紀律委員的工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的紀律委員的工作總結，歡迎大家分享。

紀律委員的工作總結1

　　負責人在工作的地位和作用是被肯定的，他可以稱為整個部門的領頭羊。那么要做好一個負責人，必須有能力帶領部門的人走向成功。優(yōu)秀的負責人工作計劃模板如下：

　　作為一名紀律委員，要做到：

　　1、首先要做好紀律的表率作用，從自我做起，嚴格要求自己，為班上起一個帶頭作用。

　　2、協助班干部做好每日查勤工作，堅持每兩節(jié)課點一次名，以保證班上同學不無故曠課，保證班級班風的建設。

　　3、對于那些經常曠課的同學，主動與其接觸并進行勸誡。

　　本人將這一學期的工作重點分為三個模塊。

　　模塊一公共課紀律，公共課上紀律的'好壞能體現一個班綜合素質的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學習環(huán)境，便于學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心，同學聽課靜心的局面。

　　模塊二晚自習紀律，晚自習的考勤與紀律狀態(tài)能直接影響到班級在學校的評優(yōu)評先，要努力抓好晚自習紀律1。做到觀看新聞30分鐘內無人玩手機。接電話。講小話。2。做到接近晚自習下課的那幾分鐘內無人早退。

　　模塊三晚就寢紀律，在大學里，寢室取代班級成為學校生活中最重要的團體，各種各樣的活動和評比都是以寢室為單位，寢室紀律的好壞也會影響到班級的考評，所以要多與寢室長溝通，共同努力，管理好寢室紀律。

　　因本人經驗不足，這份工作計劃書或許還存在著許多的不足之處，但是，本人會在今后的工作中不斷的發(fā)現新問題；寫出新計劃；解決新問題。

紀律委員的工作總結2

　　作為一個班委，首先我在這里感謝全班同學對我的信任，因為我認為組織委員是一個班級很重要的職位，他的工作就是要處理好班級各班委之間的協調，對班級工作有一個全面的統(tǒng)籌。

　　雖然我做是一個班委，但是我相信自己會這這個職位上做好，能為同學和班級做出自己的一點貢獻，能夠為同學們大學生活帶來無限的樂趣，能夠發(fā)揮自己的特長是同學們的大學生活更加豐富多彩、更加有意義！

　　去年在組織委員陳華貴的帶領下我們班的各項活動都組織的`有條不紊，現在他把竭力棒傳給了我，為了能讓讓組織委員像去年一樣發(fā)揮作用甚至更好的發(fā)揮作用，更好的為班級和同學們服務，結合大二學習情況我制定了以下工作計劃：

　　一、工作方面：努力配合各個班委做好學校和學院

　　交給的各項任務，近期主要是做好迎評促建工作，為學校的迎評工作做出我們班的一點貢獻，爭取在班級評優(yōu)活動中我們班能夠位列其中、榜上有名。然后就是到十月中旬，我們學校將要舉行全校的運動會，讓更多的同學參與運動會、奉獻運動會，體驗競技場上帶來的刺激與歡樂！

　　二、活動方面：

　　1、評估結束后組織一次秋游活動，放松同學們心情的同時進一步促進班級團結。

　　2、元旦的時候組織一個知識競答比賽，內容就是關于一些生活常識以及大二上學期學的一些內容，在放松愉悅的同時幫助同學們鞏固以

　　下所學的內容。

　　3、元旦后期末考試即將來臨，到時如果有時間將組織大家去福利院做一些自己力所能及的事，獻出自己的一點愛心。

　　4、也可以組織同學們去學校的附屬醫(yī)院見習，多學習些知識，掌握更多的臨床實踐技能，為以后步入社會打下基礎！

　　三、學習方面：

　　1、繼續(xù)上學習班級學習方面好的措施，加強班級考勤工作，實行班級一百分制。

　　2、集全班力量為計算機二級考試的同學服務，確保有個高的通過率。

　　3、做好12月份的四級備考工作，確保全班通過英語四級考試。

　　世上無難事，只要肯登攀，我相信在全班同學的共同努力下，我們班在工作和學習方面都會取得優(yōu)異的成績。

　　大二的船已經吹響遠航的汽笛，讓我們昂起頭去搏擊大海，去拼搏，為青春留下絢麗的色彩。

紀律委員的工作總結3

　　光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期馬上就要結束了。同樣我在計算機1504班度過的愉快的一學期。回想當初剛來這個學校，我發(fā)覺現在的我改變了很多，變得更加負責和有責任感了。我很感謝班級同學和輔導員對我的信任，讓我當選班級紀律委員這個職位。我感到興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個職位不好當，想要工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

