網(wǎng)站建設工作總結15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編整理的網(wǎng)站建設工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)站建設工作總結1
在學校領導的高度重視、黨委校長辦公室、網(wǎng)絡中心的積極支持下，電子信息學院辦公室與學工辦的緊密協(xié)作、勤奮努力下，我院網(wǎng)站建設初顯成績，在院務公開、對外宣傳、促進就業(yè)、提供信息服務等方面發(fā)揮了其他媒體不可替代的重要作用。我學院的網(wǎng)站管理和維護逐漸規(guī)范化、制度化，網(wǎng)站結構更趨合理，日常維護也逐步推進。在網(wǎng)站建設和管理中，積累了一些經(jīng)驗，現(xiàn)總結匯報如下：
一、領導重視，建立健全網(wǎng)站建設工作制度
為了進一步貫徹落實學院關于院務公開的文件要求，電子信息學院專門召開會議并成立了“網(wǎng)站建設”指導委員會，由學院院親自領導，學工辦牽頭，行政辦與教學辦緊密配合，由輔導員、科研秘書、教學秘書統(tǒng)一實施、分工明確、確保工作有序有效開展。同時建立網(wǎng)絡聯(lián)絡員制度，劃分了各位聯(lián)絡員責任區(qū)，并且動員學生會成員積極參與，上下聯(lián)系，渠道互補構建學院網(wǎng)站。
二、組織調研，確定重點抓工作目標
為了建成讓師生滿意的網(wǎng)站，我院專門組織一批網(wǎng)站骨干走訪兄弟學院，對兄弟學院的信息化建設情況進行了細致考察，對網(wǎng)絡硬件資源及其網(wǎng)絡服務工作開展情況、信息資源建設情況進行了深入細致調研，并邀請信息化辦公室專業(yè)人員來我院指導。通過調研學習，推進我院網(wǎng)站建設。
三、組建信息工作隊伍，明確職責
學院確定由院長統(tǒng)籌指揮，學工辦主任具體負責實施學院信息化工作。并設立各版塊網(wǎng)絡聯(lián)絡員，明確了學院網(wǎng)站分管領導、網(wǎng)站聯(lián)絡員的職責任務，規(guī)范了各級靜態(tài)信息、動態(tài)信息的審簽、發(fā)布程序。并據(jù)此成立了電子信息學院從技術支撐到信息發(fā)布上下通暢的院務公開長效機制。
四、改版學院門戶網(wǎng)站
隨著網(wǎng)絡應用的普及，我院原網(wǎng)頁的運行速度慢、穩(wěn)定性及信息量均不能滿足師生需要。根據(jù)學校統(tǒng)一部署，我院及時對新的學院門戶網(wǎng)站進行更新，取得良好效果。首先我院新改版網(wǎng)站內容全面、信息量大。內容包括學院概況、學院動態(tài)、教學管理、科學研究、黨建工作、團學在線、招生就業(yè)、下載中心八大版塊內容，并且增設教師風采、學生作品等子欄目，鏈接20多個校內二級網(wǎng)站和校外主題網(wǎng)，多個國內外高校和重要媒體網(wǎng)站，信息量大，連接深度合理，基本滿足信息需求。其次新網(wǎng)開發(fā)技術先進，運行速度快，安全穩(wěn)定，維護方便，網(wǎng)頁整體質量提高，頁面美觀，結構清晰，技術運用合理。學院網(wǎng)站可以全面展示學院教學科研水平、專家教授風采，提供方便社會和師生查詢的各種信息。第三版塊分割清晰、內容明了，既可以全面展示學院的某一個方面工作，又同步展示院務公開、服務師生的內容信息。新版鏈接也為進一步將部門網(wǎng)站整合到學校門戶網(wǎng)站，實現(xiàn)資源共享打下了基礎。
五、我院網(wǎng)站建設中的'經(jīng)驗和不足
雖然我院門戶網(wǎng)站已經(jīng)建成，但是我們學院門戶網(wǎng)站尚處于開初階段，所以我院準備加強學院網(wǎng)站服務內容、服務師生的宣傳，通過各種宣傳，讓廣大師生多關注、多體用，切實體會到學院網(wǎng)站服務的實用性和便捷性，拉近師生與學院網(wǎng)站的距離，讓更多的人參與到學院網(wǎng)站的建設中來，為我院文明單位建設提供更多的建議和意見。
網(wǎng)站建設工作總結2
實習，顧名思義，在實習中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里，在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。
實習目的：為了使學生能夠充分的把課本知識運用到實踐操作中去，并通過實習能夠進一步認識和了解網(wǎng)站建設的相關知識和技術。培養(yǎng)學生的團結合作精神，進而讓同學們認識到團隊精神在以后的學習工作中的重要性，培養(yǎng)高素質高技能的網(wǎng)站建設人才。
實習總結：在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
一、實習過程遇到的困難
(一)為了以后我們能夠在工作中順利做事，老師辛苦的找來實習項目，這是一個建設門戶網(wǎng)站的項目項目名稱是“365家園生活網(wǎng)”，網(wǎng)站分為近三十個板塊，然后我們可以選擇那些沒有完成的項目來做，我們組選的是“辦事指南”這一塊。由于不經(jīng)常接觸辦事指南的內容，范圍比較廣而且內有有多而雜，所以給我們的搜集帶來很大的困難。
(二)在建設網(wǎng)站之前我們必須先要把我們的.網(wǎng)站策劃方案拿出來，所以實習的前兩天我們一直在討論關于網(wǎng)站策劃的問題。討論到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁布局、欄目分類等一些問題時大家都有不同的意見，所以我們是經(jīng)過自信分析才決定下來網(wǎng)站的一些問題。
(三)在網(wǎng)站的建設當中大家會遇到一些想象不到的問題，例如：用ps技術美化圖片文字時遇到的技術問題，用flash做出來的動態(tài)廣告不是我們想要達到的效果，有時網(wǎng)頁之間鏈接不上……，遇到這些技術上的問題
(四)原本以為采集信息是一件比較容易的工作，可是要搜集一些與題材切實可行的信息還是需要下一些功夫進行篩選的，所選的內容既要與民生相聯(lián)系，又要貼切百姓生活，要把大家常遇到的問題和經(jīng)常談到的熱點話題全都涉及到。所以工作量較大。
二、如何解決問題：
在遇到這些問題是我們都感覺太累太復雜了，所以也有想過放棄，想過只不過是一個作業(yè)，想辦法完成就可以了。可是再看看我們?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也應該要一些更多的收獲，這才在老師和同學的幫助下完成了此次實習任務。
在實習的過程中我們也體會到了，不應該為完成作業(yè)而去做作業(yè)，應該把它當做自己的工作，自己有義務去完成它，在完成工作的過程中真真正正的學到一些東西，才是最主要的。
實習心得：經(jīng)過為期兩周的專業(yè)實習，令我更深一步的了解和學習了網(wǎng)站設計。在實習當中我們進行分工作業(yè)，大家團結起來一起完成實習任務。實習當中我們的意見產(chǎn)生過分歧，制作當中遇到過技術上的問題，可是大家共同面對困難，一起解決問題，所以我們要相信團隊的力量啊。
我們組做的是“365家園生活網(wǎng)”中的辦事指南這個板塊，剛開始接到任務時就感覺這個板塊不好做，因為大家對辦事這塊不太了解，而且這一塊要涉及到各個方面的內容，范圍比較廣，收集內容時工作量較大。特別是有一個便民提示，要收集到大家生活中的熱點話題，然后在解決問題，任務量比較大。所以剛開始大家都摸不著頭緒，后來大家一起討論，在老師的幫助下完成了任務。所以在實習中能學到很多課外知識，對這段時間的學習我收獲很多，體會最深的就是大家討論問題時，各抒己見，然后再分析問題得出結果，有時因為一個問題大家花上一天的時間討論，不放棄的精神啊。
這次實習，是進行實戰(zhàn)性工作，所以大家都在努力的做，也希望能夠對以后的生活和工作有所幫助。感謝老師給我們這次實習的機會，讓我們深刻的了解到做好一個網(wǎng)站不是一朝一夕就能完成的，它要求有很大的耐性和較強的創(chuàng)新能力。所以在以后的學習工作中我們要加強自己各方面知識和能力的培養(yǎng)，做好每一件事。再次感謝老師!
最后，讓我們再一次感謝老師給我們這次實習的機會，讓我們在實習當中體會到了工作的感受，感謝老師對我們的培養(yǎng)與教導，謝謝!
