本學(xué)期工作總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的本學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本學(xué)期工作總結(jié)1
時(shí)光飛快，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái)，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里我繼續(xù)擔(dān)任56班班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：
一、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期開(kāi)始之際，召開(kāi)班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺(jué)、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
二、積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題，開(kāi)展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立自己的正確的人生觀、世界觀。在課堂提問(wèn)、聽(tīng)寫、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過(guò)加減分的'形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的能力。
三、積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問(wèn)題，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。特別是在新學(xué)期開(kāi)始，班級(jí)中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極在班內(nèi)開(kāi)展“我為什么來(lái)學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)關(guān)注這類問(wèn)題，共同解決。積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
四、完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
當(dāng)然也有問(wèn)題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
本學(xué)期工作總結(jié)2
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，匆匆忙忙的工作生活已經(jīng)結(jié)束，生活部的工作也即將畫(huà)上完美的句號(hào)。在這一學(xué)期里，學(xué)管會(huì)生活部繼續(xù)秉承著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的精神，風(fēng)雨兼程，團(tuán)結(jié)一致；生活部全體成員繼續(xù)秉承著上一學(xué)年的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，累積經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)困難，更扎實(shí)有效地開(kāi)展工作�；叵氚雽W(xué)期來(lái)在學(xué)管會(huì)的工作，我們?nèi)〉眠^(guò)優(yōu)秀的成績(jī)，這些成果離不開(kāi)生活部每個(gè)成員的辛勤付出；同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到在工作中的不足，并在工作過(guò)程中加以改進(jìn)了；這學(xué)期即將結(jié)束，生活部的各項(xiàng)工作也接近尾聲，在這半年中，我們生活部本著“學(xué)生活，愛(ài)生活”的宗旨，圓滿的完成了本學(xué)期我們部應(yīng)盡的職責(zé)。
今就生活部一學(xué)期以來(lái)的工作做一總結(jié)：
一、生活部的常規(guī)工作：
學(xué)管會(huì)生活部納新；辦“生活小貼士”板報(bào)；參加“校園生活面對(duì)面座談會(huì)”；參加“美食每刻”廚藝大比拼活動(dòng)；組織會(huì)計(jì)學(xué)系大一新生看電影活動(dòng)；：
1、學(xué)管會(huì)生活部納新活動(dòng)。參與本次納新活動(dòng)的10級(jí)新生，他們勇敢、自信。他們的的面孔，彰顯著屬于90后的活力。此次納新活動(dòng)中，學(xué)管會(huì)生活部以良好的精神風(fēng)貌，端正的態(tài)度積極地選人用人，宣傳到位，使整個(gè)納新活動(dòng)有序進(jìn)行�！凹{新”為生活部注入了新的血液，生活部必將繼續(xù)保持以往良好的風(fēng)貌，更好地為學(xué)校、學(xué)院、老師及同學(xué)服務(wù)，在成績(jī)上有新的突破。
2、辦“生活小貼士”板報(bào)。這次活動(dòng)鍛煉了部門成員的做事態(tài)度和工作質(zhì)量；豐富了同學(xué)們的知識(shí)，使同學(xué)們?cè)跇I(yè)余生活中也能學(xué)到一些常識(shí)性問(wèn)題。除此之外，每天的天氣預(yù)報(bào)可以及時(shí)的讓同學(xué)們了解天氣的變化。
3、“校園生活面對(duì)面座談會(huì)”活動(dòng)使餐廳更加完善，更公開(kāi)地面對(duì)同學(xué)們。同學(xué)們進(jìn)一步了解了餐廳的各個(gè)方面，起到了一定的監(jiān)督作用，提高了餐廳的工作效率。
4、參加“美食每刻”廚藝大比拼活動(dòng)，展示了同學(xué)們豐富多彩的社區(qū)生活和文化，豐富了同學(xué)們的課余生活。此次活動(dòng)中，會(huì)計(jì)學(xué)系代表隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī)，活動(dòng)增強(qiáng)了系生活部與同學(xué)們的溝通和聯(lián)系。
5、組織會(huì)計(jì)學(xué)系大一新生看電影活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活，受到了大家的一致好評(píng)。本次活動(dòng)拓寬了部門成員與學(xué)生之間的聯(lián)系與溝通的渠道，鍛煉了每個(gè)干事的語(yǔ)言表述能力。
二、生活部的特色活動(dòng)：
在會(huì)計(jì)學(xué)系團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我部成員和其他部門成員合作完成如下工作：
舉辦以“向陋習(xí)告別，和文明握手”為主題的活動(dòng)：
通過(guò)“學(xué)生宿舍、教室、食堂的照片”、“宣傳欄”等形式，讓同學(xué)們自覺(jué)發(fā)現(xiàn)生活中的“美”與“丑”，從而進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的生活，使同學(xué)們擁有一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。該活動(dòng)不僅增強(qiáng)了生活部?jī)?nèi)部成員的合作意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了各部門間的協(xié)作，深化了部門間的友誼。
總結(jié)：以上就是我們對(duì)這一學(xué)年工作的總結(jié)，也是我們對(duì)這一學(xué)年工作的所思所得。這里有我們付出的'辛勤汗水，有我們努力工作的成果，更有我們對(duì)自己成敗得失的反思和總結(jié)。我們?nèi)w成員用這一學(xué)期的勤勞，換來(lái)了我們良好的學(xué)習(xí)生活黃金是我們感到欣慰。我們沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我們的期望，我們用辛勤的勞動(dòng)贏得了別人對(duì)我們的尊重，我們這一學(xué)年的工作中學(xué)有所得。成長(zhǎng)的道路都很坎坷，我們收獲了令人滿意的成績(jī)，也收獲了我們成長(zhǎng)中的缺點(diǎn)和不足，這才是我們最值得思考的地方。成績(jī)值得我們自豪，缺點(diǎn)更值得我們警惕。不斷的改進(jìn)讓我們更知道生活的美好，讓我們更知道團(tuán)結(jié)的重要性，我們將用我們的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及我們?cè)诿鳙@得的經(jīng)驗(yàn)更好的投入到下一年的工作中去。
本學(xué)期工作總結(jié)3
20xx年，是我人生中的本命年，自然有不少令人難忘的經(jīng)歷和感悟。
今年的下學(xué)期，根據(jù)中心校和學(xué)校的部署，我很“榮幸”地作為兩名支教教師之一來(lái)到較為偏遠(yuǎn)的企石小學(xué)工作一個(gè)學(xué)期。
企石小學(xué)給人的第一印象是小巧秀美，學(xué)校占地大約半公頃，校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，芳草凄凄，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是學(xué)校的教學(xué)條件還是比較弱，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有圖書(shū)室等，最好的建筑是兩層的教學(xué)樓，甚至沒(méi)有自來(lái)水，用水要從深井中抽水。廁所偶爾有老鼠和蛇光顧，“食堂”也只是一間約十平方米的危房。企石小學(xué)雖小，但師生們的熱情很高，開(kāi)學(xué)第一天，校長(zhǎng)和教師在校門熱烈歡迎我們的到來(lái)，令我們倍感親切，很快地投入學(xué)校的各項(xiàng)工作中。
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校的教導(dǎo)主任，一年級(jí)班主任，三年級(jí)的語(yǔ)文以及思品，美術(shù)，體育等學(xué)科的教學(xué)工作。盡管學(xué)校的學(xué)生不多，教學(xué)條件相對(duì)落后，特別地理位置較為偏遠(yuǎn)，家到學(xué)校大約有十公里，但我還是能克服困難，從各方面嚴(yán)格要求自己。能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到早退，在校關(guān)愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，服從安排。擔(dān)任教導(dǎo)工作我能以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。能積極開(kāi)展教研教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期精心組織了市局，中心校布署的“四課”活動(dòng)，全期聽(tīng)課在十五節(jié)以上，自己上教研課三節(jié)，全校教師做到了相互學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力。同時(shí)認(rèn)真整理各類教學(xué)檔案和資料，為迎新上級(jí)的檢查，多次加班整理和完善相關(guān)資料。
