化工工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的化工工作總結(jié) ，希望能夠幫助到大家。
化工工作總結(jié) 篇1
作為學校公共服務(wù)體系的主要組成部分，校園網(wǎng)絡(luò)已成為學校重要的基礎(chǔ)設(shè)施。在校領(lǐng)導的大力支持下，我們的校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到了比較大的改變，與之相適應(yīng)的校園信息化水平也得到了較大提高，針對我校在信息工作的要求，我們確立了學校信息化建設(shè)的指導總則和總體目標，并制定了校園信息化建設(shè)的分階段實施方案，以期對今后進一步的校園信息化建設(shè)提供良好的發(fā)展之路。
一、抓領(lǐng)導，確立崗位分工責任制為特征的管理機制
圍繞學校信息化發(fā)展方案，發(fā)揮信息技術(shù)在教育中的積極作用，促進信息技術(shù)與各學科課程的整合，提高學生的信息技術(shù)能力，提升教師的教學信息技術(shù)水平，深化現(xiàn)代教育技術(shù)在教育系統(tǒng)的應(yīng)用，保持我校教育信息化的創(chuàng)新與活力。創(chuàng)建智能化、網(wǎng)絡(luò)化與個性化的數(shù)字化環(huán)境，推進學校向現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)變，加速學校教育均衡發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。推動我校的教育信息化和智能化。進一步完善我校數(shù)字化建設(shè)步伐。
1、組織保障
實施信息化工程，涉及到學校工作的方方面面，學校通過建立信息化領(lǐng)導小組，形成信息化管理的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導小組由校長、副校長、教導主任、和信息技術(shù)教師組成，共同研究制定學校信息化工作的規(guī)劃和管理制度。
2、制度落實
將數(shù)字化學校創(chuàng)建作為我們學校發(fā)展的增長點和奮斗目標，把數(shù)字化校園的建設(shè)與學校的制度建設(shè)、教學改革、教育科研、教師學生成長等工作有機結(jié)合起來。首先，將目標分解成每個學期的具體目標，經(jīng)常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優(yōu)質(zhì)共同發(fā)展的共同愿景，扎扎實實分步實施。其次，分階段、分層次、有步驟地對老師進行培訓，注重提高教師使用計算機的實際操作水平，培養(yǎng)教師自己設(shè)計制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。
二、抓建設(shè)，確立優(yōu)化資源配置為特征的執(zhí)行機制
為了使學校真正實現(xiàn)教育教學活動全面實現(xiàn)信息化，營造數(shù)字化環(huán)境，學校加強信息化設(shè)備的投入，現(xiàn)已做到每位教師有一臺工作電腦，每個教室配置了一套多媒體電腦設(shè)備、實物投影機，營造了學校數(shù)字化環(huán)境。有了硬件的保證，現(xiàn)在教師的每堂新授課都能保證應(yīng)用多媒體，基本上所有老師都能利用電腦查閱資料、電子備課、制作課件等，學校已經(jīng)建立起比較完整的資源庫。電腦和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為教師日常教學工作的必備，實現(xiàn)了辦公的電腦化和網(wǎng)絡(luò)化。
三、抓應(yīng)用，確立構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛圍
學校在初步完善校園網(wǎng)絡(luò)的平臺建設(shè)之后，把工作的重點轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用，讓全體師生充分感受數(shù)字化校園的魅力。
1、搭建學校網(wǎng)站系統(tǒng)，營造良好的信息化環(huán)境。20xx學年我們對學校主頁的美觀和功能性方面進行了全面改版，目前主要有學校概況、行政管理、教工之家、書香校園、藝教舞臺和控煙專欄等欄目。
2、抓好資源建設(shè)，支撐新的課程改革。我們把信息技術(shù)運用于課堂教學。運用用多媒體輔助教學，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學習生學習興趣，突破課堂教學的重點和難點。連續(xù)幾屆的淞南中心校三真杯教學評比都將多媒體制作和運用作為評比內(nèi)容之一，促進教師制作和運用多媒體技術(shù)能力的提高。信息技術(shù)與學科課程的整合，進一步提高課堂教學質(zhì)量，提升教師的教育教學水平和專業(yè)化發(fā)展水平。
3、在用好教育局為我們提供的資源庫的同時，我們積極開展學校特色資源庫的資源添加和收集，網(wǎng)站改版的同時我們對校老資源庫進行了重新調(diào)整和啟用，積極調(diào)動教師們參與建設(shè)和使用資源庫的.積極性，學校資源庫內(nèi)容越來越豐富，目前我校已初步建設(shè)了分學科、分年級、分學期、分類別的校資源庫。做到資源共享，減負增效，更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于教學、服務(wù)于學生，促進學校的良性發(fā)展。
4、通過網(wǎng)絡(luò)建立家校溝通和教師間的溝通：
1）家�；悠脚_：利用市政府“家�；悠脚_”作為家�；拥闹饕ぞ�。并采用多渠道方式加強學生家長和老師的緊密溝通。
2）教師辦公信息群的建立：20xx學年起學校還建立了QQ工作群，通過群建立工作全校老師各種通知和信息的交流。
四、抓培訓，確立人才第一資源為特征的培訓機制
教師是實施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養(yǎng)的信息技術(shù)隊伍是當務(wù)之急，學校通過抓校本培訓，有計劃的實施步驟，達到了良好的效果。我們的發(fā)展目標是建設(shè)一支具有與時代精神相通的教育理念，能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行課堂教學的教師隊伍；一支熟悉信息技術(shù)進行教學研究的信息技術(shù)骨干隊伍；一支能運用電腦網(wǎng)絡(luò)進行簡單管理的學生隊伍。
保證觀念先行。隨著教學改革的深入，老師們也越來越感受到信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域的廣泛性實用性，我校邀請老師對我們?nèi)w老師進行了教育信息技術(shù)方面的培訓，以及通過教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學所帶來的沖擊，使老師們獲益匪淺，進一步提升了自身的信息化應(yīng)用水平，引導教師在教育理念上的更新。我們根據(jù)老師的年齡特征和學科特點，力爭做到青年教師要過硬，中年教師要過關(guān)，老年教師要適應(yīng)。為此結(jié)合教育技術(shù)中級考核對教師進行全員培訓，使全校100%的老師順利通過了考核，為學校信息化建設(shè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。
通過全校全體師生的共同努力，我校信息化運用有了比較大的改善和發(fā)展，為積極爭創(chuàng)實現(xiàn)數(shù)字化校園更上一層樓。
化工工作總結(jié) 篇2
有一則寓言講的是一個農(nóng)夫伐倒一棵大樹，用筆直的樹干蓋了一座小木屋。他打量了一番，心想：把這剩下的樹根劈成柴，要費多少功夫哇！于是就將它扔在了野外，一位雕塑家無意中發(fā)現(xiàn)了這個樹根，如獲至寶，他小心地把根帶回家，精心雕刻，終于制成了一件精妙絕倫的根雕藝術(shù)品。短小的故事引人深思：農(nóng)夫厭棄它、瞧不起它，樹根就只能是一件廢品；而雕塑家喜愛它、關(guān)心它、發(fā)掘它的潛力，它又變成了一件有價值的東西了。我們的育人工作不正是如此嗎？任何學生的本質(zhì)都是可以教育、培養(yǎng)、轉(zhuǎn)化、雕塑的，學生某方面的差是表面的、暫時的、相對的，對于后進生的教育應(yīng)植根于愛，看重他們，不鄙棄他們，尊重他們，加倍的熱愛他們是教育取得成效的前提。作為班主任，轉(zhuǎn)化后進生是工作重要內(nèi)容之一。正所謂“澆花要澆根，幫人要幫心�！鞭D(zhuǎn)化后進生工作最主要的是研究后進生心理，幫助他們克服障礙，養(yǎng)成良好行為習慣。在自己一個多學期的教學工作中，我深刻地感覺后進生中真正智力差的只有個別，大部分學生是因為學習目的不明確，學習積極性欠缺，行為、學習習慣較差等原因造成的，而導致這些原因的癥結(jié)所在，往往是因為他們存在著不同程度的心理障礙。主要表現(xiàn)為三個方面：
一、以自我為中心，一切總是從自我出發(fā)，好表現(xiàn)自己，好支配和指責他人，而忽視他人的需要和存在，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
二、自卑和憂郁，這些學生在失敗后自我評價低，缺乏自信心，看看別人什么都行而自己卻一切都不行。于是，引起情緒不穩(wěn)定或憂郁，有時以傷害他人的言語和破壞性的行為來發(fā)泄自己心中的不快。
三、挫折承受力差，意志薄弱，稍微遇到一點困難或挫折，就會動搖或失去信心，一批評就泄氣，不能勇往直前，甚至自暴自棄，破罐子破摔。于是，他們就會采取逃避、退縮的態(tài)度，久而久之，惰性逐漸抑制了上進心。
針對以上后進生的心理問題，我覺得對后進生的轉(zhuǎn)化大概可以采用以下的策略：一、用賞識催化積極表現(xiàn)。中學生一般都有很強的自我表現(xiàn)欲，如果不能正確認識和引導，它會助長諸如自以為是、以自我為中心等不良心理的滋生。對于后進生，教師若能充分利用他們自我表現(xiàn)欲強的心理，加以積極引導，及時捕捉他們身上的閃光點，采取優(yōu)點激勵法，使他們感到“我能行”、“我會進步”。這樣，就可彈撥他們心靈深處的“情弦”，使他們的內(nèi)心爆發(fā)出積極的感情，從而產(chǎn)生奮發(fā)向上的內(nèi)在動力。如我班的某某同學，剛開學時他總覺得自己一無是處，不是塊讀書的料，對自己前途毫無信心，而且他的行為習慣很差，同學都有點疏遠他。但后來我發(fā)現(xiàn)他的畫畫得特別漂亮，已是就有意識地讓參與負責班級的`板報、手抄報工作，并要求其他同學向他學習。當他在學校手抄報評比中獲獎后，我馬上找他談話，充分肯定他的能力，并鼓勵他只要認真刻苦，學習成績一定也會很優(yōu)秀，然后在班會上進行表揚。后來他慢慢找回了自信心，一些科目的成績有了明顯的提高，行為習慣也改正了很多。賞識只是一種形式，其實質(zhì)是對人格尊嚴的一種維護。適時地表揚，在育人工作中是有獨特魅力的，尤其對后進生而言，更是開啟他們心靈的鑰匙。二、用尊重啟發(fā)自我認識。每個人都是有自尊心的，后進生也不例外。對后進生應(yīng)給予更多的關(guān)心、愛護、尊重他們的人格，保護他們的自尊心，決不能采取冷漠和歧視的態(tài)度，更不能蠻橫訓斥、懲罰。動輒訓人、懲罰往往使學生產(chǎn)生逆反心理，不但于事無補，反而事與愿違，適得其反。只有當他們自我認識、自我覺悟，才能從心底里痛改前非、積極向上。
具體做法是：一方面尊重后進生的人格，給他們留面子；另一方面寬容后進生的缺點，給他們留后路。作為班主任只要以尊重和寬容去呵護和關(guān)懷，讓一個人覺得自己是受人尊重的，他就會自尊自重。三、用真誠促進心理認同。教育心理學告訴我們：學生對于老師的教育，只有從心底里感到老師的話是對的，也就是說只有取得了心理認同，才能接受并改正。依據(jù)心理學原理，人與人之間的溝通，應(yīng)遵循“真誠”的信條。因此，班主任要用真誠換得與學生的溝通，在此基礎(chǔ)上，曉之以理，動之以情，促使他們產(chǎn)生心理認同，從而自覺迷途知返、改過自新。我班的李某某同學，剛開學時曾一度與同學關(guān)系緊張，言語傷人，甚至動手動腳，而且得理不饒人，得寸進尺。而每次同學指責他的不是，他卻總是惡人先告狀，專說別人的不是。同樣的情形重復了幾次，于是，我決定用真誠來接近他、感化他。接下來，我有意識地關(guān)心他的學習和生活，問寒問暖。一次，他精神不振地伏在桌上，我走過去詢問，得知他肚子疼得厲害，我倒了杯熱水給他喝，并提出送他去醫(yī)院，他搖頭拒絕了，但我能讀到他眼睛里流露出的感激之情。終于，我的真誠感動了他，他變得喜歡與老師接近了，言語、行為變得規(guī)范了。于是，我不失時機地教育他做一個文明守紀的中學生，委任他做地科代表，他欣然應(yīng)允。從此，一個嶄新的他展現(xiàn)在了同學和老師面前。當然，“冰凍三尺，非一日之寒”，我覺得學生的后進不是一天造成的，因此，轉(zhuǎn)變后進生的工作也不是一朝一夕的事。由于學生年齡還小，以及受到環(huán)境的干擾及習慣的影響，他們的思想行動總具有很大的反復性，好三天，壞兩天，今天做到了，過幾天就做不到了。出現(xiàn)反復是正常的事，這是進步中的曲折，絕不是徒勞無功。因此，在教育后進生時我們要本著循序漸進的原則，不僅要給后進學生幫助，而且要給時間，而不能說“江山易改，本性難移”，“朽木不可雕也”這些打擊后進生積極性，刺傷其自尊心的話。此外，作為數(shù)學科任老師，在平常的教學工作中我也注重對后進生的關(guān)注，比如在課堂提問一些適應(yīng)于后進生的問題，讓他們主動參與回答，從而激起主動參與學習的欲望�；蚱綍r的課堂板演也經(jīng)常讓后進生也一顯身手等�？傊�，通向孩子心靈之路的并不是肥沃的田野。在這片肥沃的土地上要獲得豐收，需要辛勤耕耘，加強田間管理，更需要溫暖的陽光、濕潤的雨露。只有教師的愛化為陽光、化作雨露，才能滋潤出一批批破土而出的幼苗。對后進生，我們更要傾注愛心，以尊重、賞識喚起他們的進取心，以真誠、寬容激發(fā)他們的上進心，努力消除他們的心理障礙，引導他們力爭上游、健康成長。只要我們從熱愛學生的真誠愿望出發(fā)，動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲，一定能更好地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
化工工作總結(jié) 篇3
