學校宣傳工作總結 15篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的學校宣傳工作總結 ，歡迎大家分享。
學校宣傳工作總結 1
為進一步提高我校全體師生資源憂患意識和節(jié)約意識，增強節(jié)能減排緊迫感和責任感，為建設環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會做表率，根據市教育局文件精神，我校認真開展了系列活動，現將活動開展總結如下：
一、取得的成效
1、制定本次活動開展的指導思想和活動主題，成立了活動領導小組，加強對活動的管理，確實保障了下列活動的順利開展。
2、我校利用周一升國旗儀式的機會向全校師生進行一次國旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標語。
3、在宣傳周活動期間，學校各年級各班利用班會時間舉辦一次“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的主題班會。
4、在宣傳周活動期間，學校舉行“低碳體驗日”活動，開展體驗低碳生活。活動期間，學校全天關閉計算機、關閉空調、關閉學校教室照明，倡導全校師生體驗低碳生活。
5、在宣傳周活動期間，學校開展“四個一”（節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米）為主要內容的教育和社會實踐活動。具體表現為：
�。�1）學校公共區(qū)域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉；離開20分鐘以上關閉電腦顯示器，離開半小時以上關閉電腦主機；光線良好的天氣盡量不開電燈；天氣不太熱時盡量不開空調。
�。�2）嚴格要求師生節(jié)約用水。加大對學校水池供水管理，要求師生做到隨手關水，減少浪費。
�。�3）學校全校師生能自覺抵制商品過度包裝活動，從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對奢侈浪費，充分發(fā)揮學校師生的`模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。6、通過系列活動，充分發(fā)揮了教職工、學生在節(jié)能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實現節(jié)能減排目標任務。
二、存在的問題
1、通過活動的開展，雖然學校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關知識，但由于學校學生年齡結構的原因，一、二年級學生還無法掌握活動開展的意義。
2、通過此次活動的開展，學校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排，但仍然有少數教師在離開辦公室忘記關閉電燈、風扇和不主動關閉電腦。
3、通過此次活動，學校學生的環(huán)保意識得到進一步的提升。但是，仍然有少數同學浪費水資源的行為。
三、今后的改進措施
1、在今后的工作中，學校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學校教職工中，把發(fā)現和浪費學校各種資源的現象與文明班評比考核、教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放結合起來，確保學校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。
2、對本次活動中所取得的成績，學校將在今后的工作中加大推廣力度，確實做好發(fā)揮學校教職工、學生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。
3、在今后的工作中，嚴格要求各班主任加強對學生的教育，尤其是學前班和一、二年級學生的教育，增強學生節(jié)能減排的意識，讓學生真正明白節(jié)能減排的深遠意義。
學校宣傳工作總結 2
為了深入貫徹落實《食品安全法》及上級相關文件精神，進一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學飲食知識，保障學生身心健康，全面培養(yǎng)小學生的食品安全意識，按照局文件精神，我校于6月中、下旬精心組織開展了食品安全宣傳周活動�，F將活動情況總結如下:
一、開展了以“尚德守法 全面提升食品安全法制化水平” 為主題的一系列宣傳教育活動。
二、成立了食品安全周宣傳活動領導小組，制定了工作方案。
三、在學校醒目的地方張貼標語“培養(yǎng)良好飲食習慣，促進兒童健康發(fā)展”。各班利用主題班會，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內容，反復教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便后勤洗手，謹防病從口入。積極開展食品安全知識宣傳活動。出一期健康教育專刊，在校園內營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛(wèi)生防病意識。
四、大力督查校園周邊的違規(guī)攤點，學校請城管、派出所等部門配合，對學校周邊的.所有攤點進行清理和整頓，讓不法商販沒有立足之地。
五、教育學生不買校外攤點、小販的商品。不到校門外的流動攤點及不衛(wèi)生的餐點吃飯，讓沒有營業(yè)照、不衛(wèi)生的小吃點沒有市場，確保師生的飲食衛(wèi)生。
