春季工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的春季工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春季工作總結1
縣食藥監(jiān)局：
根據縣局《關于印發(fā)《春季學校及校園周邊食品安全專項整治活動實施方案》的通知》（黃食藥監(jiān)發(fā)[20xx]9號）文件精神，我隊對文件精神高度重視，精心組織，措施到位，落實到位，有步驟分階段的對轄區(qū)內學校食堂進行全面排查，消除食品安全隱患。現(xiàn)將整治情況總結如下：
一、精心組織，周密安排
為確保學校食堂食品安全，嚴防食物中毒事件發(fā)生，我隊高度重視學校食堂食品安全工作，迅速召開了專題會議，劃分了檢查小組，共分了東西兩隊，明確了職責和任務，統(tǒng)一了檢查內容、時間及有關要求。
二、學校食堂食品安全檢查情況
本次重點檢查學校食堂是否開展食品安全自查；是否取得餐飲服務許可；是否建立以校長為第一責任人的食品安全領導小組，相關的食品安全管理制度及公示欄是否上墻；是否配備專職或兼職的食品安全管理人員；是否嚴格執(zhí)行人員健康管理要求；是否嚴格執(zhí)行原料采購索證制度；是否存在違規(guī)加工制作涼菜、發(fā)芽土豆、四季豆、野生菌類等高風險食品及過期變質食品；是否存在違規(guī)采購和使用亞硝酸鹽行為；是否規(guī)范使用食品添加劑；是否嚴格執(zhí)行餐飲具清洗消毒規(guī)定；是否按規(guī)定實施食品留樣；加工場所、設備設施布局是否按照量化分級管理評審達標要求進行設置，配備并規(guī)范使用；食堂內外是否環(huán)境整潔；餐廚廢棄油脂和垃圾處理是否符合要求。
這次專項檢查對我轄區(qū)內5個學校的7家食堂進行了拉網式檢查。首先，檢查發(fā)現(xiàn)學校食堂均建立了一把手為第一責任人的食品安全管理組織，配備了餐飲食品安全管理員，建立健全了食堂餐飲安全管理制度并上墻，未發(fā)現(xiàn)超許可范圍制售涼拌菜情況、未發(fā)現(xiàn)使用發(fā)芽土豆、四季豆、野生菌類等高風險食品，未發(fā)現(xiàn)學校食堂采購、貯存、使用亞硝酸鹽，食堂均有有效 “餐飲服務許可證”，并按許可核定項目為學生供餐。其次，檢查中也發(fā)現(xiàn)了個別學校食堂基礎設施差、食堂從業(yè)人員的食品安全意識參差不齊、從業(yè)人員流動性大、更換頻繁等問題，對學校食堂的食品安全造成了一定的隱患。針對這些問題，我局積極會同教育部門不斷加強跟蹤督查，落實整改措施，努力提升學校食堂食品安全等級，營造讓廣大師生更加安全放心的飲食環(huán)境。最后，檢查中結合餐飲服務食品安全量化分級管理工作，對全縣7家學校食堂進行了20xx年第一季度“餐飲服務食品安全量化分級動態(tài)評定”工作,做了該餐飲服務單位的誠信檔案記錄。本次檢查共出動執(zhí)法人員28人次，車輛7車次，檢查覆蓋率達100%。
三、存在的問題
1、檢查發(fā)現(xiàn)部分學校食堂存在餐廚廢棄垃圾處置不規(guī)范、未堅持從業(yè)人員健康晨檢制度等問題。針對存在的'問題我隊執(zhí)法監(jiān)督人員下達了餐飲服務巡查表6份，要求限期整改完善。
四、下一步工作打算
1、針對存在的問題繼續(xù)對學校食堂加強《食品安全法》、《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)的學習，提高法律意識，責任意識和安全意識，落實好各項措施，嚴防食物中毒的發(fā)生。
2、進一步加強組織領導，落實人員和明確責任，強化校內食堂餐飲食品安全的自身管理工作，特別是要加強學校食堂餐廚廢棄垃圾處置的管理。
3、密切聯(lián)系當地教育部門加強對學校食堂的監(jiān)督檢查，加大執(zhí)法力度，從嚴查處違法行為，對整改仍不符合要求的將依法予以查處，以確保學校食堂食品安全。
黃龍縣食品藥品
20xx年3月23日
春季工作總結2
終于把我們人力的一項大事—-春季補招給忙完了，期間幾多糾結，但我們還是挺過來了。但是，不得不承認，這次的招新中盡管有師兄師姐們的千叮萬囑，但我們還是不免的犯下了大大小小的許多錯誤。好啦，煽情的話不多說，下面進入總結錯誤篇：
其實感覺這次招新我們出現(xiàn)的最大的問題就是準備時間不足，以至于很多的項目，例如擺攤，掃樓和面試階段都犯下了許多本可以避免的遺漏，所以我覺得下次的招新或許可以提前一兩個星期提出，然后籌備時間就可以更加充足。
一﹑擺攤方面
盡管在三天的擺攤中，我負責的是最后一天下午的，但是出現(xiàn)的問題也還真不少。
1. 首先，作為擺攤的負責人，我沒有及時去了解好當天中午的物資放在哪里跟我們的帳篷要在哪里擺，只是去那里看到百步梯的在，就順勢跟著他們做。
2. 沒有能很好的調配好其他部門人員的工作，導致后來才發(fā)現(xiàn)，原來坐在帳篷里面的五個有三個是宣推部門的，人家來問起文體部的時候，我們還要跑去外面把文體部的人給叫回來。
3. 在擺攤之前沒有跟他們說好他們各自負責的工作，有些人甚至不知道自己該做些什么，只是坐在一旁發(fā)呆。另外，也沒跟他們強調好招人要以社聯(lián)整體為準，導致后來出現(xiàn)了各部門拉人，搶人事件。
二﹑掃樓方面
在這次招新中，我負責的是掃樓項目，但卻感覺自己做的很多處都不到位，還是需要好好的自我檢討一番的。
1. 最重要的一點，這次的掃樓負責是我跟昭蘭負責的，但很多事情我卻自己包攬了，缺失了合作意識，搞得自己累不說，其間也不免的出現(xiàn)了許多的遺漏。
2. 作為掃樓負責人，我也沒有及時的跟總負責人和部長們匯報自己的工作進度，每次都是別人問起，我才想到要匯報情況，這樣導致其他人都不知道我負責的項目進行到哪一階段了。