近段時間的工作，有效地鞏固和擴大了農(nóng)民知識化工程的成果，進一步發(fā)展了農(nóng)民知識化的內(nèi)涵，工作上實現(xiàn)了一些突破。同時，我們也清醒地認識到農(nóng)民知識化工程是一項長期、復雜和創(chuàng)新的工程，當前所取得的成績來之不易，使農(nóng)民知識化工程持續(xù)健康高效運行更是困難重重，因此，下一步，我們將繼續(xù)從貫徹落實”三個代表”重要思想的高度，按照市委、市政府實施”百萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程”的總體要求，結(jié)合縣委、縣政府提出的年度實現(xiàn)勞動技能培訓0。8萬人，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓2萬人次，預(yù)備勞動力培訓20xx人，增加輸出勞務(wù)4000人的任務(wù)，進一步總結(jié)經(jīng)驗，切實加大工作力度，重點做好以下幾個方面工作：
一、加強宣傳，營造良好氛圍。
以《農(nóng)民知識化工作簡報》和農(nóng)民知識化工作網(wǎng)站為主要載體，及時發(fā)布培訓與用工信息，推廣介紹各單位的工作經(jīng)驗和典型做法，反映縣部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民知識化工作開展情況，跟蹤報道農(nóng)民知識化工作動態(tài)信息，努力擴大農(nóng)民知識化工作宣傳覆蓋面，真正讓農(nóng)民知識化家喻戶曉，積極營造工作氛圍。并大力營造”外出經(jīng)商致富光榮”的濃厚氛圍，對外出”能人”進行系列宣傳，發(fā)揮他們的示范作用。
二、豐富形式，完善培訓體系。
提高各種培訓設(shè)施、培訓師資等資源的利用率，發(fā)揮技校、職業(yè)學校、農(nóng)廣校、農(nóng)函大等縣內(nèi)現(xiàn)有培訓基地作用，并積極引導企業(yè)加強人才培訓。借助縣外各類培訓基地，實行委托培訓，鼓勵農(nóng)民工在外地參加培訓。擴大培訓范圍，抓緊初高中學生職業(yè)培訓調(diào)查，積極開展”2+1”或”3+1”教育，使初高中畢業(yè)生掌握一技之長。同時，立足當前，～遠矚，制定系統(tǒng)性、科學性、操作性強的農(nóng)村勞動力資源開發(fā)規(guī)劃，努力創(chuàng)建我縣的培訓品牌。
三、健全網(wǎng)絡(luò)，加快勞動力轉(zhuǎn)移。
認真研究工業(yè)化、城鎮(zhèn)化對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的'影響，了解服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)等市場就業(yè)信息和社會用工情況；加強與各地勞動保障部門、各類勞務(wù)中介組織、職業(yè)介紹所的聯(lián)系，建立健全勞務(wù)輸出供需交流平臺；以山海協(xié)作對口地區(qū)和沿海發(fā)達地區(qū)為重點，積極牽線搭橋，主動與有關(guān)企業(yè)進行對接；充分借助縣政府各駐外辦事處、省市結(jié)對掛鉤單位作用，適時開展勞務(wù)輸出供需見面交流活動，努力爭取培訓”訂單”和”協(xié)議”；加快組建勞務(wù)派遣公司，規(guī)范和促進有序輸出。
四、完善機制，保障系統(tǒng)運行。
建立靈活的培訓機制、嚴格的質(zhì)量保障機制和充分的就業(yè)機制。從經(jīng)濟人的觀念出發(fā)，建立健全一系列良好的制度，把農(nóng)民、企業(yè)和社會追求利益最大化的自由行動自覺融入到推進農(nóng)民知識化工程中來。重新整合并積極盤活農(nóng)業(yè)資源，大膽改革農(nóng)業(yè)資源產(chǎn)權(quán)制度，實行土地所有權(quán)、承包權(quán)和經(jīng)營權(quán)的”三權(quán)”分離，試點性地成立區(qū)域性土地流轉(zhuǎn)的中介機構(gòu)，積極探索土地流轉(zhuǎn)新辦法，發(fā)展特色經(jīng)濟，減少土地對外出農(nóng)民的束縛。
五、轉(zhuǎn)變作風，強化配套服務(wù)。
深入實施聘請勞工隊長或勞務(wù)信息員和外派協(xié)管員等措施，提高管理和服務(wù)水平。指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)健全和規(guī)范勞務(wù)輸出人員基本數(shù)據(jù)庫和人才信息庫，進一步為勞務(wù)輸出人員做好各項服務(wù)工作，保障”培訓、發(fā)證、輸出”一條龍服務(wù)的實施。
六、加強監(jiān)督，嚴格考核制度。
進一步完善《xx縣縣”農(nóng)民知識化”目標管理考核細則》，更新考核標準，從思想重視程度、落實措施力度、工作創(chuàng)新意識和工作實效等幾個方面對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各直屬部門以及外派的企業(yè)協(xié)管員進行半年和年終考評。
化工工作總結(jié) 篇4
自從XX年建校以來，崇文實驗學校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學校的科學高效支撐，XX年來，學校有了一定的信息化應(yīng)用水平，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進平臺應(yīng)用活動中，針對我校信息化應(yīng)用實際，通過利用原有校園網(wǎng)等實施平臺，開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實踐，教師的教育理念和教學行為有了一個較大的提升，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，提高了教育教學管理效能。具體項目實施情況
一、主要工作
1．加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進一步充實和完善了學校資源庫。本學期本校教師所制作的學習指要、課件、ppt、學校的周工作安排、、教育教學視頻等資料能及時上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里。同時充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學校主頁，及時在網(wǎng)站上發(fā)布學校的各類信息。本學年各條線能將各類重大信息及時傳到學校網(wǎng)站。
2. 為了充分利用學校校園網(wǎng)，進一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率，學校逐步實行無紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達，通過實施，校園網(wǎng)的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。
3.學校加強了教師的信息技術(shù)理論學習、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術(shù)在教學上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學期教師的`信息技術(shù)培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助，著重于進行網(wǎng)頁維護和電子白板課件制作方面的培訓，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導全體教師使用。學校的蔡組長還舉行了通識培訓，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進行細心指導，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學。
4．學校要求教師做到課堂對外開放，并盡量利用多媒體進行教學，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學，并且從中體會到了多媒體教學帶來的便利和好處，教師漸漸地習慣于使用多媒體進行教學了，特別是對青年教師提高課堂教學能力有了很大的促進作用。
5．定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責，教室內(nèi)有電腦、電視機和實物投影儀，財產(chǎn)保管責任人為各班班主任。各教師課堂教學利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學生座談會為準。充分利用網(wǎng)上報修平臺申報，信息技術(shù)組的同志們及時做了維修，確保設(shè)備正常使用。
6．蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，及時清除網(wǎng)絡(luò)病毒，做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防。
7．學校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負責。正常運轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭，為學校的教育教學管理，學校的安全管理做出了貢獻。
8．學科組博客建設(shè)良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學習、活動風采。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮，留下了班級建設(shè)的足跡，為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗。
9．班家博客開通， “家校路路通”率達98%，為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡(luò)平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力。
10．組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。
11、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學校形成特色，成果顯著，12月份國家課題組正準備到校開現(xiàn)場會，我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭，學生和家長式最直接的收益群體。
12、加大了材料的保管檢查力度，進一步核查了學校所有的信息化教學設(shè)備，實現(xiàn)了硬件軟件一口清。
二、收獲與不足
收獲一：學校實現(xiàn)了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學科教學網(wǎng)的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實、有效。
收獲二：教學資源平臺的建設(shè)，使教學資源實現(xiàn)了共享，為教師提供了豐富的課堂教學資源，特別是對青年教師的課堂教學提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺。
收獲三：為了促使我校學生了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò)，增加信息量，擴大知識面，除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學、探究課上帶學生走進網(wǎng)絡(luò)世界進行課題研究、利用班級博客建設(shè)，評選十佳班級、學生優(yōu)秀博客，提供學生接觸網(wǎng)絡(luò)的機會，學生從中不僅體會到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣，更重要的是學習到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學生認識網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導。
不足一：由于時間關(guān)系，許多工作的開展比較倉促，例如，資源平臺的建設(shè)還有待于充實，網(wǎng)上教研活動的實效性未得到充分的體現(xiàn)。
不足二：在實施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時間內(nèi)難以做到全面鋪開。
通過近一年的努力，學校的信息化推進又有了一個較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，在教育局的指導下，學校的信息化推進將會越來越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學校到理想學校的轉(zhuǎn)變，對學習方式和教學方式的轉(zhuǎn)變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻率，必將越來越發(fā)揮有更大的作用。
化工工作總結(jié) 篇5
在這個學期,我根據(jù)輔導計劃對本班學生進行輔導.我深刻知道,抓好學困生要做好三件事：一是端正其學習態(tài)度，二是傳授學習方法，三是個別輔導。多數(shù)學困生有個通病---學習態(tài)度不夠端正。他們沒有明確的學習目標，從而缺乏上進心。我針對其具體情況，提供幫助。我知道這是一項復雜而艱巨的工程。僅憑一、二次或數(shù)次談話是辦不到的，需要做大量的、細致的、有針對性的思想工作，而且必須與家長取得聯(lián)系，同抓共管。學困生中還有很少的一部分，成績不好，是因為學習方法不當。針對這一少部分學困生，我盡心盡力幫助他們掌握科學的學習方法。
我在這一學期的教學過程中，抓緊一切時間為同學們輔導。這一學期里，對于我班的幾個同學，嚴格地來要求他們在學習上應(yīng)該一絲不茍。從而讓他們在學習中形成緊迫感，我也注重在學習中逐步培養(yǎng)他們的學習英語的興趣。一段時間下來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，他們不是學不會，而是他們根本就沒有去認真地去學習，也就是他們沒有按部就班的在教師的指導下聽課，做練習，課后做作業(yè)、復習。只是隨心所欲的`想學就學點，不想學就連書本都不碰一下。我在輔導的過程中還經(jīng)常給他們做思想工作，除了給他們講清學習的必要性外，然后還要針對學生的輔導情況給予不同的評價。做的好的時候，及時給予鼓勵，讓學生對自己充滿自信心，讓他清楚的知道自己要是學的話，也能學會，只不過平時學不會，是因為自己的惰性引起的惡性循環(huán)。做的不夠好的，在給予耐心的講解，讓學生理解作為教師的一片苦心。
在這學期里在我?guī)椭拢麄兊某煽兌加辛颂岣�，我堅信，只要努力了，就一定會有收獲!在以后的教學當中，我一定會做好學困生的輔導工作!
