- 相關(guān)推薦
市教研室工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的市教研室工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
市教研室工作總結(jié)1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，思源教研室工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地研究課堂教學(xué)，探索提高課堂效率的有效方法和途徑，指導(dǎo)教研組形式多樣開展教學(xué)研究工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
1、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，交流師德學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)一步提高教師的師德水平。
2、組織相關(guān)學(xué)科教師參加省、市、縣舉辦的各種在線研討活動(dòng)。本學(xué)期，教研室共組織教師參加初中語(yǔ)文、小學(xué)語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、等學(xué)科在線研討活動(dòng)或中考研討會(huì)10余次，讓我校教師與全省、全縣各校的同行進(jìn)行合作交流，互助學(xué)習(xí)，從而提高自身的教育教學(xué)水平。
3、組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，督促教師保證學(xué)習(xí)時(shí)間，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)。在岳西縣中小學(xué)幼兒園教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)中，我校共10名教師獲獎(jiǎng)，儲(chǔ)曉春、劉小敏被評(píng)為優(yōu)秀送教教師。
�。ǘ┖葑ヂ鋵�(shí)教學(xué)常規(guī)，努力打造高效課堂
1、學(xué)期初，教研室組織教師學(xué)習(xí)《岳西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
2、完善教師備課、作業(yè)檢查制度。由于疫情特殊時(shí)期，本學(xué)期共進(jìn)行4次常規(guī)檢查，每次檢查狠抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認(rèn)真細(xì)致，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教研組建設(shè)，為教師成長(zhǎng)提供平臺(tái)
1、學(xué)期初，教研室公布《20xx年春季教研室工作計(jì)劃》，并督促教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定本組教研工作計(jì)劃，任課教師做好教學(xué)工作計(jì)劃。
2、強(qiáng)化教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每周召開一次教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)例會(huì)，對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié)、反思，布置下周的工作。
3、廣泛開展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期疫情特殊情況，只在各年級(jí)教研組開展“推門聽(tīng)課”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率
1、加強(qiáng)備考工作的計(jì)劃性，本學(xué)期組織九年級(jí)老師召開復(fù)習(xí)備考工作研討會(huì)和“二�！狈治鰰�(huì)，督促畢業(yè)班教師提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)備考。
2、加強(qiáng)備考工作的科學(xué)性，組織胡小敏等7科老師計(jì)16人次參加安慶市教研室組織的中考復(fù)習(xí)備考會(huì)；回校后開展組內(nèi)交流學(xué)習(xí)，根據(jù)校情、班情做出相應(yīng)的`備考策略。
（五）重視課題研究，深化課堂改革實(shí)驗(yàn)，探討適合思源實(shí)際的有效學(xué)習(xí)模式
學(xué)校共開展兩項(xiàng)市級(jí)以上課題研究，本學(xué)期教研室對(duì)課題組成員進(jìn)行調(diào)整和分工，明確每一名課成員的職責(zé)，教研室指導(dǎo)各教研組、相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)一步總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做好階段性總結(jié)和推廣工作，大膽實(shí)踐、銳意改革，使有效課堂的探索落實(shí)到行動(dòng)上，力爭(zhēng)探索適合思源學(xué)校的有效學(xué)習(xí)模式。目前課題正在有條不紊的進(jìn)行中，7月7日前完成第二節(jié)點(diǎn)活動(dòng)總結(jié)的材料上報(bào)。
�。┓e極參加各類教科研評(píng)比活動(dòng)，大力提升教師教科研水平
1、積極組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)（具體附后：本期教研活動(dòng)開展）
2、以各級(jí)部門征集教育教學(xué)論文為契機(jī)，督促本校教師反思教學(xué)，不斷探索，不斷總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文，積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)。
（七）廣泛開展課余活動(dòng)，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展
1、在教研室和語(yǔ)文組全體教師的共同努力下，校刊《思源》第三期編輯即將出版，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為學(xué)生的才藝展示提供舞臺(tái)。
2、廣泛開展形式多樣的養(yǎng)成活動(dòng)。如學(xué)生會(huì)文體部每天的“晨讀午唱眼操”一日常規(guī)的檢查、美術(shù)組組織的學(xué)生書畫大賽、藝術(shù)組組織的第三屆“思源好聲音”歌手大賽，以營(yíng)造書香校園文化氛圍。
3、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。
市教研室工作總結(jié)2
本學(xué)期工作基本按照教研室工作計(jì)劃有序進(jìn)行，完成了系部交代的多項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將工作緒論總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┏煽�(jī)
本學(xué)期開展了如下工作：