網(wǎng)站建設工作總結3
根據(jù)婁底市市委、市政府關于開展全市電子政務外網(wǎng)平臺和網(wǎng)站建設工作思路和要求，市民政信息網(wǎng)站結合本單位電子政務建設和網(wǎng)站工作實際，緊緊圍繞民政中心工作，依托全局電子政務建設和信息化建設，以政府信息安全、政府信息公開、政府門戶網(wǎng)站建設為工作重點，不斷探索，開拓創(chuàng)新，使網(wǎng)絡功能進一步完善，信息體系進一步健全，服務領域進一步拓寬，服務能力和水平進一步提高，為我市民政行業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻�，F(xiàn)將一年來工作總結如下：
婁底市民政信息網(wǎng)初建于20xx年底，由民政部架設服務器，統(tǒng)一管理，各市州局負責新聞稿件更新。今年年初，我局根據(jù)電子政務網(wǎng)建設要求，積極開展在線訪談、網(wǎng)上監(jiān)管等服務，增加服務內容，擴大服務范圍，提高服務質量，進一步發(fā)揮網(wǎng)站傾聽民聲、廣納民意、集中民智的平臺作用，構建政府工作與群眾需求的良性互動機制。
泡讀美文
�。ㄒ唬┚W(wǎng)站特點。
我局網(wǎng)站的設計，不但突出網(wǎng)站是一級政府公開政務信息的對外宣傳窗口，更是提高構建信息化政府，加強電子政務建設，提高政府辦事效率，服務居民、促進政民互動的平臺。網(wǎng)站整合了政務公開、民政資訊、公共服務、政策法規(guī)、互動交流，使政府服務更人性化，服務更專業(yè)化，信息查詢更方便快捷。
（二）市民政信息網(wǎng)站的日常運行情況。
一是加大網(wǎng)站新聞動態(tài)更新力度。我局制定了民政信息報道獎勵制度，安排了專職文秘負責新聞稿件編審，加強網(wǎng)站動態(tài)信息更新力度，確保政務信息及時準確發(fā)布，并通過瀏覽各大新聞媒體對民政動態(tài)信息進行轉載發(fā)布；同時與市委宣傳部相結合及時發(fā)布我局大型政務活動、專題會議圖片和新聞，確保了網(wǎng)站在傳遞信息、提供政策指導等方面發(fā)揮作用。
二是加強群眾來信處理力度。根據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》要求和網(wǎng)站政務公開相關文件精神，在婁底市民政信息網(wǎng)站上設立了“政府信息公開指南”、“政府信息公開目錄”、“政府信息依申請公開”、“局長信箱”等欄目，結合實際工作，建立了《“局長信箱”來件登記冊》、《“政府信息依申請公開”來件登記冊》，對公眾來信進行下載登記，并根據(jù)信箱分類加箋，經(jīng)領導批示后轉交各辦理科室，由承辦單位將辦理結果詳細回復，由主管領導審批后，再對群眾進行答復。
對不同情況的群眾來信采取不同的答復方式，不屬于本單位的及時進行詳細解釋，不便于公開的信件以電話的形式進行答復，有重復內容的來件，進行統(tǒng)一答復。更好的體現(xiàn)婁底市民政信息網(wǎng)站傾聽民生、廣納民意、集中民智的'平臺作用，進一步暢通民政信息渠道，解決群眾關心的熱點難點問題，讓群眾的問題得以在基層中解決，提高了辦事效率，真正做到服務群眾、執(zhí)政為民，讓老百姓滿意。
三是提高機關工作人員閱讀網(wǎng)站要求。局機關的每臺電腦的首頁設置為市民政信息網(wǎng)站，要求各科室隨時了解網(wǎng)站上相關事項的動態(tài)信息更新內容，及時宣傳我市民政運行工作動態(tài)信息。
�。ㄈ┦忻裾志W(wǎng)站管理情況。
為加大市民政局網(wǎng)站管理力度，按排了專人負責網(wǎng)站，還抽調了個文秘負責網(wǎng)站新聞稿件的編審，制訂了新聞稿件獎懲制度。
網(wǎng)站建設工作總結4
許多人一談到校園網(wǎng)站建設，便想到“專業(yè)”二字，畏難情緒油然而生，實際上，像新浪、網(wǎng)易、搜狐、中華網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)等大網(wǎng)站，他們的界面十年如一日，幾乎沒有怎樣大的變化，但這些網(wǎng)站卻依然得到了大家的認可，這些網(wǎng)站的成功，我想最根本的還是資料豐富、更新快速。所以我個人認為校園網(wǎng)站建設不要太多的思考技術問題，而就應更多的思考不斷增加網(wǎng)站內涵，讓人能從校園網(wǎng)站獲取豐富的知識與信息，這才是校園網(wǎng)站建設成功的關鍵所在。
二、多宣傳以提升知名度
作為一個校園網(wǎng)站，我認為還能夠做以下宣傳工作：1、注冊搜索引擎，讓別人能“搜”到你。這樣網(wǎng)絡用戶在查找相關資源時便可輕易的進入到自己的`網(wǎng)站；2、注冊網(wǎng)絡實名，這也是一個讓別人找到自己的方法，便于記憶。
三、網(wǎng)站管理要有奉獻精神
建設、維護校園網(wǎng)站應當說是一種“后臺工作”：收集一批資料、
上傳，可能用幾天時間；網(wǎng)絡服務器出現(xiàn)問題，要及時處理；校園每次活動，拍照、處理、上傳、添加文字說明，這種工作實際上已經(jīng)沒有了上班、下班的區(qū)別，能夠說極少有人能理解其中的苦，沒有奉獻精神是很難做到的。
四、組建信息化工作隊伍，明確職責和任務
校園信息化領導小組確定負責校園信息化工作。并印發(fā)“關于加快規(guī)范部門網(wǎng)站建設的通知”，明確了校園網(wǎng)站負責人和職責，各級網(wǎng)站分管領導、網(wǎng)管員的職職責務，規(guī)范了各級欄目和靜態(tài)信息、動態(tài)信息的審簽、發(fā)布程序。并據(jù)此組建立了以信息化工作辦公室為牽頭部門，負責校園網(wǎng)站建設維護和部門欄目指導督辦，網(wǎng)絡中心為技術支撐，負責全校網(wǎng)站的網(wǎng)絡技術支持校內網(wǎng)站工作體系。
五、規(guī)范管理，建立獎懲機制
落實信息發(fā)布，加強技術力量，制定校園門戶網(wǎng)站管理辦法。建立并堅持各類欄目的月檢查通報制度和年評優(yōu)懲差制度。
六、加強管理保障網(wǎng)站安全
校園服務器沒有防火墻，安全保障程度不夠，更加要關注網(wǎng)站安全技術，經(jīng)常去一些網(wǎng)絡技術站點學習研究，技術先行，在發(fā)展中保障網(wǎng)站安全。
校園網(wǎng)站建設是校園教育信息化建設的重要方面，在今后的工作中，我們將進一步實踐與探索，密切關注校園、教師和學生的需求，促進師生與校園共同發(fā)展。
網(wǎng)站建設工作總結5
隨著網(wǎng)絡技術應用的快速普及，電子商務正以前所未有的速度迅猛發(fā)展，電子商務專業(yè)作為一門新新的專業(yè)學科，在發(fā)展的過程中面臨巨大的機遇與挑戰(zhàn)，這就要求電子商務專業(yè)的學生具備扎實的專業(yè)知識儲備，良好的心理素質和相應的技術潛力，而網(wǎng)站設計與開發(fā)實訓恰恰為我們電子商務學生帶給了學習知識、運用知識、為以后找工作提前充電這樣一個平臺，因此這次專業(yè)實訓對我們每個人來說都是很重要的。以下是我個人本次實訓心得體會：
經(jīng)過兩個多星期的專業(yè)實訓，在老師認真負責的指導和我們小組成員的不懈努力下最后完成了本次網(wǎng)站設計與開發(fā)的工作。從剛開始接觸網(wǎng)站到此刻完成，經(jīng)歷的時間雖不是很長，但在這期間我們所做的工作還是很多的。包括選材、網(wǎng)站頁面設計、團隊成員任務分工、各種軟件運用（Photoshop、Flash、Dreamweaver、Tomcat、Html）、需求分析報告、可行性分析報告、系統(tǒng)分析報告到最終的專業(yè)報告等等。我們覺得這次實訓最大的收獲是不僅僅學到了知識，更為重要的是培養(yǎng)了團隊的合作精神，在此我要感謝一路上有你們相伴。
關于這次個人心得，首先從網(wǎng)站的頁面設計說起，在設計的.過程中，我們針對電子商務網(wǎng)站目前B2C得到諸多好評這一特點，結合相關專業(yè)知識，瀏覽分析了超多類似網(wǎng)站，最終從服務消費者這一層面上定位，單從選材來說，這已經(jīng)是一個優(yōu)點。其次我們組隊的時候選取技術與管理人員相結合的組合形式，大家優(yōu)勢互補，在網(wǎng)站后期的制作過程中也奠定了人員基礎。確定好題材后我們對各網(wǎng)頁填寫圍繞一個主題進行展開，有詳有略，側重點各不相同，盡量全面問及我們所能涉及的問題。盡管我們做的還有不全面的地方，但是我們都盡力了。我們努
