學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)20篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)1
1、責(zé)任機(jī)制的缺失，雖然在制度方面規(guī)定了責(zé)任到人，但是具體實施的時候，還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。
2、學(xué)生骨干的模范作用不明顯，作為學(xué)生骨干，應(yīng)該以身作則，對于一些曠課，遲到行為，要及時上報，不能姑息縱容。
3、活動參與度有待提高，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所舉辦的一系列活動中，大部分同學(xué)積極參與，但是仍有少數(shù)同學(xué)缺乏積極性。希望在以后的活動宣傳過程中注意這一點，提高學(xué)生的'參與率。
伴隨著冬天的到來，學(xué)風(fēng)建設(shè)月步入尾聲。在這一個月的時間里，我院師生共同努力，在宣傳，制度，活動等多方面取得了良好的成果。學(xué)風(fēng)，并不是僅僅這一個月的建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，是一項系統(tǒng)持久的工程。我院將會沿襲著一個月中的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持不懈建設(shè)學(xué)風(fēng)。未來在我們手中，夢想即將由我們放飛。我們，新聞學(xué)院的學(xué)子們，新聞行業(yè)的后備人才，立下誓言，將奉獻(xiàn)出我們所有的熱情，投入學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2
新年新氣象，新學(xué)期末新風(fēng)采。上學(xué)期就這樣從我們身邊悄悄地走過，留下了緊張忙碌充實而又快樂張揚幸福的記憶。上個學(xué)期自動化學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室(以下簡稱學(xué)風(fēng)辦)致力于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè)，目的是為了自動化學(xué)院全體學(xué)生營造一個崇學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)、好學(xué)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任，現(xiàn)在我對上一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一.這學(xué)期的第一件大事就是迎新生了。在今年的迎新生工作中，我們學(xué)風(fēng)辦主要承擔(dān)機(jī)動組的工作。我們的工作職責(zé)是在新生接待處的現(xiàn)場靈活的處理新生、家長和我院工作人員遇到的突發(fā)問題，力所能及的協(xié)助其他工作人員的工作以及幫助新生搬運行李等。在迎新生工作中，我們按照要求完成了任務(wù)。
二.對于所有部門來說，今年的招新工作是所有工作中的重中之重了。學(xué)風(fēng)辦今年的組織建設(shè)大體如下：設(shè)主任一人、副主任兩人、主任助理一人;學(xué)風(fēng)辦下屬四個組，分別是秘書組、調(diào)研組、實踐組、考勤組，每組設(shè)組長一人;學(xué)風(fēng)辦今年計劃招新25人，實際招新27人，09級保留干事3人;他們分別被分配到秘書組4人、調(diào)研組4人、實踐組6人、考勤組16人;目前辦公室總?cè)藬?shù)為38人。學(xué)風(fēng)辦招新共設(shè)2輪面試，具體細(xì)節(jié)不做陳述，第二輪面試為分組面試(其中秘書組面試包括筆試和口試)。
三.確立例會制度。9月19日，學(xué)風(fēng)辦召開了全體成員見面會，會中確立了例會制度：三次無故曠會、五次活動和例會不到者(包括請假)視為自動退出學(xué)風(fēng)辦;每周二晚上8:30為例會時間;定期召開學(xué)委會，通報課堂查課情況。每周各組組長首相做前一周的工作總結(jié)和下一周的工作計劃;每次例會都要做會議記錄。另外，在這次大會中，我們提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)的口號，以便讓我們的成員更好的在同學(xué)之間做出榜樣。
四.9月29日，組織大一新生參加《學(xué)生手冊》考試。
五.準(zhǔn)備《自動化學(xué)院學(xué)風(fēng)調(diào)研》的策劃等前期工作。從9月5日到10月初，盡管工作和學(xué)習(xí)任務(wù)都非常繁重，我們還是利用空余休息時間策劃了本次調(diào)研。10月下旬，我們完成了問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計的環(huán)節(jié)。本次調(diào)研的前期工作已經(jīng)完成，對于數(shù)據(jù)的處理分析和對本次調(diào)研的總結(jié)工作我們會在本學(xué)期開學(xué)前兩周內(nèi)完成。
六.開通學(xué)風(fēng)辦網(wǎng)上工作平臺。學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室的公共郵箱和公共博客已經(jīng)開通，網(wǎng)上工作平臺的開通，不僅能大大地提高學(xué)風(fēng)辦成員以后的工作效率，而且使我們的工作透明化，使廣大同學(xué)和老師能夠?qū)ξ覀冞M(jìn)行有利的監(jiān)督。
七.正常開展我院日常課堂出勤情況的考察。我們大體上延續(xù)了上學(xué)期的`考情制度，但在原有基礎(chǔ)上又有創(chuàng)新。首先是班級自查制度：從大一到大三各班的學(xué)習(xí)委員對每堂課的出勤情況進(jìn)行自查，并登記，由任課老師簽字;其次是學(xué)風(fēng)辦的定時檢查，每周對大一到大三的每一個辦檢查一次;然后是學(xué)風(fēng)辦的隨見抽查，對各班的出勤情況進(jìn)行突擊檢查，每周進(jìn)行3到5次;最后是對大一晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行檢查，大一每個班的每次晚自習(xí)都已經(jīng)安排人去檢查。要說明一點，考慮到大四有些同學(xué)要考研，可能有些課會不上，所以我們不對大四的同學(xué)進(jìn)行檢查。我們每周會對所有形式的檢查進(jìn)行統(tǒng)計、分析、總結(jié)，將檢查結(jié)果通報各年級輔導(dǎo)員，最后以公示的形式在各宿舍樓進(jìn)行公示。
八.安排學(xué)風(fēng)辦成員在工程中心值班。
九.承擔(dān)校慶十周年志愿者選拔及組織培訓(xùn)工作(自動化學(xué)院部分)。
十.組織開展第三屆校辯論賽自動化學(xué)院選拔賽。今年我院同學(xué)參加校辯論賽的積極性很高，報名人員很多，我們不得不對其進(jìn)行選拔，以確保最優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)院參加比賽。選拔賽共經(jīng)過兩輪，最終確定8名參賽選手。
十一.配合學(xué)校開展三句話小詩句祝福母校10周年校慶活動。學(xué)風(fēng)辦實踐組圓滿完成了第“八”、“九”、“十”三項任務(wù)。
十二.10月20日，組織我院學(xué)生參加圖書館“20xx年新生入館教育活動”。
十三.10月底，學(xué)風(fēng)辦在東區(qū)食堂組織了第一次全體成員聚餐，促進(jìn)全體成員相互了解，增進(jìn)了全體成員的友情和團(tuán)隊意識。
十四.為了幫助同學(xué)們找到適當(dāng)且高效率的復(fù)習(xí)方法，在十二月份的全國英語四、六級考試中取得好成績，學(xué)風(fēng)辦于11月24日下午在東C102舉辦了“自動化學(xué)院英語四、六級講座”，重點講解考前復(fù)習(xí)方法和考試注意事項。本次講座我們有幸請來了南京工程學(xué)院英語系資深英語教師潘燕老師，她為大家解讀了四、六級考試重點，并做了考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)，幫助同學(xué)們進(jìn)行高效率復(fù)習(xí)，調(diào)整考前心態(tài)。
十五.與分團(tuán)委、學(xué)生會其他部門一起舉辦了“自動化學(xué)院元旦晚會”。學(xué)風(fēng)辦的節(jié)目——舞蹈搞笑串燒《跨時代》備受同學(xué)們的喜愛。
十六.組織我院學(xué)生參加“我看南工程”演講比賽。
十七.參加了我院學(xué)生會內(nèi)部籃球聯(lián)賽。
十八.組織我院學(xué)生參加環(huán)境工程系舉辦的“環(huán)保知識競賽”。
十九.總結(jié)創(chuàng)優(yōu)競賽活動。對我院每個班級的班級創(chuàng)優(yōu)工作進(jìn)行審核、統(tǒng)計、總結(jié)、評比。
二十.與分團(tuán)委、學(xué)生會其他部門一起承擔(dān)了新春游園會的相關(guān)工作。
二十一.組織我院學(xué)生參加計算機(jī)工程學(xué)院舉辦的“計算機(jī)百科知識競賽”。
二十二.在我校開展科技節(jié)相關(guān)活動的過程中，為了配合�？萍脊�(jié)的開展，我們面向全校同學(xué)舉辦了“追尋科技之光，邁步創(chuàng)新之路”《南京工程學(xué)院首屆科技節(jié)征文大賽》。全校同學(xué)積極參加，踴躍來稿，大賽共評出一等獎2名、一等獎2名、三等獎5名、優(yōu)秀獎10名以及最佳組織獎一名。
二十三.舉行《誠信考試，拒絕作弊》拉橫幅簽字活動。
二十四.組織我院學(xué)生參加經(jīng)管院舉辦的“環(huán)保知識競賽工程管理(造價方向)知識競賽”。
二十五.配合分團(tuán)委、學(xué)生會其他部門開展了一些工作;配合兄弟院系的學(xué)習(xí)部等相關(guān)部門開展了一些活動;幫助系辦輔導(dǎo)員老師完成了一些工作;在學(xué)風(fēng)辦內(nèi)部或大或小范圍的開展了一些聯(lián)誼娛樂活動，以增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。
以上介紹了上學(xué)期學(xué)風(fēng)辦的主要工作，雖然學(xué)風(fēng)辦在上學(xué)期承擔(dān)了很繁重的工作任務(wù)，但我們都有序、順利、高效的完成了。學(xué)風(fēng)辦在這一學(xué)期建立了協(xié)調(diào)高效的工作機(jī)制，每一個成員都有自己明確的分工，各司其職，使各項工作有條不紊的進(jìn)行。同時，由于任務(wù)重，又需要團(tuán)隊精神，大家相互幫助，共同努力做好工作。通過這個學(xué)期與系辦老師、大一新成員以及其他各部門的磨合，學(xué)風(fēng)辦已經(jīng)在穩(wěn)步的運行著，積極地發(fā)揮著它的職能。
良好的學(xué)風(fēng)并不是某一個或者某一些人可以樹立的，它需要全院系同學(xué)的共同努力。作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的學(xué)生組織，我們應(yīng)帶動全院學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。下一學(xué)期，我們學(xué)風(fēng)辦的全體成員會再接再厲，以更加飽滿的精神，更加高漲的熱情，更加高效的效率和更加踏實的作風(fēng)投入到各項工作中區(qū)，力求推陳出新，使學(xué)風(fēng)辦的各項工作錦上添花，讓學(xué)風(fēng)辦為自動化學(xué)院付出更多的努力。
還是那句話，我們一起來努力，我們一直在努力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)3
某學(xué)院學(xué)生工作一貫圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)來開展。學(xué)風(fēng)，即治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是學(xué)院在長期的辦學(xué)實踐中不斷積累和升華出的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚著學(xué)院師生的學(xué)術(shù)思想和學(xué)院的辦學(xué)理念，是學(xué)院的氣質(zhì)和靈魂所在，也是學(xué)院賴以生存與發(fā)展的根本支柱。
一、強(qiáng)化制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺階
1、建章立制，夯實基礎(chǔ)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)院的方方面面，需要我們?nèi)I造和倡導(dǎo)。但良好的學(xué)風(fēng)絕不是一個會議、一場運動、一次宣傳、一番教育就能形成的，它需要在教育、教學(xué)和管理等各個環(huán)節(jié)上建章立制。為加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)范化管理，根據(jù)學(xué)院實際情況，制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核實施細(xì)則》、《教學(xué)工作量計算辦法》、《科研教研成果獎勵辦法》、《班主任工作考核辦法》、《學(xué)生德育考評實施辦法》、《學(xué)生科技競賽、學(xué)科競賽獎勵辦法》、《學(xué)生考證、考研、考公務(wù)員獎勵辦法》等一系列管理制度，進(jìn)而為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)正常有序地開展打好基礎(chǔ)。
2、穩(wěn)抓基礎(chǔ)文明，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)院構(gòu)建以學(xué)生黨小組、團(tuán)小組、黨員示范崗、助理班主任、黨代表為主體的建設(shè)兵團(tuán)，加強(qiáng)課堂紀(jì)律、早鍛煉考勤、晚自修等基礎(chǔ)文明建設(shè)督察工作，建立有效透明的基礎(chǔ)文明運行機(jī)制。構(gòu)筑曠課累計記錄制度、違紀(jì)預(yù)防警示線。并且定期向師生通報基礎(chǔ)文明建設(shè)信息，加強(qiáng)輿情溝通，共出刊基礎(chǔ)文明工作簡報18期，學(xué)院還對學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律等進(jìn)行不定期集中的檢查、整頓。學(xué)生早鍛煉出勤率一直保持在95%以上，上課出勤率90%以上，學(xué)院基本實現(xiàn)無曠課逃課現(xiàn)象，大一參加晚自修率基本保持在100%。
3、相關(guān)政策配套使用，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)
學(xué)院科學(xué)合理地運用規(guī)章制度和管理措施來規(guī)范學(xué)生的行為，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，讓學(xué)生了解學(xué)院的規(guī)章制度。學(xué)院嚴(yán)格管理，獎優(yōu)懲劣，提高學(xué)生的自制力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于學(xué)生上課遲到早退曠課現(xiàn)象，以及上課時睡覺、看小說、發(fā)短信、聽音樂等現(xiàn)象，還有作業(yè)時抄襲，考試時抱著僥幸心理企圖作弊等現(xiàn)象，學(xué)院根據(jù)規(guī)章制度對違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，把學(xué)院的規(guī)章制度貫徹到學(xué)生的日常管理中，實行選拔學(xué)生干部、發(fā)展學(xué)生黨員、評獎學(xué)金、選優(yōu)、入黨、畢業(yè)生就業(yè)推薦等都與學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成績掛鉤的政策導(dǎo)向，使各項政策成為學(xué)風(fēng)建設(shè)有力的指揮棒。通過用制度這種形式把有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的因素具體化、合理化和規(guī)范化，把教師的教學(xué)活動、學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐及學(xué)院的管理活動全部納入系統(tǒng)的科學(xué)的規(guī)范之中，并建立完整的激勵機(jī)制和考評機(jī)制，把我們所推崇的形式、所倡導(dǎo)的內(nèi)容常規(guī)化、制度化，做到標(biāo)本兼治，最終達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和院風(fēng)的目標(biāo)。
二、發(fā)揮師生“雙主體”作用，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)
在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，教師和學(xué)生作為“雙主體”，他們互為條件，相互制約、密不可分地起到并發(fā)揮著無法替代的作用。學(xué)生既是教學(xué)過程的主體，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，而其良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌的形成又取決于教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和優(yōu)良教風(fēng)，通過教風(fēng)學(xué)風(fēng)互相促進(jìn)，才能共同塑造良好的學(xué)術(shù)氛圍，真正形成積極向上又各具特色的校園文化。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)的產(chǎn)物，良好學(xué)風(fēng)的建立需要在長期的實踐中經(jīng)過多方面關(guān)注、培養(yǎng)、提倡和進(jìn)行教育而逐漸形成的。
1、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的一項重要工作來抓，通過教工大會、班主任會議、學(xué)院教學(xué)工作研討會和學(xué)生工作例會等各種形式要求全院師生高度配合學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善和落實各項制度，明確崗位責(zé)任，形成以專業(yè)教師和輔導(dǎo)員共同負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體制，組建了一支精干的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作隊伍。在教學(xué)工作方面，學(xué)院以專業(yè)教育評估和學(xué)位評估為契機(jī)，逐步完善學(xué)院教學(xué)水平的質(zhì)量評估體系，教學(xué)基礎(chǔ)規(guī)范水平得到了一定的提高，全體教師都能按照授課計劃的要求認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，備課中能廣泛參閱各種有關(guān)資料，把新理論、新觀點、新技術(shù)融入課堂之中，本年度沒有出現(xiàn)一起教學(xué)事故。老教師以自己良好的師德、精湛的教學(xué)藝術(shù)為青年教師作出了榜樣。學(xué)院注重通過優(yōu)良的教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)教師樹立“教授意識”、“專家意識”，自覺養(yǎng)成求實和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，提高科學(xué)研究的含金量和實用度，帶動廣大教師積極打造優(yōu)質(zhì)課堂，增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動性和感染力，將學(xué)生的主要精力吸引到課堂上來。同時要求教師加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助。堅持以學(xué)生為本的理念，學(xué)院安排骨干教師擔(dān)任班主任，既可以為學(xué)生答疑解惑，也可以為學(xué)生提供一些幫助，這種形式活躍了師生間的關(guān)系，拉近了教師與學(xué)生之間的距離，使學(xué)生真實感受到老師的關(guān)心和組織的溫暖，無形中激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的內(nèi)動力和自覺性。
學(xué)院還十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，專門開設(shè)風(fēng)華論壇—師德篇，邀請校黨委副書記陳方猛作客學(xué)院風(fēng)華論壇。學(xué)院以教風(fēng)建設(shè)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。師德師風(fēng)是一所學(xué)院的靈魂所在，也是創(chuàng)建一流學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)是師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)。教風(fēng)與學(xué)風(fēng)相互影響、相互制約。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是優(yōu)良教風(fēng)的必然要求與最終結(jié)果，沒有好的教風(fēng)就沒有好的學(xué)風(fēng)。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
通過發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用促學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識是學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識主要表現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識和實踐意識等方面。在學(xué)生工作中，要發(fā)掘思想政治教育的目標(biāo)牽引作用，重視學(xué)習(xí)交流平臺的方法指導(dǎo)作用，實現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺的價值驅(qū)動作用，拓展社會實踐平臺的成長促進(jìn)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識。
學(xué)院以新生始業(yè)教育、專業(yè)教育為契機(jī)，邀請院長、教授進(jìn)行專業(yè)思想教育，詳細(xì)解讀當(dāng)前專業(yè)前景、學(xué)科特色、相關(guān)課程設(shè)置、就業(yè)去向等情況，幫助學(xué)生了解自身特點，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而樹立正確可行的個人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和對待所學(xué)專業(yè)，通過新生班級黨代表、助教晚自修駐班制度從而提高低年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。學(xué)院以“亮牌示范，我為先鋒”學(xué)生黨建活動為契機(jī)，召集全體學(xué)生黨員分批下班級對廣大同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、生活上的全面指導(dǎo)和幫助，并且在校級各級媒體上亮出自己的身份，亮出各自的特長以及服務(wù)項目，從而激發(fā)廣大同學(xué)主動學(xué)習(xí)的意識。學(xué)院以大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐基地為平臺，出臺相關(guān)獎勵政策，提供實踐、學(xué)習(xí)場所和辦公用品，號召廣大教師指導(dǎo)學(xué)生科技競賽和科研立項，從而激發(fā)廣大同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的意識。學(xué)院以校企產(chǎn)學(xué)合作為契機(jī)，依托省級社會實踐優(yōu)秀基地平臺，全面激發(fā)學(xué)生實踐意識。
三、開展“亮牌示范，我為先鋒”活動，充分發(fā)揮學(xué)生黨建工作在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的“三化”作用
根據(jù)學(xué)院實際情況，在“黨小組帶團(tuán)小組”實踐活動的基礎(chǔ)上，我院學(xué)生黨支部推出“亮牌示范，我為先鋒”的品牌活動。此項目是黨小組帶團(tuán)小組活動的進(jìn)一步實踐和深化，此項目通過KT版、博客、QQ群等方式公布學(xué)生黨員各自的專長、服務(wù)項目及聯(lián)系方式，以“黨員技能菜單式點擊服務(wù)”為亮點，要求學(xué)生黨員凡是收到同學(xué)的`咨詢、求助電話或郵件，需在第一時間內(nèi)給予學(xué)習(xí)上的幫助，如黨員本人解決不了，可以遞交活動工作小組，將信息發(fā)送到學(xué)生黨支部QQ群尋求幫助，也可以通過學(xué)生黨員向老師尋求幫助，切實有效地為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的實際困難。通過活動的宣傳和開展，使同學(xué)們形成“有困難找黨員”的意識。