化工工作總結(jié) 篇6
20xx年，在公司信息中心的指導和大力支持下，我廠緊緊抓住“xx”開局之年的新機遇，緊緊圍繞“打造數(shù)字化工廠”總體方針，和劉廠長《應(yīng)勢而上主動作為努力提高貫徹落實“卷煙上水平”的能力與水平》在職代會暨工作會上提出的年度工作目標和工作重點，以打造“小而精小而優(yōu)”的精細化工廠為切入點，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、深化應(yīng)用、務(wù)求實效、立足創(chuàng)新的方針，加快“數(shù)字化工廠”建設(shè)。利用計算機網(wǎng)絡(luò)平臺，加強辦公自動化，完善信息基礎(chǔ)設(shè)施、深化信息技術(shù)應(yīng)用促進信息化發(fā)展環(huán)境不斷改善。有力地保障和促進了我廠信息化工作又好又快發(fā)展。以下匯報一年來的主要工作以及明年的工作思路與打算。
一、過去一年主要工作開展情況
回顧一年來信息化建設(shè)的工作，主要呈現(xiàn)以下幾個方面：
一是信息化建設(shè)得到了進一步規(guī)范推進和強化
按照行業(yè)全面審計、“三項檢查”工作規(guī)范，結(jié)合企業(yè)（安全）標準化體系建設(shè)要求，進一步在公司的整體辦公自動化的框架下整理和優(yōu)化企業(yè)oa辦公流程，開展了2項辦公流程改善，使其更符合我廠實際情況。制定了《信息設(shè)備及軟件管理實施辦法》，評審修訂了《信息化管理程序》，組織制訂了《信息中心機房現(xiàn)場處置方案》，評審和演練了信息化兩項應(yīng)急預(yù)案。落實了信息安全維修計劃與網(wǎng)絡(luò)安全防患措施以及網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全保障工作機制，加強了工商卷煙在途信息系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)、財務(wù)及供應(yīng)鏈系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)運維系統(tǒng)和oa辦公系統(tǒng)的管理升級擴展等實施工作，保障了國家局行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策管理系統(tǒng)、企業(yè)內(nèi)部辦公系統(tǒng)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)等信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。在公司信息中心的指導下，實施推廣了辦公自動化系統(tǒng)信息類資產(chǎn)管理應(yīng)用。
二是信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了進一步強化
按年度公司批復的預(yù)算和部門制訂的實施分解方案，組織完成了電腦采購等7個信息化資本性支出項目和機房設(shè)備等7個維修類預(yù)算項目的實施與驗收結(jié)算工作。同時做好了各項目檔案管理工作。今年我廠在完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面。投入4萬余元資金更新了企業(yè)防火墻進一步加大了信息化網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，完善信息安全基礎(chǔ)設(shè)施。實施安全等級保護制度，努力提高信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)變、容災(zāi)、抗毀能力。在辦公自動化方面，今年新配臺式計算機27臺、筆記本電腦5臺、打印一體機2臺。認真做好信息化設(shè)備低值易耗品計劃和管理，嚴格進行信息化設(shè)備和低值易耗品的驗收、分發(fā)及臺帳管理。
三是信息化隊伍建設(shè)和人員素質(zhì)得到了鞏固和提高
一年來，我廠堅持抓好信息化隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)和業(yè)務(wù)學習培訓，提升應(yīng)用水平。結(jié)合公司要求，開展了卷煙生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)據(jù)統(tǒng)計、卷煙準運證制證及到貨確認模式調(diào)整實施應(yīng)用培訓。組織實施了安全標準化知識、信息安全教育電視電話、信息安全、oa信息資產(chǎn)管理、it知識、業(yè)務(wù)系統(tǒng)知識、操作系統(tǒng)安全運行、打碼機操作技能和日常維護管理、oa系統(tǒng)用戶操作和維護等方面知識培訓，不計日常單獨部門培訓，累計集中培訓286人次。組織開展信息安全知識競賽活動，累計向公司提交答卷148份。通過這些學習培訓活動，促進了全廠員工信息化應(yīng)用水平提高。
四是信息網(wǎng)絡(luò)安全檢查機制長持有效系統(tǒng)安全得到鞏固和保障
按照國家、煙草行業(yè)和公司信息安全嚴格規(guī)范的總要求，結(jié)合企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息安全及等級保護、6s和tｎpm管理工作要求，從網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)工作環(huán)境凈化源頭抓起，一是做好信息系統(tǒng)的后臺管理與日常維護，開展了信息網(wǎng)絡(luò)安全季度巡檢、定期檢查、日常維護檢查和問題排查處理。二是及時做好信息系統(tǒng)安全升級工作，做好節(jié)假日安全部署與檢查工作。三是結(jié)合信息網(wǎng)絡(luò)與it治理，分別對兩個機房ups電源進行了檢修和維保，做好6s改善與危險源辨識，開展企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)和辦公設(shè)備的日常檢查與維護，保障各設(shè)備正常運行。
五是以實現(xiàn)整體安全目標的網(wǎng)絡(luò)信息風險防控創(chuàng)新課題研究取自實效
今年，圍繞主要解決來源于系統(tǒng)的安全存在漏洞，安全工具的更新遲于安全威脅更新以及來自外部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和內(nèi)部局域網(wǎng)用戶的安全威脅等問題。采用多種安全技術(shù)實施和安全管理實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)的多層保護，減小其受到攻擊的可能性，防范安全事件的發(fā)生，提高對安全事件的應(yīng)急響應(yīng)能力，在發(fā)生安全事件時盡量減少因事件造成的損失。提升了企業(yè)用戶安全防護意識和網(wǎng)絡(luò)安全隊伍人員的素質(zhì)；提高了網(wǎng)絡(luò)安全防護水平；保障了系統(tǒng)安全運行，提高工作效率。
二、存在的問題或不足
目前，企業(yè)良好的硬件條件，確保了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸快捷安全，為單位信息化工作奠定了堅實基礎(chǔ)。但在信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金不足，信息化人才缺乏等。與適應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、深化應(yīng)用、務(wù)求實效、立足創(chuàng)新，加快“數(shù)字化工廠”建設(shè)，特別是為今后異地技改企業(yè)發(fā)展的需要有差距。
三、20xx年工作思路和打算。
20xx年我們將緊緊圍繞國家局“管理創(chuàng)一流”為契機，以“創(chuàng)一流信息化支撐”為目標，繼續(xù)以“重基礎(chǔ)、嚴管理、促規(guī)范”為工作要點，繼續(xù)堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、深化應(yīng)用、務(wù)求實效、立足創(chuàng)新的方針，進一步加快“數(shù)字化工廠”建設(shè)，創(chuàng)新管理思路，持續(xù)改進，切實解決工作中存在的問題與不足，不斷推進各項管理工作上水平。
一要深入推進信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，促進企業(yè)信息化管理水平取得實效
1、要圍繞“管理創(chuàng)一流”和“創(chuàng)一流信息化支撐”目標工作要求，狠抓推進、強化檢查，通過將具體活動納入到月度工作考核，以全面推進管理創(chuàng)一流和創(chuàng)建優(yōu)秀卷煙工廠活動，促進企業(yè)信息化基礎(chǔ)管理工作取得明顯進步。
2、要進一步加強信息化規(guī)劃和基礎(chǔ)管理工作。首先要做到企業(yè)信息化投資戰(zhàn)略和投資力度適宜，信息化投資的技術(shù)方向正確。促進企業(yè)信息化各要素之間有很好的配合，信息化基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用、人才、信息資源、硬/軟件、應(yīng)用系統(tǒng)之間相互協(xié)調(diào)，資源共享；提高企業(yè)信息系統(tǒng)反應(yīng)靈敏度高。其次要建立和完善it設(shè)備檔案及信息化管理制度，推進信息化管理標準化。
3、要繼續(xù)抓好企業(yè)組織與業(yè)務(wù)管理，做到有利于企業(yè)創(chuàng)新、學習、變革，有利于信息化的實施。第一，抓好信息系統(tǒng)人員培訓，提高應(yīng)用能力
和操作水平，針對企業(yè)類型和人才能力不同的需求，通過對企業(yè)信息部門和信息化人才進行定期培訓、邀請專家授課、召開技術(shù)論壇和協(xié)調(diào)信息技術(shù)專業(yè)公司深入企業(yè)現(xiàn)場指導等方式，為企業(yè)培養(yǎng)了一批有事業(yè)心、懂技術(shù)、熟業(yè)務(wù)、會管理、善協(xié)調(diào)的'復合型高素質(zhì)人才隊伍，進一步加快了企業(yè)信息化人才隊伍建設(shè)的推進步伐。第二，抓好oa辦公流程梳理改善和優(yōu)化，有效提高了辦公質(zhì)量和辦公效率，促進系統(tǒng)運行效率。
4、要加強信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運行維護和安全管理，確保信息系統(tǒng)安全運行。隨著信息網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)越來越大，應(yīng)用的信息系統(tǒng)也越來越多，信息部門要面對的工作和問題自然也是越來越多，為促進網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全，發(fā)揮信息系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)支持和業(yè)務(wù)人員作用。為此，第一是要明確各層組織機構(gòu)和人員的信息業(yè)務(wù)和信息網(wǎng)絡(luò)安全責任，而不是信息部門一個部門的事情，實現(xiàn)組織和人力上的安全保證；第二是要組織建立和健全各項信息和信息網(wǎng)絡(luò)安全制度，實現(xiàn)制度和管理上的安全保證；第三是要提出并實施各系統(tǒng)配置和標準化設(shè)置，便于安全的維護和加固，同時，規(guī)范日常信息化管理標準和檢查制度。包括：軟件管理、硬件管理、機房管理、系統(tǒng)運行和維護管理、網(wǎng)絡(luò)管理等，實現(xiàn)基礎(chǔ)管理上的安全保證；第四是要除采用相應(yīng)的物理防火墻和安全軟件外，做好應(yīng)急預(yù)案是確保萬無一失的第一步，實現(xiàn)技術(shù)上的安全保證；第五是要組織好本單位內(nèi)的項目協(xié)調(diào)、實施、推廣應(yīng)用與培訓等工作，確保信息化項目的實施成效，實現(xiàn)規(guī)劃和應(yīng)用上的安全保證；第六是要定期組織開展信息和網(wǎng)絡(luò)安全檢查活動。通過對現(xiàn)場檢查和清理，系統(tǒng)的監(jiān)管，促進網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場規(guī)范，營造一個整潔、規(guī)范、安全、高效的網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境上的安全保證。對于某些工作和任務(wù)盡可能爭取服務(wù)外包，信息部門參與，由各業(yè)務(wù)部門共同做規(guī)劃和流程優(yōu)化管理。