　　一、紀律委員的主要工作：

　　作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的.紀律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系。

　　1．在平時，我們注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。

　　2．熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，通過每周召開的班委例會，與班委討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

　　3．與班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班級之間的和諧發(fā)展。

　　二、工作中的不足：

　　1．我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過遲到等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

　　2．班委處理事情有時也可能沒考慮到全班同學的利益，造成班級一些同學對班委出現抵觸。

　　3．本學期工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

　　三、對工作展望：

　　最后，我將對接下來的工作作出認真的規(guī)劃，在今后的工作中，我將積極努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生在紀律方面的量化管理工作。根據情況制定好學期工作安排，及時向同學和老師做好思想匯報，配合班委多搞一些能增強班級凝聚力的活動，盡可能的調動同學的班級凝聚力和團結力，協助班長和各位班委總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，本著為人公正、公平，在工作中能既要堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在此，我保證在接下來的工作中我將吸取工作教訓，認真總結工作經驗，努力配合好班委工作，踏實配合并高質量完成輔導員老師的工作，以便盡最大努力滿足各位同學的需求。謝謝！

紀律委員的工作總結4

　　回顧過去的兩年，我的大半責任,便是維持自身的紀律, 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。 自我擔任紀律委員以來，在全班同學的支持下與他們的自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學比較積極上進，遵守校紀班規(guī)，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律還是有好轉. 在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如

　　果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的.感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。 都在努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作. 協助團委和班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境. 在這學期后期發(fā)生了一些不高興地事情，但是我還是在班級和輔導員的幫助下得到了圓滿的解決，讓我學習到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時候不在是沖動，而是理智的解決事情，這說明我在這個職位上得到了很多的鍛煉。 一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道

　　這條路上有許多挑戰(zhàn)，下半個學期進一步加強管理，讓同學從心里上認識到紀律的重要性。

紀律委員的工作總結5

　　一.首先，我們非常感謝大家對我們工作的支持與幫助！通過這學期我們對初一三班紀律的管理，首先對我們自身在各個方面有了很大的提高。

　　并且班級里的紀律也有了很大的改善，因此我們感到非常高興。雖然還是有一些問題做的不是很到位，但是我們相信我們大家會共同努力的！

　　二.我們的不足之處還是有很多的。

　　比如：1.有時候我們也會違反一些紀律。2.有時候會忙于自己的事，誤了班級紀律。

　　3.管理方法有時候很不恰當，甚至會適得其反。

　　4.對同學要求不嚴，使之放縱自己。

　　以上是我們歸納的不足之處，請大家原諒，并且下學期我們會加以改正！

　　三.

　　1.上課大聲喧嘩，影響他人與自己。

　　2.不尊重老師與同學，影響班級團結。

　　3.上課玩手機現象較嚴重。

　　4.下課追跑打鬧，傷害自己傷害他人。

　　5.上學遲到，上課遲到。

　　6.眼保健操，課間操不認真。

　　7.上課小動作較多，主要體現在看課外書。

　　8.排隊時，動作散漫。

　　希望同學們?yōu)榱俗约�，請及時改正自己的錯誤！

　　四.

　　1.每天記錄上課情況，并且進行相應處理。

　　2.平時糾正同學們不文明的語言。

　　3.糾正同學們不文明的.行為。

　　4.上課監(jiān)督并提醒同學。

　　5.鍛煉同學聽從指揮。

　　6.增強同學們的集體觀念，把班級榮譽放到第一位，從個人做起。

　　五.