力選取不同風格去設計頁面，在統(tǒng)一的基礎上不失繁雜。在網(wǎng)頁設計中，我們獲益很多，不僅僅僅單純從做的過程，更從討論中，匯總中我們了解了更多的知識，也全面提高我們對問題的分析潛力。
這次網(wǎng)站設計，我總結了幾點：
1）確定網(wǎng)站主題：
對于資料主題的選取，要做到小而精，主題定位要小，資料要精。不要去試圖制作一個包羅萬象的站點，這往往會失去網(wǎng)站的特色，也會帶來高強度的勞動，給網(wǎng)站的及時更新帶來困難。本次我們選取秦皇島比較具有代表性的幾家KTV，并對其進行網(wǎng)上預定、排行、K歌資訊等，全是圍繞消費者展開。
2）掌握建網(wǎng)工具：
在制作網(wǎng)頁的時候，必須要熟練掌握軟件的運用，要不斷的摸索，對于細節(jié)的處理，我們需要做很多東西，只有不斷的練習，才會更好的運用軟件。我們結合自身的實際，合理運用Photoshop、Flash、Dreamweaver、Tomcat，F(xiàn)ireworks，Photoshop，F(xiàn)rontpage，CSS，AccessJavascript，Vbscript，ASP，JSP等我們熟練掌握的工具。
3）確定網(wǎng)站界面：
網(wǎng)站的題材確定后，就要將收集到的資料資料作一個合理的編排，盡可能刪除那些與主題無關的欄目，盡可能將網(wǎng)站內最有價值的資料列在欄目上，盡可能從訪問者角度來編排欄目以方便訪問者的瀏覽和查詢；輔助資料，如站點簡介、版權信息、各板塊要有相對獨立性，各板塊要有相互關聯(lián)，各板塊的資料要圍繞站點主題；按欄目資料建立子目錄。子目錄的建立，首先按主欄目建立。友情鏈接資料較多，需要經(jīng)常更新的能夠建立獨立的子目錄。而一些相關性強，不需要經(jīng)常更新的欄目�？傮w設計時，主要是一些功能模塊的邏輯設計，
只是宏觀上的把握，具體的頁面安排還要在詳細設計以及接下來的具體實施中作相應的調整。總體設計是宏觀上的把握，邏輯上的概括。詳細設計階段，從完整的信息系統(tǒng)的開發(fā)過程來說，包括輸入設計，輸出設計，數(shù)據(jù)庫設計，代碼設計，界面設計。而我們此次設計的重點在于網(wǎng)站設計及可用性設計，因此對于數(shù)據(jù)庫方面的資料就涉及的比較少。這是整個設計工作的不足。
4）確定網(wǎng)站風格：“
風格”是抽象的，是指站點的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個“整體形象”包括站點的CI（標志，色彩，字體，標語）、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語氣、資料價值等等諸多因素，網(wǎng)站能夠是平易近人的、生動活潑的也能夠是專業(yè)嚴肅的。本次秦皇島KTV網(wǎng)站設計風格以暖色調為主，大方而美觀，突出活潑熱烈的氣氛。
在此，我對此次專業(yè)實訓做出自己的一些總結，在這次實訓中，我發(fā)現(xiàn)了團隊的重要性，分工的重要性，從該開始的懵懂，但最后慢慢完成所有的任務，我充分體會到了合作的真諦，在合作的過程之中我體會到了，相互合作是十分重要的，在一些細節(jié)方面，多虧小組成員的指點，讓我發(fā)現(xiàn)許多的不足，在某些邏輯思考的不完善，節(jié)約了很多時間，因此最后很好的得完成任務。在此看來，團結合作的智慧和力量是不可忽視的，每個人都有自己所擅長的部分，只有團結一切能夠團結的力量，發(fā)揮每一個人的才能，同心協(xié)力，才能夠把任務最好得完成。
感謝在學期末能有這樣的實訓，感謝老師、感謝組員的支持，我相信透過不斷的努力，我們必須會走的更遠、做得更好。
網(wǎng)站建設工作總結6
xx市實驗小學網(wǎng)站的正常運行為我校提供了一個展現(xiàn)學校風采、獲得信息的網(wǎng)絡平臺。網(wǎng)站的建設和管理始終以服務師生、服務教育教學為宗旨。通過努力，在領導、師生的共同努力下，網(wǎng)站的建設和管理已基本走上了正常運行的軌道。
一、學校的教育教學工作離不開學校的網(wǎng)站
1、網(wǎng)站服務于學校常規(guī)管理工作
xx年開始，學校及各部門的通知公告、工作安排、文件等動態(tài)信息發(fā)布在網(wǎng)站上，取消了大部分紙質文件的發(fā)放。學校的各項活動信息、圖片、視頻及時對外公開，讓社會了解學校的工作情況。起到宣傳學校，提升學校品牌的作用。
2、網(wǎng)站服務于教師專業(yè)成長
網(wǎng)站中有教師管理頻道，老師及時把自己的`教學感受、反思、案例和論文發(fā)布到網(wǎng)上，吸引校內外的老師、家長、學生參與討論。這種形式的交流的優(yōu)點是直接、言語自由、思路開闊、面對的交流對象廣泛。
4、網(wǎng)站服務學生
學校網(wǎng)站有個
5、網(wǎng)站服務于家�；勇�(lián)系
小學低年級老師在博客上發(fā)布每次作業(yè)內容和要求，家長根據(jù)老師的要求指導孩子完成課外學習。有的家長將學習成果直接發(fā)給教師，在網(wǎng)上形成了互動交流。
以上所述說明學校各項教育教學工作已經(jīng)與網(wǎng)站相融合。
二、在創(chuàng)新變化中求發(fā)展
建站以來，我們進行了幾次改版，每次改版，都帶來全新的用戶體驗、更多的功能模塊以及更加豐富的教育資源內容以適應學校教育教學工作的需要。
我們知道一成不變的網(wǎng)站，不求創(chuàng)新的網(wǎng)站是沒有生命力的，現(xiàn)在的成績只代表過去，未來的路還很長，我們會不斷進取，立足為教育教學服務的基本思想。
今后的工作思路
1、優(yōu)化教育資源平臺，更好的為教育教學服務，建立以學科教材為中心的學習資源和備課資源。
2、完善學校管理的信息化，加強網(wǎng)上智能辦公系統(tǒng)的應用，實現(xiàn)學校基本工作網(wǎng)上流程化。
3、加強教師隊伍信息化應用的培訓。
網(wǎng)站建設工作總結7
結合我省工作實際，20xx年網(wǎng)站管理工作重點包括以下幾個方面：
一、制訂網(wǎng)站二期建設規(guī)劃
了解目前網(wǎng)站發(fā)展趨勢和總局最新要求，抓住作為金稅工程三期試點單位的契機，結合自身實際制定網(wǎng)站二期建設規(guī)劃，包括建設規(guī)劃的總體架構、指導思想、目標和重點、實施方式和實施步驟。整個二期建設規(guī)劃的目標，對納稅人我們要提供最方便快捷的辦稅，把更多的辦稅業(yè)務納入進來，虛擬更完備的網(wǎng)上辦稅廳。在系統(tǒng)內力求使工作變得更輕松，提供順暢的上傳下達機制，并把其融入工作流，對領導要提供準確高效的決策服務，以此提高行政管理效率。
二、建立健全網(wǎng)站管理制度
通過網(wǎng)站一期建設和開發(fā)，我省國稅網(wǎng)站基本架構已基本完成，但缺少相應的管理制度。結合工作實際，20xx年省局網(wǎng)站辦重點制訂《安徽省國稅系統(tǒng)網(wǎng)站信息發(fā)布管理辦法（試行）》、《安徽省國稅系統(tǒng)網(wǎng)站信息員管理辦法（試行）》、《安徽省國稅系統(tǒng)網(wǎng)上政務公開管理辦法（試行）》和《安徽省國稅系統(tǒng)網(wǎng)站應急安全管理辦法（試行）》，推進我省國稅網(wǎng)站管理工作的科學化、制度化進程，進一步提高網(wǎng)站應用效率。
三、加強網(wǎng)站組織建設
20xx年，在省局領導的重視下，省局網(wǎng)站辦正式建立，部分市也成立了專門網(wǎng)站管理機構。20xx年，省局網(wǎng)站辦將重點推進全省國稅系統(tǒng)網(wǎng)站管理機構的建設，各市局比照省局設立網(wǎng)站管理辦公室，掛靠市局信息中心，行政級別為副科級，編制2至3人，專門從事網(wǎng)站管理工作，進一步規(guī)范我省國稅系統(tǒng)的網(wǎng)站管理。