二是要以異地技改企業(yè)發(fā)展為契機，著力推進信息化建設(shè)
1、加強組織領(lǐng)導，進一步規(guī)范工作制度，落實工作責任，加大資金投入，加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
2、加強信息人才隊伍的建設(shè)，建立完善多層次、多渠道、重實效的信息化干部隊伍的培訓制度，努力建設(shè)一支過硬的信息化隊伍。
3、強化信息安全，全面提高對網(wǎng)絡(luò)攻擊、病毒入侵、網(wǎng)絡(luò)失竊密、有害信息的防范能力。確保了網(wǎng)絡(luò)運行高效暢通，計算機信息安全。
4、積極推進全廠信息化，不斷實現(xiàn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)縱向貫通、橫向聯(lián)動，推進信息資源共享，增強信息公開水平，保證網(wǎng)絡(luò)正常運行。
信息化作為一個新事物，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題。作為多點生產(chǎn)集團化運作條件下工業(yè)企業(yè)信息化建設(shè)必須通過對信息化的方方面面進行透徹分析，使大家明確究竟信息化給傳統(tǒng)的生產(chǎn)、銷售、開發(fā)、財務(wù)管理等領(lǐng)域帶來了什么樣的革新，企業(yè)在制定信息戰(zhàn)略上應(yīng)該從哪些方面著手考慮等問題。必須把學習和培訓作為是一項重要的工作內(nèi)容來抓，不斷增加理論知識和專業(yè)技術(shù)知識。認真做好信息化工作的每一件事，切實把事情做細、做實，努力促進提高信息化應(yīng)用水平。
化工工作總結(jié) 篇7
一學期以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我們在“后進生轉(zhuǎn)化”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“后進生轉(zhuǎn)化”的內(nèi)容，計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)。
在課堂教學中的,就必須抓基礎(chǔ)知識，抓基本技能，以重要語文知識進行教學，使學生能逐步形成系統(tǒng)的語文思想與方法和掌握語文的基本理論，為學生打下扎實的語文基礎(chǔ)。在課堂教學中,全面提高學生學習的主動性和積極性,使學生轉(zhuǎn)變觀念、認真學習、發(fā)展智力、陶冶品德，使學生活起來。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生都能健康地成長。激發(fā)學生的學習興趣，全面提高教育教學質(zhì)量，力求每一個學生學習不斷進步，能力不斷提高。
五年級的`學生，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，大部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，動手能力強，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上課講小話、不做作業(yè)等現(xiàn)象。根據(jù)實際情況，轉(zhuǎn)化工作要有全局觀念，抓好語文轉(zhuǎn)化工作，實行分層教學，語文基礎(chǔ)差的學生要從最基本的知識點補起，鼓起他們對學習語文的信心，采取循序漸進，由淺入深的啟發(fā)式教學，變要他學為他要學，使他們能主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。對于語文基礎(chǔ)較好的學生，鼓勵他們力爭高分，有針對性的選取一些練習題，讓他們?nèi)シ治龊徒鉀Q，使得他們“吃得飽”，提高他們的分析、解答問題的能力。甚至要從嚴要求，規(guī)范他們解答的步驟。在平時的教學中要以中間層次的學生為主，兼顧兩頭。這樣下去語文的整體成績才能有提高。
具體措施：
1、實行教師輔導，學生幫輔的雙重輔導模式。
2、以平時的作業(yè)為基礎(chǔ)，加強學習方法的輔導。
3、及時召開學生會議，總結(jié)成績，分析不足，提出要求。
4、結(jié)合考試，搞好培輔工作的查漏補缺。
5、利用適當時間對學生進行思想道德教育，文明教育，紀律教育。
6、實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉(zhuǎn)變。
7、讓優(yōu)生講述自己的學習方法，進行經(jīng)驗交流。
8、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響后進生，改變后進生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。
9、后進生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。
10、激勵機制，多給點后進生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。必要時與家長聯(lián)系，共同來解決后進生各方面存在的問題。
化工工作總結(jié) 篇8
明珠小學自20xx年成立杭州市小班化實驗學校以來，切實加強小班化教育的內(nèi)涵發(fā)展的研究，提高學校整體教育教學質(zhì)量，建立了以童心課堂為準繩的小班化課堂教學模式和教學評價，建立了“十個百”為先導的小班化教育質(zhì)量評價標準，實現(xiàn)了教師專業(yè)發(fā)展和學生個性成長。在上級主管部門的關(guān)心和指導下，通過全體師生的努力，打造了一支勤學善教、團結(jié)奮進的教師隊伍，培養(yǎng)了數(shù)批健康樂學、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，取得一批具有較高學術(shù)價值、實踐價值和推廣價值的研究成果，實現(xiàn)了明珠小班化教育特色品牌。
一、主要工作策略
20xx年我校小班化工作是以課堂為抓手，以課題為載體；開展立體式研究，實施質(zhì)量立校，特色強校的小班化研究推進策略。
（一）走進童心的小班教學研究
我校探尋科研蹊徑、引領(lǐng)課程改革；改革傳統(tǒng)的課堂教學結(jié)構(gòu)，堅持以學生為本組織課堂教學，努力創(chuàng)建以學生為主的合作式、體驗式、探究式等發(fā)現(xiàn)式學習方式，讓學生充分體驗、分享和應(yīng)用，親自經(jīng)歷知識獲得的過程。構(gòu)建“童心課堂”，形成以學生為主體的課堂教學結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)小班化高效課堂最優(yōu)化。使課堂成為學生的課堂，讓學生愛表現(xiàn)，保護學生的好奇心，求知欲。
�。ǘ╆P(guān)注個別的小班個案研究
在集體備課的基礎(chǔ)上，依據(jù)學生的個性差異提高教案設(shè)計的針對性，重點探究“學案設(shè)計”、“學生個案設(shè)計”，在課堂教學三維目標的設(shè)計中，體現(xiàn)目標分層，注重加強對情感、態(tài)度、價值觀教學目標的設(shè)計，實現(xiàn)教案、學案設(shè)計的精細化。以實施個別化教育為突破口，在尊重學生主體選擇的基礎(chǔ)上實現(xiàn)分類教學，提高學生個體接受教育程度的過程，充分體現(xiàn)小班化教育的獨特優(yōu)勢和本質(zhì)特征。
�。ㄈ┐龠M平等的小班民主研究
要建立良好的師生關(guān)系，營造溫馨、輕松、寬容、民主、和諧的課堂教學氛圍，關(guān)注每一位學生的生命狀態(tài)，尊重每一個學生，欣賞每一個學生，讓每個學生都受到等距離教育，滿足學生成長需求。我們教師在“童心課堂”中踐行新的教育理念，提高教育教學質(zhì)量。
�。ㄋ模⿲嵤┒嘣男“嘣u價研究
探索課程理念在教育教學中的科學應(yīng)用，實施明珠十個百評價，讓教師與學生都能夠主動取得進一步的自主發(fā)展，實現(xiàn)以人為本的人性化教育評價，保證小班化教育的有效、有序?qū)嵤?/p>
�。ㄎ澹┙ㄔO(shè)特色的小班學校研究
全體師生理解小班化教育的精神實質(zhì)，在研究中找準學校的定位與發(fā)展方向，培育學校的優(yōu)勢，適應(yīng)時代發(fā)展創(chuàng)特色，加大資源投入和管理力度，集中精力，堅定不移地推進小班化教育。如：讓每一面墻壁、每一個角落會說話。建設(shè)特色校本文化，打造明珠十景，連廊懸掛“明珠星星”；建設(shè)特色班本文化，教室里有“讀書角”、“生物角”、“展示欄”等，教
室門口有自己的班名、口號�？傊ㄟ^校園文化建設(shè)使學校成為學生心儀的學習場所，讓學生在濃厚的文化氛圍中，潛移默化地受到教育。
二、具體措施
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學校依托明珠教研日和明珠論壇有計劃、有步驟的對教師進行分階段、分層次、分內(nèi)容指導培訓，如邀請專家、學科帶頭人、優(yōu)秀教師進行個性化課例研究、案例分析等，使教師儲備相應(yīng)的“小班化”教育教學理論。同時鼓勵教師撰寫課后反思、教學一得、教學隨筆、教育故事等。主動適應(yīng)小班化教育改革的要求，增強實施小班化教育的自覺性和責任感，勝任小班化教學的指導工作，充分發(fā)揮各部門的職能作用。
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強化“用讀書的厚度提升研究的高度”，激勵教師自主學習，培養(yǎng)教師“自主建構(gòu)”的研究能力，引領(lǐng)教師參與課題研究。要明確研究的重點、難點，降低教育科研重心，將課題研究走進常規(guī)的教育教學與管理之中。
我校堅持把校本培訓與校本教研緊密結(jié)合，以訓促研，以研帶訓。針對本校本學科出現(xiàn)的問題，組織引導教師進行個人教學反思、教學設(shè)計、教案分析、教法研究，開展專題研討、課題研究、集體備課，開展公開課、研討課、示范課、賽教課，組織教師經(jīng)常性聽課、議課、做課。做到“五個一”，即每周提供一個研究的問題、寫一次教后反思，提供一個典型個案、上一節(jié)研討課、參加一次校本研討。
在校本培訓和教研的形式上，采取參與式、互動式、討論式、辯論式等多種方式，促進教師之間、師生之間的對話交流，深化培訓的效果。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，加大網(wǎng)上培訓、遠程教育教學培訓的力度，使教師通過瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、觀看專家講學、名師教學光盤等有效途徑，提高學習培訓的廣度和效度。
重視和加強教師科研能力的培養(yǎng)，通過專題輔導，使教師掌握一定的科學研究方法。行動研究法是校本教研的基本方法。要引導教師按照“提出問題--設(shè)計方案--教學實踐—教學反思—總結(jié)推廣”的程序，開展行動研究。同時，指導教師進行調(diào)查法、實驗法、案例分析法、經(jīng)驗總結(jié)法等科研方法，撰寫教學論文、案例、教學隨筆、心得研究報告，開展教學研究。