在三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中，我面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教。這里的學(xué)生由于各方面的因素，語(yǔ)文基礎(chǔ)相對(duì)較弱，接受能力也有差異。我在基礎(chǔ)知識(shí)如拼音，組詞，造句等方面加強(qiáng)了教學(xué)和輔導(dǎo)。針對(duì)整體較弱的作文，我堅(jiān)持要學(xué)生多積累優(yōu)美的詞匯和句子，啟發(fā)他們用心觀察身邊的人或有意義的事物。同時(shí)多閱讀課外書(shū)籍，多寫日記或片斷，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)，特別是下層面學(xué)生成績(jī)有了較大的`提高。
學(xué)校一年級(jí)的十九名學(xué)生都十分可愛(ài)，我能關(guān)心他們每個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活，把他們當(dāng)作自己的孩子。本期開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，如踏春，慰問(wèn)五保老人，跳繩比賽，廣播操比賽，慶“元旦”活動(dòng)等。
總之，在企小的一個(gè)學(xué)期中，我感覺(jué)很充實(shí)，每天忙并快樂(lè)著，我更深深地感受到了企小師生的熱情和純真，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性。
祝福企石小學(xué)的明天會(huì)更好！
本學(xué)期工作總結(jié)4
這學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人順利的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和物理實(shí)驗(yàn)室管理任務(wù)，本學(xué)期工作總結(jié)。
一、教學(xué)任務(wù)
在科學(xué)課的教學(xué)活動(dòng)中，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課是我永遠(yuǎn)不變的準(zhǔn)則，在科學(xué)課的教學(xué)過(guò)程中，讓我更加熟悉了我所教學(xué)科的知識(shí)體系，教學(xué)和教法。
對(duì)我所教的學(xué)生有了更深的了解，學(xué)生的精力永遠(yuǎn)是最豐富的，學(xué)生的想法也是多種多樣而且是奇特的，學(xué)生的好奇心是最強(qiáng)的，學(xué)生有著無(wú)限的'潛力，每一位同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，在科學(xué)課中我都會(huì)給學(xué)生發(fā)揮潛力的空間，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，拓展他們的視野，使我的學(xué)生變得更聰明，不拘泥于教材的條條框框。希望他們都能夠成為未來(lái)的小科學(xué)家。
本學(xué)期參加了學(xué)校所舉辦的"四杯賽"的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這次公開(kāi)課，讓我有學(xué)習(xí)到了很多，從公開(kāi)課的準(zhǔn)備上和前輩和師父的細(xì)心指導(dǎo)中，使我更加認(rèn)識(shí)了教學(xué)和如何更好的進(jìn)行教學(xué)，使我的教學(xué)技能又提高了許多，真的很感謝身邊給予我支持的同事和前輩們，生活在這樣的集體里讓我感覺(jué)到很溫馨也有了前進(jìn)的動(dòng)力。
二、實(shí)驗(yàn)室工作
在實(shí)驗(yàn)室管理工作中，努力完善實(shí)驗(yàn)室管理，健全實(shí)驗(yàn)室基本制度，協(xié)助各年級(jí)教師開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研及科技興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理具體工作總結(jié)如下：
1、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)教師填寫好《實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出課程表》、《實(shí)驗(yàn)情況記錄表》等
2、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記，做到整潔、規(guī)范，項(xiàng)目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位。.
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記，填寫好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
5、配合科任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生探究性分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗(yàn)需要，提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
6、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，對(duì)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)地對(duì)進(jìn)行批評(píng)教育,及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)并鎖好門窗。以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。
7、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作，本學(xué)期順利完成了全國(guó)督導(dǎo)團(tuán)的參觀訪問(wèn)工作和省、市、區(qū)督導(dǎo)檢查的驗(yàn)收工作，并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
8、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
回望過(guò)去，展望未來(lái)，我所堅(jiān)持的原則就是認(rèn)真做好身邊的一件事，并永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
本學(xué)期工作總結(jié)5
一學(xué)期來(lái)，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)；在工作上發(fā)揚(yáng)了一貫的任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動(dòng)，都源于一個(gè)思想上的目標(biāo)——我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，做一個(gè)社會(huì)滿意的教師。
我擔(dān)任了的是八年級(jí)1、2、3班的物理教學(xué)課程。為了滿足學(xué)生的需要，我在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來(lái)自學(xué)各類知識(shí)，以提高自身素質(zhì)。多看參考書(shū)，各取精華所在。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我盡量抽時(shí)間去聽(tīng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師的課，并向他請(qǐng)教該課要注意的地方，向他學(xué)習(xí)教法。從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更注重聽(tīng)課了。我基本上了解我所教的三個(gè)班的情況，包括熟悉學(xué)生的姓名，座位情況。向班主任了解整體和個(gè)體的基本情況，除學(xué)生的家庭，思想等情況外，在教學(xué)過(guò)程()中，盡量使講解簡(jiǎn)單明了，摸清學(xué)生的思維方式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。我利用空堂的時(shí)間，除了聽(tīng)物理科的課外，還聽(tīng)其它科的課，包括語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等，從中學(xué)習(xí)不同的教學(xué)方法及在課堂上如何管理學(xué)生的辦法。在教學(xué)的過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，上課讓課堂氣氛盡量活躍，通過(guò)利用課后時(shí)間，找課外書(shū)，找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀。而且在講課時(shí)不斷調(diào)整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松，歡愉的氣氛中學(xué)習(xí)。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我盡可能減少作業(yè)量，把大多的練習(xí)放在課堂上，一來(lái)可以在課堂上及時(shí)鞏固知識(shí)，二來(lái)可以從學(xué)生的練習(xí)中及時(shí)得到反饋并補(bǔ)救。這也可以避免少部分學(xué)生抄作業(yè)的習(xí)慣。對(duì)于交上來(lái)的作業(yè)我都會(huì)爭(zhēng)取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過(guò)程，不止單單寫上一個(gè)批語(yǔ)，還會(huì)把學(xué)生錯(cuò)的地方圈起來(lái)，對(duì)于問(wèn)題較多的地方會(huì)及時(shí)評(píng)講。對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)較差的'學(xué)生，利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。這些成績(jī)較差的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好，所以必須有耐心，細(xì)心地進(jìn)行指導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程中，不斷讓給學(xué)生樹(shù)立信心。學(xué)生只要有進(jìn)步，我就不斷的鼓勵(lì)，幫助他，在每一次測(cè)驗(yàn)中，增加基礎(chǔ)題，降低學(xué)習(xí)難度，不斷增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心。
教育事業(yè)是一份良心的工作�？傊�，在這一學(xué)期中，按照新課標(biāo)要求，雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自常規(guī)，努力完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作任務(wù)，按時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)要求，讓學(xué)生獲得了較好的學(xué)習(xí)效果，但在講課過(guò)程中我也看到了很多不足的地方，如實(shí)驗(yàn)儀器的缺乏、自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，造成了許多演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯等情況。為了今后教學(xué)的順利地進(jìn)行，我將一如既往地繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想，做好本職工作，并爭(zhēng)取更好的成績(jī)，在以后的教學(xué)中也會(huì)不斷的努力和進(jìn)取，力求精益求精。當(dāng)然，如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等仍值得探索。
