督查工作總結（通用25篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的督查工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
督查工作總結 篇1
今年，我機關警務督察隊認真領會上級警務督察部門和縣局黨組工作部署，牢牢把握督察工作服從服務于工作大局的發(fā)展和努力方向，在大隊長和副大隊長領導下，充分發(fā)揮求真務實，勇于探索，勤奮實踐，以身作則，吃苦在前的優(yōu)良作風，在日常警務督查工作中取得良好成績。
一、完善管理制度，健全體制。
為深化警務督察工作，強化責任落實，對司法行政系統(tǒng)的警車使用和司法干警在執(zhí)法執(zhí)紀活動中依法履行職責、行使職權情況進行現場監(jiān)督和檢查，大隊長帶領督查對，每月定期或補丁集開展督查活動，以督查通報形式將督查結果公布，從而建立健全了警務督查首問負責制，跟蹤問效等制度，不僅規(guī)范了大隊警務督查程序，使得督查大隊在制度的保障下有序的開展工作。
二、創(chuàng)新方法，突出重點
為了確保督察工作成效。大隊長與副大隊長積極組織開會討論，強化全隊圍繞“一個中心”，做到“三個貼近”，搞好“三個結合”工作思路。緊緊圍繞全縣司法行政中心工作。貼近基層、貼近干警、貼近執(zhí)法工作。使普遍督察與重點督察相結合、專項督察與綜合督察相結合、明察與暗訪相結合。狠抓各項措施的落實。
三、加強培訓，強化管理
為了建設高素質督察隊伍。兩位隊長積極組織督察人員加強業(yè)務技能學習，做到邊學習，邊工作，邊提高。加強政治理論學習，增強黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，做到政治、業(yè)務素質“雙過硬”。深入基層調查研究，積極探索督察工作的規(guī)律，總結督察工作經驗，不斷提高督察效率和水平。加強警務督察隊伍作風建設，強化內部管理，嚴格工作紀律，注意工作方式和言行舉止，做到文明、規(guī)范執(zhí)法，從根本上提高了督查大隊的整體素質。
青草平凡，成就了山河的.碧透春意。碎石平凡，鋪就了通天大路。機關警務督察大隊長，與副大隊長始終以良好的政治本色和警察品格，用對黨和人民的忠誠，對警務督察這個神圣職業(yè)的無比熱愛和滿腔熱血，書寫了自己的先進事跡。
督查工作總結 篇2
3月12日、26日、27日、28日，中心小學校級干部用四天時間對轄區(qū)小學各項工作進行了全面督查。督查組采用“查看資料、深入課堂、走進食堂、交流信息”的方式了解到各校開展工作的實際情況，現將督查情況予以通報：
一、學校管理工作
全鄉(xiāng)各小學重視制度建設，各項制度較齊全，辦學規(guī)范，未發(fā)現亂收費跡象，學校教學秩序生活秩序井然有序，社會反響較好。管理人員分工明確，責任明確，財務管理民主、公開、透明，學校運轉正常。有待我們今后完善改進的是：進一步規(guī)范行政議事制度，充分發(fā)揮集體的智慧。進一步開好教師例會，不能僅局限于傳達中小會議精神，要通過教師會更好地了解教師的內心世界，以便更好地為教師服務，以充分發(fā)揮教師的積極性為己任，為我鄉(xiāng)小學教育可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更好更多的有利條件。
二、教學常規(guī)工作
在大部分學校，檢查組都隨機走進課堂聽了一節(jié)課，認為授課老師基本能把握教材重難點，能采取有效方式科學合理組織教學，能尊重學生主體地位，師生互動性較好，基本能達到課堂預設的目標要求。但在課堂生成度上還是有待加強，建議老師要注重學生能力的培養(yǎng)：觀察能力、動手能力、動腦能力、聽說讀寫能力等等，只有學生“動起來”的課堂才是精彩無比的課堂，這樣的`教學效果也將會是事半功倍。
在課堂之外的備課、作業(yè)批改等教學的輔助環(huán)節(jié)，大部分老師付出了較多的心血。個別老師存在以下問題需要及時改進：
1、有老師教學計劃不詳，無進度安排。存在備課滯后現象，沒有按要求做到超前一周備課。
2、數學作業(yè)要求天天有，語文作業(yè)要求課課有，個別老師在數量上以及批改質量上沒有達到規(guī)定要求。
3、數學基礎訓練有老師沒有批改。
三、后勤工作
本學期各校堅持后勤工作為學校的教育教學這一中心工作服務。
首先，各校能按規(guī)定項目和標準收費，沒有發(fā)現亂收費現象。
其次，各小學均建立健全了財務財產管理制度，成立了民主理財和校產管理小組，分工清楚，職責明確。
其三，營養(yǎng)餐供應工作進展順利，基本都能按照中小要求來做，學生和家長反映良好。其四是校園衛(wèi)生情況良好。但問題依然存在，表現在：
1、少數學校衛(wèi)生有死角，特別是廚房和廁所，衛(wèi)生狀況很差。
2、多數學校校產損壞嚴重，特別是教室門窗、教師辦公桌椅。
3、營養(yǎng)餐公示不及時、不規(guī)范。
建議：
1、各校要加強對校產的保護，要在廣大師生中進行“愛護公物、人人有責”的教育。
2、進一步規(guī)范學生營養(yǎng)餐的管理，確保營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全。
四、校園安全工作
安全工作是學校工作的重中之重。中小一再要求必須堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力。通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
督查組認為：各校對安全工作能引起高度重視，學校與老師均簽訂了安全目標責任書。各班級能制定安全工作計劃本能開展相應活動。部分學校有安全教育訓話記錄或能做到國旗下安全教育講話。大部分學校制定了首節(jié)課點名制度以及放學清點學生數制度，教室的醒目位置張貼有詳細的學生信息表。少先隊能配合學校開展一些安全教育活動。多數學校在開展安全教育六個一活動中較好地開展了應急疏散演練活動等。
需要改進之處主要有：
1、安全工作必須警鐘長鳴，各校僅有安全工作制度遠遠不夠，務必做到責任到人。要做到事事、處處、時時有人管。要嚴格責任包保制度和責任追究制度，逐級負責，確保安全。
2、務必做好食品安全工作，向學生提供科學合理、衛(wèi)生安全的營養(yǎng)午餐。
3、學校要重視并做好學生的安全教育工作，既要有制度保證，又要措施有力。安全教育必須天天講，要利用重大節(jié)日、班隊會課、國旗下講話或者早操后訓話、主題板報等強化對學生的安全教育。對學生的安全知識教育覆蓋面要廣，要做到反復強調。
4、安全工作的資料建設要做到及時整理歸檔、留存?zhèn)洳椤?/p>
5、中小本部師生較多，安全工作忽視不得。要加強路隊護送以及側門監(jiān)管工作，教師值日工作要根據安排落到實處。
五、校園文化陣地建設工作
俗話說得好：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也造就人�！毙@文化陣地建設工作是充實、美化校園環(huán)境的重要方面，對學生的教育有著潛移默化的熏陶和啟迪的作用。督查中發(fā)現各校對校園文化陣地建設工作的重視程度有待加強。
各校比較重視主題板報的出刊，比較重視辦公室的布置，但只有少數學校教室進行了布置。教室是學生學習的主要場所，文化建設氛圍必須要濃厚。建議各校對教室的布置工作要做好，要加大投入，可以張貼對學生有啟迪作用的學習類、安全教育類、立志勵志類等宣傳字畫。此外，中心小學為各校設計制作宣傳櫥窗的工作正在啟動中，即將投入各校使用。
總之，督查工作只是手段不是目的。學校常規(guī)管理工作其實事關每位教師的切身利益，需要人人參與、齊抓共管。大家都知道，安全工作沒有小事，教育教學工作是中心工作，文化陣地建設工作事關學校形象，總務后勤工作是教學保障。所以無論你是站在何種角度，對待學生、對待事業(yè)、對待學校，對待管理，我們沒有理由不要責任意識和主人翁意識。大家有了責任意識和主人翁意識，學校的常規(guī)管理工作一定會做得更好。
督查工作總結 篇3
20xx年，督查科在中心領導班子正確領導下，在機關各科室、大廳各單位窗口的協作配合下，圍繞中心年初的既定目標，發(fā)揮督查職能，完善內部管理制度，著力抓好日常督查工作，提升窗口服務形象，以創(chuàng)建一流的行政服務中心，立足便民、利商、高效的服務理念，認真履行科室工作職責，規(guī)范窗口各項制度落實�，F將20xx年工作情況總結如下：
一、基本情況
（一）狠抓制度落實，規(guī)范窗口服務質量
1、強化窗口形象，加強窗口工作人員的日常管理。依照工作職責認真抓好“早九晚五”、“一周辦結”、窗口人員請銷假等有關制度的落實，加強窗口工作考勤，規(guī)范窗口工作秩序。一是堅持每天至少兩次以上不定時巡查，及時掌握窗口遲到、早退、曠工及未按規(guī)定請假或未請假缺崗人員的情況；二是嚴肅工作紀律，嚴格外出登記制度，窗口在工作期間不得脫崗、串崗，確保窗口工作不間斷，服務不斷檔；三是提升窗口形象、加強服務意識，重點督查窗口作風建設，如工作人員的服務態(tài)度、著正裝、掛工作牌上崗，AB崗工作牌擺放等。四是強化落實，嚴格按照《市行政服務中心窗口考核辦法》考核窗口，實施平時考核和月得分、季度考核相結合，依據檢查情況合理扣分，為年度考核打下基礎。
2、加強對窗口行政服務工作的監(jiān)督，協調配合相關科室抓好窗口管理工作，發(fā)揮樓層長和各首席代表的管理協調作用。協調處理窗口與群眾之間可能發(fā)生的投訴涉訴等問題，20xx年共受理群眾投訴31起，均得到合理、及時的解決；查處上班玩游戲、看小視頻、手機淘寶等上班病30余人次；中心檢查發(fā)現問題并下發(fā)督查通報5期；對窗口違規(guī)人員下發(fā)督查通知24次，要求單位說明情況并整改，窗口20余人次對違反規(guī)定寫出書面檢查并做出扣分等方面處理。
3、嚴格落實《市行政服務中心窗口工作考核獎懲辦法》規(guī)定。針對工作中發(fā)生的問題跟蹤檢查，查漏補缺，對檢查出的問題要求有關窗口進行整改，促使工作人員在業(yè)務上解釋實行“一口清”、“一紙明”，杜絕辦事群眾來回跑，以規(guī)范化服務提升服務水準。
（二）以督查為己任，提升窗口服務形象
1、公開行政效能投訴方式。在一樓大屏、中心網站、辦事需知上公開投訴監(jiān)督電話，在各樓層設立意見箱、意見簿，便于群眾監(jiān)督，推動了行政服務有序進行。
2、做好電話來訪、回復匯總工作。對于群眾來人或電話投訴，及時登記，及時處理，并在處理結束后第一時間聯系投訴人，反饋處理意見，群眾滿意度達到百分之百。
�。ㄈ┥罨缶忠庾R，樹立服務行政主體發(fā)展的理念
1、以領導帶班服務窗口為契機，認真抓好“三深入三提升”工作落實，堅持做到發(fā)現問題，及時反饋相關職能科室做好落實工作。每周將“三深入、三提升”活動中存在的不足匯總提交中心辦公會研究解決。本年度共發(fā)現各類存在問題80余次，90%以上得到及時解決。
2、認真開展“中心科室聯系對接樓層”活動，對發(fā)現的部分問題，在職責范圍內能解決的及時解決，不能解決的.按科室職責分工全部移交相關科室。
3、按時對窗口月考勤情況和業(yè)務辦理情況匯總核實，對照日常臨時請假情況分析窗口工作動態(tài)。結合辦公室、網絡科、業(yè)務科等相關科室對窗口情況的掌握對每個窗口進行考核打分。將日常巡查、月度考勤、季度考核情況作為年度目標考核的重要依據。
4、根據《省公務員平時考核暫行辦法》、《市公務員平時考核工作實施方案》的要求，采取“周記實、月考核、季審定”的方法，積極推進公務員平時考核，緊緊圍繞中心窗口工作，以窗口崗位職責和所承擔的工作任務為依據，按照德、能、勤、績、廉的要求，以工作實績?yōu)橹攸c，著重考核公務員完成日常工作任務、階段工作目標等情況并將窗口公務員平時考核情況反饋至窗口公務員派出單位，同時抄送市公務員管理局。
�。ㄋ模┓e極主動做好人大建議、政協提案的回復工作。
今年8月初，中心督查科收到市政府督查室轉來的市政協提案和市人大建議，共5個提案、2個建議。收到提案、建議后，督查科對內容進行梳理，并第一時間轉到相關科室進行回復，于10月初將各科室的回復內容進行匯總并上報中心領導。11月初中心辦公室將提案、建議的回復分別寄給市政府督查室、市政協提案委、人大選工委及相關代表和委員，督查科又一一打電話確定他們是否收到，各代表和委員接到電話后對提案、建議的回復表示滿意。
二、存在問題
1、在窗口辦件服務跟蹤問效上督促檢查不夠，對窗口辦件服務延伸督查還需要進一步加強。
2、由于窗口人員的工資、人事、組織關系在原單位，窗口隨時調換人員情況時有存在，不服從中心管理時有發(fā)生，窗口管理難度加大，窗口工作人員出差、公休、看病住院等原單位不安排頂崗人員現象也時有發(fā)生，有的窗口人員進駐后遲遲不辦理進駐手續(xù)，給業(yè)務辦理、人員管理等也帶來了一定的難度等。
三、20xx年工作計劃
1、以《市行政服務中心窗口工作考核獎懲辦法》（試行）通知為準則，加大督查力度，嚴格窗口考勤，促進窗口行政服務更加規(guī)范。
2、協調處理窗口與中心、窗口與群眾的有關事宜，配合中心機關各科室抓好相關工作，履職盡責，以督為主、以查為輔，抓好科室主責。
3、受理并及時處理投訴事件，做到辦公室不斷人，投訴電話保持暢通。
4、積極做好窗口人員年度考核工作、窗口目標管理工作。
5、加強科室人員自身學習，增強理論知識水平，提高管理協調能力。為審批速度高效率，服務能力高效能，群眾滿意高效果作出應有的貢獻。
6、進一步強化責任意識、創(chuàng)新意識，助力“互聯網+政務服務”平臺建設，為中心督查工作的高效、有序開展搭建科學的工作平臺，為廣大人民群眾和企業(yè)提供高效、優(yōu)質、便捷的政務服務，全力打造全市發(fā)展的最優(yōu)環(huán)境。
督查工作總結 篇4
一、督重點，促落實，保發(fā)展
對經濟工作的督查一直是督查辦工作的重點，今年以來，我們圍繞全市經濟工作，一是強化了對招商引資的督查。20xx年，市委市政府更加重視招商工作，把招商引資任務分解到包括四大班子機關在內的全市各單位，為了督促各責任單位盡快采取行動，為滎陽經濟發(fā)展蓄積后勁，督查辦先后開展了兩次督查調研活動，通過與各單位主要領導或分管領導深入交流，發(fā)現了我市招商引資工作中存在的主要問題，形成專題匯報提交市主要領導和分管領導，領導批示召開招商引資工作督查匯報會，有效規(guī)范并推動了全市招商引資工作。二是突出對重點項目的督查。今年，我市共確定77個重點工程(項目)，督查辦將這77個重點工程(項目)與跨越式發(fā)展137個項目統(tǒng)籌擺布，及時落實責任、細化目標、分解任務，督促、協調各責任單位圍繞企業(yè)搞服務，積極尋找破解資金、土地等瓶頸問題的辦法，要求各重點工程指揮部堅持項目推進會制度、解決問題臺帳制度、領導干部聯系項目制度等長效服務機制，協調解決問題并跟蹤問效，今年上半年，我們對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目建設情況進行了一次摸底督查，以照片留取項目建設形象，為今后督查時對照項目實際進展、客觀考核評價奠定了基礎。三是堅持主要經濟指標監(jiān)測和月度評比活動。每月依據財政收入、引進域外境內資金、規(guī)模以上工業(yè)增加值等指標完成情況進行排序，向全市通報結果，并按排序情況記入各單位干部政績，有效激發(fā)了各單位創(chuàng)先爭優(yōu)意識。四是做好了對稅收專項治理活動的督查。按照主要領導安排，于4月中旬對公安局、國土局、房管局、工商局、國稅局、地稅局等稅收專項治理活動的責任單位工作開展情況進行督查，督促各單位創(chuàng)新思路，落實舉措，集中治理稅收漏管現象，促進了全市稅收的逐步增長。