1、學(xué)生黨建工作細(xì)胞化，營造學(xué)生想學(xué)的氛圍
“一個黨員就是一個細(xì)胞，一個黨員就是一面旗幟�！贬槍Σ糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)積極性不高等狀況，學(xué)院黨總支結(jié)合實際，將學(xué)生黨建工作細(xì)胞化，注重發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的細(xì)胞功能和旗幟效應(yīng)，使每個細(xì)胞滲透到教室、圖書館、學(xué)生寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，積極營造學(xué)生主動學(xué)習(xí)的良好氛圍。一是要求學(xué)生黨員嚴(yán)于律己，率先垂范，在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面勇做標(biāo)兵和先鋒。同時要求學(xué)生黨員要勤于鉆研，帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極提高專業(yè)技能和知識水平，崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式，勇做生活中的模范。二是開展“一幫一”幫扶工作，充分發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的傳幫帶作用�；灸Ｊ绞且粋�學(xué)生黨員一對一地聯(lián)系幫助一個后進(jìn)生，一起解決學(xué)習(xí)中各個問題，在過程中落實幫扶工作，引導(dǎo)帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同成長和進(jìn)步。
2、學(xué)生黨建工作有形化，搭建學(xué)生勤學(xué)的平臺
學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部、班級黨小組“三級聯(lián)動”，為學(xué)生搭建了勤學(xué)的平臺，使學(xué)生黨建工作更加有形化，使學(xué)生心目中的黨組織更具體、更實在、更形象。學(xué)生黨員到團(tuán)支部、團(tuán)小組蹲點，積極倡導(dǎo)學(xué)生“三自教育”。“三自教育”指的是自我教育、自我管理、自我服務(wù)，其核心內(nèi)容是突出受教育者的主體性在教育、管理、服務(wù)中的發(fā)揮。我院學(xué)生黨支部給每個團(tuán)支部安排幾名聯(lián)系黨員，每個寢室組成一個團(tuán)小組并且安排一名聯(lián)系黨員，這些黨員主要負(fù)責(zé)和團(tuán)支部、團(tuán)小組成員的溝通交流、入黨積極分子培養(yǎng)考察、同學(xué)思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況的了解和掌握、黨支部會議精神的學(xué)習(xí)傳達(dá)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)和監(jiān)督等，確保入黨積極分子培養(yǎng)的針對性和延續(xù)性，調(diào)動廣大團(tuán)員入黨積極性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動性，搭建起學(xué)生“三自教育”的有效平臺。同時學(xué)生黨支部還定期開展讀經(jīng)典著作、唱紅色歌曲、看紅色電影、講革命故事等主題教育活動，構(gòu)建起“開放式—體驗式—研討式”紅色教育新模式，實現(xiàn)了理論教育與實踐體驗的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)生黨建工作的可視性、學(xué)生的參與度和教育的說服力，提高了學(xué)生“三自教育”的生動性和實效性，促進(jìn)了學(xué)生將理想信念內(nèi)化為勤奮學(xué)習(xí)的實際行動。
3、學(xué)生黨建工作生態(tài)化，構(gòu)建學(xué)生會學(xué)的格局
生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)、能量流動、物質(zhì)循環(huán)和動態(tài)發(fā)展等共同特性。學(xué)生黨建工作生態(tài)化是從生物學(xué)和科學(xué)發(fā)展觀角度來審視和要求學(xué)生黨建工作，是指通過優(yōu)化學(xué)生黨建環(huán)境、完善學(xué)生黨建制度、搭建學(xué)生黨建平臺等，遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和成長成才規(guī)律，創(chuàng)造性地開展學(xué)生黨建工作，激發(fā)青年大學(xué)生的內(nèi)動力和自主性，實現(xiàn)全體學(xué)生身心健康和諧、自由全面發(fā)展，達(dá)成人的自然屬性、社會屬性和精神屬性的完美統(tǒng)一。
我院黨總支將學(xué)生黨建工作融入學(xué)生教育管理服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，如開展“知榮明恥”“認(rèn)識你自己”等主題教育活動，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動，構(gòu)建起教師表率、輿論導(dǎo)向、制度建設(shè)、社會實踐相互促進(jìn)，學(xué)校教育、社會教育、家庭教育、自我教育有機(jī)結(jié)合的學(xué)生黨建工作體系，校園內(nèi)形成了學(xué)生之間、師生之間、老師之間相互作用、互幫互助、共同促進(jìn)的生態(tài)格局。
按照學(xué)校“三促三帶”的要求，著眼于學(xué)院的科學(xué)發(fā)展和學(xué)生的健康成才，學(xué)院黨總支不斷拓展學(xué)生黨建工作的新思路、新途徑、新平臺，扎實推進(jìn)學(xué)生黨建工作的細(xì)胞化、有形化、生態(tài)化，創(chuàng)造性地將學(xué)生黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以主人翁精神參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，形成了你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)、勤學(xué)好學(xué)的良好氛圍，涌現(xiàn)出大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，畢業(yè)生的市場競爭力和社會適應(yīng)度顯著增強(qiáng)。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和諧發(fā)展
校園文化是學(xué)風(fēng)的重要載體，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生成長成才的重要途徑。高校要積極開展集思想性、知識性、藝術(shù)性于一體的校園文化活動，為大學(xué)生的成長成才營造良好的校園文化氛圍。校園文化建設(shè)作為培養(yǎng)社會主義合格人才的一條有效途徑已得到普遍認(rèn)可，而且教育功能越來越明顯，對于培養(yǎng)學(xué)生多種能力、完善知識結(jié)構(gòu)也會起到不可低估的作用�？傊�，營造一種健康向上的校園文化氛圍定會間接地促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
1、知行合一展風(fēng)華，講壇文化育英才
學(xué)院創(chuàng)建了以“風(fēng)華”命名的“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”這一以講壇文化為特色的學(xué)生工作項目。該項目結(jié)合當(dāng)前專業(yè)發(fā)展情況和就業(yè)形勢，旨在為廣大在校學(xué)生提供課外知識和課外實踐經(jīng)驗，增加在校學(xué)生接觸社會的機(jī)會，搭建學(xué)生了解社會、深化對書本知識理解的第二課堂�！帮L(fēng)華系列講壇”邀請了某領(lǐng)域的專家學(xué)者、事業(yè)有成的校友和優(yōu)秀學(xué)生等不同類型的主講人給學(xué)生開設(shè)講座，使在校學(xué)生受益匪淺，無疑已經(jīng)成為學(xué)院的一大校園文化特色品牌。通過“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”，一方面，可以幫助學(xué)生更快地適應(yīng)大學(xué)生活，了解更多的專業(yè)信息、知識，引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃；另一方面，該項目也是學(xué)院在學(xué)校“雙合作”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，尋求校企、校地合作，培養(yǎng)特色學(xué)生的重要途徑。通過該項目可加強(qiáng)與校友的聯(lián)絡(luò)和溝通，為與企業(yè)建立長期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作關(guān)系尋找機(jī)遇，為促進(jìn)在校學(xué)生實習(xí)和就業(yè)搭建有效平臺。
2、以校企產(chǎn)學(xué)合作為平臺，培養(yǎng)應(yīng)用開發(fā)型人才
學(xué)院針對專業(yè)選擇部分學(xué)生和用人單位，采取“學(xué)生申請、學(xué)院推薦、用人單位與學(xué)生雙向選擇”的方式確定三方合作關(guān)系，從大學(xué)二年級開始實行全程的校企產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)。具體做法是：由學(xué)生自愿提出申請，從二年級開始，由學(xué)校推薦經(jīng)學(xué)生、企業(yè)雙向選擇確定校企全程產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)關(guān)系，簽訂三方合作培養(yǎng)協(xié)議，共同制定培養(yǎng)計劃，并組織實施。參與合作培養(yǎng)的學(xué)生，利用教學(xué)計劃內(nèi)的生產(chǎn)實習(xí)周及其后的寒暑假的部分時間，在企業(yè)中有計劃地接受實踐鍛煉。這樣，合作培養(yǎng)的學(xué)生每學(xué)期都有一定時間在企業(yè)中實習(xí)，不僅使他們提前親身了解了企業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)，培養(yǎng)了他們的實踐應(yīng)用能力，而且回到學(xué)校以后對相關(guān)的理論學(xué)習(xí)更有針對性。根據(jù)培養(yǎng)計劃，加上最后一學(xué)期的畢業(yè)實習(xí)，本科生全程有30周時間在企業(yè)里實習(xí)。此外，學(xué)生在校內(nèi)期間還可以通過選修或自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)要求的、校內(nèi)正常培養(yǎng)計劃中沒有安排的課程，以滿足用人單位個性化的人才需要。
暑假，學(xué)院團(tuán)委組織赴浙江省寧波市各大物流有限公司校企合作暑期社會實踐團(tuán)隊，經(jīng)過大家暑假兩個月的努力，收獲頗多。同時榮獲我校唯一一個省級暑期社會實踐優(yōu)秀基地榮譽(yù)稱號。
3、抓好寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展寢室文化建設(shè)月品牌活動
學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)從寢室文化建設(shè)抓起，努力抓好最基本的六人單元，以寢室影響寢室，進(jìn)而帶動班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。每年上半年由學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會各部門舉辦為期一個月的寢室文化建設(shè)月校園文化品牌活動。寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。構(gòu)建舒適、整潔，和諧的寢室氛圍，形成積極向上的良好寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣是舉辦寢室文化建設(shè)月品牌活動的初衷。把傳統(tǒng)的寢室建設(shè)上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意，宿舍內(nèi)的文化氛圍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。通過寢室文化建設(shè)月活動更好的動員全院學(xué)生，努力營造一個良好的寢室學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、開展“百時奉獻(xiàn)”志愿者活動，爭做學(xué)習(xí)型星級志愿者
在第十個“中國青年志愿者服務(wù)日”來臨之際，我院正式啟動“百時奉獻(xiàn)”志愿者活動，“百時奉獻(xiàn)”志愿者活動是我院青年志愿者活動的重點項目，學(xué)院將創(chuàng)新志愿者活動形式，改變以往志愿者活動臨時性、無系統(tǒng)性的特點，從志愿者培訓(xùn)、建立長期服務(wù)基地等方面，提升我院志愿者服務(wù)水平，擴(kuò)大志愿者服務(wù)范圍，挖掘志愿者服務(wù)深度，爭取做到全院90%以上同學(xué)大學(xué)期間累計志愿者服務(wù)時間達(dá)100小時以上，建立培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)，勤于助人，校外實踐學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。近期學(xué)院又出臺了《關(guān)于評定“百時奉獻(xiàn)”星級志愿者暫行辦法》文件，我院給每位星級志愿者發(fā)以相應(yīng)的工作證，并要求每位星級志愿者持證上崗服務(wù)，從而進(jìn)一步激發(fā)廣大同學(xué)校外實踐學(xué)習(xí)的熱情。
5、開辦風(fēng)華菁英研習(xí)營，樹典型人物，以點帶面促學(xué)風(fēng)
為積極配合團(tuán)中央“青馬工程”建設(shè)，做好團(tuán)員干部的思想政治教育工作，做好優(yōu)秀特色學(xué)生培養(yǎng)的工作，學(xué)院開辦了風(fēng)華菁英研習(xí)營。皆在培養(yǎng)鍛煉和塑造出一支“品質(zhì)好，作風(fēng)好，能力強(qiáng)”的學(xué)生骨干團(tuán)隊，真真切切地發(fā)揮學(xué)生骨干“服務(wù)學(xué)生、盡一己之力”的作用。通過樹立學(xué)生骨干典型來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前我院主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活中起到了很好的先鋒模范作用，其中團(tuán)學(xué)大三主席團(tuán)成員，人人是學(xué)生黨員，人人獲得獎學(xué)金，而且多數(shù)主席團(tuán)成員專業(yè)成績名列前茅，獲得二等以上級別的獎學(xué)金占多數(shù)。通過樹立這樣的學(xué)生骨干典型，大大激勵了很多后進(jìn)的同學(xué)，從而提升全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
五、抓好創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
經(jīng)市教育局審批，我們學(xué)院成立大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐基地，這是在甬高校唯一的一個市屬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐基地。學(xué)院充分依托實踐基地平臺，又分別成立風(fēng)華物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐基地和風(fēng)華物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化基地，前者是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實踐平臺，配備專門的實踐場地、辦公用品、器材等，目前已成立揚帆書社、風(fēng)化快遞公司、風(fēng)華印務(wù)工作室，風(fēng)華兼職中介所等四個子公司。后者是學(xué)生科技競賽、學(xué)生科研立項的實踐場所，配備電腦和相關(guān)辦公用品，皆在全面扶持我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動。
1、全院動員，注重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才
21世紀(jì)需要的人才是具有創(chuàng)新精神和實踐能力、在德智體美等方面得到全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。這就意味著新世紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容和最終目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的人才。舉辦學(xué)科競賽的初衷正是為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，構(gòu)建解決實際問題的思維意識。
學(xué)院鼓勵學(xué)生跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級多層次組隊參加與專業(yè)有緊密聯(lián)系，與職業(yè)有密切相關(guān)的各類科技競賽，并多次召開教工大會動員廣大教職工作為學(xué)生科研團(tuán)隊的指導(dǎo)教師。在學(xué)生科技競賽中，學(xué)生需要利用自己的現(xiàn)有知識去分析問題、構(gòu)建思路、選定方法以及驗證方案，進(jìn)而完成從掌握理論知識到切實解決問題的跨越，這一過程也正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力所采用的有效途徑，也是切實有效提升學(xué)風(fēng)的強(qiáng)有力途徑。
學(xué)院十分重視學(xué)生科研能力的培養(yǎng)及學(xué)生科技競賽、科技創(chuàng)新活動的開展。在浙江省第五屆電子商務(wù)競賽，省數(shù)學(xué)建模競賽，省物理競賽，校ERP沙盤模擬經(jīng)營對抗賽，校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等比賽中我院學(xué)生都有所斬獲。其中在浙江省第五屆電子商務(wù)競賽中有三組學(xué)生團(tuán)隊榮獲省三等獎，有一組學(xué)生團(tuán)隊省參賽獎，省數(shù)學(xué)建模比賽中有一位同學(xué)獲省三等獎，四位同學(xué)獲省參賽獎，省物理競賽中有一位同學(xué)獲得了省三等獎，在市電子服務(wù)創(chuàng)意設(shè)計大賽中有三位同學(xué)獲新秀獎，在校第一、二屆ERP沙盤模擬對抗賽中有兩組學(xué)生團(tuán)隊獲一等獎，兩組學(xué)生團(tuán)隊獲三等獎，在校第四屆數(shù)學(xué)建模競賽中有三組同學(xué)團(tuán)隊獲三等獎，在校第二、三屆電子商務(wù)大賽中有一組學(xué)生團(tuán)隊獲一等獎，三組學(xué)生團(tuán)隊獲二等獎，五組學(xué)生團(tuán)隊獲三等獎，五組學(xué)生團(tuán)隊獲優(yōu)秀獎。同時在省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動上均有學(xué)生組隊并立項。學(xué)院結(jié)合自身專業(yè)實際，還舉辦不少學(xué)科競賽，激勵廣大同學(xué)參與進(jìn)來。
2、推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，形成長效機(jī)制
為鼓勵我院學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新科技活動，學(xué)院出臺《關(guān)于印發(fā)某學(xué)院學(xué)生科技競賽、學(xué)科競賽獎勵辦法試行的通知》的文件，這在全校二級學(xué)院中實屬先例。學(xué)院在學(xué)校獎勵的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大各項學(xué)生科技競賽獎勵力度，文件出臺以來大大提高了學(xué)生參加學(xué)科競賽的種類和參與率。參加一次競賽就是對學(xué)生綜合素養(yǎng)的一次提升。在學(xué)科競賽中，參賽學(xué)生凝聚成了一支學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)潛力大、學(xué)習(xí)效果明顯的隊伍。他們本身在競賽過程中、在獲獎表彰中得到全班乃至全院學(xué)生的關(guān)注，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的示范和影響力。這實際上樹立了優(yōu)秀學(xué)生的典范和標(biāo)準(zhǔn)，為推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成找到現(xiàn)實的典型。培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識，使學(xué)風(fēng)建設(shè)有了一個有力的推進(jìn)器，形成了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識的長效機(jī)制。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育，樹立學(xué)生自主意識、自我成才觀念的需要。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，也是一項具有戰(zhàn)略意義的人才工程，需要師生堅持不懈地努力，要在長期的實踐中逐漸形成。
在新形勢下，只要全校上下高度重視，增強(qiáng)全局觀念，以人才培養(yǎng)為中心，主動為教學(xué)服務(wù)，為教師和學(xué)生服務(wù)，牢固樹立“以學(xué)生為本”的觀念，認(rèn)真研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)律，探索建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體制和機(jī)制，牢固確立尊師愛生、求真務(wù)實的態(tài)度，最終一直能夠達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的目標(biāo)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)4
根據(jù)教育部教技司《關(guān)于開展“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項教育和治理活動（20xx20xx）”中期工作總結(jié)的通知》（教技司【20xx】280號）文件精神，按照《中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案》的要求，學(xué)院結(jié)合實際，積極以各種形式的活動為載體，大力推進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、建立學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度、學(xué)生良好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成以及學(xué)術(shù)和科研活動監(jiān)督和約束機(jī)制的落實等方面均取得了顯著的成績。學(xué)校建立健全了組織機(jī)構(gòu)和各項規(guī)章制度，并開展了系列學(xué)風(fēng)教育活動，達(dá)到了預(yù)期效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)風(fēng)建設(shè)高度重視
為深入開展“十二五”期間學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)專項教育和治理行動,成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。主要職責(zé)是：制定完善學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)政策，指導(dǎo)、檢查、督促、推動學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，受理和辦理有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為的舉報及投訴，指導(dǎo)與協(xié)調(diào)高校及時處理。