六、開展了學校食堂安全衛(wèi)生督查，學校要求食堂食品物品必須分類、分架、離地存放，定期檢查，及時處理變質或過期的食品，強調加強留樣、生熟分開、殘余物流向等管理工作。
我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物
質環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。
20xx年7月1日
學校宣傳工作總結 3
為了進一步做好學校防震減災知識宣傳，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹“以預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F就活動情況總結如下：
1、開學第一天，我校校長在升旗儀式上做了“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”專題講話，通過生動的事例，深入淺出地引導全體同學走進該活動。之后，我校又通過國旗下講話、板報、墻報、廣播站等，大力宣傳第五個“全國中小學弘揚和培育民族精神月”活動的重要意義、主要內容和工作成效，廣泛宣傳“抗震救災英雄少年”事跡，闡釋抗震救災精神，營造弘揚偉大抗震精神的濃厚校園氛圍。
2、以班級為單位，動員發(fā)動全體師生收看“知識守護生命”大型公益特別節(jié)目《開學第一課》。組織全校師生分批于多媒體教室觀看《“英雄少年”2008年抗震救災英雄少年頒獎晚會》光碟。讓廣大學生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學”抗震救災精神的內涵，感受抗震救災精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神，就是我們黨和軍隊光榮傳統和優(yōu)良作風，
就是中華民族的偉大民族精神。引導學生體會“萬眾一心、眾志成城”是中國人民團結奮進的強大力量，把自己的成長與祖國和人民的事業(yè)聯系在一起；體會“不畏艱險、不屈不撓”是中國人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養(yǎng)自己不為困難所壓倒的.大無畏精神；體會“以人為本、尊重科學”是對人民的高度關注、對科學的高度尊重，珍愛生命，熱愛科學，勤奮學習，追求真知。
3、結合“品德”課、班隊課，組織學生學習“抗震救災英雄少年”事跡。各班利用黑板報出版“抗震救災英雄少年”事跡。讓廣大學生在了解“抗震救災英雄少年”事跡的基礎上，認識到在他們身上表現出的“堅強勇敢、團結互助、樂觀向上”的品德是當代中小學生應該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統美德，是當代中小學生健康成長應該具有的寶貴品質。引導學生學習“堅強勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣；學習“團結互助”的品德，在日常學習和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務集體；學習“樂觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
4、開展抗震救災為主題的競賽活動；3月25日下午，舉行“抗震救災科普知識”競賽活動，并從中選拔27名同學進行表彰。
5、學校各部門精心安排，認真準備，努力營造“防震減災”宣傳氛圍。學校組織《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，并利用學校小廣播進行宣傳；各班級也利用黑板報出版防震減災基本常識，利用班隊會組織學生學習《地震來了怎么辦》等相關科普知識，提高學生的預防、避險、自救、互救能力；讓全體師
生明確防震減災的重要性，并組織班主任進行防震演練培訓，觀看《防震減災科普知識》演示文稿，觀摩了八年⑴班防震減災示范演練，明確防震演練的具體操作程序，提高全體教師防震演練的組織能力。
6、學校舉行了“防震減災演練”活動。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
7、學校組織部分學生到社區(qū)進行抗震救災知識宣傳，提高社區(qū)居民抗震救災意識。
8、學校組織了“防震減災知識”手抄報競賽。并對其中18名優(yōu)秀者進行表彰。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
學校宣傳工作總結 4
學校宣傳工作是展示學校辦學與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。在競爭日益激烈的教育環(huán)境中，加強學校宣傳工作,將其作為重點工作來抓，已成我校上下的共識。xxxx年來以來，我校始終把做好信息宣傳工作作為展示我校特色的重要窗口，緊扣重點，創(chuàng)新思路，強化措施，使我校信息工作取得了新進展�，F將xxxxxxxx年度學校宣傳工作總結如下：
一、領導重視，認識提高
校領導開學就把宣傳工作放在學校工作突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必做宣傳，教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發(fā)動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強學習
認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校開學后就專門成立了學校宣傳工作領導小組。對外宣傳工作在校長親自領導下，在辦公室的具體安排下，在各部門中層干部和各年級組長的大力支持下，在廣大教職員工的積極參與和熱情支持下，適應了新時期宣傳工作發(fā)展的要求，宣傳工作機制更加完善并形成常規(guī)。