二、督熱點，促和諧，保民生
民生工程是一級黨委、政府為民意識的重要體現，對于贏民心、得民意有著非同尋常的意義，為此，我們在今年上半年的督查中，把凡是涉及民生的工程，全部納入專題督查的范圍。
對實事工程，定期督查，跟蹤協調。將省、鄭州市和我市實事結合起來，制定專題督查方案，完善實事檔案，堅持每兩個月開展一次督查，采取聽取匯報與現場查看、明查與暗訪相結合等多種形式，及時通報每一件實事的進展情況和存在問題，同時針對問題想方設法予以協調，如市區(qū)集中供熱工作，供熱企業(yè)原來只將京城路以東居民作為發(fā)展對象，督查辦了解到京城路以西也有相當一部分群眾有供熱需求，于是針對此情況與責任單位多次進行溝通，在責任單位的積極協調下，供熱計劃進行了適當調整，將京城路以西部分區(qū)域居民一并納入，進一步擴大了供熱覆蓋面，使更多的居民因此受益。
對移民安置，長期深入，調查反饋。為促進廣武鎮(zhèn)東、西魏營村移民問題的早日解決，從市聯合工作組成立之初，就固定督查人員，分成兩組，既當督查員，又當調查員，一方面對工作組責任落實情況、堅守崗位情況、工作實際進展進行督促檢查，另一方面，深入移民戶家中，通過與群眾拉家常的方式，傾聽民意，發(fā)現問題，及時將了解到的有關情況向市領導匯報，確保領導在最快的時間內了解移民工作第一手真實資料，為領導下一步的決策提供參考依據。止目前，督查中發(fā)現的14個問題及9項建議大部分都被市主要領導予以采納。
對環(huán)境衛(wèi)生整治，集中時間，強力推進。針對我市環(huán)境衛(wèi)生整治工作時間緊迫，任務繁重的狀況，督查辦組織人員深入主要責任單位，連續(xù)奮戰(zhàn)一個月，進入全市各臟、亂、差集中點，一方面一線核實、摸清基本情況，一方面了解掌握工作中存在的突出問題，找準問題癥結，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進一步增強責任感和緊迫感，不斷加大整治力度，使城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況大為改觀。
對中小學校及幼兒園安全管理，主動暗訪，及時建議。在4月底媒體連續(xù)兩次報道小學幼兒園發(fā)生的惡性傷人事件后，立即對正在開展的工作進行了調整，開始深入各小學校、幼兒園對安全防范措施進行暗訪，現場查看每所學校時，不漏一個安全隱患，不漏一處安全盲點，不漏一個薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現各類安全隱患問題11大項，針對暗訪中發(fā)現的問題，一方面向責任單位進行反饋，從而引起了相關責任單位的高度重視，另一方面，向市相關領導作專題匯報，為市政府對該項工作的全面安排部署提出好的意見和建議。之后，督查辦又于5月初對公安局、教體局等主要責任單位的職責落實情況進行了督查，再次抽查了部分學校和幼兒園，促進了該項工作的有效開展。
另外，根據階段性工作部署情況，督查辦還先后對春季計劃生育、植樹造林、幼兒手足口病防治、安全生產、計劃生育、旅游安全、經濟適用房建設等群眾關心的熱點問題進行了重點督查，為市委市政府及時解決問題，贏得群眾滿意起到了重要的參考和推動作用。
三、督專項，促解決，保形象
督查辦始終把督促辦理主要領導批示當作一項上為領導分憂、下為群眾解難的重要工作抓緊抓好。采取現場督辦，電話督辦，回訪當事人等方式督促協調各責任單位，要求他們認真調查、有理有據、材料翔實、上報及時，堅決做到“事無小事、件無小件”，全程掌握了解批示件辦理的各個環(huán)節(jié)。對辦理不合格的批示件堅決打回重辦，確保領導批示每一件都落到實處，保證了辦結質量。如針對楊書記關于“群眾匿名舉報廣武鎮(zhèn)廣場旁邊存在黑網吧問題”的批示件，在調查了解，掌握事實證據的基礎上，協調相關責任單位對其進行了取締，得到基層群眾的好評。針對袁市長關于“鄭州市網管辦反映我市賈峪鎮(zhèn)石灰窯死灰復燃問題”的批示，先后兩次進行實地暗訪，了解事情的詳細情況，并及時將暗訪情況向環(huán)保局、賈峪鎮(zhèn)反饋，督促其開展聯合行動對我市不合法石灰窯進行了集中整治，達到預期效果。今年上半年，督查辦共受理上級和本級黨委、政府主要領導批示189件，轉辦件119件，查辦件70件，已全部辦結。所承擔網民留言涉滎部分辦理工作，承辦完成率達到100%，得到上級領導機關的.肯定。
四、抓創(chuàng)新，促完善，保成果
督查工作的創(chuàng)新主要體現在以下 個方面：
一是學習方法的創(chuàng)新。我們建立了每周一學習例會制度。在學習方式上，不拘一格，各科室近期的工作內容、督查人員對某一項工作的現場見聞、市定重點工作的進展情況、某一次重要會議的主要精神、上級業(yè)務部近期的工作重點等等，都可能成為會議的學習交流內容。通過這種方式，督查辦內部5個科室之間增強了對相互工作的了解，使大家對各基層單位的工作情況有了更加全面的認識。
二是目標管理的創(chuàng)新。3月初，我們組織人員赴仙桃市、潛江市、黃梅縣學習考察目標管理工作，吸取外地市先進經驗，結合我市實際情況，根據市委、市政府20xx年工作思路和工作重點，對20xx年我市目標考評辦法，企業(yè)和企業(yè)家獎勵辦法，招商引資和新增重大工業(yè)固定資產投資有功人員獎勵辦法等做進一步修訂完善，新增對產業(yè)集聚區(qū)的獎勵辦法，形成《xxxx滎陽市委滎陽市人民政府關于20xx年度工作考評獎懲的意見》和《20xx年度工作考評細則》。
三是通報形式的創(chuàng)新。根據督查工作需要，啟用了《專題督查反饋》和《項目建設專題督查通報》，前者主要是針對市委、市政府主要領導現場辦公及下基層調研做出的重要指示、決定進行督查，隨時反饋，后者主要是針對市定重點建設項目進展情況進行通報，突出其連續(xù)性。相較于《監(jiān)督督查通報》，它具備了時效性強、針對性強、問題分析更加透徹等特點，目前已經編發(fā)的《專題督查反饋》和《項目建設專題督查通報》中，已有6期被主要領導批示，充分體現了督查辦在決策服務方面的主動性。
四是對會風會紀考核的創(chuàng)新。針對我市以往會風會紀考核中出現的一些不完善問題，認真借鑒二七區(qū)會風建設考核管理辦法，并結合我市工作實際，制定了《滎陽市會風會紀考核管理實施辦法》，對會議的籌備、請假辦法、違紀處理等情況進行了細化和規(guī)范，為我市會風會紀的進一步好轉創(chuàng)造了條件。
督查工作總結 篇5
一年來，在縣委辦公室的領導和市委督查室的指導下，我室按照“圍繞中心，突出重點，抓住關鍵”的工作思路，緊緊圍繞上級黨委XX縣委的中心工作，突出“三個重點”，認真開展督促檢查，狠抓工作落實。
一、突出“三個重點”開展督查活動，力促工作落實
�。ㄒ唬┩怀鳇h委重大決策和重要部署，抓督查促落實為了使各級黨委XX縣委的方針、政策、決策在基層能盡快貫徹落實，今年初，我室對中央1號文件精神、省市經濟工作會議精神、縣委十一屆四次全委擴大會議精神等，通過查看縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作布置會議的記錄、走訪村干等方式，進行了認真督查。根據縣委年初部署的重點工作，我室在3-4月份對縣直單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了“推行為民辦事全程代理制”情況督查；在5-6月份，深入14個實施整村推進扶貧開發(fā)項目的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，督查了20xx年項目完成情況和今年項目實施情況；11-12月份，與縣政府督辦室和農委相關職能部門開展聯合督查，對全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)茶園建設情況進行督促檢查。這方面的督查，共下發(fā)《督查通知》5件，《督查通報》5期，做到了查前先督、查后再督。
�。ǘ┩怀鲱I導批示和交辦事項，抓督查促落實今年，我縣工作頭緒多、任務重，我室根據領導批示和交辦，不僅參與了6月份的保持共產黨員先進性教育整改情況督查、7月份的機關效能建設情況督查，還參與了8月份的`“兩基”驗收工作督查，特別是“9.2”洪災后，縣委領導特別注重生產自救各項工作的督查，我室先后針對救災款物發(fā)放、災民安置、民房重建、水毀恢復工程等情況，進村入戶，明查暗訪，開展專項督查，了解情況，查找問題。特別是對15個重災鄉(xiāng)鎮(zhèn)，堅持每半個月巡查一次。這方面的督查，共撰寫《督查報告》8期，實事求是反饋情況，為領導決策提供第一手資料，做到了批則必查，查則必清，清則必果。
（三）突出上級督查部門的專項查辦，抓督查促落實我室對市委督查室下發(fā)的每一份《督查通知》都認真研究，組織督查活動予以落實，并按照堅持程序、確保質量的要求，及時辦結，按時上報。如：學習貫徹市委八屆十次全會精神情況、貫徹落實“市五個會議”精神情況、貫徹落實市委經濟形勢分析會情況、投資環(huán)境督查調研等。今年，共接到市委督查室《督查通知》7份，上報《督查專報》10期，按時辦結率100％，做到了件件有回音，事事有落實。
二、主要做法和經驗
一）領導重視并親自督查�？h委領導高度重視辦公室督查工作，只要是有關督查方面的文件，縣委主要領導都視為特辦件，及時閱辦批示；在平時工作中，為督查人員提供閱讀有關文件和資料、參加有關會議、跟隨領導下基層調研和檢查工作等必要的工作條件；辦公室領導定期 召集督查工作人員開辦公會議，交任務、壓擔子、提要求。領導親自督查制度化，除了經常深入自已聯系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調研外，還經常有針對性地到基層了解情況，并定期聽取督查匯報，及時、全面了解各項工作情況，發(fā)現問題，及時解決。
�。ǘ┒讲槭液葑プ陨斫ㄔO。完善督查工作制度，嚴格按制度開展工作，從立項、制定方案到整理總結、立卷歸檔都有章可循；創(chuàng)新督查方式方法，堅持明查與暗訪結合，以暗訪為主，總結經驗與查找問題結合，以查找問題為主，變公文往來、電話督促、坐聽匯報為深入實際、進村入戶、實地訪查；拉高工作標桿，不滿足于督促檢查、了解情況、反饋情況，加大督查調研力度，對督查中發(fā)現的問題提出見解和建議，為領導提供更高質量的服務。
（三）實行黨政聯合督查。凡是全局性的重大決策和重要工作部署，采取黨政聯合督查的辦法，即由縣委督查室和政府督辦室共同研究制訂督查方案，共同牽頭組織有關部門聯合開展督查活動，共同綜合反饋督查情況、發(fā)督查通報。從而，減少了對基層多頭下文、重復檢查的現象，增加了督查的權威性，提高了督查力度和效果。三、存在的主要問題回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但離領導要求和工作的實際需要還有不小的距離，特別是分析問題、研究問題、解決問題的能力不能很好適應新形勢的要求。我們將在新的一年里，加強理論學習和實踐鍛煉，以更加飽滿的工作熱情，投身督查工作，力求工作再上新臺階。
督查工作總結 篇6
今年以來，在縣委、縣政府的正確領導和上級督查部門的精心指導下，我們認真學習實踐科學發(fā)展觀，按照上級有關文件精神，緊貼縣委、縣政府中心工作，緊跟領導思路，突出重點，創(chuàng)新方式，加強督促檢查，狠抓工作落實，督查工作取得了較好成績，有力推動了上級和縣委、縣政府重大決策及重要工作部署的貫徹落實，確保了政令暢通。全年共編發(fā)《督查專報》25期，印發(fā)《督查通報》9期，上報綜合材料6篇;開展大型決策督查活動15次，其中縣委、縣政府領導帶隊的5次;開展督查調研和民情調查6次，其中縣委政府領導帶隊的民情調查3次;承辦領導批示件5件，辦結率達100%。12月21日，全省政府督查工作會議在婁底召開，我縣作為婁底市5個縣市區(qū)的唯一代表在會上匯報了工作，得到了省政府辦公廳、省政府督查室、市政府辦公室、市政府督查室和與會代表的充分肯定。
一、積極爭取領導重視，督查工作的地位顯著提升
我們積極爭取縣委、縣政府及其主要領導對督查工作的高度重視。一是把抓落實與抓決策擺到同等重要的'位置，把督查工作貫穿于實施決策的全過程，研究決策時同時明確督查事項，部署工作時同時提出督查要求，確保督查有計劃、有安排、有成效。二是加強對督查工作的領導。今年以來，縣委彭書記高度重視督查工作，作出了“三要三給”的重要指示，即“要人給人、要錢給錢、要車給車”�？h委常委會兩次研究督查工作，縣委、縣政府領導經常聽取督查工作情況匯報，督查室主任列席常委會，參加常委辦公會和縣委、縣政府召開的重要會議，閱讀有關文件，督查工作人員經常隨同領導下基層，督查室主任還被選派到上海掛職學習兩個月，并在全市外派干部跟班學習成果演講匯報會上榮獲一等獎。特別是《中共婁底市委關于進一步加強督促檢查工作的意見》(婁發(fā)[20xx]15號)文件發(fā)出以來，我們認真組織學習文件精神，以此為契機積極爭取領導重視，全面落實文件精神。三是重視督查結果的運用。除平時對督查排名靠后的單位進行調度講評外，還將督查結果直接與“三個文明”目標管理考核和干部“雙考”掛鉤，被《縣委縣政府督查通報》點名批評的，每次扣該單位年終目標管理總分0.1分，凡年內出現3次以上(含3次)點名批評的，取消該單位及其黨政主要負責人本年度評先評優(yōu)資格。四是進一步充實督查力量，改善督查工作條件。今年督查室增加工作人員1名，提拔重用1人，新添電腦和數碼相機各1臺，督查經費納入財政預算，工作用車由辦公室統(tǒng)一調配、優(yōu)先保障。
二、創(chuàng)新督查工作機制，督查工作卓有成效
1、重點項目實行跟蹤督查機制
20xx年為“項目建設年”，我們按照“年初建帳、每季明帳、半年查帳、年終算帳”的方式，把項目爭取、項目建設、項目服務等工作進行分解量化，制訂科學可行的時間進度表和詳細的督查落實方案，并落實到責任部門和責任人，嚴格按照方案內容和目標進度要求逐項、逐季進行跟蹤督查，一抓到底。今年以來我們對婁新高速、干線公路建設、行政中心建設、園藝路建設、曾國藩故里文化旅游開發(fā)、污水處理廠建設等全縣40多個重點項目工程，進行了全程跟蹤督查，確保全縣“雙百會戰(zhàn)”活動順利推進。
2、重大決策和重要工作部署實行定期督查通報機制
今年以來我們把維穩(wěn)信訪、糧食生產、安全生產、計劃生育工作、打擊“制販假證短訊詐騙”專項行動、為民辦實事、優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境、招商引資、“兩創(chuàng)”工作、機關作風整頓等重大決策和重要工作部署，作為督查工作的重中之重，及時啟動督查，實行“領導抓、抓領導，領導督、督領導，一級抓一級、一級促一級”，逐項制定督查方案，把握落實進度，追蹤落實軌跡，持續(xù)不間斷地組織各項富有推動力的督查活動，定期通報督查結果，由縣委、縣政府主要領導對執(zhí)行不力、拖推頂滑的單位負責人實行問責誡勉，推動落實。督查工作成為推動全面落實縣委、縣政府重大決策和重要工作部署的關鍵環(huán)節(jié)，成為促進依法行政和提高執(zhí)行力的有力手段，成為推動作風轉變、保證政令暢通的重要措施，督查工作的地位顯著提升。
3、重要會議和文件及時督查落實
對縣委常委會、縣政府常務會、常委辦公會、縣長辦公會議議定事項，中央、省、市、縣有關政策性文件規(guī)定，及時督辦，并將落實情況向縣委常委會、縣政府常務會專題匯報，切實提高執(zhí)行力，確保政令暢通。
4、專項查辦質量好、效率高