3. 可能也是因為這次招新比較急，所以在催促其他部門交那個掃樓人員安排表上也出現(xiàn)些許問題。很多部門交的安排表都比較遲，也需要我們去催促好幾遍才能收齊，這個或許以后可以通知的早一點，讓他們部門內部盡早的決定，也方便于我們及時分配和整理。
4. 在掃樓之前的馬甲，工作證分配方面上，我們準備的馬甲跟工作證明顯不夠用，分配到一個宿舍樓上的也僅僅能有一件馬甲，一件工作證而已，這樣對比于學生會跟百步梯，明顯的有點氣勢不夠，希望下次能及早跟辦公室那邊溝通好，最大限度的借出多點黑馬甲跟工作證。
5. 今年的掃樓結果比較慘淡，而且我了解到很多的工作人員都要在宿舍樓里面等，等那些同學參加活動或者上課回來。所以我建議下次決定掃樓時間之前能事先大概了解下那些大學院是否有活動，有課，這樣拉到報名的人員可能會更多。
6. 在分配物資給每棟樓之前沒能做好記錄，雖然后來沒有物資丟失，但覺得下次在掃樓分配物資之前最好能記下各棟樓分配了多少件馬甲，多少件工作證，這樣更方面回收管理。另外，在掃樓之前要先了解好掃樓進入的批條是在哪個組織手上，并在之前跟各棟樓的負責人交代清楚。
三﹑面試方面
1. 在這次的面試過程中，給人的感覺的確很亂，很多方面的考慮都不夠周全。
2. 首先感覺是面試地點上，由于借課室的.不及時，加上很多學院，協(xié)會要舉辦活動，我們各部門的面試時間不太統(tǒng)一，地點也并沒有多大的相連。
3. 另外一個是由于在面試之前我們都沒有認真的去看策劃，后來需要芷青一個個的去講解，這就讓大家對面試的流程方面掌握的不太好，導致后來面試拖的時間也很長，整場面試拖的很久才能結束。
4. 還有面試通知方面做得也不夠到位，二輪面試上甚至出現(xiàn)有一組4個人都沒接到通知的情況，希望下次在通知上能電話通知或者讓他們收到短信記得回復下。
5. 大家對于想招什么樣的人確實沒有什么明確的標準，這樣就導致在一場面試完之后，大家對于面試者討論的時間拖得過長，影響了下一場面試的時間。
6. 好了，煽情的也寫完了，總結錯誤的也寫完了，就這些了。也希望在下一次社聯(lián)秋季招新的時候能避免這些失誤，把招新辦的更好。好了，吼一句:社聯(lián)加油，人力加油！
春季工作總結3
好快！又一個學期結束了，這個學期是在緊張、忙碌、充實、成長中度過的，坦率地說是我參加工作以來成長最迅速的一段時間，不僅僅是在教學業(yè)務上，更多的是在教學經驗上、在教育教學心理承受能力上……感謝學校領導對我的信任，繼續(xù)安排我教九年級的歷史課并承擔備課組長的工作。
學校對我的信任是我工作的最大動力，并時時刻刻激勵著我，用心去克服工作中遇到的一切困難，認認真真、踏踏實實地完成每一項工作，以不辜負學校領導對我的殷切期望。
九年級的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師，加上我一共是四個人，她們是我工作中愉快的.合作伙伴。在平時的教育教學工作中，她們經常替我分擔一些組里的工作，在這里真誠的向他們道一聲：謝謝！對于我而言，與其說是和她們在一起工作，還不如說是我在向她們學習，坦率而言，我從她們身上學到了許多東西，和她們相處如沐春風、和煦溫婉而生機勃勃。
團結的團隊是我成長的沃土，并且不斷地給我信心和勇氣，闖過一個個難關。
在平時的上課過程中，我注意觀察學生，并且注意調整以往我的教學方式，根據他們以前學習的習慣，一點一點地使歷史課堂走進他們，讓他們適應九年級的歷史學習（范本），同時也使我適應了同學們。
教學工作中遇到的每一個問題、困難都是我成長的催化劑，這催化劑往往也會生出快樂的小泡泡。
在與學生們的不斷磨合的過程中，學生漸漸地了解我、接受我的授課方式，進而了解怎樣去學習歷史，更學會了去懂得歷史。
區(qū)質量檢測考試中，我所任教的九年級—班、—班都取得了優(yōu)異的成績。而且，在區(qū)里各校評比中九年級考試成績各項指標遙遙領先，這是九年級全體歷史老師共同努力、團結合作取得的成果。
這個學期九年級歷史組—x了“動手做歷史”活動，不僅增添了歷史學習的趣味性，同時，也使歷史走進了學生，讓更多的學生喜歡上了歷史，喜歡上歷史課。
作為備課組長，不僅要積極—x各項活動，更要把日常的教學工作做好。每個周三的第二節(jié)課是我們的—x備課時間，每次—x備課我們都認真準備，做到有效備課。
備課是為了上好課，課堂我認真、嚴謹地完成授課任務，力求達到最好的教學效果。
我們給每一課都配上了隨堂練習，在完成正常的授課任務的同時，每次我都認真準備隨堂練習、單元測試題、綜合測試題以及復習提綱；
這樣精心準備的習題，使學生精練、老師精批，提高了教與學的效率，真正做到了事半功倍。
在近四個月的教學過程中，我經歷了太多以往我沒有經歷過的事情，使我在教育教學心智方面不斷成熟，以上僅僅是教學工作中的一點點。其實，每一位老師的經歷都會有這樣或那樣的相同或相似。
四個月來，有煩憂的時候，也有快樂的時候，或許教育工作就是這樣吧，我們面對的是不同的學生，每—x屆學生都有不同的特點，我們不能一味地要求學生來適應我們，更多的是我們應該調整自己來適應新的教育教學對象。作為備課組長，需要我付出更多的努力，需要我學習的東西還很多，年輕的我只有不斷學習，不斷總結經驗和教訓，不斷認真鉆研，不斷努力，才能不斷提高教育教學水平，在教育教學過程中使自己盡快成長。
春季工作總結4
教學是幼兒園工作的中心，教研使幼兒園充滿活力，幼兒園的生命因教、學、研的結合而存在，也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學期，我園繼續(xù)把教育教學重點放在了重視課程改革、講究教研實效、促進人的全面發(fā)展上。著重把園本培訓與新課程的改革實驗工作結合起來，通過各種形式的教研活動及教師本身的自學，著眼于新課程背景下教師教學行為的變化，全面提高教師素質，使幼兒園的教育教學質量再上一個新的臺階。