　　下學期，我們就是初二的學生了，因此，我希望大家在紀律方面好好表現，嚴格要求自己。使學習成績不斷提高，擁有良好的品德，成為一名優(yōu)秀的日壇學子！

紀律委員的工作總結6

　　擔任紀律委員的這半年，我對紀律委員這個職務有了更深一步的了解，也學到了很多。這確實是個不好做的差事，可它卻能極大的鍛煉我的能力。

　　高調做人，低調做事。這是輔導員給我們的八字箴言，也是我時刻警醒著自己的話，或許我做的'還不夠，但我會繼續(xù)努力。這個職務確實給我一種無形的壓力，我想過放棄、想過逃避，可慢慢的我也發(fā)現這并不能解決任何困難，反而會使問題更加繁瑣。

　　首先，我們班委內部沒能很好的團結，這很不利于我們的工作。其次就是我做事的方法不夠成熟，想得太少，又膽小怕事，這嚴重影響到我的工作。當初競選時，我信誓旦旦的說我能做好，我有信心。可這半年，我深感什么叫力不從心，很大一部分原因是出于我自身的懦弱，我感到很愧疚，對自己也很失望，同時我也明白，很多事必須得靠自己去面對，才能解決。所以，我一定會成長，我會加倍努力，對自己進行自我調整。下次，我一定能做好。

　　一個人的力量是渺小的，團結就是力量，一個集體，只有有了凝聚力，才能更好、更快的展開工作。只要我們團結起來，還有什么問題是解決不了的？因為很多事都是第一次做，做不好還可以找理由推脫，但是明年，已經有半年工作經驗的我們，怎么還可以逃避？明年，我一定會煥發(fā)生機，我一定更加盡心盡力的做好我的本職工作。

　　作為紀律委員，我不僅要管理好班級秩序，維護班級紀律，更要融入群眾，與同學們交流，及時準確的了解他們的想法，團結班委，這樣才更有利于班級的和諧與發(fā)展。最重要的是我應該時刻嚴格要求自己，做好榜樣，這樣我才有資格擔任這個職位。

　　責任重于一切！做每件事都要擔起一份責任，我們要勇于承擔責任、勇于承認錯誤，要有探索新思路解決問題的精神。

　　所以對于我這半年的工作，我做了如下總結：

　　1、團結就是力量

　　2、責任重于一切

　　3、堅定立場，服從命令

　　4、不怕苦、不怕累、不逃避、不退縮

　　5、不徇私舞弊，做到公平公正

　　6、嚴格規(guī)范自己的行為，以身作則

紀律委員的工作總結7

　　時間總是在不知不覺、忙忙碌碌中悄悄地過去，伴著春姑娘的腳步，我們平平安安的度過了第三周。一個星期以來，大家的學習工作雖然繁忙辛苦，但我們從容不迫；大家的生活雖然緊張單調，但我們井然有序。春寒料峭，沒有擋住教師匆匆的腳步；乍暖還寒，不能阻斷學生苦讀的身影。校園里的一切似乎正伴著花兒草兒茁壯成長！你看，清晨第一遍鈴聲就讓校園更富生氣，課堂上學生唱主角的形式朝氣蓬勃，教室布置舊貌換新顏班班顯特色，部分年級 “學生自主管理”的小老師可圈可點，……凡此種種優(yōu)秀表現，不勝枚舉。

　　當然值周工作中，也發(fā)現了一些令人擔憂的問題，主要表現在以下幾個方面：

　　1、大課間本是根據學生健康和學習的需要安排的，能夠使學生在課堂學習中積累的疲勞更快消除，能夠調節(jié)身心，鍛煉身體。遺憾的是部分學生并沒有認識到它的作用，躲避跑步做操。寧愿躲在小賣部吃泡面，躲在教室聊天、昏睡，甚至躲進廁所和臭氣親密接觸，也不愿在陽光地帶活動鍛煉，確實令人費解。運動是生命的陽光，而大課間活動更是健康、快樂的陽光，愿我校的陽光再燦爛一些！希望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的課間操時間，師生同步，人人參與，以便做到勞逸結合，從而提高學習效率。

