工作方案模板集合七篇
為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的工作方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作方案 篇1
班情況分析
本班孩子由原小班升上來。其中男孩 14 人；女孩 9 人；后來又增新生9人，共 32人。經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)、鍛煉，大部分孩子基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，形成了較好的常規(guī)。情感、知識、能力、和技能方面發(fā)展穩(wěn)步發(fā)展。由于男孩較多，幼兒普遍活潑好動，容易興奮，自我控制能力欠佳，部分幼兒口語表達不清晰，欠條理，詞匯不豐富。在生活自理方面存在部分孩子依賴性強、自理能力弱的問題，同時社會交往方面存在個別孩子難融入伙伴群、以自我為中心、不會交往等問題。而本班家長大多是附近居民或做生意開擋口的，對孩子的家庭教育做的不夠，對班級工作的配合度一般。有部分家長，尤其是年長一輩，較溺愛孩子，只注重孩子的身體發(fā)展，不太關(guān)心孩子知識、能力的提高。看來我們與部分家長的溝通還不夠，以后要多利用家園活動，日常交談，糾正他們的育兒觀念，多向他們展示我們的活動，讓他們關(guān)注孩子的成長。
教育總目標
1. 知識、智力
在實際教學(xué)中，我們既關(guān)注幼兒整體的發(fā)展，又注重整體平衡與重點突出相結(jié)合。教師既要面向全體，又要注意因材施教。從個體發(fā)展來講，在促進兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)其興趣與愛好有意識地加以培養(yǎng)。從群體發(fā)展來講，要重點幫助那些發(fā)展較慢的幼兒，使他們在原有基礎(chǔ)上不斷提高。同時，要不斷觀察與了解每一個兒童的發(fā)展狀況，做好準確分析，幫助他們向最近發(fā)展區(qū)努力。為此，我們根據(jù)幼兒能力的不同，制定了相應(yīng)的標準。能力強的幼兒在掌握知識技能的同時，要開拓思維、不斷地去探索，嘗試新的發(fā)現(xiàn)，促進幼兒將所學(xué)知識、技能廣泛遷移，提高智力；能力一般的幼兒，在學(xué)習(xí)新知識時，能大膽地嘗試活動，與同伴大膽交談，從而掌握知識，發(fā)展智力；能力弱的幼兒，在教師地引導(dǎo)和同伴的交流中，能理解、鞏固知識。
2. 社會性
幼兒是集體的一份子，如何充分發(fā)揮集體潛在、巨大的教育力量？對幼兒的社會性培養(yǎng)尤為關(guān)鍵。在集體中，我們要求幼兒能遵守紀律，主動、有禮貌地與人交往，愿意與同伴合作游戲與操作。在學(xué)習(xí)新知識技能時，
幼兒能獨立大膽地在新環(huán)境中嘗試新的活動，自己動腦筋、動手克服困難，在成人的鼓勵下反復(fù)實踐，完成任務(wù)。幼兒能指出自己的長短處，肯定自己的價值，懂得尊重和欣賞他人。同時通過各類社區(qū)活動、參觀、訪問等，讓幼兒認識周圍環(huán)境，知道這些地方是干什么的，以及在這里工作的成人的勞動，激發(fā)幼兒對生活的熱愛和對勞動者的尊敬。
領(lǐng)域教育目標
1.教育
語言：耐心地聽別人講話，與同伴用普通話交談。能用連貫的語言講述自己經(jīng)歷的事和圖片內(nèi)容，會有表情地講故事。
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)認識1~10的.數(shù)字，了解各數(shù)的形成。認知各種幾何圖形的名稱、特征等。
體育：發(fā)展走、跑、跳、投擲等基本動作，學(xué)習(xí)聽信號走。
音樂：能有表情地演唱歌曲，并用打擊樂器伴奏，學(xué)會區(qū)分二拍子、三拍子，喜歡輕松愉快的韻律活動。
美術(shù)：學(xué)會繪畫生活中見過的物體、風(fēng)景、人物等，表現(xiàn)他們的基本特征。
科學(xué)：認識常見材料制成的日用品和常見的機器和交通工具；認識常見的動植物，知道它們的名稱、特征，會比較其不同；知道四季的更替和特征；了解各個節(jié)日。
2.保育
幼兒園工作是保教并重的，健康的體魄是幼兒全面發(fā)展不可缺少的重要條件，為此我們注重教給幼兒一些簡單的健康常識，培養(yǎng)他們良好的作息、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。在日�；顒又校訌姂敉怏w育活動和體育鍛煉，發(fā)展幼兒的基本動作，促進幼兒身體正常發(fā)育，增強體質(zhì)。同時關(guān)注幼兒心理品質(zhì)的培養(yǎng)，幫助幼兒形成活潑、開朗、勇敢、堅強的性格。
在日常生活、教學(xué)中，幫助幼兒進一步認識各類常見食物，包括：奶類、蛋類、魚類、肉類、蔬菜類，知道其名稱和作用，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；指導(dǎo)幼兒使用筷子進餐，養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣；引導(dǎo)幼兒認識身體的主要器官及功能，使