三、政策鼓勵，促進宣傳
首先，是由于學校正確引導，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，按照縣局要求，學校還下達了寫作宣傳稿的任務，并且要求在縣及以上教育網和電視臺及報刊上投稿。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入全年工作考核，以此作為激勵。xxxx年全年在縣教育信息網累計發(fā)表通訊稿件25篇，圖片上百幅，文字量達16090余字。電視臺專題片三部，電視新聞11條，有影響力的系列報道三期。
四、形式多樣，豐富生活
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節(jié)日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。
回顧xxxx年的宣傳工作，成績是主要的'，但是也存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，并且加以改進，我校的對外宣傳工作在新學年還能更上一個新臺階。
xxxx年，我校的宣傳工作應從以下三個方面入手，提高學校宣傳工作的水平：
一要增強觀察力和責任心。學校宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優(yōu)點、鼓舞斗志的責任，事關學校形象，影響廣泛而深遠。我們要緊扣課改發(fā)展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯學校辦學特色，展示教師風采，做好宣傳工作。通訊員要從內心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其重要活動，都應該及時形成報道，圖文并茂，及時上傳。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出學校的品牌和形象。從過去來看，某些報道的質量有待提高，文字內容就事說事，流于形式，缺乏梳理、提煉和提升。某些報道時效性差，上交不夠及時。
三要加強學校園網站建設。目前與其它學校相比，校園網站建設相對滯后，與我校各項具體工作全面推進的形勢不相適應。以后我校的重要通知將會仿效教育局網站，大力推行無紙化辦公，通過學校園網進行發(fā)布，反映各部門工作的各種稿件在上傳教育信息網的同時，也會在學校網站上同步更新。
四全體師生共努力，定期向《漢中日報》、《漢中教育》等報刊投稿。學生的優(yōu)秀作文和書畫作品可及時投遞，將我校的教育教學成效展示給更多的人，更多的了解學校的教學管理，進一步提高學校的知名度，吸引更多的學生來我校就讀。
學校宣傳工作總結 5
根據xx省教育廳下發(fā)的《關于開展xx省教育系統第X屆國家網絡安全宣傳周活動的通知》文件精神及相關要求，在校領導的安排部署下，在相關部門同力合作下，我校于XX年XX月XX日至XX日舉行全校網絡安全知識宣傳教育活動，通過網絡安全知識的宣傳，有效提高了我校師生對網絡安全風險和金融網絡風險的防御能力。學生通過網絡安全教育懂得了如何避免瀏覽不良網站，學會讓網絡幫助自己的學習，用網絡開拓自己的視野，豐富自己的知識，合理利用網絡多方位的.提升自己。
我校網絡安全宣傳周期間，主要通過以下方式大力宣傳了網絡安全知識：
1、我校在教學樓和大門口等地方懸掛了網絡安全宣傳標語橫幅，有效渲染了網絡安全知識學習氛圍。
2、通過我校微信公眾平臺宣傳網絡安全知識，及網絡安全宣傳活動情況。
3、通過我校法制教育大會向全體學生講述了網絡安全知識。
4、通過我校XX月XX日舉辦的《中小學預防兒童意外傷害知識競賽》，讓學校了解更多的網絡安全知識。
5、在我校網站信息技術資訊欄目發(fā)布了多篇網絡安全知識相關，并及時發(fā)布有關這次網絡安全宣傳周的活動記錄。
6、各班級組織開展了關于普及網絡安全知識主題班會。
在這次網絡安全宣傳周活動中，我校師生積極配合認真學習網絡安全知識，充分認識到了網絡給師生工作學習帶來的利與弊，增強了防范網絡安全風險的意識，懂得了應該文明上網，健康上網。
總之，對中職學生進行網絡安全教育是一項系統工程，需要社會、學校、家庭等各個部門通力合作、齊抓共管。以上是我校在網絡安全宣傳周活動經驗總結。
學校宣傳工作總結 6
為了深入貫徹落實《食品安全法》，進一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學飲食知識， 保障學生身心健康，全面培養(yǎng)師生的食品安全意識，按照縣教育局文件精神及要求，我校于6月中旬開展了食品安全宣傳周活動。現將活動情況總結如下:
一、開展了一系列主題為“社會共治，同心攜手維護食品安全”的宣傳教育活動。
二、成立了食品安全領導小組，制定了學校食品安全宣傳周活動方案。
三、在學校醒目的地方張貼標語“培養(yǎng)良好飲食習慣，促進身體健康發(fā)展”。還利用黑板報、櫥窗等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內容，積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛(wèi)生防病意識。
四、學校利用國旗下講話、校會、年級會、班主任老師利用主題班會等豐富的教育活動反復教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便后勤洗手，謹防病從口入，不斷增強學生食品安全意識。
五、大力清理校園周邊的違規(guī)攤點，學校請工商所、派出所等部門配合，對學校周邊的所有攤點進行清理和整頓，讓不法商販沒有立足之地。