1、完善各項規(guī)章制度
先后出臺了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件，并要求全校各單位建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，依據(jù)國家法律法規(guī)和相關(guān)文件，制定各單位的實施辦法或?qū)嵤┘?xì)則，指定專門人員，明確工作職責(zé)，切實開展學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)不端行為查處等工作。
2、強(qiáng)化監(jiān)督和約束機(jī)制
強(qiáng)化行政監(jiān)督和社會監(jiān)督的作用。學(xué)校每年開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作專項檢查，指導(dǎo)各單位深入開展學(xué)風(fēng)教育，完善學(xué)術(shù)規(guī)范，并對發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為給予公平公正處理。同時正確引導(dǎo)和發(fā)揮社會監(jiān)督作用，在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)”專欄，及時公布學(xué)風(fēng)建設(shè)工作情況、公開學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理結(jié)果。
3、建立健全學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度
堅持把教育作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ)，形成制度規(guī)范與自我約束有機(jī)結(jié)合的學(xué)術(shù)監(jiān)督與核查制約機(jī)制。一是加強(qiáng)對教師隊伍的學(xué)術(shù)道德和科研誠信教育。二是注重發(fā)揮先進(jìn)人物的教育作用，傳播專家學(xué)者的自律意識和道德養(yǎng)成，加強(qiáng)對學(xué)生的.科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和誠信教育。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動開展情況
1、要求全院各單位把科研誠信教育納入科研管理內(nèi)容，把教師科研誠信度，納入教師年度考核指標(biāo)體系之中，每年對教師進(jìn)行一輪科研誠信教育，建立科研誠信個人檔案。要教育引導(dǎo)教師熱愛科學(xué)、追求真理，樹立高尚情操，堅決抵制投機(jī)取巧、粗制濫造、盲目追求數(shù)量忽視質(zhì)量等浮躁風(fēng)氣和不端行為，把優(yōu)良學(xué)風(fēng)內(nèi)化為自覺行動。教師要以身作則，用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)感染教化學(xué)生，成為言傳身教的榜樣和教書育人的楷模。
2、通過交流研討，使大家遵守相關(guān)法律法規(guī)，恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則，遵循科學(xué)共同體公認(rèn)的行為規(guī)范。堅持科研誠信，每一位老師都必須以身作則，從自己做起，決不能有絲毫懈怠，絲毫僥幸。每一位科研人員要提高認(rèn)識，嚴(yán)格自律，堅持學(xué)術(shù)規(guī)范，加強(qiáng)科研誠信。
3、在學(xué)生中組織開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動。舉辦了“科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動系列報告會”，全院上千名師生參加了宣講教育活動。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)督約束和管理查處工作體系、工作制度建設(shè)情況。
1、在學(xué)校學(xué)位授予中開展加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)專項檢查工作。為深入貫徹落實《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見》（學(xué)位[20xx]9號），切實加強(qiáng)學(xué)位授予工作中的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，保證學(xué)位授予質(zhì)量。
2、由于措施得力宣傳教育到位，20xx年全校未出現(xiàn)任何學(xué)術(shù)不端（不當(dāng)）行為。
3、學(xué)校的學(xué)生實驗原始記錄和檢查、學(xué)術(shù)成果公示、論文答辯前實驗數(shù)據(jù)審查、畢業(yè)和離職研究材料上繳、論文投稿作者簽名留存等各項制度齊全。
4、學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)督導(dǎo)委員會、學(xué)生工作委員會等各種機(jī)構(gòu)齊全，在科研項目評審、學(xué)術(shù)成果鑒定程序公開、復(fù)核、公示和投訴等方面由嚴(yán)格的制度和執(zhí)行程序。
5、學(xué)校建立了全校教師科研工作量考核和考評體系，每年對教師科研工作進(jìn)行細(xì)致的量化考核，不唯數(shù)量，注重質(zhì)量與貢獻(xiàn)，并制定了優(yōu)秀科技成果臨時津貼獎勵政策，并對教師的職稱評定，晉升、晉級進(jìn)行量化考核。
7、學(xué)校努力營造以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的良好氛圍,形成學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的長效機(jī)制。針對可能發(fā)生在少數(shù)人身上的學(xué)術(shù)不端行為遵循客觀、公正、合法的原則，根據(jù)學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)和情節(jié)輕重，制定了切實可行的處理辦法，查處結(jié)果公開，并接受群眾監(jiān)督。
四、工作經(jīng)驗及未來展望
經(jīng)過多年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得了一定的效果，但也存在一些不足。
1、學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動形式尚需創(chuàng)新。我院開展的學(xué)風(fēng)宣傳教育活動采用的形式較為豐富，取得了一定的成效。但教育的形式多以講授和分享經(jīng)驗為主，不夠新穎，今后將采取更為靈活和具有激勵性的活動來調(diào)動聽眾的積極性。例如，增加一些典型案例分析、更多地將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)融入征文比賽、辯論賽等形式中去，在寓教于樂的同時，達(dá)到教育的效果。
2、學(xué)術(shù)交流范圍仍有待擴(kuò)大。一些知名學(xué)者所作的報告，對于我�？蒲薪處熆蒲姓\信的堅守、教師個人的成長有著重要的意義。但由于我院地域限制，信息來源相對閉塞，更加渴望接收更多來自外面的聲音。因此，一方面擬聘請更多的區(qū)外、國外專家學(xué)者來我校講學(xué)，另一方面擬面向全院本科生開展學(xué)風(fēng)宣講教育活動，使受眾擴(kuò)大。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)5
歷史文化與旅游學(xué)院20xx級三班
xxxx年5月25日
有關(guān)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會活動
活動時間：
xxxx年5月24日18：35-19：10
活動地點：
1教211
活動主持人：
XXXXXX
活動參與者：
歷史文化與旅游學(xué)院20xx級三班同學(xué)
活動目的：
為響應(yīng)學(xué)校以及學(xué)院學(xué)習(xí)部有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號召，在輔導(dǎo)員崔曉樂老師的指導(dǎo)下，舉辦此次有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會，旨在讓同學(xué)們了解學(xué)風(fēng)的科學(xué)含義與意義，從而促進(jìn)同學(xué)們以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入到自身的學(xué)業(yè)與充實的大學(xué)生活中，為班級、學(xué)院乃至學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一份力。活動內(nèi)容：
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，這個靈魂的建設(shè)需要所有人的共同努力。而作為一名學(xué)生，不斷的去獲取與掌握知識是我們的本職工作。我班開展的以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的班會，旨在讓同學(xué)們更為詳細(xì)的了解學(xué)風(fēng)的含義與意義后，結(jié)合自身的實際情況，制定更具實踐可操作性的方案，從而促進(jìn)同學(xué)們的`自我超越，共建學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級，為班級、學(xué)院乃至學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一份力。
首先，由主持人XXX簡要介紹了本次主題班會的背景和目的，且就“學(xué)風(fēng)”一詞的定義展開，給每一個同學(xué)詳細(xì)闡述了“什么是學(xué)風(fēng)建設(shè)”；緊接著，主持人介紹了“學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性”，并結(jié)合視頻讓同學(xué)了解大學(xué)學(xué)習(xí)中現(xiàn)存的風(fēng)氣狀況，觀看完視頻后，同學(xué)們發(fā)表各
自的看法，并表明在學(xué)風(fēng)建設(shè)上自身可以努力的一些事；主題班會的尾聲，主持人就同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，清晰地向同學(xué)們講訴“怎么來建設(shè)我們的學(xué)校學(xué)風(fēng)”的相關(guān)方法。接近尾聲的時候，本班的客串嘉賓會計學(xué)老師王
老師，就本次主題班會進(jìn)行了點評。在點評之后，她指出，年輕的我們一方面懷揣夢想，一方面又受生活各種的誘惑，而能不能成才很大程度不僅取決于我們所處的環(huán)境，更在于自身對于夢想最初的堅持。講評最后還對我們提出了“一要實踐二要堅持”的殷切希望。
最后以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會在主持人的總結(jié)講話中落幕。活動心得：
這次有關(guān)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會，對于現(xiàn)在還是大一學(xué)生的我們，既是一次極有意義的啟迪，又是一劑定心的良藥。在了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性之后，我們也結(jié)合自己的實際情況，積極探尋符合自身發(fā)展的有效措施。同時非常感謝王老師懇切的建議，我們一定會將想法變?yōu)樾袆硬⒊种院恪Ｗ詈笠灿芍愿兄x學(xué)校與學(xué)院學(xué)習(xí)部、輔導(dǎo)員崔曉樂老師為我們創(chuàng)造了這次深入了解學(xué)風(fēng)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的機(jī)會，讓我們受益匪淺。
歷史文化與旅游學(xué)院10級三班
xxxx年5月25日
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)6
大二是大學(xué)生活和學(xué)習(xí)里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里，班級成員之間團(tuán)結(jié)友愛，共同努力，和諧相處，為班集體創(chuàng)造了輝煌的成就，也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習(xí)交上了一份滿意的答卷。
在20xx學(xué)年開始的時候，班級便制定了學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃和學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。秉承著積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的總體目標(biāo)，在20xx學(xué)年的一年里，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了很好的成果�，F(xiàn)將班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：
1.在課堂出勤方面，負(fù)責(zé)班級成員的課堂出勤考察。通過點名和簽到等形式，較好的約束了同學(xué)們的行為，創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實行，收到了很好的效果，確保了同學(xué)們都能按時的參加課堂學(xué)習(xí)，為整個班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績的提高起到了很好的促進(jìn)作用。
2.班級組織的小型的集體自習(xí)的活動也取得了很好的效果，同學(xué)們積極參加。
3.在班級交流方面，提供的網(wǎng)上交流平臺如：建立班級校友錄、QQ群等，起到了很好的作用，同學(xué)們在上面交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、生活感悟，在一定程度上加強(qiáng)了班級凝聚力。
4.學(xué)期制定的班級生活管理條例為創(chuàng)造更好的`學(xué)習(xí)和生活環(huán)境起到了積極的作用，個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)都保持了很好的狀態(tài)，保障了宿舍的安全，也約束了個人的行為和養(yǎng)成了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)規(guī)范。
5.培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一股濃重的專業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)和我們的努力的方向與知道思想。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍，班委積極鼓勵同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，突出專業(yè)特點，加深同學(xué)們對專業(yè)的了解，增強(qiáng)同學(xué)們對專業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面。通過鼓勵同學(xué)們積極參加這些講座，解決了在同學(xué)中長期存在的不知學(xué)什么的問題，穩(wěn)定了專業(yè)思想。在班級之間鼓勵同學(xué)之間互幫互助，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，將好的學(xué)習(xí)方法和心得傳授給大家，以宿舍組成學(xué)習(xí)互幫互助組，提高了整個班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，有效的消除了不及格現(xiàn)象。
6.良好的班級風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有利保障。在過去的這一學(xué)年里，為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)互助的精神，增進(jìn)班級的凝聚力，班級之間組織了各類球賽（包括班級內(nèi)的足球籃球比賽和專業(yè)之間的友誼籃球賽等），象棋賽，國際象棋賽，辯論賽等大量的文體活動，學(xué)院和學(xué)校組織的各類活動同學(xué)們也積極參加，在活動中充分展示自己的才華，增進(jìn)了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級之間更加團(tuán)結(jié)。通過這些文體活動也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成，比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動為班級爭榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項活動中，我班同學(xué)奮勇爭先，取得了良好的名次，為班級爭得了榮譽(yù)。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主意的有力體現(xiàn)。
7.各班在利于大團(tuán)結(jié)的前提下，自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動，交流思想和感情。這些活動加強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系，使班級同學(xué)更加緊密的團(tuán)結(jié)在班委會的周圍，形成一種向心力。在今后的工作中，我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚這種積極向上的，團(tuán)結(jié)互助的班級風(fēng)氣。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期要抓的工作。在本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了比較好的效果，但同時也暴露出了建設(shè)過程中的問題。在今后的工作中，應(yīng)吸取經(jīng)驗，本著積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的總體目標(biāo)，將班級學(xué)風(fēng)建設(shè)長久的有效的堅持下去。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)7
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長。
學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對知識、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦、學(xué)習(xí)紀(jì)律是否嚴(yán)明等，是學(xué)生在對待學(xué)習(xí)這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。它的評價是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為等多項內(nèi)容綜合進(jìn)行的。學(xué)生是學(xué)校的主體，所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn)。近些年，我們根據(jù)學(xué)院本科生較多這一特點確定工作思路，對工作方法進(jìn)行不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，各項規(guī)章制度得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展，扎實有效地推動學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。在全院師生的共同努力下，機(jī)械工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作取得了豐碩的成果。
一、以思想為指引，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的源頭建設(shè)
學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作以學(xué)校的發(fā)展思路為指引，貫徹落實學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的件精神，與構(gòu)建“誠信、包容、高尚、和諧”的校園化活動相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固“德技雙馨，明禮誠信，一專多能，創(chuàng)新進(jìn)取”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為培養(yǎng)知識型高技能創(chuàng)新人才營造出良氛圍。
學(xué)校管理是學(xué)風(fēng)建設(shè)的兵法。很多高校的教育模式仍然是傳統(tǒng)的“填鴨式教育”，這也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的屏障，為了避免這一點我校經(jīng)常開學(xué)風(fēng)建設(shè)專題會議、親自安排學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、下班級調(diào)研、早讀、晚自習(xí)值班、學(xué)生**情況的教育處理等。為使開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的思想動員取得實效，學(xué)院除采取會議傳達(dá)、板報宣傳、班會活動等方式進(jìn)行思想發(fā)動，還引入了班級絡(luò)建言、黨團(tuán)組織獻(xiàn)策等新的形式來進(jìn)一步激發(fā)全院師生的參與意識，使大家明確開展本次學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的具體要求，為扎實落實各項工作措施提供了堅強(qiáng)的思想保障。
二、以制度為抓手，構(gòu)成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作具有長期性的特點，抓各項管理制度的貫徹落實，并根據(jù)新形勢的要求不斷予以完善、轉(zhuǎn)型，是構(gòu)建長效機(jī)制從而保證學(xué)風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)有效開展的基礎(chǔ)。
為貫徹落實校黨委提出的“四個一”工作要求，進(jìn)一步解放思想，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展工作步伐，學(xué)院負(fù)責(zé)人詳細(xì)解讀了學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作實施方案，要求大家要認(rèn)真領(lǐng)會，充分發(fā)揮主體作用，大膽改革，大膽創(chuàng)新，大力推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程“三對接”。并結(jié)合學(xué)院實際制定了“機(jī)械工程學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展工作實施細(xì)則”，對學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展近期工作進(jìn)行了具體安排。
該學(xué)院負(fù)責(zé)人要求，在學(xué)校改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，全體黨員干部一定要充分發(fā)揮模帶頭的示作用，凝心聚力，在全院逐步形成“院長論轉(zhuǎn)型、教師談轉(zhuǎn)型、學(xué)生議轉(zhuǎn)型”的良氛圍，不等、不靠，積極工作，形成合力，統(tǒng)一認(rèn)識，按照學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作實施方案及學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展工作實施細(xì)則要求做各項工作，加快學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，高質(zhì)量完成轉(zhuǎn)型發(fā)展各項工作任務(wù)。
三、以活動為載體，豐富學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展形式