　　2、按時到校是學生起碼應做到的，但是這一周遲到現象濤聲依舊，尤其是“午間課前十分鐘”、晚自習前兩個時段，以高年級居多。“午間課前快樂十分鐘”是學校的特色校本課程，立足當下，著眼未來，傳承民族文化，豐富校園生活，影響可謂深遠，然而部分師生的認識卻不足，來遲走慢，磨洋工的'方式大大削弱了其教育功能。不要說一天的十分鐘時間無關輕重，其實人生的漫長歲月就由這一天又一天的十分鐘連接而成，愿你珍惜生命征途上的每一個十分鐘，從遲到開始，把每天都在做得事情做好，成為一個不簡單的自己！

　　3、衛(wèi)生上，總的感覺是在各班班主任的積極配合下，在同學們每日辛勞的汗水中，校園凈潔、班級清新，可喜可賀。但保持不力，加重了值日學生的負擔。其中周六、周日衛(wèi)生保潔狀況亟待改善，隨手丟棄雜物現象最為嚴重。 “學校是我家，清潔靠大家”的口號我們常常掛在嘴邊，可就是說到做不到。我以為說到不如做到，要做就做最好。據我連續(xù)觀察，這些垃圾雜物中，飲料瓶、食品包裝袋獨占鰲頭。在此，以一首小詩送給大家，愿同學們聽之信之行之。“零食誠可貴，身體價更高，若為健康故，拋掉何所惜�！�

　　4、課間學生嬉鬧玩耍時不注意控制動作幅度，潛在著墜落受傷的危險。建議年級教師、值班人員要密切關注，隨時提醒，及時制止。

　　此外，發(fā)現一些同學有吸煙行為；學生校內使用智能手機現象尚未完全杜絕；不少學生晚自習利用率不夠高效，自主學習意識有待加強；學校整體學風尚不濃厚。君可知，人生三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。頭懸梁錐刺股那千年不衰的歷史故事并不可笑，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”依然是學習的準則。

　　總之，學年之初，意義重大，希望各班級、各年級“嚴”字當頭，加強疏導管理，希望同學遵規(guī)守距，牢記責任，搞好學習工作。讓我們大家攜起手來，為個人、學校的新發(fā)展再續(xù)新篇！

　　最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合，預 祝老師同學在新的一周里有新的進步！

紀律委員的工作總結8

　　一、工作總結

　　1.1課前點名，記錄考勤情況并制作周考勤表;為公眾號考勤板塊提供材料，初步審核考勤板塊的公眾號。

　　1.2記錄每周的寢室評分情況制作成表。

　　1.3整理并存檔請假的照片，制作請假表。

　　1.4協助學習委員整理無機的.筆記，并在輔導班講第9章的相關知識點。

　　二、工作總結

　　2.1考勤方面：本學期整體考勤情況一般，大多數同學都事全勤，部分同學請假(請假流程齊全)，只有個別同學曠課遲到的情況較嚴重。

　　2.2寢室方面：整體的衛(wèi)生情況不錯，不過女寢衛(wèi)生情況明顯好于男寢，女寢403，404寢室?guī)缀趺看味急辉u為標兵寢，其余大多數女寢都在80分以上，只有個別寢室偶爾在80分以下;男寢605的衛(wèi)生情況比較不錯，評分普遍在80分以上，只有幾次在80分以下。其余4個寢室的衛(wèi)生狀況不是很理想，時好時壞不是很穩(wěn)定，后三周的衛(wèi)生情況有點不理想，基本4個寢室都在80分以下。

　　為提高班級發(fā)展水平，請廣大老師家長同學和關心17藥學本科一班發(fā)展的親友，在留言區(qū)對紀律委員張寒提供寶貴意見和建議!

