(集合)家長會(huì)家長感言15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā)，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。那么問題來了，應(yīng)該如何寫感言呢？以下是小編幫大家整理的家長會(huì)家長感言，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長會(huì)家長感言1

尊敬的各位老師、家長們：

　　大家好！

　　今天，我們這些家長聚集在這里，就是為了共同探討我們孩子在六年級(jí)的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)他們的成長進(jìn)行總結(jié)和展望。

　　在這里，我代表所有家長，向各位辛勤付出的老師們表示由衷的感謝。正是因?yàn)槟銈儫o私奉獻(xiàn)、教育出我們的子女，讓他們接受優(yōu)質(zhì)的教育和良好的熏陶，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，擁有了更加美好的未來。

　　回想起孩子六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我們深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的難度和壓力，也看到了孩子們的辛勤付出與堅(jiān)持。他們每天除了上學(xué)，還要進(jìn)行各種培訓(xùn)、興趣班等活動(dòng)，經(jīng)常熬夜前往各種培訓(xùn)，讓我們心疼不已。但是，他們在這種壓力下不斷努力、克服難關(guān)，終于不負(fù)眾望，通過考試，進(jìn)入了心儀的中學(xué)。

　　在家長會(huì)上，各位老師詳細(xì)匯報(bào)了孩子們在學(xué)習(xí)上的`情況，孩子們在學(xué)習(xí)上獲得了很大的提升，并與同齡人拉開了距離。同時(shí)，在老師們指導(dǎo)下，孩子們的志愿服務(wù)和課外活動(dòng)也讓人印象深刻。一些優(yōu)秀的同學(xué)甚至獲得了市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)可，這是每個(gè)家長所期待的。

　　在家庭教育方面，老師們多次強(qiáng)調(diào)家長的作用，我們都聽得很明白。在孩子學(xué)習(xí)過程中，我們將學(xué)習(xí)目標(biāo)、監(jiān)督、鼓勵(lì)以及培養(yǎng)孩子們的讀書興趣等各個(gè)環(huán)節(jié)都做得很好。但是，我們也要清楚地認(rèn)識(shí)到，孩子們在養(yǎng)成好習(xí)慣方面，仍然有許多的不適，需要我們父母在日常生活中進(jìn)行耐心教育。

　　最后，我想再次感謝各位老師和家長們的付出，在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我們會(huì)繼續(xù)關(guān)心孩子，幫助他們克服困難，以更加積極的態(tài)度擁抱未來。謝謝大家！

家長會(huì)家長感言2

　　從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式�，F(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處。

　　我兒子在小一班，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽陽老師，樂樂老師和佳佳老師，兒子的進(jìn)步，離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會(huì)有這樣的`一個(gè)習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來說還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗�覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來，但是，對(duì)今天的他來說，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。眾所周知，xx幼兒園是一個(gè)民營企業(yè)，正因?yàn)檫@點(diǎn)，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有打聽其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候，兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說出來，尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽，老師說了自己的事情自己做！”我覺一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了！

　　家長朋友們，其實(shí)家庭是孩子的學(xué)校!身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長多數(shù)工作很忙，下班后很累，但盡管如此，還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

家長會(huì)家長感言3

　　今天中午第二次來到我們育才學(xué)校開家長會(huì)，每一次開家長會(huì)都會(huì)有不用的感受和收獲，簡單說幾點(diǎn)今天的體會(huì)。

　　一、讓孩子愛上閱讀

　　今天的家長會(huì)先開始是由6.4班的優(yōu)秀班主任宋老師發(fā)表的講話，讓我們了解了新教育理念——閱讀改變?nèi)松�，使我們家長認(rèn)識(shí)到讀書在孩子的成長過程的重要作用。要想培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣，使孩子愛上閱讀，要從早做起。

　　我家孩子上幼兒園時(shí)，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)字量有限，我就給他買一些兒童讀物給他讀，比如說《童話故事》，《睡前故事》啥的，但我發(fā)現(xiàn)孩子并沒有太大的興趣，不是特別吸引他。后來我就給他選擇了一些繪本版的圖書，給他買了《青蛙弗洛格》，《小兔湯姆》，《我喜歡我自己》，《不一樣的卡梅拉》，《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》等，這些書里的故事情節(jié)和語言都很簡單，適合小孩子的思維，最好的是那些精美的插圖，特別能吸引小孩子的注意力，兒子很喜歡看，剛開始他看插圖，理解個(gè)大概，然后他就會(huì)讓我給他讀，結(jié)合語言去理解圖片，兒子特別喜歡聽，有時(shí)候讀慢了他就會(huì)催我，讓我快點(diǎn)往下圖，光看圖片理解的少了，想知道故事

　　是怎么寫的。直到后來慢慢大了，什么時(shí)候再看到這些書他都會(huì)重新拿起來再看，慢慢地他就會(huì)自己看自己讀了，從中也認(rèn)識(shí)了不少字。這在孩子以后的學(xué)習(xí)中都有幫助。