六、教育學生不買校外攤點、小販的商品。不到校外的流動攤點及不衛(wèi)生的餐點吃飯，確保師生的.飲食衛(wèi)生。
七、學校加強對學生食堂、超市銷售食品衛(wèi)生的監(jiān)管
學校與學生食堂、超市簽訂“食品衛(wèi)生安全協議”要求超市出售的商品要以安全、物美、質優(yōu)、價廉為要求。所售要商品一律從資質俱全的商家采購，超市要與供貨單位簽訂供貨合同。在采購過程中必須向供貨單位索取生產經營許可證、質量檢驗檢疫合格證明和正規(guī)票據，食品、飲料應符合衛(wèi)生標準。認真登記供貨單位、品種、產地、數量、價格、質量狀況等信息。以便出現問題追究責任。學校要求食品物品必須分類、分架、離地存放，定期檢查，及時處理變質或過期的食品。嚴禁銷售以下商品
我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。
舊城鎮(zhèn)初級中學
20xx年6月22日
學校宣傳工作總結 7
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預防和減少違法犯罪，我校根據藁城市教育局的工作精神，圍繞今年教育局制定的法制宣傳月活動的主題，促進和諧社會建設，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學校法制教育工作做細、做實、做具體，為學校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境�，F總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此，我們以學校校長室為核心組織，成立了學校法制教育領導小組，由王俊文校長任組長親自抓，分管副校長劉衛(wèi)華具體抓，政教處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。學校組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的`環(huán)境和“勤奮、務實、文明、進取”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環(huán)境，保持校園潔凈;在學校教學樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級懸掛各種規(guī)范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、晨會向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、開展多種活動，強化師生法制觀念
根據我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。
1、加強警民共建活動。我們聘請了學校法制副校長南董鎮(zhèn)派出所鄭清立所長及法制輔導員孟永華來校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。
2、召開班主任工作會議。由校長室和政教處組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規(guī)范自己的教育教學行為。
3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等等。
4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。學校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，政教處進行檢查評比。
5、舉辦法制教育征文活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和團委共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。
6、學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。
7、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結合，滲透法制教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的貢獻。
學校宣傳工作總結 8
網絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)作了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的'溝通和交流，但網絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。
20xx年9月17日至20xx年9月23日，我校進行了“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”網絡安全宣傳周活動。
首先圍繞我校實際情況制定學校安全網絡宣傳周實施方案;其次抓好宣傳工作，以班級為單位進行網絡安全宣傳和教師網絡安全專題學習;還進行了遼民師專網絡安全知識競賽，最后以活動強化教育，開展了“網絡安全我知道”活動，達到進一步普及網絡安全知識，增強網絡安全意識，營造安全、健康、文明的網絡環(huán)境，保障師生在網絡空間的合法權益，切實維護國家網絡安全為目的的網絡安全教育活動。
學校宣傳工作總結 9
