會(huì),可能占用了你休息的時(shí)間,甚至是你得請假、調(diào)班。所以來是來了,但心里還是不平的.。話說回來,其實(shí)老師也是不太喜歡開,如果沒有家長會(huì),這個(gè)時(shí)候我同樣可以輕松自在的看看電視,或者出去散散步,也不用花精力準(zhǔn)備講什么話了。家長會(huì)開多了,自己也覺得沒多少東西可說的。老師說得好,你們聽聽就過去了;說得不好,你就會(huì)覺得這個(gè)老師真沒水平。當(dāng)老師壓力也大,也是不容易的。所以大家都別抱怨這件事了。

家長會(huì)感言12

  XX月XX日,再一次走進(jìn)了XXX小學(xué),參加了兒子升入二年級以來的第一次家長會(huì)。會(huì)上,孫老師和張老師細(xì)致入微地從各個(gè)方面對孩子所學(xué)內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。通過這次家長會(huì),讓我更深地認(rèn)識到了對于孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。

  首先說說語文方面:孫老師的確是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師,比如對于這個(gè)學(xué)期新加的寫日記,強(qiáng)調(diào)孩子注意格式,如標(biāo)點(diǎn)單獨(dú)占一格,但是不打頭,冒號、引號共占一格等,這些都是我不曾注意的,指導(dǎo)家長如何輔導(dǎo)孩子在家寫日記,這也是我一直很困惑的,孫老師所講的“說+看”的方式,讓我在迷霧中看到了光明,我一直重視孩子打腹稿,可是有時(shí)感覺孩子的腹稿很空洞時(shí)卻不知道怎么指導(dǎo),老師指出讓孩子打完腹稿再看范文,長此下去,孩子就在對比中學(xué)會(huì)了寫。再比如指導(dǎo)孩子將每天的家庭作業(yè)紙撕整齊,如何撕都進(jìn)行了細(xì)致的講解,這樣對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,有非常好的示范作用。家長們普遍關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)成績,但是對于生活方面獨(dú)立解決問題的能力卻重視不夠,通過孫老師這些細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo),讓我認(rèn)識到培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的重要性,一年級時(shí),孩子也曾提出要每天帶一個(gè)小袋,晚上只把作業(yè)帶回家,可我一直不放手,這次家長會(huì)后,我同意了孩子的再一次請求,從這兩天的情況看,孩子真的很不錯(cuò),每天都會(huì)對比記下的作業(yè),把要用的東西帶齊帶全,昨天晚上還在作業(yè)不是太多的情況下,自覺地帶回了老師并沒有布置的作業(yè)?磥恚皇呛⒆幽芰Σ粔,而是家長要學(xué)會(huì)放手,相信孩子,孩子有了自主權(quán)利后,會(huì)真正地把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情,表現(xiàn)會(huì)讓大人出乎所料,這也是從孫老師給家長的談話中我學(xué)到的。印象非常深刻的是,孫老師在面對孩子之間的糾紛時(shí),告誡家長不要太過計(jì)較,因?yàn)椤爱吘苟贾皇呛⒆印,能從這樣的角度認(rèn)識,說明孫老師真的能夠“愛生如子”。

  再說說數(shù)學(xué)方面:數(shù)學(xué)老師從整體上分析這本新教材的情況,強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng),很多家長會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因,給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽,孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì),而是粗心”,實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足,映東也存在這樣的問題,30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上