一、抓園本教研，實現(xiàn)課程改革的新突破
一學期來，我們本著“穩(wěn)步推進、有所提高、力求突破”的原則，緊緊圍繞新課標要求來開展教學教研活動，以學習促提高，以科研促發(fā)展。
1、加強理論學習，提高改革意識，繼續(xù)堅持集中與自學相結合的方法，學習新課程的有關內容，領悟新教材體現(xiàn)的新的教學觀念，實現(xiàn)全園教師教學理念的不斷更新和轉變。堅持師資培訓，為課改的實施奠定良好的基礎。本學期，幼兒園除通過各種形式的教學教研活動對教師進行業(yè)務培訓外，還特邀了教研室數學教研員伍老師、語文教研員徐老師到幼兒園指導教師，進行面隊面指導，并親自送課輔導教師，通過學習，教師對新教材及課標的目的、要求和特點有了比較清晰的認識，對教師角色的轉變，學生學習方式的改變的重要性有了更深的理解，為推進下一步的實驗工作奠定了良好的基礎。
2、以園為本，以研促教，形成濃厚的教研氛圍。要想在改革中讓學生受益，讓老師得到提高和發(fā)展，不僅要有活躍的.教研氣氛，更要有教學的實效性。一學期以來，我們以幼兒園為基礎，以教師為主體，以新課程實施過程中所面臨的各種教學具體問題為對象，關注學生學習生活，挖掘教材潛能，在研究上下功夫，取得了較好的效果。
�。�1）、采用走出去，請進來的原則，使計劃得以落實。抓住一切機會讓教師外出學習培訓，對探討新課程改革的路子，摸索切實可行優(yōu)質高效的課堂教學新模式，研討課改過程中的新問題起到了極大的推動，使我園課改有新的進展，新的突破，并借此機會對我園兩年多的新課改作了全面總結。
（2）不斷摸索重過程。改革是一項艱苦而長期的工作，我園的課改工作不僅重結果，更注重過程。在教學過程中，突出改變了以下四個方面的行為：一、賦予學生在課堂教學中的主體地位。二、以交往互動的教學形式促進學生的個性發(fā)展。三、建立民主、平等的師生關系。四、溝通教學、生活和社會的聯(lián)系，拓展教學視野，完善教學內涵。教師的教學理念和教學行為都發(fā)生了較大的改變，課堂真正成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的平臺，學生成了課堂的主人，課堂充滿了生機和活力。
�。�3）認真實施出成效。課改不但使學生得到了全面的發(fā)展，也使教師脫穎而出，實現(xiàn)了“與新課程一同成長”。隨著教改的不斷深入，教師的學習勁頭足了，幼兒園的教研氣氛濃了。教師們通過不斷學習，不斷總結積累，在總結中提高，在積累中發(fā)展。一年以來，我園有文章在國家級刊物上發(fā)表，有多篇論文在省市級獲獎。
�。�4）構建了比較完善的評價體系。積極進行課程評價的研究，堅持評價目標多元化、評價手段多樣化。關注過程與方法，重視情感與態(tài)度，努力發(fā)揮評價在促進學生發(fā)展、教師成長和改進教學方面的作用。繼續(xù)采用成長記錄袋記錄學生的學習、生活、成長的足跡，記錄袋的管理更加規(guī)范化。
二、以課改為依托，帶動幼兒園教學、教研的全面發(fā)展。
1、做好園本培訓，提高教師素質。按照園本培訓計劃，確定培訓內容。提倡教師結合日常教育教學實踐不斷反思，不斷思考，不斷學習，不斷提高。建立了幼兒園、年級組、學科教研組三級園本教研網絡，完善園本教研制度，以制度促學習，以學習促提高。
2、堅持培養(yǎng)青年，發(fā)展骨干，推出名師。幼兒園繼續(xù)抓好老教師在培養(yǎng)青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務方面，更注重在對待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻精神上感召青年人，強化教師的業(yè)務素質，不斷提高研究和解決實際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設的能力，使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，加快青年教師的成長。繼續(xù)鼓勵教師參加計算機等級考試、學歷提升和繼續(xù)教育學習。
3、努力實施科研興教，注重結合教學實際開展教科研工作。本學期，幼兒園繼續(xù)堅持建立年級教研組，設立了年級學科負責人制度。以年級教研組為基本單位開展研究和實踐，使研究和實踐合一，不斷的在實踐中得到研究體驗。年級同學科教師經常開展集體備課、聽課，達到資源共享。并針對教學實際展開積極熱烈的討論、反思，共同磋商教學重點、難點、疑點，探求最佳教法，并在實踐中不斷提高科研水平，努力向科研型的教師轉變。各課題組正有條不紊的開展課題研究活動，并有一定的進展，并擬定活動課題在省級立項。
4、堅持不懈地抓好教學常規(guī)管理工作。開學初，重點抓好各項計劃的制定；期中著重檢查計劃的落實和制定有關的彌補措施；期末進行各項工作的總結安排，各類資料的整理歸檔，使幼兒園教育教學的整個過程井井有條，有始有終。三、加強質量意識，努力使本園的教學質量提高
教學質量是幼兒園的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到幼兒園與教師在社會上的聲譽和形象。我們把教育質量作為本學期的中心工作來抓。本學期繼續(xù)實施了我園關于提高教學質量的實施方案，堅持了月測、期中測，并及時收集信息及時反饋，幼兒園及時對優(yōu)秀學生和進步學生進行張榜公布，使學生的學習積極性大大提高，營造了一種良好的學習氛圍。同時期中考試與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了聯(lián)靠，及時對比，讓教師及時總結，采取相應的措施，縮小與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距，使我園的教學質量有；一定的提高。