1、成立了寫作工作室。
為了配合精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，本學(xué)期成立了“金筆生花寫作工作室”。該室從成立開始就一直接受來(lái)自本院甚至其他學(xué)校以及社會(huì)上的寫作業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的努力下，工作室的工作進(jìn)行得如火如荼，極大地提高了同學(xué)們的寫作能力和創(chuàng)作水平。為了總結(jié)成績(jī)和檢驗(yàn)效果，工作室承辦了一次面向全院學(xué)生的`寫作大賽，出現(xiàn)了一大批寫作能手。
2、做好了普通話培訓(xùn)。
以孫若飛、游慶春老師為主的教師組為了讓學(xué)生順利通過(guò)普通話水平考核利用休息時(shí)間共培訓(xùn)學(xué)生一百多人。經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，很多學(xué)生在普通話水平測(cè)試中取得了。想的成績(jī)。
3、組織了為期兩個(gè)月的第一屆秘書培訓(xùn)考證工作。
這次由于年齡層次的不同，我系學(xué)生分別報(bào)考了三、四級(jí)秘書證的考試。老師不舍晝夜地加班加點(diǎn)給學(xué)生上培訓(xùn)課、批改學(xué)生習(xí)作。有的老師因?yàn)檫^(guò)度操勞導(dǎo)致身體不適但卻依然堅(jiān)持帶病為學(xué)生上課，嗓子嘶啞了也不顧。讓學(xué)生們深受感動(dòng)，在這種氣氛中也都刻苦努力地學(xué)，爭(zhēng)取不負(fù)眾望。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，這次秘書證考核的過(guò)級(jí)率達(dá)到了99%的喜人成績(jī)。
4、請(qǐng)來(lái)中南大學(xué)的宋湘綺教授親臨我校教學(xué)。
4月19日，眼看秘書考試就要來(lái)臨了，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師們?yōu)榱耸雇瑢W(xué)們所學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)、專業(yè)化不辭辛苦幾次奔赴長(zhǎng)沙終于請(qǐng)來(lái)了宋教授來(lái)我系進(jìn)行秘書教學(xué)講座，前去聽(tīng)講座的學(xué)生有90多人。宋教授的課講得短小精悍，卻又重點(diǎn)突出為學(xué)生們的進(jìn)一步復(fù)習(xí)指明了方向。
5、進(jìn)行了國(guó)家級(jí)精品課程之《應(yīng)用寫作》申報(bào)資料的準(zhǔn)備工作，完成一百多萬(wàn)字的文字材料準(zhǔn)備及上岡工作。制定了文秘（涉外方向。的。。）專業(yè)課程改革體系實(shí)施方案。
6、配合系部做好了系部主辦的藝術(shù)節(jié)的工作。
這次藝術(shù)節(jié)的主題是“天佑中華，祈福奧運(yùn)”，主要由花老師負(fù)責(zé)。5月27日晚，由院學(xué)工部、院團(tuán)委主辦，人文科學(xué)系承辦的《青春洋溢，祈福祖國(guó)》活動(dòng)在學(xué)院文化廣場(chǎng)隆重舉行�；顒�(dòng)由慷慨激昂且感人至深的配樂(lè)詩(shī)朗誦《生死不離》拉開序幕，合唱《祈禱》娓娓地唱出了大家為汶川同胞祈愿，祝福祖國(guó)的心聲；歌伴舞《we are ready》氣勢(shì)恢宏，充滿力量，感動(dòng)在場(chǎng)所有觀眾。 “青春、祈福、希望”在活動(dòng)體現(xiàn)得酣暢淋漓。
（二）體會(huì)
1、齊心協(xié)力，什么事都能辦好。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移”。正是由于老師們的團(tuán)結(jié)一致，共同努力和付出才順利完成了以上各項(xiàng)工作。這種精神是值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的。
2、付出多，但收獲不。想。如精品課程，大家?jiàn)^斗了一個(gè)月但是由于客觀原因即評(píng)審時(shí)網(wǎng)絡(luò)出了問(wèn)題，專家看不到效果錄象，導(dǎo)致前功盡棄，一票否決，使我們覺(jué)得付出的勞動(dòng)沒(méi)有得到響應(yīng)的回報(bào)。實(shí)在是一大遺憾。所以以后在發(fā)錄象以前一定要事先考慮各種客觀因素。做到萬(wàn)無(wú)一失。這樣才不至于使研究成果付諸東流。
�。ㄈ┐嬖趩�(wèn)題
盡管教研室這個(gè)學(xué)期做了很多工作也取得了一定的成效但是也有疏漏之處。主要表現(xiàn)為：個(gè)別老師強(qiáng)調(diào)工作過(guò)多，分配任務(wù)時(shí)喜歡拈輕怕重，導(dǎo)致產(chǎn)生了不良影響。希望以后老師們能加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，多從工作和學(xué)生的角度看問(wèn)題把工作做得更好。
市教研室工作總結(jié)3
今年以來(lái)，市教研室緊緊圍繞市教育局20項(xiàng)重點(diǎn)工作和《再次創(chuàng)業(yè)行動(dòng)方案》，認(rèn)真履行“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，充分發(fā)揮參謀部和作戰(zhàn)部的作用，在工作中做出了一些成績(jī)。我市被確定為教育部基礎(chǔ)教育課程改革綜合實(shí)踐活動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)區(qū)；被省確定為基礎(chǔ)教育教學(xué)綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)；榮獲省教育宣傳工作先進(jìn)單位；獲得邯鄲市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位和先進(jìn)教研室等榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)具體匯報(bào)如下：
1、切實(shí)加強(qiáng)中考、高考備考指導(dǎo)工作
高考、中考關(guān)系我市的辦學(xué)聲譽(yù)，為此，我們把提高高考、中考質(zhì)量當(dāng)作重中之重。一是深入高中學(xué)校，具體指導(dǎo)備考工作。先后召開了三次高考備考研討會(huì)，幫助各校制定了備考復(fù)習(xí)方案，并組織了三輪模擬考試。收集了各科考試數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的分析，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，提出具體的改進(jìn)意見(jiàn)，高考成績(jī)?nèi)〉眯碌耐黄啤６墙M織了多次中考研討會(huì)和四次中考模擬考試，有針對(duì)性地指導(dǎo)中考備考工作。我市高考、中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性管理