  七、八道,在數(shù)學(xué)老師分析后,我認(rèn)識到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn),當(dāng)然還和性格有關(guān),但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任, 于是我制作了二十以內(nèi)加減法的卡片,每天和孩子進(jìn)行“拉卡”訓(xùn)練,讓孩子看著“說”幾分鐘,“說”是一個(gè)動(dòng)用孩子的看、腦、說、聽的全過程,每天幾分鐘集中精力反復(fù)刺激大腦,對于孩子左腦記憶的`發(fā)育,起到修正作用,這樣也能有效幫助孩子集中注意力,提高課堂效率,建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  除了老師提到的,我還想針對孩子自己的情況在以下幾個(gè)細(xì)節(jié)方面引領(lǐng)孩子:1.規(guī)范孩子的書寫,比如下筆的輕重緩急,提筆、收筆等筆畫的運(yùn)筆要求等,對平常的作業(yè),字跡不工整堅(jiān)決不收貨來要求孩子;2.老師強(qiáng)調(diào)本冊書重點(diǎn)還是字詞,所以強(qiáng)調(diào)孩子提高課堂聽課效率是必不可少的,比如對于字的筆順,我抱的態(tài)度就是常和孩子強(qiáng)調(diào)我的書寫很多是錯(cuò)誤的,所以我是輔導(dǎo)不了你的筆順,甚至需要他來糾正媽媽,這樣,他會(huì)在老師講解時(shí)很認(rèn)真地去聽,同時(shí)也讓孩子更加認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的事情。另外,老師每天要求寫生字,我對孩子提出來的要求是先把本課生字的拼音對著生字寫在作業(yè)紙上,然后合上課本自己寫生字,自已組詞,做完之后再查缺補(bǔ)漏,F(xiàn) w s i r . c o m 這樣會(huì)學(xué)得更扎實(shí),功夫下在平時(shí);3.另外,讀萬卷書,行萬里路,孩子很喜歡讀書,每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的課外閱讀,但孩子寫日記時(shí)還是有些困難,我認(rèn)識到心中有物,才能下筆成文,所以多帶孩子接觸廣大的世界,有了切身體會(huì)才會(huì)有言可發(fā),比如這個(gè)星期帶孩子去秋游,在游玩的過程中,指引孩子去說出他眼中的大自然,“像桂圓核似的羊糞、掛在樹上紅燈籠似的蘋果、穿著鎧甲的鼠怕、面條似的嫩玉米穗、老爺爺胡須似的成熟玉米穗……”讓孩子感覺其實(shí)寫日記也不難,無非就是“我手寫我心”,逐步提高孩子的寫作興趣。4.數(shù)學(xué)方面除了每天幾分鐘的口算練習(xí),還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中克服孩子“畏難”的情緒,張老師提到孩子“懶”,我想這只是表象,更多地反映了孩子對待這門課的態(tài)度和興趣,比如這個(gè)星期的一份數(shù)學(xué)試卷,一次做下來,空下了好多題沒做,說是不會(huì),我采取的辦法是讓孩子挨個(gè)講解給我聽,我來當(dāng)學(xué)生,在他講的過程中,很多題自然理順了,解決了,這樣堅(jiān)持下去,孩子會(huì)更有成就感,不再畏難。

  二年級是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,習(xí)慣的養(yǎng)成,能力的培養(yǎng)等等,作為家長,除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀,體育鍛煉之外,更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子,作好家校結(jié)合,幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

  XXXX年XX月XX日

  XXX家長

家長會(huì)感言13

  今天,老師叫我在家長會(huì)上講一下我是怎樣教育孩子的,這可把我難住了,老實(shí)說,我和他爸爸的文化水平都不高,從來沒有制定任何教育孩子的方法,只能在這里講一下我在兒子成長過程中的幾點(diǎn)體會(huì)。作為父母,我們也望子成龍,但我切身體會(huì)到,什么都可以強(qiáng)制,只有學(xué)習(xí)不能強(qiáng)制,兒子小時(shí)候,我從不刻意教他認(rèn)字、背詩,我對他唯一的要求就是認(rèn)真聽課,兒子向來不是很聽話,在他心目中,只有老師才是最捧的,抓住他的這一特點(diǎn),我淳淳教導(dǎo)他要尊敬老師,并讓他明白,認(rèn)真聽老師講課就是對老師最大的尊重,上了小學(xué),我更是經(jīng)常向他講明認(rèn)真聽課的重要性,要知道,認(rèn)認(rèn)真真上好一節(jié)課,勝過課后用功10節(jié)課,而老師布置的作業(yè),就是復(fù)習(xí)和鞏固了課本知識,只要掌握好基礎(chǔ)知識,以后無論學(xué)哪門學(xué)科都會(huì)輕松很多,這一點(diǎn)我相信兒子已經(jīng)做到了,他做作業(yè)時(shí)真是兩耳不聞窗外事,一般都是在很短時(shí)間內(nèi)就把作業(yè)做好了,從來不讓我操心過。

  課余時(shí)間,我也從不要求孩子去補(bǔ)課,孩子本身就有點(diǎn)惰性,他既然已把課堂的知識學(xué)好,就算完成了他基本的任務(wù),其余的就只能講興趣了。他不喜歡學(xué)的就不要強(qiáng)迫他,順其自然吧。