紀律委員的工作總結9

　　本學期即將結束了，作為本班的紀律委員，我這學期的工作也即將結束。下面，我將我這學期的工作做一個簡要的總結。

　　本以為自己有了上學期的鍛煉，自己能在這學期將紀律委員的這一職務做的更好些，可是由于自己的馬虎，工作中還是出現了一些失誤。開學初期，我們剛從青羊搬到高薪，兩個校區(qū)的規(guī)定基本上是相同的，但可能是由于剛搬過來，還不太熟悉的緣故，在工作上，我有些松懈，出現了一些誤會。同學向輔導員請了假，由于沒有及時反應給班長或是我，造成了我與輔導員的記錄對不上。還有我自己的馬虎，有幾周的考勤記錄沒有交給輔導員，造成輔導員對我班的出勤不清楚，后來經過及時的補救，沒有造成太嚴重的后果。我也受到了嚴厲的批評，也給我的工作提了建議。對于請假的同學，必須持有輔導員簽字的假條，否則就視為曠課，還有，對于那些臨時有事，向輔導員打電話請假的同學，來校后必須補假條，并交給我…

　　后來我的工作也也慢慢回到正軌，早訓七點四十五就點名，在點名的同時將隊列排整齊，同學們都來的較早，很少出現遲到的情況，“踩點”來上早訓或是上課的同學也逐漸減少。對于周日的晚點名，對著名單清點，課前及早的清點人數，將請假的同學人數匯報給任課老師。

　　本學期總的.來說，我班的出勤較好，沒有出現曠課，早退的情況，有極個別遲到的同學，課堂上同學們還是挺活躍的，但在該“收”的時候，同學們都還是靜的下來。

　　本學期我的工作大體上是這樣了，做的不好還請老師和同學們原諒。

紀律委員的工作總結10

　　在緊張的學習生活和工作中，轉眼間大二的第一學期就要結束了。接下來我將對本學期我在班級紀律方面所做的工作做出如下總結。

　　其實，紀律對于我們學生來說是非常重要的，沒有良好的學習環(huán)境就沒有濃郁的學習氛圍。班級的集體性和紀律性在班風建設方面確實起著基石般作用。如一個廠礦和一個企業(yè)如果沒有紀律和管理者，那么這個團隊必將走向垮臺和失敗。但俗話說的好:“沒有規(guī)矩不成方圓”，每做任何一件事情我們都要把握住尺度和原則。這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到“成方圓”的目的。不知道“獨木不成林”這種說法大家是否去真正品味一下其中的內涵，而我有時候會靜下心來對此內涵做出剖析，細細品味確實是這種情況。以上這些說法充分證明團隊建設靠我們大家的共同努力和共同拼搏。 但畢竟，我們現在都是大學生。我始終認為，我們完全有意識做到自我改善和自我約束的能力以及一些為人處事的原則。而對于這個時期的我們來說根本沒必要再讓別人去督促我們該做什么，不該做什么。隨著年齡和智力的增長，我想在思想上應該能夠有所體會和感悟。當然有些人確實還處于初高中那種幼稚心靈、思想還是那么單純，心胸還是那么狹小。心里只想著怎么過

　　的開心就怎么過而根本沒有想到父母的感受，而卻忘記自己的本質任務。自己還總是把父母當成自己的堅強后盾和擋箭牌。對自己的未來根本沒有規(guī)劃和目標，從而導致自己的思想更加幼稚、更加盲從、更加單純、更加無所事事。當然對于我自己的思想來說也處于萌芽階段，大局意識不夠強，有時候考慮問題還是欠缺的很多。不過經過班主任老師的督促和指教我正在努力朝著“解放思想，實事求是”方面發(fā)展。爭取讓自己的思想覺悟在班主任的指教下得到更好改變，讓自己的思想更加進一步提高,讓自己更加走向成熟。在這里，我非常感謝班主任老師把我們當成自己的孩子一樣去精心培養(yǎng)。您對我們所做的一切不僅讓我現在記得而且讓我永遠都銘記在心。對此表示感謝!