�。ㄈ┬@月節(jié)，搭建平臺
我校實行每月一節(jié)活動，9月體育節(jié)、10月科技節(jié)、11月英語節(jié)、12月智慧（數(shù)學）節(jié)。
1、2月童心節(jié)，3月為美德節(jié)，4月讀書節(jié)，5月藝術(shù)節(jié)，6月社團節(jié)，
7、8月環(huán)保節(jié)，在不同的校園月節(jié)中開展不同的活動。如20xx年“書香潤心靈，閱讀促成長”的讀書節(jié)，學校開展“師生共讀”、“親子共讀”、“經(jīng)典背誦”等系列讀書活動，舉辦一年級講故事比賽，二年級古詩背誦比賽，三至六年級閱讀知識競賽，班級讀書會研討、班級詩歌朗誦、作家進校園等活動，并評選“書香班級”、“書香家庭”、“讀書小博士”等，促進全校師生熱愛讀書，學會讀書，把讀書學習的氣氛帶入家庭，帶入社區(qū)，帶入社會，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書之樂。
三、問題思考
小班化教育管理的特點是班級學生人數(shù)較少,我們認為，班級人數(shù)相對較少雖然是小班化教育管理的一個特征，但絕不是本質(zhì)特征。它是指在學生較少的班級中，開展教育教學活動的組織方式，教學內(nèi)容、教學模式、教學方法及教學評價手段等會發(fā)生新的變化。轉(zhuǎn)變教育觀念，相對每個學生占用的學習空間、活動空間和其它教育資源占有量比較大，教師可以充分關(guān)注每一位學生,使每一位學生都得到充分的發(fā)展，使學生在寬松的環(huán)境中快樂、輕松的學習，并能按著自己的興趣和愛好有所發(fā)展，學生的個性得到張揚，學生的綜合素質(zhì)有較大的提高。我校教師一直都在不斷地摸索著、嘗試著。在具體的教育教學實踐中，針對小班化教育管理存在的實際情況，我們精心策劃，大膽嘗試，不斷地進行自我反思與總結(jié)。
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變教育觀念，提高學生素質(zhì)
小班化教育管理的核心問題是轉(zhuǎn)變教育觀念，即以提高教育質(zhì)量為根本目標，培養(yǎng)身心健康的創(chuàng)新人才。所以，小班化教育無論從理論到實踐，從形式到內(nèi)容，都將發(fā)生質(zhì)的變化，其最終目的是促進每個學生的個性發(fā)展。首先必須樹立“學生主體”意識。學生是教學的主體，是學習的主人，學生處于教學活動的中心地位，他們有更多的時間與老師交往，得到老師的個性化教育，能充分享受教育資源。其次，實施小班化教育，教師必須樹立服務(wù)意識。教師應(yīng)全心全意地服務(wù)于學生，服從學生的發(fā)展、需求，更新教育教學手段，創(chuàng)設(shè)和諧的教學氛圍，提高教學質(zhì)量。第三，在小班化教育中，教師的主導作用在于引導學生積極探索，有效地組織教學活動，培養(yǎng)學生求知、求新、求真的探索精神。第四，在小班化教育中，教學過程是師生的互動過程，雙方共同學習探索，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，教學相長。當然，一切教學活動都要落實于學生的和諧發(fā)展，應(yīng)該讓每個學生享有老師同等的關(guān)懷。師生的交流機會增多，學生的學習效率才會提高。
我校每個教師知曉童心，關(guān)注人的發(fā)展；因此，在小班化教育教學的課堂上，教師能更多的關(guān)注每一位學生，針對學生的學習狀況，教師隨時進行調(diào)節(jié)，對每一位學生的'學習狀況教師了如指掌，并針對不同的學生進行有效輔導。同時，每位學生都有更多的練習、發(fā)言、展示、交流的機會，學生學習知識更扎實、更豐富。
（二）加強師生合作，提高課堂實效
“親其師必信其道”，和諧的師生關(guān)系是教學與管理的前提。通過實踐，我們發(fā)現(xiàn)：如果教師與班內(nèi)學生之間的關(guān)系比較融洽的話，讓每個學生都受到等距離教學，讓每個學生都感受到老師的關(guān)懷，讓學生的每一天都充滿快樂，讓學生的每一堂課都學得快樂，那么對于整個班級管理就會變得比較得心應(yīng)手。
讓學生主動參與。培養(yǎng)學生敢說、愛說，樂于主動參與的精神。老師要重視參與方法的指導和參與能力的培養(yǎng)，讓學生的主動參與和培養(yǎng)學生說話的邏輯性、條理性有機結(jié)合。讓班級內(nèi)事事有人管，事事有人說，人人都是主人。同時在平時的日常教育中，向?qū)W生灌輸集體主義觀念，讓他們逐漸在頭腦中樹立一種“我以班級為榮”的信念。
學會合作學習。我們的教育對象是一個個有思想、有個性的學生，而且他們每個人的個性都存在很大的差異。因此，在平時的教育過程中，我們非常注重學生的個性差異，針對學生的性格、興趣、愛好等特點來開展教育工作。學生的個性是指學生的獨立思考能力，而非隨心所欲。我們認為小班化教育管理就是要求我們教師要尊重學生的興趣愛好，在學習中善于和別人合作，尊重他人的建議，這樣的孩子才是會學習的孩子。在課堂教學中，教師應(yīng)充分利用學生的和諧互動，使學生由競爭對手變成合作伙伴，取長補短，拓寬思路，在小組合作學習中共同達到教學的目的。而分組排座，小組學習活動，是合作學習的基本形式。通過實踐變“秧苗式”為“小組式”的活動式教學，明確學習目標，分組學習、質(zhì)疑補充。在學生交流時，教師以親切的目光平視學生，使教學活動顯得輕松、愉快，學生人人參加學習活動，真正成為學習的主人，特別是主動探索、合作學習、互相交流成為一種學習的主要形式，師生互動、學生互動，充分地發(fā)揮每個學生學習的主動性、自覺性，學生學習興趣濃，學生在老師有組織的活動中學習知識，增長才干，發(fā)展個性，掌握的知識更豐富，學習能力得到提高。
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。兒童時期是人生中最富有創(chuàng)造性的時期，因為幼小的孩子心靈是自由的，他們不受清規(guī)戒律的制約和世俗情理的束縛。正是這種可貴的天賦的靈性，給予孩子以無限的創(chuàng)意。學生在學習上有好奇心和探索欲望，教師要不斷滿足學生的好奇心和探索欲望，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。在小班化的教育教學氛圍中，是進行創(chuàng)新教學的重要條件。與學生平等相處，教師有愛心，有責任心，有耐心，隨時隨地的關(guān)注每一位學生。課堂上，老師針對每個學生的個性特點進行教學和輔導，使師生之間的溝通成為零距離。這樣一來學生就敢于親近老師，在潛移默化中激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維。
總之，小班化教育管理不僅是使學生掌握更多的知識與技能，更是使學生成為有理想，會與人共同合作、與人交往、與人共同生活，會學習、會理解、會創(chuàng)造的一代新人，使他們形成健康、完善的人格，成為對社會有貢獻的有用的人。
化工工作總結(jié) 篇9
20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，區(qū)級各有關(guān)部門扎實工作，區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)導小組各成員單位密切配合，全區(qū)上下以中央1號文件及全市、全區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議精神為指導，堅持以新農(nóng)村建設(shè)為統(tǒng)攬，以突破產(chǎn)業(yè)發(fā)展為核心，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；堅持“突破性發(fā)展生豬產(chǎn)業(yè)，快速發(fā)展高淀粉薯類和蔬菜產(chǎn)業(yè)，鞏固發(fā)展烤煙、蠶桑、獼猴桃產(chǎn)業(yè)，按照市場規(guī)律引導發(fā)展以青蒿為主的中藥材產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展思路，全年建設(shè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地30萬畝，區(qū)級以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)總數(shù)達16家，市級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)由去年的3家增加到6家，全部龍頭企業(yè)預(yù)計實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)總值超過2億元，與上年相比增長30%以上。全區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作邁上了新的臺階。
一、主要成績
（一）產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)取得新突破。一是生豬產(chǎn)業(yè)超常規(guī)突破性發(fā)展。近一年來，按照區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于突破性發(fā)展生豬產(chǎn)業(yè)的決定》（黔江委發(fā)[20xx]33號），全區(qū)各街道、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)，區(qū)級有關(guān)部門緊緊圍繞到20xx年實現(xiàn)年出欄無公害生豬120萬頭（力爭實現(xiàn)200萬頭）的目標，按照品種優(yōu)良化、生產(chǎn)規(guī)�；⒔�(jīng)營產(chǎn)業(yè)化、養(yǎng)殖現(xiàn)代化的思路，制定了現(xiàn)代化養(yǎng)殖200萬頭無公害生豬實施、建設(shè)方案，全面啟動“11661”工程。完成1個一級擴繁場，30個二級擴繁場建設(shè)，培育100頭以上養(yǎng)殖大戶2343戶，1000頭以上規(guī)模養(yǎng)殖場108個，1萬頭以上規(guī)模養(yǎng)殖場2個，生豬人工授精站31個，培訓業(yè)主1.26萬人。1-10月出欄生豬31.51萬頭，存欄生豬52.91萬頭（能繁母豬4.54萬頭），畜牧產(chǎn)值4.29億元，同比增長89.82%，預(yù)計年底存欄62萬頭。二是烤煙產(chǎn)業(yè)在重大自然災(zāi)害中穩(wěn)步發(fā)展。以主攻質(zhì)量、科技興煙、提高效益為重點，全區(qū)完成烤煙種植面積6.85萬畝，收購煙葉10.95萬擔，上中等煙比例占75%，收購均價9.7元/公斤，實現(xiàn)產(chǎn)值5391萬元。三是養(yǎng)蠶產(chǎn)繭突破萬擔大關(guān)。全區(qū)抓住國家“東桑西移”、重慶市“高效生態(tài)蠶業(yè)科技示范基地”和“十百千萬”優(yōu)質(zhì)蠶繭工程在我區(qū)實施的機遇，鞏固5萬畝在地桑園，完成補植補造桑園8815畝，強化養(yǎng)蠶基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，今年產(chǎn)繭14300擔，較去年增長56.7%，蠶農(nóng)收入實現(xiàn)1200萬元，較去年同期增長50%；同時，2400緒繅絲廠建設(shè)項目完成投資1200萬元，目前已基本完成場平。四是獼猴桃產(chǎn)業(yè)取得新進展。全區(qū)已栽植獼猴桃11763.3畝，分布在6個鎮(zhèn)、鄉(xiāng)，23個村、居委，種植農(nóng)戶達2850戶，戶均規(guī)模為4.1畝。今年掛果面積2310畝，產(chǎn)量412噸，與去年相比增長58.5%，產(chǎn)值210萬元,出口產(chǎn)品169噸。五是高淀粉薯類產(chǎn)業(yè)和蔬菜等產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。完成高淀粉薯類5萬畝，播種蔬菜7萬畝。蔬菜產(chǎn)量12萬噸，增產(chǎn)2萬噸，產(chǎn)值1.2億元，增長20%，其中出口2600噸。中藥材、茶葉等特色產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，山葵、花椒等新興產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模。