一是加強(qiáng)了高中一二年級(jí)期末質(zhì)量過(guò)程管理，制定并完善了獎(jiǎng)懲方案，同邢臺(tái)市舉辦了兩次聯(lián)考，夯實(shí)高中段每個(gè)環(huán)節(jié)，為高考成績(jī)持續(xù)提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是制定并逐步完善了初中地理、生物、音樂(lè)、體育、美術(shù)和信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)方案。在全省率先成功組織了初中畢業(yè)生音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)考試和初二地理、生物結(jié)業(yè)考試，加強(qiáng)了中小學(xué)薄弱學(xué)科管理，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。三是組織了期末質(zhì)量檢測(cè)，夯實(shí)質(zhì)量基礎(chǔ)。
3、深入開展綜合改革實(shí)驗(yàn)
我市被確定為“河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)區(qū)”（本項(xiàng)目全省共有11個(gè)單位，我市是邯鄲市唯一的項(xiàng)目承辦單位），對(duì)于整體推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，提升縣域教育教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。我們主要做了三方面工作，一是全面啟動(dòng)。我市以“縣域三級(jí)課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動(dòng)省里確定的“教師專業(yè)化成長(zhǎng)的管理與培訓(xùn)”等8個(gè)研究項(xiàng)目，先后制定了實(shí)驗(yàn)區(qū)工作意見(jiàn)，幫助學(xué)校修訂了48個(gè)研究方案，進(jìn)行了全面規(guī)劃。二是全員參與。確定了49所實(shí)驗(yàn)校和38個(gè)學(xué)科中心教研組，組建教育行政領(lǐng)導(dǎo)、教育專家、教研員、學(xué)校校長(zhǎng)和骨干教師研究團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。三是全程管理。建立健全項(xiàng)目研究組織、制度、實(shí)施和評(píng)價(jià)管理制度，先后開展了“全市教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究”活動(dòng)、召開了“實(shí)驗(yàn)校培訓(xùn)會(huì)議”以及“工作會(huì)議”、編輯了《實(shí)驗(yàn)區(qū)研究文集》，保障了項(xiàng)目研究的`科學(xué)、有序?qū)嵤�。省、市專家組先后到我市督查，給予了高度評(píng)價(jià)。
4、切實(shí)開展有效教學(xué)研究
半年來(lái)，我們堅(jiān)持深入學(xué)校，深入課堂，著力打造高效課堂。先后舉辦教學(xué)研討活動(dòng)50多場(chǎng)，參加人員達(dá)3000多人次。召開了“高一、二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)”；在一中、三中、十中分學(xué)科召開了二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)等。在陽(yáng)邑中學(xué)召開了初中有效教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；在進(jìn)修學(xué)校舉辦了以“實(shí)施有效教學(xué)，創(chuàng)建高效課堂”為主題的校長(zhǎng)論壇；在二中召開了加強(qiáng)初中薄弱學(xué)科教學(xué)研討會(huì)等。在伯延小學(xué)舉辦了“大成全”語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)階段匯報(bào)會(huì)；在蘭村小學(xué)召開了小學(xué)盟校數(shù)學(xué)高效課堂觀摩會(huì)，在康宿小學(xué)召開了聯(lián)盟校教學(xué)研討會(huì)等；同時(shí)，我們還召開了綜合改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作會(huì)，在第二幼兒園召開了盟園教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南關(guān)小學(xué)等校召開了科研課題結(jié)題鑒定會(huì)等；特別是我市承擔(dān)了“邯鄲市課業(yè)革命現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)”。會(huì)議圓滿成功，受到與會(huì)同行的好評(píng)。這些活動(dòng)在提供交流互動(dòng)平臺(tái)的同時(shí)，促進(jìn)了教師素質(zhì)提高、高效課堂的構(gòu)建和教學(xué)成績(jī)的全面提升，我市8人次在邯鄲市公開課教學(xué)中獲獎(jiǎng)，其中孟霞獲全國(guó)小學(xué)高效課堂大賽特等獎(jiǎng)。
5、進(jìn)一步推進(jìn)“雙領(lǐng)”教學(xué)改革
今年暑假，先后組織名教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人500人次，利用一周時(shí)間，編寫、修訂了70多個(gè)學(xué)科“通案”1.2萬(wàn)多節(jié)，進(jìn)一步提高通案的編寫質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)引領(lǐng)水平的進(jìn)一步提高。
6、大力提高校長(zhǎng)和教師專業(yè)水平
加強(qiáng)校長(zhǎng)聽(tīng)、任課管理，健全校長(zhǎng)聽(tīng)、任課制度建設(shè)，促使校長(zhǎng)走進(jìn)課堂，研究教學(xué)，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。開展小學(xué)、初中校長(zhǎng)論壇，搭建了交流平臺(tái)，提高校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)。以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)了中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)評(píng)選和管理工作。通過(guò)知識(shí)考試、說(shuō)課、講課、課堂教學(xué)比賽等形式選拔了126名市級(jí)學(xué)科帶頭人以及120名教壇新秀。
7、大力實(shí)施“三名工程”
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)了我市首屆 “三名”評(píng)選工作。我們精心制定方案，成立評(píng)選小組。通過(guò)資格審查、工作陳述、個(gè)案演講、課堂教學(xué)、理論答辯等形式，進(jìn)行量化積分。做到了客觀、公正、公平。推動(dòng)了全市 “名師帶動(dòng)”戰(zhàn)略的實(shí)施，拉動(dòng)了教學(xué)教研工作生動(dòng)活潑地開展。
8、切實(shí)加強(qiáng)教育科研課題