本學(xué)期工作總結(jié)6
回想一下本學(xué)期的地理教學(xué)工作，得失皆有，為了更好地完成今后的教學(xué)工作，我就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想政治師德方面：
我熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行師德要求，學(xué)習(xí)新的教育理論，積極參加校本培訓(xùn)和政治理論學(xué)習(xí)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
教學(xué)中，重視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者，而不把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。在班級(jí)教學(xué)中，班級(jí)之間有差別，學(xué)生個(gè)體也有差異，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用分層教學(xué)，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過(guò)程性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
(二)、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維。
5班和6班的學(xué)生在初中沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識(shí)也不具備，更不用說(shuō)養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對(duì)地理學(xué)習(xí)不重視。對(duì)高一的學(xué)生來(lái)選學(xué)文科的學(xué)生由于在初中階段成績(jī)也很差，從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對(duì)這些情況，我在課堂上時(shí)通過(guò)激趣使學(xué)生保持注意，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)。多從高中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)。
(三)、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開(kāi)展多樣化的學(xué)習(xí)形式
由于高中地理強(qiáng)調(diào)對(duì)地理事物原理的分析，重在說(shuō)“理”，與初中比較，難度加大。因此，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解深度。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料，結(jié)合鄭州市的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就，注重生活與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細(xì)的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無(wú)誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語(yǔ)言的生動(dòng)性、趣味性，分析問(wèn)題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。一方面，充分借助多媒體展示地理事物的形成過(guò)程。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。另一方面，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。
我在教學(xué)中嘗試開(kāi)展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問(wèn)題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目。
三、成績(jī)與反思
在段考中，這兩個(gè)班的成績(jī)并不突出，在這次期末考試中，一些學(xué)生成績(jī)有了較大的提高，比如馬義博、柴茂公、鄭文博、華夢(mèng)倩、楊柯龍等。他們進(jìn)步較大，說(shuō)明地理學(xué)習(xí)能力有了提高。
反思一：利用多媒體技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生走出教材，走進(jìn)生活..
例如在上時(shí)，借助PPT動(dòng)畫(huà),使學(xué)生能很輕松直接地理解教材上的內(nèi)容，因?yàn)樾碌闹R(shí)被賦予新的背景，學(xué)生的興趣被激起，探究心理得到加強(qiáng),進(jìn)一步有利于問(wèn)題的形成，使學(xué)生達(dá)到想學(xué)的境界。
反思二：學(xué)生要成為課堂的主角，多媒體技術(shù)搭平臺(tái).
在課堂的探究活動(dòng)過(guò)程中，讓學(xué)生充當(dāng)探討問(wèn)題的主人，從引導(dǎo)者到組織者的轉(zhuǎn)變，使教師在教學(xué)活動(dòng)中的角色發(fā)生了根本的改變。從思維的角度講，學(xué)習(xí)的過(guò)程是一種具備發(fā)散性和創(chuàng)造性思維的過(guò)程。在教學(xué)中，教師需要對(duì)不同情況做出適時(shí)反饋，引導(dǎo)使之朝有利于知識(shí)建構(gòu)的方向發(fā)展，
反思三：深入挖掘教材知識(shí)的內(nèi)涵，適度擴(kuò)展其外延
教師在課堂教學(xué)的'過(guò)程中，要充分掌握與之有關(guān)的地理知識(shí)，才能駕御整個(gè)課堂，因此教師必須針對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容，吃準(zhǔn)，吃透教材，并且還應(yīng)該掌握與之有關(guān)的，相關(guān)聯(lián)的學(xué)科或相鄰學(xué)科的知識(shí)，將其適度且充分的鏈接到整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，是一件非常困難的事情。但借助于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，則較好地解決了這個(gè)難題。誠(chéng)然，將每一環(huán)節(jié)做到縝密，完美，還需進(jìn)一步探索，下更大的力氣。
四、工作考勤方面：
認(rèn)真做好本職工作，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。隨著教學(xué)實(shí)踐的增加，新問(wèn)題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，在此過(guò)程中，我深切地感受到：一日為師，就應(yīng)該扛起責(zé)任，為學(xué)生負(fù)責(zé)到底。在實(shí)施過(guò)程中，我明顯發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)不夠用，認(rèn)識(shí)不深刻。因此，我必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識(shí)，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力和教育教學(xué)的能力。從而更好的完成地理教學(xué)工作，爭(zhēng)取在新的一年，取得更大的進(jìn)步。
本學(xué)期工作總結(jié)7
時(shí)間流逝，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，回顧這個(gè)學(xué)期，有收獲，也有做得不夠好的方面。
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始我就競(jìng)選班干中的生活委員的這個(gè)職位，當(dāng)我競(jìng)選成功后我很高興，因?yàn)槲乙材転槲覀儼喔煞謸?dān)一份責(zé)任，為我們這個(gè)班集體做一些微薄的貢獻(xiàn)，讓我們班級(jí)走向更好當(dāng)初剛競(jìng)選上這個(gè)職位時(shí)，我心里面就給自己定下一個(gè)目標(biāo)，那就是和其他班干一起團(tuán)結(jié)把我們班的班干工作做好，讓我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活等方面更加積極向上。但是在實(shí)際工作過(guò)程中的確遇到很多現(xiàn)實(shí)中的因素，比如怎么樣組織，才能讓同學(xué)們更加積極去完成班級(jí)的衛(wèi)生任務(wù)，怎么樣才能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性等等。這些都是我在工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，還有就是怎么樣才能和班干一起合作完成其它事務(wù)。
生活委員工作就是每周組織同學(xué)們打掃班級(jí)綠地、宿舍衛(wèi)生、管理班費(fèi)和參加周三學(xué)生會(huì)組織的`宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比，雖然工作不多但是前半個(gè)學(xué)期工作起來(lái)讓自己很忙亂，可能是我的工作能力還沒(méi)有得到鍛煉吧！后半個(gè)學(xué)期工作起來(lái)還比較好，都能帶領(lǐng)同學(xué)們完成任務(wù)。這也是我這個(gè)學(xué)期做得比較好的方面吧！
對(duì)于生活委員工作，我認(rèn)為就是要關(guān)注同學(xué)們的日常生活狀況，管理好班級(jí)里面的班費(fèi)，要把班費(fèi)都花在必要的地方上，讓有限的班費(fèi)使用的更有價(jià)值和更有意義的方面。生活委員同時(shí)也要主動(dòng)和班里面的同學(xué)們多溝通，了解同學(xué)們使用班費(fèi)的意見(jiàn)，班費(fèi)使用要公開(kāi)。班里舉辦每一個(gè)公共性的活動(dòng)時(shí)，要了解活動(dòng)過(guò)程，及時(shí)做好費(fèi)用預(yù)算。
作為班干里面的生活委員，在寫班干值周總結(jié)時(shí)，要把本周班里面哪些做得好的和不好的方面要寫在總結(jié)上，讓輔導(dǎo)員及時(shí)了解班里面打情況。班里面同學(xué)們或者班干做的不好的方面，在開(kāi)班干會(huì)議時(shí)要與班干商量出好的對(duì)策，這樣才能讓班干工作做得更好。
以上就是我在本學(xué)期擔(dān)任生活委員的工作總結(jié)。
本學(xué)期工作總結(jié)8
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號(hào)”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初一生“變成”一個(gè)初二生了�；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺醵螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!