發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動他們的主觀能動性。根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的特點開展豐富多彩的活動，將不同時期的主題注入到鮮活的活動中去，使學(xué)生以主人翁的態(tài)度，自覺并積極地參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。
大學(xué)生是國家的未來，加強(qiáng)思想教育是學(xué)風(fēng)建設(shè)的應(yīng)有之意。學(xué)院發(fā)揮學(xué)院學(xué)生的專業(yè)特長，組織多場校內(nèi)外免費服務(wù)活動，讓學(xué)院學(xué)生感受到無私奉獻(xiàn)的快樂與成就。結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展需要，開展特色鮮明的黨團(tuán)組織活動，切實提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)，有效提升學(xué)生干部的工作能力水平，為各項工作的順利推進(jìn)提供有力地組織保障。豐富多彩的活動不僅加強(qiáng)了學(xué)院思想政治教育工作，也對學(xué)生的發(fā)展成長起到良地促進(jìn)作用。
（1）10月17日晚，由校團(tuán)委、機(jī)械工程學(xué)院共同主辦的新余學(xué)院周末廣場化系列活動之“魅力金秋，活力機(jī)械”藝晚會在天驕湖畔舉行。校黨委書記劉冬、校長羅玉峰以及校黨委副書記劉曉燕、副校長胡涌出席，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、機(jī)械學(xué)院全體師生及部分二級學(xué)院學(xué)生等1000余人觀看了晚會。
“周末廣場化活動”是由校團(tuán)委主辦，各二級學(xué)院團(tuán)委（團(tuán)總支）結(jié)合自身的特色優(yōu)勢輪流承辦的一項校園化品牌活動。內(nèi)容匯集藝匯演、學(xué)生綜合素質(zhì)能力展示、化知識競賽、經(jīng)典導(dǎo)讀、名曲名畫欣賞、影視評論、書畫攝影展、科學(xué)與化沙龍、人座談等。本次活動的開展為進(jìn)一步推進(jìn)校園周末化工程建設(shè)，不斷提升我校校園化品位，豐富大學(xué)生周末化生活，提高大學(xué)生化素養(yǎng)，切實服務(wù)廣大同學(xué)的成長成才，為全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育起到了積極作用。
（2）機(jī)械工程學(xué)院舉辦了“大學(xué)生校內(nèi)學(xué)科技能競賽”，競賽項目為設(shè)計光控顯示器，本次競賽主要是考查同學(xué)們的電子實驗操作技能。希望他們能講書本的知識運用于實踐。
（3）電子愛者協(xié)會自成立以來，舉辦了多次大型的免費維修活動，給同學(xué)們帶來了很多方便和實惠，得到了廣大同學(xué)的一致評。這次免費維修活動的成功舉辦，充分展現(xiàn)了機(jī)械工程學(xué)院學(xué)子們無私奉獻(xiàn)，積極探索，熱于實踐的作風(fēng)。
除此以外，我院還開展主題鮮明的知識競賽活動，在豐富學(xué)生的課外知識、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、養(yǎng)成良的讀書習(xí)慣等方面發(fā)揮出導(dǎo)向作用。舉辦“集思杯”辯論賽，為推動學(xué)風(fēng)建設(shè)工作深入開展做思想發(fā)動；舉辦第二屆百科知識競賽，為廣泛涉獵知識的學(xué)生提供了展示自我的舞臺；舉辦“改變，從閱讀開始”征活動，讓閱讀的樂趣去感染學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、樂思考、勤創(chuàng)作的良習(xí)慣。
四、以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)基本結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是指學(xué)院每個成員的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)干勁、學(xué)習(xí)方法等的總和以及在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，能促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，并形成相互促進(jìn)、互相鼓勵的學(xué)習(xí)氣氛。它對教學(xué)質(zhì)量的提供，對學(xué)生品格的發(fā)展，對培養(yǎng)社會主義接班人，讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四有新人，具有重要意義。良的學(xué)院學(xué)風(fēng)應(yīng)具有這四個特點：苦學(xué)、勤思、問、求實�？鄬W(xué)的含義為”思而不學(xué)則殆“；勤思的'含義為：”學(xué)而不思則罔“；問的含義為”舍問，其奚決焉？“；求實的含義為”踏實是學(xué)習(xí)之本�！�
我們院，向來以出勤率高、遲到少、聽課認(rèn)真而著稱。在課堂上，很少看見上課打瞌睡或不認(rèn)真聽講的同學(xué)。同樣，我們在大學(xué)中努力培養(yǎng)自學(xué)能力，全院同學(xué)對于早晚自習(xí)非常的看中，這也使得全院的早晚自習(xí)情況優(yōu)秀，效率也高。每當(dāng)臨近考試的時候，各班級都會組織期末集體復(fù)習(xí)的活動，同學(xué)們也都會不約而至的選在一個地方一起自習(xí)，大家一起查漏補(bǔ)缺，不懂的就相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。與此同時，我們將“誠信”“包容”“高尚”“和諧”的治院理念深入學(xué)習(xí)生活中。這使得學(xué)院有一個良的學(xué)風(fēng)，并且使學(xué)院連續(xù)多年獲得“先進(jìn)集體”的稱號。
由于我們狠抓院風(fēng)，學(xué)風(fēng)，這就使得全院的學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績，課程通過率保持95%。對于老師的課業(yè)教授我們努力消化，但我們并不自滿，我們追求的是全面發(fā)展。在新余學(xué)院這片熱土上，到處有我們的颯爽英姿。在教室里我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、在圖書館我們汲取養(yǎng)分、在操場上我們揮汗如雨。我們正以健康、積極、努力的態(tài)度書寫著只屬于我們的新篇章。
在考風(fēng)建設(shè)方面，我院將考風(fēng)作為重點工作。樹立同學(xué)們的道德觀念，加強(qiáng)自律意識，為每一個同學(xué)構(gòu)建一個真正公平的競爭平臺。我院同學(xué)都能保持優(yōu)秀的考風(fēng)。在上一學(xué)期期末，我院以”誠信“為教育之本，推出”誠信考試“，在考試中無人監(jiān)考。從而建設(shè)誠信班級。
五、以寢室為基地，培育學(xué)風(fēng)建設(shè)的良環(huán)境。
寢室的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著不可低估的影響，的寢室氛圍可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生長久保持學(xué)習(xí)的動力和自覺性。學(xué)院高度重視明寢室的創(chuàng)建活動，努力營造良的寢室生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
�。ㄒ唬┌l(fā)揮黨員和入黨積極分子在寢室的模作用，讓他們在學(xué)習(xí)和生活中起主導(dǎo)、帶頭作用，共建良的學(xué)風(fēng)。
�。ǘ⿲W(xué)院輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常深入教室和宿舍，了解學(xué)生的思想，掌握班級的動態(tài)，堅持以人為本的理念，做到既要教育、引導(dǎo)他們，又要關(guān)心、幫助他們，并注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，。
�。ㄈ┞鋵崒W(xué)生寢室值班制度，充分發(fā)揮進(jìn)行寢室走訪時便于開展談心工作的有利條件，給予學(xué)習(xí)成績差、單親子女、性格孤僻、經(jīng)濟(jì)困難和有心理問題的學(xué)生更多的關(guān)心和幫助，盡力幫助他們減輕生活壓力，排除心理障礙，樹立學(xué)習(xí)信心，改善學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們積極向上的信心，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力。
六、以收獲為動力，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的信心
20xx年，機(jī)械工程學(xué)院在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、江西省大學(xué)生電子綜合設(shè)計競賽、江西省大學(xué)生電子專題設(shè)計競賽中均取得優(yōu)異成績。據(jù)統(tǒng)計，在20xx年中，該學(xué)院累計獲得省級以上學(xué)科競賽（本科組）一等獎7個，二等獎4個，三等獎9個，共有5名教師被江西省教育廳授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。
20xx年江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能展示活動（電子專題設(shè)計）于5月18日在南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉行。由機(jī)械工程學(xué)院組成的代表隊在此次活動中取得了本科組一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名。另派出的兩名�？茖W(xué)生各取得專科組一等獎1名和二等獎1名。
機(jī)械工程學(xué)院是我校20xx年升本后第一批招收本科生的二級學(xué)院之一。近年來，學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極推動專業(yè)教育教學(xué)改革、努力提高教學(xué)質(zhì)量，把培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力放在教學(xué)工作的首位。高度重視以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改，把指導(dǎo)學(xué)生參加各項實踐競賽作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要舉措。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)8
為期一個月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動已經(jīng)結(jié)束，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn)，課堂紀(jì)律有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是十分必要和重要的，也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動到達(dá)了預(yù)期效果，良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本構(gòu)成。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作，透過一個月的齊抓共管，從基礎(chǔ)上改變學(xué)習(xí)氛圍不濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績不高的局面，進(jìn)而探索和建立我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑，為實現(xiàn)“教書育人、管理育人”打基礎(chǔ)。
下面，我從“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果、目前存在的突出問題和下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要資料三個方面總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)，謀劃下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。
一、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果
針對我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問題，本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點，以營造良好學(xué)習(xí)秩序為主要資料的工作任務(wù)，并明確了四項主要工作:
一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題，學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生，上課吃東西的現(xiàn)象個性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率，一方面由學(xué)生工作處牽頭，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，透過輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率，對遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報并給予批評教育和紀(jì)律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭，加強(qiáng)對任課教師的管理，要求老師上課務(wù)必點名，并詳細(xì)記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。透過教學(xué)線和學(xué)生線的共同努力，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上，遲到率3%以下，上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀，到達(dá)預(yù)期要求。
二是抓早操、晚自習(xí)。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施，自開學(xué)第二周恢復(fù)早操、晚自習(xí)以來，各班級能夠按照要求組織學(xué)生開展早操和晚自習(xí)，除個別班級上課或有其他統(tǒng)一安排外，早操的平均出勤率到達(dá)96%，晚自習(xí)的平均出勤率到達(dá)95%。同時，很多班級能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時間，開展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動。
三是嚴(yán)格請銷假制度。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理，采取了輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程，嚴(yán)格控制學(xué)生的請假。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間，平均每一天請假人數(shù)為6。85人，占在校生總數(shù)的0。5%，請假程序的規(guī)范化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個教學(xué)管理秩序，這項制度將長期堅持。
四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此，我們開展了多頭并進(jìn)的方式，由院學(xué)生會、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時樹立典型，在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面，“勵志班”的管理方式、檢查模式、評比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級所借鑒，宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，“全勤”學(xué)生為747人，占到學(xué)生總數(shù)的54%，有140名同學(xué)被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”，社會管理系20x級老年服務(wù)與管理(2)班、20x級家政服務(wù)(2)班、20x級老年服務(wù)與管理(1)班;社會工作系09級救助(1)班、(2)班、20xx級社區(qū)(2)班;社會管理系20xx級物業(yè)(1)班、(2)班;假肢康復(fù)系20x級假肢矯形器制造班、20x級假肢矯形器制造班等10個班級被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級”，四個教學(xué)系認(rèn)真開展工作，均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項指標(biāo)要求，均被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”。這些成績的取得，來源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為、來源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作、來源于全體學(xué)生的積極參與。在此，我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝，并呼吁全體同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中，持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中所取得的各項成果，為營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、目前存在的突出問題
一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問題，個性是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識理解上和實際行動上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來。
一是同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性、積極性沒有從根本上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體此刻，老師管與不管不一樣，輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣，有人監(jiān)督和沒有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時依靠各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而構(gòu)成的，并非是學(xué)生自主自愿的行為，學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù)。期望同學(xué)們明確，良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付，更不是走走過場。真正實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，我們還有很長的路要走。我們的同學(xué)與高校學(xué)生的差別并非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學(xué)們從自身成長成才的角度，從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，從為社會做貢獻(xiàn)的高度來認(rèn)識學(xué)習(xí)，來提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
二是同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識有待提高。一部分學(xué)生錯誤的認(rèn)為這一個月的工作屬于折騰人，搞的自己身心疲憊。極個別的學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)存在錯誤理解但不透過正常途徑反映，只是消極對抗。以前有學(xué)生講，早上6:30起床太早了，因為休息不好所以上課要睡覺。同學(xué)們，校園的很多老師不到6:00就要起床上班，一天工作后還要照顧家庭，甚至還要加班工作到深夜。說這些不是想告訴同學(xué)們老師比你們更辛苦，只是期望同學(xué)們能夠明白“天道酬勤”的.道理。從這個角度而言，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更重要的是幫忙同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。用好的習(xí)慣來幫忙自己成長成才，來幫忙自己成為一個對自己、對家庭、對社會都有貢獻(xiàn)的人。
以上兩個問題是同學(xué)們思想上存在的問題，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問題，認(rèn)識上不清楚、不準(zhǔn)確，行動上就不積極、不主動。學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所采取的各種措施僅僅是形式上的，要構(gòu)成真正良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到校園的要求上來，并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。
三、下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)
為進(jìn)一步鞏固成果，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，下一階段我們要從四個方面著手，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里，體此刻同學(xué)們的行動上。
一是開展學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查工作，真正深入學(xué)生內(nèi)心，了解學(xué)生需求，做到因材施教，建立貼合學(xué)生特點和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長期方案。
二是建立多種渠道，搭建學(xué)生與學(xué)院、教師、有關(guān)部門交流的平臺，增進(jìn)師生之間的相互了解，對相關(guān)問題達(dá)成共識，及時解決學(xué)生存在的問題，化解矛盾，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三是開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會觀摩活動”、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動，在廣大學(xué)生中營造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長”的觀念，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。
四是組織多種形式的課余文化活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂，使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。
“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴(yán)治校”的方針，圍繞“特色鮮明、質(zhì)量過硬、國內(nèi)一流、人民滿意”的辦學(xué)理念，加大制度建設(shè)，推進(jìn)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格獎懲制度，豐富工作載體，穩(wěn)步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。期望全體同學(xué)必須要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍，提高對自身的要求，從此刻做起，為建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長成才而努力!