四、完善網(wǎng)站內容
在保證現(xiàn)有欄目內容及時維護更新的前提下，尋求更有效的投稿機制把網(wǎng)站辦活，讓大家都參與進來，進一步豐富網(wǎng)站內容。同時，根據(jù)工作需要適當增加或調整部分欄目，更換部分版面，使內容更加緊湊，布局更加合理。
五、拓展網(wǎng)上業(yè)務
根據(jù)“金稅三期”總體規(guī)劃，以及我省國稅工作實際，秉承“急納稅人之所需”的原則繼續(xù)拓展網(wǎng)上辦稅業(yè)務，并把此項工作與系統(tǒng)中現(xiàn)有應用結合起來，利用系統(tǒng)中已有數(shù)據(jù)，提高工作效率。20xx年，將進一步推進網(wǎng)上增值稅專用發(fā)票抵扣聯(lián)認證、網(wǎng)上涉稅文書申請和網(wǎng)上申報工作，同時，逐步把日常行政管理和國稅系統(tǒng)工作流融入網(wǎng)上業(yè)務，進一步我省國稅系統(tǒng)電子政務的發(fā)展。
六、強化網(wǎng)站應用
進一步強化各級國稅網(wǎng)站的應用水平，對外繼續(xù)及時、全面、準確地發(fā)布最新稅收政策法規(guī)文件，讓稅收政策、辦稅程序和表證單書上網(wǎng)，加強納稅咨詢，建立納稅咨詢知識庫，為納稅人提供零距離的稅法服務。利用網(wǎng)站為依托，建立對外部門的數(shù)據(jù)交換平臺，實現(xiàn)與工商部門、技術監(jiān)督部門、地稅部門、公安部門等實現(xiàn)最大范圍內的數(shù)據(jù)共享。對內積極利用網(wǎng)站一個平臺，做到各部門工作計劃、要求、總結、進度等上網(wǎng)，加強全省國稅系統(tǒng)上下級以及橫向之間的工作交流，積極推進政務公開和網(wǎng)上辦公（行政、事務和財務管理，如會議、派車等行政事務管理、公文系統(tǒng)、FTP等），提高稅務行政管理效率。
七、嚴格網(wǎng)站管理
嚴格按照國家法律法規(guī)對我省各級國稅網(wǎng)站進行管理，加大對網(wǎng)站監(jiān)控力度，根據(jù)誰發(fā)布誰負責的原則，對在擅自在網(wǎng)上發(fā)布非法信息將按規(guī)定進行處理，以凈化網(wǎng)站內容。同時，改進完善現(xiàn)有的'網(wǎng)站權限管理機制，動員整體力量，充分發(fā)揮每個人的作用，共同搞好網(wǎng)站建設，使其能滿足信息方面的需求。強化對網(wǎng)站的安全管理，制訂具體的應急安全措施，做好數(shù)據(jù)的備份工作。同時在20xx年底，省局將對各級國稅網(wǎng)站進行檢查評估，并在全省范圍內通報評估結果，以推動和引導各級國稅互聯(lián)網(wǎng)站工作有序健康發(fā)展。
八、加大培訓和調研力度
定期組織內部人員進行網(wǎng)絡操作培訓，以保證能夠更加快捷有效的使用瀏覽器處理各項業(yè)務，開展對網(wǎng)站信息員文字處理、信息上傳、圖片處理技術的培訓，并結合實際有計劃地組織稅務人員和納稅人對網(wǎng)上業(yè)務系統(tǒng)進行培訓。同時，積極開展網(wǎng)站建設的調研活動，在網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站欄目以及網(wǎng)上業(yè)務辦理上開展調研，使網(wǎng)站建設成為為基層服務、為納稅人服務的紐帶，充分發(fā)揮網(wǎng)站在稅收工作中的作用。
網(wǎng)站建設工作總結8
21世紀的教育是一種五彩繽紛的信息化教育。在校園教育教學中應用現(xiàn)代教育技術是現(xiàn)代科學技術對教育發(fā)展的貢獻和必然，也是教育改革的需要。在校園領導和各科室的支持下，校園網(wǎng)站建設已基本完成，它將成為校園重要的管理辦公平臺，師生學習交流平臺，也將成為我校一個重要的對外宣傳窗口，從而提高了校園各方面的品位和知名度。現(xiàn)將校園網(wǎng)站建設的工作總結如下：
一、網(wǎng)站建設的指導思想
校園的網(wǎng)站建設做到三服務，即為教育教學管理服務，為學生的學習服務，為教師教學服務，并成為了校園與家長、教師、社會聯(lián)系的橋梁，成為了校園對外宣傳的閃亮窗口。網(wǎng)站建設以校園信息化發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施，科學管理”的原則，堅持突出重點，合理配置，注重效益，分層推進，逐步到位的方針；以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以改革教育教學模式為關鍵，以網(wǎng)絡和其它信息化設施建設為基礎，以教育信息化資源的開發(fā)和人才對伍的培養(yǎng)為重點，以課題研究為切入口，不斷提高教師、學生對信息技術的應用，以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化，切實做好網(wǎng)站建設管理工作，搭建校園對外宣傳交流的一個平臺。
二、工作分工及工作狀況
1、分工
李紅枚：負責校園網(wǎng)站建設的全面工作。
姚志勇：校園首面、校情總覽、組織機構、快速導航、網(wǎng)上報名、留言板等。劉西：教育科研、科學發(fā)展觀、新校區(qū)建設等。
譚本祥：專業(yè)設置、招生就業(yè)、陽光校園、圖生片庫等。卓勇濤：校內資源、溇澧論壇等。
2、工作狀況
從接到任務開始到今年xx月，差不多半年時間內，在李校長的親自指、督促和協(xié)調下，幾位老師利用休息時間，加班加點，個性是去年年前，別的同志都已
回家休息，但我們幾位老師集中到學生科，很多時候連飯都顧不上吃，連續(xù)工作了一個多星期。上個學期，我們幾位老師又利用休息時間，有時為了下一些資料，不得不在晚上去加班加點�？偟膩碇v，幾位老師在這次的校園網(wǎng)站建設過程中盡心盡力，工作都很認真負責，尤其是李校長給了我們極大的支持和很多中肯的推薦，為校園的這次網(wǎng)站建設傾注了極大的心血，給了我們極大的信心，使我們克服了很多意想不到的困難，才得以較為順利的完成這次任務。能夠這樣毫不夸張地說，如果沒有李校長的支持和鼓勵，校園的這次網(wǎng)站建設是不可能完成的.。下面就列舉一些具體例子：
剛開始，李校長就說：“網(wǎng)頁必須要做動態(tài)的，網(wǎng)站首頁要大氣，不能落于俗套，不能和別的校園網(wǎng)站相雷同，整個網(wǎng)站不僅僅要實現(xiàn)應有的功能，而且要簡潔大方，讓人瀏覽后能留下很深的印象�！�，之后李校長又給我們講了網(wǎng)站應具有哪些功能，在網(wǎng)站的風格上該樣把握，以及人員的分工和具體日程都做了詳細的安排。在網(wǎng)站建設的過程中，李校長又多次親自過問網(wǎng)站的進展狀況，并現(xiàn)場解決網(wǎng)站建設過程中碰到的各種問題，如在資料收集過程中去協(xié)調各部門的工作等等。隨著工作的不斷推進，碰到了很多意想不到的、技術方面的問題，如：
�、倬W(wǎng)頁上傳后卻無法顯示。
�、谠鯓咏鉀Q在整體配色的協(xié)調性與風格的一致性？
�、墼趫D片處理上，由于收集到的圖片有的質量較差，需要做較大的處理，這就需要十分熟練的photoshop圖像處理技術和深厚的美術基礎，花了超多的時間，對圖像做分割處理，象網(wǎng)站的首頁就是這樣處理得到的。
�、軇赢嫷某嗍褂�，導致網(wǎng)頁的瀏覽速度和下載速度很慢問題。
⑤如何使設計出來的網(wǎng)頁適合各種分辨率？
⑥在Dreamweaver中，按Enter換行時，為什么行與行之間間隔很大？如何解決呢？
�、咴鯓訉嵈丝滩煌直媛氏碌木W(wǎng)頁都居中的效果？
�、嘣鯓訉崿F(xiàn)循環(huán)滾動字幕和滾動圖片？以及滾動的方向、高度、寬度、距離和延遲？
⑨怎樣解決DIV+CSS建站對瀏覽器的兼容性問題？
⑩怎樣解決大容量的視頻文件上傳與下載，以及能做到即點即播。
當然，以上還只是列舉了少部分在網(wǎng)站建設過程中碰到的問題，還有象做留言板、圖片管理系統(tǒng)、報名系統(tǒng)、后臺管理，以及數(shù)據(jù)庫等方面都遇到過很大困難，但經(jīng)過我們幾位老師的共同努力，都基本上解決了。
三、網(wǎng)站所能實現(xiàn)的功能