當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的`事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。
就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!
我相信我會(huì)做得更好!努力吧!
本學(xué)期工作總結(jié)9
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”責(zé)任，是教師道德的準(zhǔn)則。一學(xué)期來(lái)，因?yàn)樨?zé)任，我愛(ài)崗敬業(yè)；因?yàn)樨?zé)任，我關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步；因?yàn)樨?zé)任，我不斷地學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平；因?yàn)樨?zé)任，因?yàn)樘嗟呢?zé)任，傾心于教育事業(yè)，成就孩子的精彩。
一、道德責(zé)任之——愛(ài)崗敬業(yè)
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)是最偉大的老師�！币粚W(xué)期來(lái)，我對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不計(jì)得失、不圖名利……把教學(xué)工作放在首位。
備課時(shí)，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過(guò)程也是最為重要的環(huán)節(jié)。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，把表達(dá)的權(quán)利交還給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，營(yíng)造平等和諧的課堂氣氛，給學(xué)生以充分的心理安全，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，愿意自由發(fā)表自己的意見(jiàn)。為此，我不惜花費(fèi)時(shí)間，鼓勵(lì)那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的發(fā)言。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的實(shí)踐，我驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的口頭表達(dá)能力較以前有了顯著進(jìn)步，尤其是那些學(xué)困生，原來(lái)說(shuō)話都不成句的學(xué)生現(xiàn)在可以流利地表達(dá)自己的'觀點(diǎn)，讓我頗感欣慰。興趣是最好的老師，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，從問(wèn)題的提出到課后的總結(jié)，力求新穎激趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。從我自身來(lái)講，用自己的活力來(lái)感染學(xué)生，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生，讓他們從心底里愛(ài)上語(yǔ)文課，把上語(yǔ)文課當(dāng)成一種美的享受。我從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語(yǔ)文所帶來(lái)的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性，重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，從而主動(dòng)學(xué)習(xí)，使閱讀教學(xué)中枯燥的分析課文變?yōu)閹熒餐l(fā)現(xiàn)探討問(wèn)題。我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，通過(guò)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間。這樣，師生配合越來(lái)越默契，教學(xué)相長(zhǎng)，寓教于樂(lè)；同時(shí)，我注重雙基落實(shí)，每開(kāi)學(xué)初我們班就制定了各種闖關(guān)項(xiàng)目，如生字詞默寫關(guān)、課文背誦關(guān)、練習(xí)讀背關(guān)、課后題背誦關(guān)等，每闖過(guò)一關(guān)積5萬(wàn)分；為幫助學(xué)困生順利闖關(guān)，班里開(kāi)展了一對(duì)一幫教活動(dòng)，每幫助學(xué)困生闖過(guò)一關(guān)將積3萬(wàn)分，以上活動(dòng)激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有三分之一的孩子開(kāi)學(xué)后不到一個(gè)月全部闖關(guān)，就連那些學(xué)困生到期末全部闖關(guān)；而且重視了預(yù)習(xí)作業(yè)，采用了五步法：（即讀課題，想課文內(nèi)容；查資料，了解時(shí)代背景；初讀課文，劃出生字詞；再讀課文，理清文章思路；細(xì)讀課文，質(zhì)疑問(wèn)難。）這些有效的做法在卷面中得到了很好的體現(xiàn)。因此，我們班期末考試成績(jī)優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識(shí)題失分甚少。
為提高學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們，同時(shí)，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆、頓筆、收筆、運(yùn)筆，成效較好。其次針對(duì)學(xué)生不知道及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)題這一現(xiàn)象，我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。
二、職業(yè)責(zé)任之——不斷學(xué)習(xí)
“水有源，故其流不斷；木有根，故其生不止；人有學(xué)，故其能不衰�！苯處熑绻霾坏讲粩鄬W(xué)習(xí)，不斷地給自己的桶里添加新鮮的水，久而久之會(huì)跟不上時(shí)代，將有何資格教書(shū)育人？為了能勝任教書(shū)育人這一神圣的職業(yè)，我不斷學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向孩子們學(xué)習(xí)……豐富頭腦，工作中有的放矢；身體力行，實(shí)踐中改進(jìn)提高；他山之石可攻玉，取人之長(zhǎng)促成長(zhǎng)；力求做一個(gè)讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意的老師。
三、情感責(zé)任之——關(guān)愛(ài)學(xué)生
教育沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱其為池塘。沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。愛(ài)的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。有人說(shuō)：做教師的愛(ài)好學(xué)生是人，愛(ài)特殊的學(xué)生是神！那我要毫不虛心地夸自己是神上神！我們班的月月一個(gè)與眾不同的孩子，學(xué)習(xí)無(wú)心，上課睡覺(jué)，還落的安靜。有時(shí)是一個(gè)小紙片能剪得碎得不能再碎，一下課丟得滿地都是；有時(shí)一支鉛筆在紙上畫(huà)了又畫(huà)擦了又擦，一下課吹口仙氣，橡皮灰屑落在白色的地板磚上，像黑色的螞蟻在***……我期待，我等待，我搜尋她的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。有一天，小美找到我：“老師，我受不了了，再也不能跟月月做同桌了！”有人說(shuō)：“放棄吧，就這樣！”學(xué)生說(shuō)：“別再管她了，我們看到你盡力了！”我不語(yǔ)，來(lái)到班里，“誰(shuí)愿意跟月月做同桌？”話音剛落，一些孩子把頭恨不得低到桌斗里。當(dāng)我的目光看向誰(shuí)時(shí)，誰(shuí)就像躲瘟神似的回避。緊接著大課間，看著月月有節(jié)奏地跳著，小臉上的單純，我的心里酸酸的……如果讓她一個(gè)人坐，后果不堪設(shè)想，性格將變得更加與眾不同，我不能放棄她！沖她擺了擺手，叫到跟前“月月，老師給你換了那么多座位，人家都不愿意跟你做同桌，你知道為什么嗎？”她低著頭，嘴撅得老高�！袄蠋煾阏f(shuō)，原因是你不學(xué)習(xí)！這次你自己選一個(gè)同桌，老師幫你做工作，但前提是好好學(xué)習(xí)�！彼锪税胩欤K于說(shuō)：“李珂。”我來(lái)到李珂跟前，趴到她耳朵上悄悄地跟她說(shuō)，真擔(dān)心孩子會(huì)一口拒絕。但出乎我的預(yù)料，李珂毫不猶豫：“老師，我愿意！我理解劉欣悅的心情！沒(méi)人跟她做同桌她心里一定可難受！”說(shuō)罷，雪白的小臉通紅。我很是驚愕，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好……“來(lái)，擊掌！”往后，雖然少了些苦口婆心的說(shuō)教，卻更多了默默地鼓勵(lì)。當(dāng)月月上課是精彩的發(fā)言，我總是致以熱烈的掌聲；當(dāng)月月完成一次作業(yè)，我總是批上紅紅的大大的雙優(yōu)……期末考試月月語(yǔ)文考了86分的成績(jī)。
