親子閱讀家長感言（必備15篇）

　　在學習、工作、生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編為大家整理的親子閱讀家長感言，希望能夠幫助到大家。

親子閱讀家長感言1

　　陪伴是對孩子好的教育，是給孩子好的愛，親子閱讀是父母給孩子好的陪伴。

　　親子閱讀是我們家一直堅持在做的事情，每天都要閱讀三本書，這三本書由孩子自己挑選，這樣能很好的調(diào)動孩子閱讀得興趣，有的時候忙起來忘記了，孩子就會來提醒我：“媽媽，今天還沒有讀書呢”，閱讀已經(jīng)成為他的.一種習慣。幼兒園開展閱讀節(jié)活動后，孩子閱讀的積極性更高了，從幼兒園借回來的書每晚都要讀。圖書漂流活動讓孩子能讀到不同的繪本，感受不同的故事，更體驗到借閱繪本的樂趣，活動非常有意義。

　　陪伴孩子就從親子閱讀開始吧。

親子閱讀家長感言2

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“知識改變命運”。做為一位普通的媽媽，深切的知道讀書的重要性。我的孩子是同樂德政幼兒園中三班的一員，我很高興孩子能夠在這里接受良好的教育，能夠得到老師的精心的照顧。幼兒園組織的親子閱讀活動，使我獲益良多。下面是我的一點體會，希望與大家分享。

　　首先，親子閱讀陪伴很重要。能給孩子樹立良好的閱讀榜樣，起到言傳身教的作用。在陪伴的過程中主動引導孩子探索，想象。時間長了你會發(fā)現(xiàn)孩子的問題越來越多，簡直是好奇寶寶。這樣不僅能激發(fā)孩子的發(fā)散思維，還能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，求知的渴望也更強。其次，親子閱讀是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑�？梢允辜议L和孩子很好的溝通和交流，拉進和孩子的距離。在一本本精美繪本圖書中，藏著不同的.故事，講著不同的道理。它們教會孩子如何關(guān)愛他人，教會孩子如何養(yǎng)成良好習慣，教會孩子什么才是良好的品德。久而久之，孩子體會懂得的越多，就越講道理好夠通，家庭氛圍也溫馨了。

　　后，萬事開頭難，更難的是堅持。只有持之以恒才會有成效。我一定努力堅持和孩子親子閱讀，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。和他一起在讀書中認知世界、吸取知識、陶冶情操。在此祝所有的小朋友在知識的海洋中健康快樂地成長。

親子閱讀家長感言3

　　孩子還小，孩子的閱讀自然就變成了親子閱讀，也恰恰是在親子閱讀這個過程中孩子和家長都受益匪淺。孩子在閱讀的過程中學到了很多道理、科學小知識、以及一些生活中的真善美。無疑，書是拓展孩子知識面的很大的一個幫手。而對于家長來說，平時本來陪伴孩子的'時間就少，親子閱讀是一個非常好的陪伴，而且一起讀書時，我們一起體會著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們更貼近了，彼此間沒有隔閡，能夠像朋友一樣親密無間，而我能夠零距離的感受他內(nèi)心的變化。

　　在和兒子一起閱讀的時候，我都會耐心回答他的問題，有時候也會把我問住或是我們答案不統(tǒng)一時，我們會一起討論，一起查資料，這樣不僅孩子接受了新知識，我也增長了之前所不感興趣的問題。在親子閱讀的過程中，我也深刻的體會到：家長要照亮孩子，首先自己身上要發(fā)光，要點燃孩子，首先自己要有火種。作為媽媽，我們對孩子的影響是深遠的，潛移默化的，甚至是受益終生的。我們是孩子的榜樣，書籍又是我們的老師。

　　讓我們和孩子一起讀書吧！

親子閱讀家長感言4

　　親子共讀是一件很有意義的活動。為配合學校組織的這項課外作業(yè)，達到共同教育孩子的效果，我與兒子共同讀完了一本《快樂男孩的故事》兒童文學作品，感觸很深。

　　通過親子共讀，孩子的`閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學校，老是的用心良苦開展這樣的親子共讀活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。

親子閱讀家長感言5

　　親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培養(yǎng)他們對書的興趣，進而從對書的興趣激發(fā)起對學習文學的渴望，這對孩子的后續(xù)學習是很有益處的。

　　書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獲取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生有價值的習慣，古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

　　自幼兒園開展21天親子閱讀打卡活動以來，我們一直堅持與孩子一起閱讀課外書。通過一段時間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進步，而且讓我受益匪淺。