進一步規(guī)范領導批示件運行程序，細化運行環(huán)節(jié)，建檔立卡，落實專人負責，嚴格按規(guī)定和程序辦理，做到按時限要求辦結，提高辦件質量和一次性辦結率。一是對上級領導批示件及時開展督查，堅持隨接隨辦、急事不過夜，特事不隔天。4月中旬對市政府張市長批示的信訪件及時辦結，效果良好，得到了領導的高度肯定。二是緊緊圍繞領導高度關注的事項開展督查。對書記接訪日批示的信訪件我們有針對性地篩選建立臺賬，進行重點督查，確保結案息訪。三是及時開展社會聚焦問題的督查。圍繞事關人民群眾切身利益的熱點焦點問題開展督查，元月中旬對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)春節(jié)慰問金發(fā)放情況進行了督查;涉及環(huán)境保護的鉻渣污染事件，我們密切關注，及時督促相關部門迅速落實有關措施;建筑材料專項整治工作，我們全程跟蹤，每周一督查，促進了問題的解決;打擊非法營運，我們督促有關職能部門開展明查暗訪，重拳出擊，切實維護客運秩序。
督查工作總結 篇7
為確保我區(qū)安全生產工作形勢穩(wěn)定，加強本部門的安全生產工作，今年第四季度以來在局領導的帶領下，安全生產貫穿我局各項工作。各個股室都把安全提到了一個新的高度，堅持“一崗雙責”，對安全生產有了更深的認識。結合本部門實際情況現對今年上半年的安全生產工作加以總結:
一、提高意識，安全生產
工程安全主要工作在于抓好施工隊伍的安全施工方案及安全員的配備，經常性地深入工地檢查安全隱患發(fā)現問題及時處理。今年全半年所有工程沒有出現任何安全問題。
1、隨著水利工程的增多，我局對各施工單位進行督察。對施工單位資質、在建工程安全管理制度、特種人員上崗證進行了檢查。并要求施工單位重點整治施工現場用電情況；深基坑、高邊坡、腳手架、模板、起重設備的.安全狀況，定期維護檢修；消防及安全防護用具的正確使用；不準亂拉電線，亂搭工棚，保證施工現場通道暢通。
2、校舍安全。水務局作為校舍安全成員單位主要工作就是配合“校安辦”積極做好河渠、水利和防汛方面的工作，及校舍安全值班工作。
3、倉儲。由于每年的防汛工作需備防汛物資，我局倉庫內存放有部分物料。主管領導實地檢查，要求做好防火，防盜措施，提高安全意識。
4、出租房屋。我局有出租房2處，對此我局積極和租賃者聯系，督促其用電安全，建立健全安全措施，并與租賃者簽訂了安全責任狀。
二、大力宣傳，安全生產
為了更好的宣傳安全生產，進一步提高廣大水利職工安全法制觀念和遵章守法的自覺性。在局領導的統(tǒng)一部署下，組織全局干部職工每月兩次認真學習《安全生產法》和《河北省安全生產條例》。大力宣傳“安全生產年”、“安全生產月”活動，使每個水利工作者都明白安全生產的重要性。定期深入基層，現場為施工單位講解疑難問題，并要求加強安全教育。
督查工作總結 篇8
一、基本情況
全縣現有幼兒園83所（點），其中公辦園27所，小學附設幼兒園（班）8點，民辦幼兒園48所。在園幼兒數20142人，其中公辦性質幼兒園生數11553人，占比57.36％，民辦園生數8589人，占比42.64％。目前，全縣有3所省級示范幼兒園，3所市級示范幼兒園，33所縣級示范幼兒園，39所普惠性民辦幼兒園。
評估組通過聽取匯報、現場察驗、問卷調查、座談訪談、資料查閱和數據統(tǒng)計等方式，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面，對幼兒園辦園行為進行定性分析、定量評價，逐項進行評分，形成反饋報告。基本結論如下：
二、主要成效
（一）不斷改善辦園條件。受評幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)、辦公室、活動室、功能室、寢室、盥洗室和廚房等設施設備比較齊全，科學實用，通風及采光良好。班班配有電子琴（鋼琴）、多媒體、多功能錄音機、玩具柜、水杯柜、自動飲水機、消毒柜等教學生活設備，教玩具、游戲材料和幼兒圖書數量較為充足。能根據實際設置戶外活動場所，室內外活動場地和工作用房達到辦園基本條件。依法籌措辦園經費，公辦幼兒園有生均公用經費保障正常運轉并規(guī)范使用。
（二）重視安全衛(wèi)生管理。各受評幼兒園能牢固樹立“安全第一”思想，能建立安全工作領導機構，配備專兼職安全保衛(wèi)人員，安全措施落實到崗到人，層層簽訂安全責任書。通過多種形式，定期、有針對性地向家長、幼兒和教職工進行安全教育，提高幼兒的自我防護意識和能力，教職工掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法。各園都能落實健康監(jiān)測管理，執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，建立傳染病防控制度和應對措施，制定突發(fā)傳染病應急預案，認真做好膳食平衡工作，嚴把采購關，堅持索證制度，杜絕“三無產品”入園，堅持餐點48小時留樣登記。
�。ㄈ┨嵘Ｓ逃|量。各受評幼兒園能遵循幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重幼兒良好習慣與品質的養(yǎng)成，貫徹要求，合理安排幼兒在園一日生活，活動內容涵蓋健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，以游戲為基本活動形式，注重幼兒直接感知、動手操作和親身體驗，動靜交替，室內外活動兼顧，保證幼兒充分的活動時間，具有較好的活動與學習氛圍。教育活動計劃明確，活動方案可操作。
（四）提高師資整體素質。各受評幼兒園都能不斷加強教師專業(yè)培訓，實施教師個人發(fā)展規(guī)劃，借助理論學習、專題培訓、實地演練、現場研討等方式，加強課題研究，提高科研水平。都能堅持以師德建設為核心，通過開展形式多樣的豐富師德師風教育活動，引領教師踐行職業(yè)道德規(guī)范。督導評估過程中未發(fā)現虐待、歧視、體罰、侮辱幼兒現象，家長調查問卷未收到負面信息。
�。ㄎ澹┐龠M園務管理水平。各受評幼兒園實行園長負責制，組織機構、管理機制比較健全。能不斷規(guī)范辦園行為，合理分工、責任到崗、完善制度，做到各負其責、各盡所能。各職能部門上下一條線做到周工作有重點、有分析、有措施，及時反饋、及時整改，有效地提升幼兒園辦園水平
三、存在問題
（一）辦園條件有待進一步改善。個別民辦園存在證照不齊現象，其中慧樂幼兒園、湖前貝貝幼兒園沒有辦學許可證。個別民辦幼兒園沒有獨立場所，與民房、廠房合用園區(qū)。個別民辦幼兒園條件簡陋，戶外活動場地不足，班班需配備的教學、生活、安全、衛(wèi)生等設備設施不齊全，教玩具、游戲材料、專業(yè)雜志書籍不足，種類不夠豐富。部分幼兒園規(guī)模、班額超出規(guī)定標準。
�。ǘ╆犖榻ㄔO有待進一步加強。公辦幼兒園教師編制緊張，民辦幼兒園教師流動性大。部分民辦幼兒園因聘任不到具有專業(yè)學歷和資格證教師，存在臨時聘任無資質教師任教現象。個別民辦幼兒園每班只有一名教師，幾個班配備一名保育員。教研培訓力度不夠，缺乏實效性。個別幼兒園教師的流動性較大，教育觀念保守。有的幼兒園未落實每兩周至少開展一次教研活動的要求，教師專業(yè)發(fā)展缺少規(guī)劃，為教師提供外出參加學習培訓的機會較少。
�。ㄈ﹫@務管理有待進一步精細。個別民辦幼兒園工作制度不夠健全，操作性不強，不重視資料收集整理和經驗總結，檔案、文書、基礎信息資料等缺乏專人管理。部分幼兒園室內占用公用通道，廚房設在教室隔壁，消毒設備不足，日常衛(wèi)生保健登記不齊全。
（四）保教工作有待進一步加強。個別幼兒園未能科學合理地安排幼兒的.一日活動，活動形式單一，部分內容與材料的提供脫離幼兒實際生活。個別教師活動組織與游戲指導能力較弱，組織過程中沒有突出領域特點，重難點沒能把握。戶外活動場地利用不夠充分，戶外活動時間不足。保教并重的要求未能得到落實，部分保育員的工作操作不夠規(guī)范，不能很好地培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
四、整改意見
（一）不斷完善配套設施，努力創(chuàng)造良好育人環(huán)境。各幼兒園要加大資金投入力度，進一步完善辦園設施設備，改善辦園條件。要嚴控辦園規(guī)模與班額，使生均占地面積、生均綠化面積、生均戶外活動場地及綠地面積均達到相應要求。要通過公、民幼兒園幫扶機制，加強對民辦幼兒園的管理和指導。無辦園許可證的民辦幼兒園要采取有效措施，下大力度整改，爭取取得辦園許可。
�。ǘ⿵娀踩芾硪庾R，為幼兒健康成長保駕護航。各幼兒園要強化安全衛(wèi)生意識，加強安全衛(wèi)生管理，做好隱患排查及常規(guī)管理，幼兒膳食分析進一步精細化，科學合理地制定幼兒食譜，做到營養(yǎng)均衡，安全衛(wèi)生，促進幼兒健康成長。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設，促使教師專業(yè)成長。各幼兒園要配齊配足各崗位人員，加強師德師風建設，進一步提升幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和師德水平。要加強《綱要》《指南》的學習，進一步轉變教職工觀念，根據園所情況做好園本培訓、教研活動的開展，合理安排一日活動，以“游戲”為主要活動形式，開展五大領域教育教學活動，促進幼兒健康快樂成長。
（四）發(fā)揮示范引領作用，提升全縣整體辦園水平。各級示范性幼兒園要認真總結辦學經驗，不斷探索，勇于創(chuàng)新，努力實現更高目標，充分發(fā)揮示范輻射和帶動作用，加大對薄弱園的幫扶力度，通過一日觀摩活動、園長經驗交流、檔案資料收集整理等形式，指導各類幼兒園科學安排一日活動，規(guī)范辦園行為、實施科學保教，從整體上不斷提升全縣幼兒園的辦園質量和水平。
各幼兒園結合要各自實際，針對存在問題，制定切實可行的整改方案，抓好整改落實，不斷規(guī)范辦園行為，提升辦園水平�？h教育督導室將加強對幼兒園整改情況的跟蹤督查，并將督查情況及時反饋通報。
督查工作總結 篇9
光陰似箭，時光如梭，接下來的半年時間轉眼過去。根據大學生心理發(fā)展的規(guī)劃，圍繞院心理咨詢室的工作計劃，在這半年的時間里，我們團隊取得了很大的突破和成果，有效地營造了校園心理氛圍，有效提升了學生的心理健康水平，初步實現了“助人自助”的教育目標。現將工作總結如下：
一、下寢走訪新生
活動從新生軍訓開始，持續(xù)三天。在活動過程中，成員能夠做到微笑致意，予以新生關懷，并對保險學院做了正面宣傳和引導，新生們也提除了自己的疑問，大家暢所欲言，氣氛十分融洽，新生不僅體會到學校的溫暖，同時，心中的疑惑也減輕了不少，并對院心理輔導團和心理咨詢室有了初步的概念和認識。
二、納新工作
XX年9月20日至9月28日，我們舉行了為期一周的納新工作。在此之前，我們已經為迎接新成員做了精心的組織和認真的準備，為本次納新的成功奠定了堅實的基礎。在此期間，大家都兢兢業(yè)業(yè)，團結一心，成功的完成了本次納新工作。我們相信，有了他們這批新血液的輸入，我們輔導團會更上一層樓。
三、班級團體輔導
為幫助新生盡快相互認識，建立班級的信任和友誼，在曾老師、林老師的分配下，展開XX年全院新生團體輔導工作。在大家的積極配合下，我們達到了既定目標。當然，活動中也存在著不足。譬如，有些工作做得還不夠細致全面，事前準備不夠完善，但相信有了這次經驗，我們以后的工作會更加好。
四、戶外心理素質拓展
團體輔導的有序進行，得到了廣大師生的一致好評。應曾老師的委托和各大組織大邀請，一一對院文明督察隊、公寓自治委進行戶外素質拓展。此次拓展相比之前的輔導，由班級到院級組織，由室內轉到戶外，整個過程似游戲的形式進行，大大提升了自身的組織，及團隊的實力，為今后大型活動的開展，打下堅實基礎。
五、心理沙龍
由大一成員自行組織的心理沙龍活動在11月初面向全院舉行。本次活動極大地提升了大一伙伴的積極性、組織能力。游戲豐富精彩，給三系一院的同學們拓開了一個很好的友誼交流平臺。
六、輔導團與各系心理健康部的聯誼
活動達到了預期的`和各系心理健康部伙伴們的認知、交流目的，為輔導團日后的工作打下了良好的基礎。
七、創(chuàng)建團隊文化
在曾老師的倡導下，我們有了自己的團隊文化，于每次例會前展示，進一步加強了輔導團內部的團結合作，整個團從此凝成了一股繩，有了基本的統(tǒng)一。
八、公文培訓
在輔導團內部，由大二帶領，定期進行團內學習小課堂，豐富了伙伴們的課余生活，拓展了他們的知識面，有效地提高了自身的寫作能力及工作效率。
九、心理講座培訓
由曾老師帶領、召集輔導團成員以及各班心理委員于每周四進行心理知識講座，大大提高了我們對心理學的興趣，教會我們認識自己，怎么樣提升自己，在看清自己的同時學著提升自己，為以后自己能力的提高做了很好的發(fā)覺。
督查工作總結 篇10
時間過得真快，一周的時間馬上又要過去了�；叵肫疬@周的工作，雖然收獲很多，但也有很多需要完善之處。現就將我個人的一周工作情況總結如下：
第一，努力做好本職工作，提高督察質量。
為了做好督查本職工作，堅持嚴格要求自己。加強巡查、作風嚴謹、督察落實到位。要熟練掌握督察工作標準，加強自己責任意識，才能提升工作效率。作為督察員，在自己的崗位上盡了最大的努力，體現出對工作的熱愛。充分發(fā)揮督察力度，堅持科學督查，不斷改進工作方法，提高督察工作質量。
第二，加強路段巡查工作，確保路面干凈整潔。
春節(jié)假期已經結束，回去省外的車輛比較多，各港口都有滯留車輛。為了保障路面干凈整潔有序，加強對通往港口的路段進行巡查，發(fā)現問題及時處理。對于長彤路，濱海大道，225國道作業(yè)的'員工，嚴格要求員工對負責的路段及時保潔。保持良好的路容路貌和玉禾田形象，給廣大群眾一個干凈整潔的壞境。
第三，高度重視偷倒垃圾，對重點地段加強巡查。
各級政府部門對偷到垃圾高度重視，所以在這周里我對片區(qū)偷倒、亂倒垃圾重點路段、點位和區(qū)域加強巡查工作（特別對后海橋下面、銘投山莊、長影100等點位加強巡查）發(fā)現問題及時上報。政府部門也對重點路段準備安裝監(jiān)控設備，為執(zhí)法提供良好的證據。發(fā)現要嚴格執(zhí)法、從重處罰。同時政府部門在重點路段和區(qū)域懸掛牌子，鼓勵群眾積極舉報有獎活動，引導和教育廣大群眾支持擁護整治工作。
第四，全面落實“門前三包”提高壞衛(wèi)意識。
門前三包工作標準：及時清掃保潔地面，做到地面無生活垃圾、廢棄物、渣土、痰跡，無積水等。春節(jié)過后，各門店幾乎都回來上班，開門紅放鞭炮多。各店家對門前三包落實比較到位，放鞭炮后，都會自行處理干凈。生活垃圾自覺用袋子裝好入桶，沒有及時處理的，只要過去協商后都會處理干凈!這樣的情況明顯看出，市民對環(huán)境衛(wèi)生意識提高了，更好的管理片區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
第五，公廁干凈整潔，垃圾清運及時。
在這周里，每天巡查公廁衛(wèi)生，發(fā)現每個公廁管理員保潔都很及時。公廁內干凈整潔無異味，都可以看出每個公廁管理員，對環(huán)衛(wèi)事業(yè)多一份熱愛。認真地完成公廁衛(wèi)生，更能體現出他們對工作的熱愛。對于垃圾爆滿問題，在這周里極少發(fā)現，這能看出垃圾清運非常及時，巡查每一個村莊都沒有爆桶現場，值得贊揚清運隊。
總之一周下來，不足之處要多多跟同事學習，向領導指教。片區(qū)的衛(wèi)生改善也是有目共睹的，作為督察員，加強學習，提高自身的思想素質和工作能力。堅持把學習放在第一位，以便更好地完成各項工作任務。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，確保雙創(chuàng)工作取得實效。