　　這學(xué)期開始，郭老師布置了一項(xiàng)非常好的作業(yè)，那就是讀書。每天晚上讀兩個(gè)小故事，這次我又有了新的發(fā)現(xiàn)，原來的繪本都很簡單的故事了，我就又拿出了原來的《童話故事》之類的，這些書里也有插圖，但圖片不是太多，文字多。我就開始給兒子讀，讀了幾天我就想讓他自己讀，我就給孩子說：“兒子，你看，讀故事這個(gè)作業(yè)，媽媽也沒空，要不你自己讀，讀完后你給我講講就好了�！眱鹤泳屯�意了。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做比我給他讀好多了。兒子本來不愛說話，嘴笨，這樣練習(xí)了幾次后，他復(fù)述故事的能力有了提高。剛開始，他自己看完后一邊看著書一邊給我講，后來我發(fā)現(xiàn)他能合上書復(fù)述了，雖然講的不是太生動(dòng)，但我想慢慢的孩子的表達(dá)能力會(huì)有進(jìn)步的。我想這樣堅(jiān)持下來，肯定會(huì)有更大的進(jìn)步。所以，我也想以后要堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

　　二、用心的老師

　　從孩子上剛上一年級(jí)開始，認(rèn)識(shí)了郭老師和李老師。經(jīng)過這半年的接觸交流，感覺兩位老師非常負(fù)責(zé)、認(rèn)真。郭老師是一位年輕、漂亮、朝氣蓬勃的新教師：李老師是一位沉穩(wěn)、認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。覺得把孩子送到他們手中很放心，很幸運(yùn)。今天看到郭老師播放孩子們的'照片時(shí)，家長們都無比感動(dòng)，郭老師用照片記錄下孩子在學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們家長更真實(shí)地看到了孩子們在學(xué)校的生活。感動(dòng)欣慰之余，也體會(huì)到了老師的用心和愛心。記憶中，從他們口中很少說學(xué)生，都是孩子們，簡單的一個(gè)稱呼，可以看出來老師對(duì)孩子們的關(guān)愛。在這里真心得感謝兩位老師的付出，向你們說聲感謝!

　　三、小學(xué)生的口算能力

　　前幾年的“手指法”計(jì)算，曾給部分幼兒園帶來了不少“豐功偉績”，一些幼兒園的老師給孩子們家長說我們現(xiàn)在會(huì)計(jì)算一百以內(nèi)的加減法了什么的，讓家長感覺孩子很了不起 。其實(shí)，許多家長不知道這種“手指法”其實(shí)是害了學(xué)生。我也是一名數(shù)學(xué)老師，在我們現(xiàn)在所擔(dān)任班級(jí)中，初二的學(xué)生還有好多在計(jì)算時(shí)仍會(huì)搬手指，這都是幼兒園學(xué)“手指算”的后遺癥。手指算實(shí)質(zhì)上也就是數(shù)數(shù)，在幼兒期讓孩子學(xué)的手指算計(jì)

　　算一百以內(nèi)加減法毫無用處，鍛煉的也就是個(gè)十以內(nèi)的數(shù)數(shù)。所以今天李老師給我們家長重申了要重視學(xué)生的口算，我們千萬不能馬虎。計(jì)算能力是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)基本能力，所以在孩子一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們家長一定要把好關(guān)，提高孩子的口算能力，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　四、家庭教育

　　今天家長會(huì)也就是讓我們家校結(jié)合，共同為了孩子的成長。我們說學(xué)校教育很重要，其實(shí)家庭教育比學(xué)校教育更重要。孩子優(yōu)秀不優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績好不好，給家庭有很大的關(guān)系。我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心孩子的成長，有句話這樣說的：“母親站得有多高，孩子飛得就有多遠(yuǎn)。”今天聽到六年級(jí)學(xué)生岳耀祺學(xué)生的事跡，心里很受啟發(fā)，岳耀祺的爺爺都能那么用心得陪伴孩子的成長，何況我們是孩子的父母親呢?雖然說我是一名老師，但我也有好多做的不好的地方，孩子也有好多問題，不過我覺得多和別人交流交流，多聽聽多看看，對(duì)我們教育孩子會(huì)有很大的幫助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是進(jìn)步，努力加油吧!

　　最后祝愿1.2班的所有孩子們在兩位老師的精心灌溉下幸福愉快地成長!祝兩位老師生活愉快!