新的課程改革與實驗雖然在我園邁出了堅實的一步，但針對大班額教學的現(xiàn)狀，如何有效地實現(xiàn)學生自主、合作學習的問題還值得教師探討和摸索；課堂教學的“真實性、樸實性、扎實性”有待進一步得到重視和落實。今后，改革要在教育理念、學習方式、教學模式上有所創(chuàng)新，認真做好園本培訓工作，在特色上下功夫，在研究上下功夫，建立競爭意識，使教、學、研齊步發(fā)展。
春季工作總結5
我配的是托三班，主要負責本班的生活衛(wèi)生和配合本班兩位老師的工作，認真完成自己的保教任務，以下是春季的工作情況
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的本職工作。
我是這個春季才來的，不斷學習；不斷進步才能當一名合格的保育員。在工作中，努力做到和各位同事和睦相處，學習他們的優(yōu)點和經驗不斷提高自己的保教水平。
二、關心孩子
對待每個孩子都要有責任心，關心每個孩子讓他們健康快樂成長�！皭邸笔菬o私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了托班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、衛(wèi)生方面
對班級的'衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，為了做好“手足口病”的預防工作，本人非常注重教室的通風，搞好教室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待。
四、關注孩子的生活常規(guī)
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動
我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
時光匆匆轉眼春季結束了，對于我個人要學習的還很多，無論是保育和教育都是我學習的目標，要把好的方面堅持住，不好的地方放進并學習別人身上的優(yōu)點吸取過來，使自己成為一名合格的保育員。
春季工作總結6
春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)。為了有效做好春季疾病的防控工作，切實保障幼兒的身體健康，近日，XX區(qū)XX幼兒園開展春季疾病預防為重點的健康教育活動。
活動中，該園組織教師學習了春季傳染病防治知識并要求保育教師嚴格按照每日的'消毒時間對幼兒的教室，生活用品，寢室等進行按時消毒。隨后各班召開主題班會，教師對幼兒進行了各類傳染病的詳細講解并叮嚀幼兒要勤洗手，預防細菌的侵入。此外，該園還給家長分發(fā)了84消毒液并告知家長配比和使用事項。同時，園領導堅持每周不定期對各班幼兒的衛(wèi)生進行檢查和評比，以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，重健康。
該園負責人表示，各項措施的實施旨在提高幼兒自我防病意識和能力，促進教師和家長的保育能力，從而為幼兒的身心健康撐起一把保護傘。
春季工作總結7
20xx年4月30日星期四下午，吉點國際幼兒園在園中園輪滑操場，又一次舉行了春季親子運動會。在這次運動會中，老師們都投入了很多的心血，精心的編排項目及花樣操，尤其是在年組長的帶領下，每個年組都呈現(xiàn)出不甘示弱、不服輸的積極狀態(tài);孩子們更加從活動中得到了鍛煉，不但增強了體質、培養(yǎng)了團結的意識、同時還鍛煉了他們的膽量、更加增進了親子感情;這次運動會也得到了所有家長朋友們的大力支持與配合，也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時的美好時光。
運動會已經落下帷幕，精彩的瞬間還歷歷在目，總結運動會的點點滴滴有許多值得我們自豪和驕傲，但是也有許多也讓我們發(fā)思……。
一、優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚
這次運動會是歷屆運動會中最成功的一次，
1、組織嚴密，環(huán)節(jié)緊湊，準備成分，分工明確。。春季運動會一年一次，
因為有以往的經驗積累，無論是老師和幼兒對運動會的環(huán)節(jié)都不陌生，組織起師生來比較順手，所以在整體突出組織比較嚴密，環(huán)節(jié)上也十分的緊湊。
2、年組活動，集思廣益，上下團結。這次運動會不同以往，是幼兒園
成立年組以來的第一次運動會，每個年組有了領導人、帶頭人，大家在工作上有了方向，各年組之間及時召開會議進行討論，使每個年組都有不同特色的突出表現(xiàn)。尤其是花樣操的表演，做到服裝整齊，步調一致，有創(chuàng)新。
3、場地布置合理，時間安排緊湊。提前布置場地，畫好跑道，給運動
員提供了良好的比賽場所，項目比賽有條不紊，分場內、場外同時進行，沒出現(xiàn)時間拖沓的現(xiàn)象。整體上，時間安排的比較緊緊湊。
4、家長的積極配合。今年的家長給孩子做出了突出的榜樣作用，家長
的隊伍很龐大，分成爸爸、媽媽方隊和爺爺、奶奶方隊，家長們得到通知都積極響應，隨時聽從園里的安排，
5、運動會的舉辦，為幼兒園創(chuàng)造了良好的.社會影響力。
6、運動會進行期間，在精心合理的組織，及家長和老師的共同努力下，未發(fā)生任何安全事故。
7、會場秩序良好，不凌亂。會場上井然有序，隨時聽從會場工作人員的安排。
二、存在的缺點及改正方法
1、在細節(jié)中出現(xiàn)小漏洞