時光荏苒，白駒過隙。伴隨著大家共同的努力，我們又走過了一個學期，在這段時間里，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣�？偟膩碚f，我們團委宣傳部本學期能依照系團委學生會的要求和安排，各項工作在計劃下順利進行，業(yè)績穩(wěn)步前進，取得了具體成效。這是值得肯定的，但直言不諱的說我們的工作也存在一些問題，在以后的工作中我們會進一步改進，使得學生會的工作能夠更好的開展。 現將宣傳部本學期大致工作匯報如下：
一、 常規(guī)工作
1、新聞稿的撰寫。
2、《自動化風采》系報的編輯與發(fā)行。
3、團委網站的維護與更新。
4、配合團委學生會其他部門的工作，加強溝通與合作。
5、加強與團委老師的溝通交流，及時了解團委的工作動態(tài)。
二、具體工作
部門建設，是部門生存發(fā)展的靈魂。只有部門建設得好，部門才能具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，部門職能才能充分發(fā)揮。
1.召開自己的例會我們每逢周一晚上6點都會召開我們自己部門的例會，在會上，我們上一周的工作總結并對他們兩周的工作進行評價，還向他們安排并介紹下一周的工作和加強內部交流，最后傳達系團委學生會活動的通知。
2.部門系列內建活動的順利開展。我們充分發(fā)揮干事的創(chuàng)意和才華，組織策劃了征文比賽等活動，并配合其他部門，參加各項活動，
如：組織部志愿者活動，女生部女生節(jié)活動等。
3. 部門內部組織聚餐，聚會。通過這些活動使得成員之間有了很好的交流，加深了成員的感情，也讓宣傳部很好的走出部門，對外展示了部門的形象。
4. 在這一學期的時間里，完成第一、二期《自動化風采》的排版、印刷與發(fā)行。并針對大一學生進行征稿活動。
我們部在工作中認真負責，能夠完成所有任務，在工作中取得了一定的成績，一學期中，宣傳部每個成員團結一致，恪守職責，在平時工作中，我部積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳窗口作用淋漓盡致發(fā)揮出來;秀出我系魅力。雖然我們不過多的講成績，但在工作中確實有值得肯定的方面：
1、宣傳部在部內實行工作軟分工，在部內成員的分工上并不將其職責限定在一定的范圍，其分工內的職責只是其中一部分，這樣即作到了分工明確又能作到互相合作。同時，任何一項活動開展時我們都會將責任落實到具體個人將大家的積極性充分調動起來，順利完成所有工作。
2、我們部的成員在各項工作中都能認真負責，尤其新部員能夠積極主動的參與到各項活動，在工作中不存在相互推委、推脫責任的情況，各部員都能完成自己的工作后積極主動幫助其他成員，在任何一項工作中大家都能團結一致，盡心盡力。
在本學期的工作中，回望過去，我部門在這一年里可謂碩果累累，當然也存在一些瑕疵。
1.在活動的開展上，與其他的部門溝通上還不夠，我們部門的工作性質決定我們必須和每一個部門都加強溝通交流，這樣才能做好各項工作，但是在今年的工作包括以前的工作過程當中我們都沒能做好與其他部門的溝通，當然交流是兩方面的事，也需要其他部門的配合，各個部門都要講求正確的工作和交流方法，這樣才能做好學生會的工作。
2、在與班級的溝通上還存在一定的`問題，沒能很好的發(fā)揮引領班級進行各項宣傳活動開展的作用，存在機械布置任務的問題，由于溝通不夠，各班級也不能將行之有效的建議以及對我們的意見提供給我們，對工作的改進是不利的。
3、我部負責與學生會聯系，包括發(fā)通訊等新聞稿件，但是工作中我們存在很大的問題，許多工作未能與學生會及時聯系溝通，使得我們工作在系的影響力不夠，在明年的工作中我們會著重改善這一方面的工作。
4.團委宣傳部只沿襲了老的傳統，僅僅做好了本職工作，卻未能做到創(chuàng)新。
雖然我們的工作還存在不足，但我們一直在不斷努力，力求“更和諧、更高效、更優(yōu)秀”。我們在不斷追求與努力中不斷成長，我們在失誤與過失中不斷收獲，我們披荊斬棘，迎難而上。來來去去是年輕的眼神，風風雨雨有連續(xù)的足跡，展望未來之路，很長很長，但我們會用滿腔的青春熱血和高度的事業(yè)心、責任感，求真務實，開拓進取，滿懷豪情的再創(chuàng)團委宣傳部工作新的輝煌和壯麗的篇章。
學校宣傳工作總結 10
本人到宣傳部工作以來,我在領導和同事們的關心和支持下，通過不懈努力，工作能力和思想政治素質得到鍛煉和提高，基本完成了工作任務，較好地履行了崗位職責。
在思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事。工作中我注意加強理論學習，努力使自己的思想和行動跟上時代潮流，適應新形勢、新任務的要求，做到與時俱進，注重學習黨的路線、方針、政策通過學習，進一步增強了政治敏銳感，在具體事情面前能夠保持清醒頭腦，立場堅定，處處以集體利益為重，先集體、后個人，思想逐步走向成熟。在生活中，積極向周圍領導和同事們學習，使自己的`能力不斷提高，解決、思考問題逐步走向周全。
在工作上，我加強學習，努力使自己在思想上、理論上、業(yè)務上真正成熟起來，盡力更好的搞好本職工作。來到宣傳部，我本著干一行，愛一行的心態(tài)，以極大的熱情投入到工作中，思想穩(wěn)定、態(tài)度積極、勤于學習，很快進入了工作角色。我參加工作時間短，理論基礎較差，業(yè)務不熟悉，為了盡快彌補這些不足，我堅持利用業(yè)余時間學習思想政治理論，提高自己的理論素質，學習了《“十一五”規(guī)劃建議學習讀本》、《XX年中國發(fā)展目標與任務》等。同時加強應用文寫作練習，認真完成每一次寫作任務，不斷提高寫作水平。
在工作期間，我主要完成了以下工作：
1、承擔學校校園網主頁內容設計工作。
2、撰寫了學校XX年“高校文明杯”活動總結報告。
3、參與校慶畫冊的圖片搜集工作，并撰寫了圖片的中文說明和英文說明。