�。ǘ┺r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)迅速發(fā)展壯大
20xx年，全區(qū)堅持扶優(yōu)扶強的原則，以發(fā)展大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，帶動一批中小型企業(yè)群是為突破口，為提高企業(yè)創(chuàng)新能力、市場競爭能力和經(jīng)濟效益為核心，努力實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變。區(qū)級龍頭企業(yè)由去年的10家增加到13家，市級龍頭企業(yè)由去年的3家增加到6家，全年可望實現(xiàn)生產(chǎn)總值突破2億元，比上年增長30%。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)質(zhì)量和效益不斷提升。
生豬養(yǎng)殖業(yè)、加工企業(yè)不斷入駐。今年以來，我區(qū)已有重慶百發(fā)肉類加工有限公司、重慶雨潤牧業(yè)發(fā)展公司、重慶豐潤牧業(yè)發(fā)展公司、重慶天雍農(nóng)業(yè)發(fā)展公司等4家生豬養(yǎng)殖、加工企業(yè)落戶，為我區(qū)生豬產(chǎn)業(yè)大發(fā)展奠定了基地。
蠶業(yè)公司實現(xiàn)超千破百。公司以鞏固桑園，加強養(yǎng)蠶設(shè)施建設(shè)和“六化五配套”技術(shù)推廣為基礎(chǔ)，全年收購蠶繭14028擔，實現(xiàn)銷售收入1815萬元，上繳稅金75萬元，實現(xiàn)利潤105萬元，分別比去年增長48.9%、18%和15.4%。
蓬江食品公司發(fā)展勢頭良好。公司堅持“公司+基地+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路，堅持以人為本，強化管理，加大投入，提高質(zhì)量，不斷創(chuàng)新，開拓市場，全年銷售收入3000萬元，實現(xiàn)利稅340萬元，分別比上年增長30%和30%。
博龍食品公司。公司全面加強管理，提高企業(yè)核心競爭力，拓寬融資渠道，保障生產(chǎn)經(jīng)營，革新技術(shù)攻質(zhì)量，20xx年銷售粉絲、粉皮1300噸，完成產(chǎn)值1400萬元，實現(xiàn)利稅100萬元，分別比上年增長100%、30%。
其它企業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值、利潤雙增長。
20xx年我們認真貫徹落實中央、省、市農(nóng)村工作會議精神，以龍頭企業(yè)建設(shè)為重點，農(nóng)民增收為核心，按照基地開發(fā)抓特色、產(chǎn)品開發(fā)抓龍頭、市場開發(fā)抓協(xié)會、依靠科技上檔次的發(fā)展思路，通過建基地育龍頭，重質(zhì)量樹品牌，抓服務(wù)創(chuàng)環(huán)境，夯實了產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，有力地推進了我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。20xx年全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)值達到47億元，比上年增長34%。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)55家，年銷售收入實現(xiàn)15億元，利稅總額1.2億元，出口創(chuàng)匯1578萬美元。有2家企業(yè)進入省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)行列，4家企業(yè)進入xx市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)行列。我們的主要做法是：
一、建園區(qū)、育龍頭，打造農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的強勢主體
20xx年，我們以園區(qū)建設(shè)為重點，努力打造龍頭企業(yè)的對接平臺。我們重點規(guī)劃了鐵西、城南、慶云、八寶、中固等五個工業(yè)園區(qū)，在每個園區(qū)內(nèi)都專門規(guī)劃了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)區(qū)。其中鐵西工業(yè)園區(qū)占地15.6平方公里，是遼北規(guī)模最大、建設(shè)速度最快、輻射帶動作用最強的工業(yè)園區(qū)。中固工業(yè)園區(qū)是去年新規(guī)劃建設(shè)的，規(guī)劃占地面積2平方公里，園區(qū)起步區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)于20xx年8月14日正式開始動工，經(jīng)過70多天的艱苦工作，園區(qū)各項工程于10月末全部按期完成。共投入資金1100萬元，鋪設(shè)下水管線5500延長米，新修黑色路面4公里，安裝路燈114盞，架設(shè)電力和通訊線路3000米，修復景觀大堤1500米，新砌石籠壩4道，栽植綠化風景樹1.6萬株，實現(xiàn)了園區(qū)美化、亮化、綠化。當年就引進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)2家，即開原市大豆蛋白有限公司和開原市亞輝禽業(yè)有限公司等兩個超億元項目，實現(xiàn)了當年規(guī)劃，當年建設(shè)，當年投入生產(chǎn)的目標。我們在抓好園區(qū)建設(shè)的同時，還突出抓好了龍頭的引進和培育，按照“誰有能力誰牽頭，誰能牽頭扶持誰”的原則，對重點龍頭企業(yè)予以傾斜，使一批規(guī)模較大、實力較強和輻射帶動能力突出的農(nóng)業(yè)企業(yè)迅速成長、不斷壯大。20xx年我市共新上投資額超20xx萬元的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目15個，其中超億元項目6個，總投資35億元，當年新增固定資產(chǎn)投資總額完成4.2億元。其中大連金信集團投資建設(shè)的`燃料乙醇項目總投資21億元，是遼北投資額最大的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目。龍頭企業(yè)規(guī)模的壯大，進一步拉長了我市的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化鏈條，目前我市已經(jīng)初步形成了以嬴德肉禽、勝利牧業(yè)為龍頭的肉雞鏈條，以凱祥鴨業(yè)、亞輝禽業(yè)為龍頭的鴨鵝鏈條、以雨潤為龍頭的生豬鏈條，以東羽乳業(yè)、明光乳業(yè)為龍頭的奶制品加工鏈條等10大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化鏈條。
二、建基地、興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)筑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的“第一車間”
我們按照“圍繞龍頭建基地、突出特色建基地、依托市場建基地，連片開發(fā)建基地”的思路，堅持區(qū)域化布局、規(guī)�；l(fā)展、優(yōu)質(zhì)化生產(chǎn)、集約化經(jīng)營，狠抓優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，著力構(gòu)筑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的“第一車間”。優(yōu)先扶持了綠色水稻、良種繁育、蔬菜、苗木花卉、煙葉、水果、生豬、肉禽、肉牛、乳制品等重點產(chǎn)業(yè)。形成了以慶云、八寶為主的綠色稻米基地，以馬家寨為主的良種繁育基地，以靠山為主的苗木花卉基地，以松山為主的優(yōu)質(zhì)水果基地，以慶云、三家子、業(yè)民、老城為主的蔬菜基地，以八棵樹、李家臺為主的煙葉基地等6大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化種植基地，基地面積達到40萬畝，占全市耕地面積的30.7%。在規(guī)模基地的聯(lián)合帶動下，我市農(nóng)業(yè)正逐步實現(xiàn)由“傳統(tǒng)型”向“現(xiàn)代型”、由“分散型”向“集約型”轉(zhuǎn)變。20xx年，我市綠色水稻面積達到12萬畝，蔬菜面積達到24萬畝，優(yōu)質(zhì)水果面積達到18萬畝，苗木花卉面積達到6萬畝，煙葉面積達到2萬畝。肉牛飼養(yǎng)量達到41萬頭，豬飼養(yǎng)量達到111萬頭，禽飼養(yǎng)量達到2910萬只。村外畜牧小區(qū)達到80個，養(yǎng)殖專業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)15個，養(yǎng)殖專業(yè)村48個，養(yǎng)殖專業(yè)戶5000多戶。形成了靠山苗木花卉、慶云綠色水稻、八寶蔬菜、三家子草莓、業(yè)民大蔥、老城大蒜、松山水果、業(yè)民生豬、威遠肉雞、八棵樹肉牛等一批特色產(chǎn)業(yè)專業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
三、拓市場、活流通，架起農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的堅實橋梁
在推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)的過程中，我們堅持一手抓生產(chǎn)、一手建市場，農(nóng)產(chǎn)品商品率不斷提高。我們重點是做好三個方面工作。一是完善本地批發(fā)市場。我們重點對老城蔬菜批發(fā)市場、鐵西種子銷售市場、水果批發(fā)市場、八樹樹黃牛市場、古城堡黃牛市場等農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場加強管理，完善設(shè)施，提高了市場的交易能力。二是開拓外埠市場。我們先后組織我市的嬴德、鶴采、圣亞等龍頭企業(yè)參加平壤國際農(nóng)產(chǎn)品展覽會、沈陽第二屆國際農(nóng)產(chǎn)品展銷會等各類展會，進一步提高了優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的知名度，拓寬了農(nóng)副產(chǎn)品的銷售渠道。目前，雨潤的豬肉制品、嬴德的雞肉制品、鶴采的綠色無公害大米、圣亞的蔬菜制品及靠山的花卉苗木、三家子草莓等一批優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品在沈陽、長春、四平、上海等大中城市及山東、浙江、江蘇等沿海發(fā)達地區(qū)市場均占有一席之地。三是積極培育中介組織。按照“民辦、民營、民受益”的原則，通過政府引導和農(nóng)民自發(fā)組織相結(jié)合，放手發(fā)展各類農(nóng)村經(jīng)濟合作組織，狠抓農(nóng)村經(jīng)紀人隊伍建設(shè)，培植和扶持了一批購銷實體、種植能手和專業(yè)大戶。
化工工作總結(jié) 篇10