本學(xué)期工作總結(jié)10
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)7班及九年級(jí)6班的語(yǔ)文教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作終于結(jié)束了。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)下，我完成了本學(xué)期學(xué)校安排的教育教學(xué)工作，為了更好的提高自己的教育教學(xué)水平，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：
一、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，抓好課文背誦。
生字詞是組成課文的基本要素，也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，因此七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)也不應(yīng)該忽視這生字詞教學(xué)的環(huán)節(jié)，在教學(xué)新課文之前布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文的生字。能正確的讀并理解其意思，認(rèn)清字形讀準(zhǔn)字音，這是最基本的要求。課堂上再讓學(xué)生讀幾遍生字，一是糾錯(cuò)正讀音，二是加深記憶，課后還要求學(xué)生抄寫生字，要求學(xué)生字跡工整的抄寫生字詞，或利用早讀時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)寫。
為了更好的積累優(yōu)美的字詞句，我充分利用早讀的時(shí)間，讓學(xué)生朗讀背誦課文中要求背誦的課文和課外古詩(shī)文。對(duì)于古詩(shī)文的背誦，我要求一個(gè)星期背一首，給學(xué)生充分的時(shí)間來(lái)背，這樣背的.慢的學(xué)生也就不會(huì)覺(jué)得困難了，對(duì)于背得快的學(xué)生則鼓勵(lì)他們提前背誦多背誦。九年級(jí)的學(xué)生則要求他們背誦文言文的時(shí)候除了要背誦原文還要背誦翻譯。
二、大量讀寫，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
很好的利用閱讀課進(jìn)行課外閱讀，學(xué)語(yǔ)文光靠讀課本的文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，寫作光靠每學(xué)期的十幾篇習(xí)作也很難提高作文水平，因此大量讀寫才會(huì)厚積薄發(fā)。我還有和學(xué)生共讀一本書(shū)的習(xí)慣，七年級(jí)我們共讀的是《在世界盡頭》，九年級(jí)我們共讀的是《簡(jiǎn).愛(ài)》。讀完過(guò)后，我們?cè)诎嗌吓e辦班級(jí)讀書(shū)會(huì)，我還和學(xué)生們一起討論和思考書(shū)中的一些問(wèn)題。
我讓學(xué)生堅(jiān)持寫“主題日記”，就是每周一個(gè)主題，我們的主題不固定，基本上都是在班上發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就以什么問(wèn)題為主題。比如，一開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生們不敢舉手回答問(wèn)題，我們就用一周的時(shí)間進(jìn)行“主題日記”訓(xùn)練，我們的主題就是“自信周”，人人都寫如何使自己變得自信，如果一周過(guò)后還是做不到，就繼續(xù)這個(gè)主題。我們還寫過(guò)“治病周”呢！這里的治病不是真的“治病”，是人人都有缺點(diǎn)，自己又最了解自己，所以應(yīng)該多和自己對(duì)話，改正缺點(diǎn)。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n、有效教學(xué)。
備好課，課堂才有效乃至高效，如何備課呢？應(yīng)該教學(xué)目標(biāo)具體化，個(gè)目標(biāo)清晰具體，針對(duì)性強(qiáng)。要求精準(zhǔn)，知識(shí)目標(biāo)要具體化，各課時(shí)有理解掌握，運(yùn)用層層遞減重點(diǎn)和難點(diǎn)的定位。
根據(jù)教材和學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)進(jìn)行有效教學(xué)，老師把自己如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法教給學(xué)生教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，可以讓學(xué)生有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，例如在自讀課文中讓學(xué)生利用在講讀課中所學(xué)的方法來(lái)學(xué)習(xí)課文，以達(dá)到舉一反三的目的，為了讓學(xué)生很好的掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，課堂上采用分小組討論的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果還是比較好的。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生小組合作探究，布置較難的任務(wù)讓他們?nèi)ヌ魬?zhàn)完成。比如復(fù)習(xí)課，我就讓學(xué)生有針對(duì)性地出題，然后各小組找同學(xué)分享和講解。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)高低都體現(xiàn)了我在這學(xué)期教學(xué)成果，我明白到這并不重要，重要的是在本學(xué)期后如何提高自我，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平，因此無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力多問(wèn)多想多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
本學(xué)期工作總結(jié)11
本學(xué)期已經(jīng)平平安安的結(jié)束了，在已過(guò)的一學(xué)期中，我校嚴(yán)格按照上級(jí)的工作要求，把安全工作始終貫穿在學(xué)校管理工作的方方面面之中，牢固樹(shù)立“生命第一、安全第一”的'思想，并認(rèn)真開(kāi)展安全衛(wèi)生工作，確保了學(xué)校安全、衛(wèi)生工作萬(wàn)無(wú)一失，各項(xiàng)工作都能順利開(kāi)展。為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期的安全衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
一、取得成績(jī)
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)各種和其他各種的前提條件。我校全體師生高度重視安全衛(wèi)生工作，時(shí)刻繃緊安全這根弦，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課里體現(xiàn)安全教育，充分利用班會(huì)、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，讓學(xué)生牢固樹(shù)立安全防范意識(shí)。加強(qiáng)各項(xiàng)安全工作的落實(shí)情況的檢查。經(jīng)常對(duì)學(xué)校及周邊進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
（一）安全方面
1.結(jié)合我校的實(shí)際情況制定安全管理制度，并安排校門口維穩(wěn)值班。?
2.根據(jù)季節(jié)和學(xué)校實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3.成立護(hù)校隊(duì)，敏感時(shí)期對(duì)學(xué)校和周邊進(jìn)行巡查。
�。ǘ┬l(wèi)生方面
1.由學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、評(píng)比。
2.由班主任具體負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生工作，包括學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、區(qū)域衛(wèi)生等。
二、存在的問(wèn)題?
1.思想認(rèn)識(shí)還有待提高、各班的安全、衛(wèi)生教育參差不一。?
