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資助宣傳工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的資助宣傳工作總結(jié) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
資助宣傳工作總結(jié) 1
我校是一所山區(qū)小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來(lái)貧困學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、高度重視，健全組織
當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認(rèn)為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級(jí)要求和便于工作的有效開(kāi)展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng);專人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使資助貧困生工作家喻戶曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)時(shí)班主任向家長(zhǎng)告知及學(xué)校集會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)全方位了解惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助申報(bào)程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，要在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的'實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處。
三、公平公正，陽(yáng)光透明
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪。
四、落實(shí)責(zé)任，出錯(cuò)必究
在貧困生資助工作中，村委會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本情況的真實(shí)負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一處，及時(shí)糾正，對(duì)不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底，一追到底。因嚴(yán)格按照上級(jí)部署的工作要求運(yùn)作，家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好。
五、專款專用，感恩成長(zhǎng)
為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用，�？钣迷诘度猩�，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。
在貧困生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生，爭(zhēng)取社會(huì)各界的捐助�？傊�，全校貧困生資助工作得到了好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。
資助宣傳工作總結(jié) 2
為進(jìn)一步做好20xx年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，提高全社會(huì)對(duì)學(xué)生資助體系的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍，確保各項(xiàng)學(xué)生資助政策家喻戶曉，4月15日至5月15日，我縣在各中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展以“筑夢(mèng)、成長(zhǎng)、感恩、奉獻(xiàn)”為主題的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排
�。ㄒ唬樽寣W(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)都了解國(guó)家相關(guān)資助政策，大新縣教育局十分重視學(xué)生資助政策的宣傳，成立了以局長(zhǎng)梁軍科為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)農(nóng)美蘭為副組長(zhǎng)，縣學(xué)生資助管理中心全體人員為成員的大新縣教育局學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查各校開(kāi)展好資助政策的宣傳活動(dòng)。制定下發(fā)了《大新縣教育局關(guān)于開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)方案》，并扎實(shí)開(kāi)展資助政策宣傳活動(dòng)。
�。ǘ└鲗W(xué)校也成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，資助辦公室人員、班主任為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到學(xué)生資助政策宣傳到位，學(xué)生資助管理程序不斷規(guī)范，確保學(xué)生資助資金按政策、按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，使貧困學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的'幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成才。
二、明確工作職責(zé)，創(chuàng)新宣傳途徑
（一）縣學(xué)生資助管理中心與大新中學(xué)、民族高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，并指導(dǎo)、督促學(xué)校校長(zhǎng)與本校所有年級(jí)的班主任簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任明確。
�。ǘ└鲗W(xué)校以校園網(wǎng)、宣傳板報(bào)和學(xué)校廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳，出版了資助政策宣傳專欄，將《崇左市各級(jí)各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》免費(fèi)發(fā)放給所有在校的老師和學(xué)生人手一份，并讓學(xué)生閱讀后進(jìn)行信息反饋，確保讓每一個(gè)學(xué)生都對(duì)資助政策有所了解。各校積極向?qū)W生宣傳資助政策的認(rèn)定條件、申請(qǐng)程序、資助的形式及學(xué)校學(xué)生受資助的范圍、對(duì)象、可得到的資助金額等。
�。ㄈ┛h學(xué)生資助管理中心利用展板、編印宣傳資料到街上進(jìn)行宣傳，并為群眾解疑釋難。宣傳月活動(dòng)中縣學(xué)生資助管理中心先后下到桃城鎮(zhèn)、雷平鎮(zhèn)、下雷鎮(zhèn)、寶圩鄉(xiāng)、欖圩鄉(xiāng)等大鄉(xiāng)鎮(zhèn)上街發(fā)放宣傳資料6000余份，為群眾解答疑難1000多人次，營(yíng)造了良好的輿論氛圍，讓廣大人民群眾都了解國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策。
�。ㄋ模└鲗W(xué)校利用“三月三”民族傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日時(shí)間，讓學(xué)生把資助政策宣傳資料帶回家里，讓其父母也知曉國(guó)家資助政策，從而把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬(wàn)戶。
�。ㄎ澹┛h學(xué)生資助管理中心聯(lián)系大新電視臺(tái)、《今日大新》報(bào)社將國(guó)家資助政策向公眾進(jìn)行全面的、詳細(xì)的解讀，并開(kāi)通熱心資助電話，設(shè)立資助政策電子郵箱，使學(xué)生更多的了解資助政策交流平臺(tái)。
三、發(fā)揮資助育人的功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信和感恩教育
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生心理健康教育。各學(xué)校堅(jiān)持以人為本，健全孤兒、單親、留守兒童貧困家庭學(xué)生檔案，分類施教，并做好教育記錄�；顒�(dòng)中開(kāi)展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛(ài)心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長(zhǎng)。
�。ǘ┛h學(xué)生資助管理中心聯(lián)合普通高中學(xué)校舉辦一場(chǎng)針對(duì)畢業(yè)生關(guān)于生源地信用助學(xué)貸款誠(chéng)信教育以及銀行開(kāi)戶、手續(xù)辦理、支付寶使用等業(yè)務(wù)知識(shí)的宣講活動(dòng)。并在普通高中學(xué)校舉行“勵(lì)志、誠(chéng)信、感恩”的征文和演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生感受?chē)?guó)家一心為民辦實(shí)事的惠民政策。
（三）各學(xué)校利用學(xué)生晨會(huì)和師生座談會(huì)，把學(xué)生資助工作與學(xué)生感恩、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮資助工作的德育功能，將感恩意識(shí)融入到學(xué)生日常生活中去，激發(fā)家庭困難學(xué)生自強(qiáng)不息，培養(yǎng)助人為樂(lè)，回報(bào)社會(huì)的良好品德。