督查工作總結 篇11
20xx年，在市政府領導的支持和市政府辦公室的領導下，在各縣區(qū)政府、市直各部門的配合下，面對人員少、任務重，全室同志密切配合，齊心協力，緊緊圍繞市政府的中心工作，以市政府領導關注和市民群眾關心的熱點、難點問題為重點，扎實有序地開展督查督辦工作，圓滿地完成了各項工作任務，較好地履行了政務督查工作職能。一年來，承辦省政府交辦督辦事項20件次，起草、綜合文字《報告》近10萬字，辦結率100％；轉辦承辦市人大代表建議、政協提案319件(其中人大代表建議81件，政協提案228件)，問題解決率39.7%，代表、委員滿意率97.8%；轉辦承辦市政府領導批示件93件，辦結率91％；組織落實向市人大工作報告材料19件；組織承辦專項督查10余次，就有關問題的貫徹落實下發(fā)《督辦通知單》38件；刊發(fā)《盤錦督察工作》16期、約6萬字。全年文字量28萬字�；仡欉^去一年，市政府督察室主要抓了以下幾項工作：
1.認真承辦省政府及省有關部門交辦督辦事項
20xx年，省政府及有關部門交辦我市的督辦事項共20件，所督辦事項時間緊，要求高，均需要認真落實妥辦，按照市政府領導批示意見，督察室及時分解交辦，及時綜合匯總，按照省政府督辦要求報告反饋。一年來，先后承辦反饋了省人大代表提出的關于督促有關部門認真調查處理群眾反映的遼河油田歡喜嶺供暖鍋爐污染問題、關于控制盤錦市擬建造紙廠問題的建議、關于調整盤錦市朝鮮族學校布局的建議；關于許衛(wèi)國副省長在盤錦市雙臺子區(qū)動物防疫站職工來信上批示辦理落實情況；張文岳省長在建昌縣雷家店鄉(xiāng)宋金平來信上批示意見辦理落實情況、在盤錦市人事局北樓居民來信上批示落實情況、在大洼縣田莊臺鎮(zhèn)教師來信上批示辦理情況、在大洼縣二界溝鎮(zhèn)教師來信上批示辦理情況、在盤錦興隆農場李芳順來信上批示辦理落實情況、在朝陽縣柳城鄉(xiāng)趙忠義來信上批示落實情況在盤山縣人大離職干部李學源來信上批示辦理落實情況、在盤山縣教師呂德東要求解決拖欠工資問題信訪案件辦理情況；關于滕衛(wèi)平副省長對大洼縣新華書店挪用學生課本款問題批示意見落實情況；關于辦理落實《審計署關于遼河流域水污染防治資金的審計決定》有關問題；關于2006年以來軟環(huán)境建設工作開展情況；關于盤錦市加強汛期地質災害防治工作情況；關于我市治理教育亂收費工作情況；關于完善禽流感五大防控體系建設工作情況；為我省出席全國xx代表、委員提供建議、提案參考素材反饋等督辦事項。
2．圍繞市政府中心工作，跟蹤督辦市政府有關文件、會議的貫徹落實情況
在過去一年里，督察室緊緊圍繞市委、市政府中心工作，本著輕、重、緩、急的原則，按照市政府領導交辦批示意見，就市政府全體會議、常務會議、有關業(yè)務會議和全市經濟工作會議、農村工作會議、對外開放工作會議、油地聯席會議等重要會議；市政府、市政府辦有關文件的.貫徹落實情況進行跟蹤督辦，為市政府重大決策、重要部署的貫徹落實，確保政令暢通，積極履行了職責。一年來，還針對市政府結合開展保持共產黨員先進性教育活動，為群眾辦好20件實事；關于三種人待遇落實情況、解決拖欠工程款、清理市區(qū)空中線路無序架設問題、農村飲水安全工作、貫徹落實《未成年人保護法》和《預防青少年犯罪法》、取消全市供電中間層問題、化工廠泄漏中毒事件等重點難點問題進行跟蹤督辦，強化了督查工作職能，較好地發(fā)揮了參謀、助手作用。
3．協調落實市人大代表建議、政協提案辦理工作
市兩會閉幕后，督察室即著手對人大代表建議、政協提案進行分類梳理，做到早分解、早交辦、早落實、早匯總。為促進辦理工作制度化、規(guī)范化、科學化，及時籌備召開市政府系統(tǒng)人大代表建議、政協提案辦理工作會議，落實了三個責任制，推薦表獎了2004年度人大代表建議、政協提案辦理工作先進單位、先進個人。同時，起草印發(fā)了《關于做好市五屆人大一次會議代表建議原創(chuàng)網站和市政協五屆一次會議提案辦理工作的通知》（盤政辦發(fā)〔20xx〕15號），全面部署2006年代表建議、政協提案辦理工作。
在市政府和市政府辦公室領導下， 督察室及時地協調落實各承辦單位，妥善辦理落實市五屆人大一次會議代表建議81件，市政協五屆一次會議委員提案228件。截止9月末，整個建議、提案辦理工作結束。10月份市政府領導向市人大常委會第6次會議進行報告，得到會議通過和認可；12月初向市政協做了辦理情況通報，市政協對提案辦理工作表示滿意。
據統(tǒng)計，在承辦落實市人大交辦的81件建議中，所提建議得到解決或基本解決的32件，占39.5%；列入計劃逐步加以解決的27件，占33.3%；受政策和財力條件限制暫不能解決的21件，占25.9%，作為工作參考的1件，占1.3%。從辦理反饋情況看，辦復率100％，辦理情況與代表見面率100％，代表滿意率96.3%。在辦理市政協轉交的228件提案中，解決或基本解決的91件，占39.9%；列入計劃逐步加以解決的109件，占47%；受政策和財力條件限制，暫不能解決的24件，占10.5%；作為政府工作參考的4件，占1.8%。從辦理反饋情況看，辦復率100％，與委員見面率100%，委員滿意率99%。整個代表建議、政協提案辦理工作，實現了市政府年初確定的總體工作目標。
一年來，督察室還按照要求參與了市人大常委會組織的三級人大代表視察、市政協重點提案辦理工作視察和有關執(zhí)法檢查等活動，密切了與市人大、市政協的工作聯系。
4．強化市政府領導批示件的辦理落實工作
20xx年共承辦市政府領導批示件93件，其中海波市長批示52件。由于各級領導重視，嚴肅交辦督辦，經辦人員細致辦理，辦理質量明顯提高，一批群眾關心、領導關注的熱點、難點問題得以妥善解決。例如，較好地辦理解決了趙家村耕地被占補償、李國豐等104戶動遷補償費、新工街道化建社區(qū)排澇、軍轉干部物質待遇、進藏兵工作安置、下崗職工養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、東風市場管理、歌廳和建筑施工噪聲擾民九環(huán)公交車管理、假盤錦大米等群眾來信反映的難點問題。
5．按照市政府領導工作思路及批示意見，因勢利導地開展專項督查活動
20xx年下半年市政府辦公室督查室更名為市政府督察室后，其職能更廣、工作任務更為繁重。按照市政府領導工作思路，針對督促檢查工作特點，為推進政府中心工作，有關重點、難點問題的解決，市政府督察室還會同有關部門，就有關工作的推進落實，大力開展專項督查和查辦活動。一年來，先后組織進行了遼河美術館及文化廣場工程建設情況、大洼縣新華書店挪用中小學生課本款問題、雙臺子區(qū)東風市場周邊占道經營問題、全市國債項目的資金使用情況、貫徹勞動保障法律法規(guī)情況、全市20起重大火災隱患整治工作、盤錦大眾公司申報成立客運公司問題等十余次專項督辦，有力地發(fā)揮了承上啟下、督促檢查的職能作用。
6．加強基礎工作建設，規(guī)范政務督查行為
督查工作是各級政府及部門的重要組成部分，是強化政府職能的重要手段，也是領導科學決策的重要環(huán)節(jié)。為更好地履行政務督查工作職能，適應新形勢下政務督查工作需要，在進一步明確政務督查職能，搞好工作定位的基礎上，聯系我市政務督查工作實際，市政府督察室制定修訂了《市政府領導同志批示件督辦實施辦法》、《盤錦市政府系統(tǒng)督查工作考核辦法》，并依據《考核辦法》，有序地對各縣區(qū)和市政府47個部門、直屬單位，2006年度督查工作進行客觀考評。加大了日常督查工作力度，突出重點跟蹤督辦，及時客觀地向市政府領導報告反饋有關督辦事項情況，為政府領導科學決策服務。在市政府和各級領導的支持下，11月份建立了由各縣區(qū)政府及59個部門單位組成的全市政務督查工作網絡，實現了督查工作全方位、個性化的格局。
7.吸取借鑒外地先進經驗，創(chuàng)新督查工作
為適應新形勢下的政務督查工作，市政府督察室積極吸取借鑒外地先進經驗，結合我市實際，不斷改進和創(chuàng)新督查工作方式方法，提高政務督查工作的針對性、權威性和效能性。在日常工作中，堅持主動督查與被動督查相結合，全面督查與專項督查相結合，督查落實與督查調研相結合，本地做法與外地經驗相結合，積極探索政務督查工作新思路。今年，先后組織有關人員到承德參加全國政府系統(tǒng)督查工作研討會，與大連、本溪、朝陽、遼陽、錦州、營口等兄弟市，經常溝通、交流，揚長避短，著力探索完善督查工作的新思路、新方法、新手段，促進我市督查基礎工作和隊伍建設。
按照政務督查工作性質、任務和市政府領導的要求，目前督查工作存在的問題和差距：一是，圍繞市政府中心工作，因勢利導地開展督促檢查工作的理念不強，主動督查意識淡漠；二是，督查工作存在重督輕查現象，有時局限于文來文往，日常督查手段不強；三是，全市政務督查工作體系建設有待加強和理順，隊伍建設、業(yè)務培訓工作有待落實。
督查工作總結 篇12
20xx年，xx區(qū)當局系統(tǒng)的督查工作，在區(qū)委、區(qū)當局的帶領和上級交易部分的大力大舉教導下，緊緊環(huán)繞全區(qū)工作大局，根據“集體工作上程度、督查調研出佳構”的工作目標，緊貼帶領工作思路，堅定凸起重點，珍視實效的原則，充裕督查工作內涵，進步督查辦事質量，建立健康運行機制，較好地闡揚了鞭策查抄的本能機能效用，有力地鞭策了全區(qū)經濟構筑和各項奇跡的成長�，F把工作總結以下：
1、高度珍視，富裕闡揚督查本能機能效用
區(qū)當局高度珍視督查工作，把鞭策查抄作為增進工作落實的緊張伎倆，珍視闡揚督查步隊的緊張效用。一是當局帶領高位督查。在安排工作后，緊張帶領都親身抓督查，深切一線抓落實。特別是在安排安排重點工作時，同時安排鞭策查抄工作，抓好決議計劃的貫徹落實。構成了一手抓決議計劃訂定，一手抓鞭策查抄落實的工作模樣。二是強化督查工作機構。調整富裕人員氣力，配備了專職督查人員，明了一名辦公室副主任抓督查工作，履行崗亭責任制，加強了鞭策查抄步隊的構筑。三是優(yōu)化督查工作環(huán)境。為了緊貼帶領思路抓督查，督查工作人員凡是參加由帶領召開的各種集會，跟隨帶領現場辦公抓督辦，區(qū)帶領凡是給督查人員交任務、出題目。如今，我區(qū)的督查工作已初步構成以當局緊張文件和有關集會所作決議、決議貫徹落實環(huán)境的督查、當局帶領同志批辦事變的查究落實、人大代表發(fā)起和政協提案的辦理、市長便民果然德律風的處理等為重點的“大督查”的新模樣。
2、健康機制，加強督查工作典范化構筑
一是建立帶領親身抓督查的機制。“帶領督查”是抓落實的緊張伎倆。對肯按期間決議計劃的履行、大眾存眷的熱點、難點題目，以及要求督查落實的事變等，帶領都親身進行查抄落實，特別是凡是深切現場搞督查調研，有效地鞭策了各級干部抓落實的自動性，加強了督查工作的針對性。在客歲的街區(qū)整治工作中，區(qū)當局緊張帶領從早到晚幾乎不離整治路段，對任務進展環(huán)境現場督導和諧，獲得了很好的結果，我區(qū)的街區(qū)整治工作獲得了市帶領的富裕必定。
二是健康督查收集機制。為了建立上下領悟的督查收集，我們珍視在督查步隊構筑上下功夫，在全區(qū)各單位建立美滿信息督查工作收集，明了了專（兼）職人員和分擔帶領，經過議定以干代訓、以會代訓等多種式樣加強了對信息督查工作人員的培訓工作，進步督查工作人員的督查交易本領和程度。初步構成了包括34個區(qū)直單位、8個街道辦事處40名專兼職人員的工作收集，確保了督查工作的渠道純熟。
三是健康督查運行機制。聯合實際，修訂美滿了關于進一步加強督查工作的一系列文件，印制了催辦查究、決議事變辦理督查關照單以及帶領批示件督查關照單，對全區(qū)的鞭策查抄工作從立項到反饋都作出了明了的法則，并納入了全區(qū)的.目標考核系統(tǒng)，使全區(qū)的督查工作走向了軌制化、典范化、收集化的軌道。
四是履行三次督查軌制。為了包管區(qū)委、區(qū)當局的龐大決議計劃、緊張工作安排、中間工作的貫徹落實，履行三次督查，確保政令純熟。第一次督查：督查貫徹環(huán)境、工作辦法和進度。對不按時傳達貫徹，異國切當可行的辦法，舉動遲鈍，任務結束不好的單位要發(fā)《整改關照書》，傳達責怪。第二次督查：督查整改環(huán)境和工作結果。對第二次督查仍未按要求結束任務的，黃牌告誡。第三次督查：督查各單位是不是徹完全底地結束了區(qū)委、區(qū)當局安排的工作任務。對有令不可、有禁不止、我行我素，不能盡職盡責結束任務的單位提請區(qū)委、區(qū)當局究查帶領班子及有關班子成員的責任。經過議定履行三次督查軌制，建立了督查工作的勢力巨子。
3、凸起重點，增進當局龐大工作安排有效落實
第一，抓住當局工作報告決議事變的落實不放松。年初根據當局工作報告的要求，訂定工作要點，對全年的工作任務目標進行責任分化，明了分工帶領和責任部分，將工作目標細化到責任人。督查部分緊緊環(huán)繞這條主線自動自動地展開鞭策查抄和反饋工作。堅定按季度督查軌制，即要求部分的各項工作目標按季度分段，鞭策查抄結束環(huán)境，并及時寫出材料，快辦、快結、快反饋，加強時效性。經過議定我們對當局重點工作的鞭策查抄，有力地促成了全區(qū)各項工作的展開，確保了當局工作的貫徹落實，從而較好地闡揚了當局系統(tǒng)督查的本能機能效用。
督查工作總結 篇13
xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，我鎮(zhèn)以經濟建設為中心，在抓好經濟工作的同時，狠抓工作落實，強化督查督辦，圓滿完成了各項工作任務�，F將xx年督查工作總結如下。
一、加強對督查工作的領導。
鎮(zhèn)黨委、政府始終把督查督辦工作納入重要議事日程，主要領導擔負抓落實第一責任人的責任，加強督查隊伍建設，及時研究解決督查工作中存在的各種問題和困難，積極為督查工作順利開展創(chuàng)造良好的環(huán)境。年初，鎮(zhèn)上就明確了分工，由主要領導分管督查工作。鎮(zhèn)黨委、政府各位領導在督查工作中，經常性地深入工作一線，在圍繞督查督辦事項檢查與指導的同時，及時協助各村各單位解決一些實際困難，對確實存在難度的，及時予以協助支援。推動了黨委、政府重大決策的'全面貫徹落實。在確定督辦事項的過程中，瞄準年度經濟和社會發(fā)展目標，完善督查機制，強化督查手段，規(guī)范督查行為，提高督查質量，努力使督查督辦在抓落實促發(fā)展方面發(fā)揮更加積極有效的作用。
二、建章立制，健全督查督辦網絡
我鎮(zhèn)在督查督辦工作中，著力構筑大督查格局。年初，制定了《鳳凰鎮(zhèn)督查督辦工作制度》，在具體操作中，嚴格依制度辦事。同時，把督查工作與其他工作有機結合起來，協調好各方力量，實行全員抓督查，逐步建立起以鎮(zhèn)黨委、政府督查為主體、以督辦室為樞紐、以各村和各部門為依托的督查工作責任體系。同時，健全橫向到邊、縱向到底的督查網絡，真正形成方方面面抓督查的強大工作合力。
注重建立督查與監(jiān)察相結合的抓落實工作新機制。對重點工作，督辦室提前介入，嚴查抓落實中不落實的人和事，實行既督查又督辦，確保各項工作的落實。對一些推諉扯皮或久督不辦的人和事，由鎮(zhèn)紀委監(jiān)察部門嚴肅查處，對個別情節(jié)嚴重的給予黨政紀處分，做到既督事又查人，堅決杜絕拖拉、誤事以及中梗阻等現象的發(fā)生。
加強信息反饋和督查指導工作。圍繞黨委、政府的中心工作，及時上報落實情況，積極研究反饋落實中的新情況、新問題和對策建議，為領導決策提供資料、信息、思路，以便領導正確分析形勢，進行科學決策。同時，挖掘總結典型經驗，發(fā)揮典型示范作用，積極抓點帶面，推動全局工作。