我市先后有30多個(gè)邯鄲市級(jí)以上課題進(jìn)行了結(jié)題鑒定。有27項(xiàng)邯鄲市規(guī)劃課題進(jìn)行了開題論證，并向省申報(bào)課題13項(xiàng)。我市四項(xiàng)課題獲省第五屆教學(xué)成果獎(jiǎng)，是全省獲獎(jiǎng)最多縣域；市一中等榮獲教育部“中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)”先進(jìn)教育科研單位。通過(guò)課題研究，極大地提高了教師的教科研水平，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)利用《武安教育》《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》這些媒體平臺(tái)，先后宣傳報(bào)道了市二中、盟校建設(shè)等一大批先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，《盟校教研破解校際均衡難題》經(jīng)驗(yàn)在《中國(guó)教育報(bào)》刊登。
9、深化教學(xué)評(píng)價(jià)改革
建立健全了教學(xué)評(píng)估長(zhǎng)效工作機(jī)制，扎實(shí)開展了學(xué)校教學(xué)評(píng)估、教師教學(xué)評(píng)估，并將學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果納入校長(zhǎng)考評(píng)體系，規(guī)范了辦學(xué)行為，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。制定和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案。在小學(xué)取消全市統(tǒng)考的情況下，基本建立了小學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)了小學(xué)生的全面、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)；加強(qiáng)了初中學(xué)校的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，建立了初中二年級(jí)地理、生物結(jié)業(yè)會(huì)考制度，把美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)加入中考系列，保證了初中學(xué)校開齊課程、開足課時(shí)，開好課程，促進(jìn)了素質(zhì)教育全面實(shí)施；進(jìn)一步完善了高中一、二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)機(jī)制，完善了獎(jiǎng)懲方案，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理。
10、積極籌備了教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)
對(duì)上學(xué)期中、高考的教學(xué)質(zhì)量以及高中一、二年教學(xué)質(zhì)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了測(cè)算，各學(xué)科進(jìn)行了質(zhì)量分析，認(rèn)真籌備教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
11、積極謀劃了下半年工作計(jì)劃
深入基層開展調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真謀劃了下半年工作，確立了8項(xiàng)工作要點(diǎn)。
12、參與了各種行政中心事務(wù)性工作
教研室在圓滿完成本職工作的同時(shí)，還積極配合其他科室工作，在職稱評(píng)審、學(xué)初視導(dǎo)、教師培訓(xùn)、校園安全和信訪穩(wěn)定等方面做了大量工作。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到：教研工作還存在不少問(wèn)題，如常規(guī)性工作多，開創(chuàng)性工作較少；事務(wù)性工作多，本職性工作少；深入重點(diǎn)學(xué)校多，深入薄弱學(xué)校少；自我封閉工作多，外出交流活動(dòng)少等，致使一些長(zhǎng)期存在的問(wèn)題，如三級(jí)課程開設(shè)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，課堂教學(xué)高耗低效等問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得到解決。
根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，簡(jiǎn)要匯報(bào)下一步工作謀劃：
1、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)綜合改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究
進(jìn)一步建立健全項(xiàng)目研究組織和評(píng)價(jià)管理制度，加強(qiáng)過(guò)程性管理，計(jì)劃分別舉辦一級(jí)項(xiàng)目研討會(huì)，總結(jié)一部分研究成果，編印《成果文集第二集》，開展項(xiàng)目研究的調(diào)度和督查，對(duì)實(shí)驗(yàn)工作扎實(shí)有效的學(xué)校進(jìn)行表彰，對(duì)先進(jìn)做法及時(shí)推廣。
2、認(rèn)真做好河北省語(yǔ)言文字三類城市達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作
進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)；統(tǒng)籌規(guī)劃，積極協(xié)調(diào)，精心制定工作計(jì)劃和工作方案；組織好三類城市語(yǔ)言文字迎評(píng)工作的輿論宣傳，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍；依法推進(jìn)工作，加大推廣普及普通話的力度，落實(shí)黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)四大重點(diǎn)領(lǐng)域在語(yǔ)言文字方面的指標(biāo)要求，確保順利通過(guò)省三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
3、進(jìn)一步推進(jìn)“課業(yè)革命”
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“課業(yè)革命”的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)“備課、課堂、作業(yè)”革命，真正的把學(xué)生從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)幸福，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
4、大力實(shí)施“三名”為龍頭的骨干帶動(dòng)工程