正確的班級集體輿論和良好的學習風氣是一個班級集體和學生個人健康成長的關(guān)鍵所在。在當前新課程改革實踐中要貫徹落實以學生發(fā)展為本的教育理念，促進學生的自主全面發(fā)展。一學期來以導向性、過程性、激勵性三原則指導班級班風建設(shè)效果較佳，師生輿論反映良好。
一、導向性原則
良好的班集體必須以正確的輿論為引導，形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。堅持正面教育為主，發(fā)揮學生的榜樣示范作用。老師特別是班主任老師為人師表、言傳身教，其一舉一動都會影響每一位學生。在從小學到初中轉(zhuǎn)變的新環(huán)境下，學生更會跟以前比較，以怎樣的一種態(tài)度目光去接受并參與新的學習生活。剛一開學我就提出“我參與、我快樂”的口號和“參與、合作、團結(jié)、進取”的班風，使每位新同學的注意力集中起來，把目光投向新的目標。在突出學生模范先鋒作用上，樹立班干部的威信，指導他們獨立開展班級工作，學會自我管理。對班干部的培養(yǎng)重在管理方法和技能的指導，處理好班級日常事務(wù)，能夠成為老師的得力助手。引導學生先進分子加入共青團，成立團支部，發(fā)揮班團干部的核心作用影響每位學生。
二、過程性原則
新課程教育理念重在參與合作，在活動中使學生獲得成功，享受成功的'快樂。班級工作大大小小無數(shù)，光靠班干部和班主任老師是遠遠不夠的，也不可能搞好班級工作，關(guān)鍵在于發(fā)揮廣大學生的主人翁作用，調(diào)動學生的主動性和積極性。以“人人有事做、事事有人管”為指導思想，充分激發(fā)起每位學生做班級的小主人的熱情，從而使班級面貌煥然一新。在班級管理過程中使每位學生做到“自我管理、自我約束”，加強培養(yǎng)學生的交流與合作，學會交往、理解、尊重、平等、友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
三、激勵性原則
調(diào)動人的積極性終于正確的激勵和表揚，使學生樂意去做去實現(xiàn)自己的目標。通過建立激勵機制，如：班級個人三項競賽比一比誰的紅旗多、個人才藝活動展示、主管工作負責制、期中和期末表彰等，使學生轉(zhuǎn)變觀念挖掘才能，讓每個人都有享受成功的喜悅和體驗參與的快樂。期末班級進行總結(jié)表彰，共有41人在不同的方面獲得獎勵，極大地激發(fā)學生的學習熱情，并把這種好的勢頭保持并且為以后的學習創(chuàng)造有利的條件。
總的來說，這一學期中在學習成績、行為規(guī)范、競賽活動等方面都有很大的進步，學生各方面的素質(zhì)有了顯著的提高。正因為有了良好的班級集體，正確的輿論和班風，使學生不僅個人而且班級整體得到了健康向上的發(fā)展。
化工工作總結(jié) 篇11
“xx”是xx市的一家私營化工企業(yè)。近年來，“xx”與xx橡膠制品研究所及中科院化學所建立了緊密型合作關(guān)系，成為兩家科研所的新產(chǎn)品試驗基地，“xx牌”被評為xx省著名商標，“xx牌”被評為泰州市知名商標。一個只有不足60人的小企業(yè)，卻擁有四五十件，還買斷了兩家雜志4年的版面，生
產(chǎn)經(jīng)營進入良性循環(huán)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
國內(nèi)膠粘劑行業(yè)整體科技含量并不高，目前國外知名化工企業(yè)一旦大舉瓜分國內(nèi)市場。而這些大企業(yè)通常采取
購并國內(nèi)優(yōu)勢企業(yè)的做法，購并不成則通過搶注商標，擠壓國內(nèi)優(yōu)勢品牌。因此，這次我們新申請的8件商標就是與‘xx’、‘老熊’名稱、圖形、文字相似的防御性商標。買斷廣告版面，同樣是想暫時遏制同行廣告攻勢，為自己爭取時間�！�
的確，作為一個獨立的市場主體，“xx”在面向市場的同時也就選擇了競爭，而眼下的市場競爭不僅僅是過去相對單一的質(zhì)量或價格競爭，更包括了服務(wù)、品牌、管理、科技水平等許多方面的內(nèi)容，更趨向于企業(yè)整體素質(zhì)的競爭。特別是wto已對中國敞開了大門，競爭激烈的程度將有增無減。俗話說，“防人之心不可無”，見事早一點，行動快一點，可以降低競爭風險，為自己贏得時間。這是“xx”給我們的啟示之一。
另一方面，“入世”后，相對于絕大多數(shù)中小企業(yè)而言，市場競爭會呈現(xiàn)“猴子與恐龍較勁”的格局。不管我們是不是愿意，也不管我們是不是有足夠的實力，
都不可避免地與“經(jīng)濟恐龍”對話甚至“搶座位”。商標搶注、廣告轟炸、專利壟斷、域名注冊以及大規(guī)模購并企業(yè)等，是國外大企業(yè)、大公司的`“拿手好戲”，而這些，往往也正是我們許多企業(yè)最容易忽略的環(huán)節(jié)，如果沒有足夠的自我保護，一不小心就會在競爭中“出局”。因此，在商標、域名、專利乃至企業(yè)名稱等無形資產(chǎn)領(lǐng)域花一點功夫，扎緊籬笆，絕不是“小題大做”。
“xx”有了大手筆，其他廠家不妨也快動作起來。
江蘇xx粘合劑廠于本月18日一次性向國家商標局提出8件商標的注冊申請，而在此之前的4年間，該廠已拿到了46件商標的注冊證。
與此同時，“xx”投巨資買斷了國內(nèi)膠粘劑行業(yè)權(quán)威雜志《粘接》、《中國膠粘劑》20xx年之前全部封面的廣告版面。
化工工作總結(jié) 篇12
是本學期班學校側(cè)重班級管理精細化。為了更好地開展以后的工作。就我班本學期精細化管理工作作如下總結(jié)。
一、責任精細化。
班級管理工作非常繁瑣，怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間和精力進行學科教學，我認為，作為班主任，一定要充分相信學生，許多事情可以放手讓學生去做，充分發(fā)揮學生的主人翁作用，這樣，既可以培養(yǎng)鍛煉學生的管理能力，又能使班主任從繁雜的事務(wù)中解放出來。
當然，這里的放手不是指班主任什么都不管，而是在班主任的指導下，有目的地加強班級干部培養(yǎng)和管理，明確責任，精確分工，在放權(quán)的同時，對班干提出更高的要求，并制定管理責任制度，對自己負責的事務(wù)做出承諾，實行責任追究制，出現(xiàn)問題，各部門要承擔相應(yīng)的責任。如，班長劉紅霞負責統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)整個班級的事務(wù)；勞動委員宋健負責每天值日安排和教室與責任區(qū)衛(wèi)生的打掃；學習委員負唐玄飛責班級的學習紀律情況和課代表負責作業(yè)本的交送；體育委員負責每天的廣播操及站隊；陳雪負責班級的黑板報和班級的文化宣傳。各部門要求做到各司其職，各負其責，要做到既明確分工又相互協(xié)作。如，班長統(tǒng)領(lǐng)大局，其他各部門的管理如果出現(xiàn)了問題，班長就要首先出面處理和協(xié)調(diào)，妥善解決問題。如果班長不能解決的，班主任再出面解決，這樣，既樹立了班長的威信，又鍛煉了班長工作的能力，可謂是一舉兩得。
勞動委員要負責每天三遍值日安排和教室與責任區(qū)衛(wèi)生的打掃，任務(wù)重，工作繁瑣，可讓其進一步把管理責任細化，如，安排值日表中的第一名同學作為值日組長，負責當天的值日和分工，出現(xiàn)了問題就找值日組長，組長再找具體值日的同學，這樣層層負責，責任追究，每一位值日的同學都格外的認真、負責，再也不會出現(xiàn)值日遲到或偷懶耍滑的現(xiàn)象。
衛(wèi)生委員負責每天衛(wèi)生檢查和保潔，工作雖然不重，但也十分繁瑣，可讓其成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督員的監(jiān)督作用，這樣，既做到了教室和責任區(qū)的.保潔，又培養(yǎng)了學生主人翁的意識，提高了他們參與班級管理的積極性。
學習委員負責班級的學習紀律情況和作業(yè)本的交送，對不遵守紀律的同學，有權(quán)監(jiān)督和管理，同時，充分發(fā)揮小組長的職能，讓小組長負責各小組作業(yè)本的收交，對不按時交作業(yè)的同學，及時匯報，使老師能及時了解當天的作業(yè)情況。體育委員楊紅晨負責每天的間操及站隊管理，監(jiān)督管理兩操及路隊的紀律，為了保證每個學生能認真完成兩操，真正達到鍛煉身體的目的，保證每天的間操都能認真的完成，也保證了每天的路隊能整整齊齊的走進班級。文藝委員負責班級的黑板報和班級的文化宣傳及主題隊會的策劃和開展，由于這方面的事務(wù)涉及面廣，任務(wù)重，可由文藝委員負責，成立了專門的板報宣傳小組和文藝策劃小組，要求做到能根據(jù)大隊部的安排及時更換黑板報的主題內(nèi)容和班隊會的策劃與準備，并做好文字記錄、圖片資料和電子板報。通過責任分工，精細管理，一學期以來，我班各項常規(guī)工作開展的有條不紊，班級管理井然有序，幾乎每一個同學都參與了班級工作，他們的能力也在不同程度上得到了鍛煉和提高。
二、班級活動精細化。
班級活動教育是班主任工作的一項重要內(nèi)容，班級主題教育涉及面非常廣，它包括校園安全，道路交通安全，飲食衛(wèi)生安全，用電、防溺水安全等。為了確保學生的安全，使學生安全意識警鐘長鳴，我們班通過多種形式對學生進行安全教育，如利用主題班會，黑板報，手抄報等形式，加強對學生的教育，強化生命意識，教育學生如何防溺水，防觸電，防火，防爆，防食物中毒，防交通事故等，通過強化教育，有效地提高了學生安全防范意識，培養(yǎng)了學生的自我保護能力。每逢學校有大型的活動，如六一兒童節(jié)、校乒乓球賽、七一廣場文藝匯演等，我總是對學生明確要求，注意道路安全，不許撕瘋打鬧，更要舉止文明，不亂丟垃圾，因此每次大型活動學生總是認真對待，仔細觀看，不能夠隨便出入，有事找我匯報。通過嚴格的要求學生，總之，只要平時多留心，把安全工作做好、做細，發(fā)現(xiàn)問題就及時追究，把安全工作精細化，做到防患于未然，才能最大限度地確保每位學生的安全。
三、思想教育精細化。
關(guān)愛學生，就應(yīng)該把關(guān)愛落實到真正的行動上，使學生在細微處見真情，在細微處受感動。對待學生要像對待自己的孩子一樣，當他們遇到困難時，教師要及時伸出溫暖的雙手來幫助他們，通過這些事例，使我感受到，作為班主任，我們要真誠的關(guān)心、公正的對待每一位學生，當他們在學習或生活中出現(xiàn)了這樣或那樣的問題時，我們要像關(guān)心自己的孩子一樣去關(guān)心他們，只有付出真情，才會得到真情和回報。我們班級的范洪鑫同學，她學習成績并不好，可是她的最近反應(yīng)比較異常，有一天晚課竟然放生大哭，我以為誰和她鬧矛盾了，結(jié)果一問，沒有人和她鬧毛病，我找到了她，和她談心，原來她媽因為生病回到吉林了，最近她爸的身體也不好，每天他既要給爸爸做飯，又要照顧年幼的弟弟，因此心里承受了許多她這個年齡不應(yīng)該有的負擔，我理清了她的問題，我告訴她“你很懂事，你的父母很能干，所以你應(yīng)該為你的父母感到驕傲。你做的很對，你是一個孝順的女兒，也是一個好姐姐�！彼犃宋业脑挏I如雨下，感情在那一剎那得到了徹底的宣泄，哭過之后，我告訴她“無論眼前多么困難，你的爸爸媽媽都會好起來的，相信吧，美好的日子一定會到來，你一定要堅信這一點�！彼犃宋业脑捨⑿Φ狞c了點頭。從此以后，他不再憂郁，心情好了很多，直到她媽媽回來，聽說了這件事也感動不已。
總之，作為一名班主任，今后應(yīng)該在班級管理上多動腦筋，多下功夫，把班級管理工作做精、做細，進一步落實精細化管理，改正管理工作中的不足，爭取把班級管理的更好。
化工工作總結(jié) 篇13
以質(zhì)量保安全、以安全促生產(chǎn)。經(jīng)過實踐證明，質(zhì)量標準
化是搞好安全生產(chǎn)最有力的保證。20xx年我們王坪煤電公司，認真貫徹上級安全質(zhì)量標準化會議精神，按照山西省、同煤集團新的安全質(zhì)量標準化標準，大力開展安全質(zhì)量標準化工作的基礎(chǔ)建設(shè)，把安全質(zhì)量標準化做為安全工作的突破口，加強了組織領(lǐng)導，制定了全年的規(guī)劃目標以及考核驗收獎懲辦法。今年上半年安全質(zhì)量標準化經(jīng)同煤集團、朔州煤電公司的考評，繼續(xù)達一級標準，質(zhì)量標準化工作呈穩(wěn)步發(fā)展的態(tài)勢，回顧上半年質(zhì)量標準化工作所走過的歷程，具體抓了以下幾個方面的工作：
（1）、采掘方面.