堅持抓反復、抓關鍵。緊扣黨委、政府的重大決策和重要工作部署，開拓思路、勇于創(chuàng)新，反復抓、抓反復，克難制勝，確保了既定目標任務的順利完成。同時，抓好那些在決策實施中牽一發(fā)而動全身的矛盾點和薄弱環(huán)節(jié)，以點促面，推動整體工作的落實。
三、圍繞重點工作進行督查督辦，確保各項重點工作圓滿完成
在督察督辦工作中，鎮(zhèn)黨委、政府緊緊圍繞每月和每季度重點工作及年度主要經濟計劃指標，重點抓好以下幾個方面工作的督查：
一是全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展主要任務完成情況；
二是醫(yī)藥、商貿、勞務三大主導產業(yè)開發(fā)工作；
三是農民增收項目及支農措施的落實情況；
四是高寒邊遠村組基礎設施建設及扶貧開發(fā)重點村建設工作；
五是重點項目建設完成情況；
六是小城鎮(zhèn)建設工作；
七是文化教育、拆遷安置、醫(yī)療衛(wèi)生、人口與計劃生育工作等為重點的社會事業(yè)工作情況；
八是以農村低保、社會穩(wěn)定及安全生產等為重點的社會穩(wěn)定工作開展情況。
九是防汛和防火工作；
十是鎮(zhèn)黨委、政府臨時安排部署的重點工作。
督查工作總結 篇14
按照要求，現將市委第二督導組關于黨的群眾路線教育實踐活動第一階段督導工作總結如下。
一、督導工作開展基本情況
全市黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，按照市教育實踐活動領導小組《關于派出市委黨的群眾路線教育實踐活動督導組的通知》(麗群組[20xx]2號)督導分組安排，第二督導組負責督導的單位為市政府辦(含后勤服務中心)、市政務服務管理局、市發(fā)改委、市交通運輸局、市環(huán)保局、市住建局、市規(guī)劃局等7個市直部門。為深入貫徹市委《關于在在全市黨員干部中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》(麗發(fā)[2014]3號)和全市黨的群眾路線教育實踐活動督導工作會議精神，第二督導組在狠抓“四好”上下功夫，扎實開展督導工作，使督導單位教育實踐活動有序推進、不斷深化。
(一)統(tǒng)一思想，迅速行動起好步
市委黨的群眾路線教育實踐活動督導工作培訓會議結束后，第二督導組立即召開小組工作會議，認真學習了中央和省、市委有關文件精神，領會政策，把握原則，進一步明確任務分工，細化工作安排，全體成員立即進入工作狀態(tài)。同時，深入督導單位，主動了解情況，交換看法，研究問題，立足部門實際，增強做好督導單位教育實踐活動的針對性和實效性。為確保督導單位開展教育實踐活動不走過場，不流于形式，召開一次高質量的動員會議，2月19日，第二督導組組織督導單位教育實踐活動分管領導和辦公室主任召開籌備動員會議協調會，與督導單位進行了初步溝通與交流，對做好教育實踐活動動員會議前期準備工作進行了安排部署，要求督導單位進一步統(tǒng)一思想，高度重視，使教育實踐活動開好頭，起好步。
(二)規(guī)范程序，嚴格把關履好職
根據市委教育實踐活動實施方案，為切實加強對督導單位開展教育實踐活動的督導檢查，第二督導組結合實際，及時制定督導工作方案，進一步明確了督導工作主要職責、工作流程及任務要求。同時，在教育實踐活動伊始便堅持高標準嚴要求，認真指導幫助所督導單位做好各環(huán)節(jié)工作。
(1)會前，嚴把質量關。
結合督導單位工作特點，認真準備督導組長講話稿的基礎上，主動與督導單位聯系溝通，提出意見建議，督促督導單位多次不斷修改、完善切合實際、可操作的教育實踐活動實施方案、主要領導在動員會議上的講話稿，并經督導組組長提前審閱、簽字、認可。按照市委關于在2月28日前各單位、部門必須召開動員會議，全面啟動教育實踐活動的要求，第二督導組根據各督導單位籌備工作情況，堅持進度服從質量，對督導單位召開動員會議合理安排時間，并報市委教育實踐活動領導小組辦公室。具體為：2月19日下午市政府辦(含后勤服務中心)，2月25日上午市政務服務管理局，2月26日上午市發(fā)改委，2月27日上午市交通運輸局，2月27日下午市環(huán)保局，2月28日上午市住建局，2月28日下午市規(guī)劃局。
(2)會上，嚴明步驟關。
動員會議召開當天，督導組全體成員出席，督導組組長在動員會議上作重要講話，對督導單位的教育實踐活動傳達了中央、省委和市委有關精神，提出了貫徹的具體要求，進行了具體安排部署。并在動員會議上由督導組收回班子及班子成員民主評議表進行匯總。
(3)會后，嚴守督導關。
動員會議結束后，督導組及時對督導單位發(fā)出談話預告，進行了領導班子、科(室)長、財務人員和部分干部職工預約談話。同時，不斷深入督導單位，聽取、了解、掌握教育實踐活動開展情況，重點查看第一階段的學習教育與聽取意見安排部署、會議記錄和讀書筆記規(guī)范情況，對需要進一步改進和強化的有關方面進行了督促、落實。
在教育實踐活動第一階段督導過程中，第二督導組始終做到了“兩個堅持”：一是堅持整體推進原則，“面對面”全程督導。按照教育實踐活動的進展情況，采取參加會議、審核材料、聽取匯報、座談了解等方式，不定期深入各督導單位，采取“面對面”的方式，專項督導教育實踐活動推進情況。二是堅持突出實效原則，“背靠背”調研督導。深入各督導相關單位，“雙聯”現場，采取“背靠背”的方式，重點調研督導開展教育實踐活動與業(yè)務工作統(tǒng)籌兼顧的實際效果，進一步堅定工作信心，形成強大合力，扎實推進教育實踐活動。
(三)嚴明紀律，嚴于律己帶好頭
為切實履行職責，便于開展工作，市委第二督導組于2月18日進駐市文廣大樓進行固定集中辦公，向各督導單位發(fā)出了督導工作公告，設置了征求意見箱，公布了聯系電話。一是嚴明工作紀律，要求全體成員按照督導組內部工作分工，切實履行自身職責，嚴格遵守工作紀律，特別是遵守保密紀律，對督導組掌握的重要情況不隨意泄露。二是帶頭貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省、市有關督導工作要求，堅持把履行職責寓于服務之中，做到盡職不越位，督導不包辦，用良好形象開展督導工作。
(四)強化責任，推進活動開好局
按照市委教育實踐活動領導小組辦公室和市委督導組的要求，督導單位黨(組)委高度重視，樹立大局觀念，強化責任意識，認真研究部署，周密組織實施，扎實做好第一階段深入學習、征求意見環(huán)節(jié)的各項活動內容，呈現出較好的發(fā)展態(tài)勢。
(1)思想認識到位。
全市教育實踐活動全面啟動后，各督導單位及時召開黨組(黨委)會議，領導班子帶頭專題學習，研究貫徹意見，落實部署措施，明確了開展教育實踐活動的目的、意義、任務和目標。同時，由一把手掛帥成立教育實踐活動領導小組及辦公室，為教育實踐活動的開展奠定了堅實的基礎。
(2)準備工作到位。
各督導單位按照督導組的要求，做到了領會精神，投入精力，充分準備。督導單位一把手抽出時間和精力，對教育實踐活動實施方案和動員講話進行了親自審閱、反復修改、不斷完善，結合實際制定了切實可行的實施方案和第一環(huán)節(jié)工作計劃。在階段性工作計劃中，進一步明確了開展教育實踐活動的具體目標和措施，在規(guī)定動作不變樣的前提下，自選動作有特色，為整個教育實踐活動的開展注入了活力、實效。
(3)動員部署到位。
各督導單位加強與督導組溝通、協調、聯系，主動征求和聽取意見，對教育實踐活動高起點謀劃、高標準要求、高質量推進，在充分做好相關準備工作并經督導組認可同意的.基礎上，按照時間安排召開動員會議，進行了全面安排部署。2月19日，市政府辦(含后勤服務中心)的教育實踐活動動員會議召開，標志著第二督導組督導單位教育實踐活動正式啟動，會上，市長和良輝在百忙之中抽空出席會議，并做了動員講話，為嚴要求、高質量開展教育實踐活動開了一個好頭，同時，也為其他督導單位扎實開展教育實踐活動做出了表率。
(4)采取措施到位。
這次教育實踐活動，重點是黨員領導干部，基礎在深入學習、征求意見。為此，各督導單位緊緊抓好中心組的學習教育，營造良好的學習氛圍，帶動黨員干部的深入學習。采取理論與實際相結合、集中學習與個人自學相結合、必學與選學相結合的辦法，在以支部為單位開展深入學習活動的基礎上，組織全體黨員分批進行了集中學習。在學習中，發(fā)放學習資料，規(guī)范會議記錄，統(tǒng)一讀書筆記，靈活學習方式，深化學習效果。如：市政府辦(含后勤服務中心)邀請市委黨校教師上黨課、專題講座等，進一步豐富了學習教育方式;市住建局在全體黨員干部中開展了一次互動交流討論活動;市發(fā)改委把強化服務意識、端正服務態(tài)度、改進服務作風、提高服務質量作為教育實踐活動的主線，認真聽取基層真實意見，在全委領導干部中開展了“三聯系、三深入”活動;市交通運輸局直面基層開展了“領導大走訪”調研活動。
二、存在的困難和問題
目前，第二督導組負責督導單位的教育實踐活動正按實施方案和時間安排有條不紊地推進，取得了初步成效，但從第一階段督導工作來看，還存在一些不足之處和問題，集中表現在：一是個別督導單位(部門)的領導對教育實踐活動重視程度不夠，工學矛盾突出，集中學習時間難以保障，有些滯后。二是個別督導單位(部門)宣傳發(fā)動不夠到位，極少數黨員思想準備不夠充分，對教育實踐活動有應付的苗頭和傾向。三是督導組在談話過程中，個別督導單位(部門)的談話對象多談成績、避談不足，有偏離聚焦“四風”現象等。四是個別督導單位(部門)民主評議征求到的意見少，尤其是“四風”方面的問題少之又少，影響了下一階段活動的效果。
針對以上情況，下一步第二督導組將不斷增強搞好教育實踐活動的緊迫感和責任感，加強與市委教育實踐活動領導小組辦公室的協調聯系，進一步找準教育實踐活動督導的切入點和突破口，把工作的著力點放到轉變作風、搞好服務、加強督導上，及時發(fā)現和推動解決傾向性、苗頭性和潛在性問題，確保督導單位的教育實踐活動不虛、不空、不偏。
督查工作總結 篇15
一年的工作緊張而忙碌，在學院黨委行政的正確領導下，系部各項教學工作順利而有條不紊地進行。本年度的教學督導工作也已順利地結束，完成了全系在職專業(yè)教師的聽課任務。通過一學年的教學督導，使全系教師無論在教學水平還是在思想觀念上，都有了不同程度的提高。
我們清楚地認識到，教學督導對于系部各項教學工作能得以順利、有序的進行，教學改革與發(fā)展能夠把握先進、正確的方向都起到了良好的保障和監(jiān)督作用。同時也促使管理者自身加強了對于現代教育教學原理的進一步認識，為今后更好地實施教學管理提供了理論保障。
一、在學院督導辦的指導下圓滿完成本學年教學督導任務
在本學年中，大部分教師的督導在第一學期已完成，因此教學督導的重點是其余的部分教師和年輕教師以及部分外聘教師。在學院督導辦的指導下，與具體負責的委員會同，合理的安排了聽課的具體時間、順序，較好的完成了聽課任務。
因部分外聘教師的課程安排在周末和晚上，督導組的成員及教師們不辭辛苦、不惜犧牲業(yè)余時間認真負責的完成工作，聽課后還及時地對被督導的教師毫無保留的提出建議和意見，尤其是對外聘教師、新分配來的年輕教師在教學中存在的問題都提出了中肯、寶貴的意見，有效的促進了教學工作的進步與發(fā)展。
二、通過教學督導使教師整體的教學水平有了明顯的提高
就管理系而言，教師隊伍中多數為年輕教師，在教學經驗上存在著一定的不足，也存在各種各樣的問題。通過教學督導可以使各種問題暴露無遺的展現在我們面前，從而有的放矢的去加以解決，這樣就能有針對性的去進行下一步的“導”，加快了解決教學中存在的問題、提高教學水平的速度。
在教學督導的過程中，大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài)，正確對待每一位督導成員提出的`批評與建議，虛心接受。對待意見和建議有則改之，無則加勉。作為督導員也能夠做到實事求是、有的放矢，毫無保留的評課、打分。事實證明，部分教師在接受了督導小組的建議后，在教學水平上都有了不同程度的提高。
三、通過教學督導工作，使系部的教學管理水平有了顯著的提高
系主任作為系督導組的成員之一，參與了聽課、評課的全過程。這樣，就使其對全系教師的教學水平、教學情況有了更進一步的了解，便于從整體上把握全系的教學現狀，發(fā)現問題并及時解決問題。同時，在評課、討論的過程中，多方聽取意見、接受院督導辦的指導，從而促進了教學管理水平的提高。這對于正確把握教育教學的方向，合理有序的開展教育教學改革起到了良好的促進作用。
督查工作總結 篇16
在院督導組的領導下，我部的教學督導工作順利而有條不紊地進行，部督導組開展了以督導聽課和教學檢查為主要形式的督導活動，現將開學至今的教學督導工作做個階段性總結：
一、制訂工作計劃
結合院督導組的工作安排，開學之初我部教學督導組即制訂了本學期的工作計劃，明確了本學期的工作內容和工作要求，確保教學督導工作有序的進行。
二、完成期初教學檢查
開學第一周，按照教務處期初教學檢查的要求，督導組認真檢查了教師的課前準備情況，對教材的到位情況、教學進度的安排情況、教案的書寫情況等，一一進行了檢查，并詳細記錄了檢查結果。
除了常規(guī)的教學檢查之外，部督導組還重點檢查了開學第一天的上課情況。崔主任和張麗對第一天上課的班級進行了課堂教學的檢查，檢查教師是否有遲到、早退、拖堂等情況，是否有詳細的教學進度表、完備的教案等，教材是否全部到位，以及學生的到課情況。并在部門例會上通報了檢查結果，提出要求，促使教師日常教學工作的規(guī)范化。
本周（第九周）部里組織了期中教學常規(guī)檢查，對教師教案的書寫、教學進度的執(zhí)行、聽課、布置批改作業(yè)、輔導答疑等幾個方面的情況進行了統(tǒng)計，并要求教師提供相應的教學文件，整理歸類，以備教務處檢查的需要。
三、教學督導聽課工作
本學期教學督導組成員仍然開展自主選擇聽課時間的抽查聽課工作，共聽課人次。通過一學期的聽課，我們總體感受到我部教師的.課堂教學情況令人滿意，具體表現有以下方面：
1、工作認真，教風嚴謹。備課、上課、布置批改作業(yè)，輔導答疑，考查考試這五個教學環(huán)節(jié)都認真負責。
2、對教材很熟悉，課堂上基本不看所帶的教材和教案，很自如的講授知識，順利進行教學達到教學目的。
3、教學方式方法靈活多樣，有針對性，啟發(fā)性，創(chuàng)造性，準確生動的案例，充實了理論教學，深受學生歡迎，增強了課堂的學習氛圍，提高了同學們主動學習的積極性。
在教學督導的過程中，大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài)，正確對待每一位督導成員提出的批評與建議，虛心接受。對待意見和建議有則改之，無則加勉。作為督導員也能夠做到實事求是、有的放矢，毫無保留的評課。
四、制訂專任教師績效考核辦法為了配合院人事處對教師教學業(yè)績的考核。
部督導組制訂了《基礎教學部專任教師業(yè)績考核指標體系暨績效工資分配辦法》，由最初的討論稿，先后組織督導組成員和以教研室為單位的研究討論，聽取各方面意見，幾經易稿，最終確定了考核的內容和評分辦法，為有效的進行教師業(yè)績考核提供了明確的標準。
五、今后的打算
通過一學期的教學督導，我們清楚地認識到，教學督導對于各項教學工作順利、有序的進行，教學改革與發(fā)展把握先進、正確的方向，都起到了良好的保障和監(jiān)督作用。我們今后要繼續(xù)加強和完善隨機聽課這一卓有成效的工作方式，更深入地進行教學督導聽課工作。在教學督導工作中，進一步堅持以提高我部青年教師的教學水平和教學能力為主要目的的工作方針，有針對性地對青年教師開展督導工作，在督的同時，更多的是在導上面下功夫，使青年教師能成為學院教學的骨干力量，為保證和提高學院的教育教學質量作為應有的貢獻。
督查工作總結 篇17
一、主要工作
1、課堂教學督導