制定“三名”人員幫扶制度和計(jì)劃，充分發(fā)揮“三名”人員的示范、輻射和引領(lǐng)作用；認(rèn)真總結(jié)、交流學(xué)習(xí)體會(huì)與成果，舉辦名校長(zhǎng)、名班主任高層論壇、名教師示范課等活動(dòng)，開設(shè)專題講座，下鄉(xiāng)支教等活動(dòng)，傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，整體提高干部教師素質(zhì)。
5、認(rèn)真開展教學(xué)評(píng)估工作
繼續(xù)完善我市學(xué)校和教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和辦法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和教師教學(xué)評(píng)估工作，在將學(xué)校評(píng)估結(jié)果納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦、直屬學(xué)校校長(zhǎng)考核體系的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取將教師考核結(jié)果納入教師聘任、績(jī)效工資、崗位置換評(píng)價(jià)體系。召開教學(xué)評(píng)估工作總結(jié)表彰會(huì)，推廣優(yōu)秀學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)；迎接邯鄲市對(duì)我市的教學(xué)評(píng)估，力爭(zhēng)取得優(yōu)秀等級(jí)。
6、 進(jìn)一步加強(qiáng)課程的管理、指導(dǎo)和研究
進(jìn)一步加大國(guó)家課程管理力度，保證學(xué)校開齊開足開好國(guó)家課程。加大地方課程、校本課程研究開發(fā)的力度，進(jìn)一步組織地方課程教學(xué)研討會(huì)、校本課程建設(shè)研討會(huì)，推動(dòng)我市地方課程教學(xué)和校本課程建設(shè)。著力提高農(nóng)村學(xué)校執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的積極性、主動(dòng)性，幫助學(xué)校實(shí)事求是地分析存在的困難，研究辦法，推廣經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)采用師資培養(yǎng)、教師支教、教研扶弱等多種方式，彌補(bǔ)農(nóng)村師資尤其是音、體、美等學(xué)科師資不足的缺陷，提高薄弱學(xué)科教師的素質(zhì)，提高薄弱學(xué)科教學(xué)效益。
7、教學(xué)研究和教科研工作重心進(jìn)一步下移
進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教科研工作重心向基層、向農(nóng)村傾斜。認(rèn)真調(diào)查研究我市農(nóng)村學(xué)校工作的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題，大力推廣提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)，制定促進(jìn)均衡發(fā)展的得力措施；學(xué)科教研要優(yōu)先考慮農(nóng)村學(xué)校和市直薄弱學(xué)校；加強(qiáng)盟校教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，促進(jìn)盟校教研生動(dòng)、活潑開展，切實(shí)解決校際均衡發(fā)展難題。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂研究
教研工作的主陣地在課堂，載體是活動(dòng)，目的是提高教師素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要把教研工作重點(diǎn)和重心放在構(gòu)建高校課堂、提高教學(xué)效率上。學(xué)習(xí)借鑒省內(nèi)外先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，對(duì)我市比較成型的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式進(jìn)行總結(jié)、提煉、推廣；進(jìn)一步加強(qiáng)高中新課改的指導(dǎo)、研究，總結(jié)新課改研究成果，促進(jìn)新課改研究成果的轉(zhuǎn)化，提高高中新課改的研究效益；加強(qiáng)小課題研究，建立健全課堂教學(xué)小課題研究制度，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的普遍提高。
市教研室工作總結(jié)4
一年來(lái)，我校教研室在校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》指示精神，以“科研興校”為指導(dǎo)思想，推動(dòng)初、高中新課程改革，強(qiáng)力推進(jìn)校園信息化建設(shè)，進(jìn)一步完善校本教研制度，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，有效地提高了教師的教育科研能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
一、落實(shí)學(xué)�！皬�(qiáng)力推進(jìn)校園信息化建設(shè)”的思想，全力爭(zhēng)創(chuàng)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)校
1、順利完成現(xiàn)代教育技術(shù)部分設(shè)施設(shè)備的更新?lián)Q代
我校是20xx年成功創(chuàng)建并獲省教育廳授牌的省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)都十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)及應(yīng)用推廣工作，因此我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備及其應(yīng)用、研究工作一直走在陽(yáng)衡市同類學(xué)校前列。但是，隨著時(shí)間的流逝，近幾年學(xué)校許多設(shè)施設(shè)備都已陳舊、老化。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和滿足教育教學(xué)工作的需要，同時(shí)為迎接省教育廳對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的復(fù)查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新。今年以來(lái)，學(xué)校先后斥資100余萬(wàn)元分別于6-7月份為全校一線教師一次性配備了聯(lián)想昭陽(yáng)系列筆記本電腦（采取學(xué)校與教師個(gè)人共同出資的方式）、8-9月份建設(shè)了實(shí)驗(yàn)樓6個(gè)高規(guī)格的多媒體教室、10月份完成了學(xué)校無(wú)線局域網(wǎng)的改造、11月份完成了實(shí)驗(yàn)樓東頭學(xué)生電腦機(jī)房的改造。我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備建設(shè)再上新臺(tái)階，處于全市一流的地位。在此過(guò)程中，教研室全體成員，尤其是z等老師犧牲暑假及周末休息時(shí)間，做了大量的工作，從教師的座談、公開招標(biāo)方案的起草、產(chǎn)品價(jià)格和性能的市場(chǎng)調(diào)查，到最后產(chǎn)品的裝機(jī)、調(diào)試，教研室都嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.要求，力求將事情考慮全面周到，充分保障了學(xué)校和老師們的利益，確保設(shè)施設(shè)備更新工作進(jìn)展順利。