　　對于管理一個班級來說，要想把我們這個班級管理好必須要有一支強硬和凝聚力以及配合密度較強的管理群。作為班委會成員來說我們首先要明確責任，不要把自己的職位放太高，更不要帶頭去違反班級課堂及自習課紀律。作為一個班級管理者和領頭雁，如果自己帶頭去違反紀律，我想要想去把別人管理好的話是非常難。因為自己就做不好，我們有什么權利去管理別人，約束別人。又怎么在其他同學面前樹立威信呢?更何況我們都是學生，作為班級干部就應該在各個方面都起到積極帶頭的`作用，這樣才有底氣去管理別人。所以我希望我們班委會成員在以后的班級管理工作上我們大家都能夠做到互相支持、互相合作、分工明確、共同努力協助班主任老師把我們的班級管理好。這樣才能使

　　我們班級的量化管理工作走在系部前列，才能讓所有人信服和稱贊。否則，就像班主任所說的那樣：“一切都是浮云”，拿到的所有榮譽根本沒有說服力，沒有底氣。

　　當然，作為我們班級干部在管理班級時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的班級管理工作帶來不必要的麻煩。從而導致班級兩極分化思想更加嚴重。

　　目前，班級學風建設以及紀律的好壞確實與我有直接關系，這其中有我的很多不足之處。我沒有把這份工作做好、也沒有做到盡職盡責，是我的失職。這其中也有我不可推脫的責任。對此我將會更加進一步去反省自己。還有我發(fā)現有些同學他之所以在課堂上違反紀律，無所事事是因為他們真的對自己所學專業(yè)感到渺茫、上課聽不懂等等原因所致。再加上自我約束能力差，意識不到位。還有就是有時候與班級其他班委會成員的默契與配合還是不夠好，班級干部之間的溝通較少，使得彼此出現了一些重復性的錯誤。 由于本學期我在班級所做的工作并不多，但從這些小事中我也有一些心得和體會：

　　一、做任何事都要用心才能做好。如果不用心的話即使再簡單的事情也會變的更復雜、更困難。

　　二、與同學交流、協商、配合。俗話說團結就是力量，群眾的力量是很強大的。

　　三、做事要融入角色，要有目標，要經常反省。要做到“吾日三省吾身”。

　　在這一學期里，總的來說，通過大家的共同努力，班級的常務工作做得還算可以，但不足之處總是有的，以后會盡量改正。同時，真誠希望班主任在以后的學習工作中給予多多指教和批評。有什么做不到位的地方，敬請班主任多多原諒、多多指教。必定我們現在還是學生還處于吸取經驗和學習階段。最后我還是希望我們班委會成員在以后的班級管理工作上能夠緊密配合，這樣才能促使班級管理工作和學風建設邁向新臺階，相信機電(1)班在全體班委會成員的共同努力和配合下一定會越來越好。

紀律委員的工作總結11

　　在這周的管理班級紀律當中，我能做到認真負責。特別是老師不在的時候，我們班的紀律比以前有了明顯的好轉，比以前安靜多了。

　　在管理班級紀律的過程當中，我也遇到了一些小困難，比如；雖然我的態(tài)度比較嚴厲，也很認真，但是有些同學還是不遵守紀律，而且很不服氣，我想可能是我的方法用的不太正確。在今后的管理紀律當中，我會改變方法，用不同的方法對待不同的同學，希望效果會好一些。

　　我在學習方面上有了一些進步，比如：上課時看去收回答問題，作業(yè)完成的'也很認真。我的不足時，做什么事都有些慢。以后我會注意。我在紀律方面上，很遵守紀律，不打鬧。

　　我在管理班級時，能做到認證負責，聲音比以前響亮了很多，我會繼續(xù)保持下去。

　　同學們在班里表現得很好，特別是這些同學：雨彤、蔚青、凱玥、靖怡、立昊。希望其他同學向他們學習，把不好的毛病改過來。

紀律委員的工作總結12

　　在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。xx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

　　作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。

　　回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律, 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的'操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

　　自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。

　　在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。

　　今后，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣�？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基矗在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx盛自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

　　作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

紀律委員的工作總結13

　　1、協助班主任、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作，及時向班長匯報班級紀律情況。

　　2、具體負責班級的紀律工作。成立班級紀律小組，建立班干部輪流值日制度，做好干部的紀律輪流值日安排，寫好班級的紀律記錄，協助值日班干總結班級情況，解決班級中存在的問題，做好班級紀律量化工作并匯報到班長處。