家長會(huì)家長感言4

　　本人有幸于周五晚參加小三班大家庭的家長會(huì)，在這次家長會(huì)過程中，通過觀看視屏、老師教學(xué)、家長互動(dòng)的形式，對(duì)自己小孩在校學(xué)習(xí)、生活有了更全面的了解，對(duì)老師有了更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)班級(jí)保育內(nèi)容有了更清晰的掌握，對(duì)與老師建立良好的信任溝通有了更好的基礎(chǔ)。

　　一、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)嘉潤在校情況。家長會(huì)當(dāng)晚，一進(jìn)科室就能看到孩子在學(xué)校、教室的學(xué)習(xí)、就餐、睡覺等情況，基本掌握其每天的.活動(dòng)軌跡，看到及感受其童真的笑臉、無邪的笑容、快樂的生活，充分說明在學(xué)校能得到老師的無微不至照顧。

　　二、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)老師的愛心教學(xué)。覃老師是這個(gè)學(xué)期來到小三班的，嘉潤平時(shí)都是由奶奶接送上下學(xué)為主，作為父母還沒有很好地認(rèn)識(shí)覃老師，通過這次家長會(huì)，對(duì)覃老師及柳老師、梁老師都有了較好地認(rèn)識(shí)，知道老師們每天都是盡心盡力的開展保育工作。

　　三、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)保育內(nèi)容。家長會(huì)期間，覃老師介紹了這個(gè)學(xué)期以來小三班基本教學(xué)內(nèi)容，作為家長的感受是內(nèi)容充實(shí)、活動(dòng)多樣，能讓小孩在德智體方面得到全面的教育，請(qǐng)老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

　　四、進(jìn)一步增加與老師的信任。作為住在東湖片區(qū)的家長，把家里的心肝寶貝送到東湖中心幼兒園，是對(duì)中心幼兒園及老師們的信任，信任是相互的，我發(fā)現(xiàn)老師們及學(xué)校對(duì)孩子們在學(xué)校都是關(guān)懷備至，都是下足心思的愛護(hù)、照顧、教育小孩，作為家長感到很欣慰，也很放心繼續(xù)把小孩留在幼兒園，留在小三班。

家長會(huì)家長感言5

尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　今天，長沙晚報(bào)校園記者俱樂部在我校召開校園記者家長匯報(bào)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長表示熱烈歡迎，也向一直以來為我校學(xué)生付出辛勞、傾注心血的晚報(bào)老師表示衷心的感謝！

　　xx年xx月xx日，長沙晚報(bào)在我校成立校園記者站。在過去一年時(shí)間里，我校有181名學(xué)生成為校園記者，他們在晚報(bào)大記者帶領(lǐng)下，共開展外出采訪、新聞培訓(xùn)、專場電影和演出等各類活動(dòng)48場，這些活動(dòng)分別是：

　　參加《小記者精英論壇》，鍛煉口才與膽量；赴望城開心農(nóng)場挖紅薯，體驗(yàn)農(nóng)村生活；走進(jìn)銅官古鎮(zhèn)體驗(yàn)陶藝制作，采訪陶藝大師；觀摩科技秀，分享同齡人的發(fā)明創(chuàng)造歷程；參觀采訪比亞迪汽車基地，見證“一塊鋼板”到“一輛汽車”的神奇等。

　　在這些活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、愛好、全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過對(duì)每一位校園記者的活動(dòng)參加次數(shù)、發(fā)表數(shù)、采訪時(shí)表現(xiàn)和情況進(jìn)行綜合打分，三（1）班的陳、三（2）班的陳等26位同學(xué)被評(píng)選為“長沙晚報(bào)優(yōu)秀校園記者”。

　　今天來參加這個(gè)活動(dòng)的`各位家長，都是通過班主任選拔推薦出來的品學(xué)兼優(yōu)、愛好的優(yōu)秀學(xué)生的家長，因此，我們有理由相信，各位家長一定會(huì)支持孩子能力的培養(yǎng)，我們也相信，長沙晚報(bào)校園記者活動(dòng)會(huì)開展得更好，服務(wù)更周到。

　　謝謝大家！

家長會(huì)家長感言6

　　日前，我校召開家長會(huì)，開過家長會(huì)感觸挺深，我深深理解老師的難處與恨鐵不成鋼的無奈。成也老師，敗也老師，無數(shù)的眼睛齊刷刷地盯著老師看，好象老師是萬能的一樣。家長會(huì)聽到家長說的最多的一句話就是：“老師，請(qǐng)你想想辦法教好我的孩子��！我的孩子在家根本不聽我的話，他就聽你們的話！”不知說這些話的家長想過沒有，老師要面對(duì)的是多少學(xué)生��？老師也是常人啊，只有一雙手，一張嘴，50多人甚至100多人的教育，老師真是分身無術(shù)啊！也可以說是心有余而力不足��！自己一個(gè)孩子在家像脫僵的野馬，憑其自由都不管，卻把所有的希望都寄托在老師的身上，除非老師個(gè)個(gè)成了神仙，要不然我想是無法滿足各位家長的要求的`！家長會(huì)上我這樣說出心聲，真希望各位家長能體諒一下老師的辛苦，在家盡量給孩子創(chuàng)造和睦、祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛，盡量把孩子的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣養(yǎng)好，平時(shí)多花點(diǎn)心思在自己的孩子身上，多了解孩子的學(xué)習(xí)，生活情況，多多與孩子溝通，掌握孩子的動(dòng)態(tài)，不要讓孩子任其自然，我行我素，漫無目的，要給孩子制訂一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓其學(xué)有所成，學(xué)有所樂！