2.強(qiáng)化常規(guī)管理，確�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)到位
教研室先后出臺(tái)了《教師手提電腦日常維護(hù)和管理辦法》、《高三多媒體教室管理規(guī)定》、《學(xué)生電腦機(jī)房管理規(guī)定》等制度，并明確分工、責(zé)任到人，做到使用有登記、維修有記錄，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備管理進(jìn)一步規(guī)范，管理人員服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。廣播系統(tǒng)維修員劉自然老師，校園電視臺(tái)劉曉玲老師、多媒體教室管理員羅遠(yuǎn)清老師對(duì)廣播系統(tǒng)、電視臺(tái)、多媒體教室的維護(hù)及常規(guī)技術(shù)問(wèn)題的處理較以前更及時(shí)、更熱心，保證了設(shè)施設(shè)備的正常使用及老師們教學(xué)工作的順利進(jìn)行。H30、H31、H36、H29四個(gè)班級(jí)班主任對(duì)本班的多媒體設(shè)備維護(hù)、保潔工作到位，特提出表?yè)P(yáng)。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及應(yīng)用工作
教育信息技術(shù)的生命在于應(yīng)用。教研室非常重視對(duì)教師的電腦硬件知識(shí)和軟件技術(shù)使用的培訓(xùn)，做到培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間和人員四落實(shí)，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)面向廣大教師、軟件制作培訓(xùn)面向骨干教師。一年來(lái)，匡致羽、羅遠(yuǎn)清等老師通過(guò)自制課件先后對(duì)教師進(jìn)行了手提電腦基本操作、FTP服務(wù)器的使用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)、課件制作等方面的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，廣大教師自主制作多媒體課件的能力提高較快，大部分教師能夠熟練自如地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。本年度經(jīng)常使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的有：z等老師，英語(yǔ)組全體教師及z等老師經(jīng)常使用電教單元、幻燈機(jī)、錄音機(jī)、閉路電視等常規(guī)電教手段輔助教學(xué)。
4.省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)及教育信息化工作成效顯著
一年來(lái)，從軟硬件設(shè)施設(shè)備的更新、網(wǎng)站建設(shè)、組織管理、師資培訓(xùn)，到現(xiàn)代教育技術(shù)的研究、推廣和應(yīng)用，教研室都認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的相關(guān)工作，配合學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)校園信息化建設(shè)，努力打造省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)校。今年4月在市版權(quán)局、市教育局進(jìn)行的正版軟件專項(xiàng)檢查中，因教研室準(zhǔn)備充分，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在市教育局教育信息化工作專題會(huì)議上及相關(guān)文件通報(bào)中，多次肯定我校的做法；今年10月份進(jìn)行的陽(yáng)衡市教育信息化工作專項(xiàng)檢查中，因工作成績(jī)突出，我校被評(píng)為陽(yáng)衡市教育信息化工作先進(jìn)單位，z老師被評(píng)為陽(yáng)衡市教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人；在今年11月份的省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的復(fù)查中，教研室在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他部門和全體教職員工們的共同配合下，積極準(zhǔn)備。因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，硬件環(huán)境一流，資料準(zhǔn)備到位，課題研究有特色，應(yīng)用與推廣有成效，得到了省檢查組領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度評(píng)價(jià)，在陽(yáng)衡市7所參檢學(xué)校中得分排名第一，被評(píng)為省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)校。為了今年省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年市裝備站初檢、下半年省教育廳復(fù)檢，z等老師犧牲了大量休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，付出了辛勤的勞動(dòng)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，我們加強(qiáng)了與市教育局信息中心的合作，制作專題宣傳欄，通過(guò)教育信息網(wǎng)宣傳我校的辦學(xué)成績(jī)，為學(xué)校高初中招生服務(wù)，效果明顯。
二、進(jìn)一步推進(jìn)校本教研工作，充分體現(xiàn)我校教研教改方面的示范輻射作用
1、教學(xué)視導(dǎo)工作進(jìn)一步加強(qiáng)