四、活動(dòng)中存在的不足
我縣在此次學(xué)生資助政策的宣傳活動(dòng)中，工作方法還有待進(jìn)一步的改進(jìn)，如在各校開(kāi)展活動(dòng)中，未能真正起到立竿見(jiàn)影的效果，還有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)，以達(dá)到更好的宣傳教育效果。
五、下一步工作
今后，在宣傳效果上要再次升華，通過(guò)舉行以感恩教育為主題的演講及征文比賽活動(dòng)，不僅讓學(xué)生深入了解資助政策方面的知識(shí)，更讓他們學(xué)會(huì)了感恩、懂得了自強(qiáng)，把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力，在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)將在學(xué)生中初步形成了“講誠(chéng)信，講文明，比節(jié)約，比成才”的良好風(fēng)尚。
資助宣傳工作總結(jié) 3
金秋時(shí)節(jié)，湘潭市積極參加湖南省教育廳開(kāi)展的“喜迎黨的二十大，資助助航新征程”學(xué)生資助宣傳周“五個(gè)一”活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，充分展示全市學(xué)生資助成效，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家資助宣傳工作，營(yíng)造更加濃厚的學(xué)生資助工作氛圍，迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
上好一堂資助政策宣傳課
國(guó)家資助政策宣傳是落實(shí)學(xué)生資助的重要基礎(chǔ)。20xx年，湘潭市把握6月畢業(yè)季和9月開(kāi)學(xué)季兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以媒體宣傳、主題班會(huì)、家校平臺(tái)、宣傳櫥窗等形式，全方位開(kāi)展了學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)。
在“資助政策宣講課堂”，湘鋼一中、湘潭市三中、湘潭市十一中等學(xué)校以專題片、PPT、動(dòng)畫(huà)課件等形式，向?qū)W生解讀所在學(xué)段國(guó)家資助項(xiàng)目的申請(qǐng)、評(píng)審、發(fā)放程序，同時(shí)提醒廣大學(xué)生切實(shí)提高防范意識(shí)，確保個(gè)人信息安全。九月中旬，全市開(kāi)展了學(xué)生資助線上調(diào)研活動(dòng)，以及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審的宣傳工作。
今年辦理生源地貸款期間，工作人員以指南手冊(cè)、圖解等形式告知學(xué)生國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行助學(xué)貸款、還款流程及相關(guān)小常識(shí)。并提醒學(xué)生講誠(chéng)信，按時(shí)償還助學(xué)貸款。
宣傳周期間，全市各校通過(guò)學(xué)生資助“兩堂課”“三封信”“滋蕙計(jì)劃”等宣傳活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，積極將國(guó)家政策宣傳到位。湘鄉(xiāng)市學(xué)校通過(guò)入戶走訪、印制作業(yè)本等多種形式加大宣傳力度。岳塘區(qū)學(xué)校通過(guò)主題晨會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)行資助政策的宣講及資助流程的答疑，同時(shí)開(kāi)展“希望之星”等助學(xué)行動(dòng)。
收看一場(chǎng)優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)
今年九月，湘潭市組織各中職學(xué)校先后收看“20xx年湖南省普通高校和中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)”和中國(guó)教育電視臺(tái)播出的“資助育人·大國(guó)工匠進(jìn)校園”（第三期）。
今年，湘潭市學(xué)生資助中心選送的1名“資助育人”優(yōu)秀學(xué)生典型代表（湘鄉(xiāng)一職趙奕紅）入選為“20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)”報(bào)告團(tuán)成員，于9月26日在全省展播活動(dòng)中宣講優(yōu)秀事跡。同時(shí)，全市各校通過(guò)組織宣講會(huì)或媒體宣傳，同步展示了本校“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”的風(fēng)采。這一系列優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)弘揚(yáng)了時(shí)代正能量，傳遞了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)了學(xué)生成長(zhǎng)成才的信心和決心。
宣傳一批優(yōu)秀學(xué)生典型
全市各校充分發(fā)掘并大力宣傳本地本校學(xué)生資助中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生典型，通過(guò)講好資助故事，宣傳優(yōu)秀事跡，形成榜樣引領(lǐng)效應(yīng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)趕超氛圍。各校結(jié)合即將啟動(dòng)的湖南省第二屆“勵(lì)志成才好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，做好了勵(lì)志成才典型的遴選和宣傳工作。
湘潭市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)廖毅在今年九月全市啟動(dòng)的“資助育人·成長(zhǎng)成才”宣傳活動(dòng)中說(shuō)：“近年來(lái)，湘潭市有4名學(xué)生被教育部入選為‘國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金’的湖南省代表先后在《人民日?qǐng)?bào)》專欄宣傳先進(jìn)事跡；有15名學(xué)生先后在《中國(guó)學(xué)生資助》《湖南學(xué)生資助》刊發(fā)報(bào)道優(yōu)秀事跡；還有兩名學(xué)生入選‘國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)’的湖南省報(bào)告團(tuán)成員在全省宣講優(yōu)秀事跡。這些品學(xué)兼優(yōu)的國(guó)家資助學(xué)生代表充分展現(xiàn)了該市資助育人的成效，希望這一系列宣傳活動(dòng)能助推該市更多地受助學(xué)生成長(zhǎng)成才，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)榜樣，用自己所學(xué)回饋社會(huì)�！�
開(kāi)展一次志愿服務(wù)活動(dòng)
全市各校以國(guó)家資助的受助學(xué)生為主體，組織志愿服務(wù)隊(duì)深入社區(qū)、企業(yè)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，利用所學(xué)所長(zhǎng)為人民群眾排擾解難，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)，服務(wù)群眾。
韶山市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生志愿者們?yōu)槊飨亦l(xiāng)美化環(huán)境，在韶河開(kāi)展了“環(huán)境保護(hù)我先行”志愿服務(wù)活動(dòng)，對(duì)河道兩旁的廢棄物和垃圾等進(jìn)行了徹底清掃，以實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保理念；湘鄉(xiāng)一職的.學(xué)生志愿者在炎炎夏日，為社區(qū)居民免費(fèi)拆裝清洗空調(diào)，利用節(jié)假日到車(chē)站幫助旅客引路、提行李；湘潭市工貿(mào)中專學(xué)生來(lái)到敬老院開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，烹飪專業(yè)的學(xué)生利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)為老人們做飯；湘鋼一中、湘潭市三中、湘潭市十一中以受助學(xué)生為主體，分別開(kāi)展了“愛(ài)心進(jìn)社區(qū)”“同建綠色學(xué)校”等志愿服務(wù)活動(dòng)。
學(xué)生志愿者們紛紛表示：“很感謝國(guó)家資助給予我們的幫助，讓我們能順利完成學(xué)業(yè)，成長(zhǎng)成才，我們?cè)敢庖詫?shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)�！�
寫(xiě)好一篇宣傳周活動(dòng)報(bào)道
湘潭市各校按照全省20xx年學(xué)生資助宣傳周的活動(dòng)要求，對(duì)黨的十八大以來(lái)本地本校學(xué)生資助工作成效、特色經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。其中，該市有湘鋼一中、湘潭市三中、湘潭市十一中、湘潭市工貿(mào)中專、湘鄉(xiāng)市教育局等單位的“學(xué)生資助宣傳周活動(dòng)新聞報(bào)道”先后在湖南教育政務(wù)網(wǎng)“喜迎黨的二十大，資助助航新征程”專欄刊發(fā)。
學(xué)生資助是黨和政府的重要民生工程，能促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的幸福感和獲得感。本次宣傳周，該市各校緊扣主題，精心策劃，多層次、全方位開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，全面解讀了國(guó)家資助政策，以顯著的資助育人成果向黨的二十大獻(xiàn)禮！
資助宣傳工作總結(jié) 4