4、完成了保持共產黨員先進性教育活動的3期簡報和一份先進典型事跡報告的寫作工作。
5、我還承擔了一些其他材料的撰寫和打印工作以及部里的一些日常工作。
總之，在領導和同事們的幫助和指導下，我基本完成了工作任務，但同時也意識到自身仍存在許多缺點，如政治理論學習的深度和廣度還很不夠；工作方法需要改進，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點,努力完成每一項工作任務，鍛煉自己的才干，勤奮工作，大膽實踐，以高度的工作責任感、以科學嚴謹的態(tài)度，以扎實認真的`工作作風，努力搞好本職工作。
學校宣傳工作總結 11
一、領導重視，認識提高
宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發(fā)動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、 成立組織，加強學習
認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就派專人負責學校宣傳工作。同時，經過學�？己�、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員參與到學校宣傳工作中來。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學校定期舉行政治、業(yè)務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵，促進宣傳
首先，是由于學校正確引導，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網上發(fā)表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發(fā)表的`宣傳文章都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，我校多篇稿件被金膠州、膠州市電視臺、青島市殘聯網、齊魯特教網，膠州市政務網，中國德育資源網、中國聾教育網、青島財經網等采用，這為宣傳膠州市的特殊教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水
平的提高。
四、形式多樣，豐富生活
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節(jié)日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。學校校園網的更新也比較快，內容豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發(fā)展與進步。
特別是今年第二十一次全國助殘日活動的開展，我們多方宣傳，努力搞好校園文化建設和宣傳工作，學校外墻都貼上了宣傳標語;各班也制作了個性展示牌;學校連廊和愛心墻都裝飾一新，充分發(fā)揮它們的宣傳功效;還新出版了學校校報和學校宣傳冊以及校園外墻宣傳展牌;學校校園網也已經重新改版了，更加新穎和豐富了。
五、克服不足，再創(chuàng)佳績
20xx年即將過去，在肯定成績的同時，也必須看到存在的問題。我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量還有待提高，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在20xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
學校宣傳工作總結 12
每年11月9日是全國“119”消防日，11月是法定消防宣傳月，為進一步推動落實消防宣傳教育，增強學生消防安全意識，伯陽雙語學校在11月開展了“校園消防安全宣傳”專題教育活動。
一、主題明確，大力宣傳
這次活動的主題是：“做好消防宣傳，建設平安校園”。伯陽雙語學校通過學校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消防安全常識，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及。此舉提升了師生和家長的消防安全意識，營造了良好的社會輿論氛圍。
二、形式多樣，積極參與
�。ㄒ唬┮园酁閱挝唤M織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
（二）利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
�。ㄈ├脤W校的公告欄，黑板報，學生手抄報等多種形式，在校園里進行全方位的消防安全宣傳。
�。ㄋ模╆P于消防器材，尤其是滅火器的正確使用，對教師及學生進行了專業(yè)的培訓及現場演練。
�。ㄎ澹﹦訂T全校師生進行了一次系統全面的消防安全大檢查。重點對教學樓，學生宿舍，餐廳，微機室等消防設施進行安全排查與檢修。
�。┴熑温鋵崳牢⒍艥u，明確職責，對消防重點部位加強消防器材的維護與保養(yǎng)，對應急照明燈及安全疏散通道進行常態(tài)化巡查，確保生命通道暢通無阻。
�。ㄆ撸┲贫ㄏ腊踩珣鳖A案。安全無小事，消防無小事，為確保災情隱患能夠在第一時間得到有效控制和處理，讓學生能夠臨危不亂，科學避險，減少因害怕，盲目逃生等行為造成的安全事故的.發(fā)生，學校對校園各條通道，各個樓層，各個角落都進行了實地勘察，反復研究，制定了切實可行的“消防安全應急預案”，并以文件形式發(fā)放給班主任，在班內向學生們朗讀宣傳。
三、安全常識，銘記心間
1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、掌握火災逃生的基本方法和技巧，熟悉應急疏散通道。