幼兒懂得預(yù)防接種的重要性，逐步形成接受疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為，讓幼兒懂得快樂有益健康；讓幼兒認識有關(guān)安全標志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則；教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關(guān)，遇到危險要盡快告訴成人，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。
為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強的適應(yīng)能力，我們還和家長緊密配合，及時反饋幼兒在園表現(xiàn)，組織家長來園聽保健講座，為幼兒的全面發(fā)展作努力。
3.家園社區(qū)三結(jié)合
為教育好下一代，僅靠學(xué)校教育是不行的，還應(yīng)當搞好家庭教教育，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合，形成一股力量，以確保教育力量的實現(xiàn)。對此，我們首先要加強與家長的聯(lián)系，采用互相訪問、家園聯(lián)系冊交流、舉辦家長會等形式，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃，向家長提出教育上的要求，提高家長對幼兒園工作的認識，配合、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項活動。
具體措施
1、我們兩位老師職責(zé)明確、團結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好本班的各項工作，使得班上的工作開展的井井有條。
2、平時要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進修，多看業(yè)務(wù)書籍，吸收先進的教育理念，并積極運用到工作實踐中，不斷提高自身水平。
3、加強個別教育，對待不同的幼兒采用不同教育方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。
4、做好家訪工作，了解幼兒情況，特別是新生的家訪工作一定要到位。
工作方案 篇2
為客觀真實反映我市食品安全現(xiàn)狀，掌握部分大宗食品的質(zhì)量安全程度，為政府食品安全工作提供決策依據(jù)，根據(jù)20xx年全市食品安全工作計劃，結(jié)合我市食品安全現(xiàn)狀，制定本實施方案。
一、工作內(nèi)容
參照國家、省、XX市關(guān)于食品安全綜合評價的相關(guān)工作要求，結(jié)合我市實際，本年度評價性抽驗工作在20xx年評價性抽驗基礎(chǔ)上，以本地特色農(nóng)產(chǎn)品、地產(chǎn)食品為重點，由市食品安全委員會辦公室統(tǒng)一組織11個鎮(zhèn)、街道和各環(huán)節(jié)進行監(jiān)測抽樣，開展有關(guān)食品關(guān)鍵安全指標（農(nóng)殘、重金屬、添加劑、微生物指標等）抽驗和評價工作。
二、工作原則
食品安全評價性抽驗工作在市食品安全委員會辦公室統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，按照統(tǒng)一檢測品種、統(tǒng)一抽樣方法、統(tǒng)一檢測項目、統(tǒng)一檢測標準、統(tǒng)一檢測方法、統(tǒng)一檢測機構(gòu)的原則開展抽驗和評價。
三、工作內(nèi)容與安排
1．抽驗品種、檢測項目及檢測標準
對14類食品的部分安全性指標開展抽驗評價，具體抽驗品種、檢測項目及檢測標準見附表。
2．抽驗承擔(dān)單位
結(jié)合綜合檢測機構(gòu)的檢測條件、檢測能力和第三方公正性等因素，經(jīng)研究委托XX市中普檢測技術(shù)服務(wù)有限公司承擔(dān)本年度的評價性抽驗工作。
3．樣品采集方法
抽檢樣品采用購買的形式，從相應(yīng)的監(jiān)測點采集，取樣應(yīng)合理覆蓋產(chǎn)地、品種、質(zhì)量等級等，具有較好的代表性。取樣品時應(yīng)注明樣品名稱、商標、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)地址、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)批號、規(guī)格及購樣市場名稱等內(nèi)容。
4．評價抽驗時間安排
評價性抽驗時間安排在20xx年2月至10月，每一品種的具體抽驗時間按照制定計劃實施。
5．檢測工作要求