我是來(lái)自湖南工業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院化學(xué)工程與工藝1401班的XX，我很榮幸的被選為我院此次宣傳工作的“學(xué)生資助宣傳大使”代表我院進(jìn)行宣傳工作。很高興能參加這次的宣傳活動(dòng)，不僅讓自己更充分的了解到國(guó)家的資助政策，還可以將這些資助政策宣傳到有需要的家庭中去，讓更多的困難家庭知曉現(xiàn)在的資助政策，讓他們的子女可以更好的接受教育。
為了進(jìn)一步加大我校學(xué)生資助宣傳力度，擴(kuò)大宣傳效果，讓更多的人了解各種資助工作，意義以及重要性，我們的活動(dòng)主要有(1)開(kāi)展送政策下鄉(xiāng)活動(dòng)：利用寒暑假和社會(huì)實(shí)踐，走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，進(jìn)村入戶宣傳資助政策，反饋?zhàn)咴L情況。(2)開(kāi)展送政策回母校活動(dòng)：利用寒暑假，回到家鄉(xiāng)的高中母校“現(xiàn)身說(shuō)法”，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹自己在國(guó)家資助政策幫助下如何安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，徹底掃除他們經(jīng)濟(jì)上的顧慮。
2月9號(hào)上午，我和我的同學(xué)，一起到我的母校江西省吉安白鷺洲中學(xué)進(jìn)行宣傳工作。此時(shí)，學(xué)校里只有高三學(xué)生還在上課，其余學(xué)生都已放假了，而且他們的時(shí)間也很緊張，所以我就在課余時(shí)間隨機(jī)在校園選擇高三的學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)，了解他們對(duì)國(guó)家資助政策的了解情況，以及對(duì)國(guó)家資助工作的看法和部分個(gè)人建議等等。通過(guò)隨機(jī)訪問(wèn)，我了解到，大部分同學(xué)對(duì)國(guó)家資助政策不了解，少數(shù)人大概有所了解，極少數(shù)不知道。這就使得這次宣傳工作更重要，更有意義。
2月9號(hào)下午，為更好的宣傳國(guó)家相關(guān)的資助政策，我與其中一個(gè)班級(jí)一起組織了一個(gè)簡(jiǎn)短的交流會(huì)，用現(xiàn)身說(shuō)法，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹我在國(guó)家資助政策幫助下如何安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，以此來(lái)徹底掃除他們經(jīng)濟(jì)上的顧慮，更好的享受教育權(quán)利和享受更高的教育水平，獲得更大機(jī)會(huì)成才。由于時(shí)間比較短，我就挑了一些對(duì)他們有幫助的重要內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹了一下，我宣傳的主要內(nèi)容如下：
一、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金
1.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的種類，性質(zhì)，意義
2.資助標(biāo)準(zhǔn)與申請(qǐng)條件
3.申請(qǐng)方式與評(píng)審
4.其它特別需要注意的事項(xiàng)。
二、國(guó)家助學(xué)貸款
國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款申請(qǐng)及受理常見(jiàn)問(wèn)題解答：
1.到現(xiàn)場(chǎng)辦理貸款手續(xù)時(shí)，需準(zhǔn)備哪些資料
2.網(wǎng)上填寫(xiě)個(gè)人信息和申請(qǐng)信息時(shí)，所在縣資助中心選擇錯(cuò)誤如何修改
3.申請(qǐng)貸款時(shí)，聯(lián)系人如何填寫(xiě)
4.如何確定貸款金額
5.貸款什么時(shí)候發(fā)放?如何了解貸款受理進(jìn)度
6.貸款發(fā)放后剩余的錢(qián)在哪里?如何使用
三、應(yīng)征入伍服兵役國(guó)家資助
(一)基本原則：
1.統(tǒng)一性原則：退役士兵教育資助政策由國(guó)家有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一制定。學(xué)費(fèi)資助資金全部由中央財(cái)政承擔(dān)，其他資助政策按國(guó)家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策規(guī)定執(zhí)行。
2.自愿性原則：所有自主就業(yè)退役士兵均可自愿報(bào)名參加全國(guó)統(tǒng)一高考，被錄取后自愿申請(qǐng)接受政府教育資助。
3.非排他性原則：退役士兵教育資助是一項(xiàng)新政策，并不改變退役士兵現(xiàn)有的其他安置政策。
(二)主要內(nèi)容：
1.資助內(nèi)容：一是學(xué)費(fèi)資助;二是家庭經(jīng)濟(jì)困難退役士兵學(xué)生生活費(fèi)資助;三是其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助。
2.資助標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)，按省級(jí)人民政府制定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，原則上退役士兵學(xué)生應(yīng)交多少學(xué)費(fèi)中央財(cái)政就資助多少，最高不超過(guò)年人均6000元，高于6000元部分自行負(fù)擔(dān)。生活費(fèi)及其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.資助方式：學(xué)費(fèi)由中央財(cái)政按標(biāo)準(zhǔn)和隸屬關(guān)系補(bǔ)助退役士兵學(xué)生所在學(xué)校，生活費(fèi)及其他獎(jiǎng)助學(xué)金直接補(bǔ)給退役士兵學(xué)生本人。
4.資助期限：全日制普通高等學(xué)歷教育一個(gè)學(xué)制期。
經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的交流會(huì)，許多同學(xué)對(duì)國(guó)家的資助政策有了一定的了解，我相信他們?cè)诹私饬藝?guó)家的資助政策后會(huì)更加的發(fā)奮努力，考上自己心儀的大學(xué)。
2月10號(hào)上午，我和弟弟一起走訪了自己村上和隔壁村上的在讀學(xué)生，了解他們對(duì)各種資助工作和政策的了解情況，發(fā)現(xiàn)和在我就讀的中學(xué)了解的情況相似，對(duì)此，我采取一對(duì)一的交流方式，通過(guò)我自己在學(xué)校了解到的資助政策和他們大概說(shuō)明了下，并用親身事例給他們說(shuō)明資助政策的重要性和益處，宣傳的內(nèi)容和在白鷺洲中學(xué)的基本一致。通過(guò)宣傳，讓他們有可能的拓寬思維，有更多辦法或方式去解決自己或身邊同學(xué)在這方面的'問(wèn)題，擴(kuò)大宣傳效果。
通過(guò)此次工作宣傳，學(xué)生對(duì)國(guó)家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國(guó)家的資助政策家喻戶曉，不斷擴(kuò)大學(xué)生對(duì)這些政策的知曉面，更能有效地實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自己享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài)，有利于學(xué)生自覺(jué)地履行獎(jiǎng)助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好地從資助中受益，讓更多學(xué)生更好的享受優(yōu)厚的國(guó)家資助政策，減輕他們家庭經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。通過(guò)此次宣傳工作，也了解到部分在校生對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí)情況，將這些情況反饋給相關(guān)部門(mén)，以后能夠更好地普及國(guó)家資助政策，建立更完善的資助體系，另外，這次活動(dòng)增強(qiáng)了自己的幸福感和使命感，受益良多，給了自己深深的觸動(dòng)。這次活動(dòng)讓我感受到黨和政府對(duì)困難家庭孩子的就讀幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉。我們唯有努力學(xué)習(xí)，回報(bào)國(guó)家和社會(huì)給予的關(guān)愛(ài)。
資助宣傳工作總結(jié) 5
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育扶貧政策，根據(jù)教育精準(zhǔn)扶貧工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，在做好政策宣傳工作的同時(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確目標(biāo)、強(qiáng)化措施、整體推進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧工作。2021年秋，我校對(duì)照區(qū)教育局、區(qū)扶貧辦轄區(qū)貧困戶及在校生建檔立卡信息，核準(zhǔn)扶貧名單，現(xiàn)將本年度教育精準(zhǔn)扶貧工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┬麄髡�，摸排狀況