　　家校溝通很重要，老師和家長相互配合更重要，這樣才使得教育有連貫性，有效性。

家長會(huì)家長感言7

　　自從孩子上小學(xué)以來，由于工作的關(guān)系，特別是這學(xué)期，因?yàn)楣ぷ髅�，有時(shí)候很少顧及到孩子的學(xué)習(xí)，為此我也感到非常的愧疚。今天有機(jī)會(huì)，學(xué)校組織了一次家長與老師的溝通見面會(huì)，這次的家長會(huì)讓我感觸很大。老師把孩子在學(xué)校里各方面的表現(xiàn)，好的和不足的都一一跟我們做了分享，通過孩子身上的進(jìn)步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的好老師，她們是幸運(yùn)的，同時(shí)從家校聯(lián)系本、教室后面的學(xué)習(xí)園地的布置上也看到了老師的的辛勤付出和良苦用心。在此作為家長的我，向辛苦付出的老師表示衷心的感謝。

　　會(huì)上任課老師認(rèn)真仔細(xì)地講解了孩子學(xué)習(xí)和教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問題，有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子，把孩子想的比較簡單，從老師的言語中感受到了老師對(duì)孩子的寬容和理解，因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子犯了錯(cuò)誤，從不批評(píng)，而是從另一個(gè)角度去表揚(yáng)孩子，這反而會(huì)讓犯錯(cuò)的孩子永遠(yuǎn)的記住了這次錯(cuò)誤，從而來改過自新，我也非常相信孩子在老師您的言傳身教下，不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容，學(xué)會(huì)了怎樣做人。因?yàn)槔蠋熣f過這么一句話：全班28位孩子，不僅是您的學(xué)生，更是您的孩子。作為家長，我聽到這句話，心里十分的欣慰。

　　我的孩子，平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)比較好，在老師眼里是個(gè)乖巧懂事的孩子，上課認(rèn)真聽講，大膽積極舉手發(fā)言，活潑可愛，同學(xué)之間友好相處；但是在家里，作業(yè)喜歡拖拉，要家長時(shí)刻提醒督促才能完成，而且效率不高。我想之所以能存在這么大的差別，一半出現(xiàn)在我這個(gè)做家長的身上，平時(shí)孩子做錯(cuò)題目，我可能就是直接呵斥一頓，然后孩子在心不甘情不愿的情況下改成了正確的答案，但是最終孩子有沒有掌握，我是一大半的疑問。從這次的家長會(huì)上老師的分享經(jīng)驗(yàn)里，我明白了，孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤，我們可以引導(dǎo)孩子，自己找出錯(cuò)誤。孩子實(shí)在找不出來，家長可以縮小范圍來提醒孩子，這樣孩子找出了錯(cuò)誤，會(huì)有一種成就感和滿足感。當(dāng)孩子把正確的答案寫上后，家長要及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這時(shí)的孩子會(huì)感到非常的滿足。學(xué)習(xí)的干勁也會(huì)加強(qiáng)。所以我要在這方面好好改進(jìn)。

　　關(guān)于課外閱讀孩子在幼兒園的時(shí)候，受到繪本影響，孩子在心情好的時(shí)候，閱讀的干勁還是很足的。心情好，一口氣能把一個(gè)故事看完，但是遇到心情不好的'時(shí)候，看書的效率會(huì)很低，有時(shí)甚至都不高興看，要爸爸媽媽給她讀。針對(duì)這個(gè)情況，今天老師也出了個(gè)非常好的主意，老師建議給孩子準(zhǔn)備一本漂亮點(diǎn)的筆記本，把在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘錄下來，摘抄的內(nèi)容沒有限制。當(dāng)然把“蜜”采下來后，我們要用到自己的寫話中去，要多多去“品嘗”平時(shí)自己采來的蜜甜不甜，這樣是既增加了平時(shí)課外閱讀的“量”，又可以把孩子的寫話這個(gè)“質(zhì)”提高上去，這就是“雙贏”。當(dāng)然家長可以定期的抽查下孩子的記錄情況，好的要及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這樣孩子的積極性會(huì)更高。

　　關(guān)于體育天天練其實(shí)這也是我非常關(guān)注的問題。有時(shí)候由于場地的局限性，有些項(xiàng)目孩子沒法完成，我就建議孩子自主的練習(xí)多做一點(diǎn)�，F(xiàn)在孩子正是長身體的時(shí)候，鍛煉是非常重要的，家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，健康的身體是學(xué)習(xí)的前提，所以任何時(shí)候都不要放棄對(duì)孩子的鍛煉。就像老師對(duì)我們家長的期望和要求一樣：要求細(xì)一點(diǎn)、關(guān)注實(shí)一點(diǎn)、堅(jiān)持長一點(diǎn)、聯(lián)系勤一點(diǎn)、鼓勵(lì)多一點(diǎn)。

　　孩子是祖國的未來，望子成龍是每個(gè)家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨(dú)立自強(qiáng)、茁壯成長是每個(gè)家長的最終目的!每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，作為家長，要從細(xì)微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育。