為加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，給教師提供相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，學(xué)校由教研室牽頭，本年度先后四次組織教學(xué)評(píng)議委員會(huì)分別于3月15日——4月14日、9月——10月14日、10月16日——11月16日、12月11日——08年1月10日分四批對(duì)全體初三科任教師、新進(jìn)教師、新上高中教師、全體高三教師和全體高一教師進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)。每上完一堂課，教研室都將評(píng)委及教師們的意見(jiàn)進(jìn)行綜合歸納后及時(shí)反饋給上課教師本人，而后又召集初三年級(jí)組全體教師、高一年級(jí)組全體教師進(jìn)行集體講評(píng)，促進(jìn)了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化了新課改意識(shí)，增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)，取得了較好的成效�；顒�(dòng)期間，共推出公開課84節(jié)，聽(tīng)課人數(shù)累計(jì)1200余人次。z校長(zhǎng)、z書記、z校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭聽(tīng)課，評(píng)議委員會(huì)成員z聽(tīng)課節(jié)次多，還有z等老師經(jīng)常跨學(xué)科聽(tīng)課。
2、市級(jí)教研活動(dòng)異彩紛呈
作為市教科所的實(shí)驗(yàn)基地，本年度我校承擔(dān)了初中生物會(huì)考及奧賽指導(dǎo)研討會(huì)、陽(yáng)衡市初三英語(yǔ)研討會(huì)、陽(yáng)衡市地理會(huì)考研討會(huì)、陽(yáng)衡市電腦制作培訓(xùn)研討會(huì)、初中思品和高中思想政治課優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、陽(yáng)衡市生物創(chuàng)新大賽、市信息技術(shù)考試培訓(xùn)會(huì)、陽(yáng)衡市高中生物新課改研討會(huì)等12次大型教學(xué)研討會(huì)的組織接待工作。承辦活動(dòng)中，曾令華、羅遠(yuǎn)清等老師加班加點(diǎn)，默默無(wú)聞地做好各類服務(wù)性、技術(shù)性工作，因組織工作井然有序，得到與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，有效地?cái)U(kuò)大了我校良好的聲譽(yù)，同時(shí)也為老師們提供了更多學(xué)習(xí)、交流、鍛煉的機(jī)會(huì)。教研會(huì)期間，歐陽(yáng)書記、資慧庭、曾紅梅、高云凌、許雪暉等老師積極參加聽(tīng)課，聽(tīng)課總?cè)舜芜_(dá)200余人次。
3、高中新課改穩(wěn)步推進(jìn)
今年秋季，我省高中新課程改革全面鋪開。為保證新課改的順利實(shí)施，按照學(xué)校及市教育局的要求，教研室與教導(dǎo)處對(duì)暑假高一科任教師的新課改培訓(xùn)做了嚴(yán)密的部署和安排。通過(guò)培訓(xùn)，老師們課改意識(shí)不斷增強(qiáng)，教育教學(xué)觀念發(fā)生了一些改變。教研室還通過(guò)教研組長(zhǎng)會(huì)研討、高一全體科任教師上視導(dǎo)課、征集老師對(duì)新教材意見(jiàn)、學(xué)生對(duì)科任教師上課意見(jiàn)等多種形式的活動(dòng)全面指導(dǎo)并落實(shí)新課程改革工作。
4、教學(xué)比賽、教研論文頻頻獲獎(jiǎng)
為提升教師素質(zhì)，教研室積極組織各科教師參加省市教學(xué)比武活動(dòng)。本年度，在教研室及各教研組的組織指導(dǎo)下，我校封z等老師參加教學(xué)比賽獲省市一、二等獎(jiǎng)16人次。
我校教師潛心教育教學(xué)研究，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本年度累計(jì)已有26人次獲國(guó)家、省市論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一、二等獎(jiǎng)。z等老師在國(guó)家、省級(jí)刊物發(fā)表論文13篇。
5、實(shí)施名師工程，促進(jìn)教師發(fā)展
為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造一批在市內(nèi)或校內(nèi)有一定聲望的名優(yōu)教師，教研室采取了一系列措施，促進(jìn)教師自主發(fā)展。本年度成功舉辦了20xx年度學(xué)校教育教學(xué)年會(huì)，表彰了一批優(yōu)秀教師，還組織教師外出學(xué)習(xí)交流，參加研討會(huì)、培訓(xùn)班不下50人次。
為適應(yīng)發(fā)展的需要，教研室今年還出臺(tái)了新的“十佳教師”評(píng)選方案，從政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)四個(gè)方面綜合考察，尤其側(cè)重工作實(shí)績(jī)，同時(shí)強(qiáng)化了課堂教學(xué)效果，讓教有成效的老師能脫穎而出。學(xué)校還將為我校教師走出實(shí)驗(yàn)，成為市級(jí)名師搭建舞臺(tái)。
6、校刊《教苑》越辦越好，成為宣傳學(xué)校及老師們進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的有效平臺(tái)。
三、十一·五課題研究繼續(xù)深化
教研室以三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)課題為先導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)其他課題的研究。繼續(xù)深化省級(jí)資助課題《城市“留守學(xué)生”問(wèn)題現(xiàn)狀及對(duì)策研究》的研究工作，為課題的中期檢查做好充分準(zhǔn)備；做好省教育學(xué)會(huì)“十一·五 ”規(guī)劃課題《陽(yáng)衡市城區(qū)中小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查研究》的開題論證的準(zhǔn)備工作；推動(dòng)語(yǔ)文組的省現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃課題及理化生組的市級(jí)課題研究工作的開展。由于課題研究工作成效顯著，我校已獲準(zhǔn)申報(bào)并正在申報(bào)湖南省教育科學(xué)學(xué)科研究基地。
四、心理健康教育成效明顯，繼續(xù)保持心理健康教育特色校強(qiáng)勢(shì)地位
本年度，z老師繼續(xù)堅(jiān)持利用第七、八節(jié)課及放學(xué)后、中午等時(shí)間對(duì)來(lái)訪學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，累計(jì)接待本校及外校學(xué)生200余人次，還接待前來(lái)咨詢的學(xué)生家長(zhǎng)10余人次，成功處理了好幾起可能造成不良后果的典型心理問(wèn)題引發(fā)的個(gè)案。在確保學(xué)生平安的同時(shí)，也為學(xué)校的安寧默默無(wú)聞地盡了一份力量。今年五月份，z老師還以講座的形式為高三學(xué)生進(jìn)行了專門的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，而后曾令華、陳秋平老師又專門針對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)，為學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)。