3、火勢兇猛時要當機立斷，身披浸濕的衣物或者被褥向安全出口的方向沖出去。
4、遇到濃煙時要盡量低下身子，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火時千萬不要奔跑，可就地打滾或者用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇到火災時千萬不要乘坐電梯。
7、若逃生路線被堵，要立即退回屋內，不可強行扒門。尋找安全區(qū)域，利用手電或者呼喊等方式發(fā)出求救信號，等待救援。
8、高層著火，不可盲目跳樓，可利用疏散樓梯，或者將床單系成條狀安全滑下。
“生命高于一切，安全重于泰山�！蓖瑢W們，讓我們從點滴做起，遵守紀律，規(guī)范秩序，防患于未然。讓安全根植于內心，讓平安陪伴在身邊，為建設更加和諧美麗安全平安的校園而繼續(xù)努力。
學校宣傳工作總結 13
我校堅持法治教育與道德教育相結合。做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法治教育，努力做到校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法治教育宣傳活動，增強領導干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識以及學生的法治觀念。自接到秋季學期法治宣傳月文件后，根據我校實際情況，主要做了以下工作。一是制定計劃。根據文件要求，法治負責人對宣傳月活動制定了相關計劃，主要包括校內各班各類法治教育活動的開展和校外法治講座的開展。二是安排部署。在我校的周一周始會上，對各項活動進行了安排，成立工作小組，確�；顒拥挠行蜷_展。三是及時總結。各類活動開展完之后，對本次法治宣傳月活動進行總結分析，確�；顒拥男Ч，F將法治宣傳月活動總結如下：
一、加強領導，明確分工，落實任務
建立法治宣傳月工作小組，以校長為組長，各班主任為組員展開活動。明確“以強化法治教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進”為主題。通過共同探討，統一思想，確保了法治教育的一致性。
二、學生法治教育課堂滲透
遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關課程在進行法治教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統的法治教育。以課程教學為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法治教育的網絡和體系。利用課堂對學生進行比較系統的法治教育。通過小學法治課、小學道德課進行，有計劃地對學生進行系統的法治教育;語文、數學、音樂等學科在教學中也愛校、結合本學科特點相應地滲透德育、法治教育內容。根據學生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法治教育，并積極探索小學法治教育的內在規(guī)律，在校內主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，對學生進行基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。九月開始，各班堅持按課表上課，在道德與法治課上，各班積極開展法治教育課，每個班都按照教科書上的法治知識，認真積極地做好法治知識的教育，同學們在法治課上受益匪淺，知道了要遵守校紀校規(guī)，遵守交通規(guī)則等，教科書上的`圖文結合極大地提高了學生們的學習興趣。
三、法治活動輔助
利用學校紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、LED顯示屏、班班通等宣傳手段，廣泛開展法治宣傳教育活動，積極營造法治教育氛圍。整個九月份，我校師生一起參與了一系列法治教育宣傳活動：
1.整個九月份，利用LED顯示屏展示“法治宣傳月”和“法律知識晨讀”的標語;學校有安全法治的宣傳櫥窗，內有三塊宣傳版塊，供學生學習，提高學生的安全意識，增強他們的法治觀念，全校師生一起參與到法治宣傳活動中來。
2.九月中旬，各班利用班班通開展了“學憲法講憲法”主題班會，在憲法班會上，老師向學生們介紹了憲法及法律知識，介紹了和青少年學生有關的法律法規(guī)，讓學生們了解了法律常識，學會保護自己的合法權益。同時結合案例分析，讓同學們大膽的暢所欲言，談談自己的感受。學生們能感受到法律就在我們的身邊。同時，開展“學憲法講憲法”演講比賽。
3.九月份，我校利用大課間時間，開展了法律知識晨讀和國旗下的講話，全校師生共同學習法律知識。
4.紅領巾廣播站是我校的特色，小主持人利用晚活動時間在廣播站宣傳法治知識，積極營造法律氛圍。
5.9月27日，組織學生通過法治副校長法治講座，學生在一個個案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。
6.在高年級選取部分學生到計算機教室參加了普法知識學習，練習答題，同學們對法律知識的感悟較深，了解了一些法律常識。
總之，通過法治宣傳月各類活動的開展，進一步營造了我校良好的法治教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質，規(guī)范了全校學生的日常行為，培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。
學校宣傳工作總結 14
本次運動會主要負責活動宣傳，展演及運動會期間影像資料，主席臺秩序管理，及宣告讀稿人員安排。