　　3、負責全班同學的考勤，嚴格執(zhí)行考勤制度，敢于負責，不徇私情，做好考勤記錄。每周匯總一次，向全班公布后并于每周日晚將出勤簿上報班長處。

　　4、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

　　班上的紀律委員的總結怎么寫篇三

　　一、自覺遵守學校、學院各項規(guī)章制度，以身作則，起到模范帶頭作用。

　　二、協助教師維持課堂紀律，保障所在班級課堂上的學習效果。并將相關問題與學習委員一道及時與任課教師溝通。

　　三、參與制定班級管理制度，并針對有待改進的方面或現狀制定有益于解決這些問題的'相關辦法、條例。

　　四、負責全班同學的考勤，嚴格執(zhí)行考勤制度，敢于負責，不徇私情，做好考勤記錄。并于上午、下午第一節(jié)課前向班主任及學院值班老師匯報。

　　五、強化班級同學紀律意識，使每個同學發(fā)自心底地感受到紀律的重要性，從而自發(fā)自覺地去遵守紀律。

　　六、紀律委員的工作績效考核將納入學院層面統(tǒng)一管理，每年學院將對工作績效突出的同學進行表彰獎勵。

　　七、本辦法解釋權歸計算機與信息工程學院學生工作領導小組。自頒布之日施行。

紀律委員的工作總結14

　　一、考勤

　　本學期加強了學院團學干部的值班考勤，將遲到、早退，缺席的作好記錄，私下談話，加強思想教育。配合學習部早自習查人及時將不良的風氣予以及時的記錄和處理并及時上報及公布。通過加強對同學們和班級的約束，來增強其各方面的素質，提高同學們的自律意識，從小事著眼，以達到大局的完美。

　　二、維持紀律

　　1會場紀律。每次我系的大型活動，我們部門積極完成本職工作，以保證活動的順利進行，同時展現我系師生嚴守紀律的風貌，凸顯大系的風采。

　　2 協助。紀檢部不僅維持活動秩序，并配合其他部門搞好每一項活動和工作。

　　三、內部管理

　　1 通過一學年的相處，部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時，各成員相互配合，互傳信息，發(fā)揮了團隊的精神，有時即使一個人有事不能到場，另一個會及時的補充，使工作得以保證。

　　2 本階段內我們部門各成員得到了很大的鍛煉。本學期新干事的加入，使我們部門更充滿了活力，委員工作更加的順手，新干事們認識了很多的.朋友，開闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華。

　　3領導部門積極參加我系各種活動。在活動中一邊放松，一邊與其他部門進行交流。提高各種效率，增強工作激情。同時加強與兄弟部門的聯系，團結互助，共同奮進，增強情感的交流，推動團總支學生會的發(fā)展。

　　四、工作中的問題

　　1對團學工作的認識理解問題還需進一步的統(tǒng)一思想，進一步提高認識，對每一項的工作準確地認識清楚，并增強我系大局意識，將使我們部門的工作水平進一步提高。

　　2 我們的委員及新干事的工作時的態(tài)度有待改善。我們要按規(guī)章制度工作，擺正自己的態(tài)度，用我們的真誠之心，讓大家感受到我們部門的誠心誠意的服務態(tài)度。自換屆以來，時光泛眼而逝，我們在工作、生活中相互協作和相互交往得到了鍛煉和經驗，同時也收獲了珍貴的友誼。我們在工作之中存在許多的不足之處，但我們在工作中傾注了我們的滿腔熱情和責任心，無論別人對我們工作的評價好壞與否，我們無悔于我們的付出和努力！

　　最后，我希望我們部門每一位新干事注入你們的活力，把我們部門建設得更加美好！展望明年的紀檢部發(fā)展更上新臺階！真誠祝愿我院團委明天更加輝煌！同時祝愿我院越辦越美好！并祝愿大家在新的一年里快快樂樂、合家幸福！元旦快樂！