  孩子成績進(jìn)步了,我心里很安慰,并不忘時(shí)時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)他,就算孩子有時(shí)成績下降,我內(nèi)心很焦慮,表面還是很輕松地對他說,那算什么,媽媽相信你是個(gè)聰明的孩子,這次的失誤是你未盡全力,只要你多下點(diǎn)功夫,把潛力發(fā)揮出來就好了。兒子的成績哪怕只提高少少,我也會(huì)把開心和欣喜表現(xiàn)在臉上,并當(dāng)著他的面對親戚朋友說:我為我兒子驕傲!我曾經(jīng)問老師,我兒子的成績并不是最拔尖的,比他好的大有人在,為什么叫我站在這里講話,老師說,成績只是一方面,思想活潑,興趣廣泛,工作能力強(qiáng)才是他最大的優(yōu)點(diǎn),對此我深表贊同,在我心目中,成人比成才更重要,打小,我就希望兒子具有正直、誠信、大方、善良的品格,我知道,一個(gè)人性格的形成并不是單靠理論教育就可以的,言傳不如身教,你要兒子大方、誠信、自己卻吝嗇小氣,那行嗎?你要兒子正直善良,自己卻貪心奸狡,是行不通的。

  我們家是個(gè)大家庭,上有爺爺、奶奶、外婆,下有一個(gè)小弟弟,我們悉心照顧老人,從不在孩子面前表示出厭煩,還經(jīng)常懷著感恩之心帶孩子去探望我們的老師,讓孩子從小就擁有尊師重道的高尚品格。我和他爸爸都是很開朗的人,喜歡交朋接友,和很多老同學(xué)、老朋友保持親密關(guān)系,經(jīng)常相約帶孩子郊游,讓孩子接觸大自然,并學(xué)會(huì)與人相處,這對孩子在學(xué)校的親和力有很大幫助,為了鍛煉兒子的勞動(dòng)能動(dòng)和生活自立能力,我常常扮演軟弱的小女人,讓孩子不但學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了照顧父母和老人。

  望著比自己高出一個(gè)頭的.兒子那張故作老成的臉,疼愛之情常常溢滿心間,但我不敢溺愛他,他才十三歲,還很天真很幼稚,我們做父母的,不但要善待他、更要善待自己,使自己保持年輕心態(tài),這樣才能和孩子溝通,和孩子交朋友,這對孩子的健康成長非常有利。這就是我教育孩子的一點(diǎn)心得,在這里和大家共享。

  給孩子多一點(diǎn)時(shí)間和空間,現(xiàn)在的孩子讀書從小學(xué)到初中,星期一到星期六都在上課,作業(yè)又滿滿的,往往從早上六點(diǎn)半起床就忙到晚上十點(diǎn)多,很辛苦。孩子的成長有他自身的規(guī)律和過程,不可能一下子學(xué)到很多的東西。

  所以我覺得在家里盡量給孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境是我們做家長的責(zé)任,讓孩子自己思考,自然的成長。我們希望孩子有一個(gè)健康的身體,養(yǎng)成一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,有一顆善良的心,能夠開開心心的生活。

  因此我經(jīng)常和孩子講,要玩,就盡情地玩,要學(xué)習(xí)就要集中精神地學(xué),學(xué)校布置的作業(yè),你要有一定的計(jì)劃地完成。另外我覺得家長必須培養(yǎng)孩子的生活自理能力和獨(dú)立性,該孩子做的不包辦,寧做一個(gè)“懶家長”,但需要家長做的就得擔(dān)起責(zé)任,做孩子的良師與朋友,和孩子探討生活上和學(xué)習(xí)上的問題。

  我們給孩子的希望是學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)做人。

家長會(huì)感言14

  兩天前就收到老師的通知說這一次家長會(huì)的內(nèi)容涉及到“男生女生分別應(yīng)該怎么管理”的話題,因?yàn)橹暗募议L會(huì)基本是以如何提高孩子學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鳎晕姨貏e的感興趣。本來老公是沒有時(shí)間去的,但是我一聽說這個(gè)話題后就要求孩子他爸。因?yàn)槲覀兗沂莾蓚(gè)男孩,我覺得男人和女人去聽一定會(huì)有不同的感想,所以跟孩子他爸一商量,他也欣然答應(yīng)。

  這一次家長會(huì)是整個(gè)二年級一起在會(huì)議廳參加,給我們分享經(jīng)驗(yàn)的是從教18年,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且自己家里也有一個(gè)兒子在讀四年級的鄭莉老師。