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)9
20xx年12月，我所帶班級開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動，一個月很快就過去了，對此，對本次活動做一些總結(jié)。
一、豐富的活動
優(yōu)秀的活動作為組織工作的基礎(chǔ)和根基，各班將提高本班級全體學(xué)生素質(zhì)放在首位，本著弘揚誠信意識、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的，開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，然后將學(xué)風(fēng)月建設(shè)活動安排到實處。
二、活動安排
由于部門重視學(xué)院的學(xué)風(fēng)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中，學(xué)校大力要求提高學(xué)生自身素質(zhì)，塑造良好的學(xué)院新面貌，各班采取了各種措施，結(jié)合班規(guī)利用各種途徑，周一到周五每天都安排紀(jì)委點名，周日點名也是由專人負(fù)責(zé)，并記錄在出勤表，根據(jù)記錄做出獎懲。這一段時間出勤率最高，全體學(xué)生全部到齊，輔導(dǎo)員也經(jīng)常在班委會強(qiáng)調(diào)關(guān)于如何杜絕違紀(jì)的方法，要求我們把握每一天，做一個合格的大學(xué)生。醫(yī)古文風(fēng)采大賽幫助大家了解考試的題型，學(xué)習(xí)方法，同時班級采取一對一幫扶，這段時間這些同學(xué)取得了明顯的提高
三、活動目標(biāo)
學(xué)風(fēng)建設(shè)月的目標(biāo)對于各班來說是無缺席，無曠課，無違紀(jì)，努力學(xué)習(xí)各科，加強(qiáng)同學(xué)自身自學(xué)能力，在期末考試取得好成績。
四、活動成果和感想
各班在這一個月學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中做的與以前的效果相比較出色，出勤率達(dá)到最高，點名幾乎無缺席，同時活動之后同樣嚴(yán)格要求自己，說明在活動中大家都意識到了一個良好學(xué)風(fēng)對班級、對個人的.影響至關(guān)重要。這種勁頭相信各班未來的大學(xué)歲月中會一直持續(xù)下去。
五、回顧
通過這次活動，大家都有一些改變，不僅是在學(xué)習(xí)上，生活上認(rèn)真，而且更多的是從思想上對自己的人生認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真對待每一天，更加嚴(yán)格對待自己，同時在以后也會繼續(xù)延續(xù)。
通過一系列的活動我以及這個班的每一位成員深深地體會到我們班的圖案則。我有理由相信各班會在各位成員和骨干的不斷努力下，一天天成長、一步步發(fā)展，向著一個富有時代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的集體邁進(jìn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)10
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在全班同學(xué)的參與下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。
在學(xué)習(xí)方面，我們班干提出了每周六按照英語等級考試時間大家在自習(xí)室進(jìn)行考試的要求，在很大程度上提高了我們的學(xué)習(xí)積極性，使大家紛紛走出寢室，邁進(jìn)教室。而且，這樣讓大家對英語四，六級考試有了更多的'了解，讓我們提前進(jìn)入考試氛圍，這大大提高了大家學(xué)習(xí)英語的熱情。在生活方面，我們班參加了團(tuán)組織活動，我們班在花溪十里河灘進(jìn)行了收山尋寶活動，大家都積極的參加。并在活動期間參與了一起游玩的幼兒園小朋友的游戲，與他們度過了一個愉快的周末。這很大程度上增加了班級的凝聚力，還增進(jìn)了男女生的交流。
在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)將會對沒有到的同學(xué)進(jìn)行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課率減少
在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删�，但是我們時刻記著我們還存在這很多不足，再接再厲創(chuàng)造我們班風(fēng)
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期悄然而逝。下面就我們班本學(xué)期的學(xué)風(fēng)方面做個總結(jié)。
回望近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們班學(xué)風(fēng)還算比較好的，上課紀(jì)律方面也能過得去，學(xué)習(xí)方面有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進(jìn)取是真。
學(xué)習(xí)是非常重要的李開復(fù)說:"不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合素質(zhì)的地方云云,如果你的學(xué)習(xí)失敗了,你也就什么也不是，不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的.首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動，既豐富了大學(xué)生活有增長了經(jīng)驗，但是，多次班會上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)12
為全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，教育學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度、培育學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，大力弘揚“抱道不曲、擁書自雄”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，有效促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，生命科學(xué)學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)生實際，開展了有助于學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和成長發(fā)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、制度完善保障學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)
為全面完善各項規(guī)章制度，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，生命科學(xué)學(xué)院針對本科生平時學(xué)習(xí)活動等多方面、多層次完善、制定規(guī)章制度，如《學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則》、《學(xué)生晚自習(xí)制度》、《新生入學(xué)教育制度》等，完善制度設(shè)計，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，形成良好的制度導(dǎo)向。同時，生命科學(xué)學(xué)院在低年級實施班主任制度，健全輔導(dǎo)員班主任溝通機(jī)制，充分發(fā)揮生命科學(xué)學(xué)院精心選聘的具有較高學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)影響力、有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的教師對學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)和引導(dǎo)作用，最大限度為學(xué)生的成長成才提供支持與服務(wù)。
二、晚點名進(jìn)教室助力學(xué)風(fēng)建設(shè)
晚點名是學(xué)校三十多年以來的傳統(tǒng)，每周日也是為數(shù)不多的輔導(dǎo)員見到全體同學(xué)的`機(jī)會，有效利用晚點名時間，加強(qiáng)對學(xué)生平時學(xué)習(xí)、生活引導(dǎo)十分重要。
生命科學(xué)學(xué)院創(chuàng)新開展工作，各個年級輔導(dǎo)員將晚點名放到教室，以晚點名為平臺(師范和非師范專業(yè)學(xué)生分別點名)加強(qiáng)對學(xué)生教育管理、引導(dǎo)。為將學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿始終于平時教育，在晚點名時進(jìn)行英語四級模擬做題，保持良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行新老生交流活動，助力新生適應(yīng)大學(xué)生活;期末考試考前輔導(dǎo)，幫助學(xué)生順利渡過第一次大學(xué)考試;加強(qiáng)師范生教學(xué)技能訓(xùn)練，擇選話題，加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力;晚點名交流互動，抓住重要時間節(jié)點，與學(xué)生分享相關(guān)故事、詩集等，已經(jīng)形成了“晚點名要早一點”、“晚點名為你讀詩”、“晚點名科研交流”等常規(guī)性活動。
三、“第二課堂”推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
以學(xué)風(fēng)為導(dǎo)向規(guī)范團(tuán)委、學(xué)生會、班級開展學(xué)生活動的內(nèi)容及形式，由生命科學(xué)學(xué)院對學(xué)生活動進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計和規(guī)范管理，團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)學(xué)生活動的組織開展和審核上報，深化“第二課堂”活動的育人內(nèi)涵。
1.早操晨讀晚自習(xí)
2.講課比賽
講課比賽的目的是以賽促學(xué)，以賽促進(jìn)，希望全體師范生都能像優(yōu)秀選手看齊，認(rèn)真研究講課技巧，用心打磨課堂上的每一分鐘。經(jīng)過班級初賽、生命科學(xué)學(xué)院復(fù)賽、決賽，歷時一個月，生命科學(xué)學(xué)院本科生20xx年教師技能大賽成功舉行。
生命科學(xué)學(xué)院精心組織免費師范生參加講課比賽，選拔選手參加學(xué)校第九屆免費師范生教育教學(xué)能力大賽決賽，最終在校賽中，生命科學(xué)學(xué)院20xx級董泓君獲得理科組特等獎，趙雪菲獲得理科組二等獎，張滇麟、王子華獲得理科組優(yōu)秀獎。
3.三筆字大賽
三筆字大賽旨在提升同學(xué)們的書寫能力，尤其是提升師范生的粉筆字書寫能力，使同學(xué)們能夠有意識提升自己的漢字書寫能力，為自己的專業(yè)技能打下一個好的基礎(chǔ)。
20xx年4月中旬，生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會主辦三筆字大賽，生命科學(xué)學(xué)院20xx級、20xx級和20xx級各班積極參與。經(jīng)過班級初賽，復(fù)賽于4月21日晚在雁塔校區(qū)舉行。復(fù)賽中特邀請到學(xué)校離退休處四位書法家老師擔(dān)任評委，比賽過程中各位評委對參賽者的作品進(jìn)行逐一點評，讓同學(xué)們更加直觀地認(rèn)識到自己在書寫中所存在的不足和可以提升的空間。
4.宿舍文化節(jié)
宿舍文化節(jié)旨在讓同學(xué)們發(fā)揮想象力和動手能力，以及激發(fā)同學(xué)們對生活的熱愛，把裝飾宿舍當(dāng)作生活的樂趣，熱愛宿舍，熱愛生活，在文明宿舍建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推動構(gòu)建學(xué)習(xí)型宿舍，倡導(dǎo)營造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的宿舍氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型宿舍，發(fā)現(xiàn)并培育“集體成才”先進(jìn)典型。20xx年，生命科學(xué)學(xué)院涌現(xiàn)出了4個讀研“學(xué)霸”全明星宿舍，這些宿舍學(xué)生全部被錄取為985或211高校研究生，此外還有8個宿舍學(xué)生繼續(xù)深造率均達(dá)到75%。
本學(xué)期宿舍文化節(jié)分為宿舍風(fēng)采展示、宿舍閑置物品大改造兩個部分，活動前期，各班級開展生活班會，選出優(yōu)秀宿舍參加后期比賽，同學(xué)們積極發(fā)揮想象力，將一件件本來閑置的物品改造成了儲物盒、筆筒、相框等實用性高的物品。隨后，宣傳部的同學(xué)去參賽宿舍拍攝照片、打印照片，同學(xué)們的宿舍各具特色，有的溫馨有的干凈，難分伯仲。宿舍文化節(jié)成果隨后進(jìn)行校園展示，同學(xué)們投票選出他們心目中最喜歡的宿舍和最喜歡的閑置物品。
四、科研創(chuàng)新夯實學(xué)風(fēng)建設(shè)成果
生命科學(xué)學(xué)院依托專業(yè)優(yōu)勢，凝練專業(yè)特色，大力推進(jìn)大學(xué)生科研創(chuàng)新工作。20xx-20xx學(xué)年，生命科學(xué)學(xué)院舉辦科研講座，設(shè)立科研創(chuàng)新項目論壇，為各類科研立項和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的項目宣講，經(jīng)驗分享，招募組員，聯(lián)系導(dǎo)師等活動搭建平臺，實現(xiàn)生命科學(xué)學(xué)院教師資源、發(fā)明專利資源等與本科生無縫對接，為學(xué)生的能力發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持和思路引領(lǐng)。學(xué)生科研熱情高漲，通過參與科研項目申報鞏固專業(yè)知識，提高實驗技能。
其中，項目宣講旨在讓同學(xué)們提前了解各類科研立項和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目內(nèi)容和參與方式;國創(chuàng)模擬競聘答辯為讓同學(xué)們提前感受答辯流程和氛圍，幫助同學(xué)們提高答辯技巧，理順答辯思路、查漏補(bǔ)缺，合理調(diào)整答辯時間，豐富完善項目內(nèi)容，為中期檢查做好充足準(zhǔn)備，保障項目后續(xù)順利進(jìn)行;科研創(chuàng)新項目交流會加強(qiáng)各項目間交流、討論學(xué)習(xí)和答疑解惑，通過交流活動，各個項目負(fù)責(zé)人對科研項目的開展有了更多的了解;考研、保研交流會使同學(xué)們提前了解相應(yīng)的流程，明確目標(biāo)、努力向上。各類朋輩科研交流系列活動，有效幫助了同學(xué)們更好地適應(yīng)實驗室環(huán)境，不斷充實自我，提高科研能力。
通過學(xué)院全體師生的不懈努力，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生在一系列科研創(chuàng)新項目、競賽中取得佳績，如：20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽生物技術(shù)1502班學(xué)生李雨璇榮獲本科組陜西賽區(qū)一等獎，生物科學(xué)1503班學(xué)生薛貞真榮獲本科組陜西賽區(qū)二等獎;在近期公布的20xx年“創(chuàng)青春”陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，生命科學(xué)學(xué)院有2個學(xué)生團(tuán)隊分別獲得金獎和銀獎的好成績。20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”32項，立項率為91.43%，成功申報勤助科研項目12項;20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目35項、勤助科研項目15項。兩年立項數(shù)均位居全校前列。
生命科學(xué)學(xué)院20xx屆非師范本科生共有93人，其中28人被推薦免試攻讀碩士研究生，27人通過考試被全國985/211高校(科研院所)順利錄取，4人成功申請到國外讀研學(xué)習(xí)，學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造率首次達(dá)到63.44%的好成績。特別值得一提的是，20xx級生物學(xué)基地班專業(yè)33名學(xué)生中，有25名學(xué)生即將攻讀碩士研究生，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造率高達(dá)75.76%。
生命科學(xué)學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，精心組織、周密安排、狠抓落實，結(jié)合生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)生實際，創(chuàng)新教育形式和內(nèi)容，通過晚點名、交流會等加大宣傳力度，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，通過制度設(shè)計、活動推進(jìn)等各類方式，取得了一定的成果，后期生命科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)以科研創(chuàng)新為重點、為特色、為抓手，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實效性。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)13
學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個全面發(fā)張的人才。
一、活動主題：
優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共同創(chuàng)造
二、活動目的：
學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)。這正是學(xué)生具有正確的`學(xué)習(xí)目標(biāo)、動機(jī)和動力的具體體現(xiàn),也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。結(jié)合班上具體情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過一定時間的努力，在班上形成求真務(wù)實的踏實學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
三、活動時間：
xxxx年11月22日
四、活動地點：
教學(xué)樓3#104
五、活動內(nèi)容：
班會由xxxx級環(huán)工一班學(xué)習(xí)委員主持。首先，環(huán)工一班學(xué)習(xí)委員講述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)概念和事項，以及對上一學(xué)年本班的學(xué)風(fēng)情況做了總結(jié)。在上一學(xué)年中，本班全面發(fā)展，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中各方面均取得了不錯的成績。
接著學(xué)習(xí)委員講述班上最近學(xué)習(xí)情況和學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。緊接著班會進(jìn)入了自由討論環(huán)節(jié)，全班同學(xué)分成四個小組，圍繞“怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行討論。在這個環(huán)節(jié)，大家積極討論，暢所欲言，針對班上的具體情況，直抒己見，并誠懇地提出很有實際意義的意見與建議。同時大家聯(lián)系自己的實際談?wù)撟约旱那猩眢w會，從自身出發(fā)，提出建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何從我做起。然后每組派代表發(fā)言，就該組討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)并提出建議和具體措施。
班長對同學(xué)們的討論結(jié)果做了總結(jié)，并提出了怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體建議和措施。主要有：
1、根據(jù)自身實際情況，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為有了目標(biāo)才會明確努力方向。
2、充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。
3、要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就要從身邊的小事做起。其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時也需要各班班委及寢室室長無論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進(jìn)大家一起學(xué)習(xí)，從而使各位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)積極性。
最后，學(xué)習(xí)委員對此次班會做了總結(jié)。她指出學(xué)風(fēng)建設(shè)在我們學(xué)習(xí)生活中的意義和重要性，學(xué)生在建設(shè)學(xué)風(fēng)中的態(tài)度和表現(xiàn)，直接影響著每個人的前程，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)，更能影響一生，不僅影響學(xué)業(yè)，還能影響個人品質(zhì)。因此，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)能更好地促使我們端正心態(tài)，從內(nèi)心深處警醒我們，為未來工作打下堅實基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和動機(jī)就是為了幫助每位同學(xué)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要一切以學(xué)習(xí)為主，團(tuán)結(jié)互助，形成萬花齊放的景象。