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求班主任老師在開(kāi)學(xué)初，通過(guò)班會(huì)、調(diào)查等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。讓學(xué)生填寫(xiě)教育扶貧政策明白卡，并根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際狀況提出資助推薦，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見(jiàn)并審核，最后將資助名單上報(bào)給區(qū)教育局。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們透過(guò)辦專欄、釘釘群分享、班會(huì)課等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
教育扶貧政策宣傳
（二）領(lǐng)會(huì)精神，落實(shí)制度
從最開(kāi)始對(duì)新冠疫情的猝不及防，到全民抗疫的眾志成城、共克時(shí)艱，再到實(shí)現(xiàn)疫情防控常態(tài)化，我們積累了豐富的抗疫經(jīng)驗(yàn)，取得了來(lái)之不易的重大成果。
★1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
★2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作帶給強(qiáng)有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。
貧困資助評(píng)審會(huì)教師、家長(zhǎng)代表評(píng)議中
（三）嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案
按照區(qū)教育局學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開(kāi)、透明及電話來(lái)監(jiān)督。
學(xué)生資助檔案包括：上級(jí)相關(guān)文件，學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生資助制度建設(shè)、義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助申請(qǐng)表，義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助匯總表，評(píng)定認(rèn)定表、發(fā)放確認(rèn)表。
評(píng)審小組入戶家訪
橋邊小學(xué)始終堅(jiān)持將資助工作與育人工作相結(jié)合，聚焦精準(zhǔn)資助、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)育人，綜合施策，扎實(shí)做好學(xué)生資助工作，助力學(xué)生全面發(fā)展。
資助宣傳工作總結(jié) 6
為了有效推進(jìn)20xx年教育民生資助工作，南陵縣教育局首次對(duì)20xx年度全縣6所公民辦高中職學(xué)校學(xué)生資助開(kāi)展年終測(cè)評(píng)。
一是制度方案，完善績(jī)效管理。縣教育局緊密結(jié)合《蕪湖市20xx年中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助民生工程績(jī)效評(píng)價(jià)細(xì)則》和縣民生辦《關(guān)于開(kāi)展20xx年民生工程第三方績(jī)效評(píng)價(jià)》文件規(guī)定，制定《關(guān)于開(kāi)展20xx年中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助民生工程績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，該方案以績(jī)效目標(biāo)為導(dǎo)向、以集中考核為抓手、以結(jié)果運(yùn)用為保障，建立教育民生工程績(jī)效管理體系，促進(jìn)教育民生工程提質(zhì)增效。
二是高度重視，全面梳理總結(jié)。要求6所高中職學(xué)校責(zé)任單位，其中四個(gè)普高學(xué)校，2個(gè)中職學(xué)校，必須嚴(yán)格對(duì)照南陵縣教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助民生工程績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案》的規(guī)定，成立以學(xué)校校長(zhǎng)為責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)牽頭，學(xué)校資助專職經(jīng)辦員、民生聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)組織工作人員對(duì)學(xué)校一年來(lái)學(xué)生資助工作開(kāi)展情況，進(jìn)行全面梳理、認(rèn)真總結(jié)，裝訂好相關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接縣局年終考核工作。
三是對(duì)標(biāo)對(duì)表，開(kāi)展自評(píng)工作。學(xué)校對(duì)照《方案》要求，對(duì)標(biāo)對(duì)表，吃透績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分細(xì)則，逐條逐項(xiàng)梳理，從目標(biāo)任務(wù)下達(dá)、資助政策宣傳、學(xué)生申請(qǐng)、“三級(jí)評(píng)審、兩級(jí)公示”操作流程的規(guī)范性、校內(nèi)資助及資金下發(fā)，系統(tǒng)維護(hù)更新、信息報(bào)送、資料收集整理歸檔等方面進(jìn)行全面梳理總結(jié)，最后將績(jī)效自評(píng)資料的`收集和整理，并及時(shí)將該項(xiàng)工作部署開(kāi)展情況、自評(píng)過(guò)程和打分表形成自評(píng)報(bào)告報(bào)南陵縣教育局縣學(xué)生資助管理中心。
四是專人負(fù)責(zé)，及時(shí)拾遺補(bǔ)漏。成立由縣學(xué)生資助管理中心主任為組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，邀請(qǐng)從事學(xué)生資助工作的專業(yè)人員為考核組成員，從事具體考核工作，進(jìn)行集中考核。學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)，對(duì)在績(jī)效評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改落實(shí)，同時(shí)針對(duì)存在問(wèn)題開(kāi)展“回頭看”檢查，并將整改情況報(bào)學(xué)生資助管理中心備案，確保今后同樣的問(wèn)題不能再出現(xiàn)、再發(fā)生，真正做到“補(bǔ)缺補(bǔ)差補(bǔ)短板”的效果。
五是結(jié)果運(yùn)用，建立長(zhǎng)效機(jī)制。將縣教育局績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果及整改落實(shí)情況，納入年度教育民生工程目標(biāo)管理績(jī)效考評(píng)，作為縣教育局對(duì)學(xué)校年終考核，來(lái)年學(xué)生資助目標(biāo)任務(wù)下達(dá)、經(jīng)辦人員年終評(píng)優(yōu)等作參考依據(jù)，從而激勵(lì)縣直管高中職學(xué)校、民辦學(xué)校在強(qiáng)化工作措施，補(bǔ)齊工作短板，扎實(shí)、有效推進(jìn)高中職家庭困難學(xué)生資助工作開(kāi)展等方面奠定基礎(chǔ)。
資助宣傳工作總結(jié) 7
根據(jù)《資陽(yáng)市教育局關(guān)于做好20xx年學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)的通知》（資教辦發(fā)〔20xx〕75號(hào)）文件要求，現(xiàn)將我縣九月開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識(shí)
為切實(shí)做好20xx年學(xué)生資助政策宣傳月工作，讓廣大學(xué)生特別是新生及其家長(zhǎng)全面了解國(guó)家資助政策，消除后顧之憂，順利入學(xué)就讀。樂(lè)至縣教育局非常重視此項(xiàng)工作，成立了以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，由學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人及各學(xué)校校長(zhǎng)為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并建立了由學(xué)生資助管理中心牽頭組織，各學(xué)校分工負(fù)責(zé)、互相協(xié)調(diào)配合的工作運(yùn)行機(jī)制。及時(shí)制定切實(shí)可行的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作方案。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作進(jìn)行了全面的工作部署，提出了工作要求。
二、具體措施和做法
(一)突出重點(diǎn)，把握節(jié)奏
資助政策宣傳工作做到有計(jì)劃，分步驟，突出重點(diǎn)，把握節(jié)奏。招生錄取期間，重點(diǎn)宣傳、詳細(xì)解讀國(guó)家助學(xué)政策，宣傳黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的親切關(guān)懷，綠色通道、
國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款等資助政策的申請(qǐng)條件、評(píng)審程序、資助標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。讓每位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生吃上定心丸，放心到新學(xué)校報(bào)到入學(xué)。
(二)加大宣傳力度
1、充分發(fā)揮電視、廣播、等新聞媒體的.主陣地作用。積極與縣電視臺(tái)、廣播站協(xié)調(diào)配合，采取靈活多樣的宣傳形式，確保宣傳工作取得實(shí)效。