家長會(huì)家長感言8

　　語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，絕對(duì)不是僅僅在課堂上。語文課一周只有六節(jié)，我們老師的任務(wù)太多了，主要精力要花在對(duì)孩子認(rèn)、讀、理解、寫作的'指導(dǎo)上。這點(diǎn)時(shí)間怎么可能包辦一個(gè)孩子的一切，更別說48個(gè)人了。我常常覺得，我80%的時(shí)間在做無用功，花大量的精力去管成績差的同學(xué)，催繳作業(yè)，一遍遍地改，訂正，再錯(cuò)再訂正再改。而不是花大量的時(shí)間指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫作。例如周末的試卷，絕大多數(shù)孩子是應(yīng)付完成的，根本不用心去做，那回校后我講評(píng)的話，又能有多少效果呢？我非常無奈。如果一個(gè)學(xué)生在家里的時(shí)間沒有去閱讀，沒有去思考。只依靠在校的那點(diǎn)內(nèi)容，那他永遠(yuǎn)別指望能有多高的語文素養(yǎng)。

家長會(huì)家長感言9

　　1、老師陪伴一陣子，父母陪伴一輩子！

　　2、告訴孩子學(xué)習(xí)是自己的事情�，F(xiàn)在不吃苦將來會(huì)吃更多的苦！

　　3、一棵樹如果有人工施肥、剪枝和修葉，要比自然成長更快成為有用之材！而這些人工栽培就類似家長對(duì)孩子的幫扶和教育！

　　4、父母最大的成功不是擁有成功的事業(yè)或有多少財(cái)富，而應(yīng)該是教育孩子的成功！我們給孩子萬貫家產(chǎn)，不如培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，自食其力的能力！

　　5、自律的`孩子非�？膳�！不僅有明確的目標(biāo)和有實(shí)際的行動(dòng)，更有驚人的毅力！

　　6、對(duì)于孩子而言，即使他成績平平，但有良好習(xí)慣，將來仍是潛力巨大。而培養(yǎng)閱讀能力，14歲以前是關(guān)鍵。

　　7、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，除了營造閱讀氛圍，離不開父母的言傳身教！建議每月可帶孩子去一趟書城或圖書館感受氛圍。

　　8、六年級(jí)是一個(gè)分水嶺，有良好習(xí)慣和自律能力強(qiáng)的孩子，進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)力更強(qiáng)，反之，進(jìn)入初中后可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象！

　　9、現(xiàn)在是叛逆期萌芽期，做父母的除了要了解孩子生理、心理發(fā)育規(guī)律，還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，讓孩子了解一點(diǎn)社會(huì)規(guī)則！讓孩子明白走入社會(huì)后沒有人遷就他！

　　10、告訴孩子讀書的目的，是為了將來擁有一份體面的工作，擁有一種自己愜意的生活，擁有值得別人尊重的高貴的修養(yǎng)！

家長會(huì)家長感言10

各位家長：

　　大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議，對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

　　如果說家長會(huì)是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會(huì)是成功的.。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊�一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　有些東西我們老師說來可能蒼白不力，今天有幸邀請(qǐng)兩位家長來和我們一起談?wù)�。平時(shí)在與家長的交談中總會(huì)說到孩子在家很不乖，不聽話，爸爸媽媽怎么說他都不聽，還發(fā)脾氣，越說越不聽。面對(duì)這種情況我想說幾句話。

　　一、多一些寬容少一些火氣。

　　平時(shí)我也會(huì)生氣，生氣時(shí)是越說越火，有時(shí)氣得連話也說不出。但事后想想，這對(duì)孩子有用嗎？他無非是在一小段時(shí)間會(huì)害怕你，會(huì)離你遠(yuǎn)一點(diǎn)，這就不是我們想要達(dá)到教育他的目的了。我想家長也一樣，如果孩子總是不聽話，您要多寬容一些，罵一頓打一頓都可以，但在這以后，你要盡量和他說說話，哪怕孩子還是不聽話，你也要找出其他優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng)他。如今天你幫爸爸媽媽拿了件衣服，你就可以這么說“你真是我的好幫手，爸爸媽媽相信你今天一定能認(rèn)真完成作業(yè)了。”

　　二、多一些鼓勵(lì)少一些責(zé)怪。

　　家長們您仔細(xì)想一下，您有沒有在別人面前說孩子什么什么不好？也許大多數(shù)家長都有過吧。有時(shí)別人表揚(yáng)你的孩子，您也許會(huì)說“有什么好的，還不如誰誰好�！币苍S這是您謙虛的話。但您知不知道孩子聽了以后他會(huì)怎么想？不要在其他人或孩子面前說孩子的不是，多說說孩子優(yōu)點(diǎn)。記得李可可的媽媽跟我說孩子的成績太差，我說考試時(shí)他失分的原因在于字太差，好多字會(huì)寫但寫得不夠好，都被扣了分?jǐn)?shù)。過了一會(huì)兒，李可可媽媽在與其他家長說話時(shí)說了這一句“老師說他不是不會(huì)寫，只要字寫得好點(diǎn)就好了�！边@句話李可可大概聽見了，這幾天字寫得好多了。