首先作為本次活動的主辦部門之一，我又身為部長，理應從準備工作開始做好一切，然而，理想很豐滿，現實很骨感，這次的工作差強人意。
哪怕我已經寫出了此次運動會的流程安排，因為包括人員統計沒有做好，安排的項目沒有細致化，對人員分配要求過高等各種原因，導致了這次運動會的人員安排出現的晚了一些，并且最后出來的安排比之之前策劃時簡陋不少，完全不是之前想象的那樣。所以我反省也提醒大家，在之后的大型活動策劃中，一定要重視人員安排，重視行動，不要只是想想怎樣做，而是要落實到行動中去。計劃是要細致，不要只是計劃個大概。再就是注意統計和整理，這也是我們安排人員時出現的大問題，因為沒有做好統計，我們在安排的時候兩眼一抹黑，不知道怎么分配工作。（幸好最后還是弄出來了，還是提醒大家以后千萬不要學我們這樣做）
其次就是人員問題了，一個是找不到人，再一個就是這屆學生會人員比上一屆多了一倍的人然而還是人員稀缺，跟其他部長搶人的感覺真的.藍瘦emmm包括之前說好的主席臺維持紀律人員，我本來想的是主席臺安排兩到四個人維持紀律順便給主席臺工作的老師幫幫忙啥的，然后因為人員稀缺全程只有一個人在主席臺守著，我們審稿那邊有別的同學去搗亂都沒有人幫忙維持紀律是真的心累……
然后要說的就是我們稿子那邊了，畢竟是我運動會大部分在的地方。很忙，讓我意識到了之前只想著叫三個人去的自己是多么魚唇，因為我們六個人都忙不過來。班里同學拿上來的稿子不知道給誰然后就這給那給的，既加大了我們的工作量，又影響了計數同學的工作。（所以當時還有一個班交了160份稿子我們給算成了60多份稿子的事情，最后核實給改了）所以下次弄的時候就可以整吧個牌子放到桌子上（寫上計數審稿復審讀稿這種），這樣就能讓他們清楚該交給誰了。然后強調一下秩序，運動會期間有同學拿著稿子上來指著讀稿同學就讓她讀，我說那邊有同學要計數，她非說要直接讀emmm，后來我說這樣讀的不算班級分數她才罷休。所以還是希望同學們重視一下主席臺，重視一下維持秩序這個工作。以及下次安排工作時要合理，比如我們這次是安排了一個同學計數兩個同學初審一個復審兩個讀稿，然后發(fā)現人不夠用……最后還有稿子數量太多這個問題，他們交的時候有一個班一次60多份60多份的交，數量聽起來龐大極了，但翻了翻稿子的質量卻不高，書寫極差，還有稿件重復，語句不流暢，錯別字等現象，這種情況并不在一個班級發(fā)生而是普遍存在于大多數班級，班級區(qū)域巡視的同學能夠發(fā)現，一個班大多數人都在埋頭寫稿子，運動會的重點“運動”反而不是他們最關注的了。并且這種大量稿子也給我們的工作帶來了極大的負擔及影響，加大工作量，并且浪費紙張。我認為下次舉辦活動時，可以限制投稿數量，超出規(guī)定范圍扣分，再從中篩選好的稿子，按篩選出來的優(yōu)秀稿件所占的比例去排名，就可以減少這種情況的產生并且使班級重視稿件質量。說到浪費紙張，最后運動會結束時的稿件，被我們一股腦的投進了垃圾箱。我覺得這很可惜，畢竟是同學們花費時間弄出來的，我覺得運動會結束后，我們可以集合學生會部分同學對這些稿件進行篩選，選出優(yōu)秀文章進行展板展示，一些文筆及書寫好的文章還可以拍下來當影像素材進行使用，讓這些稿件找到更好的歸宿。
再說一說我們部門進行的宣傳活動吧，畢竟是宣傳部，然而我們部的宣傳工作做的極差。海報做的不行，交了好幾次被打回來，然后宣傳力度弱，全靠各班班主任撐著了，這次運動會創(chuàng)新的想法也沒有，（個人覺得運動會出現的違紀現象部分原因是宣傳不到位，我們在之后宣傳時應更加強調紀律問題，引起校內同學重視，打造更加有序的運動會活動），希望明年的運動會能夠比今年更更好吧。
包括本次運動會出現的一些現象，比如場地亂跑，運動員到位情況，運動員身體健康，我覺得都是學生會可以做的事情，像場地亂跑我們可以帶著牌子去制止，有運動員沒有聽到宣告我們可以去幫著喊人，運動員身體問題出現緊急情況我們可以去幫忙喊人啊拿藥啊之類的，也可以去幫老師搬桌子椅子還有各種體育器材，我覺得都可以去做，這也是我們學生會有待提高的一些方面。
最后再說兩句順便幫主席強調一下到崗情況和態(tài)度問題，希望學生會成員能夠認真對待學生會工作，在以后的日子里，認真工作，努力工作，在工作中發(fā)現問題，提出問題，改善問題，做更好的自己，也讓學生會越變越好，讓我們的學校越變越好，祝大家今后工作順利，身體健康，萬事如意，心想事成。
學校宣傳工作總結 15
一、工作回顧
本學期結合學校實際實際，我宣傳組主要開展以下工作：
�。ㄒ唬苏Z宣傳
配合學校中心工作和各組處工作，寫好各次活動宣傳大標語；
�。ǘ┬畔笏停杭皶r收集整理校園新聞，向上級主管部門報送。加強與麻江縣教育網站的溝通，號召全校教師主動、及時報送教育信息。
�。ㄈ┡e行“慶六一，展我校風采”書法、繪畫、手抄報比賽。
�。ㄋ模﹨f助各組打印獎狀。
二、工作成績
1、強化了宣傳意識。凡學校組織的各項重要活動，積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務，積極為校內外新聞媒體提供新聞或素材。
2、協助各組開展工作，為各組處打印獎狀。
3、組織搞好“慶六一，展我校風采”書法、繪畫、手抄報比賽，鍛煉了學生動手、動腦能力，提高學生綜合素質。
三、不足之處
本學期由于學校正在擴建當中，以及某些器材（如校園廣播）不能正常使用，致使有些工作開展得不夠到位，比如，小記者培養(yǎng)工作，雖有想法，但沒有見多大成效，主要原因是校園廣播器材不能正常使用，廣播沒有正常開展，再加上小記者都是各班綜合素質比較強的學生，身兼多職，精力分配不過來，寫稿有些是為了完成任務，質量不夠高。
四、努力方向
在新的學期里，我將制定更周密的.計劃，爭取在學�，F有的條件之下，把我校的宣傳工作搞得有聲有色。
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