2、在學(xué)校、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、村委會(huì)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)160余幅，張貼宣傳畫(huà)300余幅，發(fā)傳單1200余張。
3、在學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)，向?qū)W生宣傳、講解免費(fèi)提供教科書(shū)、補(bǔ)助學(xué)生生活費(fèi)、普高國(guó)家助學(xué)金、中職國(guó)家助學(xué)金政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，勉勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。
4、教師利用家訪之機(jī)，給農(nóng)村群眾宣傳免費(fèi)提供教科書(shū)、補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)政策，在廣泛的宣傳活動(dòng)中，使學(xué)生、教師、群眾了解掌握免費(fèi)提供教科書(shū)、補(bǔ)助貧困家庭寄宿學(xué)生生活費(fèi)、普高國(guó)家助學(xué)金、中職國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)政策，并接受人民群眾的監(jiān)督，創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍。
通過(guò)宣傳，使國(guó)家資助政策家喻戶曉、人人皆知，解除人民群眾因家庭經(jīng)濟(jì)困難擔(dān)心孩子上不起學(xué)的后顧之憂。在今后的工作中，我們將一如既往地開(kāi)展好此項(xiàng)宣傳工作，使這一項(xiàng)民心工程深入人心。
資助宣傳工作總結(jié) 8
學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會(huì)公平。在過(guò)去的一年里，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，確保了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
縣教育局學(xué)生資助文件下發(fā)后，中心學(xué)校組織召開(kāi)了學(xué)生資助專項(xiàng)工作會(huì)議，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開(kāi)了學(xué)生資助全體教師會(huì)議，各位班主任和教師們都積極參與，會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實(shí)施方案，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會(huì)后能進(jìn)行廣泛宣傳，爭(zhēng)取做到資助政策家喻戶曉。
為了力爭(zhēng)讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時(shí)充分發(fā)揮班級(jí)群的作用，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。
為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請(qǐng)工作，貼心的班主任們列出了學(xué)生家長(zhǎng)們需要提供的材料，并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚?xiě)申請(qǐng)表、提供相關(guān)材料；假期通過(guò)電話與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，督促外縣建檔立卡，學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)提供縣級(jí)扶貧證明原件及相關(guān)材料，及時(shí)地進(jìn)行學(xué)生資助申請(qǐng)。
班主任接收學(xué)生申請(qǐng)后，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性，并及時(shí)匯總學(xué)生的資助材料，提交上級(jí)部門(mén)進(jìn)行再次核審。
名單公示。對(duì)審核通過(guò)的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7天，對(duì)公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)信息，交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對(duì)。若比對(duì)出有問(wèn)題線索的學(xué)生，須及時(shí)核查整改，杜絕不符合資格的學(xué)生享受政策性資助。
資金發(fā)放。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財(cái)政配套落實(shí)，資助學(xué)生名單鎖定后，由縣資助中心分解指標(biāo)、預(yù)算資金。由教育局計(jì)審股撥付資金通過(guò)銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡。
檔案整理。及時(shí)將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時(shí)備查。
20xx年春季學(xué)期，我校學(xué)生資助420人，巴東學(xué)生358人，外縣學(xué)生62人，共計(jì)發(fā)放210000元；20xx秋季學(xué)期，我校已匯總上報(bào)401人，巴東學(xué)生335人，外縣學(xué)生66人。真正地做到了應(yīng)享盡享，每位符合資助政策并提交了申請(qǐng)表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助。
回顧本年度的學(xué)生資助管理工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在不足。進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù)；規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺；高度重視困難學(xué)生的.思想教育，樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識(shí)，教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展，深入落實(shí)國(guó)家教育資助政策，為困難學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
資助宣傳工作總結(jié) 9
根據(jù)廳《關(guān)于全區(qū)“資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》文件的精神，為加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，使學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳，深入人心，確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。按照上級(jí)文件要求，結(jié)合的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的資助活動(dòng)宣傳，真正讓交通的每一個(gè)學(xué)子都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策，以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)的關(guān)懷。以下是我院在開(kāi)展本次活動(dòng)相關(guān)總結(jié)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的相關(guān)資助宣傳工作安排
本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合今年的中心工作，以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信、教育為中心，引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才。學(xué)院分團(tuán)委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后，認(rèn)真研究，制定學(xué)院資助宣傳月的活動(dòng)方案，召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的'培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排，制定了針對(duì)“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案，統(tǒng)一部署工作安排。各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開(kāi)展，在所在專業(yè)班級(jí)中召開(kāi)主題教育系列的宣傳方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解，確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，讓資助政策深入到我院的每一個(gè)師生心中。
二、層層落實(shí)，升華主題教育，開(kāi)展宣傳
學(xué)院各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后，認(rèn)真對(duì)待此次資助宣傳活動(dòng)，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展了一系列的主題班會(huì)策劃活動(dòng)，讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽，讓學(xué)生真正感受到國(guó)家資助政策的溫暖之手。