校園網(wǎng)站的一級目錄包括：首面、校情總覽、組織機構、教育科研、專業(yè)設置、招生就業(yè)、陽光校園、校內資源、溇澧論壇、科學發(fā)展觀、新校區(qū)建設，一級目錄下有二級目錄，有些還有三級目錄。網(wǎng)站從設計之初就充分思考了校園工作的需要和辦學特色，從欄目設計到網(wǎng)頁效果，從信息發(fā)布到資源建設都進行了合理詳細的規(guī)劃。網(wǎng)站頻道及欄目的資料定位清晰、有統(tǒng)一的分類標準，欄目名稱準確，做到了簡明、直觀、易管理。首頁布局結構清楚合理，重點資料突出，相關鏈接適合師生獲取信息需要，信息發(fā)布及時，有完備的審核功能。網(wǎng)站首頁有友情鏈接，能及時快速與外界聯(lián)系。留言板加強了領導與教師、學生、家長的聯(lián)系，構建一個平等通話的平臺。本網(wǎng)站增強各科室的聯(lián)系，政令發(fā)表更加暢通，也給學生帶給一個展示自我的平臺。圖片庫能夠很方便快捷的上傳校園最新活動的一些圖片。網(wǎng)站有統(tǒng)一色彩風格，充分體現(xiàn)校園網(wǎng)站的特色，頁面整齊、美觀大方，形式效果與主題相應，能夠反映校園的文化建設。
四、在網(wǎng)站建設過程中碰到的困難
1、由于我們幾位老師在真正的網(wǎng)站建設上經(jīng)驗不是很足，又缺少一些必要的設備和資料，在建站中是一邊摸索一邊做，很多的資料只得花超多的時間去網(wǎng)上查找，所以整個網(wǎng)站建設時間上花得較長。
2、對于網(wǎng)站建設中一些欄目所需要的資料，由于舊的資料不能直接引用，而新的資料又沒有及時的收集到，從而影響了下一步的工作。
3．由于幾位老師都不是專職，他們的工作量也較重，只能利用零碎的休息時間來做，工作起來沒有連續(xù)性，這也是花的時間較長的原因之一。
五、存在的問題和一些感想
1、透過這次校園網(wǎng)站建設，能深深的體會到，學習是無止境的，尤其是學計算機的，必需不斷的給自己充電，才能跟上時代的步伐。
2、網(wǎng)站建設并不是只要有幾個建站的人就行，還需要各科室、各部門的密切配合，尤其是領導的重視才行。
3、在網(wǎng)站建設過程中，也有極個別的老師，對布置的任務是滿口答應，可一問起來，不是沒做或就是沒做起，一拖再拖，沒有約束機制，從而影響了整個網(wǎng)站建設的進程。
4、校園網(wǎng)站要真正成為校園辦公的平臺、成為師生學習交流的平臺、成為校園和家長共同育人的平臺、成為校園提高知名度對外宣傳的平臺，只有這樣，校園網(wǎng)站才發(fā)揮了它應有的功能。
網(wǎng)站建設工作總結9
下面由我來向大家匯報一下信息中心在網(wǎng)站建設中的情況。我從六個方面進行匯報。1，"六個一"工程和新聞上傳統(tǒng)計情況2，網(wǎng)站更新工作流程（即我校網(wǎng)頁發(fā)布工作流程）3，網(wǎng)站模塊的訪問情況4，學生信息小組的建設和工作情況5，目前網(wǎng)站面臨的主要問題6，網(wǎng)站暑期改版情況
一，"六個一"工程和新聞上傳統(tǒng)計情況；（請看大屏幕）
"六個一"上傳情況
建設街教案14篇，計劃17篇，總結18篇，課件11個，論文15篇，網(wǎng)頁10個，共上83篇；開元校教案6篇，計劃7篇，總結5篇，課件13個，論文4篇，網(wǎng)頁3個，共上傳38篇；聯(lián)中教案17篇，計劃6篇，總結4篇，課件5個，論文3篇，網(wǎng)頁2個，共上傳36篇；總校教案8篇，計劃3篇，總結2篇，課件5個，論文2篇，網(wǎng)頁2個，共上傳21篇；
新聞上傳情況
建設街新聞117條（83篇課件），開元新聞66條（38篇課件），聯(lián)中新聞60條（36篇課件），總校新聞69條（21篇課件），團委新聞上傳35條。為了促成"六個一"工程的實施，由校長擇成信息組的成員主動深入到各辦公室，并且提供技術支持，不再是人機對話，而是轉變成了人與人面對面的交流和協(xié)作，提高了部分教師上傳的積極性。
二，網(wǎng)站更新工作流程（我校網(wǎng)頁發(fā)布工作流程）；
采集信息→分類整理信息→審核信息→傳送信息→編輯服務器→制作網(wǎng)頁（圖片處理，聲音處理，文字處理，格式處理）→傳送網(wǎng)頁（NAS）→傳送信息（WEB發(fā)布器）→歷時20—30分鐘。
三，網(wǎng)站內模塊的訪問情況；
經(jīng)歷了風雨兩載的發(fā)展，我校網(wǎng)站如今已成為具為六十九中特色的校園網(wǎng)絡�，F(xiàn)在各位領導看到的就是我校的網(wǎng)站，其中幾個模塊深受大家的喜愛。我校的論壇，在這里你可以指點江山，激揚文字。從論壇的訪問量和人員上就可以看出，我校論壇深受歡迎的承度。這里更多的是體現(xiàn)了教師與學生之間，同學之間的互動。還有我校的校友錄也是我校網(wǎng)站的特色之一，現(xiàn)在已經(jīng)有200多個班級注冊了我校的校友錄，同學人數(shù)已經(jīng)達到了1000人以上，極大承度上推動了校園網(wǎng)絡的`宣傳力。第三個特色是我校新聞版塊，新聞版塊立足于校內新聞，教育新聞，輻射國內，國際等各方面主要信息，在注重新聞內容的同時，新聞網(wǎng)還注重了校內新聞的多形式表達，整合了校廣播臺，校起點團刊的資源，并且建設了"行風建設網(wǎng)站"，"起點團刊"專欄，形成了校內的新聞立交橋。校內新聞網(wǎng)是校報記者團的重要戰(zhàn)場之一。新聞網(wǎng)還包括時政新聞，如校建成的非典專欄。
四，學生信息小組的建設和工作情況；
校網(wǎng)站在注重管理的同時還注重了德育課題的開展。在由沙丘校長的指導下，為發(fā)展學生特長，培養(yǎng)信息技術尖子生，我們成立了信息技術興趣小組，定期開展活動�；顒拥膬热葜饕菙U展學生的知識面，通過網(wǎng)頁，動畫，多媒體課件的制作，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。并且建立了六十九中學的學生網(wǎng)站。下面大家請看大屏幕。"聚集賽勢"學生的網(wǎng)頁作品，F(xiàn)LASH大賽情況及作品。雪珂書屋）
五，目前網(wǎng)站面臨的主要問題；
當然，在前行的過程中，也有異樣的聲音響起，許多人認為網(wǎng)站服務多而雜，讓人琢磨不透網(wǎng)路在何方；網(wǎng)頁更新速度太慢；宣傳力度也不夠大，許多服務只有寥寥數(shù)人知曉，因此導致一些欄目形同虛設，更兼校外訪問我校的題庫和素材，更是鳳毛粼角，嚴重阻礙了我校網(wǎng)站的輻射滲透力度。建立建全我校的多媒體信息庫就迫在眉睫了。其實，如果我們深入地調查和思考就會發(fā)現(xiàn)，我校網(wǎng)絡目前的困境也是校園網(wǎng)各種問題的折射。學生網(wǎng)站的繁榮不僅是一個網(wǎng)站孤軍奮戰(zhàn)就能實現(xiàn)，它更需要校園中各組織的團結互動；
六，網(wǎng)站暑期改版情況；
為了從整體上加強我校網(wǎng)站的特色化建設，提高其文化，知識品位。使它成為我�？茖W知識，日常校園信息的重要集散地。更重要的是讓它成為展示我校整體形象的重要窗口。在學校領導的指示下，我校網(wǎng)站將在暑期進行全面改版。網(wǎng)站改版的兩個方向：
1，網(wǎng)站定位于校園文化，以"關注校園生活，繁榮校園文化，弘揚校園精神，引導青年成才"為目標，將我校的原來網(wǎng)站與學生網(wǎng)站進行整合。
2，健立健全多媒體信息庫；
在網(wǎng)站多如繁星的今天，一個網(wǎng)站要想生存發(fā)展，必須有張揚的個性，人才與個性的互動，才能使網(wǎng)站在穩(wěn)定中前進。在網(wǎng)頁制作上極力推陳出新，使其整體風格與69的人文氣息渾然一體，給人以視覺上的愉悅。賞心悅目的界面也只是網(wǎng)站吸引人氣的第一步，個性化的服務才是我校打出自己品牌的王牌。相信在各位領導的支持和關心下，在信息小組的精誠團結合作下，我們很快就會迎來六十九中學校園網(wǎng)絡的第二個春天！
網(wǎng)站建設工作總結10
屈指一算我來公司已經(jīng)快兩個多月了；時間過得也真快，這段時間在公司里我學到了不少東西；首先公司給我的感覺很好；同事之間都非常團結；領導也不和我們擺什么領導架子。我在這里工作也很開心，工作起來也有勁；很有上進心，同事對我也很好，也經(jīng)常幫助我，不管是生活中還是工作中。