　　三、多一些交流少一些放任。

　　多與孩子說說話，聽聽他的心里話。家長平時(shí)工作很忙，所以一旦有空閑的時(shí)候就陪陪孩子說說，玩玩。在孩子高興的時(shí)候進(jìn)行教育，比較容易接受。

　　美國的父母對(duì)與孩子的交流也十分重視。筆者一次乘機(jī)從紐約到明尼那波利，途中整整5個(gè)小時(shí)，坐在後排的母親一刻也沒有停止與自己2歲和5歲的孩子進(jìn)行交流，孩子有問必答，同時(shí)母親也像一個(gè)循循誘導(dǎo)的教師一樣，與孩子促膝談心，就像是兄弟姐妹那樣，非常平等，尊重彼此，沒有凌駕於孩子頭上的架勢。途中孩子問的問題十分有趣，如飛機(jī)為何在雪上飛？飛機(jī)在飛的時(shí)候怎麼不動(dòng)？飛機(jī)上的窗子為何不能打開等等？

　　四、安全工作：

　　1、乘車幼兒如不來園寫好請(qǐng)假條交給站點(diǎn)負(fù)責(zé)人，然后交給接車?yán)蠋煛?/p>

　　2、乘車幼兒家長必須等孩子坐上校車才可以離開。

　　3、乘車幼兒家長必須提前10分鐘到達(dá)站點(diǎn)接孩子。

　　4、孩子在家時(shí)、家長教育孩子關(guān)于安全方面的知識(shí)。

　　五、家長意見或建議。

　　在生活上或?qū)W習(xí)上還有什么需要我們改進(jìn)的。

　　大家都知道，父母是孩子的第一任老師，其實(shí)好的父母應(yīng)該是孩子終生的老師。因?yàn)楹⒆幼钤缡菑母改改莾簩W(xué)會(huì)做人、做事的，父母對(duì)孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭是孩子生活學(xué)習(xí)的場所，老師、家長是孩子共同的老師，缺了哪一方面，都對(duì)孩子的成長是不利的。所以，我始終認(rèn)為教育孩子不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體，老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事，二個(gè)三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。

　　今天不說學(xué)校、老師，就說說家庭與家長對(duì)孩子成長的影響。我常想這么一個(gè)個(gè)問題：對(duì)我們這種年齡來說，孩子的失敗是人生最大的失敗。所以家長要努力給孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境、思想環(huán)境、心理環(huán)境。

　　六、如何營造呢？

　　從四個(gè)方面談一下。

　　1、尊重孩子。

　　不要強(qiáng)迫孩子做任何事，尊重孩子的選擇。以朋友的身份與孩子相處，不要一言堂，要民主化。孩子上中學(xué)后，隨著年齡的增長和周圍人際關(guān)系的發(fā)展，必然會(huì)出現(xiàn)一系列的變化，他們會(huì)遇到很多困惑和困難，也將面臨更多需要自己親自處理的事情，這時(shí)就需要父母以朋友的身份來幫助孩子，而不是以訓(xùn)導(dǎo)者的身份來對(duì)孩子的行為指手畫腳，否則只會(huì)換來孩子的逃避和欺騙。

　　2、了解孩子。

　　家長要遵循孩子的成長規(guī)律，切勿拔苗助長，無限加壓。家長在給孩子選擇教育時(shí)還要選擇適合他們年齡階段的教育，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。先處理心情，再處理事情；態(tài)度要熱情，立場要堅(jiān)定。

　　3、信任孩子。

　　不要指責(zé)孩子的過錯(cuò)，與孩子一起想解決問題的方法。人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，都會(huì)有失誤，關(guān)鍵的是下次不犯同樣的錯(cuò)誤，態(tài)度決定一切。有錯(cuò)誤肯定有原因。給孩子以信心。

　　邀請(qǐng)科任教師、學(xué)生、家長三方共同參加。其中學(xué)生先匯報(bào)，在科任教師發(fā)言，家長發(fā)言，最后班主任總結(jié)。

　　4、個(gè)別家長交流。

　　七、教師總結(jié)：

　　我們學(xué)校始終堅(jiān)持“我快樂、我學(xué)習(xí)、我成功”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，始終貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)工作中，孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂！

　　一所學(xué)校沒有質(zhì)量，便沒有存在的理由，一所學(xué)校沒有特色，便沒有生命力，各位家長，各位來賓，愿同我們大家一起，攜手并肩，為我們的共同事業(yè)——培育一代未來英才作出不懈的努力！

家長會(huì)家長感言11

　　做為家長的我，走進(jìn)了孩子的學(xué)校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺(tái)上鮮艷的花，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時(shí)侯上學(xué)時(shí)冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。當(dāng)一年級(jí)的老師真不容易，孩子們也不會(huì)打掃衛(wèi)生，辛苦了老師！