聽課，是督導老師教育、教學工作調研的主要途徑。通過聽課，我們了解了老師執(zhí)行教學大綱，完成教學計劃的情況，備課態(tài)度，教學秩序，教學內容，駕馭教材能力，教學方法和教學手段的運用、效果等。本學期（從十月下旬至十二月底）共聽了86位老師的課，聽課按規(guī)定，我們對每位老師的課堂教學質量，給予書面評估，并量化打分，課后向老師反饋、交流。我們所聽的課，教學進程較為規(guī)范，教學秩序較為良好，教學氛圍和諧，未發(fā)現教學事故。這顯示我們學院教學管理職能部門有關規(guī)定制度，執(zhí)行到位，管理到位。
2、調研了部分學科課堂教學情況
調研的主要內容是：本科與�？疲ǜ呗殻┙虒W區(qū)別之處；基礎類學科如何突出基礎知識的教學；實踐性較強的學科如何強化學生能力的培訓。調研的科目有：大學語文，法律基礎知識，應用文寫作和秘書學等。調研的具體情況，見后面單列總結。有關學科課堂教學質量的調研，本學期僅僅是開始，下學期將繼續(xù)進行。
3、參加部分系部教研活動
（1）參加基礎部的四位參加省比賽老師的指導工作。基礎部有四位老師要參加全省高�！端枷肫返隆贰ⅰ陡耪摗�、《史綱》、《馬哲》等課程比賽的預賽，由于他們都是青年老師，各方面經驗不足，基礎部的領導邀請督導老師參加評估、指導。我們聽了試講后，在教材組織、教學內容、教法運用、教學環(huán)境駕馭、課件制作、板書設計、教態(tài)、甚至講課用詞等方面，與老師進行面對面的切磋，進行詳細的指導，四位青年教師深受啟迪。
�。�2）參加會計系、金融系的說課比賽活動，擔當評委并點評。深受系領導贊許和老師的歡迎。
4、開展教學聊天室活動。
學院本學期為督導專門安排了辦公室。我們利用辦公室進行督導自身的研究和開辟了教學聊天室，每周一下午為督導工作值班的時間，參加教研活動的老師可以前來聊天。本學期從開展以來已經接待了五位青年老師。我們與老師在教學聊天室里平等輕松地進行教學聊天，研討教學的困惑和心得，切磋教藝，促膝談心，互相學習，共同提高，深受老師熱烈歡迎。青年教師班玉冰說：“這樣的聊天，受益匪淺”。真是：聽君一席話，勝教多年書。
5、設立教學Q群，老師們積極踴躍參加，通過Q天群的網上聊天，雖然還沒有開展群體的聊天氣氛，但在個別老師的討論中，收獲頗豐。劉老師和參賽的選手在討論教案時，一直聊到深夜。
設立在督導室的教學聊天室活動和網上開設的QQ教學聊天室活動。是區(qū)別于其他高校的不同之處。可視為我們學院教學督導的特色。這是我院督導工作的嘗試，是我們開展教學督導的創(chuàng)新。受到姜副院長和教務處領導的支持和肯定。
二、部分學科課堂教學點評
1、基礎部《法律基礎》教學點評
本學期督導組對法學系派來擔任基礎部《法律基礎》的六位老師的講課進行了聽課。結論是：總體情況良好，其中除了一位偏離了教材外，其他五位老師都能緊扣教材，突出法律基礎知識的講授，觀點正確，概念清楚，知識系統(tǒng)，條理清楚，例子生動。他們的共同特點是：
�。�1）法律知識熟練，講法律頭頭是道，流暢自然，既闡述了法律內涵，又淺顯易懂。
�。�2）資料豐富，講課過程，隨手拈來，尤其案例典型且為近期發(fā)生的新鮮例子，對法律內容起到很切題的的詮釋。
不足之處：
�。�1）沒有很好針對學生實際，啟發(fā)、引導學生運用法律知識，分析學生身邊發(fā)生的違法行為（事件）；沒有很好教育學生運用法律知識，維護自身的合法權利。
（2）有的老師由于資料豐富，在講堂上滔滔不絕，忽略了師生互動這一基本教學法的使用，削弱了教學效果。
我們的態(tài)度是：“以學生為本”的理念來看，《大學生思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課中的“法律基礎”部分由法學系派老師上，總體效果是好的。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程教學組織形式值得進一步探討和研究。
《大學語文》我們聽了十七節(jié)課，這里介紹三種教法。第一種，分析法，從課文結構分析入手，闡述課文內容和寫法，歸納其特色。如一位老師講《魏公子列傳》，介紹背景材料之后，逐段分析內容結構，在此基礎上概括全文內容，詳細分析了重點段落，歸納寫作特點。備課認真，教材熟悉，重點突出，條理清楚。教學能力，無可挑剔。但是，就課說課，講的過細，留給學生的思維空間較少，不利于于培養(yǎng)的欣賞自學能力，我們認為此教學，不適宜本科生。第二種教法是講座式。先確立講課主旨，以課文中的一篇課文為主，進行講解，廣泛引用名家、名著、名言，分析精辟，重點突出，生動形象，引人入勝。如一位老師講《春江花月夜》，其講課主旨為初唐詩意境特點：情感濃重，哀而不傷。這位老師先講了劉希夷的《代悲白頭翁》，以此導入主課，最后講了陳子昂的《登幽州臺歌》，以此深化講課主旨。老師講課精彩，語文功底較厚，有研究能力。然而，這是講座。講座不同于上課，前者講述的主旨自選，隨意性較大，針對性不強，選取的材料較散，如這位老師開篇的詩和收尾的詩，均不是課本上的。講法滿堂灌，不講究教學法和教學手段。后者，必須根據大綱要求，依照大綱規(guī)定的目的施教，內容緊扣課本，所謂以《綱》為綱，以《本》為本；施教過程，注重師生互動，注重培養(yǎng)學生的能力。這位老師教的單元主旨是“親和自然，天人合一”，這一主旨統(tǒng)領下，有《春江花月夜》等七篇課文。如果這位老師對其教學目的進行修正，根據課本上的主旨，內容進行整合。以分析《春江花月夜》為主，兼講課本上的其他課文，則完全符合本科語文教學的要求。第三種教法是欣賞式。根據大綱要求，在全面分析課文思想內容后，找出課文的知識點，重點分析有關段句，從中悟出作品思想內涵的人生哲理。在品味、欣賞之中，陶冶情操，提升人格品行，以達到教書育人的教學目的。程慧琴老師用的則是此法。程老師講授《又呈吳郎》，在誦讀、分析全詩的基礎上，重點深入分析核心段句，引導學生以此生發(fā)開來，領會全詩意境。同時，讓學生反復吟誦詩文，在誦讀的過程中，深入詩境，領悟詩人“仁民愛物，心憂天下”的胸懷。此教法，給學生營造了思維、想像的空間，培養(yǎng)了學生自學能力。我們認為此教法，適合本科大學語文的教學。
2、公管系部分教師課堂教學質量評估。
受公管系領導的邀請，對部分老師的課程進行聽課。聽了公管系五位老師的課，我們認為，教學態(tài)度端正，備課尚認真，講課內容正確，邏輯層次清晰，語言表達流利，課件制作清楚，運用到位。幾位老師，各有亮點。如程宇老師，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力方面，有一定的的創(chuàng)意，師生互動自然。又如陳濟海老師，舉例典型大氣，課件與教學內容配合密切。不足之處：有的老師照本宣科，略顯呆板；有的老師面面俱到，重點不突出；有的老師講課局限課本，思路不夠開闊，知識視野較窄。
3、《應用文寫作》教法點評
《應用文寫作》是一門實踐性很強的學科，其理論門檻并不高，主要是指導學生多寫多練，在實踐中，熟習寫作格式和寫作方法。許多老師在講授過程中，文種概念闡述明確，寫作理論（格式）講述清楚，通過范文分析，引導學生掌握寫作知識。較為普遍的問題是：重理論，輕實踐；重講解，輕練習。有的老師把練習的教材，作為講課教材，這是教材使用錯位。有位老師把經濟合同寫作課，上成經濟合同條款解說課。這是內容錯位。學院文件規(guī)定，應用文寫作36課時，理論教學16課時，占總課時44%，技能訓練20課時，占總課時56%。我們希望執(zhí)行到位。
以上學科教學點評，系學術見解，既然是學術范疇，必然存在有爭議，百花齊放，百家爭鳴，見仁見智。我們的見解，僅為一說，難免偏頗，僅供參考，為拋磚引玉。
我們學院“專升本”了，部分老師的教學思路，教學方法，仍滯留在�？疲ǜ呗殻⿲哟巍Ｐ蝿莺腿蝿�，要求這些老師的`教育教學理念、教學思維、教學方法，應與時俱進，盡快“升本”。
三、廣泛學習，深入研究，不斷提升自身素質和能力，不斷提高督導工作水平。
為了盡快適應本科教學工作的需求，我們必須、也應該廣泛學習，深入研究，使督導工作跟上“專升本”的形勢。本學期，我們采取了內外結合的辦法，開辟學習途徑。
一方面，走出校門，向兄弟院校學習借鑒。姜副院長和教務處領導對此非常重視，作出安排。教務處有關領導分別兩次帶領督導老師先后到福建工程學院和福建師大調研學習。由此，我們初步明確了本科教學和專科教學的區(qū)別，明確了本科督導的具體內容和做法�；匦：�，我們進行了認真討論，汲取兩所高校的經驗，結合我院的實際情況，調整了我們學院教學督導的做法。
另一方面，健全校內學習制度，互相學習，不斷研討，共同提高。本學期開始，規(guī)定督導工作例會每月一次。每次例會做到“四有”：有研討中心，有會前準備（預先告知議題），有會議小結，有會議記錄。每次例會，發(fā)言集中，時間緊湊，正正規(guī)規(guī)，頗有成效。
聽老師講課，與老師反饋，也是我們學習、提高的好機會。我們在課堂上，向老師學到了許多新理念、新知識，更主要學到了高尚的師德和嚴謹的教風；從青年老師身上，學到了勇于探索的精神和虛心好學的品德。
四、工作體會
1、學院的分管領導和教務處領導都高度重視教學督導工作，并有嫻熟的手段來推動教學質量的提高。比如，督導組上學期提出加強教研室活動是提高教學質量的有效手段，并且推薦了基礎部馬列教研室《概論》課的“說課”活動。他們都非常重視，這學期就布置開展全院性“說課”比賽，以比賽來正面推動教研室活動的開展。這是值得我們喝彩的舉動。
2、督導組與系部加強聯系，密切配合，形成合力，對于加強督導工作的廣泛性和針對性，起到有效的促進作用。近年來，督導組與基礎部進行了成功的合作，獲得可喜的成果。這主要是基礎部領導和老師，對督導工作的理解，對督導老師的信任。這種合作模式是我們學院督導工作的特色，我們將進一步總結推廣。
3、努力學習，深入探討，廣泛調研，及時“充電”，方能不斷提高督導水平，增強督導隊伍實力。
�。�1）本學期外出（在大學城區(qū)）調研學習、調研，投入少，收獲大。
（2）專題調研，對問題的認識更深刻。
�。�3）督導組定期開會，專題討論，相互學習，共同提高，形成共識。
�。�4）在聽課和與老師反饋過程中，向老師學習，拉近督導員與老師的距離，增進雙方的友誼。
4、姜副院長對督導工作指導熱情，對督導老師關懷親切；教務處對督導組領導有力，這是督導組開展工作的強勁動力。
5、廣大老師對督導工作的支持、理解，是我們開展工作的深厚基礎。通過院領導和教務處領導在各種會議上的宣傳，通過我們自身言行的影響，廣大老師對我們的工作越來越理解，對我們督導老師更加親切。我們漫步在學院大道上，老師熱情主動向我們問好，我們的心里十分甜美；課余時間，青年老師主動向我們請教，我們深受鼓舞；不少老師真誠地請我們去聽課，給他們指導，我們很受感動。我們唯有用心工作，以答謝老師們的關愛。
五、存在問題
1、工作開展不夠全面，教、學、管三個層面，“教”的督導工作做得較多，“管”的督導工作做得較少，而“學”這一頭，似乎成了督導的“盲點”。由于督導組老師人手不足和知識面的局限，督導對系部和學科的復蓋面也不夠廣。
2、QQ群網上教學聊天室，報名者多，但沒有形成聊天的氣氛，有待加強，爭取成為青年老師討論教學方法和交流的平臺。
3、對學生的調查方面還沒有真正開展，計劃中要召開學生座談會也沒有進行。擬在下學期制定調查卷并召開學生座談會，對教學中學生對老師和學生自身的情況進行了解。以明確督導的目標和加強督導的效果。
督查工作總結 篇18
學校督導組的工作在學校領導的關懷和教務處的直接領導下，順利完成了本學期的教學督導及教務處交給的各項任務�，F將主要工作總結如下：
一、本學期教學督導組的主要工作
�。�1）本學期完成了課堂聽課共計386節(jié)次（人）。主要聽課對象仍然為年輕師資為主及少數其他職稱教師。以藥科學院，基礎學院，公衛(wèi)學院、生命科學院、醫(yī)藥商學院，醫(yī)藥信息工程學院、臨床學院、護理學院、體育部、外語部、社科部等的青年教師為主，包括了參與青年教師競賽的全體教師和作為其中檢查對上學期總體評價最后十名教師。在聽課過程中，對參與競賽教師全部按要求發(fā)放30份學生調查表，其他聽課亦在部分學生中調查教師課堂教學效果，了解學生對教學的意見�；咀龇ㄊ锹犝n前查看教案、講稿、發(fā)放學生評議表，聽課后與相關教師進行簡短點評。原則上以鼓勵為主，并指出其有待改進的地方，盡量做到中肯。
�。�2）中山校區(qū)教學檢查和召開部分學生座談會。
�。�3）檢查了全校上學年試卷及畢業(yè)論文中期檢查。按教務處關于試卷出題、改卷、評分及統(tǒng)計的標準，分組檢查了（抽查形式）各二級學院上學期各科試卷。還對畢業(yè)論文進行了中期檢查。
二、教師教學中的優(yōu)點
不少青年教師的教學水平年度提高較大。尤其值得提出的是基礎學院、生科院等一直保持較高的水平，臨床醫(yī)學院附屬醫(yī)院的教師和護理學院的青年教師，隨著教學經驗的逐步積累，授課質量明顯提高。附屬醫(yī)院教師最大的優(yōu)點是課件制作精美、圖文并茂、較多應用多媒體，反映他們對教學工作的重視和備課的認真，他們在授課過程中往往能舉較多的臨床病例，理論與實踐結合較好，學生興趣也濃厚，提高了教學效果。
從總體看來，大多數教師教學態(tài)度認真、遵守紀律；講課時語言清晰、流暢、教材組織處理較有條理，重點突出，并注重與學生互動，活躍課堂氣氛。這方面醫(yī)藥商學院、社科部、外語部等，也可能由于課程的特點，加上教師組織較好，部分課堂教學，做得更為突出一些，很活躍，學生也比較滿意。除個別情況，都能堅持20xx年評估后的教學質量管理長效機制不放松，教務處在抓教學方法提高教學質量上取得了較明顯的效果。
參加青年教師教學競賽復賽的青年教師教學水平、授課質量較一般教師總體上有明顯的不同，他們備課認真, 方法比較得當，課堂組織能力較強，能較好地調動學生的積極主動性，課堂活躍，教學效果較好，學生反映都比較不錯，而且較兩年前的上一屆教學競賽有較大提高。選手們的水平也比較接近。如張黎、沈棟、胡蓉嬌、曹明欣等老師的講課。
三、存在問題。
一些應該注意的或有待改進問題：
(1)少數教師上課不帶講稿。問他,就說在電腦里,或忘辦公室或忘家里了,也有的教案、講稿、課件未能及時更新，及時補充學科的進展信息內容，“一勞永逸”現象還較嚴重。反映了少數教師認識不足,或不認真。
(2)部分教師課件的制作較馬虎。個別老師從網上下載以后既沒有檢查，也沒有重新組織，拿來就用，課堂上出漏洞，反映個別教師對工作極不負責，備課既不認真，投入的時間和精力也不足。
(3)教學實踐中，教與學的互動運用普遍較少。尤其電腦和IT理論以及一些基礎課、個別文科課程等，課堂氣氛過于沉悶，個別老師(包括個別高學歷,高職稱教師)備課不認真，敷衍了事，學生意見較大,影響了課堂教學效果。
(4)課后多數教師與學生的交流較少，尚沒有建立起應有的大學學術氛圍和創(chuàng)新意識的氛圍環(huán)境。
(5)少數教師授課語言表達欠生動、欠激情、欠缺感染力，造成課堂氣氛沉悶，授課質量不能達到預期效果。部分文科專業(yè)的'授課理論聯系實際不夠，枯燥的理論使學生難以接受，甚至打磕睡或曠課。
(6)個別教師普通話欠佳，鄉(xiāng)音濃重，學生反映聽不懂。
(7)一些專業(yè)學生對一些文科類課程的設置及講課技巧有意見。如在中山校區(qū)醫(yī)藥營銷09專科班上“西方經濟學”，課堂沉悶，學生反映該課程理論深奧，對�？瓢鄟碇v實用性不強，有點脫離實際。
(8)普遍的情況是不重視板書。板書在一定程度上會花費一些時間，但它在關鍵地方或難理解的內容的解釋及難懂的詞、公式的推導、演繹、加深印象起到不可或缺的作用，足可抵消因寫板書耗去的時間而有余，這與屏幕掛在中間有關。
(9)不習慣使用“教鞭”或“激光筆”來清晰指引所講的內容，個別使用時“無的放矢”，亂揮動，是值得注意的。