為了讓更多的學(xué)生了解國(guó)家資助政策，結(jié)合我院的實(shí)際情況開(kāi)展了資助政策板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，以此來(lái)達(dá)到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個(gè)班級(jí)在本班做好宣傳板報(bào)，然后各班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)板報(bào)給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育和勵(lì)志教育內(nèi)容出一版宣傳板報(bào)參與各二級(jí)學(xué)院的比賽，由校里的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)比。此次我院出的板報(bào)貼在本學(xué)院的指定宣傳欄，板報(bào)主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方，得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
三、活動(dòng)的成果
通過(guò)此次資助宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，我院全體師生師對(duì)國(guó)家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，把國(guó)家對(duì)大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)，取得了非常好的效果，得到了全院師生一致的好評(píng)，教師們都表示要努力工作，做好教書(shū)育人的工作，學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
四、活動(dòng)還存在的不足與改進(jìn)
1、我院在此次資助活動(dòng)月的宣傳，在工作方法還有待進(jìn)一步的提高，提別是在后續(xù)工作的開(kāi)展，如在個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)中，未能真正在基層班級(jí)起到立竿見(jiàn)影的效果，還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)。達(dá)到更好的宣傳教育效果。
2、在宣傳效果上要再次提高，通過(guò)此次教育班會(huì)的召開(kāi)，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識(shí)，更讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志，把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力，在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。
資助宣傳工作總結(jié) 10
為進(jìn)一步助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，加大學(xué)生資助政策宣傳力度，全面展示和宣傳資助成效，調(diào)研家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)需求，完善家校社協(xié)同育人機(jī)制，打通資助工作“最后一公里”，土木與建筑工程學(xué)院暑假期間組織開(kāi)展“學(xué)生資助宣傳大使”送資助政策下鄉(xiāng)活動(dòng)，。
暑假期間，李柳詩(shī)、劉安宇兩名學(xué)生資助宣傳大使回到生源地，進(jìn)村入戶宣傳資助政策，通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法向?qū)W弟學(xué)妹宣傳國(guó)家資助政策和自己受助的切身感受，幫助大家了解相關(guān)政策，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自立自強(qiáng)、成長(zhǎng)成才，同時(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們牢記黨和國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。通過(guò)按家按戶走訪后，宣傳大使們還留下了他們的聯(lián)系方式，繼續(xù)為同學(xué)們答疑解惑。
本次資助宣傳大使活動(dòng)不僅教育我院學(xué)生以感恩之心、以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，努力做一名新時(shí)代為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而奮斗的，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有奉獻(xiàn)、有創(chuàng)新、積極奮進(jìn)的大學(xué)生，更是作為國(guó)家資助政策的宣傳隊(duì)和播種機(jī)，激勵(lì)即將進(jìn)入大學(xué)的.困難學(xué)子在黨和國(guó)家的關(guān)懷下努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)，用知識(shí)改變命運(yùn)。
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為推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧，重點(diǎn)幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，同時(shí)促進(jìn)我校學(xué)生資助管理工作的健康、有序發(fā)展，進(jìn)一步提高“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策”相關(guān)工作的宣傳力度，使資助政策深入人心。我校于今年9月根據(jù)xx省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于印發(fā)xx省20xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃的通知》（x教辦學(xué)〔20xx〕4號(hào)）要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，深入而又廣泛地開(kāi)展了“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳月”主題活動(dòng)，取得了良好的宣傳教育效果�，F(xiàn)將開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、重組織、專規(guī)劃，全員高重視
活動(dòng)伊始，我校成立了以吳金開(kāi)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)褚洪雷為副組長(zhǎng)、各相關(guān)科室主任、老師為組員的資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。此外，專門(mén)制定了宣傳月活動(dòng)方案，通過(guò)集中會(huì)議、強(qiáng)化宣傳等手段讓班主任老師們優(yōu)先在思想上達(dá)成高度關(guān)注，確保宣傳工作有效、順利地開(kāi)展。
二、形式多、參與廣，全面促宣傳
宣傳月活動(dòng)期間，我校各級(jí)各部門(mén)緊緊圍繞資助政策主題，充分調(diào)動(dòng)各方資源，形式多樣地進(jìn)行相關(guān)宣傳。通過(guò)主題班會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò)宣傳、家校溝通“一封信”、深入經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭家訪等形式進(jìn)行資助政策宣傳。
借助這一系列的宣傳活動(dòng)，加深了學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)“思明區(qū)學(xué)生資助政策”與我校“義務(wù)教育寄宿制學(xué)校寄午餐和寄宿生資助申請(qǐng)制度”的了解，使資助政策深入人心，有效推進(jìn)了我校學(xué)生資助管理工作的健康、有序發(fā)展。
三、負(fù)責(zé)做、扎實(shí)干，成效顯著
在今年的資助政策宣傳月活動(dòng)中，我校各級(jí)各部門(mén)緊緊圍繞宣傳主題，各司其職，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了顯著成效。20xx年秋季學(xué)期，收到義務(wù)教育寄宿制學(xué)校寄午餐和住宿生補(bǔ)助申請(qǐng)近百人次。目前，該項(xiàng)工作正在匯總的基礎(chǔ)上加緊審核，力求盡快將補(bǔ)助交付到真正有需要的孩子手中。
通過(guò)本次主題宣傳活動(dòng)，讓更多的孩子和家長(zhǎng)了解了政府和學(xué)校的.學(xué)生資助政策，切實(shí)擴(kuò)大了學(xué)生對(duì)國(guó)家、市、區(qū)資助政策的認(rèn)知程度，在有利于保證有需要的孩子順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，也有利于我校資助工作的穩(wěn)定、扎實(shí)開(kāi)展。
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為更好宣傳資助政策、創(chuàng)新宣傳方式，日前，學(xué)校在獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的'學(xué)生中選聘了30名同學(xué)擔(dān)任成都醫(yī)學(xué)院“學(xué)生資助宣傳大使”，利用20xx年暑期開(kāi)展資助政策宣傳下鄉(xiāng)活動(dòng)。