  鄭莉老師首先講了關(guān)于男孩的教育管理問題(我聽得特別的認(rèn)真哦,沒有辦法啊,家里兩個(gè)雙胞胎兒子總是能讓我經(jīng)常頭大。她提到一個(gè)優(yōu)秀的男孩子要有責(zé)任心、勇敢大方、陽光帥氣、快樂上進(jìn)、大氣寬容、有冒險(xiǎn)精神,而該有不負(fù)責(zé)任、懦弱、懶惰、心胸狹隘、娘娘腔、貪圖享樂等不良習(xí)氣。有男孩的家長一定要學(xué)會(huì)放手,而不是事事包辦,這樣只會(huì)培養(yǎng)出他們惰。并且一再提到男孩一定要“窮養(yǎng)”,很多家長一定認(rèn)為“窮養(yǎng)”就是不給孩子買好吃的、好玩的或漂亮衣服,并且克扣孩子的正常需要,其實(shí)這樣只會(huì)把男孩養(yǎng)得缺乏自信和智慧。“窮養(yǎng)”的內(nèi)涵是,不要不顧自身經(jīng)濟(jì)狀況,一味滿足孩子的要求。應(yīng)當(dāng)理性引導(dǎo)男孩認(rèn)識到坐享其成是一種恥辱,并主動(dòng)抵制這種行為,F(xiàn)在我們的家庭條件比我們小時(shí)候好了很多,所以很多父母覺得自己小時(shí)候想要的東西沒有得到覺得遺憾,現(xiàn)在就盡量的滿足孩子,反倒造成了孩子貪圖享樂,坐享其成的不良習(xí)氣。

  放手教育是鄭老師也強(qiáng)調(diào)的,不要為孩子事事包辦,要學(xué)會(huì)放手促獨(dú)立。放手教育不是讓孩子放任自流、不聞不問,而需要父母在放手的同時(shí)抓好孩子的生活教育,約束一言一行,讓孩子學(xué)會(huì)與人相處必需的寬容、理解和忍讓,形成健康完善的人格。

  鄭老師還提到有男孩子的家庭一定要讓爸爸積極參與男孩的教育,上次我也看到一篇報(bào)道說每天與父親接觸不少于2小時(shí)的男孩,和那些一周與父親接觸不到6小時(shí)的男孩比,人際關(guān)系更融洽,更具有進(jìn)取精神和男子漢氣概。隨著成長,父親越來越成為男孩的典范。假如父親很少幫妻子做家務(wù),那男孩也會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)夭蛔黾覄?wù)。因?yàn)樵谒麄兊念^腦中已經(jīng)形成這樣的印象——做家務(wù)是女人的事情,男人有權(quán)不去幫忙。父親要適時(shí)言傳身教,告訴孩子如何與人相處、人際交往要保持什么樣的距離;明確規(guī)則,培養(yǎng)他們的自控能力,讓男孩自己去把握行為的“度”。

  我經(jīng)常會(huì)覺得我倆兒子特別的煩人,整天好動(dòng),聽了鄭老師的課我終于明白了:是男性荷爾蒙讓男孩動(dòng)個(gè)不停,喜歡探索。在爸媽眼里,他們是整天煩躁不安、調(diào)皮搗蛋的臭小子。男孩調(diào)皮搗蛋的背后卻意味著動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力強(qiáng)。家長要合理利用這一特點(diǎn),不干涉男孩的創(chuàng)造性活動(dòng),不要給他們過多的限制和保護(hù)。無論對孩子來說多難的事情,比如做船模、爬樹等,都該先讓男孩去試一試,就算是最終放棄,也該是孩子自己的主意,而不是爸媽的阻止。特別鬧騰的男孩不妨先隨他去,讓他跑夠了、瘋夠了,能量釋放完了,再陪他玩些安靜的游戲,或畫畫、看書等。

  鄭老師最后告訴我們這些有男孩的家長,只要合理引導(dǎo),到了高年級男孩子們會(huì)學(xué)習(xí)比女孩還厲害,這一點(diǎn)讓我最安慰了,讓我在這育兒的過程中抱著希望前行。

  家長會(huì)的第二點(diǎn)提到了女孩的教育問題,怎樣培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的女孩,鄭老師用了《白雪公主》這篇童話來做了詳細(xì)的闡述。比如王子為什么會(huì)愛上灰姑娘?因?yàn)橥踝右詾榛夜媚锸枪鳎砸龅酵踝泳鸵炎约鹤兂晒,這里的變成公主不是指的外表穿金戴銀,而是精神上的富足,氣質(zhì)高貴的女孩。這讓我想起我看見的一句話:從來富貴多淑女。

  還有一個(gè)例子就是《白雪公主》里的后母是壞人嗎?我想很多女孩的家長在給孩子講這個(gè)故事的.時(shí)候肯定都會(huì)說里面的后母壞死了,是個(gè)大壞人。ó(dāng)然包括我自己也曾經(jīng)這樣說過)但是鄭老師告訴我們的卻是,后母是一個(gè)正常的母親,她只是為自己的女兒考慮,所以應(yīng)該告訴孩子每個(gè)人都有自己的原則和立場。(看到這點(diǎn)有和我一樣經(jīng)歷的媽媽們都可以反思反思了,我們是不是應(yīng)該多給孩子灌輸一些陽光積極向上的東西呢?)