檢測機構(gòu)要按規(guī)定操作進行檢測并出具檢測報告，在出具檢測報告10日內(nèi)輸入“XX市食品安全檢驗信息共享系統(tǒng)”。檢測結(jié)果和評價分析報告以電子郵件和紙質(zhì)兩種形式同時報送。數(shù)據(jù)上報采用電子表格形式，包括抽樣登記匯總表、檢測結(jié)果匯總表等，評價分析報告要包括產(chǎn)業(yè)概況、抽驗實施情況、檢測結(jié)果總體概況、結(jié)果分析與存在的問題及原因分析、工作建議及措施等內(nèi)容。
檢測機構(gòu)對檢測結(jié)果有保密的義務(wù)，不得對外泄露有關(guān)情況，不得擅自引用檢測數(shù)據(jù)或公布檢測結(jié)果。
四、評價性抽驗經(jīng)費
由市政府安排的食品安全檢測專項經(jīng)費中撥付，供抽驗承擔(dān)單位用于開展評價性抽驗工作。
五、結(jié)果的運用
1．評價食品種養(yǎng)殖、生產(chǎn)、流通、餐飲消費等各個環(huán)節(jié)監(jiān)管的成效。各個部門根據(jù)評價性抽驗結(jié)果有重點地開展整治行動，逐步消除食品安全隱患。
2．作為綜合評估監(jiān)管部門、鎮(zhèn)、街道食品安全監(jiān)管成效的依據(jù)。
3．根據(jù)評價性抽驗結(jié)果對不同類型農(nóng)貿(mào)市場、超市食品安全情況進行比較分析。
4．根據(jù)評價性抽驗結(jié)果比較地產(chǎn)食品和外地食品的安全性。
六、工作要求
1．提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。食品安全評價性抽驗工作是推動我市食品安全狀況好轉(zhuǎn)的.重要基礎(chǔ)性工作，是開展食品安全綜合監(jiān)督的重要抓手和技術(shù)支撐。市市場監(jiān)管局和受委托的檢測機構(gòu)要從切實加強食品安全綜合監(jiān)督能力，構(gòu)建食品安全保障體系的目標出發(fā)，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保食品安全評價性抽驗工作順利開展。
2．科學(xué)實施，確保質(zhì)量。市市場監(jiān)管局和受委托檢測機構(gòu)要按照本方案要求，合理選定監(jiān)測點，確保抽樣工作順利開展，確保檢測數(shù)據(jù)能有效反映相關(guān)行業(yè)食品安全狀況。
3．嚴格管理，強化質(zhì)控。市市場監(jiān)管局安排專人負責(zé)評價性抽驗工作。檢測機構(gòu)要嚴格按照食品安全實驗室質(zhì)量控制的要求，加強分析測試的質(zhì)量控制。
工作方案 篇3
一、活動主題：
本次愛國衛(wèi)生月活動的主題是："清潔、健康、文明、和諧"。旨在通過動員師生開展環(huán)境衛(wèi)生整治，參與各項健康促進活動，宣傳各類健康知識，使師生在獲得更多健康知識的同時，不斷規(guī)范自身的健康行為，提高自身的健康素質(zhì)，以文明、健康的師生形象，積極開展好這項活動。
二、活動安排：
1．宣傳活動
3月19日--4月9日為衛(wèi)生宣傳、整治日。充分利用板報、櫥窗張貼宣傳標語等多種形式進行宣傳，由王勝利校長利用早操后對全體師生做文明、衛(wèi)生的總動員。
2．以"人人動手，創(chuàng)造健康環(huán)境"為主題，組織開展環(huán)境整治活動
以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日為集中整治高潮日，各班做好班級環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
3．一次義務(wù)志愿者活動
學(xué)校組織學(xué)生到學(xué)校周邊義務(wù)清掃，并分發(fā)告居民的一封信，希望全體居民能以實際行動治理環(huán)境衛(wèi)生，樹立健康意識。以文明的行為、衛(wèi)生的`環(huán)境來創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校。
4．深入開展以滅鼠為重點的除四害活動
開展環(huán)境衛(wèi)生大整治、蟲害孳生環(huán)境大清理活動，認真作好環(huán)境和日常保潔管理和消毒，做好滅鼠投藥、防鼠設(shè)施的落實，讓蟲害遠離生活。
5．全體師生要樹立公共責(zé)任意識，形成公共健康行為。
在衛(wèi)生月期間，各班要為學(xué)生上一堂以規(guī)范衛(wèi)生行為、養(yǎng)成文明健康習(xí)慣為內(nèi)容的健康教育課，形成文明健康行為從小做起的良好氛圍。
6．在學(xué)生中開展以"健康伴我成長"為主題，組織開展一次隊會活動。
三、活動要求：
1．廣泛宣傳，以健康理念改善健康行為。
要運用各種手段和形式，廣泛宣傳各類健康知識，以"小手牽大手"的形式，讓健康生活理念普及家庭。
2．以月促年，用活動營造良好氛圍。
積極開展各項健康促進活動，通過"人人動手，創(chuàng)造健康環(huán)境"活動、"人人爭做衛(wèi)生小衛(wèi)士" 活動、"讓蟲害遠離生活"活動，進一步營造學(xué)校師生積極參與健康校園建設(shè)的氛圍。
各班要抓好衛(wèi)生月的大好時機，通過衛(wèi)生月各項主題活動的開展，營造學(xué)校衛(wèi)生、健康環(huán)境。讓我們共同努力，爭創(chuàng)衛(wèi)生先進學(xué)校。.