我們的工作中存在著競爭，但是我沒有讓它成為惡性的；相反是良性的；高經(jīng)理也說到過，我們每個人都有自己的特點；利用得當可以互相配合可以發(fā)揮出我們團隊最大的優(yōu)勢，在濟南網(wǎng)站這一圈里沒有幾個是我們的對手！我覺得這幾個月我們做到了；從才來時的六點下班，再到七八點走都很正常，這些想象都是我們努力的表現(xiàn)！
說完了公司說一下我自己，說實話；我的優(yōu)缺點非常明顯，優(yōu)點可以幫助我取得成功；但缺點卻是我的最大絆腳石；甚至有時候是致命的打擊！因為本身是農(nóng)村的所以適應能力要強一些；我的思維有時也和別人不一樣；有簡單方法決不去想笨方法；能省則��；能簡則簡；我的缺點就是粗心大意；有的時候粗心的讓人可怕；本身做網(wǎng)站就是一個細心地活，一樣的頁面要做出不一樣的風采；這是行規(guī)是無人可以撼動的；但我卻有著這樣的缺點，現(xiàn)在比才來時好多了；才來時一個網(wǎng)站檢查了好幾遍沒問題了；結果又出問題了；現(xiàn)在檢查幾遍沒問題了以后也就問題不大了；工作中沒條理性雖然有但是原因也不一定全怪我；因為我不僅要負責做網(wǎng)站還要修改哪些有問題的網(wǎng)站；有時修改做還要難，要摸清人家的思路；不像自己做的那樣拿過來就能改！
對公司我提一下幾點建議：
1、加大一下硬件設施的投入，說實話我和劉惠麗的電腦真的該換了；工欲善其事，必先利其器，古人早已告訴我們要想干好事情先要把做事情的工具弄好；電腦的問題看似不大卻嚴重影響我們的工作效率；好的電腦一天不用重啟；但我們的一天不卡那都得求上天保佑！
2、要有專門的硬盤進行對網(wǎng)站的備份；不要網(wǎng)站一出事；各個電腦找一遍太麻煩了；還不一定能找到；我們可以這樣所有網(wǎng)站在給客戶傳到正是空間的`同時也備份到這個硬盤里面；那樣網(wǎng)站以后一旦出現(xiàn)什么錯誤；備份一傳就ok了；也不用這么麻煩又是找ftp又是找備份；還得重新修改！這樣既省時又省力；客戶的問題解決的也快！
3、我們的薪資和晉升制度要落實一下；一旦規(guī)定好了除特殊以外情況就不再動了；那樣都知道自己的目的和目標；不為別的為這個也會努力工作；一個好的正規(guī)公司就應該有自己明確的薪資和晉升制度！
4、我們都是才畢業(yè)的一群學生兵，所以無論是社會經(jīng)驗也好；還是人生閱歷也好；工作經(jīng)驗也罷；都與老員工有著很大的差距，所以不僅在平時工作中老員工幫一下新同事，公司也要抽出一定的時間讓老員工帶一下新員工；就像周鵬培訓唐超一樣；那樣我們提高的速度才會快；我們提高了；公司也就隨之提高了！
別的暫時沒有了；希望那天咱公司壯大了；組個足球隊下班以后一塊踢踢球鍛煉一下身體；一坐一整天啥身體不鍛煉也會跨！我第一個報名啊��！
網(wǎng)站建設工作總結11
“抓內涵，塑形象”，網(wǎng)站是我部的對外形象，招生就業(yè)以及科研評估，網(wǎng)站都是不可或缺的重要組成部分。同時，也是我系全體師生展現(xiàn)自我，積極進取，溝通交流的平臺。
我部網(wǎng)站建設主要包括系況簡介、新聞動態(tài)、黨團活動、教學管理、學生管理、師資隊伍、學生風采等版塊內容。從十月份接手網(wǎng)站工作到現(xiàn)在兩個月有余，在領導的精心指導與全系老師的幫助支持下，一共發(fā)表更新文章一百多篇，各種信息來源可靠，內容準確，時間及時，具有嚴肅性、權威性。平均每天都有新信息的上傳與分享，包括美文欣賞，培養(yǎng)提高全系師生的文學素養(yǎng)，陶冶情操；新聞動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)我們身邊的炫彩，讓大家了解綜合，關注綜合；學生管理，除了一些日常的工作總結與工作計劃，還搜集各種精華資料輔導學生的學習生活，促進學生的健康快樂成長；黨團活動，展現(xiàn)學生風采，凸現(xiàn)綜合青春活力；學習資料，包括全系教職工的學習資料和學生的學習資料，努力提高全系師生的思想政治文化高度，并深入貫徹落實相關文件精神；以及教學科研等內容，彰顯我部教學特色，展示我部教學科研成果，體現(xiàn)我部精英教師的業(yè)務水平。每篇文章都經(jīng)過精挑細選，然后反復琢磨修改，最后征求大家意見及時上傳。
看到成績與進步的同時，我們還更應該注意到在這段時間內網(wǎng)站建設工作存在的些許問題，努力借鑒各兄弟院系以及兄弟處室網(wǎng)站工作的經(jīng)驗，做好自身素質的提高。首先，從我部網(wǎng)站自身來說，網(wǎng)站系統(tǒng)功能老化，且程序運行緩慢，影響到網(wǎng)站資料的更新與處理。同時，網(wǎng)站版塊結構組合不夠優(yōu)化，許多經(jīng)典文章的發(fā)表受到限制，學生作品的上傳也不能得到很好的展示。然后，針對我部的實際情況來說，小中專、五年制學生年齡小，大中專學生在校時間短，而且升學壓力大，系部社團和協(xié)會活動幾乎不存在，單靠學生自發(fā)的組織活動實為有限，所以在網(wǎng)站資料選材上來說相對局限性比較大，不夠豐富。再加上我自己由于其他工作占據(jù)了大部分的時間空暇，相對于網(wǎng)站建設來說時間調配不夠均衡，所以對網(wǎng)站工作的思考顯得不夠深入。
為了保證能夠在新學期的網(wǎng)站建設工作中更上一個臺階，針對其間存在的問題，我做好了以下工作計劃：
1、完善網(wǎng)站版塊建設
新學期，在征求大家意見后，對網(wǎng)站的版塊建設需做出適時的調整。網(wǎng)站的建設應該根據(jù)系部具體情況的變化，定期定時做好網(wǎng)站系統(tǒng)的維護與修改，包括網(wǎng)站版塊的修改與刪減，網(wǎng)站程序運行的優(yōu)化，體現(xiàn)我部中專辦學的特色。根據(jù)時局變化，本著“以人為本”的辦學理念，廣泛征集學生意見，及時添加一些他們喜歡，而又能為他們的發(fā)展提供廣闊空間的版塊，讓學生也能夠參與到系部的'網(wǎng)站活動中。
2、充分發(fā)揮學生干部的作用。
學生干部雖然年齡小，基礎知識薄弱，知識構成簡單，但他們是所有活動的最直接參與者和承辦者，他們最了解一線的活動資料，我們應該本著培養(yǎng)鍛煉與應用齊頭并進的工作理念，積極發(fā)揮學生干部的作用，讓學生干部能真正的長大，能擔當起系部的相關活動，并能從不斷的鍛煉中得到進步。學生干部舉辦活動的同時，應該有專門的“系部小記者”進行攝影和資料的采集及上傳，然后由系部網(wǎng)站工作的老師最后對稿件進行篩選和修改，并及時與學生干部進行溝通、交流，共同優(yōu)化系部網(wǎng)站建設。
3、合理調配工作時間，定期與大家進行網(wǎng)站工作經(jīng)驗的交流。努力提高工作效率，把工作融入到生活中，發(fā)現(xiàn)身邊的炫彩閃亮點，做到及時有效上傳各種有效信息。并注意與其他老師分享心得，借鑒經(jīng)驗，把網(wǎng)站工作的點滴當成生活的調味劑，而非工作負擔。我們綜合教學部的網(wǎng)站建設工作，會一如既往的遵照校方的要求，貫徹執(zhí)行校方的方針政策，并結合自己的實際情況，努力做得更好，做出自己的特色，打出自己的品牌。
王莉敏綜合教學部
20xx年12月26日
網(wǎng)站建設工作總結12
本人自9月初來到深圳電信網(wǎng)絡建設部，加入接入網(wǎng)團隊，經(jīng)過兩個多月的學習，現(xiàn)已開始逐步接手工作�，F(xiàn)主要負責兩個區(qū)分的固網(wǎng)接入項目及營業(yè)廳項目。新的工作，需要具備大量專業(yè)知識，本人在領導同事的幫助下，個人在綜合能力方面有了很大的提升。現(xiàn)將個人工作總結如下：
接入網(wǎng)科室工作方式項目經(jīng)理負責制，項目經(jīng)理負責全區(qū)分固網(wǎng)接入項目，項目全程負責。從項目管理到技術評定到各方協(xié)調，涉及的知識復雜，同時要求熟練掌握各操作系統(tǒng)等。一名優(yōu)秀的接入網(wǎng)項目經(jīng)理，必須是掌握各項技能的復合型人才，我要學習的`還很多，不僅要熟練掌握相關專業(yè)知識，還要加強管理技能、提高協(xié)調能力；不但要保證施工質量還要確保施工安全等。加入科室以來，主任及科室各位同事在工作上對我悉心指導，不僅僅是單純的工作指引，還有對我學習成果的考核，使我工作中的不足能夠及時改正，對此深表感謝。