　　當家長給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何發(fā)展，這是一種想象閱讀法，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇，也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些渴望好的媒介。當孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容，我們做爸爸、媽媽的`就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書，這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習慣，提高其注意力。并且我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀，也讓孩子在說話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，她的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到她的話里能夠講出一些不常用的語句，問她是從哪里學來的，她總是很自豪地說是從書里。

　　總之，作為家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式，非常感謝幼兒園組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自己的視野。讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！我想以后我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。

親子閱讀家長感言6

　　記得有位作家曾說過：“一個家庭沒有書籍，就像一座房子沒有窗戶。我們小時候沒有精美的圖書，但課文中丑小鴨、賣火柴的小女孩等栩栩如生的形象卻深深印在我的心里，從此閱讀也就成了我最大的興趣愛好。

　　上班后整天忙，要抽出時間讀書還真是難，不得不把各類書籍、雜志擺在床頭。如今工作.家庭、生活都十分穩(wěn)定，孩子都上四年級了，閑暇時陪她讀讀書，還真讓我受益匪淺，女兒在閱讀的過程中，也學會了許多道理，懂得了世間的真、善、美。

　　在親子讀書過程中，讓我深深認識到作為一名家長要照亮孩子，首先自己身上要發(fā)光，要點燃孩子，首先自己心中要有火種。作為一個媽媽對孩子的教育是潛移默化的、深遠的，甚至是受益終生的。我們是孩子的榜樣，而在許多時候書籍又是我們的老師！

　　在一起讀書時，我們共同感受著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們貼的更近了，彼此間沒有隔閡，能夠像朋友一樣親密無間，而我能夠零距離感受到她內(nèi)心的變化，以便及時為她調(diào)整生活方式及學習方法，創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。在與女兒一起閱讀的過程中，我都會耐心回答她提出的各種問題，有時我也會反問她，讓她來思考并說出她自己的想法。當我們的答案不統(tǒng)一時，我們會一起討論，彼此用自己的'觀點去說服。

　　在更多的情況下我們一起查閱資料，再結(jié)合書的內(nèi)容，找出最佳答案！這樣不僅孩子接受了新的知識，我也增長了以前所不感興趣的問題。我和孩子在閱讀過程中一起成長著，并積累著知識！我們應該給孩子一個“愛和自由、規(guī)則與平等”的環(huán)境。

　　“書籍是人類進步的階梯”，讀書是一種享受、是一種樂趣，我和周雨會一如既往的熱愛讀書！

親子閱讀家長感言7

　　閱讀，是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動，同時閱讀也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的.習慣，因此越早越好。

　　與孩子一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是奈何身為職場媽媽，白天工作，晚上要做家務，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。金山湖第一幼兒園一直都在舉辦此類活動，提醒了我，讓我專門留出時間陪同孩子讀書，感受非常好！

　　每次買書時都先讓她自己挑選，我們再確認是否合適。書不僅給她帶來了樂趣，還開發(fā)了智力和增強了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會到了閱讀的魅力所在！

　　通過活動和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后能堅持每天抽出一點時間和孩子一起進行愉快的閱讀，培養(yǎng)她一個良好并且能夠得益終生的閱讀習慣！

親子閱讀家長感言8

　　我們家是一個充滿濃厚書香氛圍的幸福之地，我們推崇快樂閱讀。我們的座右銘是“在閱讀中領(lǐng)悟人生，在閱讀中培養(yǎng)思考力，在閱讀中快樂成長”，這次學校開展親子讀書活動以來，我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學習了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

　一、是固定讀書時間。 我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課，家長做完了家里的雜務，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。

　　二、是選擇讀書姿勢。 我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

　　三、是注意讀書的語調(diào)。 我們在為孩子讀書時，避免平和的語調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。

　　四、是做好導讀準備。 根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的`胃口，增加讀書的趣味性。

　　“行萬里路，閱讀千萬卷書。閱讀是與智者對話的過程，也是心靈的一次旅行。在親子閱讀中，我們逐漸從passively閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)閍ctively閱讀，親子閱讀正在成為我們一家人養(yǎng)成的良好習慣。為了進一步激發(fā)孩子們對閱讀、探索和創(chuàng)造的熱情，我們將不斷改進閱讀方式和方法，使孩子們與書成為最好的朋友，在閱讀的過程中健康快樂地成長。

親子閱讀家長感言9

　　在繁忙的生活節(jié)奏中，我特意為孩子留出了一段寶貴的親子閱讀時間。這次我們選擇的是一本關(guān)于自然與探險的故事書。每晚，我都會與孩子依偎在一起，翻開書頁，共同走進那奇幻的世界。