  鄭老師還提到一點(diǎn),我覺得也是值得現(xiàn)在的家長去思考的,就是盡量不要讓女孩子穿吊帶,即使要穿也要在外面加一件小外套,還有穿短裙一定要穿打底褲或者長襪,讓女孩從小懂得保護(hù)自己,并且懂得自愛。其實(shí)我個(gè)人覺得還應(yīng)該加上一點(diǎn),就是盡量也不要穿奇裝異服,就像現(xiàn)在所謂的“殺馬特”,自認(rèn)為另類個(gè)性十足,實(shí)際上在我眼里就是兩個(gè)字“怪誕”。

  鄭老師總結(jié)為女孩的教育一定要讓其懂得自尊自愛,才能把幸福抓在自己的手里。

  鄭老師最后用一句話總結(jié)了這次的話題:孩子是上帝賜給我們最珍貴的禮物,父母要陪伴孩子成長,我們的生命因此變得更有長度、寬度、深度,當(dāng)我們老去時(shí)才不會(huì)后悔。

  每次的家長會(huì)都讓我受益匪淺,做父母是一件不容易的事,也沒有誰天生就會(huì)做父母的,用心學(xué)習(xí)是每一位家長的必修課。非常感謝老師的用心,總是引導(dǎo)我們前行,讓我們在育兒的路上少一些挫折。謝謝老師,也謝謝家長會(huì),也祝愿我們的孩子茁壯成長!

家長會(huì)感言15

  金秋十月,寧靜的公園,散發(fā)出屢屢淡淡的幽香,又是一年丹桂飄香。金黃色的小花,細(xì)細(xì)密密如小米粒似的,躲藏在被陽光照得透亮的樹葉底下。輕風(fēng)拂面,思緒也隨著風(fēng)中輕輕搖晃的花兒紛飛……

  昨晚受邀聆聽了xx幼兒園馬老師的講座和參加了班級家長會(huì),讓親身體驗(yàn)育兒之路的我有了新的認(rèn)識和感觸。對于剛?cè)胗變簣@的孩子來說一切都是陌生的,長期在父母的呵護(hù)下,難免會(huì)不適應(yīng)新環(huán)境。記得講座上,當(dāng)大屏幕上滾動(dòng)起入園第一天孩子們的表現(xiàn)時(shí),家長們看到的是孩子眼淚汪汪的凄涼,聽到的是孩子撕心裂肺的哭聲。那一刻,我的視線模糊了,很多媽媽泣不成聲。隨著歡快的節(jié)奏響起,一個(gè)月后孩子的表現(xiàn)讓人心生欣慰,上課時(shí)展露的燦爛笑容,吃飯睡覺時(shí)的自覺的樣子,都在告訴我們,他們完全能勇敢跨越出第一步,離開父母適應(yīng)環(huán)境,愛上幼兒園的集體生活。

  懂得放手,是父母的境界。其實(shí),孩子是一個(gè)獨(dú)立的.人,他在自我探索中慢慢長大,家長要學(xué)會(huì)放手,孩子不會(huì)因?yàn)槟乃墒侄鴫嬄,反而?huì)飛得更高,在精神上更加強(qiáng)健而豐富。的確如此,教育理念決定孩子培養(yǎng)的方向,讓孩子成為一個(gè)獨(dú)立的人就是父母對孩子的愛。不然,在生活中溺愛子女包辦就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)巨嬰,父母子需要不斷學(xué)習(xí),在孩子成長的敏感期幫助建立良好的習(xí)慣,如果能力得不到發(fā)展回頭再糾正就會(huì)更加艱難。

  孩子的快樂成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助。而快樂的根源來自于老師和同學(xué)們。有這樣一群人,她們上班辛苦,下班仍然還在工作。她們毫不張揚(yáng),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到您在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候。開班級家長會(huì)時(shí),劉老師講到孩子難免磕磕碰碰的問題上時(shí),情不自禁流淚了,她哽咽著說自己是用一顆愛孩子的心在認(rèn)真照顧每個(gè)孩子,不希望任何一個(gè)受傷!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!鄙拼耍鹬乩蠋,孩子才會(huì)學(xué)有所長。

  每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在臉上時(shí),燦爛的笑容也在她們臉上展現(xiàn),她們就像最亮麗的一道風(fēng)景線,那么親切,那么溫暖!她們多么像這小小的嫩黃的桂花,默默地耕耘,悄悄地釋放,沁人心脾,溫暖人心。謝謝這一個(gè)月來老師對孩子無私的關(guān)愛和照顧!

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