2.學(xué)生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，部分學(xué)生及家長(zhǎng)安全意識(shí)淡薄。
3.部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。
4.買零食現(xiàn)象屢禁不止。
三、整改措施
1.進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，把安全工作做為學(xué)校各項(xiàng)工作的重要內(nèi)容來(lái)抓。
2.加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣差和安全意識(shí)淡薄的學(xué)生做好他們的思想教育。
3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的管理，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)工作，按時(shí)限高標(biāo)準(zhǔn)完成臨時(shí)性工作，妥善處理好突發(fā)性事件。
安全衛(wèi)生處
20xx年8月5日
本學(xué)期工作總結(jié)12
我于本學(xué)期加入同濟(jì)大學(xué)學(xué)生伙食管理委員會(huì)。同濟(jì)大學(xué)有那么多組織，為什么我要選擇參加伙管會(huì)呢：我認(rèn)為，伙管會(huì)是一個(gè)非常實(shí)干的組織，它最貼近生活，最能解決我們生活中的實(shí)際間題，它既能使自己的才能得到充分發(fā)揮，又可以為廣大同學(xué)服務(wù)。因此我選擇了它，我希望能在它的指引下，不斷地鍛煉自己，充實(shí)自己，完善自己。
我志愿于伙管會(huì)的秘書(shū)處工作，每個(gè)星期一的晚上6：30——9：00，我都在我們的“家”，民主樓103“看家”。起初，我對(duì)值班很不感興趣，覺(jué)得無(wú)事可做，很無(wú)聊，很乏味，甚至覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間，我曾經(jīng)對(duì)自己的選擇產(chǎn)生過(guò)懷疑。然而，逐漸地在值班的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了我們“家”的一些“當(dāng)家人”，他們工作的嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真著實(shí)使我感動(dòng)；我了解了我們伙管會(huì)的主要工作，得知了我們這個(gè)機(jī)構(gòu)的龐大與細(xì)致；在值班的過(guò)程中，我也寫過(guò)幾張海報(bào)，雖然只是一些很細(xì)微的工作，即使我深深懂得了每一份小小的成果都凝聚著家庭成員的巨大努力與協(xié)作。
南區(qū)開(kāi)設(shè)了第五監(jiān)督部，我又被分配到了這里。展現(xiàn)在我面前的又是一番新的`天地，做監(jiān)督員看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，只須問(wèn)間情況，反映反映間題，然而，在這簡(jiǎn)單中也溶人了我們的心血與汗水。
首先，必須要有熱情，要全心全意地投人到同學(xué)中調(diào)查實(shí)際問(wèn)題；其次要有耐心要能虛心接受每位同學(xué)的意見(jiàn)與建議，不焦不燥；最后，還要有魄力，要能真正如實(shí)地向食堂反映間題，幫同學(xué)們解決問(wèn)題二其實(shí)，這種工作也是比較乏味單調(diào)的，而且要犧牲中午的時(shí)間，但是當(dāng)你看到同學(xué)的實(shí)際問(wèn)題被解決，露出會(huì)心的笑容時(shí)，你的內(nèi)心也會(huì)同樣的興奮。
我熱愛(ài)伙管會(huì)，我熱愛(ài)我的工作。我想，下學(xué)期我一定會(huì)干得更出色。
本學(xué)期工作總結(jié)13
不知不覺(jué)，xx就這樣又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，身為副會(huì)長(zhǎng)，從接到換屆的任命書(shū)以來(lái)，身上就擔(dān)任著一種責(zé)任。我深知從一名策劃部副部長(zhǎng)到協(xié)會(huì)副會(huì)的轉(zhuǎn)變不僅只是職務(wù)的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是工作思想、工作方法的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，我按照會(huì)長(zhǎng)的指示，開(kāi)展了自己的工作。在工作中積極配合各項(xiàng)活動(dòng)和工作，并且協(xié)調(diào)我所負(fù)責(zé)的秘書(shū)部和宣傳部順利的完成各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成我的本職工作�，F(xiàn)在將xxxx下半年度xx本人工作總結(jié)。
本學(xué)期主要負(fù)責(zé)及參與的活動(dòng)是：xx辯論隊(duì)的帶隊(duì)以及校級(jí)感恩盛典之感恩老師的活動(dòng)。協(xié)助參與的是：八人制足球比賽，3v3籃球比賽，羽毛球比賽，演講比賽，黨員服務(wù)隊(duì)搬寢室活動(dòng)以及英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)班活動(dòng)。
首先，說(shuō)一下我全程帶隊(duì)參與的辯論賽。這次辯論賽一開(kāi)始是我們協(xié)會(huì)和思政小組合辦的。因此，在前期管理學(xué)院內(nèi)部就舉行了一系列的代表隊(duì)爭(zhēng)奪賽。歷時(shí)一個(gè)月之久，賽制安排的相當(dāng)?shù)木o湊，一輪輪的篩選出優(yōu)秀的強(qiáng)隊(duì)和優(yōu)秀的辯手。由我?guī)ш?duì)的xx代表隊(duì)最終憑借實(shí)力，戰(zhàn)勝各個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，成為了當(dāng)之無(wú)愧的第一名，代表管理學(xué)院和其他八個(gè)院的代表隊(duì)進(jìn)行角逐，并最后在決賽中，獲得了第三名的好成績(jī)。這次活動(dòng)讓我非常感動(dòng)隊(duì)友之間的配合和感激協(xié)會(huì)給予的大力支持。
其次，是我主要負(fù)責(zé)的感恩盛典之感恩老師活動(dòng)。此次活動(dòng)，是我院xx響應(yīng)校xx舉辦的一次全校性質(zhì)的感恩老師活動(dòng)�；� 動(dòng)當(dāng)天，我協(xié)會(huì)成員表現(xiàn)出了高度的積極性。是來(lái)的最準(zhǔn)時(shí)，最整齊的一個(gè)協(xié)會(huì)。這充分體現(xiàn)了我協(xié)會(huì)成員的活動(dòng)積極性，集體榮譽(yù)感以及我協(xié)會(huì)內(nèi)部高度的凝聚力。我們有幸被安排在了整個(gè)大方陣的最前列，給其他的協(xié)會(huì)起到了帶頭作用。在活動(dòng)過(guò)程中，我協(xié)會(huì)成員熱情的向老師們送去祝福與問(wèn)候，整個(gè)活動(dòng)在溫馨的氛圍中圓滿結(jié)束。在這個(gè)活動(dòng)中我感受到了身為一個(gè)組織者的自豪。
最后，是我協(xié)助參與的其他活動(dòng)。我主要負(fù)責(zé)了：八人制足球比賽和3v3籃球比賽在一、二食堂為期兩天的擺點(diǎn)宣傳及報(bào)名。羽毛球比賽，演講比賽以及英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)班活動(dòng)的前期宣傳。黨員服務(wù)隊(duì)搬寢室活動(dòng)的前期宣傳，報(bào)名登記以及寢室分配，人員安排問(wèn)題。
為了明年上半年度的工作能夠更加順利，更加優(yōu)質(zhì)的完成，我想在今年我參與的一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上提一些意見(jiàn)和建議。
由于本人主要負(fù)責(zé)的是宣傳部和秘書(shū)部，所以對(duì)宣傳這一塊就稍微要求要高一些。對(duì)于協(xié)會(huì)的宣傳問(wèn)題，我有以下幾點(diǎn)建議。
1、加強(qiáng)每個(gè)活動(dòng)的前期和中期宣傳。一個(gè)活動(dòng)的知名度跟宣傳有著密不可分的關(guān)系，如果宣傳不到位，就會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)做了，只有“自己人”知道的尷尬局面。而在我認(rèn)為，每個(gè)活動(dòng)在舉辦之初，主辦方們都希望將它做成一個(gè)王牌活動(dòng)，可以一屆一屆的做下去。可是，怎么才能成為一個(gè)所謂的王牌活動(dòng)?我認(rèn)為這和 宣傳是分不開(kāi)的，尤其是前期和中期的.宣傳。因?yàn)�，前期宣傳力度大，能最大限度的吸引參與者參與，在量上擴(kuò)大活動(dòng)的規(guī)模。中期宣傳力度大，能讓活動(dòng)的參與者產(chǎn)生一種無(wú)形的自豪感，未參與者產(chǎn)生一種羨慕心理，刺激下一次活動(dòng)的參與人數(shù)。而在這個(gè)學(xué)期我協(xié)會(huì)做的一系列活動(dòng)中，無(wú)論是規(guī)模較大的辯論賽，足球賽，羽毛球賽，還是規(guī)模較小的演講比賽，繞口令比賽。協(xié)會(huì)本學(xué)期的活動(dòng)，基本上各個(gè)都是側(cè)重在后期宣傳上。誠(chéng)然，在時(shí)間上，做海報(bào)的速度確實(shí)趕不上活動(dòng)的開(kāi)展速度。而且很多活動(dòng)大多集中在學(xué)期中間那一個(gè)月左右時(shí)間進(jìn)行，而做海報(bào)做宣傳的只有宣傳部那屈指可數(shù)的幾個(gè)成員，客觀條件上確實(shí)很倉(cāng)促。但是，我認(rèn)為并不能因此就降低對(duì)于前中期宣傳的標(biāo)準(zhǔn)。在此提三點(diǎn)建議：