在項目管理上，我從項目流程入手，從立項到設計，從施工到驗收，從轉資到送審，了解各個環(huán)節(jié)涉及的流程，及處理相關流程進度所要掌握的操作系統(tǒng)。項目進展中，協(xié)調項目所涉及的各部門，各單位的關系及責任，及時做好對監(jiān)理、設計、施工等單位工作人員的管控。另外對項目建設中所涉及物資，包括物料領用控制，采購，材料平衡等做好跟進及管理。
技術方案學習上，以市場為導向，滿足各類業(yè)務需求，如：家客圈地、擴容，集團客戶專線、集線通、沃企，營業(yè)廳項目，光改項目，三化類項目等。不同業(yè)務需求各自對應詳細方案設計，這也要求我學習不同方案所采用的接入方式，如：FTTH，F(xiàn)TTO，F(xiàn)TTB，pon+**的接入。同時根據(jù)不同接入方式對設備的需求，學習相關設備的功能。 另外，本人負責科室部分工作進度統(tǒng)計以及省公司考核指標統(tǒng)計核算，如ERP回填考核，投資額度使用進度考核等，月底及時核算分公司數(shù)據(jù)，提前進行相關考核指標提升，省公司考核結果公布做到及時溝通，確保分公司考核數(shù)據(jù)無誤。日常通報做到及時更新各項目進度并每天通報，規(guī)范進度表每周更新并敦促相關填表人員完善表格以方便大家使用。
不足之處，在轉資，結算，送審等方面，缺少實操經(jīng)驗，所負責項目還未進行這一進度，只能是紙上談兵；對項目全程沒有一個整體概念，沒有對項目進行經(jīng)驗總結，協(xié)調各個環(huán)節(jié)進度；技術上對部分設備還不了解，對于部分設備工作原理了解少之又少，不能構成一個全網(wǎng)絡工作模式概念。距離成為一名優(yōu)秀的項目經(jīng)理我還有很多方面要繼續(xù)學習，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己。
網(wǎng)站建設工作總結13
近年來，隨著信息技術的迅速發(fā)展，省市區(qū)加大了對中小學教育信息化建設投入力度，特別是在江蘇省“校校通”工程的實施以來，我校的教育信息化建設也取得了巨大進步。
一、基本情況及主要成績
目前我校建成的硬件設施有：全校擁有計算機100臺，計算機教室2口，多媒體教室6口，液晶投影儀11臺，數(shù)碼相機1個、攝像機1個、打印機5臺，并且學校實現(xiàn)10M光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，學校建有網(wǎng)站，為師生訪問信息提供了通道。
近幾年來，隨著設備的不斷投入，學校領導做好了周密的計劃，有效、合理地利用資源，為教育、教學服務。學校建立了以校長為組長、覆蓋所有學科的信息化工作推進小組，制定信息化工作的發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學期的工作重點，使我校的信息化工作持續(xù)的推進。
一直以來我校以現(xiàn)代信息技術教育為抓手，結合學校特色工作，在短短的幾年時間里，學校所取得的成績，都離不開現(xiàn)代信息技術教育在學校發(fā)展、教師專業(yè)成長中所起到的促進作用。
學校教育信息化，落腳點還在學科教學上。在聽課、評課、教學比賽活動中，都明確必須要和信息技術整合。學校鼓勵廣大教師積極參加校內外舉辦的各項信息技術的培訓。學校教師參加各級各類教學比賽均采用多媒體教學，全校所有的教師全部通過省市區(qū)教育主管部門的教育信息化考核。
目前學校有10人能夠制作出效果良好的課件，有1人具備網(wǎng)絡管理員資格，有1人獲計算機等級二級證書，有2人在教育局舉行的信息技術教師基本功比賽中獲獎，所有的教師都能使用多媒體計算機上課，有15篇論文在省市區(qū)電教論文評比中獲獎。
二、主要經(jīng)驗及存在問題
1、完善管理制度建設
為進一步加強現(xiàn)代教育技術的管理工作，學校制訂管理制度，專用教室使用規(guī)則，教師培訓制度。做到學習宣傳、落實職責，制度上墻、經(jīng)常對照，檢查督促、共同遵守，確�，F(xiàn)代教育技術工作的正常運轉。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。
2、抓好教師教育技術培訓工作
為了全力提高學校現(xiàn)代教育的水平，要求教師人人參與，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術，人人會制作多媒體課件。二是要求教師能自覺運用媒體技術進行輔助教學，課時數(shù)占總課時數(shù)的30%以上。三是注重與學科教學有機整合，力求教育信息化。
3、明職責，促落實
從學校實際出發(fā)，制定教育信息化相關管理制度，明確職責，落實到人，促進信息化工作的正常開展。
4、投經(jīng)費，促效率
為了提高校教育信息化工作的實效性，學校自籌經(jīng)費，添置教師使用的信息化設施，如電腦、u盤、移動硬盤、攝象機、殺毒軟件等，為教師的備課、查閱資料提供方便，為增強課程與信息技術的整合創(chuàng)造了條件。
對于今后的發(fā)展，我們也看到了不足：
1、觀念滯后，使用效率不高。
學科教師缺乏對信息技術的內容、基礎知識及基本技能的了解和掌握，學習不夠，掌握不多，就談不上應用技術進行學科輔助教學及學科間的整合；很多教師對多媒體技術缺乏正確認識，部分教師習慣于傳統(tǒng)的一支粉筆、一本教案搞教學，對運用信息化手段搞教學不習慣、嫌麻煩。個別教師還在懷疑信息化所產(chǎn)生的效益。這種負面影響在很大程度上延緩了信息化建設的進程，致使信息化設備的應用率不高，網(wǎng)絡資源的.真正價值沒有被挖掘出來。因此，轉變教師觀念，解決師資培訓成了信息化建設中首先要解決的問題。
2、師資與教學資源缺乏，使用效果不良。
目前我校配備計算機等設備雖開設信息技術課程，極少數(shù)教師只具有教學能力，且要勉強維持正常教學與硬件維護，但軟件開發(fā)應用乃至制作實是空白。大多數(shù)教師難以真正使用計算機，多媒體（計算機）技術更無從談起，計算機輔助教學難以掌握，計算機輔助教學不能落實。
3、隨著學校所處地區(qū)的特殊，大量的外來民工子女不斷進入我校，目前外來民工子女已占全校學生的30％，學生的家庭條件困難的較多，學生,家長的信息化素養(yǎng)比較低,。我校將探索一套適合我校的教育信息化的發(fā)展模式，使我校的教師信息化能持續(xù)發(fā)展。
三、主要目標及工作重點
20xx年，我校在教育信息化方面預達成如下目標：
1、建設完善的校園網(wǎng)絡。
2、建設專有服務器，開通網(wǎng)站、論壇與博客。
3、建備課平臺、教學平臺及相關管理系統(tǒng)
4、實現(xiàn)光纖接入互聯(lián)網(wǎng)。
5、加強教師信息技術培訓，提高使用效率。
四、工作對策及保障措施
1、加強領導促落實。切實制定好發(fā)展目標和建設計劃，把教育信息化工作搞起來，校領導特別是校長高度重視本地區(qū)教育建設化建設，把教育信息化工作列入當前議事日程，真正地把教育信息化建設工作抓起來。
2、立足本校實際，順應時勢，加快學校信息化建設。創(chuàng)造條件引導教師學習現(xiàn)代教育技術，掌握科學手段，借鑒先進教學經(jīng)驗，探索辦學規(guī)律，從而使他們與學校同步超前發(fā)展。
3、多方籌措，自力更生，堅持進行硬件建設
堅持“兩手”抓，一軟一硬，“兩手”都要硬。辦公用計算機，教學用多媒體（計算機）教室，語言實驗室，多功能電教室，教師電腦備課室，校園網(wǎng)絡，“校校通”工程等等，應本著超前、夠用、能升級原則，從無到有，從有到好，逐步發(fā)展的原則。
4、加強管理，注重實效。
學校逐步實施自己信息技術教育發(fā)展規(guī)劃，在這同時，制定必要的操作規(guī)程與管理制度，采取有效措施，加強管理，充分使用，注重實效。
5、重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W人員與維護人才。