紀律委員的工作總結15

　　似水的大學生活過得匆匆而又無情，暮然回首，你我即將揮手告別大一學期，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀，身為表演四班的學習委員，我現在可能不是一具最出色的學習紀律委員,但我努力讓自己做到最好.雖然很點累,但我不后悔.因為我確實從中學到了許多無價的東西.這個職位也是一個很好的舞臺,給了我一個展現自我價值的機會。在此，我就對這一學年的工作情況做出以下總結:

　　一、班級工作總言

　　大一這學期,在全體同學及輔導員的支持下，我積極培養(yǎng)自己的組織領導能力和執(zhí)行能力，協助班長，帶領全班共同建設良好的學風班風(雖有不好之處)。

　　班級學風建設:我們班從上學年開始，都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;作為學習委員的我還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息;還積極組建了學習興趣小組(地點:308宿舍)。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

　　相對于上學期而言，本學期最突出的的一個特點是:同學們自主學習的意識提高了。由于公共課是大家分開選課上，只有專業(yè)課是一起上課的，本學期的考試科目也較多。學期之初，我還有些擔心同學們會不會因此而放松自己的學習，不過我很快就發(fā)現擔心有些多余。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課后留在教室學習聲樂，夜晚在琴房練琴;以宿舍為單位的唱試唱、民歌，在宿舍跳舞蹈等等(不打擾其他人休息的情況下)，后來發(fā)現越來越多的同學開始主動學習了，大半夜里幾個人跑來問我樂理作業(yè)，看到大家這樣努力學習，我很欣慰。

　　不可否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對于這些同學，我以及各位班委和同學已經展開對他們的幫助和教育。相對教室而言，大家在宿舍呆的時間較長，因此我班還以宿舍為單位展開樂理知識互幫互助的活動，以上這些措施都起到了一系列積極的效果。

　　二、個人工作總結

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了。

　　首先，我收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。因為在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。所以，作為學習委員的我平時把老師的資料傳個同學或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，以及向老師了解情況，促進同學與老師之間的交流。

　　學習部或學校經常會下發(fā)一些與學習相關的通知，這些通知很多都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到每一位同學。有時遇到很重要的事會臨時召開宿舍長會議，以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候一次性發(fā)的飛信太多，總是有三兩個同學沒有收到短信，不過我會查看記錄，再給他們發(fā)一遍，確保人人都能收到短信。

　　總之，在這一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和其他班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，調動大家的積極性。協助班長弄好班里同學的實踐積分情況，幫助其他班委更好的開展各項工作。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有時候不能給大家做個表率，課前點名不能提前5分鐘到，針對上學期的`工作有兩項沒有完成。

　　不過，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有表演四班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

　　不論大學生活多精彩，學習永遠是我們的主旋律。古人云:活到老，學到老。作為風華正茂的青年大學生我們沒理由不學好。我們的宗旨是:集思廣益，讓學習輕松愉悅而有效，上學期我們班有6位同學掛科，不過沒關系，雖然本學期考試科目居多，看著大家本學期那么好學，難關應該就過的。6月底要考試，我會帶領大家好好復習，爭取人人不掛科。

　　三、下學期工作計劃具體如下:

　　1、協助班長弄班里同學的實踐積分，發(fā)現有好幾個同學沒有實踐分，就想著下學期和其他班委協商，帶領大家到一些敬老院、福利院去給老人和小孩子表演、打掃衛(wèi)生、說說等等一些活動。每個月去一次，目的是為了到大二給大家能加實踐分。

　　2、”普通話等級考試”，“計算機等級考試”已經開始了，有的同學錯過了，不過下學期還可以報，繼續(xù)提醒大家去考證。

　　3、下學期會有小14來學校報到，作為學姐和學長的我們，會協助和配合班長好好做好迎新的準備。

　　4、配合班長一切的工作，會適當的提出自己的見解，把班級建設的更好，爭取能拿個“先進班集體”、“文明班集體”。

　　5具體的工作還是要看我的行動，看我開展的活動，還是以實際行動來證明自己的做工能力。

　　最后我要感謝輔導員在這一學年中對我的工作的關心與支持!

　　以上是我對于本學期所有工作的一個總結，對于接下來的這個學期我的信心倍增，相信表四的特色道路仍然曲折，但前途光明是可預見的。

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