如：各年組在比賽過程中，各班老師只關注本班幼兒，不能照顧到全體，因此應添加裁判員，裁判員的人選從其他年組的老師里出。
2、在獎品的準備上，不夠充分，出現(xiàn)分配獎品不到位的情況。導致個別項目的家長在獎品分配上出現(xiàn)分歧。
3、由于某個班級派有家長代表，幫助老師管理一些事宜，但是家長代表的工作任務安排的不明確，導致其他家長的誤解。
4、還有個別的比賽項目安排的不夠縝密。如：輪滑項目不夠豐富，孩子們的輪滑風采沒有得到充分的體現(xiàn)。
5、在運動會結束后，沒有閉幕和師生合影。
以上就是隊本次運動會做總結，爭取在下一次的運動會上發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使運動會更加精彩。
春季工作總結8
20xx年，心理健康部的成員在心理健康中心的指導和學院相關輔導員的帶領下，在所以成員的共同努力下，認真貫徹落實學校心理健康中心的有關文件精神，按照學校教學評估的要求，以實現(xiàn)廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入。以下就是我院20xx年春季的心理健康總結：
1、心理健康記錄本的傳遞，寫下心靈的那份感受，我們心理健康委員需要多次把心理健康記錄本放到各位同學的手中，每當他們有困惑、煩惱、還有快樂時，都可以寫在上面，我們幫助他們減輕悲傷的情緒，他們也可以為大家?guī)砜鞓贰Ｓ星啻簞钪酒�、生活煩惱篇、難忘回憶篇、還有隨想篇。然后心理健康記錄本還要上報，這樣可以更好的幫助學院及時掌握學生的心理健康動向，預防及干預心理危機的產生。
2、填寫每個月的學生心理健康狀況月報表，我們班有七個寢室長，每個寢室長都要結合他們自己寢室的實際情況填寫月報表，心理健康月報表的具體填寫內容有：整體心理健康狀況、突出的心理問題、對心理健康工作開展的建議或意見。寢室長要做到對寢室成員負責的態(tài)度，認真填寫此表，然后各班的心理健康委員要進行總結，將每位寢室長的意見或建議進行總結，還有提出自己的看法。
3、對心理咨詢中心意見的調查問卷，有利于心理健康咨詢中心結合學生們對他的意見和了解進行自我改進，談談你對心理咨詢的了解、談談你對心理咨詢的期望、談談你對心理咨詢中心的評價。
4、大眾說話俱樂部，鍛煉害怕大眾說話的同學，每個班的同學自愿到心理健康委員處報名，通常情況下兩個星期每個班安排三四個同學去參加，活動形式多種多樣。
5、學校組織學習心理健康知識，提高干部綜合素質。施琪嘉博士圍繞“心理健康知識在管理工作中的應用”這一主題，通過理論講解、觀看錄像、做練習、互動交流等方式向在座師生講解心理健康知識。他用通俗易懂的語言，引用生活中常見事例論證觀點，指導心理健康干預。講座持續(xù)兩個小時，引起了現(xiàn)場師生的強烈共鳴，得到了一致的好評。
6、“懷陽光心靈，促優(yōu)質人際”第八屆心理健康月活動。為了更好地落實《教育部關于加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》的文件精神，構建和諧校園，普及心理知識，促進大學生健康成長和全面發(fā)展，我校舉辦湖北民族學院第八屆心理健康月。在此次心理健康月中，開展“心理健康知識進寢室”、“心理健康知識趣味問答”、“流動心理咨詢臺”、“心理電影公映”、“同在屋檐下？？寢室朋輩互助”、“發(fā)現(xiàn)身邊正能量？？隨手拍照片”、“我們在一起？？寢室成長故事DV征集”、“解碼性格特點，改善人際關系互動活動”、“心理短劇大賽”等若干活動，引導同學們參與和體驗積極的人際關系。
7、我校舉辦“第七屆朋輩互助，讓友愛為青春護航”心理健康月。為了更好地落實《教育部關于加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的.意見》的文件精神，響應學校建設“校園文化年”的號召，構建和諧校園，普及心理知識，我校于3月21日至4月13日舉辦第七屆心理健康月。本屆心
理健康月以“朋輩互助”讓友愛為青春護航”為主題活動分為“心理知識宣傳普及”和“心理素質拓展”兩大部分。將通過心理成長需求調查、主題班會、朋輩工作交流會、心理健康委員及寢室長培訓、校園流動心理咨詢臺、心理電影公映、主題征文、戶外心理素質拓展、心理短劇大賽等多種形式普及心理知識、提升同學們的心理素質，并重點營造朋輩互助的意識和氛圍。此次心理健康月也將為“朋輩互助”工作的持續(xù)開展提供資源。
回顧本學年的工作狀況，確實取得了令人滿意的成績，但是我們也可以從中提出一些問題，因此不能懈怠，做好常規(guī)工作和各項活動的開展，發(fā)揮創(chuàng)新精神，希望在今后的工作中取得更明顯的進步。
馬克思主義學院1212404班心理健康委員
春季工作總結9
1、幫助幼兒學習正確評價自己，樹立一定的自信心。
正確的自我評價是幼兒樹立自信心的前提，也是幼兒能夠進行適當對自我調節(jié)的基礎。有了對自己較為客觀、正確的認識，幼兒才能對自我產生認同，了解自己的長處與短處，接受自己的地位與現(xiàn)狀，建立初步的.自尊與自愛。這樣，在受到外界不良刺激影響時，幼兒就能夠依靠對自己適當評價，及時調整心態(tài)，進行自我調節(jié)、自我激勵，保持心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。因此，教師的評價在幼兒的心目中尤為重要，這樣就要求教師要真正作到愛護、尊重每個孩子，肯定幼兒身上的每一個閃光點。在對孩子評價時要十分注意自己的言行，盡可能多地用積極的態(tài)度評價幼兒。以次最大限度地來提高幼兒的自信心，使其產生自豪感、榮譽感，使幼兒開始重視自己在別人心中的地位與形象。
所以，在平時我們就有針對性地開展了一些談話活動，讓幼兒通過討論，了解自己的長處與短處，并經常采用個別鼓勵與集體表揚等方式來幫助幼兒形成客觀、正確的自我評價標準，以提高幼兒的自我調節(jié)能力。