　　每一次和班主任李老師面對(duì)面溝通時(shí)，我感到老師非常坦誠，認(rèn)真負(fù)責(zé)，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，向老師道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”李老師對(duì)期末考試做了總結(jié)，各門課程孩子們都考的不錯(cuò)，做為家長我認(rèn)為這是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談，胡舒雅媽媽做了發(fā)言，非常精彩，她講述了平常如何教育孩子的一些事情，關(guān)注細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)為主，平常我自以為做的不錯(cuò)，為孩子付出了很多，一比才知道還差的很遠(yuǎn)，也體會(huì)到家長對(duì)孩子教育方面的榜樣示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其實(shí)是把孩子養(yǎng)活大了。同時(shí)也十分羨慕這位好母親。孩子這次考的不錯(cuò)，做為家長參加家長會(huì)心情格外的好，回想起有時(shí)候自己心急了，經(jīng)常沒有耐心訓(xùn)斥孩子，用老師的話來說是賞識(shí)教育，多鼓勵(lì)，從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的'方式。要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是，學(xué)校是孩子成長教育極為重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)定后盾，老師是孩子成長教育的培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，大家都對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！

　　在李老師這一學(xué)期的認(rèn)真培養(yǎng)和教育下，我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個(gè)方面都進(jìn)步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學(xué)校，也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。衷心祝愿學(xué)校教育穩(wěn)步成長，飛速發(fā)展！

家長會(huì)家長感言12

　　1、您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。

　　2、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

　　3、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！

　　4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　5、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　6、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

　　7、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　8、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的`父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

　　9、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　10、啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

　　11、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　12、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

　　13、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

　　14、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　15、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。

　　16、恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。

　　17、三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁。

　　18、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

　　19、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�

　　20、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　21、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　22、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　23、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

　　24、一位好老師，勝過萬卷書。

　　25、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　26、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　27、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

　　28、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！

　　29、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　30、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　31、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

　　32、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　33、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　34、啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

　　35、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　36、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

　　37、昔我往矣，桃李累累；今我來思，楊柳依依

家長會(huì)家長感言13

　　x月xx日上午，我有幸參加了xx實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦的家庭教育講座及班級(jí)家長會(huì)，和家長們一起聆聽了段主任分享交流的《家庭教育與性格培養(yǎng)》，領(lǐng)會(huì)了許園長對(duì)xx幼兒園建設(shè)規(guī)劃的解讀，并在本班教室內(nèi)參加了老師們精心組織的班級(jí)家長會(huì)。參加完此次的活動(dòng)后，讓我感到猶如沙海拾金般的興奮和激動(dòng)，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園老師們在學(xué)術(shù)上的專業(yè)、在幼兒園發(fā)展上的努力和在孩子培養(yǎng)上無微不至的關(guān)懷，都讓我對(duì)孩子今后的成長發(fā)展更加明朗、更加自信、更加放心。下面，我從三個(gè)方面交流一下參加此次活動(dòng)的心得體會(huì)：

　　首先，段主任對(duì)家長們專業(yè)細(xì)致的家庭教育講座，讓我收獲了知識(shí)。在參加活動(dòng)之前，我雖然理解家庭教育對(duì)孩子成長的重要性，但一直沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究，在平時(shí)運(yùn)用上也總是感到力不從心，在聽了段主任分享交流的《家庭教育與性格培養(yǎng)》后，感到豁然開朗、收獲頗豐。段主任在情感依戀、延遲滿足、防止自私、經(jīng)歷挫折等七個(gè)方面全面條理地講解了家庭教育對(duì)孩子性格養(yǎng)成的'影響，用實(shí)際案例和經(jīng)典做法為家長在培養(yǎng)孩子健康性格上做了指導(dǎo)性示范，讓我系統(tǒng)直觀地學(xué)習(xí)到開展家庭教育的具體方式方法，方便今后更加快捷地運(yùn)用到對(duì)孩子的性格培養(yǎng)上來。

　　其次，許園長對(duì)幼兒園建設(shè)的精到見解和卓越規(guī)劃，讓我看到了希望。家長選擇幼兒園時(shí)，不可避免地會(huì)在公立和私立學(xué)校之間抉擇，會(huì)在各類硬件條件和教育理念之間取舍，回想我們當(dāng)初選擇xx實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí)，看重的就是它多年積攢的良好口碑以及教師們的出色素質(zhì)和優(yōu)秀品格。這次聽完許園長對(duì)《xxx幼兒園建設(shè)三年規(guī)劃方案》的解讀后，我更加感到當(dāng)時(shí)選擇實(shí)驗(yàn)幼兒園是多么的正確，更加感到能成為其中一員是多么的自豪。

　　很顯然，xxx學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃凝聚了當(dāng)代教育學(xué)家們的先進(jìn)思想，彰顯出它在新時(shí)期教育發(fā)展的科學(xué)性和必要性，其去功利化，反對(duì)各種非科學(xué)、反教育的行為，以及突出“有人性”“有溫度”“有故事”“有美感”的“四有”特征，都更加符合孩子自然成長規(guī)律，有利于孩子在新時(shí)代、新時(shí)期的發(fā)展教育。同時(shí)，也讓我堅(jiān)定了信心，看到了孩子成長的光明未來。