我們身處信息時代，各種信息五彩繽紛，瞬息萬變的信息時代，要保證我們能隨時采集有關教學的有用信息，設備正常運轉，教學全面進行。管理人員、教學人員、操作人員、維護人員都必須具有高尚的職業(yè)道德，良好的計算機文化修養(yǎng)，豐富的專業(yè)知識，較高的創(chuàng)新能力，以及嫻熟的操作技術，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術課的教學任務，落實學校信息化建設。為此學校制定建設規(guī)劃的同時就要著手與信息技術教育師資隊伍的培養(yǎng)。
“攀得半山休道遠，還須健履上高峰”。對已有的經(jīng)驗和成果，我們將繼續(xù)保持，對新的挑戰(zhàn)我們充滿的信心，力爭以創(chuàng)新求發(fā)展，全力打造數(shù)字化校園。
網(wǎng)站建設工作總結14
饒平師范實驗中學網(wǎng)站自20xx年改版以來，在學校領導的全力支持下，在網(wǎng)絡管理員及全校老師與學生的共同努力下，現(xiàn)已成為集信息發(fā)表、德育教育、教學科研的一個綜合性的平臺，該平臺不僅拓寬了我校與外界交流信息的渠道，加強教育教學的交流；而且為我們教學科研的發(fā)展提供了一個堅強的后盾，從而提高了學校各方面的品位和知名度。為了使饒平師范實驗中學的網(wǎng)站更加完善，現(xiàn)將學校網(wǎng)站建設、使用和管理工作進行總結與反思。
一、網(wǎng)站建設指導思想正確
學校的網(wǎng)站建設做到了三服務，即為教育教學管理服務，為學生的學習服務，為教師教學服務，并成為了學校與家長、教師、社會聯(lián)系的橋梁，成為了學校對外宣傳的閃亮窗口。網(wǎng)站建設以省、市、區(qū)教育現(xiàn)代化建設規(guī)劃為指導，以學校信息化發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施”的原則，堅持突出重點，合理配置，注重效益，分層推進，逐步到位的方針；以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以改革教育教學模式為關鍵，以網(wǎng)絡和其它信息化設施建設為基礎，以教育信息化資源的開發(fā)和人才對伍的培養(yǎng)為重點，以課題研究為切入口，不斷提高教師、學生對信息技術的應用，以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化，切實做好網(wǎng)站建設管理工作，搭建學校對外交流的一個平臺。
二、網(wǎng)站管理機構制度健全
學校網(wǎng)站由副校長鄭志堅直接領導，學校信息技術教研組成員及各學科骨干教師參與，張慶豐為專職網(wǎng)站管理員。網(wǎng)站管理員負責網(wǎng)站的建設、維護與管理，其余參與人員負責網(wǎng)站各塊內容的收集和整理，再經(jīng)由網(wǎng)站管理員發(fā)布。這種結構雖然單一，卻可以有效地控制網(wǎng)站信息的正確導向，免去網(wǎng)站管理員內容審核的繁雜環(huán)節(jié)。
學校重視網(wǎng)站建設，每年都會對網(wǎng)站的運營投入經(jīng)費，保證了網(wǎng)站欄目的更新及日常維護。
三、網(wǎng)站布局內容合理科學
網(wǎng)站規(guī)劃科學合理，符合國家信息化發(fā)展方向和學校信息化工作實際。饒平師范實驗中學網(wǎng)站的一級目錄包括中考|高考考務、校園快訊、行政管理、榮譽之窗、教師天地、意見計劃、學生園地、語言文字、學校招生等欄目。網(wǎng)站從設計之初就充分考慮了學校工作的需要和辦學特色，從欄目設計到網(wǎng)頁效果，從信息發(fā)布到資源建設都進行了合理詳細的規(guī)劃。網(wǎng)站頻道及欄目的'內容定位清晰、有統(tǒng)一的分類標準，欄目名稱準確，做到了簡明、直觀、易管理。首頁布局結構清楚合理，重點內容突出，相關鏈接適合師生獲取信息需要。網(wǎng)站有統(tǒng)一色彩風格，充分體現(xiàn)學校網(wǎng)站的特色，有統(tǒng)一的LOGO設計，頁面整齊、美觀大方，形式效果與主題相應，能夠反映學校的文化建設。
四、網(wǎng)站維護技術先進安全
網(wǎng)站采用ASP。NET動態(tài)網(wǎng)站建設技術，內容管理系統(tǒng)和相應的數(shù)據(jù)庫管理相結合，后臺構架完整、科學、合理、邏輯關系清晰，有利于管理網(wǎng)站內容。網(wǎng)站技術構架安全、穩(wěn)定，在寬帶環(huán)境或城域網(wǎng)環(huán)境下能保證用戶瀏覽速度。
網(wǎng)站建設和管理是學校信息化建設的一項重要內容，是信息化應用的重要平臺，是信息交流、對外宣傳、家校聯(lián)系和服務社會的有效途徑。我們將從整體規(guī)劃、內容管理、技術保障、使用制度等方面繼續(xù)加強網(wǎng)站的建設和管理，不斷完善各個欄目的內容及功能，提升網(wǎng)站功能，高質、高效的為學校教育教學服務。
網(wǎng)站建設工作總結15
xxxx年，區(qū)交通局緊緊圍繞交通中心工作，按照《xx區(qū)公眾信息網(wǎng)建設管理辦法》積極開展公共信息服務，做好了xx區(qū)公眾信息網(wǎng)區(qū)交通局子站的政務公開工作。現(xiàn)將主要工作情況總結如下：
一、強化組織保障
我局把xx區(qū)公眾信息網(wǎng)管理納入局重要工作日程來抓，成立了以分管副局長為組長、黨務辦公室主任為副組長、各科室、各事業(yè)單位為成員的信息公開領導小組。在領導小組的積極協(xié)調下，制定了政務公開工作方案，明確了局相關科室上報信息到黨務辦，再由黨務辦提交領導審核并上網(wǎng)發(fā)布的工作制度，有效調動了政務公開工作力量，為網(wǎng)站政務公開提供了領導組織保障，確保各類政府信息能及時、全面、準確公開。
二、建立網(wǎng)站管理員制度
明確了黨務辦作為xx區(qū)公眾信息網(wǎng)日常維護、內容更新和信息審核等工作，堅持經(jīng)常性工作及時公開、動態(tài)性工作隨時公開，保證制度性、政策性內容長期公開，階段性工作逐段公開，力求達到政府信息公開的時間與內容相適應。按照“誰負責、誰發(fā)布，誰主管、誰受理”、“先審核后公開”等原則，明確管理員職責，落實責任到人。及時派出人員參加市交委、區(qū)內舉辦的各類學習活動，強化隊伍建設，提高工作人員的業(yè)務工作水平，增強其開展工作的自覺性和主動性。
三、強化網(wǎng)站安全監(jiān)管
為確保xx區(qū)公眾信息網(wǎng)區(qū)交通局網(wǎng)站安全、高效運行，我局制訂和完善了有關網(wǎng)站安全運行管理、信息審查發(fā)布、帳號使用登記管理、等內部管理制度。明確了網(wǎng)站登錄賬號、密碼掌握在一個政治可靠、立場堅定的工作人員手上，由一個工作人員在固定一臺安全管理嚴格電腦上完成所有信息上網(wǎng)工作，確保了網(wǎng)站密碼的安全、不外泄，保障了信息安全。在網(wǎng)上信息材料前，均需報送科室負責人及分管領導審定簽發(fā)后才能公布，切實做好政務信息的.安全工作。網(wǎng)站所有上網(wǎng)信息，內容更新均未出現(xiàn)有關法律、行政法規(guī)禁止的內容，沒有出現(xiàn)泄露國家秘密、擾亂社會秩序、破壞社會穩(wěn)定的內容，嚴格遵守了“上網(wǎng)不涉密，涉密不上網(wǎng)”的規(guī)定。
四、做好政務公開
遵循“以公開為原則，以不公開為例外”以及“嚴格依法、全面真實、及時便民”要求，我局做好了網(wǎng)站上的政務公開工作。今年全年該網(wǎng)站公開信息xxx條，其中部門動態(tài)xxx條，部門風采x條，告示公告xx條，并對部門概況中的機構設置、領導分工進行了及時更新。在政務公開過程中，嚴把信息及時關，做到了相關信息及時上網(wǎng)，部門動態(tài)欄目做到了每周更新、其他欄目做到了及時更新。在信息發(fā)布過程中，嚴格按格式要求調整了文字格式和圖片格式，確保了信息的可讀性。
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