在二位心理老師的默默無(wú)聞的努力下，我校心理健康教育工作一直保持在陽(yáng)衡市的強(qiáng)勢(shì)地位。因心理健康教育工作有聲有色，陽(yáng)衡電視臺(tái)還就我校心理教育特色進(jìn)行宣傳報(bào)道。
市教研室工作總結(jié)5
根據(jù)期初的工作計(jì)劃，以中職新課程改革為契機(jī)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展了各項(xiàng)教研活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期的教科室工作總結(jié)如下：
一、組織了課題申報(bào)與研究
申報(bào)了省級(jí)課題《中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)踐與研究》，課題組組長(zhǎng)為胡躍云，組員有甘應(yīng)培、任富祥、王先佑、戴衛(wèi)、蔣欣、張勝波、劉丹等。課題從20xx年4月起到20xx年4月止用三年的時(shí)間進(jìn)行研究。
二、組織教師參加各項(xiàng)教研交流活動(dòng)
1、先后組織教師100多人次參加了校級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)。
2、組織專業(yè)課教師20多人次參加了汩羅職業(yè)中專教師的教學(xué)與交流活動(dòng)。
3、組織專業(yè)課教師20多人次參加了中南工校教師的教學(xué)與交流活動(dòng)。
4、推薦劉國(guó)才、吳瑰兩位教師參加了全國(guó)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。
三、組織師生參加各項(xiàng)技能競(jìng)賽
1、20xx年度全省春季技能競(jìng)賽，我校楊科老師指導(dǎo)的蔡旺同學(xué)獲得省二等獎(jiǎng)。
2、20xx年度全市春季技能競(jìng)賽，我校劉丹老師指導(dǎo)的`傅鑫同學(xué)獲市三等獎(jiǎng)；張勝波老師指導(dǎo)的、譚碩宇、曹意同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)；楊科老師指導(dǎo)的蔡旺、楊明同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng)。
3、20xx年度全市冬季技能競(jìng)賽，我校胡敏、吳瑰、徐智慧老師指導(dǎo)的陳瑤同學(xué)獲市二等獎(jiǎng)，王莎、張宇陽(yáng)獲市二等獎(jiǎng)；王義威、李學(xué)龍老師指導(dǎo)的張超、熊浩宇同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。
4、20xx年成功舉行了學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽。
四、指導(dǎo)教研組組織學(xué)生開展各種有意義的活動(dòng)
1、與語(yǔ)文組配合組織舉辦了以我的祖國(guó)為主題的征文活動(dòng)。
2、與英語(yǔ)組配合組織舉辦了以愛(ài)我專業(yè)為主題的英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)。
3、與藝體組配合組織舉辦了校園書法比賽活動(dòng)。
4、與藝體組配合組織舉辦了高一廣播體操比賽活動(dòng)。
5、與計(jì)算機(jī)組配合組織舉辦了高一中英方錄入比賽活動(dòng)。
五、指導(dǎo)各教研組開展各項(xiàng)教研活動(dòng)
1、指導(dǎo)各教研組組織教師參加全省20xx年優(yōu)秀多媒體課件征集評(píng)選活動(dòng)。
2、指導(dǎo)各教研組組織教師參加20xx年度岳陽(yáng)市優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評(píng)選活動(dòng)。
六、進(jìn)一步完善教科研制度建設(shè)
1、教科室繼續(xù)完善和建立學(xué)校教科研工作管理制度，體現(xiàn)有工作目標(biāo)要求、評(píng)價(jià)操作細(xì)則和獎(jiǎng)懲激勵(lì)辦法等，力求使我校教科研管理工作更加制度化，更加有效化。
2、教科室的教研、科研活動(dòng)堅(jiān)持制度化、經(jīng)�；凑展ぷ饔�(jì)劃要求，每周三晚上為教研組集體活動(dòng)時(shí)間。
七、加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)
1、本學(xué)期對(duì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了重新修訂，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的要求，結(jié)合中職辦學(xué)的.特點(diǎn)，組織專業(yè)教師充分討論，理論課本著夠用的原則，對(duì)原有課程進(jìn)行精簡(jiǎn)。實(shí)踐課按照學(xué)校的要求，重點(diǎn)予以加強(qiáng)，根據(jù)理論課的教學(xué)進(jìn)度逐步展開，并適當(dāng)增加其比例。對(duì)部分主干課程，尤其是實(shí)踐性強(qiáng)的課程進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。
2、實(shí)踐教學(xué)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，由帶隊(duì)教師寫出實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)任務(wù)書，確保了學(xué)生的安全，保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行；實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生均寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，交帶隊(duì)教師批閱；最后，由帶隊(duì)教師對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，上交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
新的一年，教科室的工作要在課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加大改革的力度，要在改變學(xué)風(fēng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮出更大的作用，以促使我校教學(xué)更適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)與企業(yè)的需求。
【市教研室工作總結(jié)】相關(guān)文章：
教研室工作總結(jié)09-08
教研室工作總結(jié)09-13
教研室的工作總結(jié)11-07
大學(xué)教研室工作總結(jié)04-30
學(xué)校教研室工作總結(jié)09-16
小學(xué)教研室工作總結(jié)07-28
基礎(chǔ)教研室工作總結(jié)08-19
教研室主任工作總結(jié)05-23