這次主題班會，通過全體同學(xué)的積極參與和認(rèn)真討論，使同學(xué)們充分認(rèn)識了自己和班級的不足。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要重視這些不足，從我做起，努力克服自身的缺點，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，不斷從各方面完善自己。努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，營造良好的班級環(huán)境，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，建設(shè)一個和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，共建良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)14
校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)是校園辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是校園培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，體現(xiàn)校園的個性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。近年來，我校堅持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神為校園文化建設(shè)主題，彰顯特色文化、鍛造“校園精神”，教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、積極向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成，實現(xiàn)文化育人，打造和諧校園。
一、指導(dǎo)思想
校園擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命。加強(qiáng)和改善校園的校風(fēng)建設(shè)，務(wù)必制度建設(shè)為根本保證，以廣大教職工工作作風(fēng)建設(shè)為突破口，在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，狠抓落實，務(wù)求實效，使校園的校風(fēng)和教風(fēng)出現(xiàn)新氣象，從而保證校園改革和發(fā)展事業(yè)的順利進(jìn)行，使校園真正成為科教興國的生力軍。
二、主要成效
今年來，我們透過扎實開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作，全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化，全校上下精神更加振奮，服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，工作成績更加顯著，取得了較好的成效。
1、工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變
透過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作，工作人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。在工作中能真正為學(xué)生著想，講工作、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的多了，講待遇、講人情、講私利的少了，工作積極主動向前靠的.風(fēng)氣正逐步構(gòu)成。
2、工作人中素質(zhì)有了新的提高
在開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)習(xí)教育工作中，我們堅持以人為本，始終把內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)作為工作的出發(fā)點和立足點，廣泛開展批評與自我批評，每位工作人員都從自己的工作、生活和思想、學(xué)習(xí)方面，挖根源，找不足，寫出了書面“三風(fēng)”教育個人小結(jié)果，促使全體工作人員的整體素質(zhì)明顯提高。
3、制度建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)
在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作中，我們對經(jīng)過多年實踐證明行之有效的規(guī)章制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善與補(bǔ)充，工作的積極性和主動進(jìn)一步提高。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)15
學(xué)風(fēng)，顧名思義，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富，是一種無形力量，它通過潛移默化的作用方式，對人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。一直以來我院積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，在全院范圍內(nèi)營造良好的學(xué)風(fēng)，在不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的廣度和深度的同時，積極總結(jié)經(jīng)驗，虛心學(xué)習(xí)，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量，創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，注重對學(xué)生的熏陶、感染和激勵。
為了搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項重要工作來抓，要求全院師生員工都要為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)而努力。依據(jù)學(xué)校學(xué)工部的部署，并結(jié)合我院的實際情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動計劃與日程，并大力加強(qiáng)對團(tuán)總支、學(xué)生會的工作指導(dǎo)，要求全體學(xué)生干部要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，在各方面發(fā)揮帶頭作用，在班上營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
活動開展階段
為了配合學(xué)風(fēng)建設(shè)月的主題，我系充分利用海報、條幅、圖片展等形式大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)成果及活動，在校園內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展了一系列的活動，主要活動如下：
1、4月22日，我院開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員大會，
2、4月2330日，我洗進(jìn)行專項檢查，抽查了同學(xué)們的筆記、作業(yè)、考勤、自習(xí)等情況，
3、4月25日，系學(xué)工辦舉行了辦主任會議，讓領(lǐng)導(dǎo)班主任能夠相互交流經(jīng)驗和心得，共同探討遇到的問題，并及時通報相關(guān)信息，掌握學(xué)生動向，
4、4月2530日，為了創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，提高廣大同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，各班組織多種形式的主題班會，
5、5月7號星期五晚，第二屆“財會之星”預(yù)賽第一場（07級），
6、5月9號，為了提高同學(xué)們動手操作能力，我系舉辦了第三屆點鈔大賽，
7、5月12號星期三晚，第二屆“財會之星”預(yù)賽第二場（08級），
8、5月14號星期五晚，第二屆“財會之星”預(yù)賽第三場（09級），
9、5月16日星期日上午，第二屆手工帳比賽，
10、5月17日，“實踐能力”報告交流會，
11、5月18日，為了給同學(xué)們找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)們的成績我系領(lǐng)導(dǎo)安排了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生舉行就業(yè)經(jīng)驗交流會，
12、5月19日星期三晚，第二屆“財會之星”決賽，
13、5月23日星期日上午，大學(xué)英語四六級模擬考，
14、5月23日星期日下午，健美操比賽
以上是我系在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展的一些活動。通過這些活動營造了全院良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生綜合能力的運用，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
鞏固深化階段
1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程，是學(xué)生工作的中心。通過本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的開展，能夠為今后的學(xué)生管理起到推波助瀾的作用。
2、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”先進(jìn)集體和個人評比活動。根據(jù)各班的活動開展效果及組織情況，評選出先進(jìn)集體和個人，
3、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”圖片展。對各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)月過程中開展的活動進(jìn)行圖文材料收集與整理，匯編成冊。
4、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)合期中考試總結(jié)”。對各班同學(xué)結(jié)合期中考試的.情況，做出這次活動的總結(jié)，分析不足、交流經(jīng)驗、共享成果，為今后的學(xué)習(xí)和即將到來的期末考試做好充分的準(zhǔn)備。
活動總結(jié)
通過以上學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，我系的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動地認(rèn)識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習(xí)的重要推動作用，大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍，并能積極主動地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。
一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問題，特別是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識理解上和實際行動上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來。
比如：一、同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性、積極性沒有從根本上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在，老師關(guān)于不管不一樣，有人監(jiān)督與沒有人監(jiān)督不一樣，同學(xué)們并非主動學(xué)習(xí)。
二、同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識有待提高。有些人認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)月是在折磨人，搞得自己身心疲憊，不會積極的參與學(xué)校舉辦的一系列活動。
以上兩個問題都是思想的存在的問題，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問題，認(rèn)識上不清楚、不準(zhǔn)確，行動上就不積極、不主動。學(xué)風(fēng)建設(shè)月所采取的各種措施僅僅是形式上的，要真正形成良好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。因此我有以下幾點建議：
一、建立多種渠道，搭建學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、教師、有關(guān)部門交流的平臺，增進(jìn)師生之間的相互了解，對相關(guān)問題達(dá)成共識，及時解決學(xué)生存在的問題，化解矛盾，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、組織多種形式的課余文化活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂，使同學(xué)們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。
三、開展一些講座，在廣大學(xué)生中營造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長”的觀念，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。四、舉辦特色活動，打造亮點，提高同學(xué)們的積極性，融入學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中。
五、加強(qiáng)對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)，大力發(fā)展班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)16
四、六級考試即將到來，期末考試的腳步也越來越近了，同學(xué)們都在積極準(zhǔn)備著，爭取以最好的狀態(tài)迎接考試。學(xué)院為了引導(dǎo)同學(xué)們的自主性和高效化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自律意識，營造優(yōu)良育人環(huán)境，教育和引導(dǎo)同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成有利于學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我班特此開展了這次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會。
這次班會主要是大家自由發(fā)言，各抒己見，交流各自的學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗。同學(xué)之間相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，更全面的提升自身的學(xué)習(xí)能力。
雖然說學(xué)無定法，但是我們可以選擇適合自己的方法，汲取有用之處來彌補(bǔ)自身的不足。況且我們這個專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，要學(xué)習(xí)的科目比較多而且也比較難學(xué)，因此，想要真正的學(xué)好，一個適合自己的好的學(xué)習(xí)方法很重要。這樣我們才能夠輕輕松松學(xué)好。
在會議期間，同學(xué)們積極發(fā)言，相互交流。這既增進(jìn)了同學(xué)之間的了解，溝通了感情；又能解決班上同學(xué)學(xué)習(xí)上的一些困難，提供大家更多學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法。
主持人發(fā)言
同學(xué)們仔細(xì)聽代表臺上發(fā)言
同學(xué)之間進(jìn)行交流討論
及從各位同學(xué)的發(fā)言中，我們發(fā)現(xiàn)：班上近段時間的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)情況都很不錯，大家都能抓緊時間學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，上課也比較積極認(rèn)真，這是一個好現(xiàn)象；但也不乏少數(shù)同學(xué)還沒有感受到學(xué)習(xí)的緊迫性；這學(xué)期的課程比較多，希望這少部分同學(xué)能盡快把精力投入到四、六級考試及期末的復(fù)習(xí)中來，不要再臨時抱佛腳。
在學(xué)習(xí)方法上，總結(jié)各位同學(xué)的發(fā)言：
（1）最重要的就是專心與恒心還要有信心，該學(xué)習(xí)的時候就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，該放松的時候也要徹徹底底的好好放松，相信自己的實力。不是有句話這么說嘛，世界上最怕“認(rèn)真”二字。只要我們肯花心思，認(rèn)真地學(xué)了，沒有學(xué)不好的。
�。�2）課堂45分鐘也是不可忽略的，學(xué)習(xí)離不開老師的指導(dǎo)與自己的努力。我們都知道學(xué)習(xí)效率非常重要，而好的學(xué)習(xí)效率主要來自上課的45分鐘，老師所說的.重點、要點都是需要我們認(rèn)真仔細(xì)了解掌握的。
�。�3）好記性不如爛筆頭，這是真理；不論是課堂筆記還是復(fù)習(xí)時老師說的重點，這些都是精華，都要認(rèn)真的記錄下來。以便于以后復(fù)習(xí)時能加深理解，更好的記憶。
�。�4）另外，知識都是有聯(lián)系的，我們要在自己的腦海里建立一個清晰的知識體系，把所學(xué)過的知識能串聯(lián)起來，這樣才是真正的融會貫通。
�。�5）有目標(biāo)才有動力，給自己定一個合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之努力。
（6）而一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境也是必不可少的。根據(jù)自己的性格選擇一個適合自己的時間和地點，這樣的學(xué)習(xí)會事半功倍。
總而言之，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，是通過自身的努力+認(rèn)真的態(tài)度+合適的學(xué)習(xí)方法來共同取得的。希望大家通過這次班會能夠有所收獲，通過與他人的交流及自己的個人特點，找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取在馬上就要來臨的四、六級及以后的學(xué)習(xí)中能取得理想的成績。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)17
自20xx年教育部啟動“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項教育和治理行動（20xx-2014）”（以下簡稱專項行動）以來，我校認(rèn)真落實《教育部關(guān)于切實加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》和《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)和改進(jìn)黑龍江省省屬高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實施細(xì)則》的要求，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了階段性進(jìn)展，現(xiàn)將我校20xx年度學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)總體情況
學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我校管理和改革的重點，它是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要人人參與，全面建設(shè)，并且要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際與特色，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作思路、方式、方法�；诖�，齊齊哈爾大學(xué)采取了一系列措施狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建全校學(xué)風(fēng)建設(shè)組織體系
學(xué)校成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，各有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員，就學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重大問題進(jìn)行決策和協(xié)調(diào)。其次，各學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組，組長由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，就本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行決策、協(xié)調(diào)并組織實施。各部門(單位)、各學(xué)院加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，完善相應(yīng)機(jī)制。
�。ǘ┲贫▽W(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，保障學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進(jìn)行
為規(guī)范學(xué)術(shù)行為，堅持學(xué)術(shù)誠信，維護(hù)學(xué)術(shù)道德，弘揚與踐行“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn)精神，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與繁榮，我校發(fā)布《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》）。該規(guī)范對學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行了明確界定，規(guī)范了對學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督、舉報、審查、處理程序。同時，我校在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面制定了其他相關(guān)文件，對學(xué)術(shù)行為進(jìn)行規(guī)范，對學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行懲處，包括：《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)位論文作假行為處理辦法》等，這些文件的制定實施，為推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利開展提供了必要的制度保障。