　　最后，兩位老師對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理和辛勤付出，讓我感到了溫暖。趙老師和萌萌老師一如既往精心科學(xué)地組織了班級(jí)家長會(huì)，趙老師對(duì)孩子在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、教育方式、習(xí)慣養(yǎng)成等方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀，與家長在更好地培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣等方面進(jìn)行了細(xì)致溝通，讓我充分感受到老師在教育孩子方面的刻苦用心、無私愛心和細(xì)致耐心。這種辛勤付出不僅僅體現(xiàn)在這次家長會(huì)中，更是體現(xiàn)在老師們?nèi)粘Ｃ恳粋�(gè)微笑、每一句叮囑、每一次鼓勵(lì)等小小細(xì)節(jié)之中，正是老師們的專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)秀品格和無私奉獻(xiàn)，才讓我們對(duì)孩子的成長如此放心、如此安心、如此自信。

　　感謝幼兒園和各位園長、老師們?yōu)楹⒆訐纹鸬倪@片純凈天空和為孩子打造的這塊肥沃土壤，我在今后會(huì)更加珍惜這樣的環(huán)境和機(jī)遇，完善自身素養(yǎng)，提高家庭教育水平，更加默契地配合老師做好對(duì)孩子的教育培養(yǎng)，讓孩子這顆小小幼苗在這片天地中自由、快樂、健康地長大。

家長會(huì)家長感言14

　　今天xxxx路小學(xué)召開家長會(huì)，校長請(qǐng)來了中國著名的教育專家來給我們一年級(jí)的家長講座，說的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對(duì)小孩的影響是最重要的，大人的行為與習(xí)慣是不容忽視。不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的，一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的思想觀念，做好孩子的表帥，孩子思想健康了才會(huì)養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣孩子也就性格開朗與活潑了。

　　當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，我們不能一概責(zé)罵，孩子也需要理解，大人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們，還遠(yuǎn)不如他們。出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，首先是要查找出原因，是有意還是無意。尊重是前提，當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護(hù)，只是評(píng)批要適量而止，多想想他們還是孩子，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了。

　　我們要關(guān)心孩子的健康，不但是身體，還有他們的心，如果孩子的心不健康，那他是不會(huì)成功的，別讓他們走進(jìn)誤區(qū)，哪個(gè)父母不望子成龍，如果他們對(duì)社會(huì)不利，那對(duì)家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想，才會(huì)收獲一種良好的行為，實(shí)行了好的教育方法，才會(huì)有好的.命運(yùn)到來。家長是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了，有時(shí)我們必須放下手中的活，去好好的關(guān)心與交流。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好，只是他們的步伐不同，路線不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅，只是每個(gè)孩子各望，我們的生命在孩子們身上延續(xù)，誰都想看到他們輝煌的未來，那么我們必須付出辛勞，孩子成功與否，只要盡力了就無怨無悔了。

　　專家講座完畢，我們回到各班教室，由班主任方老師及語文葉老師和體育車?yán)蠋煟�向我們介紹了開學(xué)以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及這次期中競賽的情況、和接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，三位老師都很有耐心，希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下，孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中會(huì)不斷提高。我覺得每次家長會(huì)都是很成功的，給家長與老師提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀，她們的言行舉止，知識(shí)與教學(xué)方法，家長們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。

家長會(huì)家長感言15

　　今天我參加了晴兒的家長會(huì)，也是我在晴兒班參加的第一個(gè)家長會(huì)。以前對(duì)楊麗老師我并不熟悉，也不了解楊老師的教書、管理、溝通等能力。這是我第一次面對(duì)面的了解楊老師。在階梯四樓的表演、在班上的家長會(huì)我都是細(xì)心的欣賞著、細(xì)心的感悟著。在班會(huì)上，楊老師公布了各位小朋友的考試成績，雖然說成績不怎么重要，但是，優(yōu)異的成績展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我不得不承認(rèn)自己的內(nèi)心是多么的欣喜。因?yàn)槲业那鐑阂苍S是班上年齡是最小的、個(gè)子是最矮的，連說話都說不清楚，語文數(shù)學(xué)成績居然都在90分以上，這個(gè)太出乎我的意料了�？粗鴹罾蠋熞恢焙�笑的臉，還有那雙明眸善睞的雙眼，我突然的明白了為什么孩子會(huì)那么的喜歡楊老師的緣由了。我發(fā)現(xiàn)，楊老師帶孩子很有法子，讓孩子輕松、快樂地學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓孩子感受到老師的威嚴(yán)，這樣很好。經(jīng)過這次的`家長會(huì)。我深切的體會(huì)到我這個(gè)家長遠(yuǎn)不如老師對(duì)孩子的關(guān)心多。我感到很榮幸，我把孩子送到了階梯，又遇上了這么好的老師，現(xiàn)在我可以完完全全放心的工作，大可不必的對(duì)晴兒在校牽腸掛肚了。因?yàn)槲铱隙ǎ瑮罾蠋熞欢ㄊ怯胸?zé)任心、有耐心、有熱心、有能力的好老師。我衷心地對(duì)漂亮的楊老師說聲：您辛苦了，謝謝。

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