(1).增加宣傳部的人數(shù)，各種人才(畫(huà)海報(bào)的，做ppt的，人前宣傳的，做創(chuàng)意的……)配備要齊全。(2).將下一年度確定 無(wú)疑要做的活動(dòng)，提前告知宣傳部，讓其在前一年度閑事就開(kāi)始左手準(zhǔn)備，把工作量做到均勻分配。(3).組織部介入配合，負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)及橫幅的張貼，減少宣傳部在創(chuàng)作宣傳作品之外的工作量。
2、增加宣傳的形式。我們可以注意到，不僅僅是我們一個(gè)協(xié)會(huì)，基本上整個(gè)學(xué)校的宣傳工作都側(cè)重在橫幅和海報(bào)的宣傳上了。我認(rèn)為有必要對(duì)宣傳的方式進(jìn)行創(chuàng)新。例如對(duì)于老式宣傳方式上，海報(bào)可以設(shè)計(jì)制作成立體的，橫幅可以換個(gè)顏色等等。于此同時(shí)，我希望能加入新式的宣傳方式。如制作宣傳書(shū)簽，進(jìn)行廣播宣傳等等。希望下個(gè)學(xué)期的宣傳新式能有新的更好的創(chuàng)意，而不僅僅是畫(huà)海報(bào)。
3、對(duì)宣傳部成員進(jìn)行專業(yè)的海報(bào)制作培訓(xùn)。雖然大家在招進(jìn)來(lái)之前，都是有一定功底的。但是，還是需要有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，并不是要他們學(xué)了之后照本宣科，而是希望他們能有所啟發(fā)。
對(duì)于整個(gè)協(xié)會(huì)而言，在這里我也提幾點(diǎn)意見(jiàn)
1、希望在下一學(xué)期，協(xié)會(huì)能著重培養(yǎng)新成員的專業(yè)能力。即組織部著重培養(yǎng)組織能力，外聯(lián)部著重培養(yǎng)與外界交往的能力等。
2、加強(qiáng)協(xié)會(huì)活動(dòng)的組織能力。從協(xié)會(huì)這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)可以看出，協(xié)會(huì)的活動(dòng)，前期組織過(guò)于簡(jiǎn)單理想化，沒(méi)有充分的考慮到活動(dòng)中會(huì)發(fā)生的各種突發(fā)狀況。導(dǎo)致一些活動(dòng)出現(xiàn)，前期感覺(jué) 活動(dòng)一定完美，而實(shí)際卻是草草收?qǐng)龅默F(xiàn)象。這無(wú)形就降低了協(xié)會(huì)活動(dòng)的質(zhì)量。
3、把活動(dòng)做的更加人性化。對(duì)于本學(xué)期的辯論賽活動(dòng)，我全程參與其中。從參與者的角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得辯論賽打的又急又趕，幾乎是一天一場(chǎng)，當(dāng)晚決出勝者，當(dāng)晚抽簽，當(dāng)晚準(zhǔn)備，第二天晚上就開(kāi)始進(jìn)行第二場(chǎng)。而做為學(xué)生的我們，很多時(shí)候第二天白天都是有課的。這種緊鑼密鼓的安排顯然讓我們很吃不消。因此，我認(rèn)為應(yīng)該在前期安排好賽制，把活動(dòng)做的更加人性化，讓參賽者感覺(jué)參與活動(dòng)給大學(xué)生活帶來(lái)了快樂(lè)和充實(shí)，而不是疲憊。
以上是我做為活動(dòng)的組織者和參與者在本學(xué)期協(xié)會(huì)活動(dòng)中的個(gè)人感悟和總結(jié)，在下個(gè)學(xué)期我會(huì)盡更大的努力，將協(xié)會(huì)辦的更好。
本學(xué)期工作總結(jié)14
本學(xué)期工作總結(jié)二月份：
社團(tuán)部根據(jù)上學(xué)期成員的各方面綜合表現(xiàn)，對(duì)部門內(nèi)部成員進(jìn)行調(diào)整，不能適應(yīng)部門工作或不遵守部門內(nèi)部規(guī)章制度的成員，對(duì)其予以勸退。以便于社團(tuán)部本學(xué)期的工作更好的展開(kāi)。
收集協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)下設(shè)二級(jí)組織的章程和部長(zhǎng)級(jí)別以上的骨干名單資料。整理成冊(cè)，為其存檔。
協(xié)助商道協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)注冊(cè)協(xié)會(huì)，并靠掛于本科部學(xué)生會(huì)。三月份：
社團(tuán)部及時(shí)更進(jìn)協(xié)會(huì)動(dòng)態(tài)，全面了解協(xié)會(huì)的工作情況，并協(xié)助其向正確的道路發(fā)展。
同時(shí)收集各個(gè)協(xié)會(huì)的財(cái)務(wù)報(bào)表，對(duì)協(xié)會(huì)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查。在304辦公室開(kāi)設(shè)社團(tuán)信息欄，張貼協(xié)會(huì)每個(gè)月的最新工作動(dòng)態(tài)和活動(dòng)照片。四月份：
上半月，社團(tuán)部協(xié)助心靈手巧協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行為期一周的招新工作。由于天氣原因，只能下班進(jìn)行宣傳招新，招新的效果不是很好。后期的擺攤工作，使得報(bào)名人數(shù)有了顯著的增加。目前協(xié)會(huì)人數(shù)和骨
干名單已經(jīng)確定，社團(tuán)部也為其儲(chǔ)存了檔案。
下半月，社團(tuán)部主要的工作重心就是籌劃社團(tuán)聯(lián)誼晚會(huì)。社團(tuán)聯(lián)誼晚會(huì)是為促進(jìn)本科部學(xué)生會(huì)所靠掛的協(xié)會(huì)增進(jìn)其彼此之間的友誼，展現(xiàn)各個(gè)協(xié)會(huì)特色的一場(chǎng)晚會(huì)。在晚會(huì)的前期準(zhǔn)備工作過(guò)程中，四個(gè)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)們都很配合社團(tuán)部的工作，其中，武術(shù)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)晚會(huì)音樂(lè)，燈光控制方面的工作。DM網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)晚會(huì)的宣傳工作，利用橫幅、海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳。商道協(xié)會(huì)和心靈手巧協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持和服裝租借的工作。社團(tuán)部的所有成員對(duì)晚會(huì)的節(jié)目進(jìn)行三次篩選�？偟膩�(lái)說(shuō)，晚會(huì)的前期工作，分工明確，為晚會(huì)的正式開(kāi)展奠下了一定的基礎(chǔ)。五月份：
這個(gè)月的工作就是繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)聯(lián)誼晚會(huì)的后期工作。有了前期的工作準(zhǔn)備，十五號(hào)的晚會(huì)可以說(shuō)是很成功的，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。這次的社團(tuán)聯(lián)誼晚會(huì)，增進(jìn)了四個(gè)協(xié)會(huì)之間的感情，并且為剛成立不久的商道協(xié)會(huì)和尚未成熟的心靈手巧協(xié)會(huì)起到了很大的宣傳效果。為協(xié)會(huì)之后的發(fā)展和開(kāi)展工作也有良好的作用。
在本學(xué)期即將結(jié)束之前，社團(tuán)部開(kāi)設(shè)了一次部門內(nèi)部成員培訓(xùn)，目的是使成員對(duì)社團(tuán)部的職能、基本工作流程以及監(jiān)管協(xié)會(huì)的基本工作加以鞏固，為下學(xué)期招新后，新成員的加入，能夠培養(yǎng)出一批新的社團(tuán)部的優(yōu)秀成員。
以上就是本學(xué)期社團(tuán)部的工作情況，作為部門負(fù)責(zé)人，對(duì)本學(xué)期
的工作總結(jié)出，社團(tuán)部與協(xié)會(huì)的感情有明顯的`增進(jìn)，協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)之間的友誼也有顯著的增加，但是依然會(huì)存在一些小問(wèn)題。對(duì)此在下學(xué)期的工作中將做好以下幾點(diǎn)：