活動(dòng)覆蓋了四川、河南、甘肅等7個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)），25個(gè)區(qū)（縣）。30名宣傳大使通過(guò)走訪社區(qū)（鄉(xiāng)村）、母校、縣級(jí)學(xué)生資助管理中心、貧困家庭，開(kāi)展送政策下鄉(xiāng)、送政策回母校、公益服務(wù)等一系列宣傳活動(dòng)。共計(jì)走訪中學(xué)20多所，走訪貧困家庭200余戶，發(fā)放資助政策簡(jiǎn)介1500份。
宣傳大使在活動(dòng)中體現(xiàn)出的專業(yè)素質(zhì)和能力、積極向上的精神風(fēng)貌得到了相關(guān)部門(mén)和群眾的一致肯定，充分展現(xiàn)了我校青年大學(xué)生的良好形象。
學(xué)校希望通過(guò)此次活動(dòng)，大力宣傳資助政策，使更多困難家庭和學(xué)生了解了學(xué)校資助政策和資助體系。
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20xx年，我院學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹省教育廳和學(xué)校資助管理中心相關(guān)文件精神，用心開(kāi)展學(xué)生資助管理和評(píng)定工作，建立起了以獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款為主，以生源地信用助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、社會(huì)資助、臨時(shí)困難補(bǔ)助等方式為輔的多元資助體系，使我院學(xué)生資助管理工作得到了良好發(fā)展，順利完成了各項(xiàng)學(xué)生資助評(píng)定和發(fā)放工作�，F(xiàn)將我院20xx年學(xué)生資助管理工作總結(jié)如下：
主要工作：
�。ㄒ唬┲匾暯M織領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助管理和評(píng)定工作，成立了以副書(shū)記為組長(zhǎng)，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評(píng)議小組。在學(xué)生資助工作開(kāi)展過(guò)程中，評(píng)議小組圍繞具體文件精神，加大各項(xiàng)資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，用心指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)生資助工作。并且，注重完善學(xué)生資助工作的規(guī)章制度，擬定各學(xué)生資助項(xiàng)目的評(píng)審辦法或?qū)嵤┘?xì)則，努力在具體工作過(guò)程中推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)生資助制度的匯編，切實(shí)保障我院學(xué)生資助工作公平、有序、高效地開(kāi)展。
�。ǘ┛陀^公正地做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作
家庭困難學(xué)生的認(rèn)定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開(kāi)、公平、公正”的基礎(chǔ)。為認(rèn)真做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，我院根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法（修訂）》文件精神，并結(jié)合學(xué)院實(shí)際狀況，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，實(shí)行班級(jí)、年級(jí)民主評(píng)議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定相結(jié)合的原則，嚴(yán)格落實(shí)公示制度，規(guī)范工作程序，做到公開(kāi)、公平、公正。20xx—20xx學(xué)年，全院共認(rèn)定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟(jì)個(gè)性困難學(xué)生75名，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生226名，貧、特困生占在校生20.17%。同時(shí)，用心完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，就家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎(jiǎng)懲狀況、擔(dān)任班干部狀況等信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和登記，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生資助工作的動(dòng)態(tài)管理。
�。ㄈ┣袑�(shí)做好各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定和發(fā)放工作。
根據(jù)20xx年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作的通知精神，我院按照公開(kāi)、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開(kāi)展各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審、發(fā)放工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時(shí)完成了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、嚴(yán)家顯獎(jiǎng)學(xué)金、興業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金等評(píng)選上報(bào)工作，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到相應(yīng)的幫扶。同時(shí)，我院用心開(kāi)拓院級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金資源，設(shè)立院級(jí)“感恩”獎(jiǎng)學(xué)金，建立突發(fā)困難補(bǔ)助制度，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過(guò)難關(guān)和順利完成學(xué)業(yè)。截至20xx年12月，我院共評(píng)審、發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金八項(xiàng)，總計(jì)獎(jiǎng)助968人次，獎(jiǎng)助金額達(dá)168.42萬(wàn)元：
⑴國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金3人，每人獎(jiǎng)勵(lì)8000元，共計(jì)2.4萬(wàn)元。
⑵國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金52人，每人獎(jiǎng)勵(lì)5000元，共計(jì)26萬(wàn)元。
⑶國(guó)家助學(xué)金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月（共10個(gè)月）；貧困生226人，每人資助250元/月（共10個(gè)月）；共計(jì)86.5萬(wàn)元。
�、葍�(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金495人，共計(jì)43.05萬(wàn)元。
�。�5）最高獎(jiǎng)學(xué)金1人，獎(jiǎng)勵(lì)8000元，共計(jì)8000元。
�。�6）興業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金（含興業(yè)慈善）7人，每人獎(jiǎng)勵(lì)5000元，共計(jì)3.5完元。
�。�7）“感恩”獎(jiǎng)學(xué)金30人，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元，共計(jì)3萬(wàn)元。
�。�8）突發(fā)困難補(bǔ)助79人，共計(jì)31700元。
�。ㄋ模┱J(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)貸款和催本催息工作。
20xx年，我院申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款37人，實(shí)際獲得貸款37人，貸款金額20.8萬(wàn)元。在做好20xx年度國(guó)家助學(xué)貸款工作的同時(shí)，用心協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款的催本催息工作，并取得良好的效果。
并且，在開(kāi)展國(guó)家助學(xué)貸款工作的過(guò)程中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的貸款指導(dǎo)。貸款前，專門(mén)召集20xx年申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的37名同學(xué)，進(jìn)行貸前操作規(guī)范指導(dǎo)，盡量避免因?qū)W生不熟悉貸款程序而帶來(lái)的返工。在風(fēng)險(xiǎn)管理方面，我院用心針對(duì)20xx年申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，做到誠(chéng)信貸款以規(guī)避相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)。
�。ㄎ澹⿻惩ā熬G色通道”和用心推進(jìn)學(xué)生學(xué)費(fèi)緩繳工作