(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，貫徹落實教書育人
1.健全和完善教師考核、評價和激勵機(jī)制。強(qiáng)化教師育人意識，落實教師育人職責(zé)，發(fā)揮教師育人作用；嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)績考核辦法等規(guī)章制度, 提高考核效果； 加強(qiáng)教師崗位技能培訓(xùn)，引導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，進(jìn)一步提高教學(xué)水平；加大優(yōu)秀教師的宣傳力度，定期開展教風(fēng)檢查、評比等活動，發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣，努力營造良好的育人氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2.積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。深化教育教學(xué)方式方法的改革和創(chuàng)新，因材施教，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨立研究和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力；推行學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，教師開展教學(xué)、科研活動與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)相長；強(qiáng)化教學(xué)管理，完善學(xué)籍管理等教學(xué)管理制度，進(jìn)一步落實各級領(lǐng)導(dǎo)聽課、期中教學(xué)檢查等制度；進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)成績考核辦法，更加注重平時學(xué)習(xí)狀況，提高平時成績在學(xué)業(yè)考核中的比重。
3.加強(qiáng)對教師日常教學(xué)工作的督查。完善學(xué)生、同行、督導(dǎo)相聯(lián)動的評教機(jī)制，擴(kuò)大督導(dǎo)隊伍，發(fā)揮督導(dǎo)作用，提高督導(dǎo)效果。
二、所開展的工作和成效
在設(shè)立職能機(jī)構(gòu)、制定相關(guān)制度文件的基礎(chǔ)上，采取相應(yīng)措施大力加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)風(fēng)道德的學(xué)習(xí)宣傳活動，提高師生的務(wù)實創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，逐漸培養(yǎng)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，全面提升我校師生學(xué)術(shù)素養(yǎng)、人格品質(zhì)，維護(hù)規(guī)范健康的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)科研教學(xué)水平快速提升。同時，我校將職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)及相關(guān)知識作為教師崗位培訓(xùn)與學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要一個長期的過程，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作仍有待進(jìn)一步推進(jìn)，堅持以教育和懲戒相結(jié)合的手段，使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為常規(guī)工作的重要組成部分，充分滲透到我校各項科研教學(xué)活動中去，形成從師生到院系到學(xué)校的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍，凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境，為進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、教育發(fā)展打好基礎(chǔ)。具體進(jìn)行工作計劃有：
（一）進(jìn)一步加大對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要意義的宣傳，在師生中積極推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動，大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)師生事跡，通過專題報告、研討、論壇等形式對學(xué)風(fēng)建設(shè)問題展開廣泛而深入的討論，使學(xué)風(fēng)問題進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書房、進(jìn)大腦。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)風(fēng)問題的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，強(qiáng)化監(jiān)督管理過程，促進(jìn)科研人員加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)，提升學(xué)術(shù)創(chuàng)造力。
�。ㄈ┡e辦知識產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)規(guī)范等學(xué)風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)班。增強(qiáng)科研人員的學(xué)風(fēng)意識，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感。
（四）進(jìn)一步完善考核制度建設(shè)，將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績、素質(zhì)的考核范圍中，形成綜合全面的考核體系，有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和保持。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步推進(jìn)研究生、本科生畢業(yè)論文檢測工作。通過畢業(yè)論文檢測工作我校學(xué)生誠信、自律意識得到了明顯增強(qiáng)，檢測出的問題論文比例大幅下降，畢業(yè)論文作假現(xiàn)象得到了有效控制。特別是本科畢業(yè)論文( 設(shè)計) 質(zhì)量于無形之中得到了保證與提高。20xx年全校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文評審中檢測出的問題論文比例降為2%，對全校本科學(xué)生按10%比例進(jìn)行的隨機(jī)抽檢中，問題論文的比例也僅為2.5%，收效十分顯著。
三、存在的問題和原因分析
�。ㄒ唬┎涣紝W(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式
當(dāng)前，我校的學(xué)風(fēng)總體上是好的.。但仍有極少部分學(xué)生在科研活動中，出現(xiàn)了各種不良學(xué)風(fēng)行為。如，抄襲、剽竊、侵占他人研究成果或思想；未參加實際研究與創(chuàng)作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名；論文、成果低水平重復(fù)，粗制濫造，一稿多投，制造泡沫學(xué)術(shù)；急功近利、浮躁浮夸、考試作弊、買賣輪文；為了得出某種符合自己主觀愿望的結(jié)論而故意捏造、篡改自己或他人的研究成果、實驗數(shù)據(jù)或引用的資料；故意夸大研究成果的學(xué)術(shù)價值、科技含量、經(jīng)濟(jì)價值和社會影響；等等。這些現(xiàn)象破壞了高校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實的學(xué)術(shù)氛圍，也造成了一定負(fù)面的社會影響。
�。ǘ┎涣紝W(xué)風(fēng)的成因
1.社會不良環(huán)境的侵蝕
市場經(jīng)濟(jì)是一把“雙刃劍”，市場經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會進(jìn)步的同時，也產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。當(dāng)前，社會競爭日趨激烈，急功近利、片面追求經(jīng)濟(jì)利益最大化、個人主義等不良風(fēng)氣和思想長期存在。部分學(xué)生涉世不深，對一些不良風(fēng)氣認(rèn)識不到位、判斷不準(zhǔn)確，容易受到傳染和腐蝕。還有一部分學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，當(dāng)起了“富二代”、“官二代”，認(rèn)為不用通過自身努力，只要依靠父輩就能如愿以償?shù)卣业胶霉ぷ�，過上優(yōu)越的生活，故出現(xiàn)了消極應(yīng)付、機(jī)械應(yīng)對的思想。由于完全不同的社會文化與校園文化正在形成某種沖突，這種沖突短期內(nèi)難以完全調(diào)和，而一些不良行為、不當(dāng)形式甚至?xí)诙唐趦?nèi)獲得“現(xiàn)實利益”，對學(xué)校部分學(xué)生產(chǎn)生了錯誤導(dǎo)向。同時這些學(xué)生的不良行為也挫傷了大多數(shù)學(xué)生通過正常努力獲取回報的研究積極性、學(xué)習(xí)積極性。
2.學(xué)校環(huán)境的影響
目前，我校推進(jìn)的教育體制改革與社會的快速發(fā)展還存在“時間差”。學(xué)校的人才培養(yǎng)方案，在學(xué)科、專業(yè)、課程設(shè)置、教育教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量評價方式與標(biāo)準(zhǔn)等方面，與社會對人才的要求還存在一定的差距，這對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)結(jié)果等會產(chǎn)生一定影響，很多學(xué)生甚至懷疑在學(xué)校學(xué)到的知識在社會上是否有用，故出現(xiàn)消極應(yīng)付現(xiàn)象。近年來，高校大幅擴(kuò)招，但學(xué)校的支撐條件如實驗室、實踐實習(xí)基地建設(shè)等不能滿足學(xué)校教學(xué)科研的需要，導(dǎo)致培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量下降。
3.教師、學(xué)生自身問題
由于大學(xué)教師承擔(dān)的科研、教學(xué)和進(jìn)修的壓力都比較大，所以課后無暇與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，甚至對于學(xué)生所交的作業(yè)，所撰寫的論文也只是草草批閱，學(xué)生抄襲現(xiàn)象屢見不鮮。不少高水平教師一心搞科研，與學(xué)生面對面交流次數(shù)較少，時間長了教學(xué)能力有所下降，即使?jié)M腹經(jīng)綸也無從教授，學(xué)生得不到有力的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和志向激勵，漸漸地對學(xué)習(xí)失去了興趣。部分學(xué)生自身也存在問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動力不足，不知道為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)。面對人生，產(chǎn)生迷茫，面對學(xué)習(xí)，無從下手。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)就是為了拿到畢業(yè)證、混文憑，沒有把學(xué)習(xí)知識、提高能力作為學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。
4.網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，為不良學(xué)風(fēng)提供了土壤
網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了便利，網(wǎng)絡(luò)上有海量信息，使學(xué)生可以隨時了解本領(lǐng)域最前沿的科學(xué)文化知識。但網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容簡單拼湊、機(jī)械組合，甚至不假思索、辨別地照抄原搬，從而形成自己的研究論文或成果。部分學(xué)生不去探究網(wǎng)絡(luò)信息的渠道和來源，不去分辨網(wǎng)絡(luò)信息的對錯和真?zhèn)�，�?dǎo)致面對信息，只知其然，不知其所以然。長此以往，導(dǎo)致學(xué)習(xí)減少、研究減少、創(chuàng)新減少，高水平論文和成果減少。
四、改進(jìn)的措施和建議
�。ㄒ唬﹫猿謽�(biāo)本兼治、重在建設(shè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)原則
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期工程、復(fù)雜工程和系統(tǒng)工程，應(yīng)對其有深刻的認(rèn)識、正確的理解，只有如此，學(xué)風(fēng)建設(shè)才能抓得主動，才能占領(lǐng)制高點。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要堅持教育和治理相結(jié)合，通過教育加強(qiáng)引導(dǎo)，通過制度加以規(guī)范，通過監(jiān)督實現(xiàn)約束，通過查處予以警示。要注重過程管理，體現(xiàn)重在建設(shè)的原則，建立健全優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作體系。
�。ǘ┙⒊B(tài)化的學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度，加強(qiáng)科研誠信教育
要把教育作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化教師、學(xué)生的自律意識、自查意思、自控意識和道德養(yǎng)成，將科學(xué)道德教育和科研誠信教育納入教師崗位培訓(xùn)范疇和職業(yè)培訓(xùn)體系，納入行政管理人員學(xué)習(xí)范疇。要多層次、多角度、全方位組織開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，進(jìn)一步弘揚高尚的師德風(fēng)范，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，以活動推動師德師風(fēng)建設(shè)，努力
建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，切實將對優(yōu)良學(xué)風(fēng)的追求內(nèi)化為師生員工的自覺行為。
�。ㄈ┮越處煘橹攸c，強(qiáng)化教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用
要深刻認(rèn)識教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用、牽引作用和影響力，把教師隊伍學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的“火車頭”，從教師入校、入職開始，建立全過程的學(xué)風(fēng)考核機(jī)制，引導(dǎo)教師熱愛科學(xué)、追求真理，自覺抵制不良學(xué)風(fēng)和行為。要明確教師學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和科研誠信，在教師的晉職、晉級及考核中，實行不良學(xué)風(fēng)“一票否決”制。要切實發(fā)揮教師教書育人的作用，教師在傳授專業(yè)知識的同時，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育和關(guān)愛，應(yīng)定期對指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育，應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
�。ㄋ模┮詫W(xué)生為主體，加強(qiáng)對大學(xué)生的教育、管理、監(jiān)督與約束
高校最主要的職能之一就是人才培養(yǎng)，也就是對學(xué)生的培養(yǎng)，學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)，也是為了培養(yǎng)更高素質(zhì)的大學(xué)生。當(dāng)前形勢下，部分大學(xué)生由于受社會大環(huán)境、高校內(nèi)部小環(huán)境、學(xué)生個人主觀原因等影響出現(xiàn)了諸多不良學(xué)風(fēng)行為。要解決大學(xué)生學(xué)風(fēng)中存在的問題，需要對癥下藥，多管齊下。從學(xué)校層面上講，要營造健康向上的校園文化氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，摒棄抄襲作弊、浮躁浮夸、弄虛作假等各類不良學(xué)風(fēng)的行為。要建立體制機(jī)制，采取措施，加強(qiáng)對大學(xué)生的教育、管理、監(jiān)督與約束，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、及時糾正。要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部的作用，堅持輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂制度，通過任課教師及輔導(dǎo)員、班主任對學(xué)生的雙向關(guān)心和幫助，共同促進(jìn)大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
（五）創(chuàng)新考核內(nèi)容與模式，改進(jìn)考核與評價的目標(biāo)導(dǎo)向
要尊重人才成長和學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)人才全面成長的內(nèi)在要求，探索符合新時期高等教育教學(xué)規(guī)律和適應(yīng)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的考核評價制度。建立實用、科學(xué)、公平、規(guī)范的學(xué)術(shù)評價指標(biāo)體系，由單純的數(shù)量評價轉(zhuǎn)為更加重視質(zhì)量評價，更加注重綜合素質(zhì)評價，更加重視核心競爭力評價。既遵循統(tǒng)一性，又要兼顧靈活性；既注重目標(biāo)評價，又注重過程評價；既注重短期評價，又注重長期評價；既注重基本知識能力評價，又注重應(yīng)用能力評價。使考核評價成為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“催化劑”和指揮棒，而不是裂變成不良學(xué)風(fēng)的“腐蝕劑”和絆腳石。
（六）完善制度，堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞，鏟除不良學(xué)風(fēng)的土壤
各實驗室、研究機(jī)構(gòu)，各團(tuán)隊、項目組進(jìn)行科學(xué)實驗要保留原始記錄，以備定期和不定期檢查。要推行學(xué)術(shù)成果公開、公示制度，論文答辯前實驗數(shù)據(jù)審查、備案制度，畢業(yè)和離職前研究材料上繳制度，論文投稿前作者簽名留存制度等管理制度。進(jìn)一步完善科研項目的申報、論證、結(jié)題，學(xué)術(shù)成果的評價、鑒定程序，強(qiáng)化申報信息公開，異議材料復(fù)核，網(wǎng)上公示和接受投訴等制度，增加科研管理的公開性和透明度，堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞。要落實對不良學(xué)風(fēng)的全方位監(jiān)督和約束機(jī)制，要遵循嚴(yán)格查處、嚴(yán)肅處理的原則，對不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)肅查處，使不良學(xué)風(fēng)沒有生存的土壤。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)18
為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會由班長潘宏主持，12級4班全體同學(xué)共同參加，會上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。一個班級的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的.助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺。
學(xué)習(xí)委員楊璐同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言，她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況以及她本人對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
總結(jié)學(xué)委的觀點，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，集體中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
之后班會對學(xué)風(fēng)建設(shè)的第二個重要方面做了探討，那就是分享。會上，同學(xué)們推舉的相關(guān)同學(xué)在基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)方面將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗心得與大家進(jìn)行了分享。