首先我們可以從社團(tuán)部?jī)?nèi)部入手：
1、加強(qiáng)自身的建設(shè)。對(duì)各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人工作進(jìn)行一次規(guī)范，這樣可以使社團(tuán)部完善制度，規(guī)范管理。
2、增加一些獎(jiǎng)罰制度�？梢酝ㄟ^(guò)進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)比、表彰。使各社團(tuán)有競(jìng)爭(zhēng)心，從而改變各團(tuán)的懶散的情況。
3、豐富同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些社團(tuán)對(duì)于校園來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，在將來(lái)的工作中我們可以在完善現(xiàn)有社團(tuán)的基礎(chǔ)上再組建一些新社團(tuán)。
4、推進(jìn)民主化。可以將社團(tuán)部公開(kāi)化、透明化�；ハ啾O(jiān)督，促進(jìn)發(fā)展。5、多與社團(tuán)進(jìn)行溝通。參與社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)各個(gè)社團(tuán)都有一定深度的了解，也便于幫助他們達(dá)到更好的宣傳效果，同時(shí)也是對(duì)我們社團(tuán)部的一個(gè)良性的宣傳。
其次就是社團(tuán)負(fù)責(zé)人的換屆工作。社團(tuán)如果沒(méi)有一個(gè)有責(zé)任，有能力并且熟悉其工作程序的人來(lái)接受管理，其社團(tuán)將隨時(shí)面臨癱瘓，因此尋找新的負(fù)責(zé)人迫在眉睫。新的負(fù)責(zé)人可以選擇公開(kāi)競(jìng)選，由原負(fù)責(zé)人培養(yǎng)一段時(shí)間方能接手工作�，F(xiàn)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人也可以由自己選擇并培養(yǎng)自己社團(tuán)的接班人。
再者現(xiàn)在我們的社團(tuán)在日常工作之間明顯存在著一種詬病，那就是各個(gè)社團(tuán)之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自
己社團(tuán)做自己社團(tuán)的活動(dòng)，沒(méi)有太多和其他社團(tuán)合作的機(jī)會(huì)，慢慢的各個(gè)社團(tuán)的凝聚力就會(huì)有所下降，積極性也就隨之減少。為解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以積極籌備一些活動(dòng)，主要是各種可以使各個(gè)社團(tuán)團(tuán)結(jié)合作起來(lái)的活動(dòng)，小的活動(dòng)可以是2到3個(gè)社團(tuán)的互相合作，大的活動(dòng)可以參與的社團(tuán)更多，只要善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)社團(tuán)的合作點(diǎn)，就可以讓社團(tuán)團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣不僅增加了社團(tuán)的凝聚力，而且還調(diào)動(dòng)了社團(tuán)的積極性。
同時(shí)新生的加入，也為社團(tuán)的發(fā)展注入新的血液。在新生軍訓(xùn)結(jié)束后可以組織進(jìn)行大規(guī)模的社團(tuán)納新工作。在各社團(tuán)納新的工作中，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人可在課后活動(dòng)時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招募，這樣有利于廣大同學(xué)能直接、有效的了解各社團(tuán)的具體情況，也可以做現(xiàn)場(chǎng)咨詢。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行招募工作，爭(zhēng)取納新工作能夠順利有序的完成。
以上是社團(tuán)部本學(xué)期工作總結(jié)和本學(xué)期工作計(jì)劃。
本學(xué)期工作總結(jié)15
為了回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，并做好期末考試的組織工作，12月23日下午，學(xué)校在一號(hào)辦公樓第三會(huì)議室召開(kāi)期末教學(xué)工作會(huì)議。劉煥陽(yáng)副校長(zhǎng)出席并主持會(huì)議。各學(xué)院（部）分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、學(xué)生處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處科級(jí)以上干部參加了會(huì)議。
會(huì)上，教務(wù)處張斌榮處長(zhǎng)首先從質(zhì)量工程建設(shè)取得新突破、“課堂教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)順利開(kāi)展、質(zhì)量監(jiān)控進(jìn)一步加強(qiáng)、常規(guī)教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常等四個(gè)方面全面回顧了本學(xué)期的教學(xué)工作。他指出，經(jīng)過(guò)全校上下齊心協(xié)力、狠抓落實(shí)、積極改革、不斷突破，本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作取得了新的進(jìn)展，尤其是在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了歷時(shí)三個(gè)月的三級(jí)教學(xué)觀摩大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)搭建了教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，營(yíng)造了相互觀摩、相互切磋的教學(xué)工作氛圍，極大地調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性和主動(dòng)性，對(duì)我校課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高起到了較大的促進(jìn)作用。
會(huì)上，張斌榮還就期末考試工作進(jìn)行了專門部署。他強(qiáng)調(diào)指出，期末考試是本學(xué)期收官階段教學(xué)工作的重中之重，是對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的大檢驗(yàn)。各單位要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定組織好期末考試：要切實(shí)從思想上高度重視期末考試工作；要特別重視學(xué)生考前教育；要嚴(yán)格按照《魯東大學(xué)考試工作管理辦法》規(guī)定的每個(gè)工作環(huán)節(jié)組織考試，規(guī)范考試工作程序；要重視監(jiān)考教師培訓(xùn)工作；要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任追究制度，以確�？荚嚻椒�(wěn)順利進(jìn)行；要樹(shù)立質(zhì)量考試意識(shí)，不斷提高考試質(zhì)量。
劉煥陽(yáng)副校長(zhǎng)在總結(jié)講話中首先對(duì)本學(xué)期的`教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著給予了充分肯定， 特別是三級(jí)教學(xué)觀摩大賽活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了全員、全程參與，有聲有色，對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量起了很大的推動(dòng)作用。對(duì)期末考試，劉煥陽(yáng)副校長(zhǎng)又強(qiáng)調(diào)了三個(gè)方面：一是各單位要高度重視；二是黨政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門要齊抓共管；三是各單位要嚴(yán)密組織。會(huì)上，劉煥陽(yáng)副校長(zhǎng)還就應(yīng)用型人才培養(yǎng)談了自己的一些思考。希望各教學(xué)單位及早根據(jù)自己的實(shí)際情況，早考慮、早謀劃、早論證，配合教務(wù)處盡快拿出方案。
最后，各教學(xué)單位就教務(wù)處制定的《20xx年教學(xué)單位年度教學(xué)工作考核指標(biāo)體系》進(jìn)行了討論、交流。該體系在征求各教學(xué)單位意見(jiàn)后將盡快實(shí)施。
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