2、注重情感教育，讓幼兒學會用適宜的方式表達情感。
要培養(yǎng)幼兒對人或事物的積極態(tài)度和情感。首先要對人的情緒、情感有所識別，知道與人的喜怒哀樂等情緒相對應的面部表情，要讓幼兒識別到什么會引起各種情感。情緒和情感的識別是建立在幼兒的道德情感的基礎之上的。
春天是孩子生長發(fā)育較快的一個季節(jié)。為了適應這一特點，也為了適應春季干燥的氣候，家長在安排孩子的飲食時，要注意以下幾個方面。
為了適應這一特點，也為了適應春季干燥的氣候，家長在安排孩子的飲食時，要注意以下幾個方面補鈣一般有兩個辦法：一是藥補，另一個是食補。最好采用食補法，含鈣豐富的食物有芝麻、黃花菜、籮卜、胡蘿卜、海帶、蝦皮等。再就是排骨湯和骨頭湯。不能讓孩子多吃糖、巧克力、糕點，因為里面含有較多的磷酸鹽，能阻礙鈣在體內代謝。
補春季多風，氣候干燥，易引發(fā)出血癥，維生素C對防止出血有很好的作用，必須及時供給。
粗糧、雜糧有好處粗糧、雜糧首先是給人體補充礦物質，保證微量元素的供應，如鐵、鋅等，其次是纖維素和各種維生素，再次是具有特殊結構的有機化合物。�？墒秤玫拇�、雜糧有玉米、小米、綠豆、黃豆等。
春季工作總結10
1、強化常規(guī)，抓好安全工作。
常規(guī)、安全工作是學校工作中的重中之重，做好常規(guī)和安全工作才能保證教育教學工作的順利開展。所以本學期我對學生的安全教育毫不放松，除了按時積極做好甲流的防控、監(jiān)護工作之外，定期組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》班級常規(guī)，學校規(guī)章制度。充分發(fā)揮班干部的監(jiān)控作用，及時監(jiān)督班內違規(guī)行為，他們解決不了的向班主任匯報，班主任來解決。平時我堅持學生放學護送路隊制，及時詢問路隊長各路路隊情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)的行為及時進行教育、批評。同時結合節(jié)假日，班隊課進行外出安全、防火、防溺水、防煤煙中毒等教育，保證了學生的人身安全，班內無不安全事故發(fā)生。
2、切實做好思想教育工作。
隨著學生年齡的增長,他們的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的觀點,所以要走近他們，抓好班集體，必須耐心、細致地做好他們的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果.所以，平時，我利用語文文本的自身魅力，晨會、班隊會等，對學生進行思想品德教育。組織學生在班內開展“如何做一個合格的小學生”、“怎樣做一個受人尊敬的人”、“什么樣的朋友才是真正的朋友”等一些辯論活動，讓他們在活動中體會到一些為人處世的方法，從而在無形中對學生進行了良好品德的教育，為他們形成良好的世界觀、人生觀、價值觀奠定了基礎。同時也增進了學生間的情誼。我還利用身邊的一些例子，如好人好事、優(yōu)秀學生身上的閃光點，來教育他們，感染他們，充分發(fā)揮班級中榜樣的作用，引導學生向榜樣學習，以達到教育的目的。我還定期私下向班干部了解一些班內情況，發(fā)現(xiàn)個別學生有不良行為和不良思想導向，及時與他們單獨談話，進行教育，保證了他們身心的健康發(fā)展。
3、培養(yǎng)班干部。
本學期我定期召開班干部會議，及時了解班級情況，及時給予班干部工作方法的指導，做好班干部的培養(yǎng)工作。我的小助手已初步具備了一些管理班級的方法和能力，今后還將有待于提高。
4、抓好班風學風建設。
本學期我剛帶本班，由于開學初班級的分合，造成學生紀律渙散，男同學愛起哄，學困生厭學、不做作業(yè)等，我針對這種情況首先從思想上進行教育，使他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，同時狠抓班級常規(guī)管理，良好品德教育，開展優(yōu)秀作業(yè)展，故事比賽等活動，調動他們競爭的意識和學習的'熱情，加強與各任課教師之間的聯(lián)系，通過學科間的競賽來加強班風學風建設。通過一學期的教育，學生的學習習慣有了很大改變，良好的班風學風已基本形成，在下學期，我將繼續(xù)努力做好這方面的工作，把班級建設得更好。
5．耐心細致地做好學困生的轉化工作。
首先，我做好學困生的朋友，在工作中以一顆慈母般的心關愛著他們，以期待的目光關注著他們。在課堂上，盡量將簡單的問題留給他們來答，發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步和閃光點就及時表揚，幫他們樹立學習的信心。同時開展
“一幫一”的活動，來推動他們學習的進步。
6、做好家訪工作。
學生光靠教師單方面的教育是不夠的，必須取得家長的配合。本學期，我定期與家長聯(lián)系，召開家長會，或是通電話，或是進行書面聯(lián)系。對一些行為習慣特別差的或學習有困難的學生，我和他們的家長經常溝通，交換意見，共同達到教育孩子的目的
總之，在班級管理中，我雖然做了很多，但還不是很滿意，如：我欠缺班級管理經驗，班級學風雖有轉變但還不夠濃厚，學生積極進取心不夠強，競爭氛圍不夠濃，今后我還要多向同事和網絡學習，提高自己的管理水平，把班級管理得更好！
春季工作總結11
一、工作開展情況