工作方案 篇4
一、招商引資工作的考核認定
招商引資工作的考核認定，在縣招商工作委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由縣招商引資考核領(lǐng)導(dǎo)小組直接組織進行。考核領(lǐng)導(dǎo)小組由分管縣長牽頭，辦公室設(shè)在縣招商局，以招商局為主，從縣財政局、審計局、計劃發(fā)展局等有關(guān)部門抽調(diào)人員組成考核班子和評審小組，具體負責(zé)對全縣招商引資的年度考核認定工作。
縣招商引資考核領(lǐng)導(dǎo)小組要具體組織協(xié)調(diào)好考核班子和評審小組，按照《××縣招商引資考核認定辦法》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)招商引資任務(wù)指標的完成情況，分別確定好招商引資先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、先進部門（單位）、先進企業(yè)以及為招商引資做出突出貢獻的先進個人名單以及未完成年度招商引資任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣直部門、單位、有關(guān)企業(yè)名單。
二、考核獎懲的兌現(xiàn)
縣招商引資考核領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)《××縣招商引資工作考核獎懲暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)招商引資考核認定情況，向招商工作委員會提供進行考核獎懲的有關(guān)依據(jù)材料、獎懲建議。有關(guān)考核獎懲的具體實施意見，經(jīng)招商工作委員會研究通過后實施。
縣招商工作委員會有關(guān)成員單位，要根據(jù)招商引資考核獎懲的有關(guān)意見，落實好有關(guān)獎懲措施。
(一)招商引資工作先進單位、先進個人以及項目引薦人的表彰事宜，由招商局與縣委辦公室、縣政府辦公室搞好銜接，作好有關(guān)基礎(chǔ)性工作，屆時以縣委、縣政府名義進行表彰。
�。ǘ┱猩叹忠獙⒄猩桃Y完成情況，向組織、人事、財政、監(jiān)察部門進行備案。對受表彰的招商引資先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、先進部門、先進企業(yè)、先進個人，組織、人事部門在年度考評時據(jù)此落實優(yōu)先權(quán)，財政部門據(jù)此落實招商引資經(jīng)費獎勵事宜；對完成招商引資任務(wù)指標的，財政部門及時返還招商引資抵押金；對招商引資項目引薦人落實有關(guān)獎勵政策。
（三）對未完成招商引資任務(wù)指標的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣直部門以及其它有關(guān)單位，財政部門要按照規(guī)定扣留招商引資抵押金、停撥或扣減辦公經(jīng)費；組織、人事部門要嚴格把關(guān)，上述單位當年不能評為各級先進單位，主要負責(zé)人不能確定為優(yōu)秀等次、不能評為縣級以上先進個人；有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門第二年第一責(zé)任人不得提拔重用，亦不得提拔其他干部。
（四）監(jiān)察部門要加強監(jiān)督，會同組織、人事部門，對未完成招商引資任務(wù)指標的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門，落實“副職主持工作，第一責(zé)任人離職招商”的有關(guān)規(guī)定。
（五）對企業(yè)稅收上繳××縣內(nèi)財政的`先進企業(yè)的獎勵兌現(xiàn)問題，需要從財政渠道列支的，由財政局負責(zé)兌現(xiàn)和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）財政的監(jiān)督；其它列支渠道的，由審計局負責(zé)監(jiān)督。
工作方案 篇5
目的意義
通過《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的方案實施，促進學(xué)生積極鍛煉身體，不斷糾正和改良學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康的體魄和健全的人格。
一、組織機構(gòu)及職責(zé)
為落實無錫市教育局下發(fā)的.錫教體（20xx）208號文件的具體要求，保證學(xué)生體質(zhì)測試工作順利進行，成立學(xué)生體質(zhì)健康測試領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。