為了保證采掘工作面的工程質(zhì)量，我們首先在制度和操作上進行了規(guī)范管理，更新增補完善回采工作面“三圖一書”3套、掘進工作面“三圖一書”3套；按同煤的標準重新編制了作業(yè)規(guī)程，對掘進工作面按“七條線”進行日常管理，從而做到了管理上的規(guī)范化。
回采工作面的超前支護是保證兩端頭安全出口暢通的主要支護手段，為此今年重點對兩端頭及安全出口的支護采取了強硬的措施，更新270套防倒、防墜裝置，單體支柱實現(xiàn)了掛牌管理、懸掛順槽超前支護牌板說明書6塊，單體液壓支柱的支撐力達到了90千牛以上，保證了支護質(zhì)量。經(jīng)黨政聯(lián)席會議決定：“凡是兩瑞頭及安全出口支護欠缺的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)分管領(lǐng)導降職使用”。
強硬的措施保證了兩安全出口的支護符合標準；掘進巷道使用了高強尼龍網(wǎng)、鐵絲網(wǎng)和鋼帶，巷道風筒管理使用2分鋼絲繩吊掛，保證了風筒吊掛的平直。掘進工作面重點抓了前探梁的使用及剎頂勾木的使用，杜絕了冒險作業(yè)。公司機掘二隊是一支過硬的隊伍，特別是質(zhì)量標準化工作走到了全公司的前列，實現(xiàn)了動態(tài)達標，該隊全體員工人人想標準、人人干標準，員工自已設(shè)計的`掘進機便攜式小材料笨、錨索漲緊器等小工具在標準化工作中起到了促進做用。在大同煤礦集團公司成為名列前茅的等級隊伍。采掘工作面的支護全部上點布線，成排成行，對使用錨桿支護的隊組配備力矩扳手15把，共安裝106套DLJ－2型頂板離層監(jiān)察儀，新增2臺MSL－200型錨桿拉力計，共拉撥錨桿支護強度1100多根，合格率達98.7％；對綜一隊、綜二隊新工作面投產(chǎn)準入驗收一次通過，而且達到了一級標準，給兩隊更換了新的巷道里程牌，配備了新的三圖一書，實現(xiàn)了真正的每架一塊礦壓表，為了保證工作面支架拉架時能夠保持一直線，給每個綜采隊配備了一臺激光指示儀。同時加強了礦壓觀察，新增綜三隊一套礦壓監(jiān)控系統(tǒng)。狠抓綜采工作面的乳化液配比，從液箱的溫度反映出工作面液壓系統(tǒng)的管理到位，實現(xiàn)了動態(tài)達標。對三個綜采隊配備乳化液濃度監(jiān)察儀6把；按標準要求對每個采掘工作面穩(wěn)放“三圖一書”不銹鋼牌板12塊。優(yōu)化盤區(qū)運輸系統(tǒng)，共維修巷道680多米，有效降低了巷道的失修率，嚴格的頂板管理及多種頂板儀器的監(jiān)察監(jiān)控，有效降低了頂板事故的發(fā)生。
（2）、“一通三防”方面
“一通三防”是煤礦安全生產(chǎn)的重中之重，優(yōu)先安排，優(yōu)先投入，本著安全工作比天還大，瓦斯治理重中更重的原則，進一步完善了巷道通風措施、排放瓦斯措施、綜采放頂煤工作面的灌漿系統(tǒng)。清理301盤區(qū)別301大巷、北采區(qū)專用回風巷累計2700米。油涮井下風門、調(diào)節(jié)、并噴風門標語15道，油涮并整理密閉前柵欄，清理密閉前雜物102道，并對井下97道防火密閉進行了統(tǒng)一編號。在各主要進、回風巷吊掛瓦斯、煤塵、火災(zāi)避災(zāi)牌板11塊；按規(guī)格統(tǒng)一更換測風牌板、檢查牌板吊鉤35個。整理井下防塵灑水管路3500米并油涮管路1700米。新增大巷4寸水管500米、新增402盤區(qū)8206、404盤區(qū)8401以及機三普二等工作面2寸水管3260米，綜采工作面安裝風流凈化水幕6道，工作面轉(zhuǎn)載點噴霧灑水裝置17道。安裝404盤區(qū)8401工作面防火注漿系統(tǒng)一套，增加注漿管路2300米。綜一隊、綜三隊全裝安裝了防火束管監(jiān)測系統(tǒng)。各采掘工作面安裝防爆水棚累計8處，共計400個，吊掛甲烷傳感器34處。新增303盤區(qū)測風站3個，402盤區(qū)測風站1個。粉刷平峒、西采區(qū)、北采區(qū)大巷5000米。采用新型高科技瑞米材料噴涂了井下所有的防火密閉。上半年累計沖洗平峒大巷及盤區(qū)巷道25200米。北采區(qū)皮帶巷新增安裝皮帶觸控轉(zhuǎn)載點灑水2道，303盤區(qū)專回安裝紅外線自動水幕2道。404盤區(qū)軌道巷和東II09聯(lián)絡(luò)巷安裝紅外線自動水幕3道，自動更新了溜頭和皮帶頭轉(zhuǎn)載點照明并實施安裝，更新了風機吊掛裝置（現(xiàn)機三已使用）其它掘進隊組正在推廣。綜采副巷累計更新安裝捕塵網(wǎng)，機掘、普掘隊的風帶全部編碼管理，并統(tǒng)一用2分鋼絲繩標準吊掛。
（3）、運輸方面
針對運輸方面存在的問題，公司加大了運輸整改的投入，更換了從平峒口至缷載坑的橫吊線、照明系統(tǒng)并進行了封閉，把301盤區(qū)重車道24Kg/m軌道全部換成大巷38Kg/m的道軌800米，機四隊釘24Kg/m單道軌600米，整理軌道301盤區(qū)空車道800米，整理402軌道巷軌道400米。粉刷了303盤區(qū)所有絞車硐室，并且懸掛了牌板、粉刷了井下全部絞車擋繩板和乘人車并進行了編號管理大巷約7000米。硬化了404盤區(qū)乘人車場100米。安裝了402盤區(qū)的“一坡三擋”裝置和303盤區(qū)的擋車檔、信號指示和該盤區(qū)兩部絞車的逼繩輪。整理大巷照明電纜、信號線，接線盒 約1000米。清理了井下材料庫的材料，并對所有3噸底缷式礦車重新進行了編號。井口乘人車場全部更換滑觸線，貼磚和吊頂。重新整理下組煤、北采區(qū)、東Ⅱ09的電纜。砌墻給大巷的所有照明綜保的硐室。井下乘人車場安裝座椅五排�？傊�，運輸標準化資金的大量投入和整改，保證了煤礦安全生產(chǎn)的需要。
（4）、機電方面
按照同煤集團機電管理處質(zhì)量標準化工作的總體部署，以機電安全“三件大事”為突破口，以夯實機電安全質(zhì)量標準化為準繩。全年機電系統(tǒng)在公司范圍內(nèi)開展機電安全質(zhì)量標準化會戰(zhàn)工作，具體做了如下工作：
1）、機電科（圖紙資料方面）對全礦井的供電開前(從場上35KV站至井下每個工作面)進行了一年一度的整定計算書、重新編制審核機電系統(tǒng)管理制度、完善各崗位工種操作規(guī)程，以上資料全部裝訂成冊。每月更新一次井下供電系統(tǒng)圖，根據(jù)同煤集團機電管理處的要求，供電系統(tǒng)圖上標明了電纜長度、截面和開關(guān)整定值等。補充完善了四個專業(yè)化小組隊伍，實現(xiàn)了專業(yè)化小組微機化管理，使電氣管理逐步走上了正規(guī)。按照機電安全質(zhì)量標準化要求逐步展開了遠方人工漏電試驗、接地電阻測試、安全用具測試、電力電纜耐壓試驗、井下雜散電流測試以及每月對各隊組機電安全質(zhì)量標準化檢查等工作并詳細記錄存檔。重新編制打印設(shè)備完好卡20xx張、設(shè)備編碼4000個、接地電阻標示牌300個、各種電纜走向牌20xx張、高低壓電纜接線盒1000個等，以上牌卡正在逐步更換。編制印發(fā)同煤機電處下發(fā)《九個工作標準》、《機電管理文件匯編》及《電氣管理處罰規(guī)定》手冊200余本。
2）、綜合區(qū)更新更換各種制度圖板上墻裝掛。主扇車間加裝天窗防雨罩，更換小防爆門及值班室門窗。改造2#空壓機排污管道，改造3#、4#空壓機進排水管路。處理主扇車間地面塌陷。整理各車間供電線路。安裝主扇在線監(jiān)測系統(tǒng)，同步電動機GL-15型反時繼電器保護更換為微電腦保護。
3）、綜機廠整理各車間線路。整理并清理各車間雜物、廠院廢舊設(shè)備。粉刷各車間內(nèi)外墻壁，改造廠大門，整修廠辦公室，裝掛各牌板。大修龍門吊。
4）、機修廠整理各車間電氣線路并下入地溝。清理各車間雜
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