(10)個別課程，特別是敘述性內容多或文科類的在制作課件時顯得文字過多，缺少歸納小結、不精練，重點不突出，有時一閃而過，字太小，看不清。
(11)某些課程學生遲到、缺課、吃早餐（第一節(jié)課較多）、玩手機、睡覺等現象時有發(fā)生。有時偌大的教室（三個班級）前三排幾乎無人坐，大都擠在后面，有時缺課多，顯得空蕩蕩；有些教室風扇聲很響，擴音器又不大好，往往蓋過講課聲，應加強管理。
(12)屏幕、投影儀、講臺電腦、麥克風需要調整和修理，有的`效果很不好了。
四、建議和探討:
(1)課堂教學很重要。我們學校目前站在課堂上教學的大多數是青年人，進一步加強對青年教師的培訓，使他們成為受學生歡迎的教師是學校工作的重點。通過與學生交談，學生認為“好老師”應具備以下幾點：要熱愛教學工作，責任心強；知識淵博；與學生亦師亦友，既對學生嚴格要求，又要關心學生，尊重學生，熱心為學生解憂排難；普通話較標準，語言清晰，表達能力強，講課生動，PPT制作精美等。
(2)建議二級教學單位切實落實青年教師培養(yǎng)導師制。要有標準，有措施，有檢查，有驗收制度。有針對性的指導青年教師掌握相關的教學方法，不光是要求每位去聽課，而更應得到具體的幫助：如組織處理教材等方面的指導，讓他們盡快掌握。
(3)對講稿、教案、課件的要求要有統(tǒng)一標準，跟工廠的操作規(guī)程一樣嚴格要求。在教師中討論一下:課件是否可以代替講稿？是否可以不寫講稿？多媒體的含義是什么？如何使用?黑板或板書和多媒體在教學中應起什么作用？傳統(tǒng)手段與現代化手段如何起到互補作用？等等。
(4)本學期對參與競賽教師已制定的“教案、講稿、PPT”三項評分標準，操作性較強，希望調整后推廣，并制定更加易于操作的，更準確的教學評價體系及評價項目，制訂可行的扣分依據。
(5)建議老師首次上課時，應向學生介紹自己，盡可能公布自己的聯系方式，如電話號碼、郵箱、QQ號（學校已發(fā)了通訊費）。對學生的問題要有問必答。這次聽課，密切師生關系。發(fā)放調查問卷表時，發(fā)現很多學生不知道老師姓名，有的只知道姓。
(6)中山校區(qū)有的“教授論壇”十分冷清，聽眾不多，究其原因，可能與“教授論壇”完全不跟學分掛鉤有關，對學生失去了吸引力。也可能是時間安排不當，安排在正課時間舉辦與上課有沖突�！敖淌谡搲睉撜f是我校的一項品牌，對學生綜合素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是有其積極意義的。能否將此論壇辦下去、辦出應有的效果？
(7)是否實行末位淘汰制，以促進某些不求上進人改變態(tài)度。
(8)有些教室的多媒體和麥克風未能及時發(fā)現故障和檢修，影響了正常的教學程序。
督查工作總結 篇19
一、督導工作概況
教學督導組在認真學習評估體系中督導工作具體內容的基礎上，結合丁院長對督導工作的具體指示，開展了本年度的督導工作，概況如下：
1、教學督導。
在以往認真聽課的基礎上，加大了對授課教師備課筆記的檢查。在下半年的聽課中突出了對新任教師的重點聽課，今年共聽了400多人次的授課，并檢查了備課筆記。通過督教感到在總體上教師的教學態(tài)度是認真的，備課也是認真的，尤其是xx年新進的教師中有一些人的教學給我們留下了良好的深刻印象，是一些極具潛力的好教學苗子。當然也有一些存在著不同的問題，甚至可以說是教學不合格的個別現象。
2、專題調研。
遵照丁院長的指示，本年度教學督導組應完成三個專題調研報告，即“兩課”掛牌教學試點、“大外”教改試點、數學教學三個專題調研報告。此三門課均為重要的公共基礎課，對學生的成才質量和學生的后續(xù)發(fā)展有著重要作用。由于相關課程的教師和領導的支持配合，督導組順利完成了三個專題調研報告，并分呈院領導及相關部門的領導。除此以外，督導組旨在促進評建工作的開展和推動教學系部對教學質量的'主動監(jiān)控，對各教學系部20xx年下半年的聽課記錄及教研室活動記錄進行了一次專題檢查，形成了專題調研報告，呈送給院領導，由此本年度共完成了四個專題調研報告。
3、協助參與專題檢查。
按院領導和相關部門領導的要求，今年參加了兩次全院性的對十三個教學系部評建工作、教學實踐工作的專題檢查與調研。同時還參與了對xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯工作的檢查、考試的巡視等工作，以及參與了青年教師教學基本功大賽的評委工作。
4、利用多種形式參與學風建設。
其一是積極參與和支持學生的社團活動，為學生進行一些專題講座，旨在促進學生的社會實踐活動，培養(yǎng)學生動手及思維能力，提高綜合素質。其二是下半年利用每一期院報，撰寫旨在引導學生學習的言論文章共七篇。其三是利用個人博客刊登文章以此推動學風建設。其四組織學生掃墓，并聽取革命先烈事跡介紹。其五為一些系的教學實踐基地牽線搭橋。
5、協助參與“兩課”教改。
下半年應社科部要求積極參與“思想道德與法律基礎”的“專題式教學”改革試點工作，承擔擬定教學提綱、教學要求、教學重點部分內容的起草工作及組織相關授課教師的集體備課。
二、存在的問題
1、個別教師的備課仍欠認真。
其一是聽課中發(fā)現極個別教師根本沒有備課筆記，拿著教材照本宣科地念課。其二是個別教師可能是從網上拷貝一個現成的教案，其內容與教材差異太大，同時也不符合學生具體實際。其三是個別教師的備課筆記僅僅是章節(jié)目的大小標題，而缺乏具體的教學內容及教學的設計。盡管上述現象是極個別的，但也應引起我們的高度重視。
2、一些新教師尚未掌握基本的教學技能。
除了在備課筆記中反映出此問題外，一些教師在教學語言、教態(tài)、板書上都不同程度反映出教學技能的缺失，比如方言過重、聲音太小、語言枯燥、吐字不清、不能和學生交流、甚至一堂課近四十分鐘背對學生等等。作為新教師是我院教學的新生骨干力量，如何使他們盡快適應教學、提高教學水平應引起關注，并有切實有效的措施。
3、學風建設仍須加強。
由于校內校外的種種客觀原因，目前學風尚不容樂觀，一些學生的厭學情緒一定程度的存在。遲到、曠課、上課睡覺、看其它書籍等現象仍時有發(fā)生，尤其是畢業(yè)班的缺課率太高，甚至影響到正常的教學。在教學活動中，教師是當仁不讓的主導，學生是學習認知的主體，如何更好地發(fā)揮以教風促學風的主導作用，提高教師的教學水平，增強教學的吸引力，并加以管理促學風為輔助，這是我們應該好好研究的。
4、關于四個專題調研報告中發(fā)現的問題。
因都有專題調研報告，列出了存在的問題，所以總結中就不再重復。但對存在的問題，望有關部門應認真對待，尤其是兩個教改試點中的問題，應予以妥善地解決，使教改趨于完善。
督查工作總結 篇20
今年7月，我受組織安排，到縣委黨的群眾路線教育實踐活動第二督導組工作，半年時光轉眼即過。現將督導工作總結如下：
一、認真學習，全面把握督導方法
按時參加縣委組織的督導組全體成員培訓會，學習了中央、自治區(qū)、地區(qū)及縣有關活動的文件、領導講話和政策規(guī)定，明確工作要求和方法步驟。隨著活動的深入開展，及時學習開展黨的群眾路線教育實踐活動的相關文件和要求部署，學習中央領導的講話精神，充分領會相關精神及安排，并認真將精神傳達給所督導的單位，做好指導督查工作。
二、深入履職，扎實完成督導任務
在教育實踐活動開展的每一個環(huán)節(jié)，本人認真學習中央和自治區(qū)學教辦相關文件精神，嚴格按照要求制定督導工作方案，明確任務分工，細化工作安排等。深入到所督導的單位及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），收集和了解所基本情況，與其黨委（黨組）書記談話溝通，及時了解其教育實踐活動開展情況，聽取對督導組工作的.意見建議，并向所督導單位提出工作建議。全程參加所督導單位教育實踐活動相關重要會議和重要活動，包括動員會、學習交流會、民主評議會、領導班子民主生活會或專題組織生活會等。及時向縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室反映情況，提出意見建議。總結推薦典型經驗，發(fā)現和分析存在的問題，并督促解決。收集各督導單位活動簡報，及時推薦、印發(fā)學習。
審閱相關材料。審閱所督導單位教育實踐活動方案、領導班子民主生活會或組織生活會方案、領導班子成員對照檢查材料、領導班子民主生活會通報材料等，調閱黨委（黨組）書記在動員大會上的講話稿，提出意見建議。審閱所督導單位對單位領導班子和班子成員四風方面的民主評議表，匯總評議結果。整理匯總所督導單位領導班子和班子成員四風方面存在的突出問題，并將兩個匯總結果反饋給所督導單位。
個別談話聽取意見。根據“如何評價單位領導班子和班子成員在作風方面的總體表現、有哪些突出問題及改進的意見建議、對搞好本次教育實踐活動有哪些意見建議”的談話口徑，發(fā)放談話預告，記錄談話過程，深入了解掌握所督導單位存在的四風問題等。
匯總上報相關材料。起草督導組階段性工作開展情況，以及對下一步工作工作的安排以及教育實踐活動辦布置的相關任務，匯總上報。
三、嚴守紀律，切實確保督導成效
開展督導工作以來，本人嚴格遵守工作規(guī)定，按時到崗離崗，不遲到早退，及時準確與所督導單位聯絡員聯系，交換工作意見，收取工作文件，及時反饋領導意見。
嚴守督導紀律，確保民主評議表、征求意見表、談話記錄中，群眾反映強烈的涉及領導班子成員個人的四風問題，不外泄，不隱埋，及時處理，談話提醒，確保暢通。嚴格把關，在審閱相關方案、計劃，尤其是所督導單位領導班子及成員民主生活會對照檢查材料、整改方案，嚴格要求，明確存在的問題，明確可行有力的措施，確保整改落實與成效。
四、認真總結，深刻吸收督導意義
回顧半年來的督導工作，本人依舊存在不足,面對自己及朋友的單位，有時礙于情面，被動履職，未能積極主動提出工作要求。
參加本次督導組工作，借著黨的群眾路線教育實踐活動，自己認真學習先進思想，扎實查擺自己存在問題，深刻分析了原因，思考并即知即改，重新認識了自己，尤其從理想信念、三觀等哲學角度樹立建設美好生命的目標定位，對今后的生活有了明確的方向。
督查工作總結 篇21
按照教育實踐活動督導組互查工作方案的要求，本著認真負責、發(fā)現問題、指導特色、互相促進的原則，在組織檢查組成員研究討論、明確個人分工、印制檢查表格、提前與檢查單位銜接的基礎上，集中時間，從“一把手”責任落實，學習教育，聽取意見，即知即改，特色亮點，學習教育“回頭看”等八個方面，對有關部門單位教育實踐活動開展情況進行了檢查。現將檢查情況匯報如下：
一、檢查情況
一是安排部署到位。各單位按照總體安排部署，結合自身實際，研究制定本單位的活動實施方案，認真審定了領導動員講話，確保了活動有序扎實啟動開展。各單位對教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項工作安排具體、推進有力，并根據督導建議，及時糾偏、抓好整改，促進了活動不偏不虛不空。各單位的“一把手”能夠認真履行教育實踐活動第一責任人的職責，認真謀劃，親自過問，跟蹤問效，把活動抓在手上，把責任扛在肩上，真正把自己主動擺進活動之中。
二是學習教育扎實。各單位在教育實踐活動啟動前后，制定了學習計劃，征訂、整理了學習資料，通過集中學習、個人自學、領導上黨課、專題輔導、觀看電教片、知識測試、交流、換位思考大討論、接受革命傳統(tǒng)教育等豐富多樣的方式，組織開展學習教育，強化理論武裝，提高思想認識。各單位根據教育實踐活動學習教育“回頭看”工作的`要求，及時安排部署，對照“五看”內容，組織開展了自查，分析了存在的問題，明確了改進措施。
三是征求意見廣泛。各單位堅持聚焦“四風”問題導向，立足工作特點，制定了征求意見工作方案，明確細化了征求意見范圍、內容和方式，全方位、多渠道開展了征求意見活動。
四是即知即改迅速。各單位根據征求到的意見建議情況，針對已確定為即知即改的問題，結合工作特點，加大問題的整改力度，以問題整改回應群眾關切。各單位對建章立制工作比較重視，通過列出制度清單和制定制度廢、改、立的計劃，建立、修訂和完善了相關制度，及時把活動中形成的一些行之有效的做法上升到制度層面，確保作風建設落到實處。
五是特色成效明顯。各單位結合業(yè)務工作情況，確定“自選動作”，建立完善了實施方案、工作措施等，做到了既有總綱又有抓手，防止有口號沒有實質內容的現象。
六是氛圍營造適度。各單位通過橫幅、圖版、漫畫等方式，在醒目位置適度進行了氛圍營造，以此提高群眾參與教育實踐活動的知曉率，引導群眾廣泛參與到活動中。
二、存在的不足
一是學習深度不夠，在常學常新方面還有差距。大部分單位累計集中學習的時間都超過了56小時，但是還存在業(yè)務知識學習代替規(guī)定篇目的傾向，對群眾路線教育實踐活動的最新精神、最新理論政策跟進學習還不夠。部分單位對個人學習筆記調閱不到位。有些單位集中學習會議記錄和個人學習還存在記載時間不清，記寫內容要么通篇抄錄，要么就是只寫標題。部分單位領導對審核把關不嚴格、不到位，結合思想、工作實際談體會、談認識不夠，存在趕進度、完任務、湊篇數的現象。
二是征求意見情況匯總梳理不及時，在聚焦“四風”方面還有差距。部分單位的征求意見的方式還不夠全面，對征求意見的基礎資料情況匯總不及時、不詳細，沒有對照“四風”方面的各種表現進行梳理分析。從征求到的意見看，部分單位存在“兩多兩少”，即：班子問題多、個人問題少，工作建議多、“四風”問題少，部分黨員領導干部對“四風”問題自查還不扎實、不深入。
三是典型發(fā)掘不夠，在深度提煉方面還有差距。各單位對典型的示范引領作用認識不到位，典型培樹工作重視程度不夠，不注重平時的發(fā)現挖掘，各類典型的總結提煉還有差距。
四是整改臺賬不規(guī)范，在整改措施針對性還有差距。部分單位建立的問題整改臺賬中對征求意見的方式沒有注明，領導班子和黨員領導干部存在的部分問題整改措施不具體，可操作性不強，尚未從制度的層面鞏固作風建設成果。
三、工作建議
一是進一步深化“回頭看”工作。各單位學習教育“回頭看”的工作大都停留在紙上，處在安排階段，抓查補漏、跟蹤落實還不夠，建議各單位繼續(xù)對照“五看”要求，進一步做實學習教育“回頭看”工作，真正深化學習教育。
二是統(tǒng)一規(guī)范問題整改臺賬格式。通過督導組互查，普遍存在問題整改臺賬格式不一的現象，建議教育實踐活動領導小組辦公室在與各督導組會商的基礎上，建立統(tǒng)一規(guī)范的問題整改臺賬樣本，并對整改時限明確要求。
三是及時總結提煉活動特色。各單位在教育實踐活動中，或多或少有開展活動的特色、亮點工作，建議各單位加大工作力度，及時總結提煉，加強輿論宣傳。
督查工作總結 篇22
上半年以來，保定公司零售管理部督查隊全面貫徹零管部全年工作會議精神，按照全年督查工作計劃，本著嚴肅認真的態(tài)度開展督查工作，履行督查職責，在上半年主要做了以下工作：
一、從基礎工作入手，抓基礎，抓落實。
1、規(guī)范細節(jié)工作，夯實基礎環(huán)節(jié)。為使加油站的各項管理工作在基礎管理年得到有效提升，針對目前加油站管理在細節(jié)上的不足，結合“雙整雙改”活動，我們把基礎臺帳的填制和各項制度的落實作為督查的首要內容。具體表現在：在臺帳的填制方面，起草并下發(fā)了《關于各種臺帳填寫的要求》，規(guī)范、統(tǒng)一了各種臺帳的填寫模式；在庫存管理方面，嚴格按照《河北石油分公司零售環(huán)節(jié)庫存損耗（溢余）管理規(guī)定》和標準體積考核辦法進行督促檢查；在日常管理方面，按照考評細則和二十五不準的要求進行考核評分，為工資考核提供可靠依據。
2、樹立樣板站，以點帶面。督查隊根據平時督查情況，將各片區(qū)內在臺帳填寫、帳表管理的其它各項管理中相對比較好的站推薦給片區(qū)ME，經ME認可后確立為樣板站，目的是通過一般站與樣板站之間、樣板站與樣板站之間的溝通學習，共同提高，促進全區(qū)加油站基礎管理工作水平的提升。