組長：XX副組長：XX
成員：XX各班班主任
負責(zé)部署和加強學(xué)生的體質(zhì)測試訓(xùn)練工作，組織人員進行學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。
二、時間安排
20xx-10加強項目練習(xí)
20xx-11-16下午集中測試
20xx-11-17~20xx-11-19數(shù)據(jù)輸入
20xx-11-20~20xx-11-25數(shù)據(jù)處理
20xx-11-30前數(shù)據(jù)上報
四、測試小組
組長：XX
成員：全體體育教師及初一年級任課教師
五、考試流程
1、集體進行準備活動
第一批：1、2、第二批3、4、第三批5、6依次類推共xx組
2、進行第一個項目50米
3、進行第二個項目技巧
4、進行第三個項目立定跳遠
5、進行第四個項目擲實心球
6、進行第五個項目800/1000米
六、工作人員安排
1、準備活動：XX
2、引導(dǎo)員：XX
3、50米：XX
4、技巧：XX
5、立定跳遠：XX
6、擲實心球：XX
7、800/1000米：XX
8、測試監(jiān)督：XX
三、工作職責(zé)
1、引導(dǎo)員：依照分組順序點組的學(xué)生，帶學(xué)生進行前四個項目的測試結(jié)束，引導(dǎo)學(xué)生到跑步的起點侯考，完成一輪工作，再去帶下一組學(xué)生。
2、50米裁判：發(fā)令員以清晰的口令督促學(xué)生做好準備，以旗語作為起跑信號，計時員正確測試學(xué)生的成績，并記錄在登記表上。
3、技巧裁判：依順序測試學(xué)生的技巧動作，完成動作的給予合格，未能完整完成動作的給予不合格。
4、立定跳遠裁判：依順序測試學(xué)生的成績，每名學(xué)生跳3次，記錄最遠的一次最為評分成績。
5、實心球裁判員：依順序測試學(xué)生的成績，每名學(xué)生擲3次，記錄最遠的一次最為評分成績。
6、800/1000米裁判：按學(xué)生分組進行測試，填寫學(xué)生長跑成績。
注意事項：
1、各個測試點的老師要特別關(guān)心學(xué)生的運動情況，如學(xué)生有不良反應(yīng)及時上報，停止該學(xué)生的測試。
2、各個測試點的老師要高度樹立安全責(zé)任意識，科學(xué)合理有序的進行測試，避免出現(xiàn)運動傷害。
3、為保證測試的嚴肅性，各班班主任老師要加強紀律教育和安全教育，學(xué)校將對測試過程中違規(guī)違紀學(xué)生要進行嚴肅處理。
工作方案 篇6
一、活動目的：
XX年3月26日是全國中小學(xué)生第十七個安全教育日，為進一步落實安全教育內(nèi)容，確保教育效果，提高學(xué)生自護、自救、自保的能力。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，開展一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的.安全教育活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，增強安全意識，提高自護自救能力，進一步強化學(xué)校各項安全工作，營造良好的教書育人環(huán)境，打造平安、文明校園。
二、活動時間：
XX年4-5月
三、活動主題：
強化安全意識，提高避險能力
四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：蕭仕錚
副組長：鐘鏡全、劉秀英
成員：鄧愛明、杜見芳、潘綺萍、劉耀恒、各年級級組長、各班主任
五、具體要求：
1、教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保全校學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
2、在“安全教育月”期間，學(xué)校充分利用校園電子顯示屏、班級博客、宣傳黑板報等方式大張旗鼓地向廣大學(xué)生進行安全宣傳教育。
3、宣傳報道：李穎珊、謝舒 攝影：陸承霖
工作方案 篇7
為切實做好我校冬季防火安全工作，堅決遏制重特大火災(zāi)事故，根據(jù)市局及上級教育主管部門要求，結(jié)合本校實際，特制定學(xué)校冬季防火工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹上級教育部門一系列指示精神要求，切實增強大局意識、危機意識、憂患意識、責(zé)任意識。通過強有力的措施和扎實有效的工作，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，全力保障公共消防安全，切實維護學(xué)校和諧穩(wěn)定。