今年開展春季安全生產大檢查以來，我股室認真按照局安排部署認真開展工作，自2月28日到4月13日，根據我股室分管的磚廠、電鍍、冶金、機械制造、造紙、印刷等行業(yè)進行監(jiān)管。我們按照執(zhí)法計劃的進度，共檢查企業(yè)80家次，下達文書92份，發(fā)現(xiàn)隱患130余處，當場整改60余處，一般隱患按期限全部整改到位，無重大安全隱患。一般隱患主要表現(xiàn)在三項制度不完善，落實不到位，勞動防護用品配備不齊或不符合行業(yè)標準，各類人員有未持證上崗情況等方面。對整改不到位的企業(yè)下達了處罰意見告知書�，F(xiàn)在對分包的旺村鎮(zhèn)和工業(yè)園區(qū)進行檢查，分行業(yè)建立檢查臺帳，新增企業(yè)2家。
五月份安全生產工作重點：一是對分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行安全生產隱患排查。二是在對分行業(yè)監(jiān)管的'企業(yè)進行認真梳理，以磚廠評價辦證工作為契機，加大執(zhí)法檢查力度，做到隱患整改與評價辦證“兩不誤”。
目前，鄧家務磚廠已交延期換證費用2萬元；重大危險源企業(yè)已經參加評估一家，交納費用1.5萬元，執(zhí)法罰款4000元。
二、下一步工作安排
繼續(xù)推進春季安全生產大檢查工作，在去年的基礎上完善臺帳，拓展監(jiān)管領域。
磚廠評價工作已入完現(xiàn)場，正在等待出評價報告，下一步加大督促力度，確保延期換證工作的完成。
繼續(xù)開展應急救援預案備案工作，爭取今年應備案企業(yè)全部完成備案。
春季工作總結12
截止四月末，基礎學院樓棟管理委員會(以下簡稱樓委會)配合輔導員按照學校標準針對衛(wèi)生、安全等方面進行了一次較為全面的排查。樓長層長通力配合，圓滿完成排查工作，現(xiàn)總結如下：
優(yōu)點：
1.各個寢室均能積極配合樓委會檢查并充分理解樓委會工作
2.本次抽查結果較好，上學期出現(xiàn)的`樓道內堆放雜物、垃圾現(xiàn)象有明顯改善，私拉電線的現(xiàn)象也未查出。
3.女生宿舍整體情況較好，床鋪整齊，部分寢室幽香撲面。
4.同學們安全意識很高，在遇到檢查同學時，再三確認證件和身份以后才放行進入寢室。
不足：
1. A3宿舍樓312寢室被查出違禁物品，被記黑牌。違禁品以沒收并移交輔導員處。
2. 天氣開始轉暖，部分男生寢室開始出現(xiàn)異味，易招引蚊蟲，同學們應勤洗澡、注意個人衛(wèi)生，并且經常給寢室換氣通風。
3.在抽查時發(fā)現(xiàn)：僅有少部分寢室能夠做到桌面干凈、物品整齊，且大部分同學沒有疊被子的習慣。
春季工作總結13
本學期，我繼續(xù)任教中專一年級政治課，總共六個班，各班基礎、學風、學生素養(yǎng)參差不齊。作為中職學校的一名政治老師，我教學工作的基本指導思想是，讓學生學到有用的東西。從這一點出發(fā)，我每堂課都精心準備，認真思考，仔細權衡取舍教學內容，積極探究并優(yōu)化教學方法，緊扣學生認知、能力、基礎、習慣、興趣等實際，力求內容簡化、形式生動、方法合理、效果明顯。也許，從經驗主義出發(fā)，以傳統(tǒng)的套路來衡量，我的教學工作顯得有點“不務正業(yè)”，但能調動大部分學生聽講積極性，讓他們能從老師的講授中獲得一些啟發(fā)，能夠運用所學的知識正確認知社會，并能夠科學地分析一些社會現(xiàn)象，我想，這已經達到了我的目標�？偨Y自己的教學工作，我覺得一下幾點還是值得一提的.
一、恰當做好課堂管理。
很多老師面對中專生頗感無奈。因為課堂上學生的表現(xiàn)實在讓他們啼笑皆非而又束手無策。中專生學習習慣極差，上課睡覺、玩手機、下位、看小說、聊天講話是司空見慣的。老師管理效果不明顯，常常是按下了葫蘆起了瓢，讓很多老師應接不暇。這樣，課堂教學便流于形式。對比其他老師的叫苦不迭，我倒頗感欣慰。政治課上，還有很多學生認真聽講，積極配合，氣氛還好。少數違紀現(xiàn)象，經過提醒，都有好轉。我覺得對于課堂管理，首先要敢抓，放下包袱，打消顧慮。其實學生大多還是明理的，一般還是服從老師管理，越怕抓就越難抓。其次，要肯抓。不抓，則等于放任自流，自然課不成課。抓比不抓肯定要強。再次，注意講究方法。要看對象，不同學生采取不同方式。講究策略，竟可能在課后與學生交流，在交流中指出問題。
二、合理安排教學內容。
一本政治書，內容十分豐富繁雜。我盡可能地花的時間熟悉分析教材，力爭把握重點，提挈綱領做到取舍恰如其分，盡量將核心的有實際價值的東西作為重點和難點，詳細分析，認真挖掘。同時，注意將課堂教學內容向課外拓展，選取當今社會的熱點以及老百姓喜聞樂見或者特別關注的各方面現(xiàn)象作為案例，結合書本知識進行講解分析。這樣一來，學生既吸收了理論知識，有認識了社會，同時領會了一些分析實際問題的方法，提高了綜合能力。
三、靈活運用教學方法。
教學有法，教無定法。不同的對象，不同環(huán)境，不同的時機，不同的教學內容，都有與之相適應的合理的有效地方法，關鍵在于教者如何靈活地運用。但是，萬變不離其宗，無論采取何種方式教學，只要能調動學生積極性，突出學生的課堂主體地位，活躍課堂學習氣氛，實現(xiàn)教學雙邊互動，讓學生學有所得，學有所成，便是好的方法�；谶@一理念，我在教學方法的安排上，不拘一格，靈活運用，注意變通，綜合運用啟發(fā)式、互動式、活動式、摘取式等多種形式，努力將課堂變?yōu)閷υ挼钠脚_、求知的陣地、表現(xiàn)的舞臺、交流的窗口，讓學習成為一種快樂一種享受一。
四、精心布置作業(yè)任務。
考慮到中專學習的特殊性，我在布置作業(yè)時比較慎重。既考慮到對重點知識內容的鞏固，有兼顧學生的主觀意愿。中專生空余時間較多，學生大多不喜歡利用這些自主時間去完成學習任務。我盡可能精選作業(yè)，題量適度，難易合理，保證多數學生肯做會做。另外，盡量不占用課外時間，力求當堂布置當堂完成。學生樂意，老師輕松，雙方皆大歡喜。