　　閱讀的`過程中，我深感孩子的好奇心和想象力被極大地激發(fā)。每當故事中出現(xiàn)一個新的角色或場景，孩子都會提出一連串的問題，從中我也學到了很多新知識。這種互動式的閱讀方式，不僅增進了我們之間的情感交流，還讓孩子在輕松愉快的氛圍中學到了知識。

　　此外，我還注意到，通過親子閱讀，孩子的語言表達能力和理解能力都得到了明顯的提升。他開始能夠更流暢地講述故事情節(jié)，對故事中的深層含義也有了更深入的理解。

　　總的來說，親子閱讀是一次非常愉快和有意義的體驗。它不僅增進了我們家長與孩子之間的情感聯(lián)系，還促進了孩子的全面發(fā)展。我堅信，這種閱讀方式將會成為我們家庭中不可或缺的一部分，陪伴孩子健康快樂地成長。

親子閱讀家長感言10

　　這段時間跟菲菲一起讀了不少書，看著孩子一天天的進步，心里頗感欣慰。作為一個三歲孩子的媽媽，在教育孩子讀書過程中也有一些心得和體會，現(xiàn)和大家一起分享。

　　第一，要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。從最簡單的書讀起，一步一步地換書，先從鮮艷的彩色圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據(jù)不同時期的不同愛好而去引導孩子讀書。另外，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，可以給孩子布置一個書屋，在墻壁上貼一些可愛圖畫，這樣也可以提高讀書興趣。

　　第二，家長是孩子最好的老師，教育時要有耐心并持之以恒。培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。譬如，有時可以轉(zhuǎn)換角色，讓孩子問家長書中問題，通過一問一答的.形式可以加深孩子對書中知識的印象和理解，也可增強孩子的求知欲望。

　　第三，要懂得適當?shù)馁潛P并有張有弛。孩子在讀書過程中，經(jīng)常會向家長提很多的問題，當?shù)玫娇洫剷r，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放DVD動畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，最大的訣竅就是寓教于樂，讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。

　　陪菲菲一起讀書的這段日子，讓我這個家長更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長的責任就是要打開孩子智慧的天窗，最大程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長也千萬不能錯過培養(yǎng)孩子的最佳時機。

親子閱讀家長感言11

　　“讀萬卷書，行萬里路。”讀書就是和智者對話，讀書就是心靈的旅行

　　。每一天的親子閱讀都是我和孩子快樂的`時光，靜靜的讀一本書，或一起討論，或一起演繹情節(jié)，嬉笑間把美的故事印在了腦海里。在閱讀的過程中我們還會一起感悟書中人物的喜怒哀樂和優(yōu)秀品質(zhì)，久而久之故事主人公的優(yōu)秀品質(zhì)也逐漸影響了我和孩子，讓我們在閱讀中共同成長。

　　今后，我們將堅持以書為友，與書同行，一路書香一路歌！

親子閱讀家長感言12

　　在親子閱讀過程中，我們讀了各式各樣的繪本，有激發(fā)閱讀興趣的，有互動式的，也有寓言類的，有科普的等等！因此，在廣泛的閱讀范圍內(nèi)，我也積累了一些如何進行親子閱讀的經(jīng)驗也找到了適合我們的閱讀方式：

　　1.把親子閉讀定在睡前是我們這么久以來不成文的規(guī)定！這個時間我們都能靜下心來一起走進書的世界，讀完了我們可以隨時躺下關(guān)燈，再一起聊聊剛剛讀過的書。

　　2.每天閱讀的書籍都是孩子自己選擇的，當然媽媽也是適時的會使用一些“小手段的！因為有的時候他們會對其中的一本繪本特別有興趣會一直讀同一本！所以我經(jīng)常會偷偷調(diào)整繪本在書架上的接放位置！如果他們依然執(zhí)著同一本書當然也是要給他們講的，不能打擊他們的問讀興趣！

　　3.我們的親子閱讀通常是媽媽先講一遍，哥哥講一遍，然后孩子們在一起復述一遍！這樣他們會對書籍理解得更透徹！

　　4.我們還會一起讀一些互動式的書籍來激發(fā)他們的閱讀興趣，還能調(diào)動他們積極性，讓他們有參與感，而不是一味的填鴨式，更不會要求他們一定要記住所講內(nèi)容。