二、工作目標
以保證“最大限度地增強我校防控火災(zāi)能力，最大限度地減少火災(zāi)隱患和火災(zāi)危害”為重點，建立健全消防安全責(zé)任制，廣泛發(fā)動全校師生做好冬季消防工作，全面排查整治火災(zāi)隱患，達到“二提升”、“三確�！钡目傮w目標，即提升全校師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力；確保全�；馂�(zāi)形勢穩(wěn)定，確保不發(fā)生群死群傷火災(zāi)事故，確保假前假后的消防安全。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：王雙連
副組長：劉東
成 員：班主任及各專用教室負責(zé)教師
四、時間步驟
今冬防火工作從XX年11月15日起至XX年3月15日止，分3個階段進行。
（一）部署階段（XX年11月15日）。制定學(xué)校冬季防火實施方案，建立工作機制，根據(jù)中心學(xué)校方案對我校冬季防火進行全面布置。
�。ǘ⿲嵤╇A段（XX年11月16日至XX年3月15日）。按照冬防方案確定的重點和任務(wù)，認真做學(xué)校今年冬季的各項防火安全工作。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（XX年3月15日）。對本年度冬防工作進行認真總結(jié)，向中心校上報工作情況，做好接受上級部門檢查驗收的準備。
五、重點任務(wù)
（一）確實落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。一是在冬防期間適時組織不少于兩次消防安全檢查（放寒假前和新學(xué)期開學(xué)時）；二是繼續(xù)推行學(xué)校消防安全標準化管理，依法落實消防安全責(zé)任，建立健全消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制，確保全校消防安全。
�。ǘ┣袑嶉_展冬季防火安全大檢查。一是針對校內(nèi)薄弱環(huán)節(jié)，每月開展一次消防安全檢查；二是結(jié)合學(xué)校防火工作實際嚴格開展“六查”（即查新建設(shè)施是否經(jīng)過消防驗收；查疏散通道、安全出口是否暢通；查消防設(shè)施是否正常運行；查建筑內(nèi)部裝修是否符合消防安全要求；查單位自查巡查工作是否落實；查師生是否經(jīng)過消防安全教育和培訓(xùn)），并接受上級單位檢查。
�。ㄈ┣袑嵓哟蠡馂�(zāi)隱患整治力度。切實落實各項技術(shù)防范措施，打通安全疏散通道、出口，拆除影響疏散逃生的金屬護攔，并采取劃分防火分區(qū)、增設(shè)安全出口等技術(shù)防范手段，確保一旦發(fā)生火災(zāi)人員能夠順利疏散逃生，火災(zāi)能夠及時撲救。對冬季排查出來的新的重大火災(zāi)隱患，立即督辦整改到位。
�。ㄋ模┣袑嵶龊弥匾�(jié)日和重大活動的消防安全保衛(wèi)工作。高度重視元旦、春節(jié)、元宵節(jié)的消防安全保衛(wèi)工作，對重要節(jié)日和重要活動期間的重大群眾性活動場所進行全面細致的消防安全檢查，制定切實可行的消防安全保衛(wèi)措施。
�。ㄎ澹┣袑嵓訌娤腊踩麄鹘逃＜哟笙婪煞ㄒ�(guī)和消防知識的宣傳培訓(xùn)力度，切實增強師生消防安全意識和自防自救能力。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。冬季來臨，氣候干燥，引發(fā)火災(zāi)的因素和頻率大大增加，學(xué)校全體師生要充分認識做好冬季防火工作對于師生的生命安全、保障正常教育教學(xué)的穩(wěn)定的重大意義，增強責(zé)任感和使命感。在上級部門的'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認真分析、研究本校冬季防火工作面臨的形勢，周密部署各項重點工作和任務(wù)，全力確保冬防各項措施的落實。
�。ǘ┘哟髾z查督辦力度，在認真做好“六查”的同時做好教室、圖書室、等的日常監(jiān)管，強化責(zé)任、細化措施，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
�。ㄈ﹪栏衤鋵嵭畔笏椭贫�。冬防期間，切實做好信息傳遞工作，對檢查發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患、火災(zāi)事故必須立即上報，確保不發(fā)生重要信息遲報、漏報情況，并作好冬防工作相應(yīng)的情況匯報和總結(jié)。
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