為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟(jì)困難新生能夠順利入學(xué)，按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，及時(shí)公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心。20xx年通過(guò)“綠色通道”入學(xué)的新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。
為了保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及時(shí)辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，截止20xx年10月11日，我院根據(jù)學(xué)院學(xué)生實(shí)際狀況辦理20xx—20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費(fèi)214人，緩交學(xué)雜費(fèi)金額共計(jì)796698.67元；截止20xx年12月25日，20xx—20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費(fèi)30人，緩交學(xué)雜費(fèi)金額共計(jì)83118.97元。
�。┩貙捛诠ぶ鷮W(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位
20xx—20xx學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位，用心爭(zhēng)取更多的`勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。學(xué)生通過(guò)自己的勞動(dòng)，既緩解了在校期間學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用的壓力，也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前，我院共設(shè)院級(jí)勤工助學(xué)崗位10個(gè)，分別設(shè)在學(xué)院辦公室、田間實(shí)驗(yàn)室、宿舍區(qū)以及設(shè)立了各年級(jí)輔導(dǎo)員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生潛力提升的勤工助學(xué)崗位，為133名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生帶給了勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，全年發(fā)放酬金7.86萬(wàn)元。
�。ㄆ撸┯眯拈_(kāi)展資助文化教育活動(dòng)，提升學(xué)生勵(lì)志意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和感恩意識(shí)
20xx年，我院在開(kāi)展和完成各項(xiàng)常規(guī)資助工作的同時(shí)，開(kāi)展了“用關(guān)愛(ài)之手圓留守兒童之夢(mèng)”、“愛(ài)在我心大篷隨行”、“材院盲校手拉手溫暖你我心連心”、“愛(ài)在心中感恩更美”等感恩教育活動(dòng)；開(kāi)展了“‘零’食公約――記‘校園美我更美’”、“在‘光盤(pán)行動(dòng)’實(shí)踐中探尋最美‘中國(guó)夢(mèng)’”等誠(chéng)信教育活動(dòng)；開(kāi)展了“心手相連筑夢(mèng)郭宅”、“靚青春，朱夢(mèng)想，傳遞正能量”、第五屆知識(shí)競(jìng)賽暨第八屆初級(jí)救護(hù)知識(shí)與技能大賽決賽、新生救護(hù)培訓(xùn)等勵(lì)志教育活動(dòng)。通過(guò)用心開(kāi)展資助育人主題教育活動(dòng)，努力通過(guò)相關(guān)的主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的勵(lì)志意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和感恩意識(shí)。
資助宣傳工作總結(jié) 14
為加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度，進(jìn)一步發(fā)揮助學(xué)貸款的教育扶貧作用。西南科技大學(xué)學(xué)子投身實(shí)踐，將資助政策傳達(dá)給有需要的人。
20xx年3月8日資助大使xxx采訪了當(dāng)?shù)馗呷毨зY助學(xué)生xxx，并于同年4月1日采訪了當(dāng)?shù)赝瑯痈呷毨зY助學(xué)生xxx。
xxx，現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三22班，家中共有四口人，除她外還有母親、繼父、哥哥，父親在她初中的時(shí)候因病去世，母親改嫁，現(xiàn)家中來(lái)源收入為母親、繼父種田，哥哥是殘疾人，雖然生活較艱難，但她對(duì)生活仍然樂(lè)觀積極向上，由于她成績(jī)不穩(wěn)定，起伏較大，xxx同學(xué)便與她交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給了她數(shù)理化方面一些建議，同時(shí)也鼓勵(lì)她心態(tài)不要受疫情影響，同時(shí)介紹了學(xué)校的資助政策，消除了她對(duì)負(fù)擔(dān)不了大學(xué)費(fèi)用的顧慮，國(guó)家的政策越來(lái)越好，貧寒學(xué)子也能圓大學(xué)夢(mèng)。
xxx，現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三3班，家中五口人，除父母，還有姐弟兩個(gè)，但由于家庭原因，姐姐和弟弟早已輟學(xué)，家中只有她一人在讀書(shū)，家中收入主要來(lái)源為種田，姐姐弟弟便幫忙，供她讀書(shū)，她十分自覺(jué)，疫情期間在家學(xué)習(xí)方面也絲毫不懈怠，還要幫家里干活，xxx同學(xué)與她交流了不少學(xué)習(xí)方法，還談?wù)摰教钪驹福瑤退齾⒅\參謀，向她介紹了學(xué)校的資助政策，將自己的受資助的情況告訴她，她很期望能成為校友，家訪在歡快的氛圍中結(jié)束。
通過(guò)對(duì)以上同學(xué)的家訪獲益匪淺，他們生活艱苦，但他們都有努力學(xué)習(xí)，回報(bào)感恩給過(guò)幫助的人的'覺(jué)悟，感謝政府出臺(tái)的政策，不僅解決了學(xué)習(xí)生活問(wèn)題，也間接地解決了因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑等心理問(wèn)題，感激黨和國(guó)家完善的獎(jiǎng)助學(xué)金體系，讓無(wú)數(shù)貧困學(xué)子有前進(jìn)的動(dòng)力并堅(jiān)持到達(dá)勝利的彼岸，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，爭(zhēng)做一名時(shí)代新青年，用學(xué)到的知識(shí)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)，將得到的那份關(guān)愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。
資助宣傳工作總結(jié) 15
根據(jù)融水苗族自治縣教育局文件融教[20xx]12號(hào)《關(guān)于開(kāi)展融水苗族自治縣教育系統(tǒng)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》及《融水苗族自治縣教育系統(tǒng)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)方案》，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校的實(shí)際，從3月15日到4月15日，一個(gè)月的時(shí)間，全鄉(xiāng)各學(xué)校都陸續(xù)開(kāi)展活動(dòng)，現(xiàn)把這次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)
黨和國(guó)家肩負(fù)著中華民族興旺的重大使命，人口素質(zhì)的提高是中華民族優(yōu)秀品質(zhì)傳存的保證。為了祖國(guó)的后代，為了中華民族的繁榮昌盛，黨和政府在貧困落后地區(qū)各教育階段施行學(xué)生資助政策，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的德政工程、民心工程，關(guān)注貧困學(xué)生，關(guān)心學(xué)生資助工作，我鄉(xiāng)要求各教師要以國(guó)家長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，各校結(jié)合營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃采用各種形式大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，各村校以校長(zhǎng)牽頭，中心校負(fù)責(zé)印刷資料，師生人手一份資料大力宣傳這一惠民政策。
二、利用主題班會(huì)、校會(huì)進(jìn)行宣傳
中心校在4月9日周一的主題班會(huì)課上，校領(lǐng)導(dǎo)要求各班主任在主題班會(huì)上要以“國(guó)家學(xué)生資助政策宣傳”為主題，把主題內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，分發(fā)學(xué)校印刷的`《融水苗族自治縣學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育，使學(xué)生深入了解、熟悉國(guó)家學(xué)生資助政策，激勵(lì)學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立努力成才。有的學(xué)校利用校會(huì)分發(fā)傳單，讓學(xué)生把資料帶到家，與家人共同學(xué)習(xí)，使學(xué)生家庭的每個(gè)成員了解熟悉國(guó)家學(xué)生資助政策。
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