　　5.我們還會對一些好玩的故事進行角色扮演，用不同的語氣來閱讀，用夸張的肢體動作來表演，然后一起開懷大笑！

　　我們的.閱讀不會以孩子會背多少首詩歌，會講多少故事做為標準。這種填鴨式的啟蒙方式只是滿足了家長的康榮心。我的做法是給孩子讀，讓孩子聽，讓孩子沉浸在這個氛圍里自然而然地喜歡！重要的是能促進親子之問的感情！重要的是通過堅持閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

親子閱讀家長感言13

　　這段時間跟菲菲一起讀了不少書，看著孩子一天天的進步，心里頗感欣慰。作為一個三歲孩子的媽媽，在教育孩子讀書過程中也有一些心得和體會，現(xiàn)和大家一起分享。

　　第一，要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。

　　從最簡單的書讀起，一步一步地換書，先從鮮艷的彩圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據(jù)不同時期的不同愛好而去引導孩子讀書。另外，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，可以給孩子布置一個書屋，在墻壁上貼一些可愛圖畫，這樣也可以提高讀書興趣。

　　第二，家長是孩子的老師，教育時要有耐心并持之以恒。

　　培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。譬如，有時可以轉(zhuǎn)換角色，讓孩子問家長書中問題，通過一問一答的形式可以加深孩子對書中知識的印象和理解，也可增強孩子的求知渴望。

　　第三，要懂得適當?shù)馁潛P并有張有弛。

　　孩子在讀書過程中，經(jīng)常會向家長提很多的問題，當?shù)玫娇洫剷r，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放DVD動畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，的訣竅就是寓教于樂，讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。

　　陪菲菲一起讀書的這段日子，讓我這個家長更加了解到自己孩子想的`是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長的責任就是要打開孩子智慧的天窗，程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長也千萬不能錯過培養(yǎng)孩子的時機。

親子閱讀家長感言14

　　在我們的現(xiàn)實生活中，親子活動是少之再少，大多情況是父母長期工作，工作下班后又給料理飯菜，而孩子放學就是做作業(yè)，根本沒有一點時間來陪孩子，更不要說在一齊學習讀書了，所以這次學校組織親子共讀，我們要好好珍惜。

　　讀書，是人生的一大積累，它能塑造健全的人格，錘煉頑強拼搏的意志，更能豐富課外知識與大腦的智慧積累，它可能影響我們新一代的一生。一個不重視讀書的學生，是一個難有發(fā)展的學生；一個不關(guān)心孩子學習的家長，是一個不稱職的'家長。

　　由于工作的關(guān)系，我并不能做到每一天陪兒子共讀，但我每星期至少能陪孩子兩次共讀自從開始親子共讀，在與兒子的一同閱讀、一同學習中，我又重新找回了那種美妙與神奇，每次親子共讀都是樂在其中，回味無窮！

　　我們在讀《魯濱孫漂流記》的故事時，一齊享受書中人物的喜怒與哀樂，一齊感受到主人公頑強不息的精神和超強的生存潛力，給孩子講解碰到困難時，要象魯濱孫在困難環(huán)境中頑強不息的精神，不能夠遇到困難就逃避，而是想方設(shè)法的去克服解決它。

　　我在欣賞孩子的成長中也收獲了快樂，書中的童真童趣拂去了我心靈上的塵埃，讓我有幸走進孩子的世界，懂得如何去親近這些純真的天使。

　　20xx年，新的一年新的起點，樂在其中的我會將親子共讀進行到底，讓孩子和我的人生變得更加豐富多彩、精彩無比！

親子閱讀家長感言15

　　如果一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒窗戶。我覺得首先應把閱讀當成一種樂趣，而非任務。跟孩子一起讀書，和孩子一起享受親子共讀的幸福和快樂。

　　我認為早期閱讀很有用，現(xiàn)在寶貝可以認一些簡單的字，還養(yǎng)成了睡前讀書的.好習慣，他會很認真的拿到一本書，從封面到封底，包括圖片，都要翻看。

　　閱讀中有很多趣事：一回爸爸給他讀《小雞吃米》，小雞小雞要吃米，找到東來找到西，找到幾顆大白米，嘰嘰嘰嘰好歡喜，他爸爸讀成找到幾顆大白菜，這就成了他的笑柄，每次他自己讀時，就故意讀成大白菜，然后就哈哈大笑。

　　1—2歲的時侯是我?guī)е�他閱讀，讀唐詩，讀童謠，最值得高興的是，他拿著一本童謠，可以朗朗上口，還有簡單的唐詩，他都能搖頭吟誦。隨著他年齡的增長，我會給他增添一些適合他的書，便于他增長見識，收獲快樂！

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