當然，教學中的困惑也是常常存在的。盡管我已經很用心，但依然有些學生冥頑不化，形成課堂教學和管理的最后難克的暗堡。書本上的一些觀點、主張、理論都有很強的理想主義色彩，難以對現(xiàn)實中的很多現(xiàn)象作出合理的解釋。這讓我頗感無奈，畢竟學生已經是小大人了，他們已經有自己的思維和認識，對社會現(xiàn)象有自己的見解，已經不滿足于老師的講解了，甚至有的學生還會提出一些尖銳的問題，讓我措手不及。這讓我感覺到，作為一個教育工作者，如何在學生和書本、現(xiàn)實和理論之間找到一個平衡點真的十分重要，但是，我無法解決很多問題。
xx年6月20日
春季工作總結14
根據市局《關于轉發(fā)20xx年深入開展農資產品專項執(zhí)法打假工作的通知》（赤質監(jiān)函20xx14號）精神，我局認真履職盡責，迅速行動、周密安排、狠抓落實，把整治與規(guī)范、監(jiān)管與自律的各項措施有機結合起來，有效遏制生產假冒偽劣農資坑農、害農行為�，F(xiàn)將農資打假專項工作情況總結如下。
一、領導重視，行動迅速。
我局領導高度重視農資專項打假工作，分管領導親自抓，迅速研究，及時召開農資打假工作會，傳達和學習國家、自治區(qū)、市關于農資打假相關文件精神，就組織領導、宣傳動員、階段分工和信息報送等工作進行了部署和強調，要求全局進一步提高對農資打假專項工作重要性的'認識，切實增強責任感和使命感，把專項打假工作抓實、抓好，抓出成效。
二、周密部署、內容豐富
我局召開專門會議，成立3個“農資打假下鄉(xiāng)”宣傳行動組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農資打擊下鄉(xiāng)宣傳活動。
�。ㄒ唬╅_展現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場受理舉報投訴活動。4月8日為我市局“農資打假下鄉(xiāng)”集中宣傳日，宣傳行動組分別在3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場受理舉報投訴活動，并邀請了當地農技站人員共同參與，向農民群眾宣傳如何辨別真假化肥、如何選購農膜及農機產品、如何選購農藥等基礎知識。共發(fā)放宣傳資料108份，受理農民咨詢共249人次。
�。ǘ﹪绤柎驌糁剖奂倜皞瘟愚r資等坑農害農違法行為。自農資專項打假行動以來，我局統(tǒng)一部署，共出動執(zhí)法人員32人次，出動執(zhí)法車輛6臺次，對轄區(qū)內進行了全面的檢查，經檢查發(fā)現(xiàn)，在我旗境內沒有農資生產企業(yè)。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ�，提高宣傳效果。今年農資打假專項行動中，我局主動邀請新聞媒體參與，深入活動現(xiàn)場，重點對“農資打假下鄉(xiāng)”、標本兼治措施及12365打假投訴舉報咨詢臺維護農民利益等為農民群眾排憂解難辦實事等方面進行宣傳和報道，營造了有利于農資專項打假工作環(huán)境的輿論氛圍。同時通過新聞媒體進行社會監(jiān)督，更有利于防止坑農害農事件發(fā)生。
三、取得的成效和不足。
通過一個月的農資打假專項行動，提高了廣大農民群眾質量法制意識和識假辨假的能力，嚴厲打擊了制售假冒偽劣農資坑農害農違法行為，得到了廣大農民群眾的一致好評。當然，此次活動仍有不少需要提高和改進的地方，如檢查涉及到的區(qū)域還不夠寬，涉及到的農資種類還不夠多等。在接下來的工作中，我們將繼續(xù)深入開展農資專項打假工作，變專項行動為常態(tài)監(jiān)管，不斷增添措施，抓好生產源頭，確保農資安全。
春季工作總結15
一、指導思想：
落實學校確定的20xx年政教工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優(yōu)化班風、校風、教風、學風思想建設，強化小學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質教育。
二、工作目標：
1.更新一個理念：用魏書生的新理念管理班級，探索并改進班級管理。
2.樹立兩個意識：
（1）牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。
�。�2）牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。
三、開展六個活動：
1.開展我運動·我健康·我快樂及書香校園主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。
2.開展紀念辛亥革命103周年愛國主義讀書教育活動。3、開展春季體育運動會.4、開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。5、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”及“課外訪萬家”活動。6、繼續(xù)開展地震逃生、消防演練活動。五、實現(xiàn)五個提高。
1.學生的良好學習行為習慣，特別是學習行為習慣有較大的提高。2、良好的班風學風校風有較大的提高。3、活動的有效性和實效性有較大的提高。
4.依法治校、依法執(zhí)教的.良好風氣有較大的提高。5、班級的科學化管理及學生的綜合素質有較大的提高。工作要點：
(一)實施一個發(fā)展。落實一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會活動。
(二)搞好兩個工作。安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。
(三)落實三個學習。
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