班會的最后階段，班長講到了自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)落到實處，應(yīng)當(dāng)用成績以及具體行動說話。她總結(jié)了同學(xué)們關(guān)于復(fù)習(xí)以及應(yīng)試技巧的心得，進(jìn)一步讓同學(xué)們明確了現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)是最重要的事情。為取得好的成績打下基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué)，只有大家一同努力才能共同進(jìn)步。新型的經(jīng)濟(jì)體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要實踐，還要注重思想、集體榮譽(yù)感等方面的提高。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)19
一。主要做法
1、加強(qiáng)宣傳動員，用輿論引導(dǎo)學(xué)風(fēng)。為了加強(qiáng)宣傳，我們專門制作了三個畫廊，一個用于班級綜合評比，另外兩個用于展示廣告專業(yè)學(xué)生的作品。同時制作了四塊宣傳板，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的標(biāo)語和口號；根據(jù)系里的要求，每個班還張貼標(biāo)語和名言，并設(shè)計了墻報；3月26日，我們召開了全系學(xué)生大會，系黨支部書記通報了2008年工作要點，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為上半年工作重點，同時對學(xué)生中存在的一些問題和現(xiàn)象提出了要求和希望；4月10日，我們召開了“百日學(xué)風(fēng)建設(shè)大賽”動員大會，全校師生參加。會上，系主任宣讀了活動方案，教師代表、輔導(dǎo)員代表、學(xué)生代表分別就做好本職工作、學(xué)好知識作了發(fā)言。學(xué)生會主席宣讀提案，黨總支書記作動員講話。
4月16日，我們組織召開了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，對學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了大討論。062廣告班一直是一個難上的班，曠課問題極其突出。有的課有時漏了一大半，老師反應(yīng)強(qiáng)烈。針對這一問題，我系領(lǐng)導(dǎo)班專門參加了該班的主題班會，認(rèn)真聽取了學(xué)生對教學(xué)和學(xué)生工作的意見和建議，闡述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和意義，提出了要求和希望；汶川地震發(fā)生后，我們收集了30多個抗震救災(zāi)中的感人故事，并發(fā)布在我們系的網(wǎng)站上，教育學(xué)生中華民族精神，鼓勵他們愛國、自立、成才。經(jīng)過適當(dāng)?shù)男麄鲃訂T，師生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識大大提高，形成了良好的輿論氛圍。
2。加強(qiáng)師德建設(shè)，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。我們認(rèn)為，學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)在學(xué)生，但關(guān)鍵在教師，教師作為教師的角色對學(xué)生的影響不容忽視。為此，我們召開專題會議，結(jié)合“學(xué)、說、做”活動，對教師提出要求。首先，要精心備課，科學(xué)組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二要加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格考勤，確保課堂秩序。三是加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。第四，我們應(yīng)該熱愛我們的工作，關(guān)心我們的學(xué)生，奉獻(xiàn)我們的學(xué)生�？傊�，我們要求教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、淵博的知識、高尚的人格去影響和啟發(fā)學(xué)生，從而教書育人；為了加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，我們還專門成立了以系主任為首的學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組，及時了解和反饋情況，與教學(xué)效果不理想的教師進(jìn)行談話，督促其改進(jìn)和提高。對不負(fù)責(zé)任、學(xué)生意見大的教師進(jìn)行警告，限期改正；結(jié)合“學(xué)、說、做”活動，向師生發(fā)放問卷80余份，整理出8條意見。黨總支及時向相關(guān)人員進(jìn)行了反饋，督促制定整改措施，并以書面形式和網(wǎng)上形式對全系師生進(jìn)行了回復(fù)。通過采取這些措施，教師的責(zé)任感普遍增強(qiáng)，教學(xué)效果得到提高。
3。加強(qiáng)制度建設(shè)以管理提升學(xué)風(fēng)。為加強(qiáng)管理，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們完善了早晚自習(xí)管理制度、教室衛(wèi)生管理制度、宿舍衛(wèi)生管理制度，對班級早晚自習(xí)、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生實行每日檢查、每周評比，并在圖庫中公布結(jié)果；班級備有自習(xí)、紀(jì)律、活動考勤冊，由專人記錄，考核每個學(xué)生的綜合表現(xiàn)；制定了《學(xué)生綜合表現(xiàn)量化考核辦法》，分為理想信念、思想道德、行為規(guī)范、活動方式、獎懲等五個方面。用26項指標(biāo)對學(xué)生綜合成績進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與獎懲掛鉤；實施學(xué)生曠課預(yù)警系統(tǒng)。每天指定學(xué)生干部記錄各班學(xué)生曠課情況，經(jīng)老師檢查后簽字，第二天早上上報輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員每周聚集一次，及時與曠課學(xué)生談話，批評教育，及時警示嚴(yán)重曠課、有被處罰危險的學(xué)生，指出繼續(xù)曠課的后果，督促學(xué)生盡快“回頭”。學(xué)風(fēng)建設(shè)以來，我們對60多名通報批評學(xué)生進(jìn)行了兩次警告和六次嚴(yán)重曠課警告。理順團(tuán)委和學(xué)生會的隸屬關(guān)系。兩名專職輔導(dǎo)員直接領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會，調(diào)整了部分學(xué)生干部，加強(qiáng)了對學(xué)生干部的思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有效發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用。
4。以活動豐富工作載體，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們主要開展了以下八項活動。
�。�1）為增強(qiáng)師生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感，組織開展了“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)做文明學(xué)生”主題簽名活動，全體師生在橫幅上鄭重簽名。
ext—align： left；">（2）與旅游管理系、外語系聯(lián)合舉辦了優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，我們系有兩名學(xué)生在大會上作了經(jīng)驗介紹，和大家交流了學(xué)習(xí)體會，系黨代表三個系作了講話。
�。�3）積極引導(dǎo)學(xué)生組建教育型、學(xué)習(xí)型社團(tuán)，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的育人功能。一是引導(dǎo)學(xué)生組建了“愛心協(xié)會”，這個社團(tuán)一成立就很快發(fā)展為全校性社團(tuán)。自汶川地震以來，“愛心協(xié)會”在宣傳抗震救災(zāi)、悼念遇難同胞等方面開展了很多有意義的`活動。二是引導(dǎo)學(xué)生依托所學(xué)專業(yè)組建了“啟航”文學(xué)社和“藍(lán)調(diào)”廣告創(chuàng)意俱樂部�！皢⒑健蔽膶W(xué)社舉辦了以弘揚抗震救災(zāi)精神為主題的“同在一片藍(lán)天下”主題演講比賽，廣告俱樂部的活動也正在積極準(zhǔn)備中。這兩個社團(tuán)在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面正發(fā)揮著積極的作用。
�。�4）積極參加學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢，向?qū)W院提交藝術(shù)作品130多份。5月26日，為紀(jì)念汶川大地震，向遇難同胞表示哀悼，我們舉辦了“抗震救災(zāi)”學(xué)生公益廣告作品巡回展，共展出學(xué)生作品80多幅。
�。�5）舉辦學(xué)術(shù)報告會和專題講座。聘請了吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師孟昭臣為全系師生做了“文學(xué)名著鑒賞與人文精神培育”的學(xué)術(shù)報告；聘請長春巴黎春天有限公司經(jīng)理馬可為學(xué)生做了《專業(yè)公關(guān)與職業(yè)素質(zhì)教育》的報告；聘請綠園區(qū)改革和發(fā)展局局長張建國為學(xué)生做了《綠園區(qū)改革與發(fā)展》的報告；系黨總支書記劉長順為學(xué)生做了“汶川大地震中彰顯出的中華民族精神”的專題講座；系主任張春誠為學(xué)生做了“人文藝術(shù)系發(fā)展戰(zhàn)略及對師生的要求”的專題講座。
�。�6）開展了“區(qū)校合作”、警民共建活動。與綠園區(qū)政府進(jìn)行區(qū)校合作試點，在西新鎮(zhèn)建立大學(xué)生志愿者服務(wù)基地和社會實踐基地，與武警長春市支隊第四大隊十三中隊開展警民民共建活動，建立法制教育基地。結(jié)合07級學(xué)生的認(rèn)識實習(xí)，組織學(xué)生參觀了一汽卡車生產(chǎn)線、西新鎮(zhèn)、長春武警十三中隊及其看押的鐵北監(jiān)獄。
�。�7）組織學(xué)生清除了教室桌面、墻面和教學(xué)樓樓梯兩側(cè)墻面的文化垃圾、腳印子，凈化了學(xué)習(xí)環(huán)境。
（8）組織了為張麗萍同學(xué)捐款，為地震災(zāi)區(qū)捐款等愛心捐助活動，都得到了學(xué)生的積極響應(yīng)。在全國哀悼日，學(xué)生自發(fā)舉行了各種形式的悼念活動。
二、取得的成效
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識有所增強(qiáng)，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn)，遲到現(xiàn)象基本杜絕，07級偶有曠課現(xiàn)象發(fā)生，06級到課率也大幅度提高。
2、學(xué)生的集體意識和榮譽(yù)感增強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律，維護(hù)集體利益，主動參加活動的學(xué)生越來越多，健康、和諧、積極、向上的風(fēng)氣開始顯現(xiàn)。
3、教室、寢室、公共區(qū)域的衛(wèi)生狀況大為改善，尤其一年級的教室不僅干凈，整潔，而且布置的美觀，藝術(shù)，溫馨。學(xué)生的行為更加文明、規(guī)范了，良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境正逐步形成。
4、教師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系更加融洽。
三、兩點體會
1、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個活動，用一、兩個月，乃至幾個月的時間就能完成的，要挖掘根源，抓住本質(zhì)，形成長效機(jī)制，堅持長抓不懈。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，單靠學(xué)工隊伍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各部門、各環(huán)節(jié)、全體教職工的共同參與，積極配合，協(xié)同作戰(zhàn)。因此，建議學(xué)院盡快出臺關(guān)于加強(qiáng)“三育人”工作的意見和措施，整體推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)20
為了重慶電力高等�？频碾娏ο怠靶ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的號召，同時學(xué)風(fēng)也是一個班級的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才無形而又強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保障。為了促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，鼓勵全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際情況，而召開的主題班會。
主題班會經(jīng)過班干部的周密籌劃，于本周四成功開展。在班會開始前五分鐘由副班長負(fù)責(zé)考勤。當(dāng)上課鈴聲想起的時候，主持人開始了關(guān)于本次主題班會的開場白。形象生動的給同學(xué)們概述了本次班會的主題。
本次班會的第一個節(jié)目是有一棟217寢室的同學(xué)自編自導(dǎo)自演的校園話劇《醉酒風(fēng)波》。各種道具準(zhǔn)備的比較充分，讓大家欣賞了了一場簡短且經(jīng)典的話劇。同學(xué)們在歡快的氣氛中加深了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的認(rèn)識。第一個節(jié)目形象且生動的突出了本次班會的主題，同學(xué)們課下反應(yīng)普遍很好，對班會組織者的辛勤勞動也是十分認(rèn)可。
在欣賞完話劇之后，主持人通過幽默風(fēng)趣的語言將同學(xué)們的.注意力引入到了下一個環(huán)節(jié)，對本次主題班會“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的一些看法與感悟，并提住自己的建議。在這一環(huán)節(jié)之中，楊占福和李建強(qiáng)同學(xué)的回答很具有代表性，深深的切合了本次班會的主題。在經(jīng)過嚴(yán)肅認(rèn)真的討論環(huán)節(jié)之后，請出了本次主題本會的暖場嘉賓，也就是本班業(yè)余愛好唱歌的同學(xué)來演唱一些積極向上的歌曲，來活躍下班會的氣氛。
隨著班會的深入，也迎來了一個受同學(xué)們歡迎的高潮環(huán)節(jié)，同學(xué)的互動。由主持人負(fù)責(zé)用簡潔的語言給班級同學(xué)講述游戲規(guī)則，班級的紀(jì)律委員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)紀(jì)律，班長以一個公平公正的姿態(tài)給同學(xué)們進(jìn)行競賽判定。其實，節(jié)目是一個比較老套的猜字游戲。但是經(jīng)過班級干部的集思廣益，對這個游戲進(jìn)行了創(chuàng)新和加工。講猜的字詞用貼近同學(xué)們生活的詞語來代替，還出現(xiàn)了許多的流行詞語。果不出預(yù)料之外，這個節(jié)目很受大家的歡迎。而且，游戲中的許多字詞都涉及到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的”關(guān)鍵詞語，給同學(xué)們起到了一個引導(dǎo)的作用。
最后本次班會在導(dǎo)員的總結(jié)聲中宣布成功落幕。同學(xué)們在在本次班會中學(xué)習(xí)到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的重要性，并且在生活中嚴(yán)于利己，用實際行動來證明自己的心聲。
一、班會目的及意義
學(xué)風(fēng),顧名思義，即讀書之風(fēng)、治學(xué)之風(fēng)，更是一種做人之風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，既能為大學(xué)生的成長、成才營造良好的環(huán)境，也能增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
二、班會主題
勤學(xué)勤思 學(xué)以致用
三、班會時間
20xx年xx月xx日
四、班會地點
1-305
五、班會內(nèi)容
班會由學(xué)委主持，班會期間，同學(xué)們積極踴躍、各抒己見，與班委形成了良好的互動。班會氣氛活躍，同學(xué)積極交流，同學(xué)們大家的某一觀點提出自己的問題，或在班委的引導(dǎo)之下之下產(chǎn)生新的想法。 在問答環(huán)節(jié)，同學(xué)提問踴躍，每位同學(xué)提出了自己的看法，使得大家對自己的目標(biāo)有了更加詳細(xì)的計劃和明確的安排。
接著，學(xué)委強(qiáng)調(diào)，近期，考勤雖然比較嚴(yán)了，但還是有極個別同學(xué)遲到，甚至?xí)缯n。對此我們班干多次召開會議，商議對策，希望我們班的學(xué)風(fēng)會有更大的提高。
班長在最后的總結(jié)發(fā)言中，希望每個同學(xué)都能堅持自己選擇的道路，不動搖不氣餒。因為，選擇的路是否正確也許還不很肯定，但是堅持、努力一定不會錯！班會在緊張而活潑的氣氛中有條不紊的進(jìn)行。
六、班會的收獲
通過本次主題班會之后同學(xué)們感慨良深。同學(xué)們進(jìn)行了深刻的反思�？偨Y(jié)了自己大學(xué)生活的得失，更加明確了自己大學(xué)生活的目標(biāo)和方向。為自己今后的生活進(jìn)行了更深一步的規(guī)劃，使自己大學(xué)的學(xué)習(xí)不再盲目，為自己今后的發(fā)展明確了道路。這次班會總體上是成功的，四個班委同心協(xié)力，全班同學(xué)積極配合，使主題班會得以順利進(jìn)行。同學(xué)們也由此受益匪淺。但是，由于準(zhǔn)備時間有些倉促，加之，同學(xué)們近期課程的繁忙，班會準(zhǔn)備工作有些不夠細(xì)膩，在今后的工作中我們會努力改進(jìn)。 通過一次次的活動，班級成員間的交流更加深入，感情更加深厚了，目標(biāo)更加明確；大家對人生觀、世界觀、價值觀的審視和改造更進(jìn)一步；希望大家在融洽的氛圍下，越來越好！
迎著臘梅的氣息，我們進(jìn)入了20xx年的臘月，應(yīng)濟(jì)南大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我化學(xué)1003班開了一堂關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會。
在這堂主題班會中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛活躍且融洽，歡聲笑語中，同學(xué)們輕松地互相交流著彼此之間的經(jīng)驗。在無形中，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣不斷提升著，其實，學(xué)風(fēng)的建設(shè)主要就是在同學(xué)們的潛意識之中，這堂主題班會，不僅僅讓我們吸取了經(jīng)驗，更讓我們深刻意識到學(xué)習(xí)的重要，最令人欣喜的是，我們剛剛邁入大學(xué)一個月，對于大學(xué)的種種生澀，也在我們的交流之中得到了解決之法。
班委們上臺發(fā)言，首先闡述了我們班級整體的目標(biāo)，鼓動大家努力學(xué)習(xí)，向大家描述了大學(xué)考試的有關(guān)事項，并講述了自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，為此次主題班會開了一個響炮。
接著各個宿舍代表相繼上臺發(fā)言，闡述這兩個月來，自己學(xué)習(xí)上的技巧與走的彎路。這不但讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到了各種的學(xué)習(xí)方法，更讓我們在某些未嘗試的方面少走了彎路。其實，學(xué)習(xí)不單單是要努力刻苦的，方法更是極其重要，有了好的方法，就能夠讓我們在學(xué)習(xí)之中提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。
師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身，學(xué)習(xí)有個好的老師，固然是所有人都希冀的，而且，自己與同伴之間的交流是必不可少的，人，是群居動物，有一個好的環(huán)境，更能熏陶出一個優(yōu)秀的人。各個宿舍代表不僅僅向我們描述了自己的經(jīng)驗，更向我們說了關(guān)于自己宿舍的學(xué)習(xí)情況，缺點，無則加勉，有則改之；優(yōu)點，互相學(xué)習(xí)，一起競爭。在一個好的宿舍環(huán)境里，更容易養(yǎng)成好的習(xí)慣。
接下來，團(tuán)支書的出場更是把我們的主題班會推上了高潮，在團(tuán)支書連珠炮一般的話語之中，我們不僅僅感受的團(tuán)支書強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感與班級責(zé)任感，更對自己兩個月以來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了深深地檢討，同時，同學(xué)們更暗暗下決心，期末爭王寇！
最終，學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會在同學(xué)們熱烈的掌聲之中徐徐落下帷幕，同學(xué)們在此次班會之中，應(yīng)是受益良多，班會結(jié)束之后，同學(xué)們并沒有回宿舍，而是在自習(xí)室里開始學(xué)習(xí)，班會結(jié)束學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)見了效果，我相信，這種效果一定是持久的，一定在化學(xué)1003班之中長盛不衰！
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