3、補充完善督查基礎檔案，建立規(guī)范督查臺帳�；A檔案涵蓋了每月督查計劃、督查通報、督查記錄、情況反饋和調查報告以及收文和發(fā)文記錄等方面的`內容，為查找資料和各級檢查做好充分準備。
4、強化自身素質，完善隊員層次。為配合銷售公司技能鑒定和技術比武活動，先后派出3人次參加了銷售公司和省公司組織的培訓，并取得了考評員資格證和師資結業(yè)證。
5、充分發(fā)揮培訓作用，提高管理人員和專業(yè)人員的整體素質，達到以培訓促管理、以管理促經營、以經營促效益的目的。半年來共組織7期培訓班，內容涉及加油站日常管理、帳表單填制流程、庫存管理和標準體積考核、職業(yè)。
二、充分運用督查通報、情況反饋和調查報告等方式，及時提出加油站目前管理中暴露出的問題，以便于督促整改。
半年來，共整理圖片資料432張，視頻資料2份，寫出督查通報6期，調查報告8份，情況反饋14份，提出合理化建議13條，請示需各相關部門具體落實的問題20個。通過這些形式，我們將督查情況全面、準確地向領導、有關部門和加油站進行反饋。讓領導隨時了解基層工作情況，同時讓基層明白企業(yè)的管理要求和各階段工作目標及工作重點，以促進各項工作的順利開展。
三、專項督查和重點督查相結合，重視督查效果。
一是年初督促落實各片區(qū)乙醇汽油的推廣工作。二是按照省公司要求和零管部領導的安排，春節(jié)期間對加油站進行慰問檢查。我們利用初一到初三三天的時間對16座國道站進行了慰問，除督促各站搞好春節(jié)期間的值班工作外，還重點檢查了罐區(qū)和加油區(qū)等部位，提醒在崗員工務必提高警惕，嚴防安全和數質量事故的發(fā)生。三是落實省公司嚴格控制柴油銷售節(jié)奏、嚴肅經營紀律的通知精神，監(jiān)控抽查加油站的銷售進度；四是檢查優(yōu)質服務月的開展情況；五是加大督查庫存管理和資金管理力度，利用3－5月三個月的時間完成對全區(qū)在營加油站的庫存盤點，并對128座站的庫存管理按盤點當期的損溢率和損溢量進行綜合排名；對資金存在問題的加油站提出了警告，并將具體情況反饋給有關領導，為保定公司半年盤存工作打下了一定的基礎。
四、協調一致，主動配合。
（一）配合銷售公司和省公司及相關部門的各項檢查任務。
保定公司所處的地理位置決定了所屬加油站是各級領導和部門檢查的重點。特別是今年省公司制定聯系點制度以來，更是加大了加油站檢查力度。半年來，督查隊配合完成了省公司青年文明號的檢查、考核、評比工作，省公司督查隊對5個片區(qū)、25座加油站的抽查工作，達標創(chuàng)星驗收組對參加達標站、星級站審批的20座加油站進行的檢查、審批工作，河北石油分公司審計委員會審計組第一審計分部對全區(qū)27座加油站的現場審計工作和省公司安全檢查等各項檢查工作任務。針對在各級各次檢查中發(fā)現的問題，我們及時督促片區(qū)落實整改，并及時將整改材料匯總、上報。
（二）協助零管部完成領導交辦的臨時任務和特殊任務。
1、協助完成3月26日－29日的全區(qū)加油站站長競聘工作。
2、為迎接省公司和銷售公司對保定市縣一體化改革的驗收，零管部由薛進福副總經理和四位主管領導帶領相關人員組成五個檢查組，對16個片區(qū)的36座加油站進行自查、督導，督查隊參與工作組對8項檢查內容進行了摸底，并將目前在零售管理中存在的共性及個性問題進行了匯總。
3、根據主管經理和零管部主任的指示，調查了小站改革情況、2月份個別片區(qū)和加油站銷量下降的原因、基層現狀、南市區(qū)永保站資金情況、定興片區(qū)0＃柴油銷售異常銷售情況、淶水的已提未售情況、北市區(qū)片區(qū)大北郊的資金情況、曲陽片區(qū)城東站自用油情況及庫存情況、順平片區(qū)城西站遺留問題等系列情況。
五、存在不足和下半年工作設想。
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1、隨著市縣一體化改革的逐步深化，各項工作進一步細化，
新的標準和新的考核辦法陸續(xù)出臺，督查隊成員也需不斷學習提高、不斷積累經驗、不斷加強自身素質，以盡快適應和勝任新體制下的督查工作。
2、一體化改革后，加油站人員減少，勞動強度增大，工作非常辛苦，到站督查時或多或少存在心慈手軟的現象，有時督查力度不夠。
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1、加大督查和處罰力度，做到令行禁止。
2、加大暗查、夜查的工作力度。
3、加強員工培訓工作，力爭在技術大比武中取得好的成績。
督查工作總結 篇23
為了讓學生減負，并切實落實“雙減政策”，保證學生作業(yè)質量，減少學生作業(yè)數量，特別對作業(yè)模式進行了適時調控。高數教研組進行了探索創(chuàng)新，設計新型的數學作業(yè)，改進作業(yè)呈現形式，提高學生學習數學的動力。
一、設計趣味性的作業(yè)，提高學生的學習熱情
俗話說“興趣是最好的老師”，只要從學生身邊的，感興趣的事物出發(fā)，往往學生的學習興趣會很高。作業(yè)設計時，我們應從學生的年齡特征和生活經驗出發(fā)，設計具有趣味性的數學作業(yè)，以激發(fā)學生的.學習興趣。如：在學習了“欣賞與設計”后，我設計了一道“用三條線段，一個圓設計一個有意義的圖形”的趣味性作業(yè)，此題需要學生充分展開想象，先鼓勵學生想想哪些地方見到過圓，然后進行物品或標志的設計。
二、設計探索性的作業(yè)，提高學生的探究欲望
在作業(yè)設計時，要根據教學的內容以及學生已具有的數學活動經驗，設計一些以學生主動探索、實驗、思考與合作為主的探索性作業(yè)，使學生在數學活動中成為一個問題的探索者。讓學生運用所學的知識和經驗進行探究，不僅能深入理解數學，體驗樂趣，而且能自主建構知識。如：學習“圓的面積”后，我設計了一道“要求陰影部分的面積”的習題，這道題是解決組合圖形面積的問題，此類問題的關鍵是觀察分析圖形的組成及相互關系，找到有用的數據信息。
三、設計層次性的作業(yè)，提高學生的學習動力
由于受文化環(huán)境，家庭背景及自身因素的影響，學生之間的數學知識和數學能力的差異是客觀存在的。我們的教育是面向全體學生的教育，要著眼于學生的發(fā)展、要讓“不同的人在數學上得到不同的發(fā)展�！睘榇耍谧鳂I(yè)設計時，不能“一刀切”應該從學生實際出發(fā)，針對學生的個體差異設計層次性的作業(yè)，為任何一個學生創(chuàng)設練習，提升發(fā)展的環(huán)境，使每個學生都有學習的動力。如，根據不同層次的學生設計模仿練習，變式練習，發(fā)展練習三類，學生根據自己的實際情況自由選擇自己需要的作業(yè)。也可根據學生之間的差異，設計具有不同的解決方式和結果的練習題，以滿足不同層次的學生的需要。如：在學習分數混合運算后，可提供給學生理解情況逐層出題，并自行解答。
我們不僅要重視課堂上知識的傳授，更要重視課后作業(yè)的設計布置，把學生從過多過濫作業(yè)中解脫出來，使作業(yè)以趣味訓練、探索創(chuàng)新、層次優(yōu)化為主，讓學習在作業(yè)中升華，技能在作業(yè)中掌握，能力在作業(yè)中形成，思維在作業(yè)中發(fā)展。切實減輕學生課業(yè)負擔，解除作業(yè)對學生及家長的困擾，初步實現提效減負的本真。
督查工作總結 篇24
XX年，xx區(qū)政府系統(tǒng)的督查工作，在區(qū)委、區(qū)政府的領導和上級業(yè)務部門的大力指導下，緊緊圍繞全區(qū)工作大局，按照“整體工作上水平、督查調研出精品”的工作目標，緊貼領導工作思路，堅持突出重點，注重實效的原則，豐富督查工作內涵，提高督查服務質量，建立健全運行機制，較好地發(fā)揮了督促檢查的職能作用，有力地推動了全區(qū)經濟建設和各項事業(yè)的發(fā)展�，F把工作總結如下：
一、高度重視，充分發(fā)揮督查職能作用
區(qū)政府高度重視督查工作，把督促檢查作為促進工作落實的重要手段，注重發(fā)揮督查隊伍的重要作用。一是政府領導高位督查。在部署工作后，主要領導都親自抓督查，深入一線抓落實。特別是在安排布置重點工作時，同時布置督促檢查工作，抓好決策的貫徹落實。形成了一手抓決策制定，一手抓督促檢查落實的工作格局。二是強化督查工作機構。調整充實人員力量，配備了專職督查人員，明確一名辦公室副主任抓督查工作，實行崗位責任制，加強了督促檢查隊伍的建設。三是優(yōu)化督查工作環(huán)境。為了緊貼領導思路抓督查，督查工作人員經常參加由領導召開的'各種會議，跟隨領導現場辦公抓督辦，區(qū)領導經常給督查人員交任務、出題目。目前，我區(qū)的督查工作已初步形成以政府重要文件和有關會議所作決定、決議貫徹落實情況的督查、政府領導同志批辦事項的查辦落實、人大代表建議和政協提案的辦理、市長便民公開電話的處理等為重點的“大督查”的新格局。
二、健全機制，加強督查工作規(guī)范化建設
一是建立領導親自抓督查的機制�！邦I導督查”是抓落實的重要手段。對一定時期決策的執(zhí)行、群眾關注的熱點、難點問題，以及要求督查落實的事項等，領導都親自進行檢查落實，特別是經常深入現場搞督查調研，有效地推動了各級干部抓落實的主動性，增強了督查工作的針對性。在去年的街區(qū)整治工作中，區(qū)政府主要領導從早到晚幾乎不離整治路段，對任務進展情況現場督導協調，取得了很好的效果，我區(qū)的街區(qū)整治工作得到了市領導的充分肯定。
二是健全督查網絡機制。為了建立上下貫通的督查網絡，我們注重在督查隊伍建設上下功夫，在全區(qū)各單位建立完善信息督查工作網絡，明確了專（兼）職人員和分管領導，通過以干代訓、以會代訓等多種形式加強了對信息督查工作人員的培訓工作，提高督查工作人員的督查業(yè)務能力和水平。初步形成了包括34個區(qū)直單位、8個街道辦事處40名專兼職人員的工作網絡，確保了督查工作的渠道暢通。
三是健全督查運行機制。結合實際，修訂完善了關于進一步加強督查工作 的一系列文件，印制了催辦查辦、決定事項辦理督查通知單以及領導批示件督查通知單，對全區(qū)的督促檢查工作從立項到反饋都作出了明確的規(guī)定，并納入了全區(qū)的目標考核體系，使全區(qū)的督查工作走向了制度化、規(guī)范化、網絡化的軌道。
四是實行三次督查制度。 為了保證區(qū)委、區(qū)政府的重大決策、重要工作部署、中心工作的貫徹落實，實行三次督查，確保政令暢通。第一次督查：督查貫徹情況、工作措施和進度。對不按時傳達貫徹，沒有切實可行的措施，行動遲緩，任務完成不好的單位要發(fā)《整改通知書》，通報批評。第二次督查：督查整改情況和工作效果。對第二次督查仍未按要求完成任務的，黃牌警告。第三次督查：督查各單位是否不折不扣地完成了區(qū)委、區(qū)政府部署的工作任務。對有令不行、有禁不止、我行我素，不能盡職盡責完成任務的單位提請區(qū)委、區(qū)政府追究領導班子及有關班子成員的責任。通過實施三次督查制度，樹立了督查工作的權威。
三、突出重點，促進政府重大工作部署有效落實
抓住工作報告決定事項的落實不放松。年初按照政府的工作報告要求，制定工作要點，對全年的工作任務目標進行責任分解，明確分工領導和責任部門，將工作目標細化到責任人。督查部門緊緊圍繞這條主線積極主動地開展督促檢查和反饋工作。堅持按季度督查制度，即要求部門的各項工作目標按季度分段，督促檢查完成情況，并及時寫出材料，快辦、快結、快反饋，加強時效性。經過我們對政府重點工作的督促檢查，有力地推進了全區(qū)各項工作的開展，確保了政府工作的貫徹落實，從而較好地發(fā)揮了政府系統(tǒng)督查的職能作用。
督查工作總結 篇25
第二學期應用化學系教學工作，在系黨政班子領導下，經全系教師拼搏努力，圓滿地完成了教學任務，系教學督導成員除完成教學任務之外，做了大量的教學督導工作，使我系整體教學工作水平和質量得到提高，取得了較好的教學效果。
一、補充系督導成員，加大督導力度。
本學期初，聘請樊樹紅、姜業(yè)朝老師為新補系教學督導成員。并且對教學工作進行全過程督導。安排督導組相關人員對本學期各個階段的教學工作進行監(jiān)督和指導。教學督導人員均為我系教學骨干、專業(yè)帶頭人，擔任大量教學任務和教學管理工作，每位督導教師都投入大量精力進行教學督導工作，共督導理論課、實驗環(huán)節(jié)等教學工作達78人次，對年輕教師、外聘教師加大了督導力度，對實驗環(huán)節(jié)的教學加強了監(jiān)控。對于教學工作中發(fā)現的問題和薄弱環(huán)節(jié)，督導人員及時與任課教師交流溝通，提出改進措施和方法，對于教學改進效果非常顯著。
二、對整個學期教學工作分階段進行檢查、督導，做到各個環(huán)節(jié)嚴把質量關。
開學初，我系全體教師提前兩天報道上班，以教研室為單位，對開學后教學工作的準備情況進行了全面檢查，包括教學大綱、授課計劃、教案、教材、實驗計劃等教學資料，以及各教研室活動計劃、實驗實訓場所、設備的準備情況，每位教師都做好了較充分的準備。個別教師教案不夠規(guī)范，實驗計劃的'時間需要全系統(tǒng)一協調安排。本學期以教研室為單位，對教學各個環(huán)節(jié)進行了初、中、末各階段工作檢查，包括授課計劃、教案、教學進度、作業(yè)布置和批改情況，通過檢查找出不足和差距，提出整改措施，提高教師的重視程度，規(guī)范了教學過程。
三、加大課堂教學、實踐環(huán)節(jié)的督導力度，尤其對外聘教師、青年教師課堂教學情況以及實驗實訓進行重點督導。
教學督導人員在工作過程中，堅持原則，注意方法，取得了較好的工作效果。對課堂教學中存在的問題，及時與任課教師交換意見，交流看法，提出了很多有益的建議。督導中發(fā)現檢查青年教師中，普遍存在課堂的駕馭能力欠老道;對教材和教學內容的處理、理論與實踐關系的把握、教學組織能力等方面有待提高。我系外聘任課教師普遍具有很高的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，教學效果好，個別教師普通話需加強訓練。實驗實訓環(huán)節(jié)的教學督導中，發(fā)現工業(yè)分析專業(yè)實驗實訓負責教師對學生要求嚴格，學生進入實訓室之前教師檢查準備情況，重要環(huán)節(jié)操作步驟要求學生熟記，對實訓操作嚴格規(guī)范要求，教學效果良好。但也發(fā)現有些實驗實訓課堂，教學環(huán)境嘈雜，教師要求不嚴格，學生松散。
四、青年教師與指導教師的幫對工作得到了重視和加強。
彼此相互聽課，或共同指導實踐環(huán)節(jié)課程，老教師不遺余力傳幫帶，各教研室以集體備課、說課、公開課等形式展開教學活動，使青年教師的教學水平和教學能力得到了快速的提高。聘請學院督導專家黃均麟老師，為擔任《物理化學》課程的青年教師，傳授教學方法和教學技巧，強調不同專業(yè)學生因材施教和教學重點和難點等方面的教學經驗。絕大多數青年教師已經獨擋一面，擔當教學工作重任。
五、加大了對教學秩序、課堂紀律。
學生出勤情況的監(jiān)管力度，嚴查教師上崗情況，學生出勤情況，教師嚴格遵守教學要求，按時上、下課，嚴明課堂紀律，嚴格管理學生，認真填寫課堂日志，教學秩序良好。
本學期我系的教學督導工作，由于督導人員均為教學工作骨干擔當的教學任務較重，造成督導的力度還不足，在今后的教學工作中，還需要重點加大課堂教學、實踐環(huán)節(jié)、以及教學準備工作的監(jiān)控管理工作力度，使我系的教學督導工作跨越新的高度，得